百合公主读后感
完美教室中国百合班的故事读后感。
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，阅读是人数精神生活不可分割的一部分。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“完美教室中国百合班的故事读后感”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
完美教室中国百合班的故事读后感最近，校长推荐给我一本书《完美教室——中国百合班的故事》。初拿到书，以为是关于教学案例或教学设计方面的书。随手翻了一下，却不是，心中有些不解，但我能体会到校长的心意，所以就拿着书离开了校长室。
回到家，我怀着好奇心翻开了书，当我看到每当开学前俞老师都会为新入学的孩子们写上新学期的寄语时，就被深深的震动了！一个个还未谋面的孩子，俞老师就会根据拿到手的名单精心的为他们设计名片，就像新妈妈在等待自己的孩子降临一样，心中存有无限的期待与遐想！俞老师这种用心教学的态度深深感染了我！跟俞老师比，自认为还有些爱心和耐心的我真是自叹不如！俞老师的爱是那样无私，那样博大，她用一封封书信打开了学生的心扉，建立起了师生之间的无限信任与爱。学生一旦体会到教师这种发自内心的爱，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，这也让我体会到了俞老师是真真正正用心教学，而我们呢？把教学只是看成了自己谋生的一种方式，同时迫于现在教育形式的压力，学生早已成了学习的工具，老师心中已不再有爱。看着一个个迫于学习的孩子，我的内心感到无比的痛楚！看完俞老师的这本书，每当我忍不住内心的怒火训斥孩子时，事后都会感到深深的自责，因为我感觉是自己教育智慧的不足才导致孩子的欠缺，是自己把握不好教育契机才让孩子们无法绽放光彩！所以今后的我们一定要多学习理论知识，不断更新自己的教育观念，用自己的爱心和耐心去浇灌和影响下一代！
怀着对俞老师的崇敬之情，我利用一切可利用的闲暇时间，肯读完了这本书。读完之后，如同刚享受完精神大餐一般满足，轻松！受了俞老师的影响，正逢期中考试，心中也燃起了给学生写一封信的迫切心理，于是我用尽心力完成了给学生的第一封信。当我读给学生听时，发现我班三分之二的孩子都哭了，有的是被我的话感动的哭了，有的是知道自己的行为愧对老师而哭了。不管怎样，通过这封信，我知道孩子们也渴望理解，渴望老师的关心与爱护，只是他们还缺少自我约束力，不能将自己的“想要”怎么样变成“一定要”怎么样，这需要老师不断地提醒与约束，让他们慢慢地转化为内动力，所以今后我还要让自己充满足够的耐心来帮助他们找到自己学习的动力，尽快全身心投入到学习中来！
教育需要爱，更需要智慧，更需要一个智慧型的班主任。而俞老师正是这样的班主任。每个孩子都是一本书，需要我们页页翻、行行看；每一个孩子又都是一朵美丽的小花，俞老师正是用智慧发现并培育每一朵小花的美丽。智慧的老师其实就是善于思考的老师，在平时的教育教学过程中，在积累经验的过程中，一定要及时总结反思，随时记录学生点滴成长的过程。当我们面对犯错的学生时，靠的不再是严厉的面容，犀利的言语，而是心平气和，选准教育的契机，让学生在和风细雨中明辨是非，从而实现教育的根本目的。
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完美教室读后感
完美教室读后感（一）
文/檀俊镁
让孩子变成一爱一学习的天使这句话我最先在雷夫的【第56号教室的奇迹】一书的封面上看到的，当时在读到这句话时，我似乎感觉有些不可思议，暗想：让孩子一爱一上学习？可能吗？学习在孩子的眼里就是一项任务，为了迎一合家长和老师，他们按部就班地在学习这条路上漫无目的地前行着，有的漫不经心，有的横一冲一直一撞，有的甚至是停滞不前，沿途的玩具、游戏、电视、网络更是使他们时不时地迷失方向有什么好方法可以来引导他们，让他们变被动为主动，变要我学为我要学。这应该是我们每位老师的心声。拜读完雷夫老师的这本书后，我有所思，但在看完中国的第56号教室的奇迹【完美教室】后，我有所悟，也许是自己后知后觉，也许是【完美教室】这本书更贴近我们，也许是这本书中更完整地诠释了如何让孩子变成一爱一学习的天使。
俞老师用一个个鲜活的事例告诉我们要想让孩子们一爱一上学习，就得先培养他们良好的学习习惯，从这些故事中我总结出了这样三个最为可贵的学习习惯。
一、乐于倾听
倾听是一种最美的姿势。倾听是一种最美的德行。倾听是一种最高的智慧。这是上一堂关于倾听的课时，俞老师送给百合班的孩子们的一句话。猛然想起这不就是我们第二册语文书中培养良好学习习惯的内容吗？原来学会倾听不是一篇翻篇的旧文，而是应该贯穿于我们教育教学始终，更是伴随我们终生的好习惯。我想作为一名低年级老师，重要的不是看我们一节课完成了哪些教学任务，而是应该关注孩子们在课堂上专心倾听的表现。低年级的孩子活泼好动，注意力只能维持几分钟甚至更少，他们对于倾听重要一性一的理解不可能像百合班的孩子们那样深刻、透彻，有思想，有见地，所以要让他们养成倾听的习惯就这时得先让他们会听，想听，一爱一听。生动的语言，一精一妙的设计，形象的表演，适当的奖励这些一定会为我们的课堂带来一群忠实的小听众。
峻、勇于表达
一堂课是师生双方的互动，如果只有老师的滔一滔一不一绝，口若悬河和孩子的端端正正，鸦雀无声，这应该是失败的课堂，因为这堂课没有能焕发生命的光彩，俞老师说：生命的光彩是：学生灵动的思维的展现与碰撞，学生深刻的思想流露与完善。会听更要会说，更要敢说。俞老师把课堂上的求真看得高于一切，于是，她把举手的事看得高于一切，她曾经先后写了三封信关于举手的故事致百合班的孩子们，在她的鼓励之下，全班40名学生都能勇敢地举起手来，表达自己的见解，追求真理，成长自我。
从我们平时的听课不难看出，现在孩子在课堂上的举手率是与年级的高低成反比的，这或许是与孩子的一性一格有关，但我想更重要的可能是外在原因，也许一次不恰当的评价从此就让孩子失去了表达的信心，也许是生硬的提问让孩子无所适从想让课堂气氛活跃起来吗？想看到小手如雨后春笋般破土而出吗？想听到孩子们独到的见解吗？积极引导、有效提问、独特评价、幽默语言会给我们沉闷的课堂送来一缕清风，会让孩子们勇于表达，一爱一上表达。
三、一精一于作业
每天与孩子的作业亲密接触是每个老师的生活方式之一。如何使作业不再成为老师的负担，而是享受呢？俞老师在举行了一次作业展览之后就和孩子们一起列出了好作业的要求：1.保持每个字书写工整。2.保持每句话的书写基本在一条直线上。3.拒绝使用橡皮、修正液和修正带。之后她没收了所有的涂改工具，让孩子们自觉遵守，孩子们坚持了半年后，作业中已不见一处的涂改痕迹，全班40人，人人如此。这时的作业首先从形式上做到了让人赏心悦目。认真对待每个汉字、每行汉字、每段汉字的习惯已在不知不觉中养成。
看来好习惯不是一蹴而就的，孩子平时在完成课堂作业时，因为要应付领导检查我们就会提出高要求：字迹工整，书面整洁，格式统一化，但是在面对五花八门的家庭作业却因为种种借口放任自一由，孰知这不但让马虎的作业更加惨不忍睹，而且扼杀了优秀作业的积极一性一。要想让孩子在作业上求一精一，除了给他们提高要求之外，更总要的是坚持，过程中是需要老师不断地督促、鼓励，及时地评价、奖励。
好习惯成就好一性一格，好一性一格成就好命运，好命运成就完美人生。
俞老师说得对：我们的教育得慢一点，再慢一点，为的是，从孩子的现有出发，一步步学会更好地倾听，享受倾听本身；一步步学会更好地表达，享受表达本身；一步步学会更好地作业，享受作业本身
是的，孩子们学会了倾听，学会了表达，学会了作业，才会一爱一上倾听，一爱一上表达，一爱一上作业，这样他们不就变成了一爱一学习的天使了吗？
完美教室读后感（二）
开学初，俞玉萍老师为每个学生做的个人名片；岁末俞玉萍老师为每位学生制作一精一美书签，并附上老师的新年预言；俞玉萍老师教会孩子们从心底里向司机问好；布桥、伞桥；百合班的学生若无其事的端着书在食堂排队；清晨花坛边专心读书的孩子；每周五车厢里集体唱歌或诵诗；大课间全班38个同学在一根绳子上跳绳；大扫除拔草，老师检查每个人的草，必须是有根的；轮流领一操一、轮流领跑、轮流领唱；全班吃糖，补犹太族婴儿吃糖的一课；元旦老师一精一心设计的班会课上，同桌相互拥抱，互送祝福语；家长嘉宾为孩子们朗诵颁奖词；老师让学生每天40分钟补寒假作业一个月；全班同学在体育测试时让中速的同学在前，慢的在中，快的在后，最后全班一起冲过终点；每周一歌，全班手拉着手唱，男一女轮唱或分组表演唱
玖到这些，我感觉俞老师非常的伟大，她用心在一爱一她的孩子们，用一爱一教会他们一爱一人、感恩，她用她的行动给学生启迪，没有太多的命令，整个教室充满这温馨。
苏格拉底说：只要我的良心和我那微弱的心声琮在让我继续前进，我就要把通向真理的道路指给人们，绝不顾虑后果。面对教育难题，俞玉萍老师没有怨天尤人，没有愤愤不平。她关注的不是人生的杂草，而是考虑在心田上种植鲜花，她关注的不是学生今天的分数，她关注的是学生的灵魂。用她自己优秀的灵魂来引领孩子的生活。
所心她会在8月30日为从未谋面的每一个孩子写一段开启新生活的寄语，直到凌晨2点的钟声响起。她会在8月31日6点来到教室先把教室扫一遍把每个人的新书放好，码好，把学生的名片放在桌子的正中间。书架上放着上一届百合班的孩子留下的美文。她会坚持为学生端汤30天。她会在期末组织一个隆重的庆典，让家长嘉宾为善于思考的、进步显着的、富有学力的、勤奋学习的孩子们分别颁奖。她在学生作文本的上批语感动了家长。
正如书中一位家长所说的一生能遇到一个好老师是一个人很大的幸福。好老师是什么样的？给孩子希望和一陽一光的就是！俞老师就是孩子们生命中的一个重要他人。她的一爱一如星光，却照亮每一个平凡的日子。
《一间可以长大的教室:新教育"完美教室"叙事》读后感
打开书本首先看到的是朱永新先生的代序，共用三组关键词来阐述了新教育的“教室”，老师幸福的源泉。书中共有31个真挚的故事，一个个个性化的教室，孩子们总能一次次的创造奇迹。
《每个孩子都是天使》这个故事让我感受颇深。海门镇中心小学倪老师带领“阳光天使班”高呼“相信种子，相信岁月”的口号，在孩子心中树立了成长的精神图腾，坚信“每个孩子都是天使，不抛弃，不放弃”的信念，让每个孩子都能成为有梦想、爱学习、会生活的阳光天使。
《在“大鞋与风鞋”》故事中小主人公迪姆的遭遇，班里大部分孩子都是周边农村，生活条件谈不上优越，或者学习上有很大的困难等等，很多孩子和书上的说的类似，可能我们班的还有的像故事中的迪姆一样开始自卑，不能融入班级中，而这正是我没有在意也没有注意到的。作者采用“班级共读+亲子共读”双线并进的形式阅读《火鞋与风鞋》，正是他的发现，他的教育机智才避免了更多的“迪姆”。他是我学习的榜样，给了我很多的启示。我又联系到本班的实际情况，很多家长在外打工，跟着爷爷奶奶，这种亲子共读的方式可能实现不了，但是可以通过别的方式，让学生重拾信心，相信自己！这正是我以后要努力的方向。
孩子的心灵是美丽的，但也是非常脆弱的，因此需要我们用自己心灵去观察每一个孩子，细细思考在孩子成长过程中需要怎样的引导，教室是一个充满朝气，充满力量的地方，我愿意和孩子们从普通的教室出发，共同创造属于我们的精彩故事。
《幽谷百合》读后感
《幽谷百合》是一首凄美感人的爱情诗歌，在小说中幽谷里如画般的景色给我留下了深刻印象。就在这青山绿水之间演绎出一场荡气回肠、可歌可泣的爱情故事。
小说中的男主人公费利克斯是一个在身体和心理上都具有病态的人物。因为自己父母的吝啬与苛刻致使费利克斯从小就身体不好，也因为父母的忽视与鄙夷让他变得孤僻与阴暗。他把自己的时间与精力全部都寄托在书籍中，活在自己的世界里。可一次舞会却打破了他生活的平静，他对比自己年长的莫瑟夫伯爵夫人一见钟情，做出了无礼的行为。从那次舞会以后费利克斯便换上了相思病，趁着在乡下疗养期间，费利克斯找到了自己梦中的情人莫瑟夫伯爵夫人，并试图走近伯爵夫人的家庭生活中，因此对伯爵百般讨好与忍让，和伯爵成为了朋友。他可以自由的出入伯爵的城堡，让他了解到了这个家庭背后不为人所知的秘密，也让他有机会向自己梦中的情人伯爵夫人表达自己的情愫。
在小说中费利克斯与伯爵夫人在城堡中重逢的画面我认为作者写的非常好，特别是对伯爵夫人心理的刻画上，让人不能忘怀。伯爵夫人抬头看见了费利克斯，首先是有些震惊，然后又有点害羞。伯爵夫人在片刻间巨大的心理变化，其实也暴露了伯爵夫人内心隐藏着的不为人知的秘密。在舞会上费利克斯的亲吻同样也泛起了伯爵夫人内心的涟漪，在她的心中深深的埋下了爱情的种子。
通过一段时间在城堡与伯爵夫妇的相处，费利克斯知道了伯爵夫人生活的悲痛。伯爵夫人一面要小心的照顾自己一对被病魔围绕的子女，这两个小家伙可能随时会被死神带走，在他们身上看不到年青人蓬勃的生命力。另一面要忍受着伯爵顽疾复发时发狂的辱骂。她费尽心力的维持着家人的生计，并向外人掩盖自己的丈夫是个无能懦夫的事实。在伯爵夫人身上我们可以看到她具有圣母般的高尚品格。
费利克斯在城堡生活期间，用自己的爱情之光。极力的分担着伯爵夫人的痛苦，这种举动照亮了伯爵夫人死寂般的生活。随着岁月的流逝，两人彼此了解，彼此相爱，建立起了超越肉体的灵魂之爱。伯爵夫人对费利克斯的爱是不求回报的，她动用自己家人的关系帮助费利克斯在仕途上平步青云，享尽荣华富贵。却从来不想过要占有费利克斯，从始至终都保持着对丈夫的忠贞，尽心尽力做着自己作为妻子与母亲应该承担的责任。
伯爵夫人帮助费利克斯升官发财换来的是他爱情的背叛。当伯爵夫人听到费利克斯在巴黎与迪特利同居的消息后，就再也没有求生的念头，伯爵夫人心中的生命之花枯竭了，她心中的完美爱情幻灭了，人世间的生活对她来讲再也没有任何意义，就算她深爱的两个儿女，也无法把她从死亡的地狱拉出来。伯爵夫人是用自己的生命去爱费利克斯，可是费利克斯却无法做到，这样的爱情悲剧也就无法避免了。费利克斯把对伯爵夫人的背叛归结为出于男性性本能的需要，大家认为这个理由合理吗?
伯爵夫人的爱情是高尚的、纯洁的，同幽谷优美、清新的景色融为一体。环绕着幽谷中，永远不会褪去。
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百合花开读后感
【篇一：百合花开读后感】
我读了《百合花开》这本书，知道了这本书是分部分的。第一部分讲的是各地的美丽风光及独特的景色，第二部分讲的是诚实信用和一些关于诚实的事情，第三部分向我们展示了自然界的美丽，第四部分讲述了一些关于抗日战争的故事，第五部分讲了战胜命运的感人故事，第六部分告诉了我只要有梦想就有收获，第七部分讲了一些其它内容，其中使我最受启发的是第二部分和第六部分。
第二部分讲的诚实和信用让我知道了如何取得信任，还让我知道了诚实比金钱还重要。
而第六部分告诉我，如果你身体上有先天的缺陷，可是你只要有一个上进的目标和一颗坚强的心，不断朝着目标努力，就算是金石，也能被你一分为二。而且虽然条件有限，前进也很困难，但是总能积少成多，取得成功。
总而言之，《百合花开》这本书的每一个故事都有各自的特点，而且这些故事让我对做人的道理有了一个全新的认识。
【篇二：百合花开读后感】
今天，天气凉凉的，好舒服啊。我高兴地抱起了这本书，它的名字《百合花开》。
这本书讲述着：一个百合花的种子掉进了山谷的石缝里，它多么希望能开出一朵真正的百合花。于是，它努力的发芽、长叶、开花。在这过程中，蝴蝶们都看不起它，野草欺负它，岩石阻挡它，她们都嘲笑它。可终于过了几个月，它开出了一朵美丽的百合花，他们说：在这山谷里开花，没人观看，还不跟它们一样。又过了几年，山谷里全都是百合花，它们一个个美丽无比，偶尔有人经过，没想到，些人到这里来住了。此后，被人称为百合谷。
这本书里百合花坚强不息的高尚品德观念，令我震惊。百合花是那么坚强，这山谷的百合花一定也记着它的话，这本书感动着我，感动着人们。如果它还在的话，我会对他说：你像一名士兵，有着高尚的品德，你的坚持让我的内心世界五彩缤纷，我喜欢快乐的你！我爱这本书。
【篇三：百合花开读后感作文】
今天我们学了《百合花开》，课文讲述了在一个偏僻遥远的山谷里，有一处千丈高的断崖，断崖旁边上长出了一株小小的百合。一开始，百合就像野草一样，经受着狂风暴雨的袭击，承受着野草和蜂蝶的嘲讽、鄙夷和嘲笑，努力地吸收阳光和水分，深深地扎根，直直地挺立着胸膛。终于有一天，百合开花了，受到了人们的喜爱与赞美，表现了百合自信、顽强、坚韧的品格。
在生活中，在学习中，遇到困难，要向百合一样坚韧、执着。环境的恶劣、世事的艰辛，以及误解、嘲讽、讥笑、鄙夷等都是人生中不可避免的遭遇，更应懂得顽强、坚韧、执着，才能战胜风雨，迎来彩虹，学会像百合一样，以清静心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除障碍。
这样，以后遇到困难就想到百合的这种精神，她激励着我们完成各种各样的困难！
【篇四：百合花开读后感】
今天，我读了一篇文章《百合花开》，主要讲了：在千尺断崖上生出一株小小的百合，刚长出时，与杂草一样，可它一直有个坚定的信念，自己是一株百合，不是野草，会开出最美的花，所以努力汲取营养，在野草蜂蝶的嘲讽下开出了花，那灵性的白与挺秀的风姿成了一道风景。
百合花不理睬别人的讥讽，全心全意的开花，以花来证明自己的不同。人也一样，抛下所有的诽闻与讥讽，全心全意，以自己的信念为动力，以别人的嘲笑当力量，做出来样子，让别人看看。相信自己，相信自己能行，能做出来，不要管别人怎么看你，只要有个坚定的信念，永恒的花朵就会开放，理想之火便会燃烧起来。
命运总向向它挑战的人微笑，不能因为别人的话语而灰心丧气，人生中，免不了被人误会、讥讽，而荆棘过后就是光明万里路，有个坚定的信念能走多远？非常清楚，能走到你的目标。
像文中的百合花一样，守着自己的决心，绽放最美的花朵！
【篇五：百合花开读后感】
《百合花开》这本书里每个故事都是那么精彩，那么生动。我最喜欢的是灯花这个动人的神话故事，赶快来听听吧，顺便也给我的感受来一个评价！
故事讲了一个叫都林的男子，在山里找到一株百合，他就把百合带回家养。都林天天早出晚归上山干活，他回来后就精心的培育着他的百合，就这样过了一天又一天，直到一个中秋节，花突然开了，从里面走出了一位漂亮的姑娘，他们幸福的生活在一起，渐渐的都林不在上山干活了，他过着衣来伸手饭来张口的日子，都林变得懒惰了，百合姑娘非常伤心，她留下一根羽毛走了。都林难过死了，他发誓一定要把百合姑娘找回来。都林把羽毛种在土里，他每天精心的呵护着它。照顾着它。都林还天天早出晚归，变得更加勤劳了，终于在又一个中秋节百合姑娘回来了，都林再也不懒惰了，他和百合姑娘幸福的生活在一起！
都林在故事中虽然犯了错误，但是他却知错能改，变得更加勤劳，靠自己的劳动又得到了幸福，我们真的应该向他学习。
妈妈。老师常常教导我们，犯了错别害怕，关键是我们要知错就改。是啊，像我们这些小月亮。小太阳在家都是衣来伸手饭来张口的，慢慢的变得好吃懒做，最可气的是我们还认为理所当然，看来都林真的是我的榜样了！
知错能改，善莫大焉，说干就干，我现在就去帮妈妈做家务了，我也要变成一个勤劳的人，看我的表现吧！
【篇六：百合花开读后感】
只要是花，就要开放；只有开放才能证明自己的存在。《百合花开》这篇课文是我印象最为深刻，而且受益匪浅。
断崖上一株小小的百合花，不畏悬崖峭壁那恶劣的生活环境，深深的扎根，直直的生长着。在叶草、蜂蝶的鄙夷嘲笑下，它顽强的开花了；为了证明自己有美丽的花，为了完成作为一株花的庄严使命，为了用花来证明自己的存在，它执着的开花了。
拥有顽强的毅力才能绽放出美丽的花。海伦凯勒难道不是这样吗？在这个黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃而是自强不息。在导师的帮助下，她学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。由于这种顽强的毅力和自强不息的精神，完成了他的一系列著作：《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等等。
那我们呢？我们并没有百合花那样恶劣的生存环境与受人讽刺的生活，也没有海伦凯勒那样先天生理缺陷，但是为什么我们却不能向他们一样呢？就是因为我们缺少顽强的毅力与自强不息的精神。我们要乐观地面对一切挫折与失败，也不要去理会别人的讥讽与嘲笑，正如但丁所说的走自己的路让别人说去吧！
拥有执著的精神才能绽放美丽的花。贝多芬难道不是这样吗？他的一生非常坎坷，没有建立家庭，17岁时母亲就去世了。但是贝多芬并没有消沉，而是更加努力的练习音乐。贝多芬在26岁时发现自己的耳朵变聋了，他十分热爱音乐，对于一个音乐家来说，没有比失聪更痛苦的了。但是贝多芬那执著的追求与热爱音乐的精神并没有放弃，而且完成了《第二交响曲》、《第三交响曲》、《第五交响曲》等著作，在1823年他执著的完成了最后一本巨作《第九交响曲》。
然而，现在我们回想起来又执著的追求过什么吗？个人的成绩与纪律卫生？班级的纪律与卫生？不，什么也没有。我们现在还小，应该有一个值得我们执著追求的目标，我们要向着这个目标奋斗，执著的去追求。就像梭洛所说的只有执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。
让我们从此刻起像百合、海伦凯勒一样自强不息，顽强；像百合、贝多芬一样执着吧！让我们谨记着那句话：我们要全心全意默默的开花'，用花来证明自己的存在。
关于《百合花》的读后感
《百合花》读后感
今天终于要学习《百合花》这篇课文了，因为很喜欢百合花的纯洁，所以一直想找个时间来读这篇课文，但都只读完了开端，对于后面的发展，高潮，结局，就更感兴趣了，今天终于有机会阅读这篇课文了。
再一次看完开端时，我依旧觉得通讯员是那么的可爱，他的害羞，他的老师 ，让我也情不自禁的爱上了这个人物。女同志对他的“审讯”让我感觉她有着很大胆的性格，看着看着，我忍俊不禁。
当看到通讯员和女同志向老百姓借被子的时候正是发展。当女同志借被子的时候，利索的借了几张被子，让我觉得老百姓们都是一些很好的人。而通讯员却一张都没借到。他说老百姓死封建，我就开始质疑我的想法了。后来我再看到那年轻媳妇“脸扭向里面咬着嘴唇笑”的时候，我以为她是一个大户人家，一副爱刁蛮人家的样子，让我忍不住的寒颤。但读到后面我才发觉我错怪了她，原来她是刚过门的新娘子，她借出来的那条全新又附有百合花的花被子又是她的嫁妆，所以才那么的不舍。读到这，对于她我感到了一丝敬佩与愧疚。由于女同志的玩笑我没有在年轻媳妇里停留。读到女同志让通讯员回团部去的那一段，我发觉原来他也会有活泼的一面，让我更喜欢于他的腼腆了，也让我更想要迫不及待地读一些关于他的文字了。
直至高潮那部分，那新媳妇在找通讯员的时候，我似乎感觉到了新媳妇对于通讯员的一种喜爱，就像百合花一般纯洁的喜爱。我的很快就消失了，因为敌人的轰炸，让我的心不由自主地收缩了起来，担心害怕一拥而上，可只能在心里默默地祈祷通讯员，女同志。媳妇，百姓，战士们都能够平安的打退敌人，回家团圆见家人。可往往不如人意，被打伤的战士越来越多，我在寻着那通讯员的消息，但重伤员的出现分散了我的注意力，我很好奇能让他们舍去自己救别人的人是哪一个英雄？脑海突然闪过了通讯员的身影。“啊，糟了。但愿不是他啊。”可是，现实往往是不如人意的，我的心一阵碎的声音，通到担架员叙述的过程，我的心很紧张他的安危，但又为他的英勇、无私感到欣慰。女同志的“磕磕绊绊”让我知道她也是那么的紧张通讯员。我的眼泪打转在眼里，但我知道我不能哭，因为我想早点知道他的状况。然而，医生来了，只是听了听他的心脏便说不用打针了，我的心在受了千万根针的刺杀中，掉入了十八层地狱，那火炉烧烤着我的身体也毫无感觉了，惊呆着，一秒，两秒过去了。“不，医生您再救救他，一定还有救的，他只是心跳较微弱罢了。你一定是没听到，求求您再试试吧。”我在心里呐喊着，可是却没用。是我在自我安慰吗，还是我在给我们拍电视剧，有奇迹？我茫然了，
新媳妇继续密密的缝补着通讯员的衣服，好象什么事都没发生，似乎是在等着通讯员坐起来露出腼腆的表情。此刻教室里的闹哄哄似乎也停止了，我们的心是那么的沉重，为通讯员的死去而悼念着。。。。。新媳妇在抢回被子的那幕气势汹汹的样子让我害怕，可我们都明白，她是那么的伤心。最后被子盖上了通讯员的脸同时，也结束了这篇文章。
可我脑海中不断的浮现出他的腼腆，老实，可爱，活泼的一面又一面，让我无法抹去。下课的气氛一点都没感染着我，我的失望，哀悼，将要带着我学习这篇课文，让我的心再痛。
百合花开读后感系列
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，您从作品中有哪些领悟呢？以下是小编吐血整理的“百合花开读后感系列”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
百合花开读后感 篇1
当一个道理以童话故事的的形式出现在人们的眼前。我们的心难免触动，如同那微风拂过水面。
题记
一珠小小的野百合。谱写了一首美丽而感人的乐曲，在我的心灵上空回荡。
这珠平凡却又非凡的百合啊！她用灵性洁白和秀挺的风姿，击败了野草的鄙夷。终于，百合开遍了整个山谷。
百合非人却似人。我难道不也是一珠百合么？我只有开花，才能才能证明自己，证明自己的存在，证明自己的价值。
记得有一次我。我无意中听到了别人在背后议论我的话。那是多出来呀，内心脆弱的我，流下了伤心的泪，刚一转身，竟迎面碰上了路过的班主任。她似乎知道了什么，一言不发地把我领到空无一人的办公室。他说了好多话，其中有一段让我至今难忘，在通往成功的路上，总会有荆棘和无谓者的闲言杂语。你要能够坦然面对，改变自己的缺点，希望将来能看到一个光芒万丈的你！
正如内心坚定的信念鼓舞了百合花的勇气，老师的启迪给了我莫大的力量。一夜之间，我思想发生的巨变
百合花开在心田！
百合花开读后感 篇2
星期二，当我学习《心田上的百合花》以后，我深深的感受到，我们着实要执着追求，不放弃。
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己以花来证明自己的存在;不管有没有人欣赏，不管你们怎样看我 ，我都要开花!”仅仅三句话，就像细针一样穿透我的表面刺入我的心灵······
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。”多么简单的一句话啊!可他却是引导成功的第一步。失败往往来源于不懂如何发现自我，于是他本有的才能与智慧也就淹没了。我们大家都要知道，每个人都有自己的才能，相信自己才能把世界装点得更美丽。这株百合花的精神，让我想到自己也执着攀登那座比我高一头的那堆沙子山。我不放弃，虽然我手脚不是很麻利，我不放弃，虽然我很害怕摔到地上，读了这篇课文以后，我感到我们应该像这株百合一样，执着追求不放弃我们的梦想，半途而废才是懦夫的行为。虽然我曾经好几次在放弃与坚持中徘徊，也曾经好几次走到绝望的边缘，但是我没有放弃······
正因为读了这篇文章，才让我没有放弃我的梦想，我一定会坚持下去的。
百合花开读后感 篇3
读完《心田上的百合花开》后，我默默地坐在椅子上，眼前浮现出一幅美丽的画面：在一个偏僻遥远的山谷里，在那些高达数千尺的断崖上，开满了洁白无瑕的百合花，微风拂过，百合花随风摇曳，不胜美丽……
这是多少努力和汗水的结晶啊！
这是第一株百合背负了多少讥笑和讽刺而得来的果实啊！
这又是多么的来之不易呀！
挈柯夫曾今说过，“自己的命运应由自己创造。”第一株百合不为命运的捉弄而妥协，不为命运的曲折而放弃。它，向着心中的梦想，那要开出最美丽的花来证明自己的存在的梦想，那要完成作为一株花的庄严使命的信念，努力奋斗，坚持不泄。为了心中的百合花，勇敢向前。终于，它开花了！它那灵性的白和秀挺的风姿成为了断崖上一道最美丽的风景线！
这不正应了贝多芬的一句至理名言吗？“我要扼住命运的咽喉，决不让命运使我屈服。”
恍然间，我意识到贝多芬与那株百合花有太多的相同点，都受尽了命运的捉弄，但也都不屈服于命运的坎坷，他们心里那份坚定不移的信念是使他们与命运抗衡的唯一精神支柱和力量！
我想，一个人一旦有了远大的理想，就是在最艰苦的时候也会感到幸福的吧！
回想起我那遇到挫折而气馁的样子，心中顿生愧疚之感。人生旅途，莫过于充满荆棘，变幻莫测。人生也必须经历这些挫折，经受考验，才能雨过天晴，散发出更加灿烂更加美好的光彩！
百合花开读后感 篇4
春风吹面薄于纱，春人装束淡于画，游春人在画中行，万花飞舞春人下，梨花淡白菜花黄，柳花委地芥花香，莺鸣陌上人归去，花外疏钟送夕阳。
----题记
在这青夭折洒的春天里，迈着轻盈地步伐，迈着轻盈地步伐，寻着那一缕缕茉莉花香，我随同学们走进了花舞人间这鸟语花香的乐园。
迈着轻盈地步伐首先映入我的眼帘的即是那片片粉嫩诱人的杜鹃花----它们只在自己的花季中绽放，总是给人以热闹而喧腾的感觉，也编织出了一幅欣欣向荣的景象。
走进迷宫花园，有着数十种种类不同的花栖身于此。穿过迷宫，我随着游人的足迹，同山上走去。都说站在山顶上时，山下风光一览无余，但我却更相信，在所谓高处不胜寒的花山顶，所盛开的花朵必定会更加绚烂芬芳。
上山时的小路旁更是杜鹃花儿遍布。恍然间有樱花小瓣自两旁飘来----粉色樱花忽然间迎着风，吹起了年少的轻狂潇洒的放纵迷离往事依稀重现，今天宛若昨天，许多的现实比梦想更为遥远，就像许多的喧腾比宁静更为孤独。站在光阴底下，看樱花开在寂寞的枝头，那冰洁的芳瓣，却比任何一种花朵更加高旷出世，更加冷傲清绝。
依着花朵的馨香，来到花山顶处----一簇簇白芷花在这里绽放----犹记得在若干年前的春天，我同童年时的伙伴们在白芷花开过的河畔边嬉戏，在白芷花香飘过的地方流连。一旁的紫罗兰传来幽香我想起曾经美丽的往事，紫罗兰的清香，折射出无眠的光芒。
午后的阳光有一种慵懒困意的美丽，惺忪着梦呓的双眼，就这样醺然在水亭内。品一杯菊茶，将流光抛散，做一个晏然自处的闲人。都说人淡如菊，而世事也淡如菊吗？当这些生动的记忆在弹指的人生中消散时，谁还会记得过往里的一小段温润时光呢？
黄昏的花山，就像一位平静的老人，收藏一切可以收藏的故事，又遗忘一些想要遗忘的人。行走在红尘陌上，时光梦里，回首人生历程中的云烟旧事，青梅过往，一切如古玉般温润与清灵。而它也是一块浸染了春花秋月的老玉，供来来往往的行人用心灵去珍惜；用心灵去憧憬；用心灵去向往。带着清澈的梦醒来，带着未醒的梦离开。只是寻常的日子，只是平淡的记忆，在闪闪摇摇的光阴里流去。若干年后，再以落花的方式怀念此时几许明媚春光，追忆花山的一段似水年华。
是时候该结束这一段诗一般的旅行了，请记住，在曾经的曾经，有一位单纯并结着丁香心事的姑娘来过，并且享受过一段闲适的时光。
百合花开读后感 篇5
也许迷途的惆怅会扯碎我的脚步，
可我相信未来会给我一双梦想的翅膀，
虽然失败的痛苦已让我遍体鳞伤，
可我坚信光明就在远方。
——汪峰《光明》
一个小男孩儿在贫困的农村度过了金色的童年。一次，他睡着了，竟然梦见自己长出一双巨翅，在湛蓝的天空翱翔。三十年的不懈追求之后，那个梦终于变成了现实。当年的那个小男孩儿就是今天的航天英雄——聂海胜。
梦想，能使生命绽放出奇迹。不管是人类还是那看起来多么渺小的植物。
偶然瞥见了那树白玉兰，便再也挪不开眼。她孤独地站在寂寥的小院，那个最晦暗的角落里，却披着那么一身的雪白。那一树孤芳，刹那间使得院落是那么地清新脱俗；那满枝的花，好似一朵朵精巧含蓄的白莲，瀑布般地，倾泻而下。小院儿里，似乎荡漾着淡淡的清香。
我想，难道她从未怨过？怨那个不识花美，粗心大意的人把自己种在这儿，整日呆在布满灰尘的角落里，忍受别人不屑与蔑视的眼光？可她知道，一个人如果完全沉湎于埋怨和仇恨中，怎么期望他还有梦想？于是，她把对养育她的一隅瘠土，映照她一方天空的感恩，和她对开花之梦的渴望，都化作了她花开的力量！
黑暗中，这个对梦渴望的白色精灵，悄悄觉醒……
我听见，她对全世界宣告：“我要开花，以此来证明自己的存在！纵然没人瞥见，即使无人闻香，我也要证明自己的美丽和不凡，去装扮这个平凡寂寥的小院儿，让它充满蓬勃生命的动量！而一朵花的盛开，是星空的闪耀，是宇宙的微笑。于是，我才在那个平凡的清晨，遇见了不平凡的她。她以平凡的梦想散发出不平凡的光芒，点亮了自己的内心，同时也照亮了世界。
那树令我感动的白玉兰啊，勇敢地给了自己的梦想一次开花的机会！
梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们的心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为现实。而正是这种欲望，才使我们有了向上的动力，坚信自己的信念。荷马说，梦想，是来自宙斯的礼物；我想，它更来源于自己内心世界的强大。努力向上吧，光明就躲藏在你的灵魂深处；做一个遥远的梦吧，每个梦想都会超越你原有的目标。
也许迷途的惆怅会扯碎我的脚步，可我相信未来会给我一双梦想的翅膀，虽然失败的苦痛会让我遍体鳞伤，可我更坚信光明就在远方——期盼着那春色满园，期盼着那星光闪耀，让我们都给自己的梦想一次开花的机会！
百合花开读后感 篇6
最近，我从一本书上读了一篇让我感慨万千的文章，名叫《百合花开》。
《百合花开》主要讲了在一个断崖上长出了一棵小小的百合，虽然才长出时像杂草，但它一直都不认为自己是杂草，一定要开花。春天的一个清晨，百合终于结出了第一个花苞，非常高兴，可是附近的杂草都不以为然，嘲笑百合，连偶尔飞过的蜂蝶鸟雀也不例外，百合仍然坚持着自己的信念：不管怎么样，都一定要开花。在它们的鄙夷下，百合终于开花了，它们再也不敢嘲笑百合了。百合的种子随风飘着，整个断崖上到处都开满了百合。后来，这里被人们称作百合谷。
为什么百合能开花？因为百合有着信念，有毅力，在野草和蜂蝶鸟雀的讥讽下能茁壮成长着。其实，正因为百合有野草和蜂蝶鸟雀的鄙夷，百合才有了动力，激起了百合的斗志，所以，别人越讥讽它，它就越要开花来证明自己是一朵百合花。到了最后，它努力开花、结籽，终于成为了断崖上最美丽的一个景色。
我喜欢百合说的两段话：我要开花，是因为知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成一株花的庄严使命。不管有没有人欣赏，不管你们怎样看我，我都要开花！多么坚强的百合啊！不惜一切就为了要开一朵百合花，就为了完成自己身为一株花的庄严使命。直到最后，终于博得了无数人从千里迢迢之远赶来观看的步伐。还有一段话：我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己。证明自己是一朵花，证明自己的坚强，证明自己的勇敢！
我们每个人，都应有百合花那样坚韧不拔的精神！无论是大人，还是小孩。不要管有没有人来欣赏自己，不要管别人怎样看自己、对待自己，我们都应该全心全意默默地做好自己的事，完成自己作为地球上的高级动物的使命！
百合花开读后感 篇7
百合长在一个偏僻遥远的山谷里，一直受着杂草的讽刺和讥笑，但百合心里一直有一个念头：我是一株百合，不是一株草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。有了这个念头，百合努力的吸收水分和阳光，最终开出了最美丽的花朵。
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”这三个排比句写出了百合为实现自身的价值，不屈不挠、坚持不懈的向着目标迈进的精神，这种精神值得我们学习。
“在杂草的鄙夷下，百合努力的释放内心的能量。有一天，它终于开花了。她那洁白的颜色和秀挺的风姿成为断崖上最美丽的风景。这时候，杂草再也不敢嘲笑百合了。”这句话写出了在杂草的鄙夷下，百合开出了美丽的花朵。在事实面前，杂草再也不敢嘲笑百合了，百合终于以花证明了自己的存在，证明了自身的价值。
其实，每一个人都像一株小小的百合花，不经历风雨怎能见彩虹。百合正是拥有这样的品质：面对困难，它有坚强的意志；面对嘲笑，它有坚持的信念；面对赞赏，它有谦虚的品质。这些也正是我们应该学习的地方。
百合花开读后感 篇8
书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。书是哺育心灵的乳汁，是启迪智慧的钥匙。在好奇心的驱使下，我便不由自主地捧起这本书。
在《心田上的百合花开》里，主人公百合花在断崖处长了出来，野草蜂蝶讥讽它，嘲笑它，可都没能击垮百合的信念。后来，百合开花了!从此以后，他努力地开花，结果，最后让整个断崖成了百合花的海洋。
当我读到百合花和野草长得一模一样，没法证明自己是一朵花时，我非常难过。他明明是朵美丽娇艳的百合花，却要和野草混在一起，而且跟它们长得一模一样。看看人家：在营养土里，天天都有人浇水，多好啊!我为上帝表示不公平。
当我读到百合努力地吸吮阳光和水分，结出了第一个花苞，这时，我感到骄傲，因为百合花可以证明自己是朵花了，野草蜂蝶不会嘲笑它了。
可下面的事让我大感意外。帮我度的野草嘲笑他脑子长瘤时，我无比气愤，我现在想冲过去给拔了。那明明是花苞嘛，什么脑瘤，明明是乱说话!
最后百合花没被击垮信念，让断崖成了;百合基地。
你瞧，百合多厉害!可我们就不一样了。上兴趣班时，同学说你一句脏话，你就跟他打起架来;表姐轻视你一下，你就不理她了;写作业时笔没油了，就不写了总之，我们不能因为一点小事而放弃。
读书能让你的生活锦上添花，每一次遨游书的海洋，就一定能从中捕获新的知识。
百合花开读后感 篇9
只要是花，就要开放；只有开放才能证明自己的存在，
《百合花开》这篇课文是我印象最为深刻，而且受益匪浅。
断崖上一株小小的百合花，不畏悬崖峭壁那恶劣的生活环境，深深的扎根，直直的生长着。在叶草、蜂蝶的鄙夷嘲笑下，它顽强的开花了；为了证明自己有美丽的花，为了完成作为一株花的庄严使命，为了用花来证明自己的存在，它执着的开花了。
拥有顽强的毅力才能绽放出美丽的花。海伦凯勒难道不是这样吗？在这个黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃而是自强不息。在导师的帮助下，她学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。由于这种顽强的毅力和自强不息的精神，完成了他的一系列着作：《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等等。
那我们呢？我们并没有百合花那样恶劣的生存环境与受人讽刺的生活，也没有海伦凯勒那样先天生理缺陷，但是为什么我们却不能向他们一样呢？就是因为我们缺少顽强的毅力与自强不息的精神，
我们要乐观地面对一切挫折与失败，也不要去理会别人的讥讽与嘲笑，正如但丁所说的走自己的路让别人说去吧！
拥有执着的精神才能绽放美丽的花。贝多芬难道不是这样吗？他的一生非常坎坷，没有建立家庭，17岁时母亲就去世了。但是贝多芬并没有消沉，而是更加努力的练习音乐。贝多芬在26岁时发现自己的耳朵变聋了，他十分热爱音乐，对于一个音乐家来说，没有比失聪更痛苦的了。但是贝多芬那执着的追求与热爱音乐的精神并没有放弃，而且完成了《第二交响曲》、《第三交响曲》、《第五交响曲》等着作，在1823年他执着的完成了最后一本巨作《第九交响曲》。
然而，现在我们回想起来又执着的追求过什么吗？个人的成绩与纪律卫生？班级的纪律与卫生？不，什么也没有。我们现在还小，应该有一个值得我们执着追求的目标，我们要向着这个目标奋斗，执着的去追求。就像梭洛所说的只有执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。
让我们从此刻起像百合、海伦凯勒一样自强不息，顽强；像百合、贝多芬一样执着吧！让我们谨记着那句话：我们要全心全意默默的开花'，用花来证明自己的存在。
百合花开读后感模板
用书香熏染生命，读经典塑造灵魂，作品这本书，我一看就入迷了，书中讲述的很多东西给了我许多回味。这种好的作品为我们带来的思想感悟，不妨通过读感的方式记录下来，一篇作品读后感应该包含哪些方面呢？下面是我们帮大家整理的百合花开读后感，更多相关信息请继续关注本网站！
百合花开读后感 篇1
今天，我读了一篇文章《百合花开》，主要讲了：在千尺断崖上生出一株小小的百合，刚长出时，与杂草一样，可它一直有个坚定的信念，自己是一株百合，不是野草，会开出最美的花，所以努力汲取营养，在野草蜂蝶的嘲讽下开出了花，那灵性的白与挺秀的风姿成了一道风景。
百合花不理睬别人的讥讽，全心全意的开花，以花来证明自己的不同。人也一样，抛下所有的诽闻与讥讽，全心全意，以自己的信念为动力，以别人的嘲笑当力量，做出来样子，让别人看看。相信自己，相信自己能行，能做出来，不要管别人怎么看你，只要有个坚定的信念，永恒的花朵就会开放，理想之火便会燃烧起来。就如百合花说的：我要开花，是因为知道自己是有美丽的花；我要开花，是为了完成一株花的庄严使命，不管有没有人欣赏，不管你们怎样看我，我都要开花。因为这个信念，它纵然开放了世间最纯洁的花朵。
命运总向向它挑战的人微笑，不能因为别人的话语而灰心丧气，人生中，免不了被人误会、讥讽，而荆棘过后就是光明万里路，有个坚定的信念能走多远？非常清楚，能走到你的目标。
像文中的百合花一样，守着自己的决心，绽放最美的花朵！
小说《百合花》虽然描写的是战争年代的故事，但是作者没有对恢弘的战争场面或是高亢的男儿热血进行描写，而只是对人物之间细腻的感情，以及主人公所具有的珍贵品质加以描述。我既被通讯员临危不惧，舍己救人的品质所震撼，也被新媳妇和我对通讯员真挚的情谊所感动。
为何给文章取了这么一个名字《百合花》？全文出现这样三个字眼一共才两次，初看却怎么看都不觉得有任何联系，但是随着渐渐地深入了解这篇小说，这朵仅仅只是绣在那条枣红色的假洋缎的被子的纯洁的百合花却愈显得夺目鲜艳。文章中的三位主人公我、通讯员、新媳妇就这样被一朵花一条被子紧密地联系在了一起。
他们的第一次接触发生在借被子的时候，因为部队伤员需要，通讯员被我拉着一起去借被子。而在这之中，我能轻松借到的被子，通讯员却死活都借不到，以至于说新媳妇是死封建，从中可以看出他的耿直和爽快一位农村拖毛竹青年的特征。但当我告诉他这不是一条简单的被子而是新媳妇唯一的嫁妆的时候，他觉得误会了人家，惭愧地想把被子还回去。在这一来二去之中，从摩擦到相互理解，因为这么一条被子，彼此之间增进了认识和了解。
在这之后，个中种种都体现了我和新媳妇对通讯员的关心和祝福。包括新媳妇刚来包扎所时就大厅通讯员消息，以及中秋节时我吃着月饼就想到了在战地的通讯员，还有便是我在登记伤者时看到通讯员三字时的紧张和揪心。或许大家都在期待着胜利，期待着与通讯员的在此见面。
可是谁也没有想到，这第二次的相聚却成了永别。通讯员小小的身躯在战友危难之际竟然迸发出强大的力量和无穷的勇气，他为了保护同志，舍身扑在快要爆炸的手榴弹上，牺牲了自己年轻而宝贵的生命。当小媳妇见到担架上的尸体时，她的心情是如此的复杂，也许是后悔，也许是悲痛。通讯员牺牲了，但新媳妇并没有停下自己的工作，仍然不顾我绝望的劝阻，认真地缝着通讯员衣肩上的那个破洞，以及她抢过被子倔强地说：是我的---，再把自己的那条崭新的百合花被子认真地盖在他的身上。这一系列的动作虽然简单，却饱含着泪水，透露着一份真诚的情感，一位中国农村妇女的质朴与善良，更让我看到了一颗诚挚的心，一份如百合花般纯洁的感情。
百合花带领他们互相认识，却又残酷地让他们说了永别。花开花落，几度春秋？战争是残酷的，但是这朵花在硝烟弥漫的战场上骄傲地绽放，代表着他们的纯洁与感情，代表这他们的一切美好品质，洁白无暇。
百合花开读后感 篇2
美丽的百合花寓意着幸福美满、百年好合，可是你看过生长在心田上的百合花吗？
在一个偏僻的山谷里，有一个高高的断崖，断崖上长出了一株小小的百合。这株百合不畏惧环境的恶劣，野草地讥笑和蜂蝶鄙夷，终于开出了洁白、美丽的百合花，开满山谷。
读完了整篇文章，我认为百合成功的因素在于它先确定了一个目标，我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的办法就是开出美丽的花朵。还有不在乎别人对你无用的评价。在面对杂草、蜂蝶的嘲笑时，百合只说了一句话：我要开花，是因为我知道自己有美丽的花开；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你怎么看我，我都要开花！这句话对我的启发很大，是啊，不管别人怎么说你，只要你是对的，就一定要坚持下去。在我上培训班时我有一道数学题没有解出来，我的一个好朋友跑过来找我玩，她看我苦思冥想，就告诉我，这题数学书上有答案直接抄下来不就得了。我仍然清楚记得我的回答：抄答案只不过是应付老师，而学习是为了自己。这可落在杂草丛中的百合并没有随波逐流、自暴自弃，所以百合开出了花朵，它并没有像落在鸡群中的鹰随波逐流，最后还失去了自己的飞行能力。
无论百合的生长环境多么恶劣，它心中总是怀着期望、梦想，有着坚定地信念，最后它的愿望终于实现了。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一个人的成功便是无数磨练与考验的积累。心田上的百合花开，也许正是在告诉人们只要拥有执、坚持不懈的精神，不停努力，就一定能开出最绚丽的花朵！
我原作一朵开在断崖上的百合，开出心田上最绚丽的百合！
百合花开读后感 篇3
最近，我从一本书上读了一篇让我感慨万千的文章，名叫《百合花开》。
《百合花开》主要讲了在一个断崖上长出了一棵小小的百合，虽然才长出时像杂草，但它一直都不认为自己是杂草，一定要开花。春天的一个清晨，百合终于结出了第一个花苞，非常高兴，可是附近的杂草都不以为然，嘲笑百合，连偶尔飞过的蜂蝶鸟雀也不例外，百合仍然坚持着自己的信念：不管怎么样，都一定要开花。在它们的鄙夷下，百合终于开花了，它们再也不敢嘲笑百合了。百合的种子随风飘着，整个断崖上到处都开满了百合。后来，这里被人们称作百合谷。
为什么百合能开花？因为百合有着信念，有毅力，在野草和蜂蝶鸟雀的讥讽下能茁壮成长着。其实，正因为百合有野草和蜂蝶鸟雀的鄙夷，百合才有了动力，激起了百合的斗志，所以，别人越讥讽它，它就越要开花来证明自己是一朵百合花。到了最后，它努力开花、结籽，终于成为了断崖上最美丽的一个景色。
我喜欢百合说的两段话：我要开花，是因为知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成一株花的庄严使命。不管有没有人欣赏，不管你们怎样看我，我都要开花！多么坚强的百合啊！不惜一切就为了要开一朵百合花，就为了完成自己身为一株花的庄严使命。直到最后，终于博得了无数人从千里迢迢之远赶来观看的步伐。还有一段话：我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己。证明自己是一朵花，证明自己的坚强，证明自己的勇敢！
我们每个人，都应有百合花那样坚韧不拔的精神！无论是大人，还是小孩。不要管有没有人来欣赏自己，不要管别人怎样看自己、对待自己，我们都应该全心全意默默地做好自己的事，完成自己作为地球上的高级动物的使命！
百合花开读后感 篇4
荒无人烟的断崖上，一株纯洁充满灵性的野百合傲然挺立，这是给人最强烈的震撼吧!“这从未见过的美，感动的落泪，触动内心那纯净温柔的一角”，也许，心麻木了吧，但看到这顽强的野百合，心中被荡涤得一干二净，蓦然发现眼角不知何时变得如此湿润。
很久以来，我都不知道自己的目标，有时甚至连自己想要什么都不清楚。伤害可以让人颓废，变得脆弱，不堪一击。那只是伤得不够刻骨铭心，刻骨铭心的伤害可以让一个人变得振奋，发愤图强。
今天读了这篇文章，心中最柔软的地方被触动了，也许我可以用奋发向上的方式抚平伤口。一株百合，没有人类睿智的大脑，灵活的手脚，不被束缚的自由，它可以为了心中的信念而开花。我比这株百合幸运多了，难道我不应该以百合精神来激励自己吗?
心田上盛开的百合花，是汗水、泪水、艰辛的结晶;是排除万难，历尽艰险后的胜利果实;是克服软弱，坚信自己的奖品。
人生中有许多目标，当你实现一个个目标时，心中的百合花也在悄悄地绽放。当一片弥漫着浓郁百合花香的花海出现时，成功的大门就要开放了，紧握手中信念这把钥匙，等待开启成功之门的一瞬间。
百合花的读后感精选
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。人类的进步，都是与读书相伴而行的。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？也许"百合花的读后感精选"就是你要找的，希望能帮助到你，请收藏。
百合花的读后感 篇1
在四年级的时候，我们学过一篇课文——《心田上的百合花》这篇课文让我感受到了许多，也领悟到了许多。这篇课文主要讲了在一个偏僻遥远的山谷的断崖的边上有一株小小的百合，在这株百合心里，他知道自己不是一根草。所以，他努力的扎根、吸收水分。在一个春天的早晨，它结出了第一个花苞。在这样的环境里，他不顾杂草的鄙夷，终于开出一朵洁白而美丽的花。几十年后，许多人都千里迢迢的来看百合花。都感动得流下眼泪。“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。”就这么简单的一句话，他却是走向成功的第一步。失败往往来源于不懂如何发现自我，于是他本有的才能与智慧也就淹没了。百合花这么努力的要开花，第一是因为他知道完成生命的职责。第二是因为他要以花来证明它的存在。
杨光，虽然眼睛看不见，但是通过星光大道，他还是走向成功。在他遇到困难的时候，他没有退缩。在众多人的鄙夷下，他仍没有退缩。才有了今天的成就。虽然他的世界是一片黑暗，但是迎接他的永远是一片光明。
百合花的读后感 篇2
在我们的语文课本里,我最喜欢一篇文章,它就是林清玄的作品——《心田上的百合花开》。
每当我遇到困难时,我会拿起语文课本,再次读读《心田上的百合花开》,这篇课文会给我一次又一次的鼓励。
在一个偏僻遥远的山谷里，断崖边长出了一株小小的百合，它有一个念头“我是一株百合，不是一棵野草，我一定要开出美丽的花朵，让人们知道我是百合”。它有着坚定的信念, 当百合长出了第一个花苞，野草和蝴蝶都在鄙夷和嘲笑它，它没有放弃，而更是不懈努力，十年如一日，不管大风、暴雨的打击，可它都禁得住风雨，在默默无闻、努力释放自己的花朵。是的，“要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在”。
记得那是一节美术课,当时我画了一只很丑的小鸟，我的同桌小丽大笑说：“她画的丑死了”，另外一位同学说“对，这么丑还学画画”。同学们嘲笑我,说我画的画特别难看,我听后就跑到一个角落悄悄地哭起来了，老师走过来,她笑着夸奖我，鼓励我,对我小声说：“不要哭，不哭啊，你画的很好看呀，告诉你画画的秘密，只有坚持不懈地努力，就会成功”。
我坚信老师那句话“只有坚持不懈的努力，就会成功”。“功夫不负有心人”，我一直照着老师的做法去做，得到老师和同学们更多的赞扬。“我是一株百合,不是一株野草。我一定要开出美丽的花朵,让人们知道我是百合”。
“天生我材必有用”，只要认准目标，坚持不懈地向目标走去,不管风霜雪雨，只要有梦想,只要努力就有可能成功。
心田上的百合花开,它会开得越来越美丽。
百合花的读后感 篇3
今天，我读了《心田上的百合花》这篇阅读课文。课文主要讲的是：在一个比较偏僻遥远的山谷里，有一个企业高达数千尺的断崖，不知我们什么问题时候，断崖上长出了这样一株小小的百合，百合刚刚开始诞生的时候，长得和杂草一模一样，而且，别的国家杂草还嘲弄它，但是，它的内心思想深处，有一个学生纯洁的念头，就是一定要不断努力可以释放出中国自己发展内在的美。它默默地坚持着通过自己的信念，不顾幼儿同伴的嘲笑和周围生活环境的恶劣，最终导致开出美丽祖国花朵的故事。从这个社会故事中我明白了：即使你长的很丑陋，也要有一个变丑陋为美丽的念头，要努力学习发挥教师自己的特点，让别人需要重视你。
然而，让我印象最深的是莉莉说：“我想开花，因为我知道我有美丽的花；我想开花，以完成我作为一朵花的庄严使命；我想开花，因为我喜欢用花证明我的存在。 无论有人欣赏与否，无论你如何看待我，我都会开花！” 从这一段中，我看到了百合与自然环境顽强拼搏的性格和坚定信念，执着追求的形象。
是的，一个男人必须有百合花的灵魂。不管生活对你有多不公平，不管现实有多残酷，你都要坚强才能活下去。不管有多困难，只要我们心中有梦想，只要我们有希望，我们就必须相信自己，努力走自己的路。
百合花的读后感 篇4
今天，我读了一篇文章，题目是《心田上的百合花》。读完之后，感受颇深。
从前，在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，断崖边上生长着一株小小的百合。它长得和杂草一模一样，可是在它的内心深处，却有着那样一个纯洁的信念：我是一株百合！
一天，它的头顶结出了一个花苞，野草和蜂蝶都嘲笑它，笑它的自不量力。可小百合不退缩，不胆怯，仍然努力地释放着自己内心的能量，终天有一天，它开花了，它成了断崖上最美丽的风景，这时，野草和蜂蝶惊诧于她的美丽，再也不敢嘲笑它了。
读了这篇文章，我不禁被故事中的小百合深深打动了。做人不就应该像断崖上的小百合一样吗？在社会中，如果想证明自己是百合而不是杂草，就要通过与环境的抗争，不理会野草与蜂蝶的嫉妒与鄙疑，坚持并固守自己的信念，用灵性的颜色和挺秀的风姿，开出鲜艳美丽的花朵，实现自己的人生价值，让自己成为断崖上最绚丽的景色，让青春和生命绽放出瑰丽的光彩！
我要做一个小百合一样的人，让人生的价值在信念、奋斗和执着中实现！
百合花的读后感 篇5
我们每一个人都应该做一朵为自己开放的“野百合”。
———题记
这周，我阅读了林清玄先生写的《心田上的百合花》。文中的野百合，她不顾杂草的讥笑，不顾鸟雀的劝说，一直坚持着自己的梦想，暗自努力着。最终，她成就了一片花海。
一株小小的百合都有属于自己大大的梦想。可是，我们现在大多没有自己的梦想亦或容易受他人的左右。一想起自己的未来，就觉得很茫然，很恐慌。但也有一些人，他们有自己的目标，默默无闻又低调地坚持下去，他们坚持不懈的努力，使他们的花绽放了——他们获得了令人羡慕的丰厚回报。大家只看到了他们风光的那一面，却没有看到他们为此付出了多少的努力，所以我们往往会为此暗暗不平：自己其实和他们一样努力，不过是因为某个原因才失败。可是，说到底还不是自己没有梦想，没有那份决心吗？这些人心里都明白，可就是不愿意付出行动。
文章中有一句话说的很好：我是一株百合，不是一株小草，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。空想是没有用的，与其在这自欺欺人，还不如去用行动，去用自己的努力换取属于自己的成就来证明自己！
我们每一个人都可以做一朵“野百合”，都可以证明自己存在的价值。
谁为你心田上种了百合
百合花的读后感 篇6
今天我们学了《心田上的百合花开》这篇课文，从那朵百合花中我们学到了许多道理。
那朵百合花生长在断崖上，没有任何人来欣赏，可那朵百合花并不气馁，努力地生长，即使有野草讽刺它，偶尔飞来的小鸟劝它，可它依旧坚信自己是一株百合花，要用自己的花来证明自己。于是她更努力地扎根生长只为了用花来证明自己。
终于它的花开了，那些曾经讽刺过它的野草纷纷闭住了嘴，那些小鸟也都感到了惭愧，那株百合花的存在让整个断崖多了一些颜色，那些野草都在静静地欣赏它的美。每天早上它那花瓣上有许多露珠，但只有它自己知道那是自己的泪水，经过了几十年的努力，那个断崖己经全是百合花。那些百合花也始终记得第一朵百合花的教诲。
那百合花和莲花一样“出淤泥而不染”，即使被所有人不认可却还是支持着自己的信念，用自己的结果来证明自己的努力。
人生又何偿不是如此，在自己努力时受到别人的不认可，但还是为自己的信念去努力。而我们也做过野草，嘲笑那些努力的人们，最后在别人成功后自己深感惭愧，每个人都有自己的信念，为什么要在别人努力时去嘲笑他们，在别人成功后又要后悔呢。我们往往只看他们的结果而不看他们努力时的艰辛。所认我们要做那支属于自己的百合花。
百合花的读后感 篇7
你们说，一株长在断崖的野百合可能在将来开出一片百合谷地吗？不能肯定吧！因为对某些花来说，在这块贫瘠的断崖上扎下根，就把它们累的够呛，不会去想开花，甚至忘了自己是一朵花。而《心田上的百合花》这篇文章的主角---一棵野百合却用自己的毅力，在这块贫瘠的断崖上，谱写了生命的光辉！
文章讲的是一株断崖百合从"野草"到花儿的成长过程。百合刚来到这个陌生的世界，和野草没什么两样。但它知道，自己是一株花，不是草。当然也有避免不了的各种打击。可不管是野草的讥讽，还是飞过的小鸟的嘲笑，都阻止不了百合向花的迈进。日复一日，终于在一个寂静的清晨，野百合绽放出了有史以来第一朵生命之花。辛苦没有白费，风一吹，野百合的种子便飞满整个断崖。几十年以后，这里就成了野百合的天堂。
我突然觉得世上每个人都是一株野百合。如果不努力，就会像野草一样平庸一生！如果努力了，必然会在自己的心田上开满百合，成为一片百合谷地！
百合花的读后感 篇8
昨天，我们学习了《心田上的百合花》，文章讲了一株百合在种种困境中，靠着自己顽强的毅力，终于成功了。开出一朵漂亮的百合。
读完这篇文章后，我被百合花的经历深深地打动了，它不顾杂草的嘲笑，努力开花，这是一株多么谦逊，默默无闻，执着追求的百合啊！读到百合花的教诲时，我的心中飘起一阵酸涩的感悟，心想：连这一株小小的花朵都能有这么大的毅力，我们正常人又何尝不能呢？
想想我，为了一点小事就想自我放弃，老师和家长都是怎样教导我们的。学完这篇文章，老师让我看了一个短片，是断臂钢琴师刘伟，他说了一句话：在我人生的道路上，只有两条路——要么赶紧死，要么精彩地活着。这句话时刻在我耳边飘荡，成为了我以后人生道路上的一盏指示灯。
读了这篇文章以后，我决定一定要好好学习，是为了不让父母失望；我一定要好好学习，是为了报答父母；我要好好学习，是由于我想证明大自己的能力。不管我现在成绩的好坏，我都要好好学习。
心田上的百合花读后感600字:心田上的百合花读后感
前几天，我们学了一篇课文，叫做《心田上的百合花》!
其实，课文主要讲了：在一个偏僻遥远的山谷断牙上，长在杂草中的一株百合花，为了完成作为一株花的庄严使命，不顾身旁杂草的冷嘲热讽，努力释放内心的能量，最后绽放出美丽的花朵，实现了自己的愿望，证明了自己的价值。
但当我读到文中的这一句话：我要开花，是因为我明白自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎样看我，我都要开花!时，不禁发自肺腑的佩服这株百合花，那是因为，这株百合为了完成作为一株花的庄严使命，不顾身边杂草们的讥讽，坚持自己要开花的信念，使我感受到了它那可贵的坚持不懈的精神。同时，我也想起了有一次在屋顶上的那只蚂蚁：当时，那只蚂蚁为了去吃一块砖上的食物，不顾那块砖对它来说有多么的高，多么的陡峭，它仍然选取知难而上，而没有选取退缩，虽然失败了几次，但在它坚定的信念下，最后还是爬上去了。我看见了，不得不佩服这一只小小的蚂蚁。
之后，当我又读到这句话：在杂草的鄙夷下，百合努力的释放内心的力量。有一天，它最后开花了。它那洁白的颜色和秀挺的风姿，成了断崖上，最美丽的风景。的时候，我有经不住衷心的感叹道：这真是一株坚强的百合呀!
此外，我还想到了2008.5.12大地震中，汶川某个小学的学生们，虽然被埋在废墟中，但却十分坚强，还唱起了国歌，真是令人钦佩呀!
啊，是呀，连一株百合应对困难都这么坚强，为了完成作为一株花的庄严使命，都嫩坚持不懈，那我们人类，作为万物之灵，应对困难是否就应更坚强、更坚持不懈呢?
野百合也有春天
两年前，意外接触了《简。爱》这本书，那时侯我并不觉得这本书有多么吸引人。前几天，再次读《简。爱》，我不由得对它刮目相看。
《简。爱》是一个贫穷女子成长为独立女性的故事。简是一名相貌平平的女子，她在孤儿院长大，饱受欺凌。待到可以独自谋身的时候，简来到桑菲尔德庄园做另一个孤女的家庭教师。在那里，她遇到了庄园的主人罗切斯特先生婚姻不幸而因越发骄傲的男人和出身卑微、内心孤独、时刻但求自保的女人相爱了。差异非常明显，罗切斯特有钱、有很大的财产，还有被藏在楼阁顶上不时会发出嚎叫的疯老婆；简没有钱、没有面貌，但她不肯妥协去做一个富有男人的情妇――尽管他们是真心爱着对方。爱又能怎样呢？对于简来说，爱一个男人的那份爱，能敌得过爱自己的原则或者面子的那份爱吗？显然不能。于是，她离开了桑菲尔德。出走之后的简依然很痛苦，在她内心的深处，常有罗切斯特的呼唤紧紧相随。
一个女子心有所属，这样的女子，上天也会怜惜她。
终于，简得到了来自那从来不知有其人的叔叔的巨额遗产，她终于有钱了。罗切斯特的钱和不动产终于不能再给她带来心理上的不舒服，他们终于势均力敌了。踌躇满志的女子重返桑菲尔德。
上天是更加公平还是更加不公平？
疯女人的一把火把美丽的桑菲尔德化为灰烬，让罗切斯特成了盲人。这是一个经历过爱情之后久久不能忘怀的痴情男人，而且，一度那么优越的他终于穷了。简在这个时候像天使一样出现在他的身旁。她不嫌弃他，愿意给予他的爱和生活上的照顾。简终于找到了她梦寐以求的平等――她的人生理想满足了。
你以为我穷、不美，我就低你一等？你错了，我们是平等的。就像我们同样要穿行过坟墓，同样站在上帝的脚跟前。我们是平等的，因为我们的精神是平等的。简这样对罗切斯特说。这样的话在任何时候都是激动人心的，这样的话出自一个看起来自尊心强悍的女子之口就显得更加有力量。
话是怎么说都好听，可是，人生的结果是什么呢？有多少和简一样平凡的女子最终能够等到奇迹的出现：得到巨额财产或者与心爱的人势均力敌？奇迹总是发生在故事里，生活本身总是要比故事现实和残酷得多。
然而，奇迹真的能给生活一个圆满的解释吗？
是不是阅读《简。爱》这部多年前的老书，陶醉于其间的幸福的人都只能一边做梦，一边哼唱这个时代的歌曲《野百合也会有春天》？夏洛蒂。勃朗特早就去世了，她没有说，大概也不愿意说吧！
关于百合花读后感
百合花读后感
今天终于要学习《百合花》这篇课文了，因为很喜欢百合花的纯洁，所以一直想找个时间来读这篇课文，但都只读完了开端，对于后面的发展，高潮，结局，就更感兴趣了，今天终于有机会阅读这篇课文了。
再一次看完开端时，我依旧觉得通讯员是那么的可爱，他的害羞，他的老师 ，让我也情不自禁的爱上了这个人物。女同志对他的“审讯”让我感觉她有着很大胆的性格，看着看着，我忍俊不禁。
当看到通讯员和女同志向老百姓借被子的时候正是发展。当女同志借被子的时候，利索的借了几张被子，让我觉得老百姓们都是一些很好的人。而通讯员却一张都没借到。他说老百姓死封建，我就开始质疑我的想法了。后来我再看到那年轻媳妇“脸扭向里面咬着嘴唇笑”的时候，我以为她是一个大户人家，一副爱刁蛮人家的样子，让我忍不住的寒颤。但读到后面我才发觉我错怪了她，原来她是刚过门的新娘子，她借出来的那条全新又附有百合花的花被子又是她的嫁妆，所以才那么的不舍。读到这，对于她我感到了一丝敬佩与愧疚。由于女同志的玩笑我没有在年轻媳妇里停留。读到女同志让通讯员回团部去的那一段，我发觉原来他也会有活泼的一面，让我更喜欢于他的腼腆了，也让我更想要迫不及待地读一些关于他的文字了。
直至高潮那部分，那新媳妇在找通讯员的时候，我似乎感觉到了新媳妇对于通讯员的一种喜爱，就像百合花一般纯洁的喜爱。我的很快就消失了，因为敌人的轰炸，让我的心不由自主地收缩了起来，担心害怕一拥而上，可只能在心里默默地祈祷通讯员，女同志。媳妇，百姓，战士们都能够平安的打退敌人，回家团圆见家人。可往往不如人意，被打伤的战士越来越多，我在寻着那通讯员的消息，但重伤员的出现分散了我的注意力，我很好奇能让他们舍去自己救别人的人是哪一个英雄？脑海突然闪过了通讯员的身影。“啊，糟了。但愿不是他啊。”可是，现实往往是不如人意的，我的心一阵碎的声音，通到担架员叙述的过程，我的心很紧张他的安危，但又为他的英勇、无私感到欣慰。女同志的“磕磕绊绊”让我知道她也是那么的紧张通讯员。我的眼泪打转在眼里，但我知道我不能哭，因为我想早点知道他的状况。然而，医生来了，只是听了听他的心脏便说不用打针了，我的心在受了千万根针的刺杀中，掉入了十八层地狱，那火炉烧烤着我的身体也毫无感觉了，惊呆着，一秒，两秒过去了。“不，医生您再救救他，一定还有救的，他只是心跳较微弱罢了。你一定是没听到，求求您再试试吧。”我在心里呐喊着，可是却没用。是我在自我安慰吗，还是我在给我们拍电视剧，有奇迹？我茫然了，
新媳妇继续密密的缝补着通讯员的衣服，好象什么事都没发生，似乎是在等着通讯员坐起来露出腼腆的表情。此刻教室里的闹哄哄似乎也停止了，我们的心是那么的沉重，为通讯员的死去而悼念着。。。。。新媳妇在抢回被子的那幕气势汹汹的样子让我害怕，可我们都明白，她是那么的伤心。最后被子盖上了通讯员的脸同时，也结束了这篇文章。
可我脑海中不断的浮现出他的腼腆，老实，可爱，活泼的一面又一面，让我无法抹去。下课的气氛一点都没感染着我，我的失望，哀悼，将要带着我学习这篇课文，让我的心再痛...
感谢您阅读“好读后”的《完美教室中国百合班的故事读后感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了百合公主读后感专题，希望您能喜欢！
