追风筝的人的读书笔记
《沉睡的人鱼之家》读书笔记。
古语言：书犹药也，善读之可以医愚。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。每个人在阅读的时候，都会与作品产生共鸣。为了可以记住当时读完书后的所思所想，就必须写一篇读书笔记，那么，有哪些可以值得参考的读书笔记呢？以下是小编为大家收集的“《沉睡的人鱼之家》读书笔记”希望能为你提供更多的参考。
“很多时候我们以为死亡是一瞬间,其实,死亡是一个过程。”沉睡的温情，向我们感受不一样的温暖,诠释人性的不凡。
在故事里的熏子与和昌夫妇两人就面临这样的现实问题。他们的爱女瑞穗意外溺水，医生已判定脑死，无须再进行救治。如果可以，医生希望能进行器官捐赠。进行脑死亡判定，是器官移植的一个步骤。在熏子和丈夫即将做下决定之前，他们感受到瑞穗手心传来的微弱颤动，他们认为她还有意识，她还活着。他们不愿放弃。他们愿为女儿倾尽所有。哪怕只有一丝微弱的希望也要紧紧抓住。这让我感受父母对女儿的温情,为了女儿他们愿意献出自己的一切。
他们拒绝了器官捐赠，义无反顾地投入到女儿的治疗中。他们花费巨资，利用父亲和昌公司的高科技，让瑞穗恢复自主呼吸，并且动起来。但这并不意味着她有康复的可能，她依然是无意识的，她就像一个沉睡过去的娃娃。其实,在此途中,她的父母已经在犹豫，是否继续让她留在他们的身边。
在这样的沉睡中，她度过了二年多。这其中父母的煎熬和压力可想而知，但于他们来说，又是幸福的。他们感受到自己的女儿还活着，他们还在等待一个奇迹。但在外人看来,熏子就像在照顾一具尸体。他们最后也不愿放弃,他们很爱女儿，认为女儿依然在他们身边。他们对女儿的温情是淡淡的,是长久的。
最后，在一个凌晨，熏子听到有人叫她，她睁开眼看到瑞穗站在床边，告诉她“妈妈，谢谢你为我做的一切，我很幸福，真的很幸福，再见”。她跑到瑞穗的身边，发现各项指标都在恶化，她这才知道，瑞穗是现在才离开的。熏子很平静，她觉得这几年对瑞穗所做的一切也都是值得的。终于,瑞穗离开了,他们的女儿在他们的照顾下过得很幸福。女儿对他们的温情是细腻的，是永恒的。
沉睡的温情,其实,并没有沉睡。它在父母与我们日常的点点滴滴中流露，让我们感受亲情带来的温暖。珍惜眼前人,就像熏子与和昌珍惜他们的女儿,愿意为女儿倾尽所有。而我们在生活中,也应珍惜我们的亲人。他们都在爱着我们。能够抓紧的温情,请别轻易放手。爱，就在你我身边,温暖着你我。
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《唤醒孩子心中沉睡的巨人》读书笔记
近期有幸拜读了孙云晓的力作《唤醒孩子心中沉睡的巨人》，书中用了很多的事例，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白，读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见，值得人一遍又一遍地阅读、品味。该书以上海闸北八中为典型，向我们呈现了“成功教育”这种新型的现代教育模式。全书包括了“发展篇”、“选择篇”、“和谐篇”三部分，共15章。作者不仅搭建了完整的框架结构，也在细致、深入调查采访的基础上，通过描述和解剖一个个真实生动的学生个案，概括出了“成功教育”的真谛，并提出了一系列精彩非凡的教育观点。
孙云晓鲜明地概括出闸北八中的教育理念：成功教育是一种唤醒的艺术，唤醒孩子心中沉睡的自信与自尊。成功教育就是要帮助孩子不断体验成功的快乐。但是对于那些被定性为“差生”的孩子而言，体验这种成功的快乐无疑变得奢侈了，因为他们总处于被歧视的位置。孙云晓认为每一个“差生”的背后，都有一段被冤屈的历史。《唤醒孩子心中沉睡的巨人》不仅仅是在为差生正名，其实也是在试图探讨如何帮助差生找到自信心，走出被歧视的困境，变反复失败为反复成功，因为反复失败的孩子越来越差，反复成功的孩子越来越好。这也正是“成功教育”所提倡的核心教育思想。
每个人都有尊严，孩子也不例外，被圈定为“差生”的孩子更不例外，他们应该有被尊重和平等对待的权利。闸北八中最大的魄力就在于敢于接收人们认定的“差生”，“得天下‘差生’以教育之”。这就如同孙云晓所说的，你的胸怀有多么博大，你的世界就有多么宽广。刘京海和他的同事们有如此境界，再加上不懈努力，才成就了闸北八中的今天。
多年以后，那些当年在闸北八中的“坏小孩”最终在社会上找到自己的位置，他们在追忆自己在闸北八中的成长经历的时候，依旧感慨万千。没有当年刘京海、楼蓉嬉等老师的殷切教导，也就没有他们成功而快乐的今天。
中国传统教育的一个通病就是灌输式的教育，学校和家庭很少给予孩子自由选择的空间，父母也几乎无暇顾及孩子内心真正的渴求，不问孩子真正的兴趣、爱好、需求和能力，就主观地为孩子安排好未来的人生道路，给他们带来各种负担，以致酿成了无数悲剧。实际上，学习成绩不应该是评价学生、衡量教育成败的唯一标准，教育是为了人的解放，教育的目标是使人获得真正的发展，教育的本质在于培养出身心健康、人格健全、全面发展的学生，提高他们的生存和竞争能力，同时也提高他们为人处世和提升生命质量的能力。在这一点上，我们的教育是很有欠缺的，孩子的心灵是很脆弱的，一句刺痛他们心灵的话可能会影响孩子的命运。家庭、社会难道不应该给这些“差生”多一点关怀，多一点温暖吗？我们应该给困难孩子多一点关爱，少一点训诫，多一点鼓励，少一点鄙薄，相信一切皆有可能，相信孩子们是可以进步，可以成功的。 其实在我们的教育生活中，很多时候我们更多地关注了成绩较好的学生，而忽略了成绩差的学生，甚至在谈话中不知不觉地对成绩好的学生有些偏袒，就是批评也是比较委婉的。而对成绩差的学生就缺少了耐心，甚至语言上也是苛刻的，越是成绩差的学生，他们在心理上越是脆弱的，就如作者所言“孩子太弱小了，成人太强大了，教师和父母的一句话，可能会影响孩子的命运。”小马越的遭遇让我深刻地体会到这一点。马越生活在一个优越的知识分子家庭，刚上一年级不久，因为治疗弱视耽误了学习，结果考试两门功课不及格，由于一年级课程难度小，同学们个个都是90分以上，两门功课不及格的马越就让老师在班上说成是“差生”，老师的轻视影响了孩子们的心理状态，同学们都歧视她，欺负她，骂她 “大傻子”。当她好不容易鼓足勇气朗读时，老师的一句“这个孩子有点傻，可能脑子有问题”让她呆若木鸡，本已滚瓜烂熟的课文怎么也读不好；当她兴致勃勃地参加班级的合唱比赛，老师的一句 “今天你提前回家吧” 让她心灰意冷；当她被老师呵斥为“本来脑瓜就不灵，还老走神”时，她如坠深渊，恨和反叛在心中升起，她用行动报复老师和同学，她装疯逃避现实。就是这一样一个被认为是“傻子”的女孩在后来的智商测试中才知道，她的智商比一般的孩子高出30。马越的遭遇中，让我深刻体会到，老师是孩子们心中的偶像，老师的一言一行直接影响着每一个学生的行为。学生走向光明，还是黑暗，是走向成功还是失败，有时候就取决于老师的一推与一拉，而这决定命运的推与拉常常表现为一句评价。好的评价能让孩子体验成功，体验的成功越多，成功的希望就越多；体验失败越多，失败的可能就越大。
《唤醒孩子心中沉睡的巨人》告诉我：欣赏的教育就是成功教育，成功教育能唤醒孩子心中沉睡的自信和自尊，发挥他们的潜能，使他们逐步走向成功！
《寻找美人鱼》读书笔记汇总
古语有云：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，在阅读的时候，我们经常会与故事情节产生共鸣。为了可以记住当时读完书后的所思所想，就必须写一篇读书笔记，读书笔记你知道怎么写更好呢？有请驻留片刻，小编为你推荐《寻找美人鱼》读书笔记汇总，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
《寻找美人鱼》读书笔记 篇1
星期日妈妈在网上给我买了一本杨红樱写的《寻找美人鱼》。我接过书就阅读了简介，当我读完简介时就对这本书产生了浓厚的兴趣。之后便开始阅读起来。里面的主角是一个12岁的小男孩小蛙人，讲的是他在大海里遨游的一个小故事。
今天，小蛙人开始漫游大海，在海里他遇到了鲫鱼波卡，并和他成为了朋友。他们在海底遇到了各种各样的鱼和动物，例如：琵琶鱼奇异的婚配、大马哈鱼、鳜鱼、企鹅……这些动物中让我感到最悲壮爱怜的是大马哈鱼，他在江河中诞生，在海里长大，最后到自己诞生的地方——江河繁殖后代他们会付出生命保护自己的孩子，和伤害孩子的动物战斗，尽管对抗不了也要尽力。就这样大马哈鱼离开了世界。等到小马哈鱼诞生之后又要重演父母的悲剧。
让我最惊讶的是飞鱼，世界上居然会有会飞的鱼那就是飞鱼。飞鱼起飞前，先挥动鱼鳍，尾巴左右猛烈摆动，快速游水，划出一条锯齿形的曲折水痕。滑行开始时，飞鱼的胸鳍很快张开，腹鳍也展开了，尾鳍一离开水面，，身躯便平衡的不在摇晃，全身腾空而起。飞鱼从其飞到降落整个过程不到一分钟，但都是那样漂亮，那样完美。
让我最觉得恐怖的是虎鲸，它长着一口锋利的牙齿，庞大的身躯。身上还长着老虎身上的花纹。当他看到面前有任何动物都要去攻击。他的贪婪与老虎不相上下，真不愧是海魔王。因此就叫他虎鲸。
原来海洋动物中也有像古代皇帝一样的动物呀！就例如海狮他们也是妻妾成群。但是他们不是两情相悦、一见钟情，而是靠自己的健壮的身体去和其他海狮争雌海狮。谁成为最后的胜利者谁就能获得这些雌海狮。不几天，就有小海狮诞生了。
这本书让我得到了很多知识。真是书中自有黄金屋呀！
《寻找美人鱼》读书笔记 篇2
这个假期，我看了一本书，书名叫做《寻找美人鱼》，给我留下了十分深刻的印象。这本书以童话的方式，向我介绍了许多海洋生物的知识。书中的两个主人公分别是鲫鱼波卡和一位潜水本领高强的小男孩。
波卡被渔民用绳子拴住尾巴，以头上的吸盘吸住大型鱼类，成为了渔民的捕鱼工具而失去自由。小男孩在一次潜水时，救出了波卡，并且他们从此成为了一对好朋友，一起漫游大海。
他们在漫游时见到了许许多多十分有意思的海洋生物，其中我认为最有意思的是小姐鱼和海参。小姐鱼是一位鱼医生。我们称赞一位医术很高的医生通常会用“妙手回春”、“手到病除”等词语，但是称赞小姐鱼就得用“妙嘴回春”、“嘴到病除”，因为小姐鱼在给鱼治病时都是用嘴治疗的。
在神话中，有人会分身术，但是在海洋生物中，海参是真的会分身术哦！由于海参行动缓慢，当它在遇到危险时会排出肠子逃避危险，这可真是分身有术啊！
这本书通过有趣的故事情节，让我在获取知识的同时，得到放松，这种寓教于乐的学习，真是太棒了！
《寻找美人鱼》读书笔记 篇3
《寻找美人鱼》这本书是我哥哥参加数学竞赛获得的奖品，于是，我就看了这本书。看完这本书，我感受到大海里的气氛，大海里有许多意想不到的事。
比如：一条比目鱼和五条恶人鲨大战，聪明的比目鱼就会喷出自己身上的黑墨，于是鲨鱼就看不见了，比目鱼就可以趁这个机会逃跑了。这就是比目鱼逃生的办法和本领。
还有海上的美人鱼，它们有两种：一种是长的特别像美人鱼的儒艮；另一种是长的不太像美人鱼的海牛。因为它们有共同点，就是肺活量都很大。它们既可以在陆地上生活，也可以在海里生活。你们说神奇不神奇呀？
让我最惊讶的是世界上居然有会飞的鱼——飞鱼。飞鱼起飞前，先挥动鱼鳍，尾巴左右猛烈摆动，快速游水，全身腾空而起。飞鱼起飞到降落整个过程不到一分钟，但是是那样的漂亮，那样的完美。
这本书让我懂得了很多知识。
《寻找美人鱼》读书笔记 篇4
今天，我读了《寻找美人鱼》这本书。
这本书的主要内容是：小蛙人在水里潜水，救出了失去自由的撚悴卡。于是他们成了朋友，又认识了许多海洋生物和许多海洋生物交了朋友。
他们在海洋里做过许多好事，如：保护海狗、抹香鲸、娃娃鱼等海洋动物，我觉得他们这种无私奉献的精神值得我们学习。
最让我感动的那幕是：抹香鲸在印着夕阳的大海里游向了远方。这使我知道：抹香鲸很善良，不肯放下一个同伴，就算朋友离开了自己的家族，自己也就必须和同伴一起离开，抹香鲸的友好值得我们学习。
最让我喜欢的是：章鱼虽然又丑又凶，可它对自己的下一代可以说是“虎毒不食子”了。
章鱼妈妈在生小章鱼时不但不能动，还不可以吃东西，等小章鱼生出来后，章鱼妈妈就已经饿死了、累死了。
这种现象我也听说过：有一幢房子着火了，所有人都是肚子朝下跳下来的，只有一个胖夫人是屁股朝下跳下来的，结果背部受了伤，当记者问她为什么要这么跳，她回答：我是个孕妇，只有这样才可以保护我的孩子。这种母爱和《寻找美人鱼》里的章鱼同样值得我们尊敬。
《寻找美人鱼》真是一本适合青少年学习的好书呀！
《寻找美人鱼》读书笔记 篇5
今天，我来到了城市阳台寻找美，它位于市民中心。太阳散发着强烈的光与热，不过我还是坚持寻找那份不知是怎样的美。
在我心中，美都是要做出一番大事业的，就像电视里捐财捐物的慈善家，再像奋不顾身地去救落水者的英雄，他们的身上都有一种美，一种无私奉献的美。
我在城市阳台找了半天，放眼望去，哪有什么西装革履的“大好人”啊！只有站得笔直的几个保安，顶着烈日满头大汗地站岗，不厌其烦地回答那些市民游客重复又繁琐的问题，回答的问题不就是某某地方怎么走，这儿是哪里等等无聊的问题，我向来是很不屑这样的职业的，既无聊又辛苦，那一份微薄的工资我要是买两件衣服就只剩零头了，真不知道他们干嘛还要做。
这时的我已汗流浃背，嗓子眼干得连话都说不出了。于是，我开始寻找小卖铺，城市阳台空荡荡的一片，只有三三两两的几个清洁工在扫地，我的眼神瞟过她们又脏又旧的工作服，走向保安。
“叔叔，你好，请问这儿附近有小卖铺吗？”没想到刚刚还觉得很无聊的问题现在从自己嘴里说出来了，我有些不好意思，那个保安肯定会不耐烦的，毕竟一天有那么多人问这个问题啊。没想到那个保安依然以他回答其他市民游客的态度和语气回答我，还对我笑了一下，我的心里有点小感动，也有一点羞愧，谁让我刚才在心里不屑他们的职业的呢？
买完水，我一下子喝了一大瓶，这时，一个清洁工一直跟着我，于是我便把手中用来擦汗的餐巾纸顺手扔进她的簸箕里，谁知她还是跟着我，我转过身问她你要干什么，她用那种田园般的笑容对我说：“额，你这瓶子还要不要了？”这几乎是所有清洁工对我说得最多的一句话了，我早已习惯性地说了一句不要了。
谁知道她竟对我说：“你瓶子里还有几口水呢”，我看了看瓶子，确实还有小半瓶水，不过出于面子问题，我说：“算了，我不渴，你拿去吧。”“那不行，水难道不是用钱买来的吗，哪儿能随便浪费啊？”
我心想：这大妈真麻烦，哪有送上门的瓶子不要的？不过转念一想，她说的也不无道理，这水毕竟是用钱买来的呀，而且，水资源毕竟是很珍贵的，是我们生存必须的资源。
最后，我还是喝完了这剩下的一小瓶水。但还是没有找到美，不免有些遗憾。在回去的车上我突然想明白了，我苦苦寻找的美不就在我的身边吗？就是那些保安和清洁工们啊！就是那些在基层苦苦奋斗，默默付出的小人物啊！我们的衣食住行都离不开他们啊！如果没有他们的衬托那就不会有那些英雄了。
现在在我心中，美不需要做出一番大事业，不用像电视里捐财捐物的慈善家，也不用像那些奋不顾身地去救落水者的英雄，真正的美其实在那些小人物身上，因为他们的身上都有一种美，一种无私奉献的美，也是一种默默无闻的美。让我们向这些默默无闻的奉献者致敬！
《寻找美人鱼》读书笔记 篇6
今天妈妈给我买了一本书，名字叫《寻找美人鱼》，是杨红樱作家著的，而众人周知的马小跳就是她的代表作。
从中我知道了好多好多我从未听过的鱼，其中有一种看似没有尾巴的鱼叫翻车鱼，它的头特别大，头上生着两只特别特别小的亮眼睛，再配上一个特别特别小的小嘴巴，显得可笑又可爱。它的腹部对称地长着长长的鳍。后身仿佛被切去似的，镶着带状的短裙边，这是退化了的尾鳍，我把它叫做隐形的尾巴。它还是一只产卵大王，它一次能产3亿个卵，但是受精的少，孵出来的小鱼仔自卫能力也极差，所以呢，它的数量并不是我们正常思维乡的那样多，而恰恰相反，他们是海洋里的稀有动物。
还有一种鱼叫琵琶鱼，她是雌雄共体的。如果你仔细观察它的话，她们体侧都有一团隆起的小肉瘤，而那个看似具有病态的肉瘤正是她们的.丈夫。在长期的自然选择中，琵琶鱼形成一种独特的繁殖方式，雌鱼产卵孵化成小鱼之后，那些小雄鱼就迫不及待的开始寻找配偶，找到自己的配偶就和在一体了
读完了这本书我的感受是应了一句话世界之大无奇不有。
《寻找美人鱼》读书笔记 篇7
《寻找美人鱼》读后感800字：今年暑假刚开始时，妈妈拿了一张选书单给我，让我挑选一本书，看完之后写读后感。
我扫视了一遍书单，忽然发现有个《寻找美人鱼》。“美人愉”可是我的代号啊，所以我毫不犹豫地让妈妈帮我买了这本书。
过了三天，新书就到啦。我打开包装袋，看到封面上是一个精美的海底世界，小蛙人在潜水，身边有各种鱼类游来游去，上面写着——杨红樱童话系列升级版：寻找美人鱼，杨红樱著，作家出版社出版。我翻开书，一读完简介就对这本书产生了浓厚的兴趣，便津津有味地看了起来。
书中主要讲述的是小蛙人在大海里潜水的时候，救出了失去自由的鮣鱼波卡，并和他成为了好朋友，一起漫游大海。他们在海底遇到了各种各样的鱼和动物，有琵琶鱼奇异的婚配、大马哈鱼、鳜鱼、企鹅……还有在和海怪的搏斗中，死里逃生的惊险经历。
让我印象最深的是“美人鱼”。他们有两种：一种是海洋中人身鱼尾的哺乳动物儒艮。远看，月光洒在儒艮身上，像裹着一层柔曼的轻纱，真的是太美了！但是近看就是一种相貌丑陋的海兽，这就是被人们神话了的美人鱼。另一种是长得不太像“美人鱼”的海牛。海牛比儒艮大，体长近4米，体重超过500公斤。海牛的尾鳍像圆铲，儒艮的尾巴是新月形状。他们有共同点，就是肺活量都很大，既可以在陆地上生活，也可以在海里生活。你们说神奇不神奇呀？
让我最惊讶的是居然有种两栖鱼——弹涂鱼。弹涂鱼除了用鳃呼吸外，还可以凭借皮肤和口腔黏膜的呼吸来摄取空气中的氧气，所以弹涂鱼不仅可以在水中生活，也可以在陆地上生活，并且还有爬树的本领，胸鳍就是他们的脚。弹涂鱼不仅能爬树，还能跳跃呢，所以弹涂鱼也叫跳鱼。真的好神奇呀!
让我最觉得恐怖的是虎鲸。虎鲸长着一口锋利的牙齿，有着庞大的身躯，身上还长着和老虎身上一样的花纹。当他看到面前有任何动物都要去攻击。他的样子和贪婪与老虎不相上下，因此就叫他虎鲸。几头虎鲸排成一行袭击海象群，有的面对着海象，有的绕到海象背后，突然一头虎鲸猛地冲向海象群，将他们冲散。海象群陷入一片混乱中，其他的虎鲸蜂拥而上，猛烈噬咬……那场面真是太恐怖了！
读完这本书，让我学到了很多关于海洋生物的新知识，真是书中自有黄金屋呀！推荐小朋友们都来看一看哦。
《寻找美人鱼》读书笔记 篇8
今天，妈妈给我借了一本杨红樱的《寻找美人鱼》的书。借到手后，我马上就掀开目录看，这本书共有17篇，每一篇的题目都深深吸引着我，于是，我就迫不及待的开始阅读，这本书的主角是一个12岁的小男孩小蛙人，讲的是他在大海里遨游的一个个小故事。
大海里，小蛙人和鮣鱼波卡，遇见了各种各样的鱼和动物，还有好多奇怪的事。他们遇见了灯笼鱼、琵琶鱼、剑鱼、飞鱼、鲸鱼、海豚、海蝙蝠——琵琶鱼奇异的婚配，让我很感动，每一个琵琶鱼身上都有一个肉瘤，这个瘤子就是她们的丈夫。刚孵化出来的小雄鱼，用牙齿咬住雌鱼的体侧，嵌进体内，久而久之，小雌鱼就变成了肉瘤。雄鱼在雌鱼体内，雌鱼要供给雄鱼全部的营养，为了保证雄鱼在雌鱼体内完成繁殖后代的使命。他们同生共死的精神献身精神让我深深地感动了。
不仅是这一个精美的故事，还有很多在海洋里发生的故事，而且小蛙人在这个探险当中，小蛙人还认识了许多朋友，希望大家有时间也看看这本书，跟我一起分享这本书的精彩。
《寻找美人鱼》读书笔记 篇9
寻找美人鱼读后感
读了这本书我不仅增长了对海洋生物的知识，还知道了这些海洋里的动物的生活习惯和习性。
这本书讲述了一个个生动的故事，其中最令我深有感触的故事是：一个人和一个有“北极霸王”之称的北极熊相处，北极熊没有露出它的凶残之本，可是人却很凶猛，凶暴！
这本书反应了人类的本性——为了利益`金钱和地位而残酷的杀害这些可爱的小精灵。血腥味早已布满人类，这让人类世界沾上“污点”,这让人类的心魂已不再单纯，淳朴。
人类是残酷的，也是粗暴的，但这又是为了自家的家人能过上幸福美满的小康生活。他们是善良的，但并不是所有人都是这样，在这里我呼吁那些残害动物的人们，让我们一起保护动物，它们和我们一样是有血有肉的生灵，它们也有家庭，也有父母，我们不该拆散它们，残害它们。
动物也是地球的成员，让我们和它们一起和平共处在这美丽的星球上！
《恍惚的人》读书笔记
《恍惚的人》是日本当代著名作家有吉佐和子1972年出版的作品，在日本首次直面老龄化问题，引起了巨大的社会反响。小说字里行间写尽现实，展现了作家洞见社会问题的先见性和动人的写实感，是一部让人思考的人为何而生存优秀作品。
这本书很吸引人，因为很现实。显示了日本的老龄化问题，妇女的工作问题，男人的大男子主义。我看了其中的一些细节问题，确实很引人深思。比方说昭子为了照顾老年痴呆的公公所付出的辛苦和努力，同时因为究竟是否放弃工作而不停地纠结。换做是我是做不到的，都说久病无孝子，这是真的，连儿子和女儿都没有做到的事情，昭子却认为理所当然的是她应该做的，不由得让人佩服。儿子的大男子主义，真的让人很气愤，换做是我，自己的亲生儿女都不管，作为媳妇的凭什么要无限度的付出？
老年痴呆的老人真的很可悲，忘记了自己的亲人，忘记了自己的责任和义务，就像动物一样只知道吃喝拉撒睡，只有原始的行为，没有尊严，谁看了都会觉得可悲。我爷爷住敬老院的时候，我经常去看他，当时我就有一个念头，除非万不得已，否则我不会把自己的父母送到这里来，我也不会来。
我不害怕死亡，可是真的害怕衰老。牙齿没了，只有假牙，臭烘烘的，连大小便都要别人服侍，甚至和孩子一样夹着纸尿裤，不如死了吧！孙子敏对他父母说的一句话：爸妈你们千万别活这么大岁数！听了真的让人震惊和悲伤！因为他看到人老的无奈，没有尊严，服侍人的辛苦，换做是我，同样也会对自己说：千万别活这么大岁数，早点在失去尊严前死去吧！
这本书是1972年出版的，那年我刚出生，可是在那时日本已经进入老龄化社会，或者日本人在那时已经认识到将要面临的社会老龄化问题。书里提到的免费的老人活动中心，健康设施，福利机构，65岁以上的老年人免费体检，这些都是我们国家这几年才开展的活动，我们比人家整整落后了半个世纪啊！我估计现在的日本的养老问题应该很不错吧？没有看关于这方面的知识。我们总是说抵制日货等等，为什么不学习人家的先进经验，总是拿自己的长处和别人的短处比较呢？人家做的可是实实在在的事情，可是我们呢？我们的社区服务究竟为老百姓做了什么？老百姓得到了什么实惠？暂时没看到，也许慢慢开展会好，可是中国的浮夸现象永远存在，总是做些华而不实的事情，让人没有信任感。唉！总是自己人骗自己人！
1972年，那是我们可能刚解决温饱问题吧，可是我在书中看到的日本可以和我们的现在相比拟了，全自动洗衣机，烘干机，速冻食品，吸尘器，真的很发达啊！不知道我们那是有什么？
总之，这本书确实很吸引人，故事很简单朴实，就像身边发生的事情，但是提到的问题却是我们现代社会每个人现在或者将来必须要面对的问题，值得深思！
美的人读书笔记
拜读完邱总著的《美的人》这本书，让我对美有了新的认知。
以前我对美的认知只是单面性，在阅读《美的人》后，通过学习书中对美的多面性阐述，让我更透彻地认识到美的灵魂点，从中获益良多。
美的修炼
《美的人》以本来美为引子，导出精神到灵魂的修缮路径，让我想到了王家卫电影《一代宗师》里提出的习武之人三重境界：见自己，见天地，见众生。但本来美理念传达给我的更像是这三重境界的循环：最初的“见自己”并不全面也不透彻，只是见到了表象，而经过“见天地”、“见众生”，即见过各种花的姿态，领略千姿百态不同的美之后，又回到了“见自己”，这时候才真正修炼到“美”，或者说真正见到独属于自己的美。
朱自清先生曾经说过：“我们在说美的时候，其实都只是一个随性的判断，靠得是自己粗疏的经验，至于为什么会觉得美，我们都没有意识进行仔细的考量。”
我们要欣赏、判断美，其实是不能离开理论支撑的。如果我们没有评判标准怎样才是美，就没有理由说这幅画比那幅画更美;如果我们没有明白艺术的本质，就没有理由说这件是艺术品，那件作品不是艺术品。只有当我们明白美的本质的时候，才能在欣赏和创造美的过程获得更准确的力量。”最初我并不能理解这段理论的意思，在读完本书后，感受到关于美的理论碰撞后，顿时有种茅塞顿开之感。
只要芸芸众生之地还没有毁灭，人的心灵与情感存在，美，就会坚定不移地存在。相信美，相信这个世界的本来美，其实也是漫漫人生修炼的过程。
美是雕琢的过程
书中给我的另一层启发是：美是雕琢的过程，就像藏在石中的翡翠，历经雕琢之后才得以呈现给世人，但翡翠的本质其实并没有改变，翡翠的美一直在那里。这是我理解到的“本来美”。
本来美，在美的成长过程中，我们都会需要大量外在的资源来助力，又或如身份、地位、名头、财富这些他物来装饰，因此我们也会去追求这些，如书中所说，所有用来滋养美的东西，一经所用，必是枯骨，石榴，天浆，由枯骨滋养而来，但枯骨并不是天浆，我们时刻需要记住的是自己的根性和初心，而那些看似我们需要去追求的不过是终将成为枯骨的，不要乱了心乱了方向，方向都错了，又如何能达到自己想追求的极致呢？所以邱总说，成长的方向至关重要，本来美的发现，正是确立一种根本的方向，自己的、他人的，剩下的就只是相互补益，学会选择和拒绝，不断滋养，不断修缮，终会获得全息的美。
结语
最后，我更深层地理解到，我们在中脉美丽这个大平台成长的过程中，其实就是通过对美的追求，不断修缮，达到自我成长的目的，我们都是在本来美这样一颗天赋种子的基础上，努力去除灰尘，了解自己的根性，不断地从外界求得各种营养，不断学习，去追寻获得每个人所要的全息美。
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