第一堂课读书笔记
2018年湖北卫视同上一堂课观后感【精华篇】。
快乐的来源有多方面，观看电影或者视频就是一种，观看过程，我们可能会不断有思维的火花在跳跃，此时就可以写一篇欣赏好剧笔记，用文字把自己的想法记录下来。没有比写观后感的这种形式，能让我们成长得更多。为什么我们不能产出一篇自己的观后感分享与他人呢？因此，栏目特意整理了2018年湖北卫视同上一堂课观后感【精华篇】，为方便后续阅读，请你收藏本文。
【2017年湖北卫视同上一堂课观后感一】
今年3月5日是第54个学雷锋纪念日，为教育引导广大青少年学生学习雷锋精神，树立正确的价值观，不负青春，实现人生价值，3月2日上午10时，湖北省委宣传部、团省委、省教育厅、湖北广播电视台和湖北大学在学校3号报告厅联合举办《同上一堂课：我们的价值观》电视课堂，400余名学子现场聆听报告。省委宣传部副部长喻立平，省政府教育督导室副主任督学谢新松，湖北大学副校长杨鲜兰出席活动。本次电视课堂通过长江云、斗鱼进行现场网络直播，并在3月3日下午通过湖北教育频道播出。全省将组织大中小学生观看学习，开展大讨论和主题实践活动，引导树立远大志向，培育美好心灵。
课堂上，年轻人身边亲身可感的三位“活雷锋”现身说法，诠释日久弥新的雷锋精神。来自南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记的徐川是位广受学生欢迎的网红老师，他从信仰是什么、信仰有什么用、如何确立信仰三个方面阐释了为信仰而活的人生哲理。从传统文化中的姓氏，到和平年代体现的爱国精神，他以一贯幽默的方式讲解了蕴含其中的信仰和价值观因素。
武汉大学最年轻的85后教授邓鹤翔分享了他科研路上的经历和感悟。他鼓励大学生要将个人梦与国家梦相结合，将自己的特长技能与国家需要相结合，通过自己的努力改变身边的一点一滴，创造更多的美好。
华中科技大学史铁林教授通过讲述其科研团队从创立之初到现在近40年的艰难发展历程，号召青年人以青春之我，创造青春之国家。尽管最初条件艰苦、设备落后，但是他们团队仍然团结一致、敬业尽责，克服艰难险阻，为多项生产领域制定了安全检测标准，提供了安全检测的技术支撑。
老师讲课风采奕奕，学生也积极提问，大到如何坚持国家自信、如何树立理想信念，小到个人就业、如何平衡学习与休闲等等，台上台下互动频繁。
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2018年湖北卫视同上一堂课我们的价值观观后感800字+视频
湖北卫视同上一堂课我们的价值观视频播放
【湖北卫视同上一堂课我们的价值观观后感800字一】
人的一生如果没有价值观体现，那么就失去了人生的意义。我们每一个人来到这世上，为什么有的人功业千秋，永垂不朽?有的人却只能悄悄离去，没有给社会留下许多有价值的东西?我想，这其中固然有着天时、地理、人和等客观因素的作用，但每个人自生的价值绝对是其中一项决定性的因素。在世界范围内，中国的经济增长所取得的成绩也是举世目睹的;从下便可以看出来了：2004年，中国的GDp在世界排行第六位;2005年，中国的GDp在世界排名上升至第五名，超越法国;到了2010年中国的名次竟升到了第二名，超越日本仅次于美国。这是多么成功的壮举啊!
毛丽是一名十分公正的女性，不论是怎么大的官，只要做错了，他便开罚单，她拒为“特权车”开“绿灯”的做法受到了社会的广泛赞许。她被人们称为“恒山脚下的最美女警”。
“每个人心中都有一个梦想。有的人梦想是成为摄影师，用镜头记录美好;有的人想成为医生，为病人解除病苦……我的梦想就是成为一名优秀的检察官，为促进社会公平正义贡献力量。”这是一名女检察官在幼时写下的一句话，她便是“执着追逐“公益梦”的——女检察官周兰香，周兰香她很努力每当想放弃时，这个梦想便支持着她。
像这样的为社会贡献的人还有很多，比如：“成就出彩的人生——乡村教师宋玉刚”、“法律面前人人平等——胡长清”、“对特权说“NO!”的——李刚”……
责任感是一种信念，一种坚信，更是一种弥新的价值观。他不需要轰轰烈烈的壮举，需要的是在平凡岚位上脚踏实地的付出。荀子在《劝学》中有云：“不积蛙步，无以至千里;不积小流，无以成江海。“正是这份执着的责任感，好似春雨般润物细无声，却有力的推动了法治社会的进程，让税收的价值和力量传遍了千家万户。
【湖北卫视同上一堂课我们的价值观观后感800字二】
2018年湖北《同上一堂课》观后感【荐读】
2017湖北《同上一堂课》观后感一：
“雷锋不只是一个名字，更是一种精神;雷锋精神不止是一种奉献，更是一种责任”。3月5日，恩施市实验小学近4000名师生与全省550万名中小学生一道同看湖北教育频道将电视节目和课堂教学相结合的《同上一堂课:雷锋告诉我》专题电视教育片，让学生了解雷锋故事、理解雷锋精神、认识身边雷锋式的先进榜样，引导少先队员以学雷锋为切入点，从自己做起、从身边做起，从点滴做起，追忆雷锋故事，传承雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋”的社会道德新风尚。
由省教育厅会同省委宣传部、省文明办、共青团湖北省委制作的《同上一堂课:雷锋告诉我》专题电视教育片，通过励志故事短片、现场互动等方式，为全省中小学生打造了一堂充满青春活力、励志前行的思想教育课。整堂电视课用“雷锋告诉我”、“雷锋在身边”、“人人是雷锋”三个小主题和三位主讲“老师”贯穿全场，同时辅以青少年喜闻乐见的励志歌舞和诗歌朗诵，让学校课堂充满青春活力和满满的正能量，掀起了一股争当雷锋的暖暖春潮。
三位老师将传承和弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观春风化雨般融入课堂中。同学们也近距离感受到了身边榜样的人格魅力，体会到了平凡中的伟大，更是接受了别样的心灵洗礼。不少同学在观看后表示，从一言一行做起，发现身边的美德事例，怀揣一颗感恩的心，让爱的种子在心中生根发芽，用自己的方式续写“雷锋日记
关于湖北卫视同上一堂课我们的价值观观后感视频
【湖北卫视同上一堂课我们的价值观观后感一】
社会主义核心价值听起来好像很深奥、很玄妙。其实，它的内容很明确、很具体，就体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。社会主义核心价值观，可以凝结人心。必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。我们是满怀理想，充满活力与激情的群体，轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范，不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。而我们要做的，是牢记“八荣八耻”，明白什么该做，什么不该做，这有利于更好地形成社会的文明道德风尚，构建社会主义和谐社会。
我们是理想远大、信念坚定的新一代;品得高尚、意志顽强的新一代;视野开阔、知识丰富的新一代。现在，正是国家需要我们的时候，我们要努力学习，为中华之崛起而读书。“不抛弃、不放弃”，坚持共产主义信念，实践社会主义核心价值观。目标明确了，肩上的责任更重了，我们要在建设的舞台上奋力挥铲，让祖国的未来洒满阳光!
【湖北卫视同上一堂课我们的价值观观后感二】
一个国家要有正气，一个民族要有骨气，一个人要有理想和志气。纵观几千年的中国历史，历朝历代，无论是为巩固帝王对国家的统治，还是为发展经济、或为抵御外侮，都需要树立一种全国认同的“核心价值观”，以凝聚人心，保证国家的长治久安。横看世界各国、各民族，善良的也好，富有侵略性的也罢，无不具有各自的“核心价值观”，并靠这些价值观，深深影响着民众的思想观念和价值取向，引领着社会的发展方向。2018年湖北同上一堂课视频观后感【优秀篇】
2017湖北同上一堂课视频观后感
今年的3月5日是第54个学雷锋纪念日，为积极引导学生学习雷锋精神，树立正确的人生观、价值观。3月6日上午，六郎乡中心小学组织全体学生观看了由湖北省委宣传部、团省委、省教育厅、湖北广播电视台联合举办的《同上一堂课：我们的价值观》电视课堂。
课堂中，网红教师徐川以“理想信念”为主题，以传统姓氏文化为切入点，以汶川地震等事件为例，深刻的阐述了理性爱国的含义、社会主义核心价值观的内涵，他幽默风趣的语言时不时引来同学们的会心一笑。随后，武大教授邓鹤翔慷慨发言：“我的梦想是什么?兴趣是实现梦想的催化剂。”最后，华中科技大学史铁林教授讲述了他与科研团队近40年的艰难发展历程。他们通过生动感人的故事，诠释了我们的价值观、诠释了历久弥新的雷锋精神，引起了在座学生的强烈共鸣。
节目结束后，师生们意犹未尽，大家明白学雷锋不是空洞的口号，而是要从小事做起，从点滴做起，并表示要在今后的学习、生活中，以实际行动弘扬雷锋精神，以实际行动践行社会主义核心价值观。
本次活动旨在弘扬传承雷锋精神，将培育和践行社会主义核心价值观融入青少年学生的日常学习、生活。学校还要求全体学生围绕电视节目内容，结合自身学习生活和成长经历，通过演讲、撰写观后感、做好人好事等方式，将“学雷锋”活动常态化，引领学生健康成长。
2017湖北同上一堂课视频观后感
《同上一堂课》赋予了学生课堂独特的感染力和传播力，用中华优秀传统文化，筑牢了培育和实践社会主义核心价值观的文化根基，充分体现了茁壮心灵的育人功能。本期内容分三个部分。
关于湖北教育频道同上一堂课观后感【精华篇】
这期节目的主题是：“雷锋告诉我”，然后把它分成了三个部分。第一个部分是为梦想拼搏，第二个部分是奉献与服务，最后一个部分则是人人都能当雷锋。同时还有三位嘉宾来为我们讲解没每一部分的意义。下面是湖北教育频道同上一堂课观后感，欢迎阅读。
湖北教育频道同上一堂课观后感
《雷锋告诉我》首先介绍了雷锋同志的生平：1940年12月18日雷锋出生湖南望城县一个贫苦的家庭。很小的时候，他的父母、哥哥相继去世，雷锋成了孤儿。年仅7岁的他自力更生，艰难地活了下来。
雷锋说：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋他做到了。如今，雷锋这个名字已经成为人们心中乐于助人、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。对于新时代的我们来说，这种精神尤为重要。我们作为一名普通的少先队员应该怎样学雷锋，就更值得我们深思。
一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事不做坏事。同学们，请和我一起宣誓：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
湖北教育频道同上一堂课观后感
三月的风，吹来了他的精神;三月的鲜花，芬芳了他的名字;三月的我们，学习了他的品质;三月的校园，响起了他的歌“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”
看了《同上一堂课，雷锋告诉我》，我不禁感慨万千。今年的3月5日，是第52个雷锋纪念日。雷锋，一位普普通通的士兵，但他有不平平凡凡的人生。雷锋始终用春天般的温暖关爱他人，以夏天般的情怀投身革命事业。在《同上一堂课，雷锋告诉我》中，我懂得了做到雷锋精神必须点。
第一，为梦想拼搏。“人因梦想而伟大”这句话的后面可以添上一句“梦想因拼搏而成功”。奥运冠军杨威有一个梦想：2008年比赛，要让五星红旗升在其他国旗的上方。于是他朝着这个梦想努力，终于实现了，他说：“梦想不在于你有多崇高，而在于你不断的坚持和努力!”
关于湖北卫视同上一堂课我们的价值观观后感800字+视频
【湖北卫视同上一堂课我们的价值观观后感800字一】
人的一生如果没有价值观体现，那么就失去了人生的意义。我们每一个人来到这世上，为什么有的人功业千秋，永垂不朽?有的人却只能悄悄离去，没有给社会留下许多有价值的东西?我想，这其中固然有着天时、地理、人和等客观因素的作用，但每个人自生的价值绝对是其中一项决定性的因素。在世界范围内，中国的经济增长所取得的成绩也是举世目睹的;从下便可以看出来了：2004年，中国的GDp在世界排行第六位;2005年，中国的GDp在世界排名上升至第五名，超越法国;到了2010年中国的名次竟升到了第二名，超越日本仅次于美国。这是多么成功的壮举啊!
毛丽是一名十分公正的女性，不论是怎么大的官，只要做错了，他便开罚单，她拒为“特权车”开“绿灯”的做法受到了社会的广泛赞许。她被人们称为“恒山脚下的最美女警”。
“每个人心中都有一个梦想。有的人梦想是成为摄影师，用镜头记录美好;有的人想成为医生，为病人解除病苦……我的梦想就是成为一名优秀的检察官，为促进社会公平正义贡献力量。”这是一名女检察官在幼时写下的一句话，她便是“执着追逐“公益梦”的——女检察官周兰香，周兰香她很努力每当想放弃时，这个梦想便支持着她。
像这样的为社会贡献的人还有很多，比如：“成就出彩的人生——乡村教师宋玉刚”、“法律面前人人平等——胡长清”、“对特权说“NO!”的——李刚”……
责任感是一种信念，一种坚信，更是一种弥新的价值观。他不需要轰轰烈烈的壮举，需要的是在平凡岚位上脚踏实地的付出。荀子在《劝学》中有云：“不积蛙步，无以至千里;不积小流，无以成江海。“正是这份执着的责任感，好似春雨般润物细无声，却有力的推动了法治社会的进程，让税收的价值和力量传遍了千家万户。
【湖北卫视同上一堂课我们的价值观观后感800字二】
今年的《同上一堂课》在湖北大学录制，当天邀请了三位“男神”老师——史铁林、徐川、邓鹤翔上台授课，诠释“我们的价值观”。2018年同上一堂课观后感900字【精华篇】
2017年同上一堂课观后感900字
《雷锋告诉我》首先介绍了雷锋同志的生平：1940年12月18日雷锋出生于湖南望城县一个贫苦的家庭。很小的时候，他的父母、哥哥相继去世，雷锋成了孤儿。年仅7岁的雷锋自力更生，艰难地活了下来。
家乡解放成后，雷锋担任儿童团大队长。1957年，他又光荣加入中国新民主主义青年团。1960年，雷锋终于如愿穿上军装，成为一名新兵。在部队上他不仅努力钻研技术，而且全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。最可贵的是，他帮助别人后从不留名，总是默默离开。
可令人痛心的是1962年8月15日，年仅22岁的雷锋同志不幸因公殉职，永远地离开了我们。
虽然他走了，但是他无私奉献的精神却被传承了下来。1963年3月5日毛泽东曾为雷锋题词及发表号召，此后每年的3月5日都成为官方指定的“学雷锋日”，雷锋的名字响遍全国。“学雷锋，做好事”也成了对“雷锋精神”最好的诠释。
后来杨威又结合自己的亲身经历告诉我们：学雷锋，不仅仅是做一两件好事那么简单，而是要向雷锋同志那样立足本职，全心全意为
人民服务，为了人民的事业无私奉献。
对于雷锋的名言“一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事不做坏事。”每个人都很熟悉，但在今社会，这种精神尤为重要。我们作为一名普通的少先队员应该怎样学雷锋，就更值得我们深思。
我认为我们小学生学雷锋，首先要学习做一个雷锋那样的自力更生的人。“自己的事情自己做”是幼儿园老师就对我们提出的要求，可扪心自问，我们又有几人真正的做到了呢?所以我决定，从现在开始，自己能做的事情自己做，自己不能做的事情向别人请教后学着做。至少在生活上做到自理，不再麻烦父母。
其次，我认为学雷锋，还要学习做一个雷锋那样的好人。学雷锋，不仅在于你今天有没有做好事，更应该侧重于反思今天有没有做不符合行为规范或不利于别人的事。如果，每个人每天都能做这样的反思，那么我相信“人人都是活雷锋”就不仅仅只是一句歌词，而是一个和谐共赢的美好社会了。
同学们，让我们一起行动起来，为成为雷锋那样的自力更生的好人而努力吧!
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