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观让生命充满爱有感(一)
前几天观看了邹越教授的演讲,他讲的《让生命充满爱》主要有四大主题:爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。四大主题主要以爱为主线贯彻了整个演讲的始终,让每一个听众都深受感动,每一个主题他都用生活中的真实事例去阐述,让每一个听演讲的人都被现场的氛围所感染,每个人的情感都得到震撼。由于生活中确实存在这样的事情,贴近大家的身边事,所以让人听得清楚,听得入耳,并有深切的体会,并与演讲人有相同当感受。听了邹教授的演讲,使我最感动的是爱父母这个主题。
作为一个离乡背井的人,我深深感受到对不起父母,我给他们的爱太少了,自己远离家乡,为了工作,我想在父母跟前尽孝都没有时间,也没有办法,当听到邹教授说给母亲端洗脚水,帮母亲洗脚时,我流泪了,我真的很不孝,每年回家我为什么不去做呢?今年回到家我也要帮父母洗脚,感受一下父母当年的辛苦。作为老师,我每天教育学生要懂得感恩,自己却没有很好地感恩父母,真是惭愧!以后尽管不能在家与父母朝夕相处,我要每隔一段时间就打电话回家,让父母体会到女儿的关心,也让老人放心。同时我也给出门在外的儿子、女儿们提个醒,千万别忘了家中的老父母,他们时刻都在惦记着你们呢!要常回家看看!尽孝须在父母活着时,多给一点爱给亲人,老人的晚年生活会更幸福,更开心!
观让生命充满爱有感(二)
在人生的道路上本是崎岖坎坷,但是每个人的身边都有许多人保护着你,在小学时代你的老师和家人为你保驾护航,直到你到达成功的彼岸。
今天我看了一个影片《让生命充满爱》深有感受,里面讲的是关于老师与父母为我们奉献的事情。其中有两个故事使我久久不能忘怀,一是讲关于教师的,讲的是一个女教师在清华大学毕业后,本可以去好的学校教学,而她却选择了在一个偏僻的小山村里教学,那里只有几个学生,设备十分的差,但女教师并没有嫌弃孩子们,反而当他们是自己的亲生儿子,但是几年后,女教师得了绝症,急需医药费,当时孩子们一直知道都说:老师你不要走。还为老师捐赠了一元多钱,大家一定觉得这一点钱根本就是小意思嘛!但是在山村里就是买一个笔擦也要攒一个月,最后女教师死了,在死前她为学生们上了最后一节课。还有一个故事使我更加感动,里面讲的是一个男孩他的父亲死了,只有母亲一人支撑着整个家,当儿子考上清华的通知书送到了家里,本是清贫的家庭犯了困,但母亲还是十分的高兴,并带着儿子到丈夫的墓前,告诉了这个好消息,但随着开学的时间快到了,家里又没钱交学费,于是母亲便把家里的一头牛卖了,这才凑上了,但生活费也还是没有着落,于是母亲便去北京捡破烂,但她的儿子有一次为个谈恋爱,一下子就用去了母亲一个月攒的钱。还有一次儿子带着女朋友上街见自己母亲中暑了,晕倒在路边,因为母亲是捡破烂的,儿子怕女朋友看不起自己,便走了,从此男孩再也没有见过自己的母亲,为了不让母亲失望,从此男孩便开始用工读书,考上了硕士,当校长念起了他的名字,男孩便带着母亲走进了学校,当时警卫拦住了他妈妈,他毅然的说了一句别碰我妈。
同学们,你们可知道我们有多么的愚昧无知,让我们将那错误的思想改正了吧,让我们从今天起开始为中华崛起而读书吧!
观让生命充满爱有感(三)
邹越老师的《让生命充满爱》演讲,我早已看过多遍。每一次看,都心潮澎湃。这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教,而是结合日常生活中的一些感人细节,丝丝入扣,情理交融,引人入胜,让大家在不知不觉中顿悟,然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节,更是画龙点睛之笔,现场听众纷纷热情响应,真情流露,场景感人。邹教授从爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己四个角度,将爱字诠释得淋漓尽致。这场关于爱的教育,堪称精典。
早就想让我的学生也一起看看,亲身感受一下。我感觉现在的学生受社会负面的影响,只追求物质利益享受,却忽略了精神层面的追求。思想素质越来越差,自私、冷漠,不会感恩。老师的教育显得苍白无力。今晚趁着有时间,就把学生召集在多媒体教室一起观看。
观看效果出其不意的好。许多同学为之动容,泪流满面,有的甚至失声痛哭。观看结束后,有许多学生围上前来,深情地拥抱我,并说:老师,您辛苦了!老师,感谢你!感激之情溢于言表,也令我感动不已。我想,邹越老师慷慨激昂的演讲,触动了学生内心尘封已久的人的本性爱。人之初,性本善。是的,人本来就是善良的动物。之所以有恶,也许是善的东西没有被挖掘出来吧。学生就需要我们把他们内心深处最真实的、最宝贵的良知、爱心、善良挖掘出来,呈现出来。教师除了授业,解惑,还得教学生学会感恩,学会做人,也许这更是老师的一种责任与义务吧。
内心充满爱的人生才是幸福的人生,才是多彩的人生,只有心中有爱,才能做一个心灵健康,积极进取,乐观向上,对社会有用的人才。但我们总有太多的理由,太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注,而邹越老师的这个演讲对我们来说确是个警醒,让我们在教育孩子的过程中再一次获得了成长!
《让生命充满爱》,我觉得它不仅仅是一次演讲,更是一次对我们人性的洗礼。
看让生命充满爱有感(一)
今天,我在网上看了邹越老师的演讲《让生命充满爱》,看了这演讲,我泪如雨下,受益匪浅,此时我的脑海中之存留了一个字,那就是爱。
邹越老师的演讲主要分为三大部分:一、爱父母;二、爱长辈;三、爱自己。他的演讲处处有道理,处处有真爱。
为了我们,父母牺牲了多少精力。妈妈一位年轻美丽的母亲啊!自从我们到这个世界来,妈妈就放弃了她的所有爱好,他从来没去在唱过歌,再跳过舞。妈妈上班的路上想我们,下班的路上也想我们。小时候,我们生病去医院,妈妈为了我们甚至都给医生跪下了,为了我们,妈妈从来没有要过面子,而我们呢?在寒冷的冬天,妈妈在冷水里洗菜,手都冻红了,但我们从没说过:妈妈,你辛苦了!在妈妈最艰难的时候从未说过:妈妈,我爱你!这是因为我们难为情说。爸爸一个刚强的男人,在家里像一座山,爱着妈妈和我们,没有爸爸的辛苦,就没有我们的幸福,而我们呢?我们经常抱怨爸爸:你为什么不是老板,不是当官的,为什么你没有别人的爸爸强!其实爸爸在家里非常地难。他要忍受各种各样压力:生活的压力、工作的压力我们从来没在父亲最难的时候对他说:爸爸,你辛苦了!从来没再父亲最累的时候说过:爸爸,我爱你!
在现在的社会上,有许多小孩子不尊敬老人,对老人什么态度?像使用不花钱的佣人:你给我煮饭,你给我洗衣服他们是我们爸爸妈妈的爸爸和妈妈!他们小时候吃没吃饱、穿没穿好,好不容易才把自己的孩子养大,而现在,他们是替自己的孩子看孩子。谁是应该的?
我们不但要爱父母、爱长辈,更要爱自己。人生不能光溜溜地来再光溜溜地走,人的一生总要做点什么,才能体现出它的价值。现在有很多大学生那着文凭找不到工作,有许多初入社会的人遇到困难就胆怯了,一个人要有目标、有规划,实现自己的人生价值,那就是爱自己。让周围的人因为你的存在而感到骄傲,以你为荣,那就叫爱自己。如果你没有规划没有目标,虚度年华,那叫糟蹋自己。一个真正爱自己的人,是爱周围所有的人,因为爱他人就是爱自己。我们要学会帮助别人,所以在你需要帮助的时,别人也会帮助你。
是啊,我们现在一定要好好学习、尊敬长辈、尊重自己,让生命充满爱、充满价值,让我们的明天更璀璨更辉煌。
看让生命充满爱有感(二)
自从看了《让生命充满爱》这部片子后,我深深地体会到了人间那浓浓的爱。同时,让我知道了别人为我们付出,我们必须懂得感恩。
这部片子其中的一个故事让我至今难忘。皱教授为我们讲了一个故事。从前有一个老师,被调到山区里来教书。没几年,那位老师便想念家乡了,想离开那苦地方。隔天早晨,老师悄悄的离去,但在途中,老师的不远处传来了学生的呼喊:老师,您别走!老师,请您留下来!老师,我们需要您!每个同学都泪流满面,恳求老师留下来。老师被这群渴望读书的同学感动了,决定还是留了下来。但是岁月不饶人,老师得了癌症,在生命的最后一堂课,她持病上课。每个同学都聚精会神地听讲,全班都鸦雀无声。老师说:孩子们,如果我死了,请把我葬在对面的山上,好让我看着你们成长。这时,在场的同学们都伤心的流下一两滴眼泪。这都是爱的力量,老师为了同学,为了教书,为了把更多的知识传给我们,不惜一切。目的就是想让我们拥有更多的知识,我们必须学会感恩。
是啊!老师给我们付出的爱不当当是老师对学生的爱,也有点类似于亲人的关爱。老师就像上帝派来的天使,为我们指点道路。在我们心中,老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者,她把自己的爱无私的奉献给我们每一个人:老师像慈爱的母亲,用温暖的臂膀拥抱着我们;老师像辛勤的园丁,用甘甜的汗水润着我们;老师像一块块铺路石,用自己的青春年华为我们铺垫这一条成长的到路。她们为我们付出了那么多,而他们有得到了什么?有些同学他们是不懂得感恩,不懂的回报。有时就因为一些鸡毛蒜皮的小事而讨厌老师,恨老师。在老师背后说老师的坏话。老师一转身就在老师身后搞一些难看的动作。不懂就去抄别人的答案。这些都是老师想要的吗?不是的。老师想教出成绩优秀、礼貌待人、不懂就问的学生。我们如果用成绩来报答老师的话,老师是最高兴的。周总理说:为中国之崛起而读书。我们只有勤读书,有成就,才能报答的了为我们付出的人。做个有恩必报的孩子。
看了这部电影后,让我认识到了人世间浓浓的爱,只有勤读书,长大后才能报答教育过我们的人。正所谓少壮不努力,老大徒伤悲。呀!
让生活充满爱观后感(一)
围绕爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立的主线,我们一起观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》,台上说者慷慨激昂,台下听众渐渐心情澎湃。这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教,而是结合日常生活中的一些感人细节,丝丝入扣,情理交融,引人入胜,让大家在不知不觉中顿悟,然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节,更是画龙点睛之笔,现场听众纷纷热情响应,真情流露,场景感人,这场关于爱的教育可以说非常成功。
这场演讲,留给我许多感慨。现在的人们,生活节奏快了,快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广,往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知,只认钱不认人。现在的家庭教育,大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养,而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神,缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了,可情商却低得可怜。
邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价,赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子:在6国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让孩子用行动去感受爱祖国。
今天的演讲提醒了我,一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子,才会是个胸怀大志,有抱负有志气的孩子。确实是,当今社会随着竞争的日益激烈,知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小,差距最大最可怕的是人的的精神。一句为中华之崛起而读书将影响了一代又一代人,而中华之崛起靠的是什6么,是精神,所以对小孩的教育,智力能力固然重要,但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。
父母给孩子最好的是榜样,今天的演讲也再次让我认识到自已做为榜样还有许多欠缺的地方。关于对父母的爱,秉着老一辈流传下来的养儿育女传统习惯,对小孩的爱总是那么无私总是那么不求回报,尽管也有点不好意思,但很清楚一个母亲的爱对孩子是多么的重要,所以每天临睡前或上学前都会不忘对小孩说声妈妈爱你。可今天的演讲,让我懂得了,还要学会教育小孩说出我爱妈妈。还要让孩子不仅感受到别人对她的爱,同样也要学会去爱别人并表达出来。
内心充满爱的人生才是幸福的人生,才是多彩的人生,只有心中有爱,才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才,这个道理也许我们也懂,但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注,而今天的这个演讲对我来说确是是个警醒,让我在教育孩子的过程中再一次获得了成长!
让生活充满爱观后感(二)
今天上午,老师组织同学看了一段视频,名叫《让生命充满爱》。看完视频后,我深受感动。这段视频有四大主题:爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己。
爱祖国,周总理曾说过:为中华之崛起而奋斗。现在我们的国家日益强大,但还有许多国家比我们国家强大。所以我们要好好读书,让我们的祖国更加强大。
爱老师,老师给了我们知识,还交给我们许多道理。老师喷我们的时间比父母还多。在老师留的作业多时,我们都会埋怨老师。可我没想到,在我们玩的开心时,老师正在辛苦的备课或批改作业。所以我们要更加努力的学习。
爱父母。父母是我们生命中的第一位恩人,他们给我们生命,让我们在幸福的环境下成长。通过观看视频,我看到了自己的不足。平时生活中有很多事明明是我应该自己独自完成的,可却让爸爸妈妈帮我完成。现在想想真是太不应该了。我一定要改掉这些毛病。
爱自己。爱自己并不是重视自己,而是把自己的生命过得更加充实,有意义。所以我一定不浪费每分每秒。
看了这段演讲,我懂得了要爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己。所以从现在开始我一定会努力,让生命充满爱,让世界充满爱。
让生活充满爱观后感(三)
首先,是爱祖国。邹越教授主要告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的意义。我最感动的是一个非洲小男孩的故事。这个黑人男孩代表他们国家来参加马拉松比赛,可是意外发生了,小男孩因为太累了而突然晕倒了,但他凭着坚强的毅力,终于坚持跑到了终点。因为他是代表着他的祖国来参加比赛,他的心中装着自己的祖国,从这个故事中让我更加热爱自己的祖国。
接着,是爱老师。邹越教授用一个个感人的故事来告诉我们,老师是不容易的,老师所做的一切都是为了我们。我们一定要爱老师。其中,最令我感动的是李老师的事。李老师是全国特级教师,她在山区教书。刚开始的时候,她也想放弃在山区教书,但是孩子们那一双双渴望知识的眼睛令她最终留了下来。这一干就是十几年。可是,这位敬爱的老师却因为患癌症而过早地去世了。这个故事震撼着我的心灵,我的眼睛不觉湿润了。
第三篇是爱父母,邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。其中,我最难忘的是他给母亲洗脚,给父亲捶背的故事。而后,邹越教授又教会了我们怎样表达爱。使我们完成了人生中的一项重要作业怎样向亲人表达爱。通过邹越教授的演讲,我明白了:父母抚养我们很不容易,我们要体谅他们,回报他们对我们的爱。听完了这段演讲,我们已是泪流满面,连老师也流下了眼泪。
最后一项内容是爱自己。通过邹越教授的演讲,我明白了:我们现在正处在培养良好习惯的重要阶段,一定要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理能力,不能什么事情都依赖父母。在中学时,我们要有自己远大的理想,这个理想,是要根据个人的爱好来定,不能报自己不喜欢的学校或专业,这样会荒废自己的前途的。听了邹越教授的教导,我奋斗的目标更加坚定了。
看完了演讲,真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》,让我们受到了爱的教育和洗礼。我们班共同立志:团结努力、积极进取、共同努力,绝不辜负父母、老师和学校的期望,用自己的努力去创造明天的辉煌!
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