读后感二年级
二年级假期优秀读后感7篇。
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？以下是小编为大家整理的“二年级假期优秀读后感7篇 ”,或许你能从中找到需要的内容。
二年级假期优秀读后感7篇
读《我把爸爸养在鱼缸》有感
二年二班陈禹喆
这本书讲的故事内容是水娃的爸爸一年前去打捞一艘沉船时被电缆缠住，再也没有浮上来，结果他的衣服还有帽子浮了上来。水娃的爸爸去了水妖岛之后他一直努力爬，一年后，爸爸爬回了家……
这本书说的是爱，水娃的爸爸因为有了水娃的爱，才有了找水娃的念想，我要像水娃一样爱着我的爸爸。
读《安徒生童话》有感
二年二班林楚芮
你知道我最喜欢读的书是什么书吗？那就是《安徒生童话》。
《安徒生童话》里有许多有趣的故事，比如:《顽皮的孩子》《拇指姑娘》等等。而我最喜欢的是《卖火柴的小女孩》这个故事，每当我读起这个童话，我就想卖火柴的小女孩多孤独、贫穷啊!没有母爱。
这个故事告诉我们.我们现在的生活是多么幸福美好啊!我们一定要珍惜身边的亲人，听爸爸妈妈的话，努力做个好孩子。
读《狮子和蚊子》有感 二年二班康紫琪
一天，狮孓在洞里睡觉，一只蚊子在它耳边叫着。狮子说:“ 你想死吗？”说着，它就向蚊子扑去。蚊子一飞狮子扑空了，狮子不甘心，又向蚊子扑去，结果又扑空了。蚊子在狮子的背上叮了一口 狮子很痒可挠不到。蚊子见了，高兴的飞走了。 这个故事让我明白了再强大的人也会有弱点，不要骄傲。
读《十万个为什么》读后感
二年级二班郝芮
花儿为什么那么香？小草为什么是绿色的？为什么我们会长大？所有小朋有都会碰到，为什么？这句话，我也有好多问题，然后，妈妈给我卖了本书，希望对我有帮助，一拿到书，我高兴的不得了，然后我马上满怀希望的阅读了《十万个为5什么》这本书。当我阅读这本书的时候我发现好多事都被这本书一一解答，这本书深深的吸引了我，真是让我爱不释手。非常感谢这本书教会了我很多，以后我还要多多的观看更多书籍，丰富自己的知识。
读《小鹿斑比》有感
二年五班刘晓龙
今天，我读了一本名叫《小鹿班比》的书，使我感触颇深。
一个美好的下午，一只小鹿出生了.它就是我们的主人公——班比。它和妈妈幸福的生活在一起。可是好景不长，一天，它和妈妈和往常一样出去散步。而猎人却要将它们猎杀。鹿妈妈为了保护班比被子弹射穿。死在了草丛里。而这一切班比豪不知情。一边躲避猎人的追杀，一边大声呼喊妈妈，一只老雄鹿突然出现问它:“你都这么大了，为什么还要妈妈的陪伴呢？”班比听到，便不在大声呼喊妈妈了，后来，它的朋友告诉它那只老雄鹿是鹿王，鹿王曾多次在它迷茫的时候给它帮助，在它危险时保护它。森林里有美丽的景色与和谐的气氛，以及动物们相互扶持的温馨与友爱，然而人类却没有仁慈之心，乱杀小动物。
这本书让我感触颇深，如果我找不到妈妈了，我会像班比一样坚强起来吗？
读《列那狐的故事》有感
二年五班于永佳
我读了《列那狐的故事》列那狐是个生性狡猾,诡计多端的狐狸。
无论是强权的狮子,霸道的老狼，还是警觉的鹭鸶,敏感的公鸡，列那狐总是能左右逢源，利用各种手段来为自己获得好处。使得大家备受其害。
我们做人可不能像列那狐那样，运用阴险狡诈的手段去谋害自己的亲人和朋友。人与人之间应该坦诚相待，用心交往。
《调皮的日子》
二年五班 马宗瀚
最近读了一本书，书名叫调皮的日子，这本书主要讲述了一个叫朱多星的孩子他和他的亲戚朋友们的故事。
他有一只猫咪叫朱咪咪离家出走了，他有个胖胖的姑妈，瘦瘦的姑父。
小沙是个调皮的孩子，很不遵守规则传到姑父的耳朵里，姑父罚他坐在板凳上不准动？
绿裙子老师穿的裙子都是绿色的，绿鞋子，绿发夹，总之老师喜欢绿色的，
这本书里还有很多有趣的人物，
胆小如鼠的张潇洒，名字听起来像小妖的曹小娇，
看完这本书之后，我经常会想着书里的情节来对照自己，有很多好玩有趣的东西……我想我今后一定要改掉自己身上的一些缺点，让老师和妈妈少为我操点心。我也要像朱多星一样有个快乐有趣的童年！为自己今后的人生留下美好的回忆！
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二年级读后感
二年级读后感范文一
今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。
记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。
二年级读后感范文二
坐井观天通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉我们一个道理：站得高，才能看得远；看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。
现在我经常教育自己，要以平常心对待的人， 应该让我们明白一个道理：山外有山，人外有人，没有最好，只有更好。如果自己不能接受别人超过自己，看到别人比自己好就生气、妒忌的话，这样恐怕在以后的竞争社会中，就很难形成一个良好的心态。我想新篇故事倡导人文关怀，但是并非不让自己不受任何磨练和挫折。
这个故事要让我们知道生活不总是一帆风顺，挫折对每个人来说也是难免的。而且要正确地对待竞争，在竞争中你不可能各方面都是第一，永远是第一的。遇到别人比你好，你应该先高兴地接受这一事实，再想想他为什么会比你好，然后通过自己的努力尽力争取，但必须要保持良好的心情，这样你才能更出色。
二年级好书读后感
二年级好书读后感范文一
看看大家是否喜欢我推荐的这本书，名字叫《小老鼠皮克历险记》，它是苏联的一个作家维比安基写的。
这本书的内容主要讲皮克小老鼠的生活。故事中的主角老鼠皮克，是一只出生才两个星期的老鼠，在一次意外中开始了险象环生的旅程，它流落到一个小岛，在复杂的生活环境中学会了各种生活技能，成为一个出色的荒岛求生者，它把孤岛建成了幸福的乐园。但是有一天，它的家园被摧毁，它又开始了流亡生活，最终它遇到了原来放生它的兄妹俩，并与它们和谐相处，最终结束了它苦难重重的旅行。
我觉得这本书很好看，它使我明白一个道理，在困难面前不放弃想办法解决问题。
二年级好书读后感范文二
一个叫杰佩托的老人，没有孩子，他用木头雕刻出了一个木偶人，并把木偶人当做自己的儿子。老人努力供他上学，可是小木偶一心贪玩，难改身上的坏习惯。他逃学，撒谎，结交坏朋友，几次上当还屡教不改。后来，一位仙女教育了小木偶，每当他撒谎的时候，鼻子就长一截。连说三次谎，鼻子就让他在屋子里动不了。他后悔极了，一心想变成读书用功的好孩子，可是又禁不起诱惑，在怀同学的怂恿下逃学到海边看鲨鱼，后来又被卖到玩具国，变成一头驴。还是仙女搭救了他。最后，他们父子在鲨鱼腹中以为重逢，并设法套了出来，在海边住下。从此，小木偶变得诚实、勤劳、善良，成了一个名副其实的男孩。
皮诺曹通过曲折、离奇的经历，表现出小木偶热爱正义、痛恨邪恶，天真纯洁的本性，鼓励我们要抵御诱惑，做一个诚实、勤劳、听话、爱学习、爱劳动，并能帮父母的好孩子。
我相信，你也可以像皮诺曹一样，成为一个好孩子。
二年级语文读后感
二年级语文读后感范文一
格尔达和加伊是好朋友，有一天加伊去广场滑雪，遇到了白雪皇后，从此后，加伊忘了格尔达，跟着白雪皇后走了。
格尔达很伤心，决定去寻找加伊。一路上，她克服了巫婆的遗忘魔法，感化了强盗的女儿，得到了热心的芬兰女人的帮助，战胜了白雪皇后的小兵，找到了加伊。
格尔达见到加伊，开心地扑了过去，可加伊冷冰冰毫无反应。格尔达伤心得痛哭起来，眼泪流到加伊的身上，融化了加伊心底的邪恶碎片，加伊终于认出了格尔达。他们一起手牵手，快乐地回家了。
这个故事告诉了我们，遇到困难不要放弃，要坚持。
二年级语文读后感范文二
在我很小的时候，妈妈就给我讲过《狼来了》的故事，我有些印象。最近，在我翻阅自己的藏书时，又看到了这篇童话，使我深有感触
这篇童话中的主人公是一个小牧童。他每天赶着羊群到山顶去放羊。由于太闷，他想出戏弄村民的恶作剧。第一次他喊狼来拉，狼来拉，结果村民拿起锄头等工具，赶到山顶，才知道是小牧童的恶作剧。小牧童很得意，感到很好玩，于是就有了第二次、第三次，村民们已经知道是小牧童故意制造的，久而久之，就都不去理他啦。有一天狼真的来了，他拼命地叫喊，村民们却没有一个来，没有人相信他的话了，他被狼吃掉了。是他自己断送自己的生命，他能怨谁呢？
这个童话使我想到了诚信。一个人要生存，要进步，就必须要有诚信，它是为人之道，做人之本。诚就是诚实，老实，信就是信用、守信。如果一个人有诚信那么他会得到领导、同事、亲朋好友的信赖，会愿意与你交朋友，当成知己；如果一个人失去了诚信，那么他会失去一切，甚至自由和生命。
做人要有诚信，树立诚信观念要从现在做起，从我做起。
二年级学生读后感
二年级学生读后感范文一
聂先生的女儿才读二年级，就出了自己的专着，这说明她很聪明好学，同时证明美国的基础教育有独到之处，能从小培养少年儿童敢于创造的意识和精神。对这些刚踏入学校大门不久的小学生，还有专门为他们出版着作的出版社，这不仅是闻所未闻，令人难以置信，而且真让我们不敢想象。这说明美国不仅学校本身十分重视教育，而且整个社会特别是文化界都重视教育。只有全社会都来重视教育，而且这种重视还要密切配合，教育才会高度发展。对比之下，我们的教育仅仅是学校的事情，而且又仅仅停留在从课堂到课堂、从书面考试到书面考试这一个层面上。社会和政府的所谓重视一般都停留在口号层面而已，不仅小学生谈不上有创作的机会，就连大学生也缺少鼓励他们创作的平台。确实有才华的大中小学生，即使有着作要出版，也得自己掏腰包拿钱。别说学生，就连成年人甚至大学教授要出版着作，也要自费买书号，掏印刷费。教育和文化越来越功利化、商业化，发展与繁荣岂不成了一句空话？
二年级学生读后感范文二
《我和小姐姐克拉拉》一书讲述了发生在克拉拉姐弟俩身上的一些有趣的事。在看书时，总让人觉得哭笑不得。克拉拉姐弟俩又淘气又聪明，充满了天真、幻想、活泼、可爱，真是太有趣了。比如：小姐姐冒充理发师给弟弟理发，还摆出大理发师的架子，要先付钱后理发，结果把弟弟的头发捣鼓得成了一个漂亮的秃头。有一次，还把爸爸买回来的一条狗，用他们各人的审美观将狗染成了黄色和黑色相拼的颜色。
我觉得最可笑的一件事是：姐弟俩异想天开地收集一些跳蚤，准备成立跳蚤马戏团，让跳蚤表现各种动作，以博取大家的喜爱。结果不但失败，还搞得姐弟俩浑身被跳蚤咬，又痒又疼。
我喜欢他们俩，学习他们的创意精神和思考问题的好习惯。他们虽然顽皮但很有爱心，凡事都会去开动脑筋，他们用自己的灵感，让想法变成了不少故事。如果你也想开心一点，就来看《我和小姐姐克拉拉》吧！
二年级暑期读后感
二年级暑期读后感范文一
这本书主要是写狐狸爸爸偷吃了三个农场主的鸡、鸭，偷喝了酒，以及和其它小动物们身上的苦难和挣扎，最终凭着狐狸爸爸的聪明逃出了三个农场主的魔爪生存了下来，同时给他们一个教训。
人类对大自然的破坏，使动物无家可归，我们要善待大自然，要爱护动物。
二年级暑期读后感范文二
上下五千年》这本书让我如此入迷，我仿佛搭上了时光的列车，行驶在五千年历史的铁轨上，一个个朝代的变迁，一件件历史的大事，就如同铁轨上的一根根枕木，让列车发出忽高忽低的轰鸣。
开篇先谈谈大禹那个了不起的治水大师。
黄河泛滥，禹的爸爸鲧几十年筑堤挡水，屡屡失败，被舜杀掉了。禹负责治水后，想了一个有效的办法引水入海，而且还教老百姓利用水发展农业，形成了最初的国家。他第一次经过家里，听说儿子出身了，没进去看；第二次经过家门，儿子已经会叫爸爸了，他向儿子招招手，没进门；儿子十几岁了，禹第三次经过家门，摸摸儿子的头，转身走了。三过家门而不入，被后人称颂。但是我却有一点自己的想法。
大禹虽然治水有功，却不是个称职的爸爸。他忽视了对儿子的教育，就算自己没空，也应该关照妻子教育好儿子。三字经里说，养不教，父之过。他的儿子启在禹死后杀死了父亲选定的接班人伯益，夺取了王位，整天吃喝玩乐，荒淫无度，把国家搞得乌烟瘴气。
前苏联教育家马卡连柯说过：教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。这句话用在启身上是多么贴切啊！我更加理解了老师和家长整天教导我们做人的道理，有时候我还嫌妈妈罗嗦呢，现在我做功课累了，有怨气了，就会听听周杰伦的《听妈妈的话》，慢慢懂得去理解妈妈的苦心，因为她做的一切都是为了让我尽快成才呀！
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