王子与贫儿读后感600字

王子与贫儿读后感600字 小王子读书笔记 2019-10-29

王子与贫儿读书笔记。

上周妈妈给我买了一本书，名字叫《王子与贫儿》，这本书的作者是美国现实主义讽刺小说家马克吐温。
下面由我来给你们谈谈我对这本书的感受。

这本书主要讲述一个王子和一个叫贫儿的百姓，这位王子出生在皇室，而贫儿却出生在垃圾大院。王子因为皇宫规矩太多，贫儿因为自己想去皇宫。有一天俩人巧合遇上了，就这样他们交换了彼此的身份，可当俩人想恢复身份时，王子被所有人笑话成疯子，贫儿被人说成犯病，经过迈尔斯的帮助下，他们恢复了身份，并且当上了好国王，还废除了几道规定，之所以会当上好国王，因为他已经尝过这世间所有的酸甜。

这个故事还告诉我们一个道理：人的一生不可能十全十美，但你要学会体谅百姓之苦，现在的美好时光和生活都要我们珍惜。我喜欢这本书的原因是因为它有和我一样的观点，就让城市变成农村，让农村变成城市，让城市的人也体会一下农民的辛苦，当然这只是我的幻想，可这本书就是让王子变成百姓，让贫儿变成王子，所以我喜欢这本书，并希望更多人能看看这本书，这样，每个人的知识中又多了一份。

我们现在不愁吃不愁喝，各个方面的条件也很好，我们现在要做的就是好好学习，将来成为一个对国家有用的人，并回报父母回报社会。（李紫妍）

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《王子与贫儿》读书笔记（读书笔记范文）

在最近，我阅读了一本出自于“大文豪”——马克、吐温之手的名著，它的名字叫作——《王子与贫儿》，我读过这一本书后，立刻就感到了无比的“充实”感！

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马克、吐温是一位美国文豪，代表作主要是——《百万英镑》和其他的书籍；《百万英镑》我也读过，故事情节很生动，有趣，内容也是非常发人深思，但是相较比于《王子与贫儿》，《百万英镑》所要表达的主旨就有一些“淡薄”并呈现得不太清楚了！

《王子与贫儿》主要讲的是：一次偶遇，让王子与贫儿成为了好朋友，他们俩互换衣服，但两人太相像，身着乞丐装的王子急于惩罚那个仗势欺人的士兵，却被士兵当作“贫儿”赶走了，历经千辛万苦王子终于回到王宫，在此期间，贫儿也将国家治理得“还行”！

在这书中，我最喜欢汤姆、康蒂(贫儿)，因为在他当了“国王”之后，并没有肆无忌惮地大肆挥霍，因为他明知——“那的一切不是他的”！况且，他的亲人也在国家中，如果不妥当治理，一定会让人民们的家“支离破碎”！其次就是忠诚的“武士”麦尔斯·享顿，他在王子流浪时尽心尽力地守护着王子，尽管他认为他守护的是一个“疯孩子”！他替王子受鞭刑，替王子在大街上游行，拥有“坚贞不屈”的“武士精神”的亨顿，怎样不会被我们所敬佩？

《王子与贫儿》告诉我们，一定不忘初心，不大肆挥霍！以大局为主！以“仁”为主！

王子与贫儿读书笔记600字合集

赫尔岑说：“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。”读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。对于推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，为了可以记住当时读完书后的所思所想，就必须写一篇读书笔记，那么，优秀的读书笔记模板有哪些？于是，读后感大全编辑为你收集整理了王子与贫儿读书笔记。欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

王子与贫儿读书笔记【篇1】

在最近，我阅读了一本出自于“大文豪”——马克、吐温之手的名著，它的名字叫作——《王子与贫儿》，我读过这一本书后，立刻就感到了无比的“充实”感！

马克、吐温是一位美国文豪，代表作主要是——《百万英镑》和其他的书籍；《百万英镑》我也读过，故事情节很生动，有趣，内容也是非常发人深思，但是相较比于《王子与贫儿》，《百万英镑》所要表达的主旨就有一些“淡薄”并呈现得不太清楚了！

《王子与贫儿》主要讲的是：一次偶遇，让王子与贫儿成为了好朋友，他们俩互换衣服，但两人太相像，身着乞丐装的王子急于惩罚那个仗势欺人的士兵，却被士兵当作“贫儿”赶走了，历经千辛万苦王子终于回到王宫，在此期间，贫儿也将国家治理得“还行”！

在这书中，我最喜欢汤姆、康蒂(贫儿)，因为在他当了“国王”之后，并没有肆无忌惮地大肆挥霍，因为他明知——“那的一切不是他的”！况且，他的亲人也在国家中，如果不妥当治理，一定会让人民们的家“支离破碎”！其次就是忠诚的“武士”麦尔斯·享顿，他在王子流浪时尽心尽力地守护着王子，尽管他认为他守护的是一个“疯孩子”！他替王子受鞭刑，替王子在大街上游行，拥有“坚贞不屈”的“武士精神”的'亨顿，怎样不会被我们所敬佩？

《王子与贫儿》告诉我们，一定不忘初心，不大肆挥霍！以大局为主！以“仁”为主！

王子与贫儿读书笔记【篇2】

暑假期间，我读了一本叫《王子与贫儿》的书，这本书主要讲得是，有两个男孩他们同年同月同日生，而且长相也一模一样，几乎分辨不出，但他们的生活却又有很大的差异，《王子与贫儿》作文。其中一个是富贵而华丽的爱德华王子，另一个是善良又可爱的贫儿汤姆。 贫儿汤姆从小就过着忍饥挨饿，沿街乞讨的贫困生活，一直梦想着自己有一天能当上世界上最显耀、最高贵的王子，而王子爱德华呢，也厌倦了宫廷呆板、空虚无聊的生活，一心向往着能到明间过过普通人的生活。

有一天，他们交换了身份，贫儿汤姆穿着王子的衣服，在王宫享尽荣华富贵，还差点当上了国王，而爱德华王子到处流浪，忍受着饥饿和乞丐们的欺负，小学三年级作文《《王子与贫儿》作文》。在武士亨顿的帮助下，爱德华王子历经重重困难，改掉了坏习惯，终于回到王宫。而贫儿汤姆也将不属于自己的王位还给了真正的王子。此后，爱德华成了一位仁慈的国王，而汤姆也过上了幸福生活。

读了这本书后，我对贫儿汤姆以前的生活很同情，我决定也要像爱德华王子一样改掉身上的坏习惯，不浪费粮食，勤俭节约，在我们的贫困山区还有很多孩子像贫儿一样过着贫穷的生活。我妈妈说以后也让我到贫困山区去体验生活。

王子与贫儿读书笔记【篇3】

刚刚考完试，妈妈觉得我前几天复习功课太累了，想让我放松一下，就和我一起到图书馆买了一本图书，它的名字叫《王子与贫儿》。

这本书是一部小说。故事以十六世纪的英国社会为背景，以童话体的形式描述了同年同月同日生而且长相完全相同的两个孩子——王子与贫儿。在一个偶然的机会中，戏剧性的互换了身份的故事。贫儿汤姆穿着王子的衣服在王宫里尽享荣华富贵，还当上了英国的新国王。汤姆当上国王后，废除了一些残酷的法律，赦免了一些无辜的“犯人”，颁布了一些合乎情理的法令。而王子爱德华则经历了种种苦难，四处流浪，忍饥挨饿，被乞丐们欺凌和嘲笑。后来爱德华王子在好心人亨顿的关心和帮助下，经历了重重劫难，终于回到了王宫。而贫儿汤姆在良心的谴责下，也将王位还给了真正的王子。此后，爱德华成了一位仁慈的君主，废除了英国的严刑苛法，使他的子民过上了幸福的生活。

读了这本书之后，我觉得这部小说的故事性和可读性极强，语言幽默风趣，在带给我们快乐的同时，更能激发我们的想象力和对纯洁、善良、美好事物的向往。

这也是一本很好看，更能吸引住同学们的一本书，所以，我建议同学们要尝试着看看呦!

王子与贫儿读书笔记【篇4】

最近，我读了一本世界名著——《王子与贫儿》，该书的作者是美国作家马克？吐温。

马克？吐温是美国的幽默大师、小说家、作家，他的代表作有《百万英镑》《汤姆索亚历险记》《王子与贫儿》等。他的作品批判了不合理现象或人性的丑恶之处。《王子与贫儿》是以英国为背景，讽刺封建制度和宗教的长篇小说。

《王子与贫儿》讲述了贫儿汤姆？坎第与王子爱德华阴差阳错地互换了身份的故事。虽然没有直接讽刺，但每个章节都体现出了英国法律的不公正和残酷。

这本书重点抓住了对贫儿汤姆的生活环境来描写，体现出了贫困人民生活的艰辛，还抓住了对皇宫内部的描写，体现了王子生活的奢侈，二者形成了鲜明的对比。

最可笑的是，王子竟然还有代鞭童！代鞭童的工作就是替王子承受挨打。学习学不好可以原谅，但是还要承受鞭打，这是多么可怕的事啊！

最令人愤愤不平的是，一个穷妇人因偷了两尺布而被判绞刑，一个年轻的猎人因误射王家森林里的一头鹿被判绞刑，一个商店里的小徒弟因捉到了一只主人的老鹰被判以盗窃罪，英国的法律是多么不公正和残酷啊！

马克？吐温描写的虽是16世纪的英国，但反映出了19世纪的美国。

作者深深地批评和讽刺了美国黑暗腐败的社会，也表达出了美国劳动人民痛恨独裁的心声。

这是一本具有讽刺性和深刻的现实意义的书。

王子与贫儿读书笔记500字（精选）

在生活中，我们往往会读很多书，但真正使你有所感悟的书籍却不一定很多，我要向大家介绍本书让我有所感悟的书，书名叫做《王子与贫儿》，是由大师马克吐温创作的。

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内容大约是这样的：在伦敦市里同时诞生了两个男孩儿，一个是王子，一个是乞丐的儿子，他们俩经历波折，最后小乞丐被当成了王子，而王子却被当成了小乞丐，王子不辱使命，历经波折后当上了国王。

在这本书里介绍了很多英国的历史，小说中那个王子就是英国国王爱德华六世，他的父亲就是书中那个病的将要死去的老头儿，正是英国历史上赫赫有名的暴君-亨利八世，爱德华在九岁时就登基成了国王，在他的统治下，人民又得到了重生。

我在这本书里最喜欢的人是武士麦尔斯·亨顿，他在不知道眼前这个小孩儿就是王子的情况下，还处处保护着眼前这个“王子”，在监牢里，他用自己的食物去填饱王子的肚子，在刑场上，他用自己的身体去抵挡那残酷无情的鞭子，他那颗坚毅而勇敢的心深深地打动了我。

“坚持奋斗，永不言败”是这本书中我最喜欢的一句话，这句话是我在经历了一件事后才喜欢上的。

上学期的期中考试，英语我考砸了，只考了91分，别人都在嘲笑我，但我并不气馁，我按照这句话来要求自己，在英语课上我认真听讲，积极发言，在补习班上我请教同学，克服困难，功夫不负有心人，我在期末考试中取得了一个高分。

我希望有更多的人去读这本书，更多的人读这句话，它有可能帮助你渡过难关。

马克吐温的作品有很多，我只看过《百万英镑》和《王子与贫儿》，其中王子与贫儿让我印象深刻，因为里边的人物形象十分突出，让人感同身受。

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王子与贫儿是美国作家马克吐温的代表作。他讲述了一个极具戏剧性的故事，描写一个贫苦儿童汤姆和一个富贵王子爱德华交换社会地位的童话式故事。贫儿汤姆从小过着衣不蔽体、食不果腹的贫困生活，幻想着自己能有一天当上富贵的王子，而爱德华因厌倦死板、空虚的宫廷生活，也幻想着能到民间尝尝作贫儿的滋味。王子爱德华和贫儿汤姆通过一个阴差阳错的偶然机会，互相换了错了位置曾经的穷小子汤姆穿着王子的衣服，在皇宫里尽享荣华富贵还当上了英国的新国王而货真价实的王子爱德华却四处流浪，不得不忍受贫穷和乞丐们的欺凌和嘲讽。长期在这样的环境下生活，迫于生计的王子把原来的习惯随之改变。

在好人的帮助下，王子经历了重重艰难改正了自己的坏习惯，最终回到了王室之后，王子成了一位仁慈勤劳的国君和他的子民一起过着幸福的生活。

这个故事让我明白了人要有一个好的习惯和态度，不然一事无成，我们学校举行好习惯之星的活动，每个月都有金星奖，奖给习惯好的小朋友还会送上礼物，而银星奖就没有礼物了。有一次我排队一直在讲话被老师批评还被惩罚了好丢脸啊。

自从一次教训后，我终于养成了排队不讲话的习惯，王子与贫儿一书的读后感大全，不知道我的总结对不对。但至少这本书我觉得十分好看，津津有味地再看了一遍。

《王子与贫儿》这本书中的内容十分有趣生动，知识丰富多彩，是美国马克·吐温的伟大作品。

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书中讲的是穷人汤姆和王子爱德华的故事。穷人汤姆每天都在玩当国王的游戏，每天都期盼着当国王。直到有一天，汤姆真正见到了王子爱德华。于是，富贵的王子和贫穷的汤姆互换了地位，爱德华才知道了汤姆一家是有多么的惨。但是大多数人都不相信他是王子，一位名叫亨顿的武士相信了，于是他们两经历了一次次的困难，最后，爱德华重新找回了自己的身份，并重赏了亨顿和汤姆。

这部童话具有十分深远的现实意义，小说以贫儿汤姆在王宫里的生活经历和爱德华《王子的流浪》生活为两条线索，极具幽默色彩。内容也十分有趣生动，给人一种幻想美的感觉。文章中句子语言的优美生动，情节的曲折离奇，给人无限的想象空间。令人印象最深的是亨顿，他是一位十分勇敢的武士，在爱德华有困难的时候他出手相救，去帮助他，去鼓舞他，让他重新振作起来。他是一位非常善良的人，可以放弃一切去拯救他。是爱德华生命中的一个贵人。

王子爱德华，他虽然被抛弃，被人们调戏，尤其是汤姆父亲，但是他依然没有放弃，还是很坚持地去做，“不经历风雨，怎见彩虹？”最终全靠他的坚持，“彩虹”终于出现了。

这本童话书不仅内容十分丰富，而且给了我们很多生活的启示，有机会的话，大家可以去看一看，我认为值得一读。

王子与贫儿读书笔记600字(汇总6篇)

古语有云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在阅读相关作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，这些感触可能瞬间即逝，我们需要记录下来。我们能从优秀的读书笔记中写到什么呢？经过整理，小编为你呈上王子与贫儿读书笔记600字(汇总6篇)，希望能为你提供更多的参考。

王子与贫儿读书笔记 篇1

刚刚考完试，妈妈觉得我前几天复习功课太累了，想让我放松一下，就和我一起到图书馆买了一本图书，它的名字叫《王子与贫儿》。

这本书是一部小说。故事以十六世纪的英国社会为背景，以童话体的形式描述了同年同月同日生而且长相完全相同的两个孩子——王子与贫儿。在一个偶然的机会中，戏剧性的互换了身份的故事。贫儿汤姆穿着王子的衣服在王宫里尽享荣华富贵，还当上了英国的新国王。汤姆当上国王后，废除了一些残酷的法律，赦免了一些无辜的“犯人”，颁布了一些合乎情理的法令。而王子爱德华则经历了种种苦难，四处流浪，忍饥挨饿，被乞丐们欺凌和嘲笑。后来爱德华王子在好心人亨顿的关心和帮助下，经历了重重劫难，终于回到了王宫。而贫儿汤姆在良心的谴责下，也将王位还给了真正的王子。此后，爱德华成了一位仁慈的君主，废除了英国的严刑苛法，使他的子民过上了幸福的生活。

读了这本书之后，我觉得这部小说的故事性和可读性极强，语言幽默风趣，在带给我们快乐的同时，更能激发我们的想象力和对纯洁、善良、美好事物的向往。

这也是一本很好看，更能吸引住同学们的一本书，所以，我建议同学们要尝试着看看呦!

王子与贫儿读书笔记 篇2

书，是一位默默无闻的老师，教给我们无穷的知识；书，是一片知识的海洋，我们是鱼儿，在书海里畅游；书，是一座灯塔，照亮我们前行的路。

最近，我读了一本好书，这就是《王子与贫儿》。这本书的作者美国作家马克·吐温。马克·吐温是美国批判现实主义的奠基人，世界著名的短篇小说大师。著名著作有：《竞选州长》·《镀金时代》。《败坏了哈德莱堡的人》。

从这本书中我了解了并没有人天赋王权，天生富贵。爱德华曾经说过；“即使我们光着身子出去，也都分不清谁是谁。”的确，问题的关键就在于穿什么服饰，在什么地位上。

我从心里佩服汤姆坚持不懈。勇往直前的精神。汤姆在与爱德华变换身份后，汤姆从容不迫，镇定自若，有条有理地处理公务。审案件时也是公平地处理，从不偏护贵族和王族。自从汤姆继承国王的职位后，百姓们都很拥护汤姆，敬爱汤姆。另外，他还废除了一些残酷的法律，从不随意乱处罚人。

不仅如此，汤姆在被穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即颁发仁慈合理的法律，释放无罪的囚犯，否定封建制度的荒谬，成了被万人拥戴的开明君主。难道这是他心血来潮吗？不，这是环境对人物性格的影响。汤姆从百姓中来，健康，朴素百姓生活，让他从小就养成了良好的习惯，具有善良，淳朴，嫉恶如仇的品质。

我们要学习汤姆那公正，善良的品质，同时也要找出自己的不足，努力改正自己的缺点，就像汤姆那样的品质。

王子与贫儿读书笔记 篇3

在最近，我阅读了一本出自于“大文豪”——马克、吐温之手的名著，它的名字叫作——《王子与贫儿》，我读过这一本书后，立刻就感到了无比的“充实”感！

马克、吐温是一位美国文豪，代表作主要是——《百万英镑》和其他的书籍；《百万英镑》我也读过，故事情节很生动，有趣，内容也是非常发人深思，但是相较比于《王子与贫儿》，《百万英镑》所要表达的主旨就有一些“淡薄”并呈现得不太清楚了！

《王子与贫儿》主要讲的是：一次偶遇，让王子与贫儿成为了好朋友，他们俩互换衣服，但两人太相像，身着乞丐装的王子急于惩罚那个仗势欺人的士兵，却被士兵当作“贫儿”赶走了，历经千辛万苦王子终于回到王宫，在此期间，贫儿也将国家治理得“还行”！

在这书中，我最喜欢汤姆、康蒂(贫儿)，因为在他当了“国王”之后，并没有肆无忌惮地大肆挥霍，因为他明知——“那的一切不是他的”！况且，他的亲人也在国家中，如果不妥当治理，一定会让人民们的家“支离破碎”！其次就是忠诚的“武士”麦尔斯·享顿，他在王子流浪时尽心尽力地守护着王子，尽管他认为他守护的是一个“疯孩子”！他替王子受鞭刑，替王子在大街上游行，拥有“坚贞不屈”的“武士精神”的'亨顿，怎样不会被我们所敬佩？

《王子与贫儿》告诉我们，一定不忘初心，不大肆挥霍！以大局为主！以“仁”为主！

王子与贫儿读书笔记 篇4

这个假期，我读了《王子与贫儿》这本书，它描写了王子爱德华和贫儿汤姆通过一个阴差阳错的机会互相换了位置 。 贫儿汤姆穿着王子的衣服在王宫里尽享荣华富贵 ， 还当上了英国的新国王 。 而真正的王子爱德华却在外四处流浪 ， 不得不忍受贫穷和乞丐们的欺凌和嘲讽 。 在好人霍顿的帮助下 ， 爱德华王子经历了重重劫难 ， 改正了自己的坏习惯 ， 最后终于回到了王宫 。 而贫儿汤姆在良心的谴责下 ， 将不属于自己的王位还给了真正的王子 。 此后 ， 爱德华成了一位仁慈的君主 ， 和他的子民一起过着幸福的生活的故事。

令我倍受感动的是小乞丐汤姆他 他的爸爸和祖母心肠不好，总是打他骂他，常常不给他饭吃，成天让他去外面乞讨。讨回来的钱只有四分之一用来吃饭，其他的钱他爸爸拿去喝酒、赌博。 而他没有因为出身在这样的家庭去自甘堕落和抱怨，反而还能忍受痛苦，练就了他勤劳的好习惯。而相对于我，平时都动不动就抱怨，再看看汤姆又诚实又善良还拥有良好的品格，自己当上了国王明明可以过好日子，可又因为自己的良好品格和善良的心，把王位还给了爱德华。

《王子与贫儿》告诉我要像汤姆一样，做一个坚强、勤劳、不怕困难、心地善良、为人诚实的人。

王子与贫儿读书笔记 篇5

最近，我读了一本世界名著——《王子与贫儿》，该书的作者是美国作家马克？吐温。

马克？吐温是美国的幽默大师、小说家、作家，他的代表作有《百万英镑》《汤姆索亚历险记》《王子与贫儿》等。他的作品批判了不合理现象或人性的丑恶之处。《王子与贫儿》是以英国为背景，讽刺封建制度和宗教的长篇小说。

《王子与贫儿》讲述了贫儿汤姆？坎第与王子爱德华阴差阳错地互换了身份的故事。虽然没有直接讽刺，但每个章节都体现出了英国法律的不公正和残酷。

这本书重点抓住了对贫儿汤姆的生活环境来描写，体现出了贫困人民生活的艰辛，还抓住了对皇宫内部的描写，体现了王子生活的奢侈，二者形成了鲜明的对比。

最可笑的是，王子竟然还有代鞭童！代鞭童的工作就是替王子承受挨打。学习学不好可以原谅，但是还要承受鞭打，这是多么可怕的事啊！

最令人愤愤不平的是，一个穷妇人因偷了两尺布而被判绞刑，一个年轻的猎人因误射王家森林里的一头鹿被判绞刑，一个商店里的小徒弟因捉到了一只主人的老鹰被判以盗窃罪，英国的法律是多么不公正和残酷啊！

马克？吐温描写的虽是16世纪的英国，但反映出了19世纪的美国。

作者深深地批评和讽刺了美国黑暗腐败的社会，也表达出了美国劳动人民痛恨独裁的心声。

这是一本具有讽刺性和深刻的现实意义的书。

王子与贫儿读书笔记 篇6

在生活中，我们往往会读很多书，但真正使你有所感悟的书籍却不一定很多，我要向大家介绍本书让我有所感悟的书，书名叫做《王子与贫儿》，是由大师马克吐温创作的。

内容大约是这样的：在伦敦市里同时诞生了两个男孩儿，一个是王子，一个是乞丐的儿子，他们俩经历波折，最后小乞丐被当成了王子，而王子却被当成了小乞丐，王子不辱使命，历经波折后当上了国王。

在这本书里介绍了很多英国的历史，小说中那个王子就是英国国王爱德华六世，他的父亲就是书中那个病的将要死去的老头儿，正是英国历史上赫赫有名的暴君-亨利八世，爱德华在九岁时就登基成了国王，在他的统治下，人民又得到了重生。

我在这本书里最喜欢的人是武士麦尔斯·亨顿，他在不知道眼前这个小孩儿就是王子的情况下，还处处保护着眼前这个“王子”，在监牢里，他用自己的食物去填饱王子的肚子，在刑场上，他用自己的身体去抵挡那残酷无情的鞭子，他那颗坚毅而勇敢的心深深地打动了我。

“坚持奋斗，永不言败”是这本书中我最喜欢的一句话，这句话是我在经历了一件事后才喜欢上的。

上学期的期中考试，英语我考砸了，只考了91分，别人都在嘲笑我，但我并不气馁，我按照这句话来要求自己，在英语课上我认真听讲，积极发言，在补习班上我请教同学，克服困难，功夫不负有心人，我在期末考试中取得了一个高分。

我希望有更多的人去读这本书，更多的人读这句话，它有可能帮助你渡过难关。

《梅儿》读书笔记

《爱弥儿》读书笔记

《爱弥儿》是卢梭著名的教育著作，是世界教育史上的重要文献。它是卢梭20年苦心撰写3年才完成的，发表于1762年，是一本小说半论文体形式的著作。它以一个出身显贵的男孩爱弥尔的教育培养为线索，全面揭露了当时封建教育的荒谬和丑恶，设计出了顺应自然和发展儿童天性的理想教育蓝图。

他认为对儿童进行教育，必须遵循自然的要求，顺应人的天性，反对成人不顾儿童的特点，按传统偏见强制儿童接受违反自然的教育，干涉和限制儿童的自由和发展。他认为教育的目的在于培养自然人。卢梭所憧憬的自然人是身体强壮、心智发达而又感情丰富，能爱能仁的人，是封建政权的掘墓人。他认为当时的封建教育把人的身心桎梏得无法自然发展了，使人屈服成为现有制度和风尚的牺牲品。

卢梭认为人们生而缺乏的，又是成年以后所需要的一切都是教育的结果。而这种教育来源有三个方面，即来自自然的，来自周围的和外界的事物。卢梭要求后两种教育必须同自然教育配合起来，按照儿童自然发展的要求和顺序去进行教育。卢梭从观念和先天道德出发重视教育的作用并要求教育遵循儿童天性，考虑自然的教育必须是自由的教育，因为人的最重要的自然权利是自由，所以自然教育必须保护儿童善良的个性，使其身心得到自由的发展。他坚决反对压制儿童的个性，束缚儿童的自由，强迫服从，强制灌输，严酷纪律和体罚等封建的经院主义的教育。他认为教师的职责在于引导儿童直接从外界和周围环境中进行学习，帮助儿童审慎地选择，避开无知和荒谬的东西，获得有用的知识与合理的教益，而不在于教给儿童各种知识和灌输各种观点。

卢梭这位划时代的教育思想家，反封建的教育先驱，不曾受过正规的学校教育，也未曾长久地从事教师工作。但通过顽强的自学和吸收前人先进的思想，通过对当时社会各个阶层的深刻观察与思考，提出了新的教育目标培养自然人，找出教育的出发点儿童的身心特征，强调教育应适应儿童身心发展的规律，循序渐进，依次实施，注重知识的实用性和儿童的兴趣，反对教师、成人的干涉等，这些在当时都是极不平凡的见解，具有鲜明的革命性和一定的科学性。

苦儿流浪记读书笔记（读书笔记）

本月我阅读了《苦儿流浪记》这本书，里面有几个点我深有触动，现予以记录。

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主人公雷米小小年纪，历经被遗弃、被转租、独自谋生、矿难等诸多磨难，不抱怨，不怀恨，始终心怀感恩，心地善良，只吸收周围人身上的好和闪光点，忽视别人对他的恶。这样的天性和善良以及自律，真心吸引和感染我，这样美好和温暖的孩子，值得生活最好的回馈和对待。真心希望我的睿宝儿，也能成为像雷米一样温暖、乐观、善良和让他人感觉如沐春风一样的暖男！这样，无论日后学习如何，工作如何，善良吸引善良，美好加持美好，我相信暖男的睿宝儿，肯定会收获幸福、温暖、平安、快乐的人生！

师傅维达理出狱后，去找在游艇上和贵妇人及她儿子在一起的雷米时，我的心里特别希望他能接受贵妇人的请求，把雷米留下，这样雷米就不用再四处受苦了。当维达理坚持要带走雷米，不想让他成为贵妇的仆人，而让他成为一个独立的人时，我还怪他自私。看到后来，当得知他曾是著名歌唱家，后因患疾病而不能登台演出，谢绝走穴而使自己生活困顿，不得不隐姓埋名而组建马戏团谋生时，一方面佩服他品格高洁、爱惜名誉，另一方面又怪他死要面子活受罪，最终使得自己被冻死野外太可惜。也理解了他为什么非要带走雷米，他的这一做法，对雷米也是双刃剑，使雷米暂别了似乎舒适安定的生活，但让雷米在人格上成长为更自主和独立的人。在这个点上，让我看到自己身为一个独立的人时和身为母亲身份下，会对同一事情有不同的选择和看法，自己好像是一个很没有坚定立场，特别容易纠结的人啊。

雷米感恩于养母的爱，要给她买一头奶牛。他的伙伴马蒂亚，毫不犹豫、毫不吝啬地支持他，把两人辛辛苦苦挣来的钱都用来给养母买牛；当马蒂亚钟爱音乐，想要拜师学习音乐时，雷米也义无反顾，“我的钱也是你的钱”，而且当马蒂亚舍不得分离时，雷米不拘泥于眼前的别离，支持和鼓励朋友完成自己的梦想。两个好朋友之间这美好的友情，也着实令我感动。

寒假的时候，我阅读了《苦儿流浪记》这本书，故事内容生动，情节感人，但重要的是，它让我明白了一个深刻的道理。

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这本《苦儿流浪记》主要讲了：从前有个贵族弃婴名叫雷米，他被一个石匠的妻子收养，石匠妻子待雷米非常好，从没亏待过他，可石匠缺恰恰相反，他非常讨厌雷米。雷米八岁时，石匠狠心将他卖给了一个江湖艺人维秦利斯。雷米跟着江湖艺人到处流浪，以卖艺为生，后来江湖艺人也去世了，雷米于是到处漂泊，独自挑起了生活的重担，遭遇各种困难。他饱尝了人间的酸甜苦辣，经历了许多困难和挫折，在他的坚持不懈的努力下，终于找到了他的亲生父母，过上了幸福、美好的生活。

看完这本书，我意识到一个人如果有坚持不懈，永不放弃的意志力，有顽强拼搏的精神，那他的梦想终究会实现。“海伦·凯勒一岁多的时候，因发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她不仅失去了光明，还失了听觉，不久后就连话也说不出来。家里人为海伦请来一位老师，在这位老师的辛苦指导和关怀下，海伦表现出顽强、不放弃的拼搏精神，与病魔做斗争。竟克服了失明和失聪的障碍，完成了大学学业，成为了美国著名的女作家。海伦的这种精神被后人称赞，尊敬。

再看看我自己，以前不管遇到什么困难，我都要寻求父母的帮助。记得上一周，老师布置了一个手工作业，我兴致勃勃的准备好了所有的材料。正准备大干一番，我的好友来我家约我去打球，想着我最爱的足球，我心动了。心里想：先去玩吧，像以前一样，晚上让爸爸妈妈帮我做，很快就做好了。没想到，那天爸爸妈妈晚上临时加班。晚饭后，我慌慌忙忙的做起手工，没想到看起来简单，做起来却很难，我拆了做，做了拆，我气愤的丢掉材料，心想：算了，不做了，老师反正只选几个好的作品。这时爸爸回来了，了解了事情的经过，语重心长地告诉我说：儿子，做什么事都不要半途而废，来，爸爸指导你，你再试试。一定可以的。在爸爸的指导下我终于找到了方法，当我克服困难，独自完成手工的那一刻，我想到了《苦儿流浪记》里的雷米，我恍然明白了许多。

《苦儿流浪记》这本书让我知道了只要有坚持不放弃的精神，就可以实现自己的目标和梦想。

“我是一个被人捡回来的孩子。”

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这句话是整篇小说的开头，它向我们表明了这是一部以第一人称叙述的小说。作者采用这种方式，无疑使得文章更容易深入人心。让读者更好地体会到主人公小雷米的悲惨经历，使我们感同深受。当我们读完整本节的时候，伴随小雷米回忆式的故事却难以结束。也许这个故事还在不断地上演着。

悲

主人公雷米的整个经历似乎都贯穿着“悲”。他的故事是围绕着“悲”展开的。从一开始的那一句开场白“我是一个被人捡回来的孩子”开始，就为全女奠定了悲伤的基调。小雷米虽然被遗弃，但他幸运地被一个善良的农村大妈收养，这使得他八岁之前的生活十分美满。虽然小雷米幼年幸福生活的源泉。但是“悲”终究降临了，在社会变革的大背景下，农村经济破产，贪婪的养父将雷米卖给了流浪艺人，使他走向了流浪的生涯。作者矸批判人物的同时，也揭露着社会现状，因为贫困的农村生活环境是客观存在的。因此，我们在埋实际怨残酷的养父之前，难免无奈地为此叹息。

喜

喜总是穿插在雷米的流浪生涯中的，或者说，两者正是在交互参照中让人体会到的。悲喜的交替如同坐过山车一样令人心情起伏。雷米被一个好心师父－－维达里收留，这是雷米流浪生涯中“喜”的开端。戏班里的其他成员－－三条小狗和一只猴子也让人更加欣喜。但是坎坷接踵而至，令人措不及防。直到维达里被冻死在街角，引发了无尽的惋惜。米里甘太太是作者设置的幸福归宿的象征，虽然她是雷米的亲生母亲的事实最终才揭晓，但她给予雷米关怀一直印在雷米的心底。

善

人性的善也是作者重点表达的主题，在巴贝兰大妈、维达里、米里甘太太、阿更老爹一家等人身上，都体现了这样的善。他分辨率对弱小的孩子给予了关怀，使黑暗的社会现实变得不那么令人失望。其中，维达里的故事是最主要的，他不仅关怀着雷米的“老师”，更是我们每一个读者的“老师”。

恶

作者对恶的批判同样是深刻的，杰洛姆、卡罗弗里，詹姆士·米里甘等人就是邪恶的代名词。如果社会的最大苦难是制度，他们就是制度下高举屠刀的恶魔。自私、贪婪，为金钱无所不用其极，使得社会失去了温情，变得如同冰窖。卡罗弗里的一系列行为最令人发指，但是法律却没法惩治他这样的恶人。即使他最终置人于死地，也不过是受了点牢狱之窗。相比起来，法律对待维达里，阿更老爹等人就令人寒心了。因此，作者将一切“恶”的根源都归结在了不合理的制度下的政府身上。

读完这本《苦儿流浪记》，读不完的是对人性的房屋思考。只要社会的不合理还有在，只要苦难尚未远离，这篇小说就还在不断地上演。

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《仙女蜜儿》读书笔记

《月牙儿》读书笔记

这个世界不是个梦，是真的地狱。

第一次读完《月牙儿》，便被其所传递的对苦难人民命运的关切与悲愤深深打动。作品描写了主人公由七岁的小姑娘长成少女，又沦落为暗娼，最后以监狱作为终点的凄楚哀切的一生。真实的写出了一个美丽，纯洁，自尊，要强的女孩子，一步一步无可奈何的沦为娼妓。作品通过她的自白，愤怒的控诉了那个社会，视女性为玩物，糟践了她，却还要责备她。

七岁的她，父亲死了，唯一的依靠是母亲。只要有妈妈这只热手拉着我就好。可是等到东西一点点当尽，靠妈妈给人家洗衣服也不能糊口的时候，生路绝了。母亲的无可奈何的办法是改嫁。新爸爸带来了转机，她上了小学。可是新爸爸没过几年又不知去向，妈妈再没有办法，当了暗娼。念书!念书!妈妈有时极郑重的对她说。妈妈的苦心是牺牲自己的身体把女儿救出去。

然而同样的命运已经在向这女孩子逼近。妈妈的屋里常有男人来了，他们的眼像狗似的看着我，她知道要保护自己，她准备逃走，饿着肚子偷偷攒着妈妈给的点心钱，她是自爱的。

不久之后问题摊开了：妈妈知道这种日子在怎样的催人苍老，再过两年，不但顾不了女儿，也顾不了自己。眼前只有两条路，一条是妈妈找一个主儿，跟人走，母女各走各的;一条是替妈妈挣钱。让女儿自己挑。代她挣钱，我真愿意，可是那个挣钱的方法叫我哆嗦。女儿一狠心，离开了母亲。

她去求校长，得以和学校的老女仆做伴儿。可是校长又换了人，她只得上街去找事。当她一次次带着尘土与眼泪失望的回来的时候，她这才真明白了妈妈，真原谅了妈妈。妈妈所走的路是唯一的。在这时候，校长的侄儿诱骗了她。

失身之后，他并不自暴自弃。她去饭馆应征当女招待,因为不愿和顾客打情卖俏又失业了。一个多月找不到事做，她承认自己失败了：我不再为谁负什么道德责任，我饿。她走向了一向厌恶的，恐惧的，千方百计躲避的道路。

文章情节发展顺理成章，排除了一切偶然因素，分明的写出了城市贫民悲剧命运的不可避免性，这不可避免性是在主人公极力谋求避免厄运的多次挣扎中体现出来的。女主人公实际上是受过教育，有思想并且自尊自爱的女孩，她曾极其努力的抗拒着走上与母亲相同的道路。但是文章第十八小节精彩的描述了她心理的转折：

我出去找事了。不找妈妈，不依赖任何人，我要自己挣饭吃。走了整整两天，抱着希望出去，带着尘土与眼泪回来。，没有事情给我作。我这才真明白了妈妈，真原谅了妈妈。妈妈还洗过臭袜子，我连这个都做不上。妈妈所走的路是唯一的。学校里教给我的本事与道德都是笑话，都是吃饱了没事时的玩意。我差不多要决定了：只要有人给我饭吃，什么我也肯干;妈妈是可敬佩的。

可见在那个黑暗的社会里，贫苦人民尤其是妇女呕心沥血也找不到一丝微茫的希望与出路，主人公在二十五小节喊出妇女挣钱怎么这么不容易呢!女人够多么不值钱呢!是多么的痛苦悲切啊，浸透了贫苦人民的血泪。在这样无可奈何，逼良为娼的社会里，作者深切的意识到了一点：在温饱尚未落实的情况下，空想家一片热忱地大呼教育，大呼自由是很可笑的!借主人公之口还有人羡慕我，我真要笑了!我有自由，笑话!她有饭吃，我有自由;她没自由，我有饭吃，我俩都是女人。揭露了女性在那个时代所共有的悲剧命运以及在没饭吃的情况下自由显得如此虚伪可笑。是作者现实主义的清醒目光使他站在头脑发热的革命口号之外真切的关怀着贫苦人民的真实命运和出路，赋予了作品超脱于时代的精神价值与意义。

鲁迅曾经说过，悲剧就是把美的东西毁灭给人看，《月牙儿》在美学意义上堪称真正的悲剧。美的毁灭在《月牙儿》里是个没有终结的过程。主人公的肉体被蹂躏，精神受到熏染，她的美令人痛心的毁灭与生活的残酷，她的心灵的美更是在生活的摧残中苦苦挣扎，却始终得不到解脱。她的肉体原本美丽无暇，我越往大了长，我越觉得自己好看。但是在生活的摧残下，她身体也得了病，我的皮肤粗糙了，我的嘴唇老是焦的，我的眼睛里老灰渌渌的带着血丝。然而身体的颓败并没有给她带来怜爱与同情，母亲只是叫她去买药，老主顾越来越少上门了。更可怕的是精神的摧残，主人公原本是善良，富于自我牺牲精神并且也沉醉于爱情的梦的少女。她第一次受那个青年诱骗迷醉在春梦中的时候，有了两间小屋，穿上新衣，可以打扮起来怜爱自己。可是不多天后，青年的妻子找上门来，她不跟我闹，只口口声声的说：你放了他吧!我不知道怎么才好，我可怜这个少妇。我答应了她。在绝境中，她可怜的是人家，顾不上先可怜自己，她的同情心超过了利己。母亲让馒头铺掌柜的扔下，又回来找女儿的时候，她毫不推脱地养起了母亲，出卖自己。她在这种情况下也没让自己完全的自私。不仅如此，她还幻想自拔我们老干这个吗?她问母亲，虽然母亲没法回答。她做梦似的想象着理想的生活，摆脱这地狱里的日子。她说，我爱活着，而不应当这样活着。他始终也不自甘堕落。然而我们也看到由于苦难的折磨她开始自暴自弃，有意无意的麻木自己的思想，像一具只知道吃饭的行尸走肉，我不敢思想，也懒得思想，我迷迷糊糊的，腮上老有那么两块红。我懒的打扮，又不能不打扮，太闲在了，总得找点事作。然而打扮完了，我恨自己，受过教育的主人公内心深处厌恶自己这些行为，然而残酷的现实使她只有逃避。在经历过第一次爱情的欺骗后，她对爱情也绝望了，她的同学们心里好像做着爱情的诗，她笑话他们呆傻，因为接触的男子很多了，我根本已忘了什么是爱。我爱的是我自己，及至我已不爱自己了，我爱别人干什么呢?主人公连爱的能力都丧失了，是怎样的可悲哀啊!并且她自己深知恐怕再过几年我也就这样了，人老心也跟着老，渐渐老的和钱一样的硬。她的心始终在挣扎着，重复着母亲的生活道路，可是在反抗情绪上与母亲愈走愈远。她的思想有消极落后的一面，也有清醒和反抗的一面，她在这两种思想间不断挣扎着，文章最后，大官来检阅，她吐了大官一脸唾沫，可见她对社会这个地狱有着清醒的认识并痛恨它，她被抓进监狱。她的两种思想始终在冲撞着，始终也没有给她一个答案。主人公想到过死，但从未去做过，也许是因为她性格里坚韧的一面，也许是她对生活仍有着幻想，另一种不同于现时代的生活。我爱活着，而不应当这样活着。我想象着一种理想的生活，像作着梦似的;这个梦一回就过去了，实际的生活使我更觉得难过。我不愿死，假若从这出去而能有个更好的地方;事实上既不这样，死在哪不一样呢。主人公对现实有着清醒的认识与顽强活下去的坚韧，然而现实是残酷的，在黑暗的吃人的社会里，主人公的坚韧给不了她任何救赎与出路，她只能在矛盾与挣扎中感受到无边的痛苦，然而自杀只是懦弱者对黑暗社会无用的妥协，剥削者，迫害者不会流一滴血泪。生存还是死亡，这是个问题。老舍自己给了我们一个答案，叫人惋惜不已的答案，正确与否，实难定夺。

《快乐王子》读书笔记

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