少儿国学小名士观后感_1
最近,老师给我们布置了一个寒假作业----看《国学小名士》。
这个诵读大赛的的内容分为三个单元,每个单元都有两个部分。第一单元主要讲的是节俭。“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。这句话是唐代诗人李商隐在总结唐朝由盛世走向衰败的历史教训时写下的警世名言。意思是:历观前代王朝和古老的家风,往往勤俭节约意味着成功,奢侈浮夸意味着失败。是呀,这句话用于我们现在是再适合不过了。当我把第一单元看完时,我想到了我在生活中的一些事情:有一次,我在洗碗时,把水开得很大,妈妈看见了,提醒我说:“把水开小一点吧,一吨水可要好几块钱呢!”爸爸也在一旁也说:“节约钱是一个方面,重要的是要节约水资源。”我听了,惭愧不已,连忙关小了自来水。
第二单元主要讲的是强自信。“天地之性,人为贵。”这句话选自于,《孝经。圣治章》。意思是:天地之间的万物生灵,都一样的得到天地之气成形,禀天地之道成性。但只有人最为尊贵。这句话说得多么好呀!我们每个人都有自己的优点,都有自己的特长,只是有很多人自己没有发挥出来罢了。
第三单元主要讲的是智慧。“知者创物”。这是《周礼。冬官。考工记》中的一句话,意思是:由有智慧的人设计发明。用智慧来解决问题的人也很多,下面让我给你们介绍一下吧:贺龙同志在紧要关头让战士们扔掉草帽,使敌军自相残杀。包公运用智慧,使用了计谋,从毛驴身上找到突破口,巧妙地破了案。还有许多的例子……最后刘康宁和谢亦晨争夺冠军之位,刘康宁两票赢了谢亦晨一票得了冠军之位。
少儿国学小名士观后感_2
今天下午,我看了国学小名士的总决赛,一共有12人冲入总决赛。我觉得只要能上总决赛的,就是精英,就算其中有一个人第一个刷下来,我也觉得他比我要厉害十倍。
比赛看是了,第一轮说古诗句只要里面带着国和家就可以,这次有六名选手,有三位会淘汰。前十二轮每个学生发挥都很好,可第十三轮一号选手不小心诗句重复在规定的时间能没能想起来,就遗憾淘汰了,接着在第二十二轮和二十六轮,六号
和二号也遗憾退场了,走后这六个人身下三号刘康宁,五号田艺萱,四号杨晨。紧接着是第二轮六个人,剩下八号高晗,九号谢奕晨,十一号冯浩然。他们就过了一轮又一轮的比拼,就剩下了三号和九号,在最后一轮对对联的比拼下,三号刘康宁以一比二的成绩下赢得了最后的冠军。
我这到了,我们时刻都不能离开书,就像刘康宁姐姐说的我们要多看对我们有益的书,多看古诗宋词。
少儿国
国学小名士观后感(1)
寒假中,我在家里认真观看了山东少儿频道的经典诵读大赛—《国学小名士》,心里产生了很大的触动。
《国学小名士》主要分为三个环节,分别来考验小选手的诗词积累,文化运用,品行美德。第一环节“我爱记诗词”,主要弘扬我国博大精深的诗词文化。选手们根据指定的字,然后轮流在规定的时间内作答出带该字的诗句。该环节考验的是选手对古诗词的积累与灵活运用。第二环节“名家对对碰”,有几个穿着古装的小朋友按照不同分值进行提问,该环节要求答对加分,答错直接减掉该分值。这个环节考验的是选手对诗句、词语的理解与运用。第三环节“美德大考验”,在选手在不知情的情况下,考验他们的品行和涵养。
通过观看该节目,小选手们渊博的诗词积累、机智灵活的对答,深深的触动了我。名家流传下来的精品诗词是那样优美、脍炙人口,作为小学生,我们身上承担着将这样精深的文化继续传承、发扬的责任。中华民族几千年的文化通过不断的沉淀,去其槽粕,留给我们的是艺术的瑰宝。当我们朗朗的读书声传出窗外时,是否每个人都已读懂、理解了它们的含义呢?通过观看该节目,我觉得自己在知识求知的道路上还有长远的路去走,思想决定行动,只有不断传承经典文学、积累更多的学识,丰富了自己的内在,才能不断影响、提高我们的外在、修养。
在美德大考验环节中,选手们面对考验所呈现的不同表现,更是对我们中小学生思想品德的一种拷问。在社会中,我们面临着美德考验的时候也是不计其数,但我们真正做到传承美德了吗?在公交车上,年迈的老人颤颤微微的站在车中,那满车的乘客又有谁主动让座了呢?在盲人摸索着过路时,我们是否愿意停下疾走的脚步帮扶一把呢?在名胜古迹上的涂鸦中是否有你的一笔?作为新时代的少年,祖国对我们有更高的要求,我们不能只做徒有虚表的人,内在的修养、美德的提升才是对我们的更高要求。
在今后的学习生活中,我要在求知的道路上传承经典文学,积累更多的知识,丰富内涵。在美德方面,真正学以致用,知行合一,以高标准、高素质要求自己,做一个新时代的国家栋梁。
国学小名士观后感(2)
近期播出的山东省首届青少年国学小名士经典诵读电视大赛,一共分四轮。
国学小名士观后感(1)
一首首古诗词从我脑间闪过,一幅幅对联从我嘴里脱口而出,自从看了《国学小名士》这档节目,让我感悟颇深,受益匪浅,原以为经典诵读就是手拿着一本书站在台上朗读,没想到它可以通过那么多的形式向我们展现。可对于我来说只是死记硬背,根本不理解其中的含义。当我看到那些同学们激情洋溢的演讲,他们排成不同形状的队形,穿上各种各样的服装,用舞蹈、歌唱、朗诵等给电视机前的我们呈现着一场丰盛的文化盛宴,使我的内心备受鼓舞。他们就是我的榜样,以后我要多读书,看报纸,来丰富我的知识。
古人的智慧真是令我难以想象,竟然能把现代如此之长的白话文写成如此简短的古诗,我真是佩服至极,他们为我们文化艺术铺好了发展的道路!那时候的人们,就有凿壁偷光的精神、闻鸡起舞的意志和悬梁刺股的决心,值得我们去学习!那些诗句,就好比广阔沙漠中一朵娇艳美丽的鲜花,湛蓝天空中那个火红耀眼的太阳,漆黑夜晚里熠熠闪耀的烛光,诗词在我们的心中变成了唯一有记忆的东西!永远也不会忘记!
中华民族的传统文化是那样的历史悠久和博大精深,古人为我们留下了灿烂的文化瑰宝和宝贵的精神财富,使我们一生受益。很庆幸,我生在华夏民族,是华夏儿女,我为我们的民族感到骄傲和自豪,但我更希望从自我做起,继续继承和发扬我们的传统文化。
“儿子,要是站在最前面的那个人是你就好了!”妈妈的一句话把我拉回了现实。带着妈妈对我的的期盼和我对知识的渴望,我将一路前行,我相信“世上无难事,只怕有心人!”我也坚信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”
国学小名士观后感(2)
《国学小名士》这档节目我以前看过,上次看过后我长了很多知识,原来含这个字的诗句有这么多,原来那个字还可以这样用等等,今天下午我看了最新一期的《国学小名士》,选手们那叫一个针尖对麦芒,谁也不让谁。
第一环节是“初露锋芒”,选手根据给出的字来说诗句。给出的字是家和国,一看到题目,我立刻想到“霜叶红于二月花”和“家事国事天下事,事事关心”这两句。
“万国希可亲”“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”“中岁颇好道,晚家南山陲……”这些诗句我们连听都没听说过,看来看这个节目真是长知识!
伴着悠扬的古筝曲,主题班会开始了。经过了几个星期的排练,层层精选出来的节目出现在了我们的眼前。
今天是星期三下午的阳光格外明媚。正在上第六节课的六年级七班教室里,传来阵阵掌声。我正坐在座位上观看着精彩的的节目。这次的班会主题是“读经典诗文,做美德少年”。第一个节目是读起来像唱歌般,好听又有趣的《声律启蒙》这首对调诗很有节奏感,让全班同学一起朗诵显得非常生动。
还有一首诗,一个节目让我印象非常深刻,那就是我和小李背诵的古诗《念奴娇赤壁怀古》“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。小李得起句非常给力!仿佛让我看到了眼前的江景。日夜江声,滚滚滔滔,使人感到历史的流逝,对往昔英雄人物无限怀念。“故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。这一句是我读的。这句话中主要是达到点名题意,引出对三国战士的回忆,而自然联想到赤壁之战的场面……
出淤泥而不染,濯清涟而不妖。这句话我一听就觉得耳熟,但却不知道这原话在那里出现过。但自从听了由小张,小吴,小赵为我们带来的《爱莲说》以后,我就对此感悟深受。莲花虽然长在淤泥之中,去不被淤泥所沾染,被清水浇溉过,却不显妖媚。作者唯独爱莲花,将菊花比成花中的隐士,将牡丹比成花中的富贵花,却把莲花比成花中的君子。歌颂了莲花坚贞的品质,从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格,不与世俗同流合污和追名逐利的世态的厌恶。
让我们学会赏诗、品诗,让中华民族的文化传承下去。做一名读遍经典著作,心灵高尚的好少年!
范文一
今天晚上我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我受益匪浅。
首先,“古诗大比拼。”请说出带有江或湖的诗句,不能重复。前几轮选手们都对答如流,随着诗句越说越多,有的选手开始重复败下阵来。最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静,不慌不忙就把诗句背了出来。“冰冻三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!我觉得自己和她相比逊色的多了,以后可得多读。
接下来,“美德大考验。”通过就餐考验她们谦让的美德。餐桌上有六个人,但每次上的食物数量只有五个,看看他们六个人怎样分食。还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等,她们表现的都特别棒,我是自叹不如。
通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》,让我觉得经典诵读对我们的重要性。诵读、熟背诗文,让我们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式获得经典文化的熏陶。培养我们的注意力和记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯,心地向善,提高修养。提升我们语文水平,培养良好的语文素养。
同学们我们一起培养对经典诵读的兴趣吧!
范文二
老师今天布置作业,让我们回去看山东少儿频道的《经典诵读大赛》,今天晚上,我回家看了,看完之后,我有许多感想。
晚上九点五分,比赛如期开始了,我仔仔细细的看,这是一个对于少年儿童积累诗词的比赛。主持人先让选手们上场,上场之后,主持人宣布比赛分三局,第一局是根据大屏幕所给的重点字词答诗,必须在五秒钟之内说出来自己的答案,不然的话就取消这一轮的机会了。第二轮会出来一些小朋友扮演的诗人,小朋友会出题给选手们做,有10分的,20分的,30分的,选手自己选题,还是五秒钟之内,打错加分,打错减分。第三轮是让选手们到幼儿园去教小朋友背古诗,成功或者不成功,不加分不减分。
我的感想:古诗是我们中国的文化,我们要把它学好,看,小选手们可以急中生智,轮到自己是毫不紧张,不假思索就说出来了,我们却总是学了就忘了,记不住太长时间,一个中国人,就应该把自己国家的古文化学到最深点,学到最深处,还有我们要学习选手们的惊人毅力,他们在台下肯定也没少吃苦头,俗话不是说吗“台上一分钟,台下十年功”,凭着惊人的毅力和自己的头脑才能让自己变得更加聪明。
四年级《国学小名士》观后感_篇一
今年寒假,老师给我们布置了一个寒假作业--让我们准时收看国学经典诵读比赛《国学小名士》。
诵读大赛在主持人宋磊老师的主持下激烈火爆、精彩纷呈。宋老师首先介绍了几位导师和选手,评委有山东师范大学教授石铃,山大文学与传播学院副院长刘悦坦等;选手是:一号选手王梦忆,二号选手孙荣忆,三号选手任家豪是唯一的一位男生,四号选手周子靖,五号选手于浩凡。通过观看比赛我了解了,他们真不愧是“国学经典小名士”!
比赛紧张地进行,给我印象深的是“我爱记诗词”中选手们精彩的表现。首先五人接龙背诵含有“风雨”的诗词名句。你来我往,你出我对,五人对决场面异常火爆、激烈到让人惊叹不已。看到选手们背古诗背得滚瓜烂熟,说什么来什么,真让人羡慕啊!比起这些大哥哥大姐姐们,我才知道自己知识的不足。我以后要以大哥哥姐姐为榜样,向他们好好学习,多读书,多积累也向他们这么有才能。这样,长大以后才能为社会更好地做出贡献。后来,大哥哥姐姐们还进行了多项比赛,看到他们在台上精彩的表现,我想他们背后却要付出多少艰辛和努力啊!就像花儿,人们只看到它眼前的美丽,却不知道它要遭受多少磨难才能有了今天的美丽,人生不也是这样吗?
还有一项是“美德大考验”,选手们面对美食又会做出怎样的事情呢?我们屏住呼吸期待着,看了这一节我的体会是他们面对美食相互谦让的美德也是值得我们学习的。在美食面前,你谦我让,以礼待人令人致敬。六个人五个鸡蛋该怎么分呢?他们都选择了“敬长辈”----让侯磊老师吃的做法,剩下的四个鸡蛋的分配也是长敬幼,幼敬长,体现了我们中华民族的传统美德。我想,在日常生活中就要这样以他们为榜样尊敬长辈。还要继承我们祖国优良的传统:“见面要向长辈问好,吃饭时先让长辈动筷”等等。我以前就不懂这些礼仪,看了《国学小名士》这个节目后,我被选手们的行为感动着。选手们的表现不仅在知识上感动着我,“尊敬长辈、以德服人”的礼仪更让我受益匪浅。
四年级《国学小名士》观后感_篇二
今天,我在电脑上看了国学小名士这个节目特别好看,里面的每个选手的表现都非常好使我很吃惊。
在第一轮的比赛中,各使用国、家这些字来进行对决他们经过三十二回合选出了三名第一局的三位小选手,之后又用情字,开始另六位小选手开始了十几局激烈的战斗,之后又选出了三位小名士进入了下一轮的比赛。第二轮是六个小选手以主持人提示,视频提示按抢答器抢答,抢答
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