读后感 · 读书心得 · 把送给加西亚信读后感

把送给加西亚信读后感

读书心得体会:把信送给加西亚。

“书当快意读易尽,客有可人期不来。”书是前进道路上的一盏明灯,为我们指引方向。读书,可以让你抵抗孤独,只要你想读书,它随时都可以陪伴在你身边,让你不再孤独。仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。那么,读书心得有哪些可以参考的优秀模板呢?小编推荐你不妨读一下读书心得体会:把信送给加西亚,相信你能从本文中找到需要的内容。

寒假里,《把信送给加西亚》这本书我看了一遍又一遍,在质朴无华的字里行间,蕴藏了关于人的最基本品质的,深刻的真理-----勤奋、敬业、忠诚、自信、智慧。掩卷深思,主人公罗文敬业忠诚的品质,全心全意完成任务的精神,震撼着我的心灵。

出版家阿尔伯特哈伯德在100多年前创作了这篇不朽的文章《把信送给加西亚》,讲述了那位名叫罗文的美国陆军中尉,当接到麦金莱总统的任务给古巴起义军首领加西亚将军送一封决定战争命运的信时,他以其绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性完成了这件看来是不可能的任务。

罗文中尉送信,既经历了艰苦恶劣的自然条件,又有美西战争的紧张形势,情形艰险,条件艰苦,需要有较强的拼搏勇气、大智大勇、进取无畏的精神气慨。如果罗文中尉退缩了,在困难和问题面前害怕了,那么送信就会无果而终。想到了自己的工作,是呀,多少次,自己遇到困难就放弃了,想到的好的带班方法,坚持不了多久,又放弃了。太缺少拼搏精神和顽强意志。

罗文的行为的,包含了成功者对事业的执着与忠诚,是一种珍视生命、珍视未来的表现;也是一个人最重要的、最基本的行为准则。

我们各行各业,各个岗位,各个职责的人,都需要人的最基本品质的,深刻的真理-----勤奋、敬业、忠诚、自信、智慧。罗文中尉是敬业的典范,通过送信把军人的岗位职责演绎得淋漓尽致,表现得充分完美。我们每个工作人员都有自己的岗位职责,必须热爱岗位,产生激情,形成动力,才能兢兢业业去完成。如果我们不能爱岗,工作得过且过,敷衍了事,应付差事,那么就不可能敬业,就不可能把工作当作重要的、必须的事情去做,就不可以做出与岗位职责相匹配的业绩来。因此,我从《把信送给加西亚》中的罗文的爱岗敬业得出启示:必须投入巨大的热情,以扎实的工作态度,去认认真真地做好每一件事,哪怕是一件微不足道的事。

从书中我还领悟到,人与人之间要有一种信任感,欣赏感,上校对罗文的信任,把罗文推荐给了总统,总统对上校和罗文的信任,把信托付给了罗文,彼此的信任产生一种动力,使罗文的前行才变的那么义无返顾。很多时候,你信任他的时候,可能你自己没有特别在意,但是他会认为他这么信任我,我应该努力去完成.所以,在学校,要让老师感受到来自校长的信任,让学生感受到来自老师的信任。这种彼此的信任,才可能出现更多的罗文。

这本书不仅仅说明了工作的态度方法,更提倡了一种哲学.人生一定要有目标。有了目标,必须认真对待每一天.把目标细化到每一天,从身边每一件小事做起,对事尽力,对人尽心,这样一天天的积累就离目标越来越近,最终获得成功.我只有以饱满的热情踏踏实实的投入工作和生活,认认真真做好每一件事情。

人生面对困难,你该怎样去做?是怨天尤人,指责上天对自己的不公,还是去发现问题,理清思路,尽量去解决?这本书同时告诉我们:生活是客观存在的,但积极工作,积极生活的态度却能伴随我们一生.

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《把信送给加西亚》读书心得


寒假里,《把信送给加西亚》这本书我看了一遍又一遍,在质朴无华的字里行间,蕴藏了关于人的最基本品质的,深刻的真理-----勤奋、敬业、忠诚、自信、智慧。掩卷深思,主人公罗文敬业忠诚的品质,全心全意完成任务的精神,震撼着我的心灵。

出版家阿尔伯特哈伯德在100多年前创作了这篇不朽的文章《把信送给加西亚》,讲述了那位名叫罗文的美国陆军中尉,当接到麦金莱总统的任务给古巴起义军首领加西亚将军送一封决定战争命运的信时,他以其绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性完成了这件看来是不可能的任务。

罗文中尉送信,既经历了艰苦恶劣的自然条件,又有美西战争的紧张形势,情形艰险,条件艰苦,需要有较强的拼搏勇气、大智大勇、进取无畏的精神气慨。如果罗文中尉退缩了,在困难和问题面前害怕了,那么送信就会无果而终。想到了自己的工作,是呀,多少次,自己遇到困难就放弃了,想到的好的带班方法,坚持不了多久,又放弃了。太缺少拼搏精神和顽强意志。

罗文的行为的,包含了成功者对事业的执着与忠诚,是一种珍视生命、珍视未来的表现;也是一个人最重要的、最基本的行为准则。

我们各行各业,各个岗位,各个职责的人,都需要人的最基本品质的,深刻的真理-----勤奋、敬业、忠诚、自信、智慧。罗文中尉是敬业的典范,通过送信把军人的岗位职责演绎得淋漓尽致,表现得充分完美。我们每个工作人员都有自己的岗位职责,必须热爱岗位,产生激情,形成动力,才能兢兢业业去完成。如果我们不能爱岗,工作得过且过,敷衍了事,应付差事,那么就不可能敬业,就不可能把工作当作重要的、必须的事情去做,就不可以做出与岗位职责相匹配的业绩来。因此,我从《把信送给加西亚》中的罗文的爱岗敬业得出启示:必须投入巨大的热情,以扎实的工作态度,去认认真真地做好每一件事,哪怕是一件微不足道的事。

从书中我还领悟到,人与人之间要有一种信任感,欣赏感,上校对罗文的信任,把罗文推荐给了总统,总统对上校和罗文的信任,把信托付给了罗文,彼此的信任产生一种动力,使罗文的前行才变的那么义无返顾。很多时候,你信任他的时候,可能你自己没有特别在意,但是他会认为他这么信任我,我应该努力去完成.所以,在学校,要让老师感受到来自校长的信任,让学生感受到来自老师的信任。这种彼此的信任,才可能出现更多的罗文。

这本书不仅仅说明了工作的态度方法,更提倡了一种哲学.人生一定要有目标。有了目标,必须认真对待每一天.把目标细化到每一天,从身边每一件小事做起,对事尽力,对人尽心,这样一天天的积累就离目标越来越近,最终获得成功.我只有以饱满的热情踏踏实实的投入工作和生活,认认真真做好每一件事情。

人生面对困难,你该怎样去做?是怨天尤人,指责上天对自己的不公,还是去发现问题,理清思路,尽量去解决?这本书同时告诉我们:生活是客观存在的,但积极工作,积极生活的态度却能伴随我们一生.

把信送给加西亚读书笔记1000字


《把信送给加西亚》这本书中的故事讲述的是在19世纪美西战争期间,美方有一封具有战略意义的书信急需送到古巴盟军将领加西亚手中。美国陆军年轻中尉罗文挺身而出,孤身一人,不讲任何条件,历尽艰险,冒着生命危险,穿过重重危机,终于将总统的信送给加西亚将军,平凡的人最终顺利完成了不平凡的任务。故事中罗文敬业、服从、忠诚、勇敢和自我牺牲、不屈不挠的精神品质是值得我们每个人学习的。

读完后,故事给我的第一感受就是责任甚于能力。罗文能够成功并不是因为他的军事才能,而是在于他强烈的责任心和敬业精神。他把上校交办的任务当成自己必须履行的责任,主动想尽一切办法去完成。如果我们每个人在工作中都能具备罗文的精神,在工作中通过自觉、主动和努力,以认真负责的敬业态度、高度的责任感来对待每项工作,不用别人催促监督,也无需问那么多个为什么,就能够出色地完成任务。这样我们的工作就不会陷入被动的局面,就能按时完成上级交办给我们的任务。要想成为“把信送给加西亚”的人,我觉得至少应该要做到五个方面:

第一,要有崇高的理想和坚定的信念。对事业忠诚,有强烈的责任感和使命感。这是我们做好工作的思想基础。曾子说:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”只有怀有远大理想和抱负,才能在事业上有所成就。

第二,要有强烈地敬业精神。热爱自己的工作,明确知道“做什么”、“什么时间完成”。不需要上级经常督促,也能认认真真、兢兢业业地对待自己的工作,按时完成任务。

第三,要掌握必要的工作技能。要知道怎样去完成任务,具备完成任务所需要的知识和技能。这就要求我们养成善于学习,勤于思考的习惯,从书本中学,从实践中学,学习各种与工作有关的知识,掌握各种技能,找到更有效率、更经济的办事方式,不断提高自己的能力和水平,让自己足以胜任这个职位。

第四,要有开拓创新的精神。要学会运用头脑,发挥自己的聪明才智,去克服困难,取得成功。事物是发展变化的,我们要依据客观形势的变化,克服思想僵化、因循守旧、畏手畏脚、主动盲从的思维定式和陈规陋习,努力适应新形势,发挥主观能动性,不断地解放思想,开拓创新,与时俱进。

第五,要有坚韧不拔的精神。不为任何干扰所动,不为任何困难所退宿,坚持不懈,不放弃不后退,只为心中的目标,不畏任何艰难险阻直至取得最后胜利。

罗文送信时不仅仅考虑怎样把信送达完成任务,更重要的是他具备一种宽广的胸怀,他能以人民的安危为使命,以民族的责任感为动力。正是因为明白了这些,他才一定能把信送给加西亚。同样,对于我们的企业,也要有很强的责任感、使命感和荣誉感,以企业的成败为压力,为企业的荣誉而感到光荣。只有当我们具备了这样一种胸怀时,我们才能成为一个主动积极,有责任感,有敬业精神,对工作负责的优秀员工。

在今后的工作中,我们要以罗文的精神来激励自己,改正缺点,严于律已。只要我们都努力去追求自己的目标,不懈努力、忠诚敬业、善于运用头脑、自动自发地做好自己的事情,终有可能成为“把信送给加西亚”的人。

《加西亚的回信》的读书心得体会


100多年来,《加西亚的回信》一书在全世界范围内以不同的方式广泛流传着,书中所推崇的有关敬业、忠诚、勤奋、尤其是主动性的道德意识,影响了一代又一代的人。现在,此书终于又译成中文,并做为一个合格的信使的理念引进了中国。

完成需要完成的使命,再完成应该完成的使命,这才是圆满地完成了使命,这就是罗文意识,也是一个合格的信使应有的意识。这种意识,真正体现了一种忠诚、主动的职业道德品质,无论在什么时候,这种意识和精神都是值得倡导的,不但社会需要这样的人,企业也需要这样的人,这样的人永远值得我们大家赞赏和学习。

可以看到,现在企业中仍然都有那么一部分人对自己所获得的待遇极不满意,他们经常抱怨、懈怠、冷漠乃至麻木。造成这种局面的直接原因,主要还是来自于员工自身缺少一种献身、忠诚、敬业和勤奋工作的良好品质,更缺乏其应具备的主动精神。也许此刻我们中的一些人正经历着种种不如意,也没有做出什么惊天动地的业绩,但这些都并不十分重要,最重要的是你每天都努力工作了吗?

再从另外一个角度换一种方式想想,有时痛苦和挫折同样也都是一种营养,一样会丰富你生命的年轮。身为一名员工,你应该学会去克服自身的懒散、消极、怀疑、抱怨、懈怠、平庸、碌碌无为和缺乏责任心等缺陷。如果你将你对企业和职业的忠诚、敬业、责任心、主动性充分地发挥出来了,那么,你就将会在你今后的职业生涯中立于不败之地。

我觉得书中表达的除了诚信、主动、忠诚之外,还有一种对自己工作的执著性和为完成目标是否愿意付出艰辛劳动的奋斗精神,世上可从来没有不付出一定的努力就能圆满的事情。

完成工作任务还需要学会利用一切可以利用的资源,学会科学的管理和不断的改进。罗文的成功也不是一蹴而就的,而是历经了万千磨难,凭借了其良好的综合能力取胜的。

通过这次学习使我进一步懂得,一个项目的运作永远是一个整体行为,它的成功与否离不开每一位员工的努力工作。我们每一位员工都应该有这样一个意识,员工之间必须是团结的、相互信任和配合的,只有这样才能完成好我们的工作项目,才能使我们的队伍在激烈的市场竞争中立于不败之地。

也是通过这次xxx经理倡导公司员工对《加西亚的回信》一书的学习,坚定了自己做人的原则,今后一定要使自己像书中的罗文中尉那样,做一个合格的信使。

企业员工读《致加西亚的信》后的心得体会


读完《致加西亚的信》,我并没有想象中的激情澎湃,感慨万分,因为书中所表达的精神我都懂,也经常经意不经意地这样做,于是它对我来说只不过是将这种精神明朗化,系统化,并辅以例子为佐证,让我感触较深的不是书的内容,也不是书中提倡的精神,而是读书的人.服从本是下属该做的事,最基本的做人道理,就像子女要赡养父母,吃完饭要洗碗一样天经地义的事,却要值得如此大力的推行,竟有如此多的读者,从侧面说明了这是一个严重的人性问题,如果从这一点来说倒是让我感慨万分了.

如今像罗文这样的人少之又少,为什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情,不想把事情做好,而是思想上存有瓶颈.主管给他的任务有一个,他的疑问却有十几个,我忙,没空人少,没办法做到能做到这样已经不错了,不要太理想化了我的下属理念太差,我也没办法让某某做可能会更好等等堂而皇之的,而他提出这些问题不外乎有以下几种目的:(1)摆困难,让你降低要求;(2)摆完困难,让你觉得让别人做会更好,那么他就可以偷闲了;(3)有言在先,万一事情没办妥,不能完全怪他,你会体谅他的;(4)希望你帮他解决困难.

或许这时候有人要问:难道上司给我们下达任务的时候我们只能说:没问题,其他的什么都不能问吗?诚然不是,假如主管让你到a城市送材料,而你不知如何到达a城市,顺便问一下主管a城市在哪里,如何搭车,省得到处找到处问,如此可以提高工作效率,何乐而不为呢,可是如果连主管也不知道怎么办呢,一切都得自己解决.如果你不能帮助主管解决一些难题的话,那要你何用?

我们一直都在推崇罗文将信送给加西亚的人,却忽略了两个重要人物:派罗文去送信的人美国总统麦金莱和推荐罗文的人情报局长阿瑟.瓦格纳上校.千里马不多,伯乐更少,如果没有阿瑟.瓦格纳和麦金莱的信任,慧眼识英才,也不可能派罗文去送信,因此,美西战争从侧面反映了用人的重要性,而我们的企业是不是也该清楚每个主管,员工的优劣,让每个人去做他最合适的,能发挥最大优势的工作.

把梦留住读书心得体会


《把梦留住》看完这本书,眼睛像是被什么蒙住了,一切都变得模糊了:那几位到西部 支教的老师,那些宁夏朴实的相亲,那些西坳学校里可爱的孩子。下面是小编为大家收集整理的把梦留住读书心得体会,欢迎大家阅读。

把梦留住读书心得体会篇1

从我买到这本书到看完,前后差不多是两个月的时间(这学期看书的速度真的慢了很多,还有上次那本《洛丽塔》,唉),至今我还记得去买书时的一段对话:

同学,请关注我们《把梦留住》的义卖活动。我拿了其中一本翻了两页,然后说:好,我要一本吧。接着那自愿者模样的女生愣了一下,仿佛像劫后余生的说:啊?什么都不用问就买了?好,请等一下。

于是我就这样拿到了这本书。义卖这个词让我想起了自己高中时跟Tony搞的一次类似活动,拿着几张废纸,整着两张丑脸和两张臭嘴就去了义卖,后来还真的给我们弄到了几个钱去换了体育用品送给聋哑学校,而且上了报纸的某版一个角落里,当然那张剪报到后来是遗失了。

《把梦留住》,叶楠西部支教纪实,读完后有点类似报告文学的感觉却少了一份严肃而多了一份真情。全书296页下来西部环境的恶劣已经深深的进驻了读者的脑袋,但作者并没有在书里做太多的社会批判,怨天尤人或者唉声叹气。一次次的风趣幽默,一次次彷徨和无助后的乐观与鼓励,可以说《把梦留住》更多的是在留住每位读者的信心。但即便书里是有了洒脱的文字与激情的演讲,西部孩子的现实依然是让作者的心痛和无奈流露于字里行间。作为一个个人,怀着青春的激情和对人生的憧憬选择了放弃城市的繁荣,身体力行的投入到西部建设的行列中,这本身就已经是值得敬佩了,所以当叶楠来到漳州校区开专题讲座的时候全场基本泪流满面。对于这样一些我们无力改变的残酷现实,我们不可能要求所有的志愿者和所有关注贫困儿童教育的人都像Mother Teresa那样苦行僧的行动,我们应该感谢的是他们把这些信息带到了我们眼前,带到了我们身边,用他们的行动,文字和图片开始深刻的规划着我们应该为那些孩子们创造的将来。

唯一感到可笑的是,那个曾经也有过梦想和激情的小孩如今却装作理想与冷静写下他看完这本书后的感想。现实可以锻炼人,也可以消磨人,即便是雄心壮志的这个星期我要XXX也可以在一场大雨或者一场大战以后灰飞烟灭。产生激情并不困难,困难的是保持这份火种,所以在许多人看来不屑一顾的李敖却是让我如此入迷,即便我并不了解他的著作也可以感受到他的胆,其实我们只是一块豆腐。看完《把梦留住》我再一次感到了自己的无知,有时候所谓的成长只不过是井口变大了而已,你还是井下面的那只青蛙。

叶楠在书的最后说了一句很有感觉的话痛苦和幸福原来是一张白纸的两面,就看你选择哪一边怎么书写了。很多时候,一切关于煎熬和悲伤的故事到后来都会成为甘甜的回忆。

但是,西部的孩子有机会去品味这份甜美吗?

把梦留住读书心得体会篇2

《把梦留住》读书笔记,这是厦大志愿者叶楠宁夏西海固一年支教纪实~优秀的作品能让读者的情绪跟着作者走,时喜时悲~很平常的场景,在作者笔下却写出了不同的韵味,可见文学功底之深厚~有些困难,有些贫穷是你无法想象的,谢谢国家还有勇气让我们看到这些落后的东西,我本可以容忍黑暗,如果我不曾见过太阳

作者是一个幽默乐观的人,很多幽默的语调,似曾相识,却渐渐远离,看来还得珍惜~很多时候也许平凡的做法才是理智的合适的,但是疯狂的行动才能留下美好的记忆,而不是碌碌无为的一生~相对于温饱需求,精神需求更需解决,支教工作更多是支援精神粮食,给他们带来太阳,感受到温暖,心存希望,把梦留住~是否要有个更好的道别呢?我无从议论,因为自己面对离别,也常是静静的等待到来,并不比作者做得好~

许多的同学们在读完《把梦留住》一书之后,开始认真考虑投入西部支教和西部建设的洪流之中,或者投身于社区志愿者的爱心之旅,我也考虑了,虽然不是开始也不够认真,但也比之前的想法进步了不少,有时候一点善举,却改变别人的一生读了这本书感悟还是不少的,谢谢作者,推荐看~

把梦留住读书心得体会篇3

读《把梦留住》有感

看完这本书,眼睛像是被什么蒙住了,一切都变得模糊了:那几位到西部 支教的老师,那些宁夏朴实的相亲,那些西坳学校里可爱的孩子如此多的感动让人着迷,如此多的情绪让人沉醉。

深深地被书中的一个情节打动着,老师刚到学校,找谁喝,打井水还要当地人教,否则打到的就是浑浊不堪的水。老乡帮忙打的水还被我们嫌弃,还期望在那儿买矿泉水,谁知老乡都不知矿泉水是个什么玩意儿,好不容易找到了一个超市,貌似有压箱底的矿泉水,看着那模糊不清的娃哈哈,我们对于这个小镇,这个即将工作的地方多了几丝担忧看到这样的描述,我不禁为之震撼:到底是怎样环境的恶劣,才会让一瓶矿泉水也变得弥足珍贵,到底是要有怎样的觉悟,才能支撑那些支援西部的同志撑下去,到底是什么力量,让那些生活在当地的人们对未来充满希望!

依稀记得曾经看过一个西部支教的分享会,其中,有许多故事让我不住泪流满面。有一位老师这样讲道:在一次课前演讲时,班里一位叫何磊的胖胖学生谈到自己的理想。他说,他长大以后想当一名司机。在场的人都哈哈大笑,班里其他人谈到理想时要么当科学家,当明星,当宇航员等等。何磊继续说:每次周末放假,看到有的同学5分钟就回到家了,而我还要走上3个半小时的山路才能回去。我想,如果我是一名司机该多好啊。在场的同学也受到了感动,响起热烈掌声。我决定,我要跟学生走一回这样能产生理想的回家之路。

这样的师生情谊怎不让人为之动容,怎不让人为之心生敬意?为了坚守住一个孩子的梦想,老师能够毅然陪同学生步行山路,这不仅是一段回家的路,更是一段通向理想的光明坦途。这样的孩子又怎么不让人心疼呢!那么质朴却又真实的言语,流露出多少不可言传的对于明天的期待,对于人生的憧憬啊!

另一位老师这样说道我带来了什么呢?我能给他们什么呢?对新课程理念的解读?对新教材的诠释?新课程教学建议?对新课程的反思?其实,这些外在的东西他们以后会在实践中慢慢地领悟、梳理清楚的;我以为我真正带给他们的是一种意识、一种精神! 或许,我们真的不能改变什么,可是我们至少可以给黄土高坡带去一缕清新的空气这是我的真纯心声。我们能做到的,应该做的是带给那里的教师放眼看待世界和对未来希冀的勇气与力量,触发他们追求自身价值的信念和决心;引领他们拥有积极向上、健康人生的生活态度;增强面对困苦艰难永不言败的身心承受能力。我们努力为他们插上一个理想的翅膀,因为他们总有一天会展翅飞翔!真的要感谢这次支教活动。我耕耘,但我更有着收获,因为它重新点燃了我内心的美好东西回归本真,感悟人性的真、善、美。可以不夸张地说,在咸阳,我们经受了灵魂的洗礼,完成了生命的蜕变!

这本书带给我们的绝不仅仅是颂扬一群热血青年志愿西部的壮举,我想他带给我们更多的是一种心灵的启迪与情感的宣泄,我们在物质生活极度膨胀的都市感到受挫空虚之时,还有那么多无法满足基本温饱的人们在为生存忧心伤神,这不能不说是作为都市人的一种失败,一种不能正确对待生活,不会用正确的态度为生活寻求一个出口,一个可以让大家都过得更好的出口。如果,每个人都能认真地生活,也让他人能够认真的生活,那么整个社会就能够变得美丽一些,纯粹一些,温暖一些

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