七年知青岁月读后感
《习近平的七年知青岁月》读后感心得体会1000字。
书是人的好朋友，它帮我们打开世界的一扇窗。读书有助于我们成长，而读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。而阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，这时候，我们不妨坐下来好好写一篇读书笔记，那么，有哪些可以值得参考的读书笔记呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上《习近平的七年知青岁月》读后感心得体会1000字，希望对你的工作和生活有所帮助。
《习近平的七年知青岁月》读后感心得体会1000字：
在文革动荡的年代，年仅十五岁的习近平离开北京，前往陕西延川梁家河村插队。习近平去的地方最苦，待的时间最长，真心实意为百姓做事，在插队做知青的七年里，习近平真实体味到百姓的艰苦，磨练了意志，开阔了眼界，丰富了实践经历，坚定了他为人民群众办实事的决心。
在七年知青岁月里，习近平总书记深深体味了最苦、最难的生活。从“扁担把他的肩膀磨得一层一层掉皮、出血”到“肩膀上磨出了厚厚的茧子，就不怕扁担磨了”；从“被跳蚤咬，痒起来皮肤都抓破了”到“对跳蚤的毒素产生抵抗力”；从一开始劳动“一天只有6.5工分”到两年后“拿到10个工分，成了种地的好把式”。面对苦难，习近平总书记从不抱怨，反而顶住压力，苦干实干，一步一个脚印地度过了每个难关。每过一关对于他来说都是一份磨砺，都有一份收获,为他今后担当大任，奠定了坚实的人格基础。作为新时期的青年，我们必须要像习近平总书记学习，不怕吃苦、敢于吃苦、乐于吃苦，在奋斗中绽放自己的青春。
读书，每当习近平空闲的时候，他总会选择读书，“近平在梁家河从来没有放弃读书和思考”“他碰到喜欢看的书，就要把书看完；遇到不懂的事情，就要仔细研究透彻”“有个针缝的时间都要读书，抓紧一切时间学习”，习近平的涉猎很广泛，从经典名著到各种史学著作，从古诗到杂文，还有各种经济政治类的书籍。看是仅仅不够的，习近平还仔细认真思考，总结各种读书方法，甚至在读一些军事著作的时候，摊开地图，直接在地图上一点一点地推演战争的进程。通过广泛而深刻的阅读，习近平的眼光越来越开阔，思想越来越充实，这让他在许多事情上敢于创新，真正地为百姓做事。习近平是所有新时期青年的榜样，不断学习，充实自己，丰富人生，了解百姓疾苦，充分运用自己所学知识，回报人民，这是每一个新时期青年的责任。
习近平真正地融入百姓中，成为黄土平原地儿子，时时刻刻为百姓着想，不但带领社员打了5片坝地，还根据实际需要，办沼气、打井、办铁业社、种烤烟、办代销店，改善百姓的生活，是原来吃不饱穿不暖的梁家河村民吃饱饭，用上沼气，丰富了人民的生活。读书笔记·习近平离开的那天，村民们自觉地来送他“近平，你是咱梁家河地好后生。”就连平时不怎么出门的残疾人石玉兵也来送他，可见梁家河百姓对习近平的不舍，习近平真真正正地受到梁家河百姓的喜爱。
“中国自古以来，不管是在盛世还是在衰世，不管环境多么荒谬，总是有悬壶济世的良医出现，总是有‘邑有流亡愧俸钱’的良吏出现，这是我们民族能够生息绵延的脊梁所在。我们现在回忆这些青年人的当年脚步，不是歌颂什么虚幻的口号和运动，而是认可那些在艰难困苦之中仍然顽强地寻找和实现人生的意义，‘男儿当自强’的精神”
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。习近平总书记的青年岁月是艰苦的，但他依旧活出了生活的趣，并从中收获颇多。作为当代青年，也该向他学习，直面逆境，从中学习。
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扎根基层服务群众——读《习近平的七年知青岁月》有感
扎根基层服务群众——读《习近平的七年知青岁月》有感
通过深研细读《习近平的七年知青岁月》一书，使我进一步对习近平总书记青年岁月有了更进一步的了解；作为一名有村官经历的乡镇干部，我要着重学习习近平总书记为民办实事、办好事的精神，心怀对群众的深厚感情，扎根基层从群众关心的实事、小事做起，用“四心”服务，自觉践行“四讲四有”标准，扎扎实实做好服务群众工作。
一、视牧民群众为亲人，做到“热心”服务
学习“为群众做实事是习近平总书记始终不渝的信念”精神。乡镇作为最基层的政权组织机构，是党和国家各项大政方针、惠民政策的宣传者和具体执行者，也是新形势下打通服务群众“最后一公里”的关键环节，乡镇工作的好坏直接影响着党和政府在广大牧民群众心中的形象。作为一名乡镇干部我要摆正“位置”、端正“态度”，把每一名前来乡政府办事的牧民群众视为自己的父母、兄弟姐妹，用同志般的“热心”来服务群众。遇到牧民群众找不见办事部门的情况下，要“脚勤”多为牧民群众引领；遇到具体办理某一事项的工作人员不在的情况，要“嘴勤”告诉牧民群众办理时限；遇到牧民群众有困难时，要“手勤”力所能及的给予帮助；杜绝“人不在、我不知道、我不太清楚、我不懂、不是我负责的”之类的现象出现，要让牧民群众切实感受到“亲人”般的温暖，从而进一步密切干群关系。
二、立足岗位履职尽责，做到“用心”服务
学习“习近平总书记把自己看作黄土地的一部分”精神。随着党和国家在牧区实施的惠民项目、惠民政策越来越多，在平时的乡镇工作中，党员服务、脱贫攻坚、新生儿入户等每一事项都需要与牧民群众“面对面”打交道，这就要求我在日常工作中要善于“用心”服务，“用心”服务的前提必须是勤于钻研、勤于学习，只有通过不懈努力全面综合的提高自身素质，才不至于在遇到进村入户或值班时牧民群众前来询问有关事项“一问三不知”的现象发生，牧民群众询问、办理的事项得不到圆满的答复、解决，不仅损毁了自己在群众心目中的形象而且影响了整个单位的形象，连续发生这样的现象几次之后，牧民群众就会普遍认为整个乡镇干部职工业务工作能力不强，一旦形成这种意识之后，会对整个乡镇的工作造成“被动”。作为合格的乡镇干部要想赢得群众的爱戴就必须把“用心”服务贯穿于开展群众工作全过程。
三、无私奉献扎根基层，做到“耐心”服务
学习“习近平总书记在梁家河树立了“为人民办好事”的理想，这个理想始终没有改变，实践的过程也始终没有停止，因此他主动提出到基层去”的精神。对于我们乡镇干部来说服务好本乡范围内的牧民群众就是为人民办好事，虽然乡镇工作环境、生活条件与县城无法相比，读书笔记.但是我们处在宣传、落实党的各项政策理论、惠民政策的第一线和打通服务群众“最后一公里”的关键环节，因为绝大多数牧村地处偏远、交通不便、信息闭塞、牧民群众文化程度普遍较低等因素的制约，对党和国家各项大政方针和惠民政策的理解比较缓慢，这就需要我们在深入帐圈牧户开展宣传和惠民服务活动时要不厌其烦，“耐心”的打开牧民群众的“心结”，比如在实施养老保险、牛羊保险、草畜平衡、脱贫攻坚、环境革命等工作的过程中，刚开始牧民群众不接受甚至是抵触这些工作，但是由于干部职工在充分“吃透”政策的基础上通过反反复复的宣传讲解、示范带动，现在开展这些工作群众非常欢迎。
四、严于律己勤学多思，做到“诚心”服务
学习“习近平总书记在梁家河村从来没有放弃读书和思考”的精神。作为一名外地人，由于参加工作前生活在内地，对牧村工作不熟悉、缺乏群众工作经验，在平时的工作中尤其是在语言交流沟通方面存在不足，如果不加强藏语学习，进村入户和牧民群众交谈时就无法正常开展工作，长此以往牧民群众也就不会信任你，导致自己的本职工作无法开展；这就要求我在和牧民群众沟通交流的过程中必须做到“诚心”，“诚心”服务群众的前提是必须拜藏汉双语书本、同事、牧民群众“为师”，尽快做到和牧民群众熟练交流，只有这样牧民群众才会把你当做可以信任的人，才可以打开工作局面，不然全心全意为群众服务只不过是一句空话。
学习《习近平的七年知青岁月》永远在路上，我要以“习近平总书记群众需要什么，就干什么”的精神为标杆，在日常工作中以“视牧民群众为亲人，立足岗位履职尽责，无私奉献扎根基层，严于律己勤学多思”为立足点，亮明党员身份积极投身脱贫攻坚、维护稳定、环境革命、生态文明小康村建设等重点工作，在扎实工作中努力做好服务群众工作。
作者：玛曲县曼日玛乡党委副书记 师小刚
读书心得体会范文1000字
1000字读书心得体会范文一：
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子在林冲被-逼上梁山之后，对高俅之子的凌-辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。
一个“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字;为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激-情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。
一个人，可以不相信神，却不可以不相信“神圣”。当前，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份“神圣”，用自己的双手去维护这一份“神圣”。
1000字读书心得体会范文二：
《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来到城市，渴望以自己诚实的劳动，创造生活。他怀着买车的信念，拼命的赚钱，就像是一个旋转的小陀螺。终于，祥子得到了梦寐以求的车，那辆车对于祥子来说，不知道是他磨破了多少双鞋换来的。可是命运捉弄人，车接二连三的被人夺走，祥子的梦想之火一次次的熄灭。但祥子仍然不肯放弃，不断的振作起来，再度奋斗。在此，我不由地感动和怜悯了，对祥子那坚持不懈，为梦想而拼搏的那股韧劲而感动;对祥子被悲惨的命运所折磨，而只能无奈地沮丧和失望感到怜悯。这教育了我：要坚强的面对困难，失败了靠自己站起。
之后在从与虎妞的结合到虎妞最终死去的期间，使祥子的心灵深受打击。最终车卖了，虎妞死了，一切都化为了乌有，又如同刚开始般。一切的一切像用橡皮擦擦笔痕般，将一切都挥发了，只留下几条深深的印痕。而在祥子心中，深深的印痕却永远烙下了。祥子从此对世界充满了敌意，开始报复身边的所有人。从前讲义气的祥子，如今却开始欺骗自己的朋友、利用他们，把他们的一切都骗抢过来。他变得奸诈，甚至无耻。简直变了一个人，偷抢拐骗，只要能拿到钱，他什么都做得出。看了这些，我心头不禁得发酸、失望，还带着丝丝怒火。失望的是祥子没有坚持下去，最终被黑暗吞噬;愤怒的是以前那个老实憨厚的祥子如今却做尽了一切伤天害理的事，他自这故事是一个悲剧，彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为了美好生活而努力，而奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来达到自己所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局。
也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。人们为了自-
己的理想不断奋斗，最终却不一定能够真正获得成功。就像祥子一样，他努力，就是为了寻求美好的生活，但是结局却是那样得悲惨。
对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素。不管怎样，环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点，祥子也许就能实现他的理想，也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会，而社会又决定着人，如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。
人是有思想的动物，应该有自己的理想和目标。但是要因人而异，因社会而异。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成祥子，堕落、衰败，厌恶生活。毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数。追求本身就是一个不断改变的过程，然而这一过程会很复杂，人很容易失去自我，失去自我就会迷失方向，甚至堕落。
己却还是毫无悔意。
祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。在黑暗的社会中，人类的力量实在太渺小了。祥子多次想要凭自己来打败命运，可是最后呢，却使身心又一次的伤痕累累。祥子在一次次的痛苦中挣扎，越陷越深，他渐渐的被黑暗所扭曲、吞噬。以前有抱负且满是骨气的祥子，现在只有对钱的贪念而已。在社会的黑暗与金钱的诱惑下，祥子没有了骨气。钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。的确，祥子为了生命来争取钱，而生命和理想中他选择了生命，因为只有生命才是穷人唯一可以选择的东西。那时穷人的命也许就像是枣核儿两尖头--幼小的时候能不饿死，万幸;到老了能不饿死，很难。这时，才真正体会到：人的命运不完全由自己掌控。故事主人公祥子以坚韧的性格和执著的态度与生活展开搏斗，可最终，命运仍不费吹灰之力的摧残了祥子。
黑暗社会中，人性变得扭曲，人与人之间充满着仇恨。
高能效人士的七个习惯读书心得体会1000字
在2019年公司组织的“悦读分享，品质输出”活动中，被指定阅读《高能效人士的七个习惯》一书，心中非常感谢领导的知遇之恩啊！书拿到手上，除了厚以外还有就是外国人写的，心中暗自思量，这么厚的一本书，在规定时间读完，还要写读后感，真是何悦之有啊！
在离提交读后感的期限越来越近，我的拖延症也就不能再拖了。如是乎下班回到家后，我终于捧起了它，十分不情愿的翻开了此书。当看到序言里的一句话“不断更新，每天赢取自己的胜利”时，我终于理解了什么叫开卷有益了。当读到：“变化越彻底，挑战越严峻，习惯越重要”、“谁也无法说服他人改变，因为我们每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不能动之以情、晓之以理，我们都不能替别人开门。”的一些句子时，这时我才真正的去了解书中阐述的七个习惯。我希望通过阅读此书后，不辜负领导的希望，更希望能够每天不断的更新自己，赢取自己的胜利。
1、下面我将结合书中的七个习惯，来谈自己的感想。首先当我看到第一个习惯是积极主动时，我的心真的被触动了。有人说宅在家里，看到的永远是天花板，只有走出门外，才能看到蓝天，但怎样才能看到更多的蓝天呢？毫无悬念的是积极主动的走出家门，走到离家门更远的空旷地带，你看到的蓝天才会越多。其实在工作中，积极主动，你的选择就会越多，抓住先机的可能性才越大。往往积极主动也代表了一个人的有心和心中有城府的绝对自信。积极主动不管在任何时候都是为你抢占先机的有力保障，当然我们的积极主动是心中有谋而速动，而不是靠有勇无谋的傻争第一。所以凡是能够未雨缪谋，心中有数，积极主动出手，任何时候都能获得不错的收获。
2、其次是双赢思维习惯，上周在北大参加培训，老师给我们出了一个高深算术题：1+1=?结果有人回答是等2，也有人说是等于3，其是无非就是等于2或大于2的答案。老师最后解释说，等于2是真理。大于2就是价值。很多时候我们团队合作不就是为了创造价值最后达到双赢吗？怎样看待双赢呢？双赢是竞争还是合作呢？我个人更倾向于认为是合作。我们可以从龟兔几次赛跑中可以看出来，不管兔子怎么样都跑得比龟快，这个是先天的，是无法改变的现状。但龟能在水里自由活动，这个是龟的先天优势，也是无法改变的。所以，在地面赛跑，只要兔子不睡觉，兔子是稳赢龟的，但如果是赛道上增加一条河，龟就是爬也必定胜过兔子。但无论是兔子赢还是龟赢，他位永远只有一方是快乐的，到最后快乐的人在赢了的终点也因孤单寂寞变得不快乐，但如果他们采取的是相互合作，陆地兔子背着龟跑，到了河边，龟驼着兔子过河，他们最终获得提共赢，也就是我们说的双赢吧！他们同时到达彼岸，由于双赢，他们可以开发更多的比赛，日子会过得共快乐。这其实说到工作，我们合作是共赢，最终爱益的是所有参与合作方，如果我们缺少合作与大局观，最终是谁都不能达到快乐的彼岸吧！
结语
因本次时间有限，我先读到了这两个习惯，结合关于如何使用这本书的说明，我将严格按照本书使用说明书去仔细深读本人，让我的大脑更加充实，由我脖子以上去提升我人生的更高的高度。
2015年党员读书心得体会
范文一：2015年党员读书心得体会
“读书思廉”是党员干部廉洁从政的基本要求。根据党支部的要求，最近选读了一些“读书思廉”活动推荐的文章，其中的事迹感人至深，催人奋进，使我受益匪浅，感悟颇深。书中的人和事无时不刻地激励着自己、鞭策着自己。下面谈几点体会：
一、正确使用手中权力，更好地为人民服务
正确使用权力，会让你更好地为大众服务，为社会做出贡献;不正确使用权力会使你走向人民的对立面，成为千古罪人。权力是人民赋予的，只有大公无私，勤政为民，才能无愧于党和人民。领导干部不论职位高低，手中都握有一定的权力，这是为人民办事的“权”，脱离了这个标准，“权”就没有意义了，就是说权力是一种责任，权力越大，责任越重。切实做到对岗位负责，对人民负责，全心全意投入工作，为群众谋取利益，保持廉洁的心才是当好领导干部的根本保证。国家就象一座大厦，我们每一个政府工作人员就是叠起大厦的一块砖，如果砖块不能承受甚至不可能承受(不能切实履行职责)压力，那么大厦迟早会倒塌。所以，每一个公职人员首先在思想上要建立一个大家庭的观念，没有大家是不会有小家的，没有国泰是没有民安的，要维护这个大家才可安居乐业。那么我们在平常的工作就要认真负责、勤政廉政、无私奉献，认认真真、扎扎实实为群众办好事、办实事，这才是对国家负责，对人民负责，对自己负责。二、脚踏实地地做好本职工作模范的履行好自己的职责，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切以人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服华而不实，漂浮虚荣的工作作风，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。
三、加强学习，提高认识
每一位党员干部，必须按照“三个代表”重要思想的要求，自觉加强党性修养，发扬党员干部奋发有为，昂扬向上的精神风貌，保持一颗平常心，使自己的思想和言行，溶入到人民群众当中去。读本内很多事例就发生在我们身边，必须引以为鉴，自觉做到立足本职去实现自己的人生价值，经常保持一颗进取心，加强理论学习，吸纳各种知识，不断更新思想观念，锐意创新，适应时代与社会的发展。工作中处处想着群众，处处从群众利益出发，只有奋发进取，才能争做时代的先锋，才能成为群众爱戴的干部。
通过“读书思廉”活动，使我清醒地看到，我们党员干部要真正保持正常心态，保持人生清廉，只有勤奋学习，加强党性修养，自觉接受群众监督，抵挡不良风气的侵蚀;要自觉实践“三个代表”的重要思想，用科学的理论武装头脑，坚持社会主义理想信念，脚踏实地做好本职工作;要恪守为民之责，扎扎实实为老百姓办事，做到言必行，行必果，时时严格要求，事事严于律己，始终保持思想道德的纯洁性。
范文二：2015年党员读书心得体会
最近，我读了主任的《做温暖的教育者》一书，这是一本难得的好书。书中收集了作者从教30多年对为师、做人、教育感悟的153篇随笔，内容丰富，论及了教育的方方面面，而贯穿其中的，则是作者从生活中采撷教育智慧、在教育中追求人生的姿态，正是这种姿态形成了作者独特的教育观、教师观、教学观;举例生动形象，比喻独到精确，提出了许多现代教育理念，强调了对学生的尊重、理解，关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教师应有的对学生真诚的爱，真实地反映了作者的人生阅历和教育思想。读着这本书，如身临其境，从中进一步理解了教育的内涵，并启迪我站在新的视角审视许多教育现象和处理方法，如：“‘格律诗’教育与‘自由诗’教育”、“本地货·家常菜·海鲜味”、“鲜花、干花与塑料花”等等。其中《教师读书的N个理由》《读书的“二为”“三式”》给我的印象特别深，我思索着，对照着，感悟颇多。 作者剖析了当前教师
读书的现状，阐述了教师读书的N个理由，并指出为教师读书寻找理由从某种意义上说是对教师的讽刺，因为教师天生应该是读书人。是啊，在信息量特别大的当今社会，在大力提倡教育走向生本的今天，书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、发展、进步的必需品，有了书籍才使我们的话语有了意义，让我们的存在有了价值。教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的是教育的责任。读书是我们的职业使然，是我们的事业使然。作为一名党员教师，应该把读书视为生活中的平常事、必做事、份内事，不需要任何理由，不作为任务安排，而应该自觉文秘杂烩网阅读，持之以恒地阅读，日积月累地阅读，整本著作地阅读，挤出时间多读书、读好书、好读书，让阅读成为我们的习惯，使读书成为我们主动自觉的行动，使我们的心灵充满书香。“教师不读书，何以提升自己，立足于学校?教师不读书，何以示己之范，要求学生去读书?”
回顾历史，但凡有所成就的人都是爱读书的人;再看看周围，那些明智的人也都是手不释卷的。显而易见，读书能提高个人素养，能明心志，能冲走灵魂中的沙砾。读好书有如品尝美味食品，细细咀嚼精心细读，细心品味，充分享受其味，充分吸收其养。苏霍姆林斯基说：“没有读书就没有教育。”朱永新教授认为：“一个人的精神发育史就是其读书史。”可见，书籍能浸染人的灵魂，书籍能陶冶人的情操，书籍能影响人的气质。书籍是人的精神营养液。而学校是提供精神营养的地方。读书不仅是学生的事，更是教师的专业，读一些经典，与大家对话;读一些人文，陶冶情操;读一些学生喜欢的书籍，拉近师生距离;读一点生活书籍，享受生活的多彩。读书是自己成长的必需，读书是精神成熟的必需，读书是修养高洁的必需。“多读点书，即使你不能成功，也可以在失败的时候知道自己跌倒在哪里。”教师不但要读教学的书，要读教科的书，要读教辅的书，要读专业的书，要读教育的书，还要读政治的书;要读自然的书，要读人文的书，还要读科技的书;要读有文字的书，要读经典的书，还要读生活的书。“每天读书”并不难，贵在坚持。长此以往，也许成不了“大气候”，但至少能成就“小气候”——儒雅渊博的饱学之士!
作为一名党员，我们需要读书，在书籍的海洋里泛舟，品味生命的芳香;在精神的宇宙中徜徉，放飞教育的理想;在阅读的体悟中提升理念，更新自己的思想。腹有诗书气自华，如果我们肚子里真的有文章，何愁好词佳句不来呢?读书，然后使其内化，也正是教师党员所要做的。书只读还远远不够，读书的同时还得“思考”，离开了深入的思考，所有的书都将是过眼云烟，如空气般触摸不到，更谈不到拿过来为我所用了。与书为伴，我们的生活会变得更充实!让我们享受读书的过程、读书的价值、读书的乐趣吧!
傅雷家书读书心得体会1000字
《傅雷家书》汇集了傅雷先生近百封家书，傅雷先生是一位学者型著作家、翻译家，他通过家书在亲情中传达给儿子傅聪一个个人生哲理，关于如何做人、如何搞艺术、如何对待生活等，对儿子傅聪的人生之路起了很大的作用。而如今的我再读《傅雷家书》，五十多年前在信纸写下的那些墨迹，隔着岁月，依旧闪着光。
傅雷先生的一生称得上是与世浮浮沉沉，他在家书中告诉儿子傅聪：“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无果，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，才不至于受伤……慢慢地你会养成另外一种心情去对付过去的事；就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场去分析前因后果，作将来的借鉴，以免重蹈覆辙。”
他从自身经历中总结经验和教训，对儿子关于“人世浮沉”的这段用心的引导，我在学习上深有体会。从上学开始，我考过不少的第一名，也考过排名靠后的名次，尤其到了亚迪学校，高手如林，竞争激烈，稍有松懈就会“滑铁卢”，稍不努力就如坐“过山车”。学习上的“浮沉”，让我一度气馁，也一度迷茫。细细、反复品读这段“家书”，我豁然开朗：学如逆水行舟，不进则退，进进退退、浮浮沉沉全靠学习的人自身，如果不思上进学习就会如“死水一般”，激流勇进时不要“过分紧张”，偶尔停滞不前时也不要“颓废”，要从客观的立场去分析每次成绩的“前因后果”，作下一次考试的借鉴，以免重蹈覆辙，只有这样才能做那不被晒焦的“五谷”、不被淹死的“庄稼”。
家书中，类似这样智对“人世浮沉”的话语数不胜数。有的是写于儿子人生低沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之；有的是写于儿子人生高潮时，激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登事业的至境。贯穿于家书中的主旋律是无论生活怎样的起伏跌宕，都要保持对理想、对事业的不懈追求以及对人生的乐观心态。
纵观家书，傅雷先生对儿子的要求便是“胜不骄，败不馁”，傅雷先生希望儿子“立身做人，要以中华文明为准；立志成才，要以报效祖国为要务”。
一本《傅雷家书》，爱于心、注于信，热烈又恬静，深刻又朴素，温和又高傲，微妙又率直，让我体会到浓浓的父子亲情，懂得了不管人世浮沉，我们青年一代应为社会、为祖国、为人类尽一项终身的责任。
余华《活着》读书心得体会1000字
余华的《活着》一书是朋友送给我的，看书的整个过程又好奇又煎熬，好奇的是为什么书要叫“活着”？难道是主人公大起大落经历万般艰难而功成名就的一生吗？随着看完，才知主人公并没有功成名就，大起大落万般艰难倒是经历了不少。煎熬的是这个故事承载了太多悲伤。
有的人活得幸福辉煌，有的人活得痛苦平庸。富贵的一生从幸福到痛苦，从辉煌到平庸，最大的悲哀也是此，所有人拼命努力，努力工作，努力赚钱，只为了能过上更好的生活，能摆脱平庸，活得精彩。
“我们徐家的老祖宗不过是养了一只小鸡，鸡养大后变成了鹅，鹅养大变成了羊，再把羊养大，羊就变成了牛，我们徐家就是这样发起来的。到了我手里，徐家的牛变成了羊，羊变成了鹅，传到你手里，鹅变成了鸡现在鸡也没了。”《活着》就从徐家的败落写起，成了富贵坎坷一生的源头。
富贵败光了所有家产后，他的母亲对他说：“只要活得快乐，穷也不怕。”可富贵真的活得快乐吗？败光家产住到乡下的时候他的父亲就死了，母亲患病他去城里求医却被国民党抓去当了壮丁。看到这一幕我尤其着急，直在心里呐喊：你快回去呀，你有主角光环的，你不会死的，你母亲还等着你呢，你的妻儿还等着你呢，他们会很着急的。我虽抱着着急心态，却一点不敢敷衍，认认真真看完过程直到结果，结果是什么呢？结果是他和战友被解放军俘虏，才得以归乡。母亲却早已过世，妻子含辛茹苦带大一双儿女，女儿凤霞也因一场大病成了哑巴。作者最终没给富贵任何主角光环，他救不了他的母亲也救不了他的凤霞。
我以为他们一家人在大时代的背景下，随着大跃进、文化大革命等社会变革，艰难的生活，用他们的生活反应当时的苦，然后告诉我们，我们现在丰衣足食的生活来之不易等等，可是，并没有。这只是悲剧的开端。
妻子家珍因为换上软骨症而干不了重活，儿女还小，重担就落在了他身上。为了让儿子能够上学，他把女儿送人，同样作为家里的女儿的我愤愤不平，又庆幸我生活在了一个好时代，。虽然最后女儿回来了，还嫁了人，还生了个大胖小子，却因大出血死在了医院里。儿子因与县长夫人血型相同被医生抽干了血，也死在了医院里，医生和县长没有受到任何的法律制裁，才惊觉，那不是我现在生活的时代。儿女相继死去后，家珍也随着去了。女婿在工作时，出了意外也走了，留下小小的外孙和富贵相依为命。富贵给外孙煮豆子吃，外孙因吃豆子被噎死了。
看到最后，情绪倒没了多大起伏，我想，作者给富贵的主角光环就是他还活着吧，会继续活着吧，在失去了所有之后，经历人间最痛之后，一颗心已千疮百孔之后，没有轻生的念头，对生活也不报任何希望。他还有什么可失去的呢？那头陪伴他的、也叫富贵的老牛吗？作者用冷酷的文笔描述了一个悲伤的故事。
《西雅图时报》评价说：余华没有煽情。每一个沉重的悲剧都是痛苦的。《活着》是一次残忍的阅读。
活着，其实并不复杂，它是最简单化的人生。人们常说的“我活得好累”不过是要求得太高了罢了，活着只是活着，是生命的延续，没有喧嚣浮华，也没有功名利禄。可是，如果活着只为活着，人生倒是没了精彩没了追求，活得平庸了呢。
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