观后感
《高考1977》观后感。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“《高考1977》观后感”，更多相关内容请继续关注本网站。
《高考1977》观后感好久没流泪了！这是我看完这部电影以后的感慨。是的！我们好久都没流泪了。
这是一片浩瀚的荒原，这是一片炽热的土地，在这片土地上，无数的知识分子挥洒了他们最美好的青春，他们在这片土地上耕耘。他们来自天南地北，大江东西。唯一共有的是对祖国的热爱和对知识的渴求，以及对命运的不屈。这是一个动荡的年代，这是一个高呼劳动人民万岁，劳动最光荣的年代。可是只有劳动改变不了中国的贫穷，只有劳动是满足不了中国一代青年的梦想的。
当要恢复高考的消息在这片广袤的土地上不胫而走时，有一股小小的火苗开始蔓延，他在每个青年的心田上冉冉升起，我要读书，我要考大学，这个呼吁在那个年代，在那片荒原上是这么的突兀，这么的刺耳，可能吗？开始时是没人敢相信的，是的，相信这句话，在那个年代需要大多的智慧与魄力。可是，星星之火可以燎原，空穴可以来风，当阿三抱着收音机出现在众人面前，当宣布恢复高考的声音从万里之外传来，这片火终于迎风而起，燃烧了着万亩北国的广土，这个冬天注定不平凡，这个1977注定改变这一群知识青年的命运，注定改变中国的命运。当这片火迎着北国的风熊熊燃起的时候，热血在这一刻霎时奔涌……
是的，他们要考试，他们要改变命运。没人能阻挡他们的脚步：十一年的时间，不能；场长的反对，不能；恶劣的环境，不能；路途的辗转，不能。是的，任何东西都不能。当场长舍不得他们抛下辛苦耕耘的农场而想法刁难的时候，他们一理抗争，不成，便绝食抵抗。他们是宁愿死去，也不愿与梦想隔绝的。(读后感 )当拖拉机坏掉，当时间急迫，他们毅然决然的选择用脚步丈量这抵达梦想之路。他们在雪中奔跑，在林间穿梭，一个跌倒，另一个拽起；一个倒下，一伙人把他托起……他们就这样狂奔，从黑夜奔向黎明，从现实奔向梦想……
这是一个怎样的年代，强生想要读书，便去书库去偷，被人抓住，扭送到派出所，偷书不成，反遭惩罚，然而，一句：这是你的包吗？让他没有白费力气，是的，这是一个这样的年代，警察偷偷的在他的包里留了几本书。是的，知识本就有着这种力量。
带着“历史反革命”的高帽的陈老师不远万里从上海赶到东北，冒着畏罪潜逃的风险，为的就是送一套高考复习资料给自己的女儿陈琼，可是却无法得到女儿的谅解，面对向他索要证明材料的愤怒的女儿，他显得那样的无奈与心痛，这是时代的罪过。为了帮助想要考试的孩子，他又应求冒充招生办的主任，最后又为了自己的女儿伪造了一张证明。这是一个父亲的力量——不顾一切。
这是一个怎样的年代？顽固的场长老迟最终被这群孩子所感化，最终被这种渴求所感染。是的，当渴望改变命运的雄火燃起，当渴望梦想的灵魂翻山越岭，这便无所不及，无所不动。这究竟是一个怎样的年代呢？被困了十一年的灵魂终于破茧而出，我们要高考！
我不禁想到了我的高考，想到了我们的高考。我们或许曾经抱怨，高考这座大山压制了我们太多太多的东西，可是我们又不得不承认，高考改变了我们的命运，是的，1977的高考改变了他们的命运，今天的高考依旧会改变我们的命运。我感谢高考，他让我走出了狭隘的农村，他让我拥有过那么多的激情与梦想，他让我曾度过了三年繁忙充实的岁月。曾经，我也曾抱怨，高考，掠夺了我最美好最失意的岁月，但今天，回过头观望，才发现，那时有着太多的美丽，太多的憧憬。
高考1977，这群年轻人最终冲破了一切，抵达了梦想。每颗为梦想而流的泪水都将浇灌出世间最美的花蕾！
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高考1977观后感1000字
【篇一：观《高考1977》有感】
看完了电影《高考1977》，我心潮起伏，回想起电影中的那些感人的片段，我心中有着说不出的滋味。
文革期间将城市中的那些知识青年分配到了农村，那些青年虽然每天都要劳动，但是改变命运的念头仍然暗流涌动，仍然不失那一腔热血。有一天晚上，当他们百无聊赖在操场上等着看流动电影时，屏幕上竟然出现了邓小平的身影，宣布了恢复高考的消息，多么激动人心的时刻，以至于停电了，知青们轮流踩自行车发电继续看影片。我不禁感叹：他们终于看到了曙光了，多年的苦难生活就快结束了，他们是多么盼望着改变命运啊！在此之前，考大学的名额都要村里推荐的。当他们听说每个村子可以推荐一个代表来参加高考时，所有的人都渴望能够当选。于是，他们决定用背大包来决定谁能参加高考。那么大那么重的包，像大山一样，但他们仍拼了命去背。看到这里，我很是激动，为了高考，他们付出了多少努力，为了学习文化，为了改变自身命运，也为了祖国的命运，他们是如何地不遗余力啊！
从1977年到2009年，由高考制度的恢复到其后的一连串大刀阔斧的改革措施；从当初的一穷二白到现在的国富民强，由第一颗原子弹试爆成功，第一颗人造卫星遨游苍穹，到嫦娥一号奔月，神州七号太空行走；收复香港、澳门主权，洗涮百年国耻；成功加入世界贸易组织，圆满主办奥运会，战胜特大地震灾害，抵御金融风暴30年光阴弹指一挥间，改革开放后祖国发生了天翻地覆的变化。站在时代的今天，我们回望：我们的祖国之所以发生如此惊天动地的变化，不仅跟改革开放的正确方针政策有关，而且也跟全国人民奋发图强民族精神有关。
我作为祖国母亲的一个孩子，祖国的强弱荣辱与我息息相关。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，神舟载人飞船使我们的天地无限宽广。团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息，传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣，民族的兴旺发达，我会用勤奋点燃希望之光，用青春浇灌成功之花。未来属于我们，世界属于我们，我们是早晨八九点钟的太阳，我会刻苦学习，努力拼搏，为祖国的现代化建设锦上添花，为中华民族的伟大腾飞而不断奋斗。
【篇二：高考1977观后感】
四年前的九月，我进入了这所学校，失落过，彷徨过，不知所措过，不知道这就是梦想的大学，还是已经忘记了自己的梦想。刻苦读书，仿佛已经成为了高中时的记忆，大学四年里，我们扪心自问，挑灯夜读的有几个，自发早起早读而不是为了红卡加分的又有几个？
现在，我已经进入了大四，一种前所未有的紧迫感压的我喘不过气，为了找工作，许许多多的证等着我们去考，投简历、面试、笔试，考研、考公务员，放在我们面前的选择许许多多。而正是这个时刻，需要用到我们大学里所学到的知识，需要我们展示自己的实力。可以说，这是对我们大学生涯的一次大阅兵，它可能直接影响到我们的后半生，其重要程度可想而知。
可能正如电影里所演的，我们号召读书去，却仿佛指明了，只有读书才有出路，只有上大学才能有好的前途。大学生不再是读书人，而是代表一个孩子能否有出息的衡量标准。于是，这三十多年来，家家户户挤破脑袋让自己的孩子上好的高中，参加各种补习班，考名牌大学，砸锅卖铁也要让孩子上大学。而那些没考上的学生，便成了家长们口中的反面教材。
记得高中的时候，完全不知道自己想要干什么，只知道顺着父母的意愿考上大学。如果我们在高中的时候就知道，自己上大学是为了什么，也许我们就不会有大学浑浑噩噩的四年，也许会读更多的书，学习更多的知识。
《高考1977》，让我看到那群失去回程希望的知青，为了改变自己的命运所作出的一场斗争，他们只想用知识改变被耽误的人生和命运，不用每天在农场，而是回到户籍地，当城里人。当他们为了赶上去高考的火车而一路狂奔时，他们奔向的是他们的理想，奔向的是他们新的人生的起点。知识就是力量，知识改变命运，在农场，对高考的渴望成了知青的救命稻草，为了高考，他们可以绝食抗议，可以反组织，为了高考，他们可以放弃一切。邓小平将高考恢复从1978提前到1977，也验证了当时的中国对知识型人才的渴望和需求。高考制度的回复，将知青从黑暗中拯救出来，给他们带来了曙光，给全中国带来了生的希望。
想想我们现在，坐在明亮的教室里上课，有经验丰富的优秀教师传授知识，然而许多同学却趴在那里睡觉、玩手机，我真是为他们感到羞耻，这是花着家里的钱，浪费自己的光阴啊。书到用时方狠少，等到我们走上工作岗位的时候，才会发现，原来我们的知识结构是如此不完整，在大学里所学的知识是如此浅薄，那时候，想要学习，想要找人请教，就比现在困难多了。
高考的恢复，是为了让更多的有志青年能学到更多知识，用知识武装自己，使自己变强，使中国屹立于世界强林之国不倒，因此我觉得我们更应该珍惜大学的四年，因为他们来之不易。
【篇三：《高考1977》观后感：每个人都该体验一次高考作文】
刚看完电影《高考1977》，有人说这是献礼片，也有人说太煽情了。我，一名大三的学生，却是一个没有参加过高考的学生，可能与别人更有一种不同的心境吧。
我在06年3月，因参加了小语种考试的提前招生，就被whu提前录取了。当时whu的小语种都是提前单独招生，高考之后也不招生的。当时我也是一个偶然的机会自己在网上查找全国小语种招生的招生情况，很多很好的学校如北外，上外，外交学院之类的都没有给我们学校名额，毕竟我们又不在省会，也不是省里的一流学校。后来我就凭着我们学校是湖北省示范中学这一条，总算是由一个条件了，我就自己下载了whu的表格，然后自己去找了我们校长签字，然后寄到whu招生办。参加考试，等待结果，结果很幸运的就被录取了。当时原本是想为高考练兵的，结果就一步到位了。后来因为有些同学觉得我在学校对于他们来说是个刺激，毕竟我已经有学校了。而且高三地狱式的魔鬼训练，我实在是不想参加，whu的预录取通知书上也说的是不准参加高考，所以后来就没怎么上学了。后来06年6月2日前往北京外交部参加了当年的外交部开放日活动，高考的那天我正在北京前往宜昌的火车上。说不定如果我当时在家的话，可能我也会去考场体验下。呵呵说来很奇怪，到现在我都没有看过06年的高考题。不想看，曾经看过几眼06年的语文题，但是却觉得看不下去。当时学校有的老师为了安抚大家，就说像我这种没机会参加高考的人生是不完整的。当时我听了也就一笑了之，但是现在真的觉得没参加过高考是个缺憾。
说实在的，心里现在很复杂。看了电影，在当年高考真的是改变命运的事。因为那些人参加高考就可以去上大学了，学习知识，建设祖国这是宏观的说法，但是从小的方面来说，他们不用在农场劳动了，他们可以回家了，可以见见家人了。十一年的压抑终于可以爆发了。总之，就是翻天覆地的变化。电影中的老迟，也就是他们的头，一个整天把公章挂在腰间的领导，最开始对于这种恢复高考，招生改革是很排斥的，因为他知道这消息一出，那些农村上的青年都蠢蠢欲动了，都想去考试，心思就不在农活上了。但是他最终还是给与了理解，并且在最后关键的时刻开着车把那些人送到了考场。
第一个让我震撼的场景是，老迟带领青年们开垦荒地，用火烧野草。这时一个青年骑着自行车过来，胸前挂着收音机。然后他把收音机高举起来，喊着让所有人都听广播，广播中着说着恢复高考的决定。所有的人都振奋了，每个人的眼中都闪烁着希望。借助风势使得火迅速蔓延，但是我想当时这个振奋的消息一定以更快的速度在人们中传播，这种改变自己命运的希望，这种渴望一定把每个人都燃烧了。
第二个场景，青年陈琼的父亲，一个被视为历史反革命的数学老师，想帮助大家都能顺利报考，就去和老迟交涉。老迟说过，地里的活一耽搁就是一年。他说，那人耽搁呢？十一年要耽搁多少人呢？把知识还给民众，这是没有人可以阻挡的。我们国家也正需要更多有知识的人。
第三个场景，青年们做拖拉机去火车站，准备赶考。结果拖拉机半路上坏了，眼看时间不够了，所有人都在雪地里狂奔。大家都使尽全身力气奔跑，也有跑不动的，只能跪在路上，哭喊着让大家好好考。但是他们还是晚了，火车开走了，即使当时他们的朋友向火车站站长下跪，希望能让火车晚点开，但是还是晚了。所有人都呆了，站都站不稳了，这时，老迟开着车赶到，让他们赶快上车，亲自把他们送到了考场。大家在奔向考场的时候，还不忘回头想老迟，说声谢谢。我想这也是他们第一次真心的感谢老迟。
最后，他们很多人考上了。我想，很多人的命运就这样改变了。说实在的，现在感觉好像高考，这一考定终身，改变命运的光环有所暗淡了。社会更加多元化，学习发展的途径更多样化，机会和选择越来越多，高考好像也被很多人鄙视，也有人觉得是对学生的压迫。我觉得，时代在变化，高考也是一直在变，在改革的。但是众口难调，我们国家各个地区，各个省市发展情况，教育情况差别还是很大，所以高考很难做得绝对公平和科学，但是我们还是应该努力把这项考试尽量做得更好些，更科学些。前几日，看新闻说教育部说今年要改革。说实话，我都有点习惯看到这中消息了。从我们上初中的时候就经常听说中考要改革，高考要改革。但是老现在，到底效果如何？
我很幸运，我虽然没有参加高考，但是从实际意义上来说，我也是高考改革的受益者。小语种举行提前招生，就是为了更进一步的选拔人才，听力，口语，面试，整个人的精神面貌都被纳入考场范围。从这一点来说，我还是要感谢这种改革的。但是，我想有了中国特色之后，一些质量不高的学生也的确混进了好的大学。这也是改革带来的不公平的地方。例如whu的小语种提前招生明年就要改革了，又改成需要参加高考的形式。我想这又改革，可能也是有一定原因的。
我现在也感觉到一种悲哀，我见过的大学生，明白活着的还是比昏昏沉沉的少。我记得在小学，老师经常会让我们每个人站起来说说我们自己的理想。每个人都很声音洪亮的说出自己的梦想，当科学家，当老师，当军人记得在初中第一天报道的时候，班主任让我们每个人站起来说自己的梦想，然后大家有的说是周游世界啊等等再后来高中好像就也没有提过理想，梦想之类的，好像每次班会都是围绕着学习，高考，上大学开展的。到大学，没有人问过我们的理想是什么。最起码，在我的三年大学生活中，基本上除了几个少数好友之外，没有人和我探讨过这个问题。我想问，如果我们现在每个大学生在说自己的理想的话，能理直气壮，声音洪亮，毫不犹豫的说出的能有几个？有的人说这是人向现实妥协的过程，有的人说这是长大的过程，但是这从另一方面也可以说是个退化的过程。懂得的知识越来越多，内心的声音却越来越小。
每一个参加过高考的人都应该看的电影这是广告宣传语。我想说，每一个学习知识，尊重知识的人都应该看看。不是电影拍得多么好，只是我想它多少对于我们处在不同麻木程度的心脏能注入些强心剂吧。我们从小好好学习，上初中好好中考，不就是为了能上个好高中吗。上好高中不就是为了高考吗？高考需要我们12年的寒窗苦读，我们很多人把它看做是一个折磨人的过程，看做是一个理所当然的过程。但是我想看了电影，我们应该多一份感恩的心。能有机会参加相对公平的考试，能有机会被检验，被挑选都是幸福的。
【篇四：《高考1977》观后感】
好久没流泪了！这是我看完这部电影以后的感慨。是的！我们好久都没流泪了。
这是一片浩瀚的荒原，这是一片炽热的土地，在这片土地上，无数的知识分子挥洒了他们最美好的青春，他们在这片土地上耕耘。他们来自天南地北，大江东西。唯一共有的是对祖国的热爱和对知识的渴求，以及对命运的不屈。这是一个动荡的年代，这是一个高呼劳动人民万岁，劳动最光荣的年代。可是只有劳动改变不了中国的贫穷，只有劳动是满足不了中国一代青年的梦想的。
当要恢复高考的消息在这片广袤的土地上不胫而走时，有一股小小的火苗开始蔓延，他在每个青年的心田上冉冉升起，我要读书，我要考大学，这个呼吁在那个年代，在那片荒原上是这么的突兀，这么的刺耳，可能吗？开始时是没人敢相信的，是的，相信这句话，在那个年代需要大多的智慧与魄力。可是，星星之火可以燎原，空穴可以来风，当阿三抱着收音机出现在众人面前，当宣布恢复高考的声音从万里之外传来，这片火终于迎风而起，燃烧了着万亩北国的广土，这个冬天注定不平凡，这个1977注定改变这一群知识青年的命运，注定改变中国的命运。当这片火迎着北国的风熊熊燃起的时候，热血在这一刻霎时奔涌
是的，他们要考试，他们要改变命运。没人能阻挡他们的脚步：十一年的时间，不能；场长的反对，不能；恶劣的环境，不能；路途的辗转，不能。是的，任何东西都不能。当场长舍不得他们抛下辛苦耕耘的农场而想法刁难的时候，他们一理抗争，不成，便绝食抵抗。他们是宁愿死去，也不愿与梦想隔绝的。当拖拉机坏掉，当时间急迫，他们毅然决然的选择用脚步丈量这抵达梦想之路。他们在雪中奔跑，在林间穿梭，一个跌倒，另一个拽起；一个倒下，一伙人把他托起他们就这样狂奔，从黑夜奔向黎明，从现实奔向梦想
这是一个怎样的年代，强生想要读书，便去书库去偷，被人抓住，扭送到派出所，偷书不成，反遭惩罚，然而，一句：这是你的包吗？让他没有白费力气，是的，这是一个这样的年代，警察偷偷的在他的包里留了几本书。是的，知识本就有着这种力量。
带着历史反革命的高帽的陈老师不远万里从上海赶到东北，冒着畏罪潜逃的风险，为的就是送一套高考复习资料给自己的女儿陈琼，可是却无法得到女儿的谅解，面对向他索要证明材料的愤怒的女儿，他显得那样的无奈与心痛，这是时代的罪过。为了帮助想要考试的孩子，他又应求冒充招生办的主任，最后又为了自己的女儿伪造了一张证明。这是一个父亲的力量不顾一切。
这是一个怎样的年代？顽固的场长老迟最终被这群孩子所感化，最终被这种渴求所感染。是的，当渴望改变命运的雄火燃起，当渴望梦想的灵魂翻山越岭，这便无所不及，无所不动。这究竟是一个怎样的年代呢？被困了十一年的灵魂终于破茧而出，我们要高考！
我不禁想到了我的高考，想到了我们的高考。我们或许曾经抱怨，高考这座大山压制了我们太多太多的东西，可是我们又不得不承认，高考改变了我们的命运，是的，1977的高考改变了他们的命运，今天的高考依旧会改变我们的命运。我感谢高考，他让我走出了狭隘的农村，他让我拥有过那么多的激情与梦想，他让我曾度过了三年繁忙充实的岁月。曾经，我也曾抱怨，高考，掠夺了我最美好最失意的岁月，但今天，回过头观望，才发现，那时有着太多的美丽，太多的憧憬。
高考1977，这群年轻人最终冲破了一切，抵达了梦想。每颗为梦想而流的泪水都将浇灌出世间最美的花蕾！
【篇五：高考1977观后感】
《高考1977》把焦点放在了高考这一个永不过时，一石激起千层浪的话题之上，那个时代的人有着自己实实在在的体会，现在的人对它也不陌生，既爱又恨。不禁窥探导演和制片人的精明。
《高考1977》讲述了一群因文革而发配边疆北大荒的上海知识青年。在1977年恢复高考的时候，大家对高考的执着，以及反面角色革委会主任孙海英，对大家高考的态度特别是当高考那天，大家在孤立无援的时候，当孙主任开着带着犁杖的拖拉机，载着一车人奔赴考场时，我已热泪盈眶。故事的情节并不新颖，但是演员们真实的演出一次次让我们从心里留下了眼泪。
主题是高考，一部电影不仅仅是告诉我们历史，是让我们听听那个时代的声音，高考的本身意义大于高考，史实本身意义高于史实。
因为上山下乡的缘故，因为黑五类的缘故，他们早早的就被剥夺了读书的权利。十年，二十年，时间太长了，人生有几个十年又有几个二十年。他们渴望着人生的转机，直到邓小平的复出，知道高考制度的重新实施。新的高考制度不在考虑父母成分，不再需要组织盖章，人终于又开始有了自由。
在我们频频对高考质疑的今天，看看电影当中的人们对高考的期盼与感激，未尝不使得我们再一次反思，是我们要求的太多，还是高考制度本身有问题。
前面已经说过，电影情节并不新颖，甚至可以说是老套，但就是这老套的东西，往往也经常是打动人心的东西，谈到这部电影当中的打动人心的地方就不能不谈谈电影当中的亲情。
父爱同母爱一样无私，他不需要回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形的一种感情，只有用心的人才能感受得到。在《高考1977》中，陈甫德对于陈琼的父爱，就让人深悟到父爱的伟大。因为自己是黑五类，他不得不跟自己的妻子离婚，不得不有女儿而无法相认。当知道高考制度恢复的时候，他不顾一切千里迢迢感到农场去给女儿送复习资料。可是此时的陈琼早已经为了自己的生存，割断了与父亲的一切关系，一切向组织靠拢。当父亲冒充教育局的人来到农场时，她毫不犹豫的揭发了他，并无意思顾及亲情。那时的陈琼已经被黑暗的生活压迫失去了常人的一切，她只是机械的想摆脱黑五类，想摆脱黑暗的社会给她带的一切灾难。
然而在这些矛盾冲突的背后，基本的人性依然残存且生生不息。连性格扭曲的陈琼在内内心深处也留有一丝轻易不敢触动的软弱，那就是为人子女的亲情。当陈甫德离去，陈琼站在空旷的雪地里脚步踉跄，跌跌撞撞的奔走呼喊，那一声声爸爸更是撕心裂肺，催人泪下。
电影，叙述了很多，本来就已经说过，电影本身传达的东西比他本身多。电影当中不乏令人遗憾的地方，有些情节纯属累赘，这些我们便无从在谈论。
高考，人们永远谈论的话题。新的高考刚刚结束，又有多少是是非非让人谈论呢。
【篇六：高考1977观后感】
生于80后的我们，是幸运的，因为我们没有经历过文革。
没有经历过文革的我们，对那段时间的了解仅仅是限于奶奶辈的人的叙述。从他们口中，我们知道了那个时代人的艰辛，那个时代人的迷茫与冲动，那个时代的人的悲哀
人总是这样，越是没有经历过的越觉得神秘，即使是那样悲惨的时代，于是便想方设法的通过各种途径了解那个时代的人的一切。
也许正是为着这个缘故，诸多的制片人导演把镜头聚焦在了那个年代，《血色浪漫》《甜蜜蜜》《北风那个吹》《与青春有关的日子》太多太多，只是，镜头太多的聚焦在了爱情上面，很少有镜头来反应一种制度的变更，由此《高考1977》便成了反应那个时代的影视片中格外惹人眼的一部。
《高考1977》把焦点放在了高考这一个永不过时，一石激起千层浪的话题之上，那个时代的人有着自己实实在在的体会，现在的人对它也不陌生，既爱又恨。不禁窥探导演和制片人的精明。
《高考1977》讲述了一群因文革而发配边疆北大荒的上海知识青年。在1977年恢复高考的时候，大家对高考的执着，以及反面角色革委会主任孙海英，对大家高考的态度。特别是当高考那天，大家在孤立无援的时候，当孙主任开着带着犁杖的拖拉机，载着一车人奔赴考场时，我已热泪盈眶。故事的情节并不新颖，但是演员们真实的演出一次次让我们从心里留下了眼泪。
主题是高考，一部电影不仅仅是告诉我们历史，是让我们听听那个时代的声音，高考的本身意义大于高考，史实本身意义高于史实。
因为上山下乡的缘故，因为黑五类的缘故，他们早早的就被剥夺了读书的权利。十年，二十年，时间太长了，人生有几个十年又有几个二十年。他们渴望着人生的转机，直到邓小平的复出，知道高考制度的重新实施。新的高考制度不在考虑父母成分，不再需要组织盖章，人终于又开始有了自由。
在我们频频对高考质疑的今天，看看电影当中的人们对高考的期盼与感激，未尝不使得我们再一次反思，是我们要求的太多，还是高考制度本身有问题。
前面已经说过，电影情节并不新颖，甚至可以说是老套，但就是这老套的东西，往往也经常是打动人心的东西，谈到这部电影当中的打动人心的地方就不能不谈谈电影当中的亲情。
父爱同母爱一样无私，他不需要回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形的一种感情，只有用心的人才能感受得到。在《高考1977》中，陈甫德对于陈琼的父爱，就让人深悟到父爱的伟大。因为自己是黑五类，他不得不跟自己的妻子离婚，不得不有女儿而无法相认。当知道高考制度恢复的时候，他不顾一切千里迢迢感到农场去给女儿送复习资料。可是此时的陈琼早已经为了自己的生存，割断了与父亲的一切关系，一切向组织靠拢。当父亲冒充教育局的人来到农场时，她毫不犹豫的揭发了他，并无意思顾及亲情。那时的陈琼已经被黑暗的生活压迫失去了常人的一切，她只是机械的想摆脱黑五类，想摆脱黑暗的社会给她带的一切灾难。
然而在这些矛盾冲突的背后，基本的人性依然残存且生生不息。连性格扭曲的陈琼在内内心深处也留有一丝轻易不敢触动的软弱，那就是为人子女的亲情。当陈甫德离去，陈琼站在空旷的雪地里脚步踉跄，跌跌撞撞的奔走呼喊，那一声声爸爸更是撕心裂肺，催人泪下。
电影，叙述了很多，本来就已经说过，电影本身传达的东西比他本身多。电影当中不乏令人遗憾的地方，有些情节纯属累赘，这些我们便无从在谈论。
高考，人们永远谈论的话题。新的高考刚刚结束，又有多少是是非非让人谈论呢。
【篇七：《高考1977》电影观后感】
3月30日晚，我在图文400报告厅观看了新片《高考1977》，看完后，我感慨颇深。我觉得，不论是当年的知青还是现在的我们看了此片都会被深深震撼，任何为了追求自己的梦想、未来的生活而奋斗过的人看了都会为之感动。
影片讲述了一群知青在得知高考制度恢复以后，为了考上大学而共同奋斗、相互激励的故事。尽管过去了30年，世事变迁，不过，作为和他们一样奋斗过的人，我们就很容易理解当时的他们为了高考所做出的种种不可思议之举：偷偷钻进贴了封条的图书室偷书；深夜不睡觉，靠着煤油灯的微弱光线复习数理化；爸爸为了女儿，不惜千里迢迢从上海赶到黑龙江送去复习资料和证明；反抗农场革命委员会提出的报名资格考试甚至集体绝食；为了赶到县城参加考试，在冬日早早起床，在去火车站的半路上拖拉机坏了，他们便索性跑到火车站，一路艰辛，他们相互鼓励、相互打气、相互搀扶、相互支持这也算是他们为了打高考这一硬仗而艰辛准备、复习的一个缩影吧。他们这样做的根本目的都是一样的：为了上大学，为了将来过上好日子，为了改变他们的自己命运、整个家族的命运这是没有年代差异的，甚至我相信，如果我们也处在那种环境下，我们也很有可能会很自然地做出和他们一样的行为。
影片中有这么一句话，恢复高考比高考本身更重要，这一句话不禁让我想到了一篇文章《读大学，究竟读什么？》我们究竟是为了什么才跨入大学之门，开始大学人生？一个机电专业的大学毕业生能够操作、维护一台机器，但是一个只有初中学历的熟练技工也照样可以操作，甚至比大学生操作得更好；一个外语系毕业的大学生能够说一口流利的外语，能够将长篇的外文资料翻译成中文，可是，一个跑到外国卖了几年烤红薯的人也能说外语，甚至比大学生说得更地道；一个医学院的毕业生能够拿起听诊器给病人看病，能够凭借几百万一台的医疗仪器诊断出病人的疾病，可是，很多卫校毕业的中专生在积累若干年经验以后，照样可以拿手术刀，古代中医更没有掌握现代医学知识，但是照样能够悬丝把脉，仅凭一根丝线就能为病人开药方并保证药到病除。所以我觉得，进入大学，学习书本的知识并不是大学的全部，更重要的是学会学习，学会分析、解决问题的方法，这是一种主动的、高效的、独立的分析能力和思考能力，而不是被动的、机械的、人云亦云的记忆能力。社会需要的也正是大学生这种系统分析的能力。不管在什么行业工作，所面对的问题都是纷繁复杂而且瞬息万变的，如果没有系统分析、独立思考的能力，就算把所有的书本吞进肚子，就算大学期间每次期末考试得第一名，也绝对不可能在工作中脱颖而出。
但是反观现在的我们，客观物质条件比当年好了很多倍，大学也经过多次扩招，可以说，如今考大学的难度已经远不如30年前，竞争激烈程度也小了不少，但是和他们相比，我们似乎少了些什么我们没有他们当年读书时的学习劲头。可能有人会说，时代不同了，但是，追求知识的精神，我认为永不过时，学会学习的能力，我认为永远都很重要。就拿我们身边的事情说吧，早晨为了贪睡不肯早起，上课迟到还带着刚从食堂买来的早餐；上课不专心听讲，和自己的女朋友发着短信，甚至女友就坐在自己的旁边；觉得昨夜睡得还不过瘾趴在桌子上补觉，或是压根儿忘了还有上课这回事儿，在床上继续和枕头亲热；下课了作业相互拷贝解决，或者是直接忽略了老师布置的作业；宿舍里垃圾遍地，一脚踩上去感觉犹如太空漫步，一进门异味扑鼻；煲电话粥，每月比谁的通话清单更长；晚上业余时间与电脑为伴，或魔兽世界，或梦幻西游，或聊QQ泡美眉，到了熄灯时间还要靠着笔记本电脑的电池再撑上两三个小时这也是科技的进步啊；到了期末临时抱佛脚，进了考场还夹带着小纸条，或者左顾右盼，交头接耳这就是现在一些大学生真实的大学生活。30年间，随着科技的飞速发展，物质生活的确丰富了很多，但是我们不能忘记上大学三个字的内在含义为了将来能够独立的解决问题，更为了修身养性，培养自己的人格。如果整天都是这样颓废，那就是在浪费父母的金钱，浪费老师的精力，浪费国家的资源，更是浪费自己的未来，怎么说都说不过去。我也想奉劝这些人能够浪子回头，别和自己的未来开玩笑，哪怕是上帝也开不起这样的玩笑吧。
这就是我看《高考1977》这部片子之后想到的。从电影艺术的角度来说，这部片子故事情节波折、人物形象鲜明、线索主次分明、表现手法新颖，更值得称赞的是，它从一些小人物身上着手，反映了恢复高考制度这一重大历史事件。作为一部不错的弘扬主旋律的励志影片，我觉得若它能走进中学校园，能发挥出更大的作用。
【篇八：《高考1977》观后感】
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1966年6月，中国终止了高等院校的招生制度，霎那间，一个个渴望知识的孩子上不了大学了，他们的身影都随着大革命，渐渐消失在革命的人群中。
1977年10月，随着邓小平的复出，党中央开会一致通过关于教育的重大改革，恢复高考制度。因为中国需要知识，知识就是力量。
当我看到片中青年们的手共同高举着一个渺小的收音机，认真听着邓小平宣布恢复高考制度，激动得泪流满面的时候，我似乎能体会到他们对知识的渴望，对高考的期盼。他们笑了，他们终于有了出头的日子，他们有了学习的机会！
因为想学习，想高考，他们每天等待着机会，哪怕一等就是11年。因为革命，他们从小就没有足够的知识完善自己的思想，他们眼神中的期盼，没有因岁月流逝而消失的读书念头让一个耽误11年的民族燃起了希望。没有复习资料，他们去图书馆偷书；即使被当成黑五类，她也会为了高考，伪造出身证明；睡觉时，他们的脸上盖着书本；梦中，他们嘴里也念叨着要学习。
人须臾不可以无知识。若无知识，人和禽、和兽还有什么分别？不错，知识是人应具有的。有了知识，我们才有思想。党中央之所以恢复高考制度，因为我们民族的发展不能再耽搁了，已经沉睡了11年，我们还没有觉醒吗？
从邓小平的决定中，我们体会到领袖的急切心情，他们迫切把知识还给整个民族，还给每一个中国的有志青年。知识就是力量，一群青年人希望通过高考为国家献一份力，因为少年强则国强。从前，我们民族能走完两万五千里长征，凭的是坚持与顽强的意志，但国家还要向前发展，一个伟大的国家需要知识来支撑啊！
人可以无力，但不能无知，是啊，教育是国家发展的根本事业，因为我们民族需要有知识的青年去完成被无知所耽误的时间，我们沉睡了11年的民族醒了，因为我们获得了知识。隐约中，中国的脊背直了。
为了11年后的第一次高考，农场的青年早早起来赶往山外的考场，他们跑着，拼尽全力，在雪地里奔跑，爬着。火车就要开走了，他们还在追赶着，咬着牙坚持向前，你们一定要好好考，他们身后落下了一个再也爬不动的青年，她的喊声像是整个民族一同喊着，青年人是祖国的希望啊！
看到那被冻得通红的脸上满意的微笑，我们的民族笑了。
展望我的理想
人生，有了知识的丰富，才有了内涵、色彩。有人曾说：我们无法决定生命的长度，但我们可以拓展它的宽度。只有知识，才能让我们的生命溢彩流芳。
看了《高考1977》，我清楚地意识到学习不是为了别人的赞许，不是为了名与利，而是为了我们的人生，一个充实的人生。所以我们要珍惜学习机会，让那些投来期盼目光的人们不失望。我们已经有所意识到学习很重要。青春，我们还有时间，伴着朝阳到学校去读书，享受文学的乐趣，然而一旦韶华逝去，我们也许没有了少年时的狂热，到那时，我们也不能反悔，因为青春伴有知识，才更充实。
我们虽无法再回到康有为、梁启超那时气势恢弘的救国运动，但我们能用知识去了解当时的局势，用心体味那高涨的爱国热情，用思想去寻找每一个中国人的共鸣。
祖国60岁了，那是从旭日上采下的红，没有人不爱你的色彩，是啊，古老的民族，红色的中国。
双手合十，默默许个愿望，愿我能将所学知识编成一个美丽的花冠，为祖国母亲献上一份厚礼！
全城高考观后感
全城高考观后感
《全城高考》观后感（一）：相聚离开都有时候
其实一开始我是抱着主演去看的，谭杰希，吴俊余，陆翊这些主演也足够的养眼，但后来深深被剧情打动，一个人坐在影院哭到不行，也许我看的不是电影，是一段岁月，一段青春的怀念吧。
一开始高考的倒计时牌子，仿佛我也回到了那段日子，夏天，我们和他们一样，桌子上面堆满了书籍，老师天天对着我们说着高考还有多少天，我们面对家长和父母的压力，我们也有过挣扎，也过无奈，也过迷茫，曾经晚上在家里大哭着不高考，那又怎么样，只是一种发泄罢了，第二天一样的背起书包去上学，现在想起，那些令我们厌恶的日子一去不复返，现在想起也是怀念了，只是可惜那些日子我们回不去了。
再说说影片，也许他们只是每个班一些人的体现，秦鹏的才气，敢和老师叫嚣的勇气，对什么都不屑一顾，大小姐的任雪，也许我没有那么富有，但是我和她一样敢和命运做斗争，好学生的贺帆，还有林叶，都吸引了我的目光。
也许每个班上都有个如秦鹏一样的学生，他可以足够搞笑，他可以足够的有才气，他可以足够的有勇气，可以和老师叫板，特别是和老师一起pK唱歌的那段，现实生活中也有许多这样的存在，所以说来源于生活却也高于生活，边看边看，我想起了自己的高考生活，想起了高中的同学，高中的你们，如今你们还好吗，会不会偶尔想起那段我们一起经历的一切。
也许命运就是那么的不公，让贺帆遭遇了那么多不幸，先是父亲出事，然后就是自己高考那天自己出车祸，看着他在读着自己要写的作文，我泪如雨下，这是一个怎样的孩子，背负着父亲和自己的愿望，好在命运也是公平的让他也上了大学。
最感动我的是最后，高考后的狂欢，有才的秦鹏背着吉他和其他同学一起为范老师唱歌，那一刻他们哭了，老师也哭了，之前的一切都烟消云散了，歌词也深深打动了每个人，十年后我们还是朋友吗，相聚是会哭会笑，那就足够了，那是我们的青春。
相聚离开都有时候，没有人陪你看细水长流，我们要学着一个人成长。
《全城高考》观后感（二）
大半夜的，闲来无事，就把前几天下载好的电影翻出来看了看，《全城高考》让高考都过了五年的我突然有了一些莫名的感动，也许从电影制作来说，它是有好坏之分的，但是我想这部电影所想要表达出的内容、情感是真实，那些感动是真实。
还记得那年高考之前遇上了5.12大地震，人们在沉浸在举国哀伤的氛围中的同时，也为自己的梦在日夜不停的奋斗着。还记得地震的第二天便是我们的月考，头天晚上因为害怕地震再次袭来的我们没有睡上一个好觉，第二天去学校的时候教学楼的大门都还没开，人们聚在花园里讨论着昨晚情形的同时也在希望这一次的月考能取消，然而，我们失望了，正当我们讨论的激烈的时候，教学楼的大门开了，月考继续，我想也许正是这种精神，这所学校才能在如此大的竞争中始终站立在第一的位置上。对于已经习惯了这种考试和学校制度的我们，一次月考又算什么呢？考不考已经无所谓了，而且有时还希望考，因为早做完了，可以早点回家，这比上学要早放很多时间呢！于是，睡眼朦胧的我们又开始在教室里用笔书写着自己的青春和梦想！（感动中国）
那天夜里，本该上晚自习的我却和几个要好的同学逃了课，我们其实那儿也没去，就在教室楼下的花园里，那颗金银花的花架下，而也正是因为这一晚的情怀，在后来的几个月后，我用了很长的文字来纪念了它，在花架下，闻着刚开的金银花的花香，望着夜空中的月亮，我们讨论着现在的学习，也讨论着未来的大学，我们进这样在那样的夜里倾诉者各自的青春和梦想。燃而，回头望去，楼上的那些同学们一个个的埋头苦学，我想他们一定比我能有所收获，因为他们比我用功，比我学的多，但是他们错过了今夜的月华和花香，而我也许失去了这样几个小时的学习时间，但是直到现在我都不曾后悔我没有用那些紧张的时间去学校拼搏，而是去玩耍，直到现在我都还在这样执着的认为，人生一辈子，有些东西我们失去了还能找回来，还能补上，而有些东西这一辈子就只会有那么一次，错过了就是真的错过了！
影片中同学们一如当年的我们一样，努力的学习，奋力的拼搏，都希望能实现自己心中的梦想，考试自己向往的大学，但是在通往考试的路上，他们各自都或多或少的受到外在的一些因素影响，然而这有怎样，克服就好了，有时我们不能克服是因为我们迈不过心中的那道坎，一旦迈过去了其实前面非常宽阔。
当然，他们有一个好的班主任，他们是幸运的，有这样的老师，能遇上这有的老师，我想这就比分数本身要重要的多，在这个社会里，很多人都忽略了通往目标终点的那个过程，只去强调最后的结果，这种为结果论的思想价值观，影响了我们对人生的选择和判断，于是我们总是活在失败的痛苦和悲伤中，整日郁郁寡欢，失去了曾经的微笑，可是回头望去，我们在行走的过程中我们是那样的欢乐，那样的自在，根本不会有任何的所谓悲伤、痛苦，是因为我们没有成功才造成了我们的伤痛吗？要真是这样，那在行进的过程中我们不是也没成功吗？为什么那时的我们却那样的快乐？我想这些所谓的伤痛都是在到达终点时，外在强加在我们身上的所谓的不成功所造成的内心的遐想！
其实成不成功真的那么重要吗？有时我们想想，我们之所以要成功不就是想要那份成功的欢乐吗！可是在走向成功的途中我们不是一路笑着走来的吗？到地方了，么有得到想要的结果，少了成功的那份喜悦又能怎样，在路上时我们得到了那么多的欢乐，现在少笑一点又有什么关系呢？
在看电影的时候，我对班主任对遇到困难的学生说的那句话印象特别深，他说：如果你连自己都放弃了自己，那么谁又能帮到你呢？，其实有时候，我们觉得不能忍受痛苦的时候，咬咬牙也就挺过去了，就像马云说的那句话一样今天很残酷，明天更残酷，后天很美好！但很多人都死在明天的晚上，而只有咬着牙继续挺下去，只有这样的真正的英雄才能见到后天的太阳！。有时坚持很重要！
全城高考观后感_读后感
全城高考观后感
【全城高考】观后感（一）：相聚离开都有时候
其实一开始我是抱着主演去看的，谭杰希，吴俊余，陆翊这些主演也足够的养眼，但后来深深被剧情打动，一个人坐在影一院哭到不行，也许我看的不是电一影，是一段岁月，一段青春的怀念吧。
一开始高考的倒计时牌子，仿佛我也回到了那段日子，夏天，我们和他们一样，桌子上面堆满了书籍，老师天天对着我们说着高考还有多少天，我们面对家长和父母的压力，我们也有过挣扎，也过无奈，也过迷茫，曾经晚上在家里大哭着不高考，那又怎么样，只是一种发泄罢了，第二天一样的背起书包去上学，现在想起，那些令我们厌恶的日子一去不复返，现在想起也是怀念了，只是可惜那些日子我们回不去了。
再说说影片，也许他们只是每个班一些人的体现，秦鹏的才气，敢和老师叫嚣的勇气，对什么都不屑一顾，大小一姐的任雪，也许我没有那么富有，但是我和她一样敢和命运做斗争，好学生的贺帆，还有林叶，都吸引了我的目光。
也许每个班上都有个如秦鹏一样的学生，他可以足够搞笑，他可以足够的有才气，他可以足够的有勇气，可以和老师叫板，特别是和老师一起pK唱歌的那段，现实生活中也有许多这样的存在，所以说来源于生活却也高于生活，边看边看，我想起了自己的高考生活，想起了高中的同学，高中的你们，如今你们还好吗，会不会偶尔想起那段我们一起经历的一切。
也许命运就是那么的不公，让贺帆遭遇了那么多不幸，先是父亲出事，然后就是自己高考那天自己出车祸，看着他在读着自己要写的作文，我泪如雨下，这是一个怎样的孩子，背负着父亲和自己的愿望，好在命运也是公平的让他也上了大学。
最感动我的是最后，高考后的狂欢，有才的秦鹏背着吉他和其他同学一起为范老师唱歌，那一刻他们哭了，老师也哭了，之前的一切都烟消云散了，歌词也深深打动了每个人，十年后我们还是朋友吗，相聚是会哭会笑，那就足够了，那是我们的青春。
相聚离开都有时候，没有人陪你看细水长流，我们要学着一个人成长。
【全城高考】观后感（二）
大半夜的，闲来无事，就把前几天下载好的电一影翻出来看了看，【全城高考】让高考都过了五年的我突然有了一些莫名的感动，也许从电一影制作来说，它是有好坏之分的，但是我想这部电一影所想要表达出的内容、情感是真实，那些感动是真实。
还记得那年高考之前遇上了5.12大地震，人们在沉浸在举国哀伤的氛围中的同时，也为自己的梦在日夜不停的奋斗着。还记得地震的第二天便是我们的月考，头天晚上因为害怕地震再次袭来的我们没有睡上一个好觉，第二天去学校的时候教学楼的大门都还没开，人们聚在花园里讨论着昨晚情形的同时也在希望这一次的月考能取消，然而，我们失望了，正当我们讨论的激烈的时候，教学楼的大门开了，月考继续，我想也许正是这种一精一神，这所学校才能在如此大的竞争中始终站立在第一的位置上。对于已经习惯了这种考试和学校制度的我们，一次月考又算什么呢？考不考已经无所谓了，而且有时还希望考，因为早做完了，可以早点回家，这比上学要早放很多时间呢！于是，睡眼朦胧的我们又开始在教室里用笔书写着自己的青春和梦想！（感动中国）
那天夜里，本该上晚自习的我却和几个要好的同学逃了课，我们其实那儿也没去，就在教室楼下的花园里，那颗金银花的花架下，而也正是因为这一晚的情怀，在后来的几个月后，我用了很长的文字来纪念了它，在花架下，闻着刚开的金银花的花香，望着夜空中的月亮，我们讨论着现在的学习，也讨论着未来的大学，我们进这样在那样的夜里倾诉者各自的青春和梦想。燃而，回头望去，楼上的那些同学们一个个的埋头苦学，我想他们一定比我能有所收获，因为他们比我用功，比我学的多，但是他们错过了今夜的月华和花香，而我也许失去了这样几个小时的学习时间，但是直到现在我都不曾后悔我没有用那些紧张的时间去学校拼搏，而是去玩耍，直到现在我都还在这样执着的认为，人生一辈子，有些东西我们失去了还能找回来，还能补上，而有些东西这一辈子就只会有那么一次，错过了就是真的错过了！
影片中同学们一如当年的我们一样，努力的学习，奋力的拼搏，都希望能实现自己心中的梦想，考试自己向往的大学，但是在通往考试的路上，他们各自都或多或少的受到外在的一些因素影响，然而这有怎样，克服就好了，有时我们不能克服是因为我们迈不过心中的那道坎，一旦迈过去了其实前面非常宽阔。
当然，他们有一个好的班主任，他们是幸运的，有这样的老师，能遇上这有的老师，我想这就比分数本身要重要的多，在这个社会里，很多人都忽略了通往目标终点的那个过程，只去强调最后的结果，这种为结果论的思想价值观，影响了我们对人生的选择和判断，于是我们总是活在失败的痛苦和悲伤中，整日郁郁寡欢，失去了曾经的微笑，可是回头望去，我们在行走的过程中我们是那样的欢乐，那样的自在，根本不会有任何的所谓悲伤、痛苦，是因为我们没有成功才造成了我们的伤痛吗？要真是这样，那在行进的过程中我们不是也没成功吗？为什么那时的我们却那样的快乐？我想这些所谓的伤痛都是在到达终点时，外在强加在我们身上的所谓的不成功所造成的内心的遐想！
其实成不成功真的那么重要吗？有时我们想想，我们之所以要成功不就是想要那份成功的欢乐吗！可是在走向成功的途中我们不是一路笑着走来的吗？到地方了，么有得到想要的结果，少了成功的那份喜悦又能怎样，在路上时我们得到了那么多的欢乐，现在少笑一点又有什么关系呢？
在看电一影的时候，我对班主任对遇到困难的学生说的那句话印象特别深，他说：如果你连自己都放弃了自己，那么谁又能帮到你呢？，其实有时候，我们觉得不能忍受痛苦的时候，咬咬牙也就挺过去了，就像马云说的那句话一样今天很残酷，明天更残酷，后天很美好！但很多人都死在明天的晚上，而只有咬着牙继续挺下去，只有这样的真正的英雄才能见到后天的太一陽一！。有时坚持很重要！
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《特殊高考生生命奇迹》观后感
这个学期的形势教育，我们班观看的影片是《鲁豫有约》当中的一期，叫做《特殊高考生生命奇迹》，讲述的是两个高中生身残志坚，努力奋斗，梦想成真的故事。我个人的感触挺深的，都被那两位坚强的高中生所感动了。
第一个嘉宾是一个叫刘志勇的高中生和他的妈妈龚桂花。节目中介绍，小勇患有先天性的骨折发育不全，就是说，我们磕磕碰碰不会有什么大事，而对于小勇来说，后果就是骨折。节目上说，小勇的妈妈和小勇一起睡时，都生怕不小心的碰到小勇，因为就算是轻轻的一碰，都可能让小勇受伤，因此，小勇的妈妈这么多年来睡觉都是小心翼翼的，生怕弄伤小勇，一直都没有睡过好觉。
小勇的妈妈龚桂花8年来坚持抱子上学，儿子上学从未迟到，多么令人敬佩啊。我想，坚持每天上课都准时到，这恐怕是很多学生都未必能做到啊。还有，当被问到，这么多年来一直抱着小勇上学，有没有试过跌倒。龚桂花讲述，跌倒过是有的，有次抱着小勇上课，在街上，为了躲避一辆自行车，龚桂花和小勇都跌倒了，而且都受伤了，小勇他骨折了。听到这，现场的观众都落下眼泪了。我看到这里，心里也觉得很同情和佩服他们两个。
小勇的妈妈，这么多年都一直坚持下来，送小勇上学，无论风吹日晒，每天坚持，真是令人敬佩。他们母子这种坚毅的意志和乐观的精神，感染了大家。即使他们的生活很艰辛，他们母子俩依然很乐观。高考完了，出考场那天，龚桂花抱着小勇的画面感动了很多人。终于，在今年的高考中，小勇考上了自己喜欢的大学，他们的艰辛终于获得了回报。
节目中有一个环节很感人，就是说到小勇去帮妈妈买衣服，这是小勇的一个小小的愿望。镜头给到工作人员抱着小勇逛商场，为妈妈挑衣服那认真、开心的表情。当小勇把衣服送到妈妈手上时，那场面真的是很感人，很温馨，现场的观众都鼓起阵阵的掌声。
第二个嘉宾是一个叫袁锋的高二学生。袁锋他一出生就患有先天性的脑瘫。袁锋他父母不相信儿子就真的是别人说的那样是弱智，他们不愿意抛弃他们的儿子。他们18年来一直帮袁锋进行康复训练。袁锋他自己也是十分的乐观，每天都坚持做康复训练。
由于他们家境并不好，因此袁锋的母亲要自学按摩，以便省一些钱。袁锋他每天坚持迈步都十分的艰难，脚更是弯曲的十分厉害，每天都要做康复训练把脚给掰直。这个康复训练会让袁锋承受相当于骨折的痛苦，但他还是坚持下来了，真是不敢想象他每天都要承受这巨大的痛苦的折磨，大家听到这，都沉默了。
袁锋他自己讲到，父母每天都要接送他上学，一天四趟，很辛苦，有时一下课就会看到母亲在课室窗外，看袁锋需不需要上厕所。袁锋自己知道父母工作辛苦，所以都叫他们平时上下课就不用来了，他会照顾自己。
袁锋为了不麻烦同学，每天都忍着不敢喝水，因为他不想上厕所要麻烦同学扶他去。听到这，我们都不得不要佩服袁锋的懂事和坚强。袁锋他记忆力很好，成绩都是全年级第一。班里人都很喜欢袁锋，因为袁锋总是给人真诚的笑。
袁锋他纵然身体有缺陷，但他还是很喜欢运动，他在节目上说自己最近喜欢上了游泳，平时也很喜欢唱歌，现场还唱了一首《隐形的翅膀》，听完袁锋唱，大家都感动了，大家都被他的顽强、乐观的意志感动了。
袁锋获得了北欧红十字国际联合学院的录取通知书，将赴挪威留学。这是国内唯一的一个机会，袁锋凭借自己出色的表现获得了这个宝贵的机会。由于那边不提供他家人的住宿和伙食等费用，袁锋只能自己一个人出国，自己照顾自己。
当被问到能不能适应时，袁锋回答说，：“我不知道我能不能适应，但我必须的适应，这不是我能选择的。”现场观众都被袁锋的坚定所感染了。袁峰的坚强让我们大家都肃然起敬。希望袁锋今后留学能一切顺利，克服种种的困难。
相信大家都被小勇和他的妈妈，还有袁锋和他的妈妈感动了。他们那种积极乐观，勇往直前的意志和不抛弃不放弃的精神，真的很值得我们大学生学习。
看完这两个特殊的高中生的故事，我自己也认真的进行了思考。他们两个纵然身体上存在很多的缺陷，但他们却能始终的坚强、乐观的面对。他们的那种真心的、纯朴的微笑不知感动了多少的人。
我们大学生啊，更应该要自尊自信自强，绝不能因为一些小挫折、小困难而垂头丧气，更不能去轻生。我们要看到，别人虽身残，但却是那么的坚强，我们就更要坚强，更要勇敢啊。
人生是自己的，我们应该以乐观积极的态度去面对，决不能轻易的放弃和不相信自己。我们要不懈的奋斗，敢于拼搏，向着自己的理想去奋斗。
黄剑辉
08工业设计3班
XX30520315
实用范文：《高考少年》观后心得其二
对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。我相信每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。写一篇读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。读后感是阅读一本书之后，发自内心深处的感受记录。那么，您是否正在考虑如何写读后感呢？以下是小编为大家精心整理的“实用范文：《高考少年》观后心得其二”，供您参考，希望能够帮助到大家。
也许，起点是生命的初期，当你还是婴儿哇哇落地的时候；也许，起点是新的一天，每一天的开始；也许，起点是你人生的一个阶段，人生的起步。
起点，充满着懵懂的气息，以及为未知的未来而奋斗的精神。在通往成功的道路上，不免有些坎坷。我们不能被困难所打倒，从哪里跌倒，就从哪里站起来。
生活中的挫折，是为了磨练我们的意志，增强我们的斗志，不能轻言放弃。越过这些坎坷，你会发现，其实打败挫折，并没有想象中的困难。我们应该相信自我，迎接新的起点。
七年级的学习已到了终点，对于即将步入初二的我来说，我新的起点，便是升上八年级。在这个过程当中，我不能松懈，不能退缩，要积极面对这美好的开始，迎接新的挑战。
长辈们常用“不能输在起跑线上”来教育我们。起点，对于我们而言，是很重要的。起点的意义是重大的，它会让你选择两条道路：一条是异常艰辛的道路，但是越过黑暗，你会发现，你的前途将一片光明；另一条则是无底深渊，踏进去，你将很难再回归正途。
我毫不犹豫地选择了第一条路。可是，你要想选择光明大道，就要付出行动，拥有击垮失败的勇气和信心。
俗话说得好，“凡事总要先苦后甜”。你苦过这十多年，也许你将来的一生都能笑着度过；若你无所事事，整天只顾着吃喝玩乐，不尽这十多年应尽的责任，那么你的后半生，可能就会痛苦一辈子。
所以，起点，固然不能被忽视。它对待每个人往往都是平等的，只要你的出发点是对的，在这个过程中，不放弃，坚持自我，你就一定不会失败。
高考满分作文读后感
高考满分作文读后感（一）
在高考中得了满分，那时自己就纳闷，为什么他们能拿满分呢。就看自己吧，看的满分作文范文不少，文字2020功底也不怎么差，可是自己怎么就和在过去，当我们也在挑灯夜读，迷茫的为了跨越高考这道具有人生重大意义的门槛而不懈努力时，在书中看到，或者听老师说，某某省的某某，他的什么什么名字2020的文章，他们的区别那么大呢，自己就很困惑，那时候对于自己来说，简直就是一个搞不懂的迷。要说叫那些老师说吧，他们也说不出个所以然来，有的还被称为名师呢，可是他们也无从下手，因此对于绝大多数的学生来说也就成了一个很可能会带进棺材里面的迷了。 而我也困惑，迷茫，不过自己当时就是因为不明白个中原由，所以自己也没有在乎那么多，任然一如既往的过着自己的生活，隔三差五的往书店跑，那里面社交类的书啊，军事，政治的，圣人学说的，什么都有，自己也感兴趣，还记得那时候的自己，特喜欢看谋士，将相一类的书籍，比如先学会做人，再学会做事啊等等的，什么都看，只是绝的那些东西有好处，而且自己当时也比较向往当谋士之类的人物，看的书有，舍与得，难得糊涂，孙子兵法与三十六计，社交学，经商之道，比如红顶商人胡雪岩，四大名着，等等的，还时不时的，借几部小说来看，到目今映像较为深刻一点的有，神墓，坏蛋是怎么样练成的，总之很多很多。不过我看那些就不像一般人那样，只知道娱乐，看着好玩，而我总是试着从里面吸取思想经验，处事经验等等的。后面自己看电视，电影，等等的都能从中得出，它们要讲的道理哲学，因此也受益匪浅。哲学中有句话，量变导致质变，也就是说，不管你做什么，只要数量达到某个极限，那么就会导致质量的改变，还真是这样的，当我看那些东西多了，自己的思想高度，也不断的提高，自己的学识，那自然也是不断的提高的，因为读了太多的古人的书籍，所以有时候说话就像电视里面的那些得道高人，跟平常的那些朋友说，阿弥陀佛施主， 说自己是得道高人，他们还不信呢。不过后来知道鬼谷子，中庸这两本书很好，只是我没有深研，如果你看到我这篇文章，你一定要去找那两本书来看看，一定会受益的。虽说学海无涯，不过当你达到一定的深度，广度，那么，你就一定会是以为高人了。最终，我结合小说里面的武学，得出一个结论，武学的最高境界，是无招胜有招，而文学的最高境界是永远也不需要记起，永远也不会忘记。不过记住，千万别读死书，不然你进得去出不来，那就真是学海无涯苦作舟了，你终究只能被书所左右，自己不能左右书，那要怎么样才能不被书左右呢，就是不管你读什么书，你都应该吸取里面的思想，而不是咬文嚼字2020。
在高中时，自己确实在思想高度，深度，广度，等等的都不足，可是后来自己确实读了很多书，都已经不读书了，才豁然省悟，自己跳出了书海，仿佛，自己听到了茫茫大海上的靡靡之音，仿佛西游记里面玄奘，经历九九八十一难而获取真经了。还记得王国维的思想三境界，一，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；二，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；三众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
自己豁然步入了另一个境界，后来想起了高中时的种种情景，还是不懂为什么那些人作文在高考时会获得满分，因此就在网上收历年高考满分作文来看，呵，心中豁然开朗啊，为什么呢，因为自己明白了那些人为什么可以在高考时作文拿满分。因为那些人在高考时甚至之前，他们的思想高度大多数就已经是我们现在的高度，有的甚至超越了我们现在的思想高度。自己感慨啊，为什么感慨呢，因为感慨他们大学出来百分之八九十的都是将帅之才啊，那又是为什么呢，因为整体思想都那么高了，那么他们的才智还会差吗，自然是不会的，相信都是运筹帷幄，决胜千里的将才。
高考满分作文读后感（二）
今年高考，听说湖北省一篇题为《站在黄花岗陵园的门口》的古诗作文，被该省阅卷老师一致评为满分，引起我的好奇，深为少年奇才所折服，于是上网查看了他的原作。
细细阅后，觉得作为一名高中毕业生能在短短的时间内写出如此作品实属不易，因为现在学生爱好中华诗词者已是凤毛麟角，但是被一致评为满分却又觉得有些过分。
首先，作为文学作品，只有更好的，没有最好的，更何况不同的人对同一篇作品往往有不同看法，仁者见仁，智者见智。所谓满分，就是无瑕可击，从形式题材到思想内涵都是佼佼者。但是这篇古诗是否具有如此水准呢？我觉得未必。
其次，作为古体诗虽没有近体诗那么严格的格律要求，但也有一定的基本规矩，它可以邻韵通押但不可以平仄通押，该诗多处用仄声字2020同押显然不妥，如：断鸿声中夷舰现， 落日秋风哭宝剑，等等，此外还有不州、和的韵脚都显然是出韵了。古体诗可以押平韵，也可以押仄韵，但你既然选择了押平韵，那么在不押韵的奇句句脚就该必须用仄声字2020，这是写古体诗的基本常识之一，但在这首被阅卷老师一致评为满分的古体诗上却犯了这不该犯的错误。比如水师已覆巨舰沉中的沉， 大沽台上炮声隆中的隆字2020，如此等等，不一一例举。
其三，从诗意上来讲，前面部分有些离题，讲的基本上是中国近代史，和黄花岗72烈士没什么大的联系，诗贵精炼，并不是越长越好，倒不如渲染一下黄花岗烈士陵园肃穆、庄重的环境气氛比较好一些。
其四，前序和后纪有点不论不类，似白话非白话，似文言又不是文言，完全是多此一举而成添足，何不把写序和后记的时间和精力对诗文再作一番推敲。更何况，在中国大地上烈士陵园处处可见，而作者却声称然吾平生只至黄花岗。对此，我只能为湖北学校的爱国主义教育一哭！年年清明，难道学校从不组织学生祭扫烈士墓？
当然，在如次短暂的时间内该生能写出此诗不得不由人佩服思路敏捷和深厚的文学、历史功底，对于其中瑕疵，自然也没必要指责过甚。然而，对于一致评为满分的阅卷老师，却不得不令人汗颜。连古体诗最基本的规矩也不甚了解就为别人作品下了从形式和内容表现上都堪称一流的结论，不但胆大，而且未免妄为了。这不但是中国传统文学的悲哀，也是湖北考生的悲哀。由于他们的无知给了考生一个不公平的结论。
高考满分作文读后感（三）
今天在搜狐里面看到了今年高考的满分作文，记得在前段时间看到高考作文题：以细雨湿衣看不见，闲花落地听无声这句诗为题，写一篇作文。当时我就想，这样的作文如果是我该怎么写呢？结果是感到很茫然，很困惑，是啊，离开校园已经多年了，对于高考这种印象早已是很模糊了，虽然每年都喜欢看这方面的内容，但是真正让我们试确实是感到力不从心的了。
现在看到这篇作文，我确实不由得感叹，现在的学生知识面是很广的，从文章里我们可以看到他厚重的文化积累，而这种积累却不是仅仅依靠课堂就可以解决的，没有广泛的阅读，学生怎么能在短短的一个小时里面完成这样一篇高质量的文章啊！
由此我也想到我们平时的教学中所需要解决的问题，即我们的教学要为学生的一生服务，我们不能只是盯在课堂上那短短的几篇课文中，我们要引导学生去读书，在我们的国家，好书可以说是数不胜数，如果一个孩子能喜欢阅读，那我想我们的教学就是成功的。由这我不由得又想到我的女儿，在这方面我们的引导无疑是比较成功的，女儿是那样喜欢读书，以至于只要有书读就觉得是非常幸福的一件事。这不是很好的一件事情吗？
有奇书读胜看花，以后我们要做的就是把她读书的范围拓展一些，不要沉湎在那些文学书这一块，因为只有广博阅读，才能获得更多的知识和能力！
感谢您阅读“好读后”的《《高考1977》观后感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了观后感专题，希望您能喜欢！
