数学西游记读后感
《数学西游记》读后感。
中国四大名著是经典中的经典，里面的很多精神都值得我们去学习，四大名著电视剧看得人热血沸腾，阅读书籍也有另一种风味，读名著的时候，读者更加有想象力，这是观看电视剧没有的效果。就算没有完全明白名著的内容，哪怕有一丝感悟也是有所值的。那么，我们该如何去写作品的读后感呢？小编收集并整理了“《数学西游记》读后感”，仅供你在工作和学习中参考。
《数学西游记》读后感
三（8）班 季欣岚
妈妈给我买了一套李毓佩数学故事系列的书，我很喜欢其中一本书——《数学西游记》。
《数学西游记》讲的是唐僧师徒西人降妖除魔的故事，但是加入了很多数学知识，利用智慧战胜敌人。
书中增加了一个人物，是一只小猕猴，鼻子上架着一副小眼镜，上身穿T恤衫，下穿牛仔裤，脚蹬耐克鞋。小猕猴聪明过人，又喜欢数学。由于长期学习数学，数学水平不低，凡事都要用数学来解决，人送外号“数学猴”。
一天，几名蚊子精正追着猪八戒，猪八戒大声喊着：“大师兄救命！”被正在散步的数学猴听见了，数学猴拿出蚊虫喷杀剂，喷死了蚊子精，猪八戒感谢了数学猴。过了一会儿，猪八戒犯困了，可猪八戒知道自己一睡就会打呼噜，妖精听到，就会来吃掉自己。猪八戒排了一个4×4的方阵，数学猴靠自己所学的知识，合理的地安排了4个卫兵，守住了方阵，帮猪八戒解决了难题。这就是书中的“卫兵排阵”，你们觉得有趣吗？
《数学西游记》中的猪八戒贪吃可爱，沙僧忠厚老实，孙悟空有勇有谋，数学猴聪明机灵，这些形象栩栩如生。《西游记》本身就是一本深受中国孩子们喜爱的魔幻小说，经过李毓佩爷爷幽默的笔触，把数学故事融入其中，让我们更快、更生动地了解数学，爱上数学。
《数学西游记》读后感
五（4）班 吴俞豪
当我读完这本书，我从中了解到数学并不难，就是要开动大脑，如果数学好，也会发现它的乐趣。
在这本书中我学到了很多知识，‘已制部分求全体’，这种算法的特点是：只要知道了这一部分所站的比例，在知道这部分的具体数值，就可以把全体的数值求出来，‘已知全体求部分’，这种算法的特点是：只要知道了全体的数值，又知道各部分所占的比例，就可以把各部分求出来了。这两种我已经练得很熟了，再经过数学猴精密的讲解，我的数学能力又提高了，‘三阶幻方’，其特点是每行、每列、两条对角线上的三个数之和都相等；‘三阶反幻方’，它的特点是每行、每列、两条对角线上的三个数之和都不相等，我喜欢‘三阶幻方’，因为我喜欢算出它中间的数，中间的数是最重要的。我还知道如果要让四行中每行有一位卫兵保护（一行四格），总共有576种方法，第一个卫兵的位置确定之后，第二个卫兵只有九格可以选，所以第三个卫兵只有四个格子可以选，最后一个卫兵也只有一个格子可以选了，16*9*4*1=576（种），我学会了分数的计算，比如1- 1/5=4/5，1-5/8=3/8，4/8可以化简，化简之后得2/4，还可以化成1/2，这样就算起来方便。
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读《数学西游记》后感
下面是精选的《数学西游记》后感范文，供大家阅读。
1.《数学西游记》后感
国庆期间我读了一本李毓佩写的《数学西游记》。
这本书很有趣，说道这个数学猴是一只小猕猴，它聪明过人，又喜欢数学。由于长期学习数学，数学水平不低，凡事都要用数学解决，人们送它一个外号叫数学猴。
有一次，猪八戒被蜘蛛精、狐狸精、老鼠精、蛇精4个妖精围在中间。蜘蛛精说：大耳朵和尚，你往哪里走!猪八戒大吃一惊：啊，4个妖精!它们围成一个方阵，把猪八戒围在中央，蛇精说：杀死猪八戒 ，吃红烧猪肉。猪八戒气得直冒火，向它们打去。只见蜘蛛精说：变阵，变变变。猪八戒都晕了头，只好败下阵来，去找数学猴帮忙。数学猴听了后说：我叫你往哪里打，你就往哪里打。猪八戒又和妖女们打起来了，数学猴爬上了树，说：打。猪八戒说：看耙。蜘蛛精说：我完了。猪八戒把蜘蛛精打死了。其它的女妖见头目已死，都一哄而散快跑!猪八戒对小猴哥说;你可真有两下子，比我猴哥厉害呢!猪八戒一挑大拇指说：小猴哥，办法真妙!
数学猴通过数学计算出妖女们变阵的方法。发现其实数学并不枯燥，并不难，它是那么的神奇，那么美妙，只要我们用心，定能发现其中的乐趣。
2.《数学西游记》后感
我很佩服这本书里的主人公数学猴。为什么呢!
因为最近我看了《数学西游记》这本书，发现数学猴是一只小猕猴，他既聪明又活泼。孙悟空和猪八戒还有沙和尚被几道数学难题耍的团团转的时候，数学猴能想出一列算式来解答孙悟空它们的疑问。数学猴还是一个谦虚的小猴子，在孙悟空夸赞数学猴的时候，数学猴并不是一个劲儿的炫耀自己，而是很谦虚的说：学数学并不是我的强项，也没有什么秘诀，只是要多动点脑子就行了。
其中我最难忘的一个故事是数学猴分包子，题目说：猪八戒把这罐里的所有包子的一半再加半个，给这位和尚;把剩下的一半再半个给你;把剩下的一半再加半个给和尚;把最后剩下的一半再加半个恰好是一个包子给你，包子也分完了。每次分的包子都是整个的，不许掰开。可是数学猴不晕，硬是给它算出来了，我就是算不出来：于是把最后一个包子给了猪八戒，包子恰好分完。沙和尚第二次分得的是的猪八戒两倍，是两个包子。猪八戒第一次分得的是沙和尚的两倍，应该是四个。而沙和尚第一次分得的是猪八戒的两倍，分到八个。总数是1+2+4+8=15(个)。
除了数学猴之外，就数猪八戒我最喜欢了。因为猪八戒一开始就跟着数学猴打妖怪，克服了重重困难，也学到了不少的数学本领。
我要向他学习一番。
看完这本书，想起了我的数学，唉!以后要更加的努力啦 !
《数学西游记》读后感100字
前几天，我读了一本《数学西游记》，书里讲的是：一只小猕猴，她穿着T恤的上衣，和一条牛仔裤，戴着一副眼镜。生龙活虎的，很可爱。
他的数学水平不低，所以，人称数学猴。书里每个故事都讲了很多有趣的数学题，有些我懂有些我看不懂，但我喜欢看这本书。
读《数学西游记》有感350字
数学，是我们必须学好的一门实用课程。《数学西游记》的作者李毓佩把一些十分有名的奥数难题巧妙地安排进了故事中，所有题目的解答也被安插进了文章中。
数学与我们的生活紧紧相连。假如有一天你到超市买东西一共花费二十三元，你给收银员一张一百的钞票，但收银员找了你八十七元，多找了十元钱呐。一个数学基础不好的人在现实社会中一定连连吃亏。
数学门类众多，奥数比普通的数学更加深奥。它可以分为很多种典型题型。比如最有名的几种问题是植树问题、列车过桥问题、鸡兔同笼问题。只要掌握了一种题型的“秘诀”，无论怎么出题就都能迎刃而解了。
前几天，我在电视上看到这样一则新闻：某公司农民工讨薪，公司负责人却说薪水都已发好了，不信的话可以去对一对帐本。大家一翻帐本，发现薪水都计算错了，难以负责人误以为薪水都发放到位了。
数学在生活中十分有用，我一定要学好它，不！应该是学巧它。
《数学西游记》小学生读后感800字
今年暑假，我迷上了数学绘本，一口气把李毓佩爷爷的“数学故事系列”全套读完了。我已经对这套书如痴如醉了，有时候几个小时赖在书桌上，不肯挪动；有时老妈叫我几十遍“吃饭了！”我都没听见。七本书中，我最痴迷的要数《数学西游记》了！《数学西游记》是在原版《西游记》的故事情节上改写的，把更多的数学知识融入了精彩的名著中，这样，让我们学起数学来更加生动有趣了。
其中我最感兴趣的一个情节是数学猴和猪八戒智斗公蜘蛛精的故事：猪八戒打败了母蜘蛛精，扛着钉耙，嘴里哼着小曲，独自往前走：“打死妖精多快活！啦，啦，啦！再找点好吃的多美妙！啦，啦，啦！”突然一只大蜘蛛精拦住了八戒的去路，原来是公蜘蛛精来为“爱妻”报仇雪恨，猪八戒与那公蜘蛛精大战了有一百回合，八戒渐渐不是对手，决定“三十六计，走为上策”可那公蜘蛛精不依不饶，紧紧追赶，半路又跑出些蜻蜓精、蝉精支援公蜘蛛精，正当走投无路的时候，数学猴出现了，它一把把八戒拉进山洞里，并告诉八戒蜘蛛，蜻蜓，蝉都怕鸟，必须请鸟来帮忙！
但是到底有几只蜘蛛，几只蜻蜓，几只蝉，得请几只鸟来帮忙呢？八戒忙于逃跑，只记得三种妖精总共有18只，共有20对翅膀，118条腿，于是就产生了一个“鸡兔同笼”的数学问题：蜘蛛有8条腿，蜻蜓有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和一对翅膀，假设这18只都是蜘蛛精，应该有8×18=144（条）腿。实际腿数少了144-118=26（条）腿，蜻蜓或蝉币蜘蛛少2条腿，26÷2=13（条）腿，说明18只昆虫中有13只或是蜻蜓，或是蝉。18-13=5（只），所以这里有5只蜘蛛精，假设13只都是蜻蜓精，应该有2×13=26（对），但实际上只有20对翅膀，每只蜻蜓比蝉多出一对翅膀，26-20=6对，说明有6只是蝉精，7只是蜻蜓精。
《数学西游记》中的猪八戒贪吃可爱，沙僧忠厚老实，孙悟空有勇无谋，数学猴聪明机灵，这些形象栩栩如生。《西游记》本身就是一本深受中国孩子们喜爱的魔幻小说，经过李毓佩爷爷幽默的笔触，把数学故事融入其中，让我们更快、更生动地了解数学，爱上数学。
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