观后感
一生一世观后感。
电影或电视剧，是可以影响一个人一辈子的，我们会在观看的过程产生很多不一样的想法，在观看的过程中，情节的展开让人欲罢不能，需要写一篇观后感来加深对作品的理解。你是否为写观后感而苦恼呢？因此，栏目特意整理了一生一世观后感，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
一生一世观后感（一）又多愁善感了！
电影《一生一世》（高圆圆与谢霆锋主演）中男女主人公（赵永远、安然）对爱情的真挚与执着，在现实生活中实属少见的。正因为少，遇见了，才倍觉感动和弥足珍贵。我的心沉浸在这份单纯，温暖，美好的爱情中，渴盼着有情人终成眷属。世间不是没有爱情，只是太少，以至于成为珍稀品，奢侈品，且可遇不可求。相爱《一生一世》，单名字就足以吸引眼球。
网友影评很是精彩，精彩之中，也有一条直击灵魂，刺痛我的骨髓，让人不寒而栗：“没有爱的日子就是一具行尸走肉，有人惦记的日子才是人过得日子。”我竟情不自禁，眼泪扑簌，它钩沉往事，那一段冰冷的日子。
我曾经就是那具行尸走肉，就像只身美国的安然。不会有人惦记，也不会惦记谁。酸与苦相和，揉碎在心里，又能向谁诉说？享有的只是冷漠，一种让人至今想起都寒意凛凛的冷漠，还有活着就必须承担的责任。
Z 说， L 也许不会为他恸哭一声，我又比他好多少。人世间，其他都可以缺，唯独不能缺少温情。没了温情，哪来的信念与憧憬，没有信念与憧憬，人又靠什么活下去？安然正是因为一句善意的欺骗，“他不会来了，他爱上了别的女人”,而置身于一片荒芜。在最艰难的时刻，她接受了画家。
所以晋人杨祜说，“天下不如意事十之八九”,劝人“常想一二”,为着这份豁达，为着“改变不了世界，就改变自己”,我把头深深的埋进书里，不断修剪自我，与其说是提高人生境界，倒不如说是寻求一份解脱。正如同旧时的女子吃斋念佛，了断俗念，心已死，便不念不想，只让肉体活着。
DG 说，那些大道理，谁做的到啊，谁又能抵得住那份诱惑。我竟可以做到，而且轻而易举，可悲可喜？可喜可悲？就像“我不会撒娇，是因为没有人惯着”一样，没有这样的修炼，哪会有今天的心安与快乐！
剧中安然没有和赵永远走在一起，为了一生一世念念不忘的爱情，赵永远等在纽约，在爱情到来时却遭遇意外。狗血的剧情让网友大骂编辑的无情，可是，爱情的世界里，哪会有那么多的美好。看看吧，梁山伯与祝英台，刘兰芝与焦仲卿，牛郎与织女，白娘子与许仙，那一对不上演着悲欢离合。正是人世间真情难觅，芸芸众生才又对他们多了几份赞叹；享有一份旷古不衰的爱情，谁能不心生羡慕。
若要爱，好好爱；若不爱，便走开。爱情的世界里，最好能保持一份真诚。
画家明白这个道理，他不忍心安然的不快，鼓励她勇敢追求自己的幸福。于是，才有了赵永远生命最后一刻挂在脸上的微笑。
比起芸芸众生，安然是幸福的。因为她说过：“爱，即使错过了，也一生一世。”还有那句刻在大桥栏杆上无法磨灭的道歉：“安然原谅，永远。”
忘不了剧中，在分别若干年后，安然与赵永远两人第一次见面，依然亲昵如故。这种温暖像春风扑面而来，自然、清新中带有阳光的和煦。
还好，生命中有这一二分的亮色，生活的坚冰亦渐渐消融，且行且珍惜。
一生一世观后感（二）
9 月5 日晚和@ 扬州生活网 的网友相约在力保广场金逸影院欣赏由英皇（北京）影视文化传媒有限公司、大地时代文化传播（北京）有限公司等联合出品，张一白监制、邹佡执导、“男神”谢霆锋、 “女神”高圆圆完美演绎的燃情大片《一生一世》，真是这个周末非常惬意的精神享受。
谢霆锋与高圆圆在《一生一世》中扮演的是一对青梅竹马却情路坎坷的恋人，他们从上世纪70 年代动荡的北京走出，被时代安排到天各一方，上世纪90 年代重逢，却再次被命运分开，直到2001 年在纽约街头偶遇。从两小无猜到情窦初开，当赵永远（谢霆锋饰）再次见到安然（高圆圆饰）时，两人尘封多年的友谊迅速升华为爱情。从北京到纽约，从凌乱纠葛到难舍难分，他们发现最难割舍的依然对彼此的情感。很显然，这样的剧情与人们通常理解的“执子之手，与子偕老”有很大差别，该片不仅横跨北京、纽约双城上万公里的距离，而且纵伸中国变迁近三十年的时间，堪称“大时代下普通人的情感史诗”,安然和赵永远的爱情跨越了世纪。片中赵永远和安然在纽约街头沉默对立，眼神交流点到为止，两人紧握的双手泄露了丝丝爱意。整体风格尽显“一刹那的心动即是永恒”,两位主演对于这段跨越双城的爱情也回味不已，称分别在北京和纽约两大代表性城市谈恋爱，个中感觉十分奇妙，好像代表着爱情的两个维度，北京是“如何追到女神”,纽约则代表“相爱之后如何相守”.
《一生一世》是谢霆锋出道以来主演的第一部感情戏， 那个在经年离婚大战中被指责“不抱小孩，永远手插裤兜摆酷”的谢霆锋，在影片中也学着系上围裙给高圆圆煮饭了，他不无感慨地说：“当煮饭成为了一种习惯，我也就找到一个和家人分享的渠道，和妈妈在厨房聊天、陪爸爸吃饭、打电话给妹妹……现在也不是很懂分享，但一定比以前要好”.难怪“女神”高圆圆由衷赞叹谢霆锋成功演绎了温柔深情的“赵永远”,称其为“最有安全感”的男人。
每对恋人的情感都会分为五个阶段：激情、爱情、友情、亲情、感情。每一段情感都是有存在理由的，在生活里面，爱一个人未必能够走到老。《一生一世》是一部完全的纯爱片，导演引导观众一起思考这样一个现实问题：爱情的保鲜期到底有多久？一生一世未必是“执子之手，与子偕老”,不能天长地久，只要曾经拥有。
影片里一句精彩的台词让人唏嘘不易，让人永生难忘：虽然错过了一辈子，但只要爱过，就是“一生一世”.
一生一世观后感（三）：致那些我们错失的爱情
这部电影一点都不缺厚度，它涵盖了一段漫长的青春记忆，从唐山大地震到改革开放，英语热，出国潮，97回归，911,安然和赵永远的爱情，串起了太多光阴的痕迹，翻出了太多已经遗失的记忆，更重要的是，它并不是简单的串起这些记忆，而是通过一对恋人的颠沛流离，把现实与理想，成长与爱情一并置于时代的脉搏中，几乎每一处时间的切换都能击中一个时代的烙印，看着那些已随雨打风吹花落去的时光在银幕上闪回，看的时候或许还不觉得怎样，过后偶尔再回想起那些难忘的画面，若非铁石心肠，很难忍得住泪流满面。
每个人的成长历程中，都会有一次难忘的初爱，就像当年的安然和赵永远，可能年纪还很小，根本不懂得区别什么喜欢和爱，却在某个眼神交汇的瞬间，如中闪电，开始彻底的痴迷对方，这算得是一种最纯粹的爱情，完全不沾染任何属于成人世界的物质、功利、性欲。
可是，很少有人能把这样一份爱坚持到生命的最后，人生就像空中身不由己的飞絮，太多变数，而安然和赵永远，一度让我们相信，爱可以无惧一切，但在那个大雨的夜晚，赵永远又告诉我们，因为爱，所以残酷。
《一生一世》通过这样一场爱情，让人开始重温了一份久违的美好，尽管，它看起来是如此残酷。
青春其实是共同的，70、80、90后看似中间隔着十年又十年，但活在同一片蓝天白云下，有太多相近的记忆，之于《致青春》，我们看到的两小无猜和出国梦，之于《中国合伙人》，我们看到的loser到行业领袖的逆袭，之于《同桌的你》，我们看到爱情与现实的较量，之于更久远的《甜蜜蜜》，我们看到两个异乡客的相依与无奈，《一生一世》约等于N加一，但更多侧重于爱情，制作同样精益求精，甚至具有更加唯美的视听效果，而且，高圆圆真的越来越美，继叶蓝秋之后，竟然逆生长，让时光倒流，塑造的70后校花安然，有一张令人窒息的颜，和一骑红尘的女神气质。
安然和赵永远的故事很虐心，对于相爱的人来说，最难承受的有时候并非车祸绝症和第三者，而是承受没有真相的分手，赵永远两次人间消失，让安然变得孤独、痛苦，但那个年代人特有的自尊和独立推着她继续住前走，只身在纽约打拼，并委身于秦昊饰演的画家，而赵永远的再度到来，让两个人开始重新衡量爱与现实的关系，这半部分的戏码波澜起庆，人物情感张力十足，三角关系。
看到电影的结局，很多女观众都会流泪，确实伤感，却未尝不是一个解脱，说于这样尽历磨难的两个人来说，只要心在一起了，结局都无所谓了，就像安然说的：只要爱过，就是一生一世。
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守望一生观后感
守望一生观后感（一）
旭日中队 周靖宜
今天，老师给我们放了部有教育意义并真实感人的电影——《守望一生》。这部电影主要讲述了乡村代课老师张云山的事迹。在一个宁静的山村里，有着这样一位为学生呕心沥血的老师，他就叫张云山 . .当他邂逅了一位美丽姑娘"香兰"后，他为学校无私奉献的精神感动香兰，两人结为了夫妻。可后来，张云山大儿子小海因为得了心脏病，需要人照顾的时候，张老师却把更多的时间花在了自己的学生身上，儿子的病一拖再拖，小海终于因耽误病情离开了人世，厄运接二连三，这时的香兰也因孩子去世而精神失常，丢下了张老师和他的小儿子，不理解父亲的小儿子抛弃了父亲，最后家破人亡的张老师依旧以他的责任和善良爱护他的学生。
这部影片有太多让人感动的情景。看完后脑海总会浮现出这样一个个片断出来挑动了我那脆弱的神经。这所学校本来是一个贫困山区的学校，学生们的生活非常差，但张老师为了学生们的身体，偷偷地从家里带肉来给学生们吃，担心孩子们身体长不好会影响学习。这时的我被张老师的行为感动着。我想："张老师多么的无私啊，自己的工资也只有几十元，自己都舍不得，什么好的都愿留给学生，视学生为儿女一样，多么善良的一个人呀！"想到这里我低下了头，鼻子酸了起来，眼泪顺着脸颊流了下来，想着自己过着衣食无忧的生活有时还不珍惜、想着自己跟这些学生的生活比起来有着天壤之别，心里跟打翻了五味瓶一样不是滋味。看到这些感人的片断，同学们跟我一样，心情都很沉重，百感交集地心情都被张老师的行为感动着。
张云山老师为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，为了每一个孩子能完成自己的梦想，不管是贫穷还是富裕，是调皮还是懂事，他都用自己的汗水耕耘着别人的梦田，牺牲自己的利益，来完成伟大的教育事业，让学生们走出大山，过上美好的生活。
这部影片看完后，让我敬佩张老师的无私奉献和他执着的梦想，更喜爱他的善良淳朴。他用对学生的付出感动着我们，影响我们更应该珍惜现在的幸福生活，努力学习。我们就像一群群渴望绽放的花骨朵儿，像期待飞翔的小雏鹰，被老师鼓励着，他的精神时刻教育我们要懂得奉献和付出。
我也想对我的老师说："老师，我敬佩您！"谢谢您对我们多年的教育！我们只有以好的成绩来回报！
守望一生观后感（二）
今天，我们看了一部电影叫《守望一生》，观后让我深受感触。
这部电影讲述的是一名乡村的代课老师——张云山，他只是一名普通的代课老师。其实他是这么地不平凡。一次在看电影时，农村的房子倒塌了，他为了救出他的学生邓七斤，而打破了头，最后，他和一名叫香兰的女子相爱并结婚了，并生了两个孩子。孩子长大了，因为他一心扑在教育事业上，大的那个孩子的疾病一拖再拖而死去了，香兰无法接受大儿子的去世而得了精神病也死了。只剩下他和小儿子松儿……
看完这部电影，我不禁潸然泪下。这位看似平凡而又不平凡的乡村老师，守望了一生的教育事业，他不顾亲人。也不会因为大儿子和妻子的去世消沉，也没有因为这些私事而停止上课，他依然坚守着为他的毕业班课堂……就在这时，他的第一批学生——燕儿，七斤来了，七斤已经当上了博士生了。看啊！这就是一位乡村老师，他是多么伟大，多么的无私啊！乡委赞美了他："他是灵魂的工程师，是最可爱的人！"是啊！张老师教育了他的学生，自己的亲人却不在了，就连剩下的松儿也因为不理解他而抛弃了他，但是，他并没有放弃他的工作和他的学生……
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"这句话充分表现了老师们的辛苦，正是我们可亲可敬的老师的真实写照呀！
守望一生观后感（三）
看完《 守望一生 》这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼 , 使我又受到了一次良好的师德教育。 "信仰"这个词又出现在我的脑海，迟迟不去。
该部影片以 彭水县水田村小的教师张宗茂为原型，讲述 了一个 乡村教师无私奉献的感人 的真实的 事迹。张宗茂老师 于70年代初参加工作，从事山区教育 整整 38年 .面对清贫、面对家人的相继去世，面对小儿子的离家出走和不理解，他依然咬牙坚持了下来。他 劝说休学学生返校、发动村民重建校舍、用自己微薄的工资为学生垫付学费 、自愿接送孩子 …… 38 年 来， 他 毅然坚守在发展农村教育事业的岗位上，为农村教育事业奉献了毕生精力。 他的 事迹感人至深，崔人奋进 ,是我们广大教育者学习的楷模。
在电影的高潮部分， 张宗茂老师的大儿子 不停流鼻血、皮肤莫名青紫 ,但 由于当时 张宗茂老师 正带小学毕业班， 他 怕影响学生的成绩， 于是 疏忽了大儿子， 没有带他去检查看病， 直到最后一刻， 他 才得知儿子已经是疾病晚期无药可医 .为了他的学生，他忽略了自己的孩子 ,痛失儿子的妻子也精神失常，最后撒手人寰 ,小儿子也离家出走，不原谅父亲。看到这里，我不知是什么感受，我只能说无私的人也是自私的，在坚持着自己的事业，把爱给了班上的孩子时，他是无私的。但在对待家人时，他是自私的，但是，他的这种自私也是无奈的。世上安得双全法，让作为看者的我心生感慨，也发出疑问：为了信仰，真的可以不顾一切、忽视其他吗？
常常被嘲笑着，我们这一代是失去信仰的一代。不知为什么而活，或是活得浑浑噩噩，或是只为了利益而活。有时候我也是在想，我的信仰是什么，作为一名教师，我的教育信仰又是什么？能不能为了完成这个信仰无悔的坚持下去？ 在电影《守望一生》的开篇，主人公的一句独白便道出他一生投身教育的信念。"等老师攒了钱，就带你们看电影，去三峡……" 他是为了让孩子过得更好，多学习，多见见市面等等，他时刻为孩子着想，他对孩子的爱已经无法用语言形容。 我国著名教育家陶行之先生 有 一句话： " 漫天撒下爱心种，伫看他日结果时 " . 诚然，对于一个教师来说，爱心是首要的，爱教育，爱学生，一个爱字包含了许许多多的付出。让我们以张老师为楷模，也无私的爱学生，爱我的事业吧。就如张老师第一次看这部电影时发出的感慨一样： "勾起了很多往事，但如果再让我选择一次，我还是会坚持现在的路，无怨无悔。"
坚持信仰，无私奉献，无怨无悔，加油！
守望一生观后感模板
观看电影也能从一个方面使我们的身心更加成熟，不同的观众，对影视作品总会有不同的看法。可以将内心冒出那些想法写成观后感，认真观看、仔细体会是写好观后感的基础。有什么优秀的作品观后感值得我们借鉴呢？读后感大全的编辑特别整理来自网络的守望一生观后感，希望能为你提供更多的参考。
守望一生观后感【篇1】
今天，老师给我们放了部有教育意义的真实感人的电影《守望一生》。这部电影主要讲述了乡村代课老师的事迹。在一个宁静的山村里，有着这样一位为学生呕心沥血的老师，他就叫张云山。当他邂逅了一位美丽姑娘香兰后，他为学校无私奉献的精神感动了香兰，两人结为了夫妻。可后来，张云山大儿子小海因为得了心脏病，需要人照顾的时候，张老师却把更多的时间花在了自己的学生身上，儿子的病一拖再拖，小海终于因耽误病情离开了人世，厄运接二连三，这时的香兰也因孩子去世而精神失常，最后丢下了张老师和他的小儿子辞世而去，不理解父亲的小儿子抛弃了父亲，最后家破人亡的张老师依旧以他的责任和善良爱护他的学生。
这部影片有太多让人感动的情景。看完后脑海总会浮现出这样一个个片断出来挑动了我那脆弱的神经。这所学校本来是一个贫困山区的学校，学生们的生活非常差，但张老师为了学生们的身体，偷偷地从家里带肉来给学生们吃，担心孩子们身体长不好会影响学习。我想：张老师多么的无私啊，自己的工资也只有几十元，自己都舍不得，什么好的都愿留给学生，视学生为儿女一样，多么善良的一个人呀!想到这里我低下了头，鼻子酸了起来，眼泪顺着脸颊流了下来，想着自己过着衣食无忧的生活有时还不珍惜、想着自己跟这些学生的生活比起来有着天壤之别，心里跟打翻了五味瓶一样不是滋味。看到这些感人的片断，同学们跟我一样，心情都很沉重，百感交集，都被张老师的行为感动着。
张云山老师为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，为了每一个孩子能完成自己的梦想，不管是贫穷还是富裕，是调皮还是懂事，他都用自己的汗水耕耘着别人的梦田，牺牲自己的利益，来完成伟大的教育事业，让学生们走出大山，过上美好的生活。
这部影片看完后，让我敬佩张老师的无私奉献和他执着的梦想，更喜爱他的善良淳朴。他用对学生的付出感动了我们，告诉我们更应该珍惜现在的幸福生活，努力学习。我们就像一群渴望绽放的花骨朵儿，像一只只期待飞翔的小雏鹰，被老师鼓励着，他的精神时刻教育我们要懂得奉献和付出。
我也想对我的老师说：老师，我敬佩您!谢谢您对我们多年的教育!我看到老师生病的时候仍然坚持给我们上课，放学后辅导我们，还耐心细致地批改作业。只要我们同学中一有个头疼脑热的，老师立马送医院治疗。每天中午还为我们送上热气腾腾的饭菜，都是为我们的身体长得更好。在我们的周围有很多的张老师在帮助我们，教育我们。我们只有以好的成绩来回报老师，长大后我也要当老师，为山区的教育做出应有的贡献，让更多的孩子走出大山。
守望一生观后感【篇2】
你，是大山里一头倔强的老牛，用你被风霜侵蚀的身躯驮起大山里的希望。
守着山里那巴掌大小的学校，用自己的双手编织你的教育梦想。为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，为了每一个孩子能完成自己的梦想。所以你守着大山里的每一个孩子，贫穷或是富裕，调皮或者懂事。而你呢，依旧是那头老牛，用你的汗水耕耘着别人的梦想。
望不穿的大山，流不尽的江水;春去秋来，花落花开。你把希望的种子播洒在半亩校园，等到你白发苍苍，能望见满园苍翠，这就是你日夜的盼望。也许是山太高，你渴望望得更远，而忘记了身后伤痕累累的家，忽视了那一双双渴望的眼神。也许是你太高，他们望不见你疲惫的面容，坚定的目光。
一辈子，能有多长?一个你，能有多大力量?不用质疑，因为你已用一生向我们诠释了生命的长度和厚度。熬至滴水成珠，只需一个决心，一个行动。一个你，培养了无数个学子，他们带着你的智慧、你的品格、你的梦想走向四方。他们就是你，你的生命长度因为他们而无限延长，他们的双手汇聚成无穷的力量帮助你驮起大山的希望，改变大山的命运。
生命，不能被选择;而人生却可以被改变。你活着的意义却是改变别人的人生，安然接受被命运折腾的生命。你在生命里遇见了一群群渴望绽放的花骨朵儿，期待飞翔的瘦小雏鹰。在他们的人生中你的生命就是滋润的阳光雨露，或是磨砺的暴风骤雨。你的生命存在于他们的人生里。
谁能如此忘“我”?谁能如坚守?谁能忍受一切甘愿为了他人?
你，只是一名人民教师!
我，是沐浴新时代潮水的“初生牛犊”，因你“望而却步”。
敬佩你的无私奉献、你的执着梦想，喜爱你的善良淳朴。我也渴“望”如你一般坚守着我的教育事业。而我做不到忽视对家庭该承担的那一份责任。也许你是无可奈何，而无暇顾及作为丈夫的责任、作为父亲的责任。所以你是伟大的，同时也有太多的遗憾。作为新时代的教师，我以你为榜样，尽责尽善;作为家庭的一份子，我愿用实际行动填补你留下的那份遗憾，尽责尽孝。我的“却步”不是停步，而是对家庭、教育事业的重新思考--一样的都是不可卸下的责任。我能用双手、双臂托起这两份责任，再昂首迈步向前。
你说:“选择了，就无怨无悔。”
我说:“拿起了，就不再放下。”
守望一生观后感【篇3】
今天随学生一起到多功能室观看《守望一生》，许多的同学和老师眼眶里都噙满了泪花，有的嘤嘤而泣，有的泪流满面，这些场景也勾起我的一些零碎记忆，就顺着思路，用文字记录下来，置于空间，以示对张老师的崇敬之情，以示对社会正能量的褒扬。
《守望一生》是以彭水县”感动重庆十佳教师”之一张宗茂老师为生活原型编写而成，集中展现了70年代初期至21世纪这漫长的四十年时间，作为基础教育的发展阶段，一个代课老师扎根山区教书育人的感人事迹。
张老师一生中，好多次，在去学校和家访途中，因突然降临的狂风与暴雨，让他险些坠落悬崖;好多次因护送学生过河，让他差点被洪水卷走。张老师因儿子的夭折、母亲的瘫痪、妻子的精神病，让他债务缠身，一贫如洗。
面对这些突如其来的灾难与打击，张老师从不气馁，咬紧牙关，几十年如一日，不叫一声苦，不喊一声累，矢志不渝，悍然以校为家，坚守阵地，尽职尽责，深耕细作，兢兢业业，风雨不惧，屹立不倒。其根本原因，就是他心中永远装着大山深处的孩子，永远信守着自己对事业的选择而无怨无悔。
作为一个教师，特别是边远山村的代课教师，是个极不起眼，极易被人漠视，极易被社会忘却的一个悲情式人物。一辈子守着大山，守着荒岭，守着清苦，守着永不褪色的五星红旗，既当老师，又当父亲，还得当煮饭的大嫂，木匠，清洁工，医生，修路工，船长，搬运工，……工作再苦再累，可为了孩子，张老师选择了——坚持。
虽说张老师身兼数职，换来的收入却是微乎其微。孩子摔伤了，感冒盈烧了，没书没本子了，穷得不能上学了，……为了保证孩子能上学，能上好学，能安安心心上学，能变成飞出大山深处的金凤凰，老师得把微薄的工资拿去献爱心，拿去接济孩子，拿去温暖孩子。这样的付出，让张老师拿回家的工资就更是杯水车薪，面对雪上加霜的困境，为了孩子，张老师的选择还是——坚持!
朋友，《守望一生》，记录的是一个山村教师的现实生活，展现的是一个山村教师的精神风貌与人格魅力，颂扬的是一个山村教师的平凡与伟大，彰显的是一个山村教师贡献给这个社会的“正能量”，让我们把收获的感动化为向上向善的动力吧!
守望一生观后感【篇4】
学校组织全体教职工观看电影《守望一生》，自己深受触动的同时也受到了一次精神上的洗礼。
电影中乡村教师的原型张宗茂扎根山区教育，甘于清贫、默默奉献，他如同稻草人，守望着山区教育这片稻田，守护着山区孩子们受教育的权利。
张宗茂老师xx年参加工作，从事山区教育38年。他的笔记本上记着38年来教的每一个学生的情况，包括来自哪个村社、每次作业完成情况、考试成绩。事无巨细，全都一清二楚。他发动村民修起一所学校，他把100多名辍学的孩子拉回教室。他的大儿子和妻子相继因病去世，他把妻子葬在自己每天上班要经过的路边，他想让妻子知道，他一直在做自己应该做的事情。20xx年9月，张宗茂退休了，但由于山区条件艰苦，没有老师到村小任教，他又回到了讲台上。
作为一名年轻的教师，我刚刚度过了工作的第一个年头，我也从电影中张老师和学生们的生活中获得了很多的感悟。学生们用泥巴为他做了一个生日蛋糕，我也差点落泪，我也想到了自己的学生。原来二年级的学生我不继续教了，很多人碰见我，都会问我：“你为什么不教我们了呀？”，我总是不知道怎样回答，一天有一个小男孩问我：“要花多少钱，能把你买回来呢？”他说得很真诚，并没有一点儿玩笑的意味。我想，你若坦诚对学生，他们便真诚待你；你若真心爱学生，他们便爱你更深。
张宗茂老师的事迹让我想到了一首歌的歌词“跌入黑暗，坠入深渊，沾满泥土的脸；没有神的光环，握紧手中的平凡；此心此生无憾，生命的火已点燃。”
他不是神，也没有神的光环，但他像神一样，坚守乡村教育的平凡。
守望一生观后感【篇5】
你，为了你的学生省吃俭用献出自己微薄的工资;你，为了学生既是老师又是医生、厨师、建筑工等各种需要你的角色;你，为了学校和孩子可以放弃家里的一切，哪怕是你的亲生儿子和一辈子相依相守的爱人;你，像黑暗中的那一点点亮亮的烛光点燃了大山里孩子们的希望;你，用你的信念编织着你的教育梦想;你，为了自己的信念一直默默守望一生。
一生，一生呀，你在那望不穿的大山里，流不完的江水旁，经历了无数个春去秋来，花落花开。你把希望的种子播洒在半亩校园，等到你白发苍苍，能望见满园苍翠，这就是你日夜的盼望。你，用你的一生向我们诠释了生命的长度和厚度。
有幸观看了你的故事，在无数次的的感动中受到了一次心灵的洗礼，重新感悟了生命的意义、工作的意义、从教的意义。在这个物流横欲的时代，许多人找不到自我，生命中追求财富与享受，工作中追求利益与权力，忘记了信念，忘记了理想，忘记了生命的意义。我沐浴着新时代的朝霞，虽不能如你般有着如此高贵的品格，但我会脚踏实地地去工作，不驰于空想，不鹜于虚声;我会认真上好每一节课，爱着我可爱的孩子们;我会在工作的同时照顾好我的家庭，让你的遗憾不再重演。
人的一生是短暂的，消瞬即逝。好比天上的流星，来去匆匆。徒留那道光辉的路线，在不久之后就会黯然失色，接着消失殆尽。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。人这一辈子，多做一点不会吃亏的，因为做了你学到更多的东西。没有回报也不会影响你，因为经历了你会成长更快。
《一生只为一事来》观后感
由于她的坚守，让淘小子（董大山等）、笨孩子等都走出大山；
由于她的坚守，让乡亲们意识到教育的重要，让多少放牛娃能去上学；
由于她的坚守，让多少人（罗如意）、多少家庭摆脱困境；
由于她的坚守，让商人董大山迷失的心又重新回归，回归纯真、回归美好，而不是一味地逐利；
由于她的坚守，让大山里的孩子、让乡亲们坚信：坚守就有希望，让他们充满信心走向美好生活！
她爱孩子们，鼓励赞赏他们，还和家长沟通怎么教育孩子，她的真爱真付出让孩子有切身体会，让他们懂事了成长了！观看过程中，为淘小子们的恶作剧大家开心的笑，为支老师的坚守、为她的执着、为她的付出大家深受感动，有的人脸上现出晶莹的泪花。这是感动的泪水、触景生情的泪水，有人也许会说，看个电影，至于吗？但这的确让你控制不住，实在是有感而发，为这样的师者、为这样的老师感动、流泪正常，没人笑话！
影片中大山深处的星空很美，风景很美，大家一致的想法是去旅游非常好，但是长期生活在那里的支老师，在当年她面对的是多么艰苦的环境啊！
看后，我个人的感觉，这部影片更真实、更感人，个人感觉比《老师好》更能触动你的内心。这部电影带来的感受也超出了我的预期，当时是为看而看，不像《老师好》是主动去看，但看后真的是一部好电影！现在看来，好电影的标准绝不能用票房去衡量，强烈推荐大家去看，费用自付，不给报销啊，哈哈！
真实的支老师大家可以百度，以感动中国颁奖词作为结尾吧！
你跋涉了许多路，总是围绕大山。吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。
关于守望一生观后感通用
在观影的时候我们可以全身心的投入进影片中去，为了保留沉浸观看的喜悦和心情，选择写一份观后感是没有错的，思维是杂乱的，需要通过写观后感来梳理，写一篇观后感是否有他必备的要素呢？根据您的需求，小编为您搜集了关于守望一生观后感，希望能为你提供更多的参考！
关于守望一生观后感 篇1
看完《守望一生》这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼，使我又受到了一次良好的师德教育。“信仰”这个词又出现在我的脑海，迟迟不去。
该部影片以彭水县水田村小的教师张宗茂为原型，讲述了一个乡村教师无私奉献的感人的真实的事迹。张宗茂老师于70年代初参加工作，从事山区教育整整38年。面对清贫、面对家人的相继去世，面对小儿子的离家出走和不理解，他依然咬牙坚持了下来。他劝说休学学生返校、发动村民重建校舍、用自己微薄的工资为学生垫付学费、自愿接送孩子......38年来，他毅然坚守在发展农村教育事业的岗位上，为农村教育事业奉献了毕生精力。他的事迹感人至深，崔人奋进，是我们广大教育者学习的楷模。
在电影的高潮部分，张宗茂老师的大儿子不停流鼻血、皮肤莫名青紫，但由于当时张宗茂老师正带小学毕业班，他怕影响学生的成绩，于是疏忽了大儿子，没有带他去检查看病，直到最后一刻，他才得知儿子已经是疾病晚期无药可医。为了他的学生，他忽略了自己的孩子，痛失儿子的妻子也精神失常，最后撒手人寰，小儿子也离家出走，不原谅父亲。看到这里，我不知是什么感受，我只能说无私的人也是自私的，在坚持着自己的.事业，把爱给了班上的孩子时，他是无私的。但在对待家人时，他是自私的，但是，他的这种自私也是无奈的。世上安得双全法，让作为看者的我心生感慨，也发出疑问：为了信仰，真的可以不顾一切、忽视其他吗?
常常被嘲笑着，我们这一代是失去信仰的一代。不知为什么而活，或是活得浑浑噩噩，或是只为了利益而活。有时候我也是在想，我的信仰是什么，作为一名教师，我的教育信仰又是什么?能不能为了完成这个信仰无悔的坚持下去?在电影《守望一生》的开篇，主人公的一句独白便道出他一生投身教育的信念。“等老师攒了钱，就带你们看电影，去三峡……”他是为了让孩子过得更好，多学习，多见见市面等等，他时刻为孩子着想，他对孩子的爱已经无法用语言形容。我国著名教育家陶行之先生有一句话：“漫天撒下爱心种，伫看他日结果时”。诚然，对于一个教师来说，爱心是首要的，爱教育，爱学生，一个爱字包含了许许多多的付出。让我们以张老师为楷模，也无私的爱学生，爱我的事业吧。就如张老师第一次看这部电影时发出的感慨一样：“勾起了很多往事，但如果再让我选择一次，我还是会坚持现在的路，无怨无悔。”
坚持信仰，无私奉献，无怨无悔，加油!
关于守望一生观后感 篇2
你对不起你自己!
深山一待就是38年，
38年天天翻山越岭去上课，
38年苦口婆心挽留辍学孩子，
38年求爷告奶筹钱兴建学校，
38年节衣缩食为学生垫上学费，
38年弯腰驼背改作业种地挑水做饭，
大山里的一辈子，
从未体验过轻松舒适，
从未享受过潇洒自在，
你对不起你自己!
你对不起父母妻儿!
你醉心于自己所热爱的教育事业，
你没能让父母健康长寿，含饴弄孙地安度晚年，母亲在瘫痪不久后病故;
你没能让妻子跟你过上安逸富足、无忧无虑的幸福生活，妻子患精神分裂十年后寂然离世;
你甚至没能让自己孩子健康快乐地长大成人，儿子在花季的年龄因病夭折。你对不起你的父母妻儿!
实实在在，你对不起自己的亲人和你自己!可你一生的付出都献给了谁?
你对得起彭水县龙溪乡水田村一拨又一拨的孩子!
“我们这个地方实在是太偏了，别的老师不愿意来，一会儿换一个老师，孩子们也觉得没有盼头。我安心教书，他们才能安心读书。”你这样说，也这样做了。
你对得起这小小山村!
“我们山区穷，我就是想让这里的孩子多学些知识，多改变这里的面貌。知识创造财富，相信你的愿望定会实现。
如豆的幽光，也能照亮一尺见方，也能温暖弱小心灵。
你对得起“烛光”的赞誉，你为“教师”这职业镀上了金光!
一生的守望，一生的追求，风风雨雨已在生后。
一生的守望，一生的奋斗，满山红叶飘在心头。
向你致敬!
关于守望一生观后感 篇3
世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实，教师是不求回报的，他们就是伟大的园丁，祖国的花朵在他们手中培育，祖国的栋梁从他们手中输送;教师又是一个平凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们长大做一个有用的人。
而有一位可敬的乡村教师却是大山里一头倔强的老牛，用他被风霜侵蚀的身躯驮起大山里的希望。
这位教师就是《守望一生》里的主人公----张云山。
守着山里那巴掌大小的学校，是他用自己的双手编织你的教育梦想。为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，所以他守着大山里的每一个孩子，贫穷或是富裕，调皮或者懂事。而他呢，依旧是那头老牛，用他的汗水的眼泪耕耘着孩子们的梦想。
望不穿的大山，流不尽的江水;春去秋来，花落花开。张老师把希望的种子播洒在半亩校园，等到他白发苍苍，能望见满园苍翠，这就是他日夜的盼望。也许是山太高，他才渴望望得更远，而忘记了身后伤痕累累的家，忽视了那一双双渴望的眼神;也许是他太高了，他的家人才望不见他疲惫的面容和坚定的目光。
啊!张云山老师说孩子们是未来祖国的栋梁，而他就是孩子们梦想的脊梁啊!在他失去亲生儿子的时候，他说学生们就是他的子女。是的，一日为师终生为父。张云山老师不仅是一名伟大人民教师，他更是一位父亲!他别无所求，只想把知识传授给可爱的学生;他别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，张云山老师怀着对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出他人生亮丽的轨迹!
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
有人说：师恩如山，因为高山巍巍，使人祟敬。但当我看完这部电影后我要说：师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
关于守望一生观后感 篇4
今天下午，我们集体看了一部非常有教育意义的电影《守望一生》，看后我的内心泛起了层层涟漪，心理很沉重，久久不能平静。
这个故事取材于重庆市彭水县的一名乡村教师的传奇经历，看后让人百感交集，催人泪下。眼睁睁的看着张老师，从青春健壮的帅气小伙，一转眼就成了到白发苍苍的憔悴老人。然而，他毫无怨言，对教育事业始终忠诚挚爱。为此，他辛酸的故事被人熟知，伟大的人格被人歌唱，卓然的功绩被人传扬。他就是张云山老师，用青春和生命书写出了中国农村教育发展史上华丽的篇章！
在电影中，有一个偏僻落后的圣泉小山村，张云山老师十年如一日地耕耘在大山深处。在一次放电影中邂逅了美丽的"香兰"，张云山为学校付出无私的精神让香兰深深的爱上了这个男人，并结为夫妻。后来，张云山的大儿子——张海因为得了心脏病，再加上张云山整天忙于工作，一拖再拖，让小海的病成为了晚期，不幸夭折。香兰得知大儿子死亡，悲伤过度，精神失常并得上了疯癫病，常常自责埋怨是愚昧无知惹的祸。张云山只能忍痛将妻子绑在板凳上防止她乱跑，因此，他对家庭的"不关心"，被二儿子——张松误会和埋怨，导致父子感情破裂。然而不久，香兰病死在了家中。面对重重打击，张云天悲痛欲绝，但为了学生，却只能默默忍受。多年后，张云山终于转正，张云山终于如愿以偿。而张松也很争气的考上了重点大学，明白了父亲的艰辛，父子之间的鸿沟终于消失。张老师的悲苦岁月这才散去。
当张云山看到妻子在孤独中已离开人世，那悲伤的神情时，我的`眼睛湿润了。终于知道一个再坚强伟岸的男人遇到接二连三的不幸时，也会手足无措，孤独绝望。这时候，大家都神情专注地盯着大屏幕，眼里泛着泪光，除了电影的声音，就只有低沉的哭声。
当然，看罢电影后，我也在反思电影背后透露出的悲哀。无疑，张老师是个优秀的老师，然而却不是一个好丈夫，好父亲。当看到张云山挪用治香兰病的钱，给学校买扩音器时，我对他是又爱又恨。爱他心中有学生，恨他不分轻重缓急，不顾家人死活。我在思索，一个好老师的标准，是否真的要以牺牲自己的健康，家人的幸福和家庭的和谐作为代价，才能换取教育的功绩和荣耀呢？像这样"六亲不认"，只工作不会生活，不照顾家庭的老师，他快乐吗？我想不会的。身体是革命的本钱，倘若自己没有了健康，怎么有能力站讲台？家庭是幸福的避风港，因为工作导致妻离子散，家庭破碎。"小家"没有了，何以建好"大家"？最终，张老师也落得了个遗憾落寞的下场。我想，他晚年情感上一定会很孤独，自责和悔恨。然而时光不再倒流。
我认为，在看影片时，大家要一分为二辩证地看待电影。既要肯定电影的正面价值，也要学会如何处理工作和家庭间的矛盾，做到和谐发展。还要思考怎样做到不因贫穷而丧失救助家人，不因工作而阻碍家庭的幸福，快乐。
是的，在我们身边这样的教师比比皆是。我知道自己没有张云山老师那么崇高，但是我会以他的正能量面为榜样。尽自己最大努力帮助孩子们多学知识，走出大山，用知识改变命运。
关于守望一生观后感 篇5
《守望一生》中为我们展现了一个人，它就像一把伞，撑起了孩子们的梦想；他就像一股甘泉，流进了孩子们的心田；他就像一缕阳光，温暖了孩子们的世界。他把一生都奉献给了乡村教育事业，他就是张云山。
这位文化人让孩子们看上了电影，学到了知识，他教会了孩子们做人、处事，他为学校奉献了他的青春年华、美满家庭，只为了让孩子们有个光明的未来，让学校建设得更好。
香兰说：在他心里，学校比什么都重要。
松儿说：爸爸的眼里只有学生，不顾家。
这也让我们看到了张老师为学校全心全意付出的无私之心。他为了让毕业班的学生能够升上好初中，就把自己全部的精力放在了学校和学生上，根本顾不得家人。他是多么的执着，多么的大公无私，多么的设身处地为学生着想啊！
妻子和儿子相继离世，给张老师留下了对他们一辈子也说不完、道不尽的无尽的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打击，并没有使他消沉，而是愈战愈勇，最后打败了它们。他坚定的信念、执着追求的勇气、在困境面前绝不低头的魄力令我对他产生了油然而生的敬畏与佩服。他用自己微弱的光芒，照亮了孩子们前行的道路；照亮了孩子们平凡的梦想；照亮了孩子们幸福的人生。
没有什么事能够难倒他；没有什么事能够使他挫败；没有什么事能够让他后悔一生。唯有学校和学生，是他守望了一生的幸福与希望。他是一位平凡而又伟大，淳朴而又执着，无私而又固执的乡村教师！
关于守望一生观后感 篇6
今天，老师给我们放了部有教育意义并真实感人的电影――《守望一生》。这部电影主要讲述了乡村代课老师张云山的事迹。在一个宁静的山村里，有着这样一位为学生呕心沥血的老师，他就叫张云山。 。当他邂逅了一位美丽姑娘"香兰"后，他为学校无私奉献的精神感动香兰，两人结为了夫妻。可后来，张云山大儿子小海因为得了心脏病，需要人照顾的时候，张老师却把更多的时间花在了自己的学生身上，儿子的病一拖再拖，小海终于因耽误病情离开了人世，厄运接二连三，这时的香兰也因孩子去世而精神失常，丢下了张老师和他的小儿子，不理解父亲的小儿子抛弃了父亲，最后家破人亡的张老师依旧以他的责任和善良爱护他的学生。
这部影片有太多让人感动的情景。看完后脑海总会浮现出这样一个个片断出来挑动了我那脆弱的神经。这所学校本来是一个贫困山区的学校，学生们的生活非常差，但张老师为了学生们的身体，偷偷地从家里带肉来给学生们吃，担心孩子们身体长不好会影响学习。这时的我被张老师的行为感动着。我想："张老师多么的无私啊，自己的工资也只有几十元，自己都舍不得，什么好的都愿留给学生，视学生为儿女一样，多么善良的一个人呀！"想到这里我低下了头，鼻子酸了起来，眼泪顺着脸颊流了下来，想着自己过着衣食无忧的生活有时还不珍惜、想着自己跟这些学生的生活比起来有着天壤之别，心里跟打翻了五味瓶一样不是滋味。看到这些感人的片断，同学们跟我一样，心情都很沉重，百感交集地心情都被张老师的行为感动着。
张云山老师为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，为了每一个孩子能完成自己的梦想，不管是贫穷还是富裕，是调皮还是懂事，他都用自己的汗水耕耘着别人的梦田，牺牲自己的利益，来完成伟大的教育事业，让学生们走出大山，过上美好的生活。
这部影片看完后，让我敬佩张老师的无私奉献和他执着的梦想，更喜爱他的善良淳朴。他用对学生的付出感动着我们，影响我们更应该珍惜现在的幸福生活，努力学习。我们就像一群群渴望绽放的花骨朵儿，像期待飞翔的小雏鹰，被老师鼓励着，他的精神时刻教育我们要懂得奉献和付出。
我也想对我的老师说："老师，我敬佩您！"谢谢您对我们多年的教育！我们只有以好的成绩来回报！
关于守望一生观后感 篇7
今天，我们看了一部电影叫《守望一生》，观后让我深受感触。
这部电影讲述的是一名乡村的代课老师――张云山，他只是一名普通的代课老师。其实他是这么地不平凡。一次在看电影时，农村的房子倒塌了，他为了救出他的学生邓七斤，而打破了头，最后，他和一名叫香兰的女子相爱并结婚了，并生了两个孩子。孩子长大了，因为他一心扑在教育事业上，大的那个孩子的疾病一拖再拖而死去了，香兰无法接受大儿子的去世而得了精神病也死了。只剩下他和小儿子松儿……
看完这部电影，我不禁潸然泪下。这位看似平凡而又不平凡的乡村老师，守望了一生的教育事业，他不顾亲人。也不会因为大儿子和妻子的去世消沉，也没有因为这些私事而停止上课，（师德教育。 "信仰"这个词又出现在我的脑海，迟迟不去。
该部影片以彭水县水田村小的教师张宗茂为原型，讲述了一个乡村教师无私奉献的感人的真实的事迹。张宗茂老师于70年代初参加工作，从事山区教育整整38年。面对清贫、面对家人的相继去世，面对小儿子的离家出走和不理解，他依然咬牙坚持了下来。他劝说休学学生返校、发动村民重建校舍、用自己微薄的工资为学生垫付学费、自愿接送孩子…… 38年来，他毅然坚守在发展农村教育事业的岗位上，为农村教育事业奉献了毕生精力。他的事迹感人至深，崔人奋进，是我们广大教育者学习的楷模。
在电影的高潮部分，张宗茂老师的大儿子不停流鼻血、皮肤莫名青紫，但由于当时张宗茂老师正带小学毕业班，他怕影响学生的成绩，于是疏忽了大儿子，没有带他去检查看病，直到最后一刻，他才得知儿子已经是疾病晚期无药可医。为了他的学生，他忽略了自己的孩子，痛失儿子的妻子也精神失常，最后撒手人寰，小儿子也离家出走，不原谅父亲。看到这里，我不知是什么感受，我只能说无私的人也是自私的，在坚持着自己的事业，把爱给了班上的孩子时，他是无私的。但在对待家人时，他是自私的，但是，他的这种自私也是无奈的。世上安得双全法，让作为看者的我心生感慨，也发出疑问：为了信仰，真的可以不顾一切、忽视其他吗？
常常被嘲笑着，我们这一代是失去信仰的一代。不知为什么而活，或是活得浑浑噩噩，或是只为了利益而活。有时候我也是在想，我的信仰是什么，作为一名教师，我的教育信仰又是什么？能不能为了完成这个信仰无悔的坚持下去？在电影《守望一生》的开篇，主人公的一句独白便道出他一生投身教育的信念。"等老师攒了钱，就带你们看电影，去三峡……"他是为了让孩子过得更好，多学习，多见见市面等等，他时刻为孩子着想，他对孩子的爱已经无法用语言形容。我国著名教育家陶行之先生有一句话："漫天撒下爱心种，伫看他日结果时" 。诚然，对于一个教师来说，爱心是首要的，爱教育，爱学生，一个爱字包含了许许多多的付出。让我们以张老师为楷模，也无私的爱学生，爱我的事业吧。就如张老师第一次看这部电影时发出的感慨一样："勾起了很多往事，但如果再让我选择一次，我还是会坚持现在的路，无怨无悔。"
坚持信仰，无私奉献，无怨无悔，加油！
关于守望一生观后感 篇8
《守望一生》是以彭水县”感动重庆十佳教师”之一张宗茂老师为生活原型编写而成，集中展现了70年代初期至21世纪这漫长的四十年时间，作为基础教育的发展阶段，一个代课老师扎根山区教书育人的感人事迹。
《守望一生》观后感
这是一部凄美的电影，当曾经的学生七斤拎着行李从中科院回来邂逅老师时，当儿子小松手捧鲜花来看父亲的演讲时，我禁不住眼眶湿润了，虽然这只是一部普通的教育电影，但它却引发了我对乡村少年儿童和乡村代课教师的思考：
要呵护乡村儿童的健康成长。少年强，则国强。少年儿童是祖国的花朵，乡村儿童因为身处穷乡僻壤，对外界的了解、对新鲜事物的认识比不上城里的孩子，正因如此，他们从小就磨练了自己坚忍不拔的性格和吃苦耐劳的毅力。也正因如此，他们才更渴望了解外面的世界，更加渴望通过知识改变命运，走出大山。国家应该加大力度支持乡村儿童的成长教育。令人欣喜的是，近年来，国家全面实行了九年义务教育，社会上还发起了一些“免费午餐”之类的关爱乡村儿童的活动。但这些还远远不够，关爱乡村儿童的成长教育更要每一个人的行动，作为大学生的我们更应从自身做起，珍惜粮食和蔬菜，尽自己之所能为乡村儿童的成长贡献一份力量。
要提高乡村代课教师的待遇。教师是一个神圣的职业，它肩负着为祖国培养一代又一代接班人的使命，从某种程度上说，它是共和国的缔造者。乡村代课教师几十年如一日的无私奉献，在三尺讲台挥洒自己的青春热血。正因为有这些默默奉献的乡村代课教师，大山里的孩子们才不致于对外面的世界一无所知，与世隔绝。是他们，带给孩子们学习知识的希望，照亮孩子们改变命运、走出大山的星光大道。国家不仅要关爱呵护乡村儿童的成长教育，还要切实提高乡村代课教师的待遇，该转正转正，该补助补助。
我们的大学也要培养一批又一批志愿去贫困地区、乡村支教的大学生，将教育的接力棒永恒的传递下去。关心和爱护每一位乡村儿童的成长，切实将提高乡村代课教师的待遇落到实处，只有这样，我们的社会才会更加和谐，共和国的明天才能更加绚烂。
[荐]观后感守望一生通用
在日常生活中，我们经常会去看电影，随着思维的不断跳跃，各种心得感悟纷纷呈现出来，这时候最好用文字的方式把它记录下来。观后感可以是对原文的相关内容做一个简单的陈述。怎么才能避免将作品观后感写的如同流水账一样呢？下面是读后感大全小编精心整理的"观后感守望一生",请收藏并分享给你的朋友们吧！
观后感守望一生(篇1)
世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实，教师是不求回报的，他们就是伟大的园丁，祖国的花朵在他们手中培育，祖国的栋梁从他们手中输送;教师又是一个平凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们长大做一个有用的人。
而有一位可敬的乡村教师却是大山里一头倔强的老牛，用他被风霜侵蚀的身躯驮起大山里的希望。
这位教师就是《守望一生》里的主人公----张云山。
守着山里那巴掌大小的学校，是他用自己的双手编织你的教育梦想。为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，所以他守着大山里的每一个孩子，贫穷或是富裕，调皮或者懂事。而他呢，依旧是那头老牛，用他的汗水的眼泪耕耘着孩子们的梦想。
望不穿的大山，流不尽的江水;春去秋来，花落花开。张老师把希望的种子播洒在半亩校园，等到他白发苍苍，能望见满园苍翠，这就是他日夜的盼望。也许是山太高，他才渴望望得更远，而忘记了身后伤痕累累的家，忽视了那一双双渴望的眼神;也许是他太高了，他的家人才望不见他疲惫的面容和坚定的目光。
啊!张云山老师说孩子们是未来祖国的栋梁，而他就是孩子们梦想的脊梁啊!在他失去亲生儿子的时候，他说学生们就是他的子女。是的，一日为师终生为父。张云山老师不仅是一名伟大人民教师，他更是一位父亲!他别无所求，只想把知识传授给可爱的学生;他别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，张云山老师怀着对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出他人生亮丽的轨迹!
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
有人说：师恩如山，因为高山巍巍，使人祟敬。但当我看完这部电影后我要说：师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
观后感守望一生(篇2)
今天下午，我们集体看了一部非常有教育意义的电影《守望一生》，看后我的内心泛起了层层涟漪，心理很沉重，久久不能平静。
这个故事取材于重庆市彭水县的一名乡村教师的传奇经历，看后让人百感交集，催人泪下。眼睁睁的看着张老师，从青春健壮的帅气小伙，一转眼就成了到白发苍苍的憔悴老人。然而，他毫无怨言，对教育事业始终忠诚挚爱。为此，他辛酸的故事被人熟知，伟大的人格被人歌唱，卓然的功绩被人传扬。他就是张云山老师，用青春和生命书写出了中国农村教育发展史上华丽的篇章！
在电影中，有一个偏僻落后的圣泉小山村，张云山老师十年如一日地耕耘在大山深处。在一次放电影中邂逅了美丽的"香兰"，张云山为学校付出无私的精神让香兰深深的爱上了这个男人，并结为夫妻。后来，张云山的大儿子——张海因为得了心脏病，再加上张云山整天忙于工作，一拖再拖，让小海的病成为了晚期，不幸夭折。香兰得知大儿子死亡，悲伤过度，精神失常并得上了疯癫病，常常自责埋怨是愚昧无知惹的祸。张云山只能忍痛将妻子绑在板凳上防止她乱跑，因此，他对家庭的"不关心"，被二儿子——张松误会和埋怨，导致父子感情破裂。然而不久，香兰病死在了家中。面对重重打击，张云天悲痛欲绝，但为了学生，却只能默默忍受。多年后，张云山终于转正，张云山终于如愿以偿。而张松也很争气的考上了重点大学，明白了父亲的艰辛，父子之间的鸿沟终于消失。张老师的悲苦岁月这才散去。
当张云山看到妻子在孤独中已离开人世，那悲伤的神情时，我的`眼睛湿润了。终于知道一个再坚强伟岸的男人遇到接二连三的不幸时，也会手足无措，孤独绝望。这时候，大家都神情专注地盯着大屏幕，眼里泛着泪光，除了电影的声音，就只有低沉的哭声。
当然，看罢电影后，我也在反思电影背后透露出的悲哀。无疑，张老师是个优秀的老师，然而却不是一个好丈夫，好父亲。当看到张云山挪用治香兰病的钱，给学校买扩音器时，我对他是又爱又恨。爱他心中有学生，恨他不分轻重缓急，不顾家人死活。我在思索，一个好老师的标准，是否真的要以牺牲自己的健康，家人的幸福和家庭的和谐作为代价，才能换取教育的功绩和荣耀呢？像这样"六亲不认"，只工作不会生活，不照顾家庭的老师，他快乐吗？我想不会的。身体是革命的本钱，倘若自己没有了健康，怎么有能力站讲台？家庭是幸福的避风港，因为工作导致妻离子散，家庭破碎。"小家"没有了，何以建好"大家"？最终，张老师也落得了个遗憾落寞的下场。我想，他晚年情感上一定会很孤独，自责和悔恨。然而时光不再倒流。
我认为，在看影片时，大家要一分为二辩证地看待电影。既要肯定电影的正面价值，也要学会如何处理工作和家庭间的矛盾，做到和谐发展。还要思考怎样做到不因贫穷而丧失救助家人，不因工作而阻碍家庭的幸福，快乐。
是的，在我们身边这样的教师比比皆是。我知道自己没有张云山老师那么崇高，但是我会以他的正能量面为榜样。尽自己最大努力帮助孩子们多学知识，走出大山，用知识改变命运。
观后感守望一生(篇3)
今天，老师给我们放了部有教育意义并真实感人的电影――《守望一生》。这部电影主要讲述了乡村代课老师张云山的事迹。在一个宁静的山村里，有着这样一位为学生呕心沥血的老师，他就叫张云山。 。当他邂逅了一位美丽姑娘"香兰"后，他为学校无私奉献的精神感动香兰，两人结为了夫妻。可后来，张云山大儿子小海因为得了心脏病，需要人照顾的时候，张老师却把更多的时间花在了自己的学生身上，儿子的病一拖再拖，小海终于因耽误病情离开了人世，厄运接二连三，这时的香兰也因孩子去世而精神失常，丢下了张老师和他的小儿子，不理解父亲的小儿子抛弃了父亲，最后家破人亡的张老师依旧以他的责任和善良爱护他的学生。
这部影片有太多让人感动的情景。看完后脑海总会浮现出这样一个个片断出来挑动了我那脆弱的神经。这所学校本来是一个贫困山区的学校，学生们的生活非常差，但张老师为了学生们的身体，偷偷地从家里带肉来给学生们吃，担心孩子们身体长不好会影响学习。这时的我被张老师的行为感动着。我想："张老师多么的无私啊，自己的工资也只有几十元，自己都舍不得，什么好的都愿留给学生，视学生为儿女一样，多么善良的一个人呀！"想到这里我低下了头，鼻子酸了起来，眼泪顺着脸颊流了下来，想着自己过着衣食无忧的生活有时还不珍惜、想着自己跟这些学生的生活比起来有着天壤之别，心里跟打翻了五味瓶一样不是滋味。看到这些感人的片断，同学们跟我一样，心情都很沉重，百感交集地心情都被张老师的行为感动着。
张云山老师为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，为了每一个孩子能完成自己的梦想，不管是贫穷还是富裕，是调皮还是懂事，他都用自己的汗水耕耘着别人的梦田，牺牲自己的利益，来完成伟大的教育事业，让学生们走出大山，过上美好的生活。
这部影片看完后，让我敬佩张老师的无私奉献和他执着的梦想，更喜爱他的善良淳朴。他用对学生的付出感动着我们，影响我们更应该珍惜现在的幸福生活，努力学习。我们就像一群群渴望绽放的花骨朵儿，像期待飞翔的小雏鹰，被老师鼓励着，他的精神时刻教育我们要懂得奉献和付出。
我也想对我的老师说："老师，我敬佩您！"谢谢您对我们多年的教育！我们只有以好的成绩来回报！
观后感守望一生(篇4)
孤独的守望者-《守望一生》观后感1000字：
所有的荣誉背后都藏着心酸和痛苦，这份痛楚不只是荣誉者自身，还有一部分来自于他们的家人，如果这个张老师是我的丈夫那我该多绝望，如果是我的父亲那我该多可怜，可如果他是我的老师那我多幸运！善待任何一份职业，因为都不容易！
年轻的妈妈站在路边，守望着背着书包的孩童；白发苍苍的老者拄着拐杖，守望着不知归期的儿女；老师呕心沥血筑巢，守望着一张张必将远去的笑脸。
有的守望是暂时的寄托，而有的守望却在日复一日，年复一年中成了毕生的信仰！它，注定与孤独相伴。
我看过很多教师题材的电影，但大多都轻描淡写，或者无限夸大，有的甚至恶意渲染，这是我第一次接触到如此真实又如此扣人心弦的教师题材电影——《守望一生》，影片中讲述:张云山老师三十八年如一日的无私奉献,在三尺讲台挥洒自己的青春热血。修学校、劝家长、请电影、偷腊肉……在那一幕幕感人肺腑的画面背后，谁曾想:他只是一位拿着低微收入的代课老师啊！儿子和妻子相继离世,给张老师留下了他一辈子也说不完、道不尽的无尽悔恨和哀思，常伴一生，但教师的使命感和责任感一直鞭笞着他，他只能将其化为悲愤的力量，继续前行。他坚定的信念、执着追求的勇气、在困境面前绝不低头的魄力，让我们敬仰，同时也足以让某些拿着高额工资却不尽人事的教育者感到羞愧。
张老师对教育的热爱使他变成了一个孤独的守望者，他的儿子张海因为父亲的一拖再拖而耽搁成风湿性心脏病晚期，妻子香兰也因此精神失常，作为丈夫他没有第一时间带她医治，更没有时间陪她度过人生最后的时光，小儿子张松，也因此痛恨这个“心中没有家，只有自己学生”的爸爸，离家出走，与他断绝父子关系，张老师成了一位彻底的孤独者。
优秀的人从不畏惧岁月的历练，流不尽的长江水，望不穿的大青山，春去秋来，花落花开。38年，一个人，一条路，一块黑板，一颗心。一群人的坚守，虽有困难却不失珍贵留恋，一个人的坚守除了坚定的信念还有时刻跟随的孤单。如豆的幽光和那如梦的过往，都见证了他为人师表的模样与沧桑，每一个人在完成超越生命价值的道路上，都是孤独的，所以张老师也不例外，他为了热爱自己的教育事业，付出了惨重且不可挽回的代价，可是他仍然坚持守望，守望学生已经成为了他一生的信念，也正是这种守望，让他成为了一个富裕者，他培养的学生带着他的智慧、他的品格、他的梦想走向四方。孩子们就成了张老师，张老师也成了孩子，音乐课上，他说:“我就是筑巢人，你们就是鸟儿。我永远在这里等你们回来。”因此张老师的生命长度因为学生而无限延长,学生们的双手汇聚成无穷的力量帮助他驮起大山的希望,改变大山的命运。他的家庭因为他的守望而变得支离破碎，自己也变得形单影只，他的学生因为他的守望而变得前途开阔，走向康庄大道。他，是一个孤独的守望者，也是一位富裕的守望者。
我是一位教育者，我身边有很多优秀教师的事迹，有出产房两个小时就卧床批改作业的妈妈、有从来没给自己孩子报过名却忙着为其他孩子奔来跑去的父亲、有拄着拐杖仍然坚守三尺讲台的孕妇，有无数说不清道不明的疼爱与关心，他们的无私奉献、爱岗敬业，时时刻刻都在提醒着我，“教师”二字的责任与担当。教师这个行业从来不缺守望者，因为我们都是守望者，这种守望会让我们变得很孤独，同时也让我们变得很富有！
观后感守望一生(篇5)
有这样一个人，它就像一把伞，撑起了孩子们的梦想;他就像一股甘泉，流进了孩子们的心田;他就像一缕阳光，温暖了孩子们的世界。他把一生都奉献给了乡村教育事业，他就是张云山。
他让孩子们看上了电影，学到了知识，他教会了孩子们做人、处事，他为学校奉献了他的青春年华、美满家庭，只为了让孩子们有个光明的未来，让学校建设得更好。他的妻子说：在他心里，学校比什么都重要，他的儿子说：爸爸的眼里只有学生，不顾家。这也让我们看到了张老师为学校全心全意付出的无私之心。他为了让毕业班的学生能够升上好初中，就把自己全部的精力放在了学校和学生上，根本不管家里的事。他是多么的执着，多么的大公无私，多么的设身处地为学生着想啊!
妻子和儿子相继离世，给张老师留下了对他们一辈子也说不完，道不尽的无尽的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打击，并没有使他消沉，而是愈战愈勇，最后打败了它们。他坚定的信念、执着追求的勇气、在困境面前绝不低头的魄力令我对他产生了油然而生的敬畏与佩服。
随着时间的流逝，他的脸上有了岁月的痕迹。有人说，“岁月像把刀，刀刀催人老”，可我认为，张老师永远都是那么年轻、那么有活力、那么朝气蓬勃。他的背已经驼了，头发也花白了，皱纹也增多了，没有改变的只剩下了他对教育教学的热情。他用自己微弱的光芒，照亮了孩子们前行的道路;照亮了孩子们平凡的梦想;照亮了孩子们幸福的人生。
没有什么事能够难倒他;没有什么事能够使他挫败;没有什么事能够让他后悔一生。唯有学校和学生，是他守望了一生的幸福与希望。
他是一位平凡而又伟大，淳朴而又执着，无私而又固执的乡村教师!
观后感守望一生(篇6)
他，很平凡，无悔，他用自己的双手撑起了那大山里的巴掌大的学校，他的肩上承载着孩子们无数的梦想，在孩子们的心目中，他是大树，是高山，是那照耀他们跨出大山的明灯，他就是一个老师，一个平凡而伟大的乡村教师--张云山。
他用平凡的身份诠释了不凡的神话，在别人眼里，他是一个不顾家的丈夫，是一个狠心的父亲，可是他宁可忍受着别人异样的目光默默的建立起大山深处的教育事业，他为我们的教育树立了一座新的里程碑，他是新一世纪的活雷锋，尽管备受艰苦磨难，妻子孩子双双逝世，一个人撑起了一个家，撑起了孩子的梦想，撑起了孩子们对未来的希望……
妻子说，他是不顾家的，眼里只有他的学校；孩子说，他是绝情的父亲，眼里只有他的学生。可他说，学校是孩子们学习的唯一地方了，只有接受教育，成为国之栋梁，来报效国家，他们这些山里的孩子们才能跳出大山，过上好生活。没错，这些孩子承载着他的梦想走向四方，完成了他一辈子的心愿，他用自己的脊背挺起了孩子的梦想，用自己的双手托起了祖国的希望，‘’春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‘’啊。
他放弃了家庭，成就了千千万万个赤子之梦，他以德服人，造就了无数个远在四方的高材生，他是真正教育的领先人啊，何晓燕和郑七斤是他的学生，他们以他而骄傲，他以他们而欣慰，他用自己的方式理解了这个世界，用自己的德行教化了大山孩子。
他是一棵大树，为孩子们撑起了狂风暴雨；他是一拐杖，杵着孩子奋力前行；他是漫天的星光，照亮了孩子们前行的路。他，只是一个普通的乡村教师，但有着肩负教育国家未来希望的伟大责任，他因他而凡，他因他们而不凡……
观后感守望一生(篇7)
辞典中“守望”一词的意思是指在一边静静地等候，比喻一直等着，永远永远。而我观看了电影《守望一生》后，我理解的“守望”的意思是除了有字典中的解释外，我还感受到了守望是一种责任。
《守望一生》主要是以彭水县感动重庆十佳教师张老师的生活原形改编的，集中展现了张宗茂老师近40年扎根深山村校的感人事迹。电影《守望一生》所讲述的是一名叫做张云山乡村代课教师，因为张云山为学校无私付出的精神让善良的香兰深深的感动，并愿意和他一起守护这所山村小学。可后来，张云山大儿子小海因为得了心脏病，需要人照顾的时候，张老师却把更多的时间花在了自己的学生身上，儿子的病一拖再拖，小海终于因耽误病情离开了人世，厄运接二连三，这时的香兰也因孩子去世而精神失常，丢下了张老师和他的小儿子，不理解父亲的小儿子抛弃了父亲，最后家破人亡的张老师依旧以他的责任和善良爱护他的学生。
直到20xx年，张云山才从代课老师转正，好事不仅如此，小松考上了重本，自己的曾近在学校教育过的孩子也一一有了重大的成就......
这部影片有太多让人感动的情景。看完后脑海总会浮现出这样一个个片断出来挑动了我那脆弱的神经。这所学校本来是一个贫困山区的学校，学生们的生活非常差，但张老师为了学生们的身体，偷偷地从家里带肉来给学生们吃，担心孩子们身体长不好会影响学习。张云山老师为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，为了每一个孩子能完成自己的梦想，不管是贫穷还是富裕，是调皮还是懂事，他都用自己的汗水耕耘着别人的梦田，牺牲自己的利益，来完成伟大的教育事业，让学生们走出大山，过上美好的生活。
这部影片看完后，让我敬佩张老师的无私奉献和他执着的梦想，更喜爱他的善良淳朴。他用对学生的付出感动着我们，影响我们更应该珍惜现在的幸福生活，努力学习。我们就像一群群渴望绽放的花骨朵儿，像期待飞翔的小雏鹰，被老师鼓励着，他的精神时刻教育我们要懂得奉献和付出。
我也想对我的老师说：“老师，我敬佩您!”谢谢您对我们多年的教育!我们只有以好的成绩来回报!
观后感守望一生(篇8)
《守望一生》这部电影主要讲述了乡村代课老师张云山把一生奉献给乡村教育的事迹。
在一个宁静的山村里，张云山为学校无私奉献的精神感动了美丽的姑娘香兰，两人结为了夫妻。可后来，张云山把时间和精力全都投入到了乡村的教学和乡里的孩子们身上，把自己的大儿子小海的病情给忽略了。小海因为耽误病情而离开了人世，香兰也因孩子去世而精神失常，丢下了张老师和他的小儿子，不理解父亲的小儿子抛弃了父亲。最后家破人亡的张老师依旧坚守在乡村小学这块土地上，以他的责任和善良呵护他的学生。
看完电影后，我详细地了解了这部片子，知道了这部片子里面的故事和主角都是真实的存在：以彭水县感动重庆十佳教师张宗茂老师的生活原型改编的，集中展现了张宗茂老师近40年扎根深山村小的感人事迹。得知这部电影的真实性，我感慨万千，试问有几人能做到捐献两个月的工资给乡村学校?有几个人能做到连自己的孩子都顾不上而为了更好地发展乡村教学，更好地把乡村的孩子们教育得更好?有几个人能做到家庭已经如此不堪却能坚守在乡村，为发展教育事业奉献毕生的精力?
我很惭愧，作为一名平凡的中学教师，我远远不如张老师伟大。我敬佩张老师的无私奉献、张老师的执着梦想，喜爱张老师的善良淳朴。我也渴望如张老师一般坚守我的教育事业。但我却无法做到张老师的忘我精神，无法做到舍弃家庭成全事业。这也让我有了深入的思考，如何做到家庭教育两不误?如何平衡家庭和教育事业的关系?这两者都含有深深的责任，对家庭的责任，对教育事业的责任。如果只能二选一，我从何选择?这个选择对我来说太难了!
张老师，把眼光放在了高处。他看到了乡村教学的薄弱，也看到了乡村教学的落后，更看到了乡村教学的悲哀，甚至看到了乡村教学带给国家的影响。他深深感到自己作为教师的责任，尽管自己还是一名代课教师。
当曾经的学生七斤拎着行李从中科院回来邂逅老师时，牺牲了家庭的张老师热泪盈眶了，我也被感动得热泪盈眶。张老师终于转正了，小儿子也终于回来看望父亲了，张老师的的付出终于得到了回报。
张老师是伟大的，教师这个职业也是神圣的，它肩负着为祖国培养一代又一代接班人的使命，从某种程度上说，它是共和国的缔造者。乡村代课教师几十年如一日的无私奉献，在三尺讲台挥洒自己的青春热血。正因为有这些默默奉献的乡村代课教师，大山里的孩子们才不致于对外面的世界一无所知，与世隔绝。是他们，带给孩子们学习知识的希望，照亮孩子们改变命运、走出大山的星光大道。
影片凝聚了正能量，发挥了正面引导的作用和影响，以高尚的情操鼓舞人，凝聚起了社会正能量，为实现中国梦提供精神力量，教师和家庭的责任也同时给我们留下了深深的思考!
观后感守望一生(篇9)
《守望一生》中为我们展现了一个人，它就像一把伞，撑起了孩子们的梦想；他就像一股甘泉，流进了孩子们的心田；他就像一缕阳光，温暖了孩子们的世界。他把一生都奉献给了乡村教育事业，他就是张云山。
这位文化人让孩子们看上了电影，学到了知识，他教会了孩子们做人、处事，他为学校奉献了他的青春年华、美满家庭，只为了让孩子们有个光明的未来，让学校建设得更好。
香兰说：在他心里，学校比什么都重要。
松儿说：爸爸的眼里只有学生，不顾家。
这也让我们看到了张老师为学校全心全意付出的无私之心。他为了让毕业班的学生能够升上好初中，就把自己全部的精力放在了学校和学生上，根本顾不得家人。他是多么的执着，多么的大公无私，多么的设身处地为学生着想啊！
妻子和儿子相继离世，给张老师留下了对他们一辈子也说不完、道不尽的无尽的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打击，并没有使他消沉，而是愈战愈勇，最后打败了它们。他坚定的信念、执着追求的勇气、在困境面前绝不低头的魄力令我对他产生了油然而生的敬畏与佩服。他用自己微弱的光芒，照亮了孩子们前行的道路；照亮了孩子们平凡的梦想；照亮了孩子们幸福的人生。
没有什么事能够难倒他；没有什么事能够使他挫败；没有什么事能够让他后悔一生。唯有学校和学生，是他守望了一生的幸福与希望。他是一位平凡而又伟大，淳朴而又执着，无私而又固执的乡村教师！
观后感守望一生(篇10)
这个故事的内容是这样的：
从前，在一个被大山环绕、绿树怀抱着的一个小村庄，因为做乡村教师的爷爷为了保护孩子们而滚下了山崖，临终前，他对父亲说了一句别放下这里的孩子！爷爷最后表达了一种情感，对小孩子的喜爱。这个爸爸就是张云山，他辞去了医生的工作，当了一名乡村教师。
其中有一个事让我深深感动，张云山老师是一个孩子头，日夜为孩子们着想，他的大儿子小海得了心脏病，但他因为学校的事情很忙，所以小海的病一而再，再而三地被拖住，而拖成了心脏病晚期，最终身亡。后来妻子香兰因为儿子死去，也得了精神病，但学校的事情很忙，张云山把香兰给捆起来了，最终她也身亡了。
电影里还有这样的剧情：一个三更半夜，张云山改作业，一叠厚厚的作业本，一点儿微弱的光，一颗颗饱满的汗水，从头上滴到了地下，还扇着扇子，我们的老师也何曾不是这样的？
每天，我们的老师改着我们４９个学生的作文、作业，连中午午睡的.时候也要抽出一块时间来给我们改作业；上午还要给我们讲课；晚上，还要给我们准备明天的课程。
张云山和我们的老师一样，自己一点一点地变老，却把知识传授给我们，所有的老师像大树，而我们就是他们滋润着的小花，老师也将青春献给了我们。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这是赞美每一个老师的话，我们只能用努力学习，考上好成绩来报答老师对我们的爱。
观后感守望一生(篇11)
今天，老师给我们放了部有教育意义的真实感人的电影《守望一生》。这部电影主要讲述了乡村代课老师的事迹。在一个宁静的山村里，有着这样一位为学生呕心沥血的老师，他就叫张云山。当他邂逅了一位美丽姑娘香兰后，他为学校无私奉献的精神感动了香兰，两人结为了夫妻。可后来，张云山大儿子小海因为得了心脏病，需要人照顾的时候，张老师却把更多的时间花在了自己的学生身上，儿子的病一拖再拖，小海终于因耽误病情离开了人世，厄运接二连三，这时的香兰也因孩子去世而精神失常，最后丢下了张老师和他的小儿子辞世而去，不理解父亲的小儿子抛弃了父亲，最后家破人亡的张老师依旧以他的责任和善良爱护他的学生。
这部影片有太多让人感动的情景。看完后脑海总会浮现出这样一个个片断出来挑动了我那脆弱的神经。这所学校本来是一个贫困山区的学校，学生们的生活非常差，但张老师为了学生们的身体，偷偷地从家里带肉来给学生们吃，担心孩子们身体长不好会影响学习。我想：张老师多么的无私啊，自己的工资也只有几十元，自己都舍不得，什么好的都愿留给学生，视学生为儿女一样，多么善良的一个人呀!想到这里我低下了头，鼻子酸了起来，眼泪顺着脸颊流了下来，想着自己过着衣食无忧的生活有时还不珍惜、想着自己跟这些学生的生活比起来有着天壤之别，心里跟打翻了五味瓶一样不是滋味。看到这些感人的片断，同学们跟我一样，心情都很沉重，百感交集，都被张老师的行为感动着。
张云山老师为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，为了每一个孩子能完成自己的梦想，不管是贫穷还是富裕，是调皮还是懂事，他都用自己的汗水耕耘着别人的梦田，牺牲自己的利益，来完成伟大的教育事业，让学生们走出大山，过上美好的生活。
这部影片看完后，让我敬佩张老师的无私奉献和他执着的梦想，更喜爱他的善良淳朴。他用对学生的付出感动了我们，告诉我们更应该珍惜现在的幸福生活，努力学习。我们就像一群渴望绽放的花骨朵儿，像一只只期待飞翔的小雏鹰，被老师鼓励着，他的精神时刻教育我们要懂得奉献和付出。
我也想对我的老师说：老师，我敬佩您!谢谢您对我们多年的教育!我看到老师生病的时候仍然坚持给我们上课，放学后辅导我们，还耐心细致地批改作业。只要我们同学中一有个头疼脑热的，老师立马送医院治疗。每天中午还为我们送上热气腾腾的饭菜，都是为我们的身体长得更好。在我们的周围有很多的张老师在帮助我们，教育我们。我们只有以好的成绩来回报老师，长大后我也要当老师，为山区的教育做出应有的贡献，让更多的孩子走出大山。
一狱一世界观后感600字
一狱一世界观后感
老早就知道有这么一部片在拍了，一是因为男主角，二也是因为是监狱题材。一开始以为会是一部挂羊头卖狗肉的烂片，但看了过后却让我改观了，虽然称不上是一部上乘的影片，但在这个烂片遍地的时代，也不失为一部良心片，而且还不忘致敬大咪何家驹先生。
影片主要是讲一个阔少于日辰在撞死一个老婆婆后被捕入狱后，在监狱里的生活，与入狱前结下仇恨的啊积斗狠的故事。就好像影片开头说的，我们对监狱的认识可能基本上都是来自监狱风云，这个确实，包括本人也是如此，很大部分的对监狱的认知都是在观看监狱风云后产生，真实的情况如何，我们也无法真正的了解，在此也只能就影片而论。看完影片后促使我改观的主要有几点：
一，人物的刻画
本以为这是烂片的我，一开始并没有对演员的演技有多期待，但之后发现导演在选角方面还是很不错的，让我尤为印象深刻的就是张建生饰演的大反派吕文积，在看影片前，我对他并不了解，只是在看宣传的时候知道他是一路向西的男主角。他饰演的啊积，拿捏的恰到好处，把人物原型很好的刻画了出来，不管是动作还是表情，他的眼神实在让我印象深刻，通常这样的大反派，很容易就给演的很浮夸，会变得很刻意地去演，但在这里却没有，一开始我可能会有一点觉得，但细细看一遍，联系起人物本身，就觉得是恰到好处。
二，地道的港味
影片里面很多很地道的香港文化，虽然大部分都是一些年轻人的东西，有些人看了可能会觉得很低俗，但其实就是这样的文化才接地气，正是现在年轻人网络的现状，就像影片里面有这么一幕：监狱洗澡时间，于日辰不小心掉了自己的肥皂，却苦于怕被捡肥皂而不敢捡，之后有狱友帮他捡了，他才知道并不会有这样的情况出现。影片里面也还有很多香港年轻人地道的词汇出现。
三，拥有正面的教育意义
在影片的后半部分，映出了一些道理，对年轻人也是有一些教育意义的，反映出了当下社会很多独生子女和富二代的问题，对白也是句句到点，让人影响深刻，说出了很多人的心声，也道出了很多家庭社会问题，尤其是在教育子女方面，最后男主角的自省也有很好的体现，一部影片把一个唯我独尊的阔少到最后变成一个甘愿放弃家庭帮助，出去社会自食其力的男人，不管是不是导演刻意安排，都是很正面的影响。
影片当中还有很多向监狱风云致敬的地方，作为一个看了好几遍监狱风云的人，可谓是倍感熟悉与温暖，当然影片当中的一些情色片段，会是这部影片的败笔，如果减少一些激情部分，我会更加力荐这部影片，更加提高一个档次，如果你厌倦了烂片，不妨看看这部监狱片。
教育电影守望一生观后感
教育电影守望一生观后感
旭日中队 周靖宜
今天，老师给我们放了部有教育意义并真实感人的电影——《守望一生》。这部电影主要讲述了乡村代课老师张云山的事迹。在一个宁静的山村里，有着这样一位为学生呕心沥血的老师，他就叫张云山……当他邂逅了一位美丽姑娘“香兰”后，他为学校无私奉献的精神感动香兰，两人结为了夫妻。可后来，张云山大儿子小海因为得了心脏病，需要人照顾的时候，张老师却把更多的时间花在了自己的学生身上，儿子的病一拖再拖，小海终于因耽误病情离开了人世，厄运接二连三，这时的香兰也因孩子去世而精神失常，丢下了张老师和他的小儿子，不理解父亲的小儿子抛弃了父亲，最后家破人亡的张老师依旧以他的责任和善良爱护他的学生。
这部影片有太多让人感动的情景。看完后脑海总会浮现出这样一个个片断出来挑动了我那脆弱的神经。这所学校本来是一个贫困山区的学校，学生们的生活非常差，但张老师为了学生们的身体，偷偷地从家里带肉来给学生们吃，担心孩子们身体长不好会影响学习。这时的我被张老师的行为感动着。我想：“张老师多么的无私啊，自己的工资也只有几十元，自己都舍不得，什么好的都愿留给学生，视学生为儿女一样，多么善良的一个人呀！”想到这里我低下了头，鼻子酸了起来，眼泪顺着脸颊流了下来，想着自己过着衣食无忧的生活有时还不珍惜、想着自己跟这些学生的生活比起来有着天壤之别，心里跟打翻了五味瓶一样不是滋味。看到这些感人的片断，同学们跟我一样，心情都很沉重，百感交集地心情都被张老师的行为感动着。
张云山老师为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，为了每一个孩子能完成自己的梦想，不管是贫穷还是富裕，是调皮还是懂事，他都用自己的汗水耕耘着别人的梦田，牺牲自己的利益，来完成伟大的教育事业，让学生们走出大山，过上美好的生活。
这部影片看完后，让我敬佩张老师的无私奉献和他执着的梦想，更喜爱他的善良淳朴。他用对学生的付出感动着我们，影响我们更应该珍惜现在的幸福生活，努力学习。我们就像一群群渴望绽放的花骨朵儿，像期待飞翔的小雏鹰，被老师鼓励着，他的精神时刻教育我们要懂得奉献和付出。
我也想对我的老师说：“老师，我敬佩您！”谢谢您对我们多年的教育！我们只有以好的成绩来回报！
守望一生观后感1000字
守望一生观后感1000字（一）
今天下午，我们集体看了一部非常有教育意义的电影《守望一生》，看后我的内心泛起了层层涟漪，心理很沉重，久久不能平静。
这个故事取材于重庆市彭水县的一名乡村教师的传奇经历，看后让人百感交集，催人泪下。眼睁睁的看着张老师，从青春健壮的帅气小伙，一转眼就成了到白发苍苍的憔悴老人。然而，他毫无怨言，对教育事业始终忠诚挚爱。为此，他辛酸的故事被人熟知，伟大的人格被人歌唱，卓然的功绩被人传扬。他就是张云山老师，用青春和生命书写出了中国农村教育发展史上华丽的篇章！
在电影中，有一个偏僻落后的圣泉小山村，张云山老师十年如一日地耕耘在大山深处。在一次放电影中邂逅了美丽的"香兰",张云山为学校付出无私的精神让香兰深深的爱上了这个男人，并结为夫妻。后来，张云山的大儿子——张海因为得了心脏病，再加上张云山整天忙于工作，一拖再拖，让小海的病成为了晚期，不幸夭折。香兰得知大儿子死亡，悲伤过度，精神失常并得上了疯癫病，常常自责埋怨是愚昧无知惹的祸。张云山只能忍痛将妻子绑在板凳上防止她乱跑，因此，他对家庭的"不关心",被二儿子——张松误会和埋怨，导致父子感情破裂。然而不久，香兰病死在了家中。面对重重打击，张云天悲痛欲绝，但为了学生，却只能默默忍受。多年后，张云山终于转正，张云山终于如愿以偿。而张松也很争气的考上了重点大学，明白了父亲的艰辛，父子之间的鸿沟终于消失。张老师的悲苦岁月这才散去。
当张云山看到妻子在孤独中已离开人世，那悲伤的神情时，我的眼睛湿润了。终于知道一个再坚强伟岸的男人遇到接二连三的不幸时，也会手足无措，孤独绝望。这时候，大家都神情专注地盯着大屏幕，眼里泛着泪光，除了电影的声音，就只有低沉的哭声。
当然，看罢电影后，我也在反思电影背后透露出的悲哀。无疑，张老师是个优秀的老师，然而却不是一个好丈夫，好父亲。当看到张云山挪用治香兰病的钱，给学校买扩音器时，我对他是又爱又恨。爱他心中有学生，恨他不分轻重缓急，不顾家人死活。我在思索，一个好老师的标准，是否真的要以牺牲自己的健康，家人的幸福和家庭的和谐作为代价，才能换取教育的功绩和荣耀呢？像这样"六亲不认",只工作不会生活，不照顾家庭的老师，他快乐吗？我想不会的。身体是革命的本钱，倘若自己没有了健康，怎么有能力站讲台？家庭是幸福的避风港，因为工作导致妻离子散，家庭破碎。"小家"没有了，何以建好"大家"?最终，张老师也落得了个遗憾落寞的下场。我想，他晚年情感上一定会很孤独，自责和悔恨。然而时光不再倒流。
我认为，在看影片时，大家要一分为二辩证地看待电影。既要肯定电影的正面价值，也要学会如何处理工作和家庭间的矛盾，做到和谐发展。还要思考怎样做到不因贫穷而丧失救助家人，不因工作而阻碍家庭的幸福，快乐。
是的，在我们身边这样的教师比比皆是。我知道自己没有张云山老师那么崇高，但是我会以他的正能量面为榜样。尽自己最大努力帮助孩子们多学知识，走出大山，用知识改变命运。
守望一生观后感800字（二）
世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实，教师是不求回报的，他们就是伟大的园丁，祖国的花朵在他们手中培育，祖国的栋梁从他们手中输送；教师又是一个平凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们长大做一个有用的人。
而有一位可敬的乡村教师却是大山里一头倔强的老牛，用他被风霜侵蚀的身躯驮起大山里的希望。
这位教师就是《守望一生》里的主人公----张云山。
守着山里那巴掌大小的学校，是他用自己的双手编织你的教育梦想。为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，所以他守着大山里的每一个孩子，贫穷或是富裕，调皮或者懂事。而他呢，依旧是那头老牛，用他的汗水的眼泪耕耘着孩子们的梦想。
望不穿的大山，流不尽的江水；春去秋来，花落花开。张老师把希望的种子播洒在半亩校园，等到他白发苍苍，能望见满园苍翠，这就是他日夜的盼望。也许是山太高，他才渴望望得更远，而忘记了身后伤痕累累的家，忽视了那一双双渴望的眼神；也许是他太高了，他的家人才望不见他疲惫的面容和坚定的目光。
啊！张云山老师说孩子们是未来祖国的栋梁，而他就是孩子们梦想的脊梁啊！在他失去亲生儿子的时候，他说学生们就是他的子女。是的，一日为师终生为父。张云山老师不仅是一名伟大人民教师，他更是一位父亲！他别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；他别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，张云山老师怀着对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出他人生亮丽的轨迹！
春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。
有人说：师恩如山，因为高山巍巍，使人祟敬。但当我看完这部电影后我要说：师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
一问一世界读后感：一观一人生
心之忧，寄于往来途中；我心所向之安和，必为社会同谋。平凡自有平凡的精彩，我忠之，又得民众的欢心，是一切最好的结果。下面是小编带来的一问一世界读后感：一观一人生。
从兴起的韩风，到狂热追求一些新的面孔，不知道其中有所差别的人总爱把传媒和娱乐混淆。其实有内涵的人、事、物，过个几十年再看也是新鲜，而那些没有内涵的，只是偶尔博人眼球的新鲜劲儿，总会伴随时间褪色。
杨澜，著名央视主持人和访谈节目主持人，往日里在节目中看到的她，总是举止优雅，干练得体。除了主持人这一身份，她还是一位刻苦的学者，曾一度放弃工作，出国留学，潜心学习专业知识。对，书如其职，她的生活从头到尾都离不开提问。无论是工作还是学习，她都企图尝试着通过提问，洞悉一切，包括梦想，成功。
留学期间，有很多令她感到无奈的时刻:她努力勤奋，认真刻苦，却有一门课得了B，她和老师理论，老师说：印象中你好像没有提过问题。这就是差别。而真正的无奈，是当老师面对中国学生，冷场无人提问时，老师拿出一美元，只要提问，哪怕是白痴的问题也可以把它拿走。这件事使杨澜受到了冲击。她在书中提到:你沉睡的梦想，你准备何时唤醒？这或许便是她归来时，身上那股子道不明的闯劲了吧。现实的打击总是能让一个人成长的迅速和有力！（）
《一问一世界》是一本真正能走进人心的佳作。这本书明确地告诉我们，成功不仅仅是一个人的事，成功的路上还有很多值得为之停下脚步的风景，这其中就包括，做自己。她想让世人知晓的太多太多，作为读者，我也只能是取其中我所需的精神食粮。她又说，我们生活在一个渴望成功的时代，我也想成功，我也想证明自己，于是她跑遍了世界各地去寻找那些成功的人，然后去问他们有没有成功的秘诀。
我想，对于我而言，目前的状态已是最好的坚持自我的成功。从群众中来，更好的了解人民之所需；到群众中去，更杰出的奉献于人民。我心之忧，寄于往来途中；我心所向之安和，必为社会同谋。平凡自有平凡的精彩，我忠之，又得民众的欢心，是一切最好的结果。
《大卫·戈尔的一生》观后感
《大卫·戈尔的一生》观后感
之所以看这部电影，是因为在网上看到了一个“不要因为名字太烂而错过了好电影”的帖子，看完这部电影，觉得《大卫·戈尔的一生》这个名字确实不怎么样，翻译更不怎么样，它的原名是TheLifeofDavidGale,把Life翻译成“生命”应该更贴切些，毕竟故事讲述的是大卫·戈尔怎样为了自己的信仰和主张而付出了生命。
尽管我非常佩服和赞赏那些有自己坚定地信念，并且为之坚持的人，但是电影中所呈现的方式还是不足以令我感动，也许是因为我并不赞同废除死刑的缘故，正如电影里面的一句台词“这不符合我的政治观点”。死刑的存在既是一个威慑，也是在我们无法用普通的方法惩罚一个恶劣的犯罪分子的时候的一个办法，反正我是这样认为。
看完电影，最令我疑惑的一点在于，大卫·戈尔为什么要让记者贝茜介入自己案件的调查？如果说，正如电影的前大半部分所呈现的，他是由于两个反对死刑的狂热分子——康斯坦丝和达斯帝一起设计的，大卫并不知情，那他在自己生命即将终了的时候找来记者调查真情、寻找证据，那是合理的，就算他已经打算接受死刑，但至少在他死后可以“挽救儿子对他的记忆”。但事实上呢，大卫从头到尾都知道怎么回事，亲自参与了康斯坦丝的自杀、伪装他杀以及之后的消极抗诉和隐藏证据，记者的介入毫无价值：一、大卫根本不需要谁来调查案情；二、至于故事的结局，记者的调查一点都没有影响，即使贝茜没有推断出案情真相，没有找到那盘录像带，最后达斯帝也会按照计划将录像寄给媒体，宣告真相；三、大卫的生命并没有因为录像带提前被找到而得救。换句话说，没有贝茜和她的搭档介入，大卫同样知道来龙去脉，大卫照样被执行死刑，那盘录像带同样会被公布于世，就连大卫对贝茜提的唯一要求：挽救他在儿子心中的记忆，最后也是在他死后由律师贝刘和达斯帝完成的。
如此一来，这部电影的逻辑就面临着严重的漏洞。我苦苦思索，为了让电影的故事稍有逻辑，最终在心中赋予了贝茜和搭档两个价值：一、让他们介入调查是为了让他们更相信真相，大卫死后，录像公布更加顺利；二、是为了钱，就是最后达斯帝送给大卫前妻和儿子的那一箱子钱，这些钱是贝茜和搭档从公司领来的，交给律师贝刘打点大卫的缓刑事项（按照计划，贝刘没有去做这件事），最后贝刘把这些钱给了达斯帝，在转交给大卫的妻儿。
但愿我想的是正确的，不然，这样一部好电影的真的是一个大漏洞了。
守望一生观后感：奉献的价值
《守望一生》这部电影由倪榕执导，徐卫，钟小丹等主演，是一部励志教育题材电影，讲述了乡村代课教师近40年扎根于山村教育中，是一部很感人的事迹，不知道大家有没有看过这部电影？下面给大家带来的是守望一生观后感：奉献的价值。
电影《守望一生》以获得全国烛光奖和感动重庆十佳教师称号的彭水县优秀山区教师张宗茂为原型，塑造了一个为了党和人民的教育事业、特别是山区的教育事业甘于清贫、恪尽职守、呕心沥血、忘我奉献的山村老师形象。影片中，张云山老师几十年来，矢志不渝，无论历经任何艰难困苦、风霜雨雪都没有倒下，心系山村的孩子的感人事迹，令人动容，催人泪下。
风雨中，张云山老师挽着裤腿一趟一趟接孩子过河；危垣下，张云山老师舍身救孩子；为了让孩子不再失学，张老师凑了两个月的工资替孩子换来了入学的机会，也给孩子赢得了美丽的未来；自己的孩子生病夭折，自己的妻子疯疾需要照料，都没有让张老师动摇做教师的信念。38年的奉献，换来的是亲人的两座墓碑，换来的是山村孩子走出大山之后的回归探望，换来的是自己孩子的愤恨与最终释怀，换来的是群众和社会的赞许和认同。张老师为了山村孩子走出大山，自己却像守巢的亲鸟一生坚守大山，直至步履蹒跚、两鬓斑白如霜。也许很多人会问：张老师，你这样做，值得吗？
值得吗？张云山老师不会回答。
我想到了我的老师，我的恩师唐继才先生。在80年代，我遇到了正风华正茂的他。那时，他正是一位如影片中张云山老师一样的连民办教师都称不上的代课教师。正是他，一天伴随着我们一群孩子，教我们学习文化、认知世界。正是他，带领着我们一群孩子，从偏僻的山村来到繁华的城市，瞻仰红岩旧址，凭吊渣滓洞革命纪念馆，教我们立下大志、报效祖国。正是他，带领着我们一群孩子，唱着七月的熏风吹送着花香的毕业歌，又目送我们走向四方当年的孩子们都长大了，老师呢？因为种种原因，他没有能参加考试通过民师学习转正，也没有能够像影片中张云山老师一样坚持到最后，而是被辞退加入了北上南下的打工队伍，最后落魄回乡。值得吗？我不知道唐老师会怎样回答。
影片中，山村学校因为意外而倒塌，张云山老师动员乡村百姓出资筹劳兴建新校舍，日夜奔忙。我不禁想起，在二十多年前，我刚到号称南川北部高原的一所村小时的情景。那时候，学校土墙（）灰瓦，操场是一片草地，宿舍四处漏风。学校里没有通电，学校里的几位老师便自己找到村里，要来了一根水泥电杆，近千斤的电杆，硬是四个人扛了一公里多路到学校，为学校牵上了电。
我又想起，为了让孩子们拥有一个平坦的运动场，桥塘村小的老师们放弃了假期，顶着七月炎炎酷暑，铲石子、搬水泥、和砂浆，不怕汗如雨下，不怕腰酸腿疼，平整硬化操场。操场修好了，老师们的手却磨破了。
值得吗？我不知道他们会怎样回答。
影片中，大儿子病重时，张云山老师在为孩子们上课；大儿子夭折了，张云山老师在为孩子上课；妻子病重了，张云山老师在为孩子上课；妻子病逝时，张云山老师还是在为老师上课。在张云山老师的心中，山村的孩子比自己的孩子重要，山村的学校比自己的家庭重要，山村的教育比自己的生活重要。他这样做，妻子不理解，孩子不理解，家长不理解。唐代诗人罗隐的《咏蜂》中问蜜蜂：为谁辛苦为谁甜？
有的人为家人操劳、辛苦一生；有的人为天下奔走、蹉跎岁月；有的人为家庭奉献；有的人为民族付出。值得吗？不需要回答。
我们在把眼光落到与张老师有密切关系的人上，看看张老师的付出价值在哪里。
香兰因为仰慕张老师的品德而成为他的妻子，在张老师一心为学校的时候操持家务，想尽办法补贴家用，成为张老师倾心为教的大后方。为了让学校的孩子吃得好一点，她故意让张老师偷家里的肉到学校，以致自己的孩子营养不良。在孩子病重之时也没有让丈夫耽搁教学，直到孩子夭折。孩子夭折后，她终于精神崩溃，为了不影响丈夫的教学，她让张老师绑住自己，最终去世。
海儿是张老师的大儿子，小时候营养不良，后来得了重病却无钱医治，直到痛苦离世。
九斤是张老师倾注心血最多的一个孩子，从小没有母亲，父亲酗酒，九斤生病也是张老师照料。在老师的帮助下，他走出大山，获得了美国哈佛大学博士学位，学成归国，成为中国科学院年轻的院士。
何晓燕是一位养女，处在失学边缘时，是张老师给她带来了上学的希望。她后来考上了师范大学，追随张老师走上了为山村教育奉献之路。
鲁迅先生说：悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。《守望一生》这部充满悲情的电影，它也正是在表现将人生有价值的东西毁灭给人看。
有人说，这世间，最珍贵的往往都是无法用价格体现的东西。没错。亲情，多少钱？友情，多少钱？爱情，多少钱？忠诚，多少钱？信念，多少钱？在众生追寻的目标中，有哪些价格与价值相称？
中国自古就把师者尊上神位，祭于天地君亲师神龛之上。在社会生产力落后、国家还比较落后的时候，一个人，一旦选定自己的人生路，把自己祭放于师祭台之上时，注定便要舍弃很多很多。但是，作为一个旁人去追问当事者你觉得值吗这是多此一举，当事者的行动已经证明，他认为很值。
我，正是如张老师一样的奉献者舍得的受益者。如果不是我的恩师们，我或许仍然为了生活到处奔波，或许正为了种种飘忽的愿望而左右摇摆浮沉难定。
我，也正追随着我的老师们。是他们告诉我，家与国，舍与得，一取一舍见品格。
有一个小故事，说的是一次涨潮之后，海滩上有许多被海浪卷上岸的小鱼还不及回到大海，它们在水洼里挣扎。一个孩子看见了，把小鱼一条一条送回大海。旁人问道：孩子，你这么做，值得吗？这个孩子捧着小鱼边跑边说：这条小鱼觉得值得。
做山村教师的张云山老师，用自己的行动诠释了自己的价值追求。无数的像张云山老师一样的老师们，正在用他们的行动证明，奉献的价值就等于民族的未来！
水稻的一生观后感400字
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
想知道我为什么突然想起这首《悯农》吗？因为我看了一个名叫《水稻的一生》的短视频。听到名字，有没有很好符合《悯农》的诗意呢？
哗啦啦——，被跑了一天一夜的水稻种子，被倒进桶里。主人公把种子快速地种在土里，再用塑料薄膜盖上。种子随着日夜漫长的等待，终于长出嫩绿嫩绿的青芽。随着时间的催促，青芽长出绿油油的长头发！
画面一转，水稻从小芽变成了青草似的模样。主人公拔起稻苗十几根十几根地捆在一起。哇！一推车抱得紧紧的的稻苗，好壮观啊！
咿！哈！每一捆秧苗在空中，翻了一个又一个的空翻，落入稻田中。这就是——抛秧。当然还有我们常听说的插秧。后续还有看水、巡水等活动。
又是一段漫长的等待，一等就是一整个夏季。但为何还是绿的呢？主人公拿着一捆捆稻子就开始打谷，一粒粒穿着绿衣裳的稻米，扑面而来，形似天上之雨露，色如碧绿的清湖。
现在就是揭晓答案的时刻。原来，稻谷的衣裳太潮湿了。所以现在主人公在滚烫的太阳下晒谷。当稻谷把衣裳换成金灿灿的颜色时，就可以用一种特殊的机器（碾米机），剥开衣裳。买的买，吃的吃，生活多美好！
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