最好的样子读后感

最好的样子读后感 最好的礼物读后感 2019-11-04

最好的朋友读后感。

【篇一：《我最好的朋友》读后感】

暑假里，我看了一本书，书名叫《我最好的朋友》。主人公是一名小学生格雷和一位老人里埃尔。他们俩在街道上因为一件小事而认识，后来他们结成了忘年之交。不过格雷的妈妈却不同意格雷去里埃尔的家，为了去里埃尔的家格雷不断努力，可是，他最终还是不能，因为里埃尔去世了。妈妈后悔极了。最后里埃尔的女儿将父亲最喜爱的船模赠送给了他最好的朋友格雷。

格雷的品质值得我们学习。在暑假里，我对爷爷奶奶的态度一点也不好。当爷爷奶奶叫我吃饭喝水时，我就把他们的话当成耳边风；当他们叫我少看电视、少玩电脑游戏的时候，我对他们不理睬；当他们让我陪他们聊天玩耍时，我却不情愿。读了这本书，我要好好反省自己了！

通过老少两人的交往，我感受到了真诚。人和人之间应该互相鼓励，互相信任。让我们都来关爱老人吧！

【篇二：《我最好的朋友》读后感】

《我最好的好朋友》写的是一个男孩和一位军队里出来的老爷爷的故事。我起先读的时候我以为，小男孩的妈妈最终会同意他去那个老爷爷家，可惜不幸的是他妈妈一直都不同意。其实那个老爷爷是保护过国家的飞行员，最后他病死了，病得很严重很严重，可妈妈还是不让他去看，因为他妈妈也不知道他是谁，不知道他生病了。可惜后来已经太迟了，老爷爷死了他才吐出这几个字：老爷爷是飞行员，他曾保护过国家，我们应该帮助他。他妈妈也哭了，她说：对不起，我真的不知道。于是男孩扑进妈妈的怀抱里，他们两个哭成了一团。

我读完后也哭了，边哭边骂这些死大人，什么也不知道，我狠狠地哭了一大场。眼睛都哭肿了。

【篇三：好朋友读后感作文】

今天，我读了《好朋友》这个故事。它的主要内容是：在一棵大松树和一棵大榆树上，各住着一只小松鼠和一只小猴子，他们是好朋友，他们每天一起上山采野果，打松子，快乐地生活着。

一天晚上，小松鼠累了，就在树下睡着了。夜里，一匹饿狼钻进了森林，它瞪着它的大眼睛，朝小松鼠走去。可熟睡的小松鼠却什么都不知道。这时，机警的小猴子发现了那个坏家伙，它奋不顾身地从树上跳了下来，跑到小松鼠边上，抱着他，爬上了树，狼失望地走了。

过了几天，小松鼠和小猴子一起荡秋千。忽然，刮起了大风，他俩从秋千上掉了下来。小猴子把脚扭伤了，小松鼠把他送到了动物医院作文。小松鼠在病房里陪他，还采桃子给他吃，很快，小猴子痊愈了。他们又可以一起玩耍了，他们真开心。

读完这个故事，我懂得了只要你帮助别人，别人也会帮助你的；我还懂得了人类是不可缺少友谊的，团结就是力量。以后，我在班级里要多帮助别人，和别人交朋友，团结一心，克服困难，使我们的班级成为最好的班级。

【篇四：《最好的朋友》读后感】

今天我读了童话故事《最好的朋友》，故事的内容讲的是，一只骄傲自大的山羊，分别去找小鸡、牧羊犬、小猪、奶牛和绵羊做朋友，但是它们都有自己的事情要做，满足不了山羊选择朋友的标准。山羊的挑剔使他成了孤家寡人，没有一个动物愿意和他玩。当他听到奶牛和绵羊的对话时才明白：友谊就是付出和回报。而他自己却一味地要求别人按照他的要求付出，自己没有回报，导致失去了所有朋友。

这个故事让我认识到，做人要谦虚谨慎，积极付出，才能赢得友谊。学习好的同学不能瞧不起学习差的同学，要相互帮助，相互学习；身体健康的同学，不能奚落身体弱的同学，要帮助他们积极锻炼，强健体魄。每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，相互尊重，和睦相处，才能成为最好的朋友。

山羊反思自己不是一个最好的朋友，他很难为情，不好意思和大家玩。小鸡和所有的动物都来了，山羊真诚地和大家道歉，成为最好的朋友。

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哈利波特读后感400字:最好的朋友

前年的圣诞节，《哈利波特》系列骑着飞天扫帚来到了我家，从此，哈利波特成了我最好的朋友。

故事讲述了哈利如何成为唯一一个在阿瓦达索命咒下生还的巫师。他十一岁突然收到了来自霍格奥茨魔法学校的入学通知，在学校他和伏地魔展开了惊心动魄的争斗，最后他打败了伏地魔，成为了老魔杖的最后一位主人。

我十分佩服哈利的勇气，他一年级从伏地魔手里夺出了魔法石，二年级打败了蛇怪，三年级驱散了一百多个摄魂怪直到最后打败了伏地魔，这需要多么大的勇气啊!而我却十分胆小，记得有一次，爸爸妈妈带我去方特玩过山车，当我看到过山车时，我瑟瑟发抖无奈之下，爸爸妈妈只好带我离开了以后，我一定要以哈利波特为榜样，锻炼自己的胆量!

我曾无数次地幻想：自己成为霍格奥茨魔法学校的一员，和哈利波特一起学习，一起骑飞天扫帚，一起坐在格兰芬多休息室松软的椅子上，一起组织D.A(邓布利多军)，一起如果我能美梦成真，那该多好啊!

听了我的叙述，你是不是也想成为哈利波特军的一员呢?欢迎你走进《哈利波特》。

读后感大全：《神秘岛》我最好的朋友

书是人类精神的粮食，充实了我们的知识，书是人类进步的阶梯，书也是一把智慧的钥匙，能开启智慧之门，书如同翅膀一般，带我遨游知识的天空，读一本好书使我终身受益。

在我的书架布满了书的身影，而我最喜欢的就是那本泛黄的《神秘岛》，我日日夜夜地看，那本书也是有许多皱纹。

叮铃铃下课铃终于响了，我飞速跑向家中，回了家，可家人们都不在，正是晚上，寂寞的夜晚，无人与我作伴，我感到孤单又恐惧，我立马跳到床上，打开灯，蜷缩在被窝里，可我还是害怕，风呼呼的吹着，好似鬼在呼喊，树影重重，也像鬼的身影，这使我更加害怕，我发现床里有一本书，原来是《神秘岛》，我打开阅读起来，瞬间我感觉不再害怕，因为我沉浸在那本书中。

《神秘岛》还陪伴我参加一些考试，一天，迎着初生太阳，我来到了奥赛考场，同学们都洋溢着快乐的笑脸，妈妈把我送到考场嘱咐到：一定要。我坚定地回答了妈妈：嗯！，距考试还有十五分钟，我看了看表，看时间还够，就迅速拿起我的最爱《神秘岛》阅读起来，就算只有一秒钟我也要看看，叮铃铃考试的铃声打响了，我恋恋不舍地把我的最爱放回书包里了，我看了看试卷，前面的题不是很难然后开始做题，过了一会儿，前面的题都做完了，开始做后面的应用题，看着第一题，我就愣住了，这完全不是给小学生做的呀，这道题把我难住了，我思考了很久也想不出来，就在我快要失望的时候，突然，我想起了《神秘岛》里面的五个人到达了一个不知名的岛，他们坚持不懈，最终打造出了自己的岛屿，想到了这里，我也学习他们的坚持不懈，最终把这道难题搞定了。

在清晨，我拿着神秘岛来到了公园，听着鸟儿歌唱，享受着清凉的微风，再看着我最喜欢的书《神秘岛》，感觉是多么快乐，多么美好。

书，像一盏永不熄灭的灯，在黑暗的世界散发出光明的曙光，书，像一缕温暖的阳光，给我们带来希望，书，还是一艘巨轮，带我们遨游知识的海洋。

《神秘岛》这本书像一名不会说话的老师，教我们许许多多的道理，她更像我的朋友，一直鼓励我，帮助我，《神秘岛》是我最好的朋友。

《神秘岛》我最好的朋友 (900字)

书是人类精神的粮食，充实了我们的知识，书是人类进步的阶梯，书也是一把智慧的钥匙，能开启智慧之门，书如同翅膀一般，带我遨游知识的天空，读一本好书使我终身受益。

在我的书架布满了书的身影，而我最喜欢的就是那本泛黄的《神秘岛》，我日日夜夜地看，那本书也是有许多皱纹。

叮铃铃下课铃终于响了，我飞速跑向家中，回了家，可家人们都不在，正是晚上，寂寞的夜晚，无人与我作伴，我感到孤单又恐惧，我立马跳到床上，打开灯，蜷缩在被窝里，可我还是害怕，风呼呼的吹着，好似鬼在呼喊，树影重重，也像鬼的身影，这使我更加害怕，我发现床里有一本书，原来是《神秘岛》，我打开阅读起来，瞬间我感觉不再害怕，因为我沉浸在那本书中。

《神秘岛》还陪伴我参加一些考试，一天，迎着初生太阳，我来到了奥赛考场，同学们都洋溢着快乐的笑脸，妈妈把我送到考场嘱咐到：一定要考好。我坚定地回答了妈妈：嗯！，距考试还有十五分钟，我看了看表，看时间还够，就迅速拿起我的最爱《神秘岛》阅读起来，就算只有一秒钟我也要看看，叮铃铃考试的铃声打响了，我恋恋不舍地把我的最爱放回书包里了，我看了看试卷，前面的题不是很难然后开始做题，过了一会儿，前面的题都做完了，开始做后面的应用题，看着第一题，我就愣住了，这完全不是给小学生做的呀，这道题把我难住了，我思考了很久也想不出来，就在我快要失望的时候，突然，我想起了《神秘岛》里面的五个人到达了一个不知名的岛，他们坚持不懈，最终打造出了自己的岛屿，想到了这里，我也学习他们的坚持不懈，最终把这道难题搞定了。

在清晨，我拿着神秘岛来到了公园，听着鸟儿歌唱，享受着清凉的微风，再看着我最喜欢的书《神秘岛》，感觉是多么快乐，多么美好。

书，像一盏永不熄灭的灯，在黑暗的世界散发出光明的曙光，书，像一缕温暖的阳光，给我们带来希望，书，还是一艘巨轮，带我们遨游知识的海洋。

《神秘岛》这本书像一名不会说话的老师，教我们许许多多的道理，她更像我的朋友，一直鼓励我，帮助我，《神秘岛》是我最好的朋友。

五年级:徐乐

哈利波特读后感400字2025 最好的朋友

前年的圣诞节，《哈利波特》系列骑着飞天扫帚来到了我家，从此，哈利波特成了我最好的朋友。

故事讲述了哈利如何成为唯一一个在阿瓦达索命咒下生还的巫师。他十一岁突然收到了来自霍格奥茨魔法学校的入学通知，在学校他和伏地魔展开了惊心动魄的争斗，最后他打败了伏地魔，成为了老魔杖的最后一位主人。

我十分佩服哈利的勇气，他一年级从伏地魔手里夺出了魔法石，二年级打败了蛇怪，三年级驱散了一百多个摄魂怪直到最后打败了伏地魔，这需要多么大的勇气啊!而我却十分胆小，记得有一次，爸爸妈妈带我去方特玩过山车，当我看到过山车时，我瑟瑟发抖无奈之下，爸爸妈妈只好带我离开了以后，我一定要以哈利波特为榜样，锻炼自己的胆量!

我曾无数次地幻想：自己成为霍格奥茨魔法学校的一员，和哈利波特一起学习，一起骑飞天扫帚，一起坐在格兰芬多休息室松软的椅子上，一起组织D.A(邓布利多军)，一起如果我能美梦成真，那该多好啊!

听了我的叙述，你是不是也想成为哈利波特军的一员呢?欢迎你走进《哈利波特》。

小学三年级：《我最好的朋友》读后感

暑假里，我看了一本书，书名叫《我最好的朋友》。主人公是一名小学生格雷和一位老人里埃尔。他们俩在街道上因为一件小事而认识，后来他们结成了忘年之交。不过格雷的妈妈却不同意格雷去里埃尔的家，为了去里埃尔的家格雷不断努力，可是，他最终还是不能，因为里埃尔去世了。妈妈后悔极了。最后里埃尔的女儿将父亲最喜爱的船模赠送给了他最好的朋友格雷。

格雷的品质值得我们学习。在暑假里，我对爷爷奶奶的态度一点也不好。当爷爷奶奶叫我吃饭喝水时，我就把他们的话当成耳边风；当他们叫我少看电视、少玩电脑游戏的时候，我对他们不理睬；当他们让我陪他们聊天玩耍时，我却不情愿。读了这本书，我要好好反省自己了！

通过老少两人的交往，我感受到了真诚。人和人之间应该互相鼓励，互相信任。让我们都来关爱老人吧！

最好的我们读后感

导语：不知道是不是所有的人都拥有着一个兵荒马乱的青春，那里有着最美最纯的友谊，有着小芽破土来到这世界的羞涩暗恋，有着迷惘，有着失意。以下是小编为大家分享的最好的我们读后感，欢迎借鉴！

最好的我们读后感一：

作为一个大三的毕业狗。来不及回想高中，大学已经又要走完。突然看《最好的我们》觉得高中三年一幕幕在重现。心里说不来的感觉，于是决定用笔记下此时的心情。

好久没写读后感，不知从何下手。突然想下笔，手指落在键盘上却打不出一个字。也许这就是青春最让人回味的感动。

前段时间，那部《何以笙箫默》开播，又掀起对与青春的热浪。与《最好的我们》不同的是这是一部抒写大学到毕业的小说，《最好的我们》是一部抒写高中三年青春的小说。但是主题却是一样，一样的女生爱上一个优秀的男生，偏偏这个女生不会读书，偏偏这个女生很喜欢拍照。偏偏在《何以笙箫默》，默笙第一张拍到的就是何以琛，这个法学才子，而《最好的我们》是耿耿跟余淮碰面的时候，耿耿也一样拍到余淮，这个冲击清华北大的人如此相似的开始却不一样的结局，最后何以琛依然很辉煌，可是《最好的我们》的余淮却因为家庭背景无法继续读书，但是最后都是一个圆满的结局，他们都在一起了。《最好的我们》写的是高中三年，而《何以笙箫默》写的大多是毕业以后，这是最大的差别。也许是因为我没有看到《何以笙箫默》的原著只看到电视剧，所以我的观点还是片面。我相信原著一定很精彩。

不管是高中还是大学，都是每个人的青春。每个人的青春都是独一无二的。但是为什么我们会将那些青涩回忆深藏。经历过高考的人都说因为高考，经历过毕业的人都会说找工作。我还没毕业，我就谈谈高考吧。

记得同学前几天跟我说：你是一个参加过高考的人，何必担心害怕这个呢？参加完高考的人真的坚不可摧吗？参加完高考的人就一定踏过未成年的那道坎了吗？参加完高考的人就真的高中的自己说再见了吗？真的跟高中一点都没有关系了吗？就真的能忘记高中所有青涩的回忆了吗？不能。所有的回忆只是被深藏，但是却没有办法被遗忘，如果哪天重新拾起，那一幕一幕都将重现。

高考完，有人到了远方，有的人依然在，却顾不得去相伴。高考开始每个人都面向新的未来，但是是否有人发现大学既没有重新开始，却也忘不了过去。有些人有些事，一旦重新被掀起，就一发不可收拾。那种说不出的感受。那些不能说的秘密重新燃起欲望。

这部小说在2013年首次出版，可想而知，作者大约在2012年写这部小数，那时候，我刚好高中毕业。也许也一样的情愫，却没有好好抒写出来，却没有用心好好想想好好做个决定，觉得很是后悔。假如当时，如大学一样勇敢，我会怎么样呢？不敢想象，但是时光不能往回走，一时的冲动只能换来遗憾。也许这就是青春。我相信到现在活了20多年，在每个人的心里都曾这样喜欢过一个人，也有这样的一个人在我们的青春存在过，只是过了高考，我们把这个人深藏。

希望看到的人，你可以勇敢去把握你们的青春，青春没有界限，不是过了高考，过了大四你就没有青春，只要我们相信，青春永远在我们的身边。现在我们要做的就是好好把握我们在青春的每一分每一秒，把握我们心中的那个人。

最好的我们读后感二：

耿耿…余淮…

或许八胀安小姐在给这两位主人公命名时，已经注定着他们需要走过一段和普通的高中生相似而又大不同的青春。也并不是谁在最开始的地方埋下种子，让彼此在往后的日子里狠狠地栓在一起，再用些简单易碎的诺言做个360°的金刚护体，完好无损心安理得地安放在心里最隐蔽的角落，小心翼翼地呵护，不惹一丝尘埃。不是的，不是这样的。那些说过的“我们要一起做同桌”的誓言虽然简单地撑起了整个故事格局，让所有小情节的走向紧紧围绕着这一点展开，而漫出水面的不起人意的情绪往往隐含着更深层次的缘故，那是因为他们都是如此相似的两个孩子。

耿耿…余淮…

他们一样的简单，神经粗线，别扭的可爱而且特别特别的真诚。他们也像曾经的我们一样，尽管顶着高考的压力，学习的紧张，依然在每日看似雷同而天天鲜活的时日里，小小地努力，去度过不管怎么样，还是会浪费掉的青春。

故事是围绕着耿耿而展开的，这个平日糊涂，脑筋不怎么好使的女孩，在关键时刻却从不掉链子。在别人大跌眼镜的情况下，意料之外地考上了当地重点高中——振华中学。并因为一些小打小闹的原因，认识了情商并不怎么高理科成绩却异常拔类的余淮，并鬼使神差的和其做了整整三年的同桌。以耿耿的角度角力，以三年的时光为丈量单位，旁观了每一位同窗的成长。高一高二的嘻哈打闹，在学校规定活动下参加的运动会、话剧、排球赛等等，展开了活色生香的校园剧，在五班这个小集体，在耿实忠厚一如世界万千班主张平的带领下，在大家青涩的眉眼中，一点点涂出属于他们的特定而又不可复制的青春模样。

而高三生活的嬗变将整个故事推向高潮，在他们小小的认知里，已经是幻灭似的翻天覆地。余淮物理联考竞赛失败了，就算在耿耿特定的强心剂下，最终也只是拿了个全国二等奖。倔强执着的他又非清华不可，所以经历了人生中为数不多的苦闷。迫不得已踏踏实实的应对高考，逼自己背一些在自己看来付出不对产量的文言文，也不大不小的闹着在语文卷子上填上“如果我是清风，我一定要弄死心相印”的排比句笑话，并不怎么心安理得地过着理科拔尖，语文，英语相对落下差距的日子。

耿耿进步了，尽管是一点一滴的，也并无多励志的鼓舞人心。最后一只不会在关键时刻掉链子的她，终于也考上了北京一所不错的大学。而那个做了三年同桌的余淮，那个一起亲手种下属于彼此一棵树的余淮，那个愤恨的说“不要命了敢砸老子的人”的余淮，那个在前天晚上还约好一起回校对答案的余淮，最终消失了。凭空的，不见了。

那些寄出了永远了无音讯的信，那些发出了永远石沉大海的短信，那些拨了好多好多遍而被掐断的电话，那些早已熟稔于心的电话号码，就这样蒸发在这个每天每天都在上演各种形色故事的世界里，。如落入大海里的一小滴水珠，消失地无痕无迹。

那种感同身受就真的犹如一颗蓬勃跳动的心脏被紧紧拽在手中，而突然被放开的在胃里翻滚的一整片虚无。虽然故事在最后给出了令人满意的解释答案。但是你我都清楚的知道，有些东西，没有就是没有了。

况且那些解释是作者给的，不是生活。

当然那些小伙伴们也一定记载着我们美好的样子，想到他们的我们也会情不自禁的牵动嘴角，扯出一个令人满意的弧度。谁说每个人手里不是牵着别人一段或长或短的青春呢。

β是像我们每个朋友圈子里都会遇到的那种人，他们或许善良真诚，但在岁月的打敲下和生活的历练里，早就摒弃了一些早年的品行。一如情到深处的矫情抱头痛哭。所以她们看起来犀利，说话直来直去，一针见血，淡定不做作，看似什么都不在乎，也骄傲别扭异常，对自己喜欢的事情装酷冷漠。你我身边一定是有这样的人。所以想起β，总是不断在脑海里跳动着她说，可不是嘛，你吃个甜甜圈能回家拉出个奥运会。也不停脑补她在对耿耿讲，你得体谅我，如果我再给你俩创造机会，那我和徐延亮就真的要被现实逼成一对儿了的无奈翻白眼表情。也感动于她抱着耿耿和简单在机场离别时痛哭而又装作无所谓的别扭。她是直率而真诚的。

简单一如她的名字一样，单纯可爱。脑瓜子里面装着的东西一眼望穿。她是姐妹团里最被忽略但脾气超好而缺一不可的那类人。默默的关注并停留在喜欢的男生身边不求回报的付出最终变成了习惯。就算被冷面也忍声吞下。直到后来他人的介入，终于发现，呵呵，我们原来不是一类人。所以之前为他硬撑下来的理科选择便不堪一击了。简单温柔的执着，沉默的隐忍，我不知道这在很多人看来是不是特别的不自爱，这样坚持下来的为什么也并非人人理解。执着坚持的最后是果断放手。八胀安小姐到底给她分配了怎样一个心理态度我并不是特别清楚。但这样目标明确立场坚定的小女生，真的值得我尊敬。很尊敬。

最好的老师读后感

最好的老师读后感范文一

最近有幸拜读了李镇西老师所着的《做最好的老师》一书。书中的内容犹如阵阵清风吹进我的心里，让人感动，荡涤心灵。这本书是李镇西老师25年教育教学思想和智慧的精华集萃，它集中展示了李老师的教育教学思想、艺术和具体操作方法，书中没有对缺陷的掩饰，没有对成功的浮夸，让我深深感受到了李老师的与众不同。他从自己身边的故事讲起，朴实形象的语言中透露着诗意，包含着深情。读着书，我时常会被李老师的充满智慧和哲理的语言所打动，不禁为之赞叹，折服。

什么样的教师才是最好的教师？怎样做才是最好的教师？李老师这样告诉我们：最好是相对的。因为是永远没有止境的追求从这个意义上说，最好其实就是更好。虽然最好永远达不到，但一个比一个的更好便汇成了一个人一生的最好。李镇西老师的所谓最好的教师，是自己和自己比较而言，也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智？今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣？我今天帮助后进生是不是比昨天更细心？每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样和自己比，坚持不懈。我便不断地向最好的教师的境界靠近，做最好的教师是我一生的追求，直到我教育生涯的终点。

一 爱是永恒的教育理念，做心中有爱的教师

素质教育首先是充满感情的教育，离开了情感，一切教育都无从谈起。这种情感是一名教育工作者对教育事业执着而深沉的爱，是教师对学生真挚而无私的博爱。爱学生，才能理解学生，才能无微不至地关心学生成长中的每一个细微的变化，才能真正走进学生的内心世界，成为他们的亲密伙伴。这种爱，不是表面的平易近人，也不是教师对学生居高临下的感情恩赐，更不是为了达到某种教育目的而采取的感情投资，而是朋友般平等真诚的感情。一位优秀的教育者应了解学生的需求，力图让教育知识满足学生的精神需要，让教育更符合人性。

李老师对学生的爱让我感动，他把带给学生一生的幸福当成自己的人生追求，书中的每一个章节、每一段文字中都充满了他对学生浓浓的爱意和对教育事业无限热爱的情感。心中有爱的教师必定会与众不同、必定会在他所不懈追求的事业上取得累累硕果。

二 坚持阅读和写作，做学习型教师

在《做最好的老师》一书中，李老师对于苏霍姆林斯基的教育名言如数家珍，对陶行知等老一辈教育家的教育理论也是随手拈来。李老师之所以能够这样引经据典，娓娓道来，正是他长期阅读、积累的结果。李老师一直在不停地阅读，从教20余年，这已成为他生活中的一部分，也可以说，阅读欲就是李老师的生存欲。

此外，有效的阅读总是伴随着思考，而思考总是让人的思维迸发出火花，于是，一篇又一篇的好文章从李老师的笔下诞生了。在此，李老师告诉我们，写作要日积月累，不能急功近利；要独立思考，不能人云亦云；要自然朴实，不能故作高深；要读写结合，不要读写分离。这样才能提高教师的写作水平。

三 把问题当成课题，做研究型教师

苏霍姆林斯基曾说过：如果你想让教师的劳动能给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那你应当引导每位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。李老师在书中谈到，把在教育上遇到的每一个难题都当作科研课题来对待，把每一个难教儿童都当作研究对象，心态就平静了，教育也从容了。每天都有新的发现，每天都有新的领悟，每天都有新的收获，因而每天都有新的快乐。

四 坚持不懈，做永不止步的教师

李镇西老师时时提醒自己：我是一名教师，我的生活在讲台，我的生命在学生。他从教20余年，每天都坚持完成好五个一工程上好每堂语文课；找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书；写一篇教育日记。正是这种坚持不懈、永不停歇的努力，才成就了今天的李镇西老师。

社会在发展、科学在进步，教育更不能停滞不前。在教育的漫漫征途中，教师不能有丝毫懈怠，每天都要学习，每天都要反思，每天都要争取做到更好，也许我们永远成不了家，但通过努力，我们完全可以成为最好的自己。

总之，做最好的老师是一种平和的心态，也是一种激情的行为；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是竹杖芒鞋轻胜马的闲适从容，也是惊涛拍岸，卷起千堆雪的荡气回肠。

《做最好的老师》的确是教师提高自身素质的首选教材，读后感受颇深，但还有很多尚未完全消化之处，我将继续学习下去，争取不断向最好靠近。

《最好的老师》读后感范文二

这些年教育界流行这么一个说法：北有魏书生，南有李镇西。李镇西老师的一些教育思想早就有所耳闻，就在前两天有幸观看了学校组织的李老师的视屏讲座。

在讲座中最喜欢李镇西老师在开始说的几句话：你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观因此，你若是工人，就要当技术最出色的工人；你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员；你若是医生，就要当医术最高明的医生；你若是教师，就要当最负责的教师；甚至你哪怕只是一名个体户。也要当最受顾客称道的劳动者！你也许不能成为名家，不能名垂青史，但你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的一个！我所谓的做最好的自己，强调的是自己和自己比昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。做最好的自己，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。

每日三省吾身

今天和昨天比，每天反省自己的行为。 做最好的老师其实是一种平和的心态。所谓最好就是更好，虽然这个最好，永远达不到，但一个个更好，便汇成了一个人一生的最好。俗话说得好没有最好，只有更好。昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。所以我说，只要我从每天最平凡的小事做起，每日三省吾身，即使成不了红花，也定能成为一片绿油油的叶子，在属于自己的枝杈上，婆娑起舞。

有次在家长会上，听见有位家长说：胡老师人很好，她从来不当着孩子们的面骂同学。我一愣，我真是这样的吗？回想有时候火气上来，控制不住，就会在教室里斥责学生。可自从开完那次家长会以后，再遇到类似的情况，我会马上想到学生的自尊，尽量控制自己的脾气。

允许学生犯错

如果真要想和学生相处，就不要老拿着大人的思想来衡量这帮孩子，毕竟他们还不是大人。他们的思维有时还很幼稚，还会做错很多事。所以有人说，你要允许学生去犯错，犯了错允许他去改正，这样学生才能在曲折中成长。有时，我们教育者就会犯这样的错误，绝对不允许学生犯错，上课迟到了，做错事情了，违犯纪律了等等。这样恰恰相反，学生会因为你要求太严而产生抵触情绪，就像学生抵触其父母一样，你不要说你是为他们好，其实有哪位家长不是为自己的孩子好？但是他们的孩子还是有很大的抵触情绪，原因在于，其实孩子不光是你的孩子，他更多的是以一个人的形式存在的，因此，你要把他当人看，是人都会犯错，你不能强迫他们按照你自己的意愿来做，有时甚至我们应该允许他犯错，因为犯错是为了下次不犯错。

有些学生在读书方面实在是不行，没有这个能力，比如曾经我们班有一位叫蔡智斌的学生，一开始我希望他能够认真学习，按时交作业，所以每天督促他，可后来的事实让我觉得这样根本就不现实，所以决定原谅他，就转变策略，告诉他：学习不好没关系，可品德一定要好，希望他不要触犯校纪校规，不要影响其他同学上课。从反馈来看，他告诉我，这样做让他很感动，他也意识到自己行为要规范，比如上课迟到他会喊报告，如果有事需要他帮忙，他也很乐意帮助，这说明他还是很懂礼貌的。

我真的爱每一个学生吗？

爱学生，说起来很简单，但做起来却复杂，在没有观看李老师的讲座之前，我曾那么地自信自己是爱学生的。看完后我扪心自问，我爱每一位学生吗？我对学生的爱真的是无怨无悔吗？李老师让我对热爱学生的爱有了全新而深刻的理解：爱学生，不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责，而是对学生的成长以至未来一生的负责。爱学生，不单单是欣赏优秀的学生，而是怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生。毕竟每一朵花都有开放的权利，爱学生，不应是对学生的错误严加追究，而是博大的胸襟和对学生的宽容。爱就是一份纯真，一份庄严，一份责任感，就是民主，就是平等，就是把童年还给童年，就是为学生的美丽人生奠定美好的开端。

李老师对后进学生所付出的爱是真诚的。他既注重对后进生感情上的倾斜，想方设法唤起他们向上的信心，又讲究有效的方法，引导集体的舆论。 浮躁的心、生硬的态度，永远也不可能换来心与心真诚的沟通，以后的生活中我也会多试着从孩子的角度考虑问题，用学生的眼光 看待，用学生的情感 体验，像李老师那样，用真心、爱心、诚心、耐心，换来孩子们纯真的笑容，赢得孩子们的尊敬和爱戴。

李老师对爱的那份执着，对爱的那份坚持让人感动。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。他对学生付出的是满腔的爱心。他不仅是学生的老师，更是学生的朋友，而且是知心的朋友。正因为他知学生们的心，他就赢得了教育引导的主动权，同时也赢得了学生对他的尊重。在他和学生之间，我们看不见有什么代沟。

师道尊严？

看完讲座之后，我就想哪段给我的触动最大。马上想到的就是《给教师的尊严是学生给的》这一视屏小段。当时听到这句话，我的第一感觉就是震撼，第二感觉是认同。回想自己的教学生活，有时我总是板着脸，故作严肃，装出一副师道尊严的样子时，有时我也会在全体同学面前批评一个同学，杀一儆百；每次我远远地看着他们，而不是溶入孩子们中去时，我并没有获得他们的多少尊重、爱戴。反之，只是一个充满笑意的眼神，一个充满温情的动作，一句温馨的话语，却使他们更靠近我。正像李老师在讲座中所讲：教师真正的尊严，从某种意义上讲，并不是我们个人的主观感受，而是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋。当我们故作尊严，甚至以牺牲学生的尊严来换取自已的尊严时，学生根本不会买我们的账，只会向我们投来冷漠的眼光；当我们无视自己的尊严，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情，并随时注意维护、尊重学生的尊严时，学生会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。这就是李老师所说的教师的尊严是学生给的。

《最好的礼物》读后感

《最好的知己》读后感

星期六，我读了庞婕蕾写的让我忘也忘不掉的一本书《再好的知己》。

这本书主要以郑小同的口诉说了她和赵小卿的友情变化。令我印象最深的是她们俩参加可爱男生女生，比赛的故事：小卿和小同进入决赛，都在认真地准备比赛。可小卿因为贪嘴，吃坏了肚子，比赛那天她正躺在医院打吊针。于是，小同没有去参加决赛，而是去医院看望小卿。小卿埋怨小同是个大笨蛋，如果她去参加比赛，得了大奖，自己就可以和她一起享用奖品一作文家价格很贵的影楼的青春写真套系的抵用券。可小同却认为，没有她，自己发挥不出好水平。我想，这就是最珍贵的友情吧！

读完了这本书，我意识到，友情是最珍贵的。难过时，有朋友安慰自己；开心时，有朋友和自己分享小秘密。虽然，有的时候朋友会冷落自己，但是，要站在别人的角度上去分析，不能给朋友施加压力，不然，友情会像一面镜子被打碎一样，再也不能复原。

一生能交到一个情投意合的知己，那便是人生中最大的财富！

最好的礼物读后感

最好的礼物读后感（一）

今天，我读了《最好的礼物》这本书。文中的父亲送给儿子的礼物是一枚硬币，并鼓励儿子到外面去闯一闯。虽然父亲送的不是新衣服或者轿车。但儿子却觉得父亲给予他的是整个世界，是他得到的最好的礼物。

读了这本书，让我明白了：我不能总是依赖大人的照顾，要学会独立思考、制定目标，要努力学习，争取好成绩。

最好的礼物读后感（二）

我看了一篇名叫《最好的礼物》的文章，那篇文章主要讲了开学第一天老师要安排座位，而且一位叫宋影的同学却不遵守纪律胡乱插队，可是事情发生后却又不敢承认，经过几天后，那位叫宋影的同学终于鼓足勇气向老师承认了错误。

从这个故事中，我懂得了做人要讲诚信遵守纪律。只有这样才能让我们成为一个文明的小学生，成为诚实守信的小公民。

最好的礼物读后感（三）

我看过一本书，名字2020叫《最想要的礼物》。

这本书的主人公是一个叫尹小碗的小姑娘，她的每一次生日会都是她爸妈的灾难日。

有一次，在拍姐妹照时她妈妈给她买的裙子小了，还让她肚子收一下，屁股再收一下，结果她还是把裙子的拉链崩开了；还有一次，她被别人嘲笑考试只得了 55 分，一气之下打了全班最厉害的男生。她的家长把她送到 一千千米以外的学校读书。

因为总是挨批，她以为家人不爱她，一直想寻找最想要的礼物爱。后来她终于找到了最好的生日礼物。

是啊，家长对你越严格就是越爱你啊！

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