读狼牙山有感650字
读《我爱荷叶》有感650字。
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？下面由小编帮大家编辑的《读《我爱荷叶》有感650字》，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
以前，面对池边那被荷叶搀扶着的一朵朵艳丽的荷花，享受荷花的芬芳清香，我总会呆在那儿老久老久，恨不得我也变成一朵荷花，在微风的悠悠吹拂下，翩翩起舞，飘飘欲仙。然而，你可想到那其貌不扬的荷叶？
读了《我爱荷叶》一文，我感受良多，受益匪浅，心里久久不能平静。文中主要赞扬了荷叶不计较，不争名，不求利的精神。原来那不让人容易注意到的荷叶也有那么闪亮的一面，它是那样平凡。文中是这样描绘荷叶的：荷叶是那样无私，默默无闻地为荷花付出一切，放弃了自己的利益，不斤斤计较，不求名，不求利，不出风头，默默奉献。还可以作为药材，包装材料，不怕水浸也不怕油污，煮成粥，颇是可口。文章中没有什么绚丽的色彩，没有渲染的笔调，也没有生动的诗句，但那荷叶高尚的品质就这样打动人心。
荷叶拥有这样高尚的品质风格，真是我们学习的榜样！我们要像荷叶学习，遭到挫折永不低头，不与别人斤斤计较，不妒忌别人名利、好处，默默为社会奉献着一切……
想想，我们身边也有一些拥有荷叶一样品质的人。像荷叶这样美好的品质，在我们现实生活中大有人在。例如：世界冠军的教练、领队、陪练、医生，不知费了多少心血和汗水，可是从没上过颁奖台，当人家向冠军投去羡慕的目光时，人们可想到他们？还有我们的父母，每天辛辛苦苦的赚钱，供我们读书。他们多么像荷叶这种难能可贵的精神啊！还有每天辛勤劳动，为城市街道“美容”的“城市美容师”，每天凌晨三四点钟就起床啦，当人们上街赶会时，他们又从街道边消失了，就这样默默奉献着。再如我们的老师，他们为了我们的未来呕心沥血，起早贪黑，无怨无悔，晚上加班批改作业，放弃休息时间加强辅导。当人们看到一个成绩优秀的小孩，总会说：“这个小孩子很棒！”“他（她）的成绩真好！”之类的话，可你有没有想到，这其中也有我们敬爱的老师的功劳呀！
我爱荷花，更爱荷叶，只因荷叶的那种高尚品质；我甘为荷叶，学习荷叶的榜样，只为做社会有用的人，创造美好明天。
HdH765.cOm更多精选读后感阅读
土地赞歌_读我爱这土地有感650字
我爱这土地，这曾经郁郁葱葱的土地虽然它已不再茂盛。
我爱这土地，这曾经花香四溢的土地虽然花儿们早已凋零。
我爱这土地，这曾经游人如织的土地虽然现在已无人问津。
我爱这土地，这曾经燃烧着我们的青春的土地虽然我们都已不再年轻。
我爱这土地，这曾经如此美丽的土地虽然它已渐渐枯萎、渐渐失去生命。
然而在我们的记忆中，它永远生机勃勃、神采奕奕。但愿来年我们重生的时候，它依旧如此美丽。
远行的游子：
我爱这土地，这孕育、哺育了我的土地。尽管我即将离你而去，但我不会忘记你，这熟悉的土地。
我爱这土地，这令我快乐、令我留恋的土地。尽管我即将离你而去，但让我最后看看你，这温柔的土地。
我爱这土地，这承载着我喜怒哀乐的土地。尽管我即将离你而去，但请让我带走这缤纷的回忆，这多情的土地。
我爱这土地，这遍布了我成长足迹的土地。尽管我即将离你而去，但请你微笑着挥手向我告别，别让我过分的伤心，这可爱的土地。
盲人：
我爱这土地，这五彩斑斓的土地。我能听到孩子们描述着红色的花丛、绿色的草地、蓝色的天空和五颜六色的房屋。这神秘的土地。
我爱这土地，这绚丽多彩的土地。我能想象到碧绿的湖水泛起层层涟漪、金色的阳光洒在波光粼粼的湖面上、纯白的雪花洋洋洒洒地从天空中飘下，还有七色的彩虹架起一座通往天堂的桥。这令人向往的土地。
我爱这土地，这梦想缤纷的土地。我能看到，是的，我能看到，火红的太阳从地平线升起、嫩绿的新芽努力地生长、洁白的云朵挡住暴雨，还有深蓝的海洋大声地咆哮。我用我心中的眼睛，看到了这生机勃勃的土地，这我生命中最灿烂的土地!
读《我爱花城》有感――花的世界 (650字)
花是美丽的，花是可爱的。它们在绿叶间辉煌的盛开。一篇《我爱花城》把我带进了花的世界。
木棉花被称为英雄花，它的色彩非常艳丽。春季的时候当然就是白兰花的天地了。白兰花有它非常浓郁的香气，还有那清幽，淡雅。白兰花开完后就是百花中非常美丽的凤凰花了。这种花的颜色不用看一听它的名字就是红颜色的。它一片片的开满了枝头，光彩照人。秋天要数花中的佼佼者菊花，这种花大家都很常见，有人觉得它不怎么好看。但是它的颜色很多红的，白的，紫的，黑里掺红的，白里掺黄的五颜六色，光彩照人。它们的姿势也有很多彬彬有礼的，盛气凌人的，千朵成群的，昂首怒放的，一支独秀的。一阵冷风吹过。百花凋零。路边似乎都看不到花了。难道就没有花在开放着了吗？告诉你，不是的。水仙花还在勇敢地挺着。白色的小花真是惹人喜爱。
这几天我突然的发现了我家的月季在竞相着盛开。心里说：开花吧开花吧。没过几天这盆月季居然开花了看它那粉红的花瓣，好大呀。真是美丽极了。我又想到这盆月季几天没浇水了，便端来一盆水。给它浇了浇水。又继续观着它，真漂亮啊。我以后要好好照顾花朵每天来看看他们。因为植物也是有生命的。
五年级:忘忧
读《简.爱》有感 (650字)
今天，我闲来无事，随手把书柜清理了，这一清理，竟清理出了一本让我爱不释手的书《简.爱》
《简.爱》是十九世纪英国着名的女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作：简爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去世。幼小的简爱寄养在舅父母家里。舅父去世后，简爱过了10年被歧视和虐待的生活。她与舅母的对抗更加公开和坚决了，简被送进了罗沃德孤儿院。孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子，简爱在孤儿院继续受到了伤害。由于恶劣的生活条件，她最好的朋友海伦在一次大的斑疹伤寒中去世了。这次斑疹伤寒也使孤儿院有了大的改善。简爱在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开，简爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行，她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛拉瓦朗，罗切斯特是她的保护人。在桑菲尔德里，她和罗切斯特相爱了，但她在婚礼上却意外得知罗切斯特已有一个妻子，简伤心欲绝，在历经从重重阻难后，她终于与罗切斯特结成正果。
让我感动的不是书里的那些精彩的语句，而是简爱那自强不息的品质。
多么坚强的简爱啊，在舅母的刁难下，她没有屈服，而是更坚强的活了下来；在好朋友海伦逝世后，她没有哭，而是更坚强的生存；在得知爱人罗切斯特已有一个妻子时，她没有绝望，而是更努力的生存；简爱，你真牛逼！
我们要学习简爱不论在顺境还是逆境，都勇敢的与困难斗争，与命运斗争，让坚强之果永驻心中！
六年级:章雅楠
读《荷叶露珠》有感
我的爷爷是个地地道道的农民，他做事一丝不苟，喜欢种植蔬菜瓜果，称得上是真正的绿色食品。
最近葡萄丰收了，爷爷小心翼翼地剪一大箱葡萄到街上卖。开始几天回来时都闷闷不乐，近几天，爷爷脸上的笑容多起来了。我问了爷爷才知道，原来前几天，葡萄生意不好，几乎无人问津。爷爷的葡萄和大棚里的葡萄相比，确实普通了点。大棚里的葡萄颜色红得发亮，颗颗圆润硕大，让人一看就生爱慕之心。而爷爷的葡萄色泽没有那么鲜艳，颗颗也那么整齐硕大，与别人的放在一起简直是小姐与丫环。妈妈从别人那里听说，果实成熟前施加一种叫钾的肥料，可以使葡萄又大又甜。爷爷听了气愤地说：施了肥料就不是绿色植物了，化肥吃多了有害健康。爷爷不听妈妈的，每天早出晚归，坚持用自己作文的土方法来种植葡萄。现在爷爷告诉我，他的回头客越来越多。
有一次，我无意中看到了一篇文章《荷叶露珠》。里面有一只老蚌，张开了蚌壳，里面的一颗珍珠蠃得了鱼儿们的称赞。荷叶上的露珠也不甘示弱，向鱼儿们炫耀自己。但当太阳一出来，它就被蒸发了。刹那间，我明白了，爷爷精心培育的不正是珍珠吗？可社会上人们都抢着当露珠，比如说肯德基、必胜客、麦当劳。因为贪图利润，使用了不合格的食品，造成了健康危机。像这样的食品问题层出不穷，家长们不敢领孩子们去吃。黑心的商家为了自身的利益，最后的结果是生意惨淡，名誉受损。
正所谓脚踏实地方能成就美丽人生。虽然珍珠的形成是漫长的，但它的美丽是永恒的。你是愿意做一颗珍珠呢，还是一颗短暂的露珠？
读《爱的教育》有感 (650字)
爱是人与人之间建立联系的情感，爱是人不可或缺的情感。最近读了《爱的教育》一书，我的心一直很温暖。
爱，是亲子之爱、是师生之情、是朋友之谊、是乡国之恋......
《爱的教育》一书散发着多么浓郁的爱，崇高的人性之爱便是最真诚的教育，而教育也能使爱越来越升华。人的一生中有很多爱，当然，作为师生之情，也是众多爱中的一种。而教育的秘密就是爱！苏联教育家马卡连柯曾说：没有爱就没有教育。那么，爱在教育中是什么呢？
托尔斯泰认为：如果一个教师只热爱教育，那么他只能是一位好教师......如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，那他就是一个完善的教师。爱心能感染学生，让他们全身心得投入到学习当中。
故事中那些灿烂的、阳光的少年，有的家境贫苦、有的父母卧床不起。其中，卡隆的母亲去世了，全班同学都献出了自己的一份爱心，正是有了全体师生的关爱，卡隆才走出了这段阴影。当然也有沐浴在幸福之中的，这些孩子虽然各不相同，但都有对家庭的爱、对祖国意大利的爱、对老师、同学的爱。这些少年也有做错事的时候，可老师走过来也只是点点头提醒一下而已。当然，决不能忽视的是每个月老师讲的每月故事，这一个个小故事感染着每一个孩子的心灵，也包括我，让我们每一个人的爱心更红。
爱是教育的源泉，如同水潭一般，没有水就不是水潭，没有爱就没有教育。读《爱的教育》，我走进了埃里克的生活，看到了他们是怎样学习、生活，以及怎样去爱！
爱，是一次没有尽头的漫长旅行，有快乐、有忧伤，或幸福、或美好，还有感动！
四年级:杨博雄
土地赞歌――读《我爱这土地》 (650字)
我爱这土地，这曾经郁郁葱葱的土地虽然它已不再茂盛。
我爱这土地，这曾经花香四溢的土地虽然花儿们早已凋零。
我爱这土地，这曾经游人如织的土地虽然现在已无人问津。
我爱这土地，这曾经燃烧着我们的青春的土地虽然我们都已不再年轻。
我爱这土地，这曾经如此美丽的土地虽然它已渐渐枯萎、渐渐失去生命。
然而在我们的记忆中，它永远生机勃勃、神采奕奕。但愿来年我们重生的时候，它依旧如此美丽。
远行的游子：
我爱这土地，这孕育、哺育了我的土地。尽管我即将离你而去，但我不会忘记你，这熟悉的土地。
我爱这土地，这令我快乐、令我留恋的土地。尽管我即将离你而去，但让我最后看看你，这温柔的土地。
我爱这土地，这承载着我喜怒哀乐的土地。尽管我即将离你而去，但请让我带走这缤纷的回忆，这多情的土地。
我爱这土地，这遍布了我成长足迹的土地。尽管我即将离你而去，但请你微笑着挥手向我告别，别让我过分的伤心，这可爱的土地。
盲人：
我爱这土地，这五彩斑斓的土地。我能听到孩子们描述着红色的花丛、绿色的草地、蓝色的天空和五颜六色的房屋。这神秘的土地。
我爱这土地，这绚丽多彩的土地。我能想象到碧绿的湖水泛起层层涟漪、金色的阳光洒在波光粼粼的湖面上、纯白的雪花洋洋洒洒地从天空中飘下，还有七色的彩虹架起一座通往天堂的桥。这令人向往的土地。
我爱这土地，这梦想缤纷的土地。我能看到，是的，我能看到，火红的太阳从地平线升起、嫩绿的新芽努力地生长、洁白的云朵挡住暴雨，还有深蓝的海洋大声地咆哮。我用我心中的眼睛，看到了这生机勃勃的土地，这我生命中最灿烂的土地！
一年级:蓝靛草
满满的爱――读《我可以抱你吗，宝贝》有感 (650字)
《我可以抱你吗，宝贝》是郁雨君姐姐写的一本亲情小说，所有人都无不会为它落泪。
有一位成长在孤儿院里的小女孩，被好心的阿姨以后的妈妈收养了，她强大而固执地尽到职责、爱着这个女孩，并取名为王家点点。可好景不长，点点妈妈竟生了个星星的孩子（自闭儿童）！名为王家保保。终于经过无数次的伤心绝望、痛苦曲折，爱眷恋了每个人。小说中，提到了三个令我感动的人物。
一位天使般的妈妈，既要操心领养回来的王家点点，更要细心照顾自己的儿子王家保保。她两边都付出了爱，换回来了什么？竟是保保既轻又重的拥抱啊！
爱，就是奇迹，然而母爱就是神赐的幸福。我的妈妈，她也为我付出了满满的爱啊！所有的妈妈都是伟大的，因为，她们都付出了满满的爱！
这位妈妈的养女王家点点我也很喜欢。我喜欢她纯洁的心；我喜欢她为了保护家那微不足道的力量；我喜欢她又爱又恨保保；我喜欢她善良的微笑；我喜欢她？因为她也付出了满满的爱和力量！
星星的孩子是不会拥抱的，可保保却做到了，为什么？因为爱！妈妈付出的、点点付出的、爸爸付出的？
满满的爱，完成了不可完成的事情，因为还溢出了一点爱妈妈多付出的爱。母爱是神赐予的幸福，它会用尽全力去帮你、爱你。每一位母亲就是这样，付出了满满溢出的爱，让我们健康成长。这种爱让我感动，甚至，落泪？
五年级:星光女皇美月
读〈荷叶与红莲〉有感
读《荷叶与红莲》有感
今天我重读语文补充阅读《荷叶与红莲》一文，当我读到：“母亲呵，您是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？”这句话时，顿时恍然大悟，这一篇课文的中心写荷叶对红莲的保护，是为了赞颂母亲对“我”的爱。读到这里，我对母亲的感激之情就油然而生。
妈妈您不正是那片荷叶吗？而我是那朵红莲，您不但要为我遮风挡雨，而且要关心我的学习，还要教我做人的道理……记得有一年的圣诞节前夜，我企盼着能拿到圣诞老人送的圣诞礼物，就早早地睡了。凑巧妈妈那晚值夜班，妈妈在电话里关照我：“听话的孩子都能拿到圣诞老人送出的礼物。”第二天早晨，当我睁开睡意朦胧的眼睛时，惊喜地发现我的圣诞礼物就在我的枕边，我一个劲的夸奖圣诞老人：您送的礼物可都是我想要的，真神啊！简直比妈妈都好！可后来一次偶然的机会，我发现那个圣诞老人其实就是我的妈妈，而妈妈却矢口否认这一点。而且打那以后，每年圣诞节，我都会准时收到“圣诞老人”的礼物，我也就心安理得的收下了。其实我收下的是妈妈对我的爱。谢谢您，妈妈！
妈妈是荷叶，我是那片荷叶下的红莲，妈妈的妈妈——外婆不正是更大的一片荷叶吗？我是生活在重重荷叶保护下的红莲，按说外婆可以颐养天年好好享享清福了，可外婆那份浓浓的母爱如涓涓泉水，连绵不断。妈妈和我都是那片荷叶下的红莲，外婆不但关心着妈妈的工作、生活，而且还时时刻刻惦记着我的学习和生活，爱屋及乌这就是伟大、无私的母爱！谢谢您，外婆！！
谁言寸草心，报得三春晖。我该用什么来回报荷叶对红莲的爱呢？唯有发奋学习，以优异的成绩来回报妈妈、外婆对我的爱。我是红莲，可总有一天我也会成为荷叶。因为生长在树荫下的小树是不可能长成参天大树的，所以我现在也需要经受风雨的洗礼。
连元街小学三（1）班薛轲
读《荷叶与红莲》有感
读《荷叶与红莲》有感
今天我重读语文补充阅读《荷叶与红莲》一文，当我读到：母亲呵，您是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁是我无遮拦天空下的荫蔽?这句话时，顿时恍然大悟，这一篇课文的中心写荷叶对红莲的保护，是为了赞颂母亲对我的爱。读到这里，我对母亲的感激之情就油然而生。
妈妈您不正是那片荷叶吗?而我是那朵红莲，您不但要为我遮风挡雨，而且要关心我的学习，还要教我做人的道理记得有一年的圣诞节前夜，我企盼着能拿到圣诞老人送的圣诞礼物，就早早地睡了。凑巧妈妈那晚值夜班，妈妈在电话里关照我：听话的孩子都能拿到圣诞老人送出的礼物。第二天早晨，当我睁开睡意朦胧的眼睛时，惊喜地发现我的圣诞礼物就在我的枕边，我一个劲的夸奖圣诞老人：您送的礼物可都是我想要的，真神啊!简直比妈妈都好!可后来一次偶然的机会，我发现那个圣诞老人其实就是我的妈妈，而妈妈却矢口否认这一点。而且打那以后，每年圣诞节，我都会准时收到圣诞老人的礼物，我也就心安理得的收下了。其实我收下的是妈妈对我的爱。谢谢您，妈妈!
妈妈是荷叶，我是那片荷叶下的红莲，妈妈的妈妈外婆不正是更大的一片荷叶吗?我是生活在重重荷叶保护下的红莲，按说外婆可以颐养天年好好享享清福了，可外婆那份浓浓的母爱如涓涓泉水，连绵不断。妈妈和我都是那片荷叶下的红莲，外婆不但关心着妈妈的工作、生活，而且还时时刻刻惦记着我的学习和生活，爱屋及乌这就是伟大、无私的母爱!谢谢您，外婆!!
谁言寸草心，报得三春晖。我该用什么来回报荷叶对红莲的爱呢?唯有发奋学习，以优异的成绩来回报妈妈、外婆对我的爱。我是红莲，可总有一天我也会成为荷叶。因为生长在树荫下的小树是不可能长成参天大树的，所以我现在也需要经受风雨的洗礼。
连元街小学三(1)班 薛轲
亲爱的读者，以上我们精心为您整理的“读《我爱荷叶》有感650字”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注读狼牙山有感650字栏目，我们时时为您更新！
