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《天那边》观后感
它的开场就是一阵春风,理所当然地把你带进春天的庄园。
那山﹑那水﹑那一双充满好奇的瞳孔我特别钟情于那股清纯,那阵朴气。但我认为,我之所以钟情,是因为,我仍在天的这边。在舒适的电脑前,发表着:啊,那地方才是生命的源头,哇,真好,那清新自然,no rat race ,无论我看多少遍,我仍在天的这边,像我这种净会发出感慨,表露向往的人,能对天那边有多大益处?答案不言而喻。
我终于理解,为何在片尾的末端,当有新记者及相关人员采访小萌和18个孩子时,她会沉默下来。
她和那群孩子就像生活在井底下,外来的人是被套着绳索或钢丝伸到井底探消息甚至只为了完成任务,他们一收仪器就会被拉回井面,在阳光普照的钢筋水泥地上向人们宣告着地下有这样一处泥泞黑暗的角落,然而,黑暗,他们握不走,泥泞到了地面也会被晒干 ,也就是不再能代表井底的它这就是许小萌为何沉默的原因,也是破罗一味拒绝让志愿老师授课的原因。
罗老师最后去世了,消失得如此平静与安然,不曾引起天这边的人一丝愕然与惋惜,仅仅当新闻一般接听。或许 是因为对地面上的人来说,他始终在地下,不曾相互交集,而对天那边的人来说,他一直守护着他们,只不过是从泥土上转到泥土下,隐忍地躲藏起来。
就算我回到琉璃闪烁的宏观大楼,我也会禁不住想到,原来在这地球上,还有这样活着的同伴,如同我们看到从泥土里爬出来的蚂蚁,卑微但从未停止劳动我们都是地球的过客,而地球又是宇宙是过客,哪里是头,何处是尾?
天那边?事实上,哪里有天?我们不同在一个每天都自西向东转动的球体上,外层是大气层,连遮挡紫外线是臭氧层,都被人类窜起的狂妄与愚昧捅破着。
以前在课堂上,天那边,总是美好与憧憬,天那边是海,天那边是太阳,天那边是梦想,谁料到,真正的天那边,却在我踩着的泥土下,潮冷阴湿。
奉献电影《天那边》观后感_第一篇
当第一次听到《天那边》这部电影的名字时还以为它是一部非常浪漫的爱情电影,但欣赏过后才发现,它主要不是讲爱情,而是一部非常有意义的电影。它既是一部诙谐幽默的喜剧,又是一部反映当代中国教育现状的一部发人深思的教育影片,从中让我们领悟到了很多。
这部电影我总共看了三次,每次都会有新的启发和感悟,也让我对这部电影的名字“天那边”有了更进一步的理解。通过三次的细心鉴赏和反思,我主要从这部影片中看出了中国当代教育现状的以下一些问题。
首先,我国目前的留守儿童教育问题异常严峻。影片中那个村长的一席话就直接点出了目前我国农村留守儿童产生的最主要原因,他说“现在我们村的年轻人都出去打工去了,只剩下老的和小的”,可见,由于我国贫富差距的扩大,为了生计,农村儿童的父母不得不外出打工以维持生计,这样就直接导致了大批儿童留守农村,远离父母。没有了父母在身边,直接导致了儿童家庭教育的缺失,随之一系列问题也就出来了。例如影片中出现的学生带家畜去学校、不讲卫生、玩儿危险游戏、社交能力差、道德素质低下等,这些其实还是小问题,可怕的是儿童由于缺少父母的爱而产生的心理问题,如忧郁、自闭、自卑等问题。就像影片中春秀和小根子一样,由于缺少父母之爱,他们变得沉默寡言,与周围的人格格不入,这样迟早会会出问题的。小根子由于受其爸爸不良习性的影响和他爸爸给他的心理伤害,使得他由以前的活泼可爱、爱说爱笑变成后来的沉默寡言、抑郁不振。影片中的留守儿童出现的问题还不是很严重,但现实中留守儿童出现的问题是非常严重,例如自杀、攻击别人等,如果没有人去帮助他们,没有人注意到这些问题,那么这些孩子迟早会出事的。从这些问题孩子可以看出,家庭教育是多么重要,父母对孩子的关爱是多么重要。
其次,本影片也反映出了我国当前城市与农村教育发展极不平衡的现状。在城市里我们有丰富的、优秀的教师资源和充足的教育资金和教育设施,但在一些偏远农村,连个教师都难找,更别说有其他丰富的教学设施了。影片中一个水咕噜村,一个学校才一位教师,而且还是一位“破罗”教师,连初中都没有毕业。
在中小学教育
观看一部影片,就好像在眼前展开了一个新世界,在观看了的作品后,故事情节激发了我们的浓浓兴趣,观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣,其实最好的欣赏收获,是将心得写成观后感分享给周边的人,怎么才能防止将作品观后感写的千篇一律呢?下面是小编精心为您整理的“《天那边》观后感(5篇)”,相信能对大家有所帮助。
他们,坐落在偏僻的小山村里,没有像我们一样漂亮的教室,像我们一样丰富的教学资源,更没有资深的教师为他们授课。《天那边》,一部很平凡的电影,向我们揭示现在社会很多人看不到的一面。
当我们坐在宽敞的教室里埋怨老师太罗嗦,在上课时间里刷着微博,斗着地主的时候,他们正在摇摇欲坠的教室里认真的听着课。当我们课余时间呆在宿舍打着cf狂喊无聊的时候,他们却只能在长满青草的草地上玩着早已消失在大城市的小游戏。我们,真的很幸福。放学不用摘猪草喂猪,吃饭时有宽敞明亮的饭堂,不用过着整天都吃着青菜,只有逢年过节才能吃到肉的日子。当我们在荒废着时间时,我们是否想到他们,和他们相比起来,我们是否对得起我们 是一个大学生?
大学,是我们曾经梦寐以求得地方。以为来到大学,我们的人生就成功了一半。可是来到大学之后,我们才发现我们有时比高中更迷茫,更不知所措。来到大学,感觉就是高中的复制版,所以,很多时候,我们更加肆无忌惮的荒废我们的时间,挥霍我们的青春。可是,我们都没有看到,《天那边》有一群人本来也可以过着我们一样的生活。但是因为种种原因,他们都只能羡慕的望着外面这个世界,对他们来说,或许能吃上顿有肉的午餐,可以上课就已经很满足了。看看他们,我们还有什么理由荒废我们的青春,荒废我们的学业呢?
很多时候,我们都认为上大学我们以后的工作就成功了一半。而我们都不知道,这个社会有多残酷。《天那边》中的两个许萌萌和江可可两个大学生,向我们诠释了大学毕业生踏入社会的一小块缩影。偏僻的小山村,枯燥的工作环境,没有娱乐场所,这一切就更刚刚踏入一个新公司没有诱人的薪酬,枯燥工作都是自己在做一样。如果你经不起这一点小风浪,以后又何以在社会上立足呢。只有经历的辛苦的磨练,我们才会成长,以后遇到障碍,我们才敢已去超越它。
《天那边》没有那么多华丽的场面,确是一幅幅朴实耐人寻味的电影。在现代文明高度发展的今日,有无数的斗士正奋战在这些地方默默无闻。日子虽然艰辛,清苦,但他们仍然没有放弃。他们为这些闭塞的地方带来了希望,带来了阳光。
即将踏上大二的我们,再过一年半以后也要毕业了。在如何择业就业这方面,我们也应该做好慎重的考虑。是否只有那些国企大型外资才会更吸引我们的眼光,还是看清自己的所需,选择更适合自己的工作,发挥自己更大长处呢。相信只要看清楚自己的方向,从哪个方向起步,我们都会闪现出自己最亮的一面。今天的我们,正跨越向美丽的天那边。
今天下午的语文课上,李老师给我们看了电影——《天那边》。
这部电影主要讲了:一对情侣——许小萌与江可可去水咕噜乡水咕噜村水咕噜小学去支教。江可可不是专业老师,而是陪许小萌一起去的。许小萌答应江可可:只要你能陪我撑下这三个月,我们就结婚。江可可去时信誓旦旦,对朋友说:“别说是三个月,就算是一年我也可以待下来。”可是到了水咕噜小学,情况比他们想象的恶劣多了。他们遇到了罗老师,学生都叫他“破罗”。在这里支教了一周后,江可可开始想念城市生活了。因为没有网络和娱乐场所,一个月后江可可不顾爱情,自己回到城市生活了。而许小萌就在那里一直待了下去。
我联想到了自己打篮球。在累得时候,苦的时候,我也曾经抱怨过,也想到放弃,但是想到篮球赛,我心中的那团火焰又燃烧起来了,再无趣的练习,再劳累的拼打都让我更加明白,只有坚持不懈的练习,并从中获取经验,你才会成功。但如果像江可可那样半途而废,我只能非常遗憾地告诉你:你永远不可能成功。
我们做人一定要像许小萌一样,做个有毅力、有恒心,肯吃苦的人。
看了这部电影的名字《天那边》,让我想起很久以前看过的一个故事,是一个“山那边”的故事,讲的是一个隐落在群山中的村子,一个在村子里成长的孩子,从小站在家门口,望着那一山又是一山的绵延群山,问他的父亲:“父亲,山那边是什么?”他的父亲蹲在门槛上,抽一口草烟,面前的大山在他眼里变得混沌,嘶哑的回答他的孩子:“山那边是另一个世界。”孩子沉默,他仍然每一天站在门前望着大山。之后孩子钟爱上了文学,文学带他了解了山那边的世界,他开始创作,作品带着他,最终去了山那边的那个世界……
而《天那边》,两个惯于丰衣足食还有足够物质精神生活的都市小年轻,一个为了理想,一个为了感情,从现代化的都市走向了落后的山村,开始了理想与感情的考验,一次理想与现实的较量,一次感情与信念的赌注。
这部电影毫无疑问在反映一个当代大学生的支教现象以及中国许许多多落后农村里的落后教育,有对有志青年敢于献身的赞扬,也让人看到中国教育现存的严肃问题。这是一部小成本电影,剧情不算新颖,甚至有点俗套。但这么一部没有什么突出特点的电影也平平凡凡地让人并不厌倦的看完了。许晓萌身上对教育事业的热情和对自我的理想与决定坚持到底的冲劲和决心,但同时也有着现代都市年轻人易冲动的个性和看事情做事情缺乏深思熟虑的思维方式以及那股隐隐的大小姐惯性脾气;江可可身上典型的现代都市化青年形象,信誓旦旦,信念不定,对事物以新鲜感度之,在缺乏物质化的世界里,他无法生存,即便是堪比性命还价更高的感情,也挡不住他投身物欲都市的脚步;破罗身上的农村人的淳朴、敦厚同时也带着点小小的私心,这样的纯民即便是在农村,恐怕也不是那么多了。
看这部片子时,我想起了另一部关于支教的影片《美丽的大脚》:一位都市女教师、一位北大荒农村教师和一群贫困孩子之间的支教故事,至今倪萍那句“千里迢迢”还在我脑中留有很深的印象。还有一部记不得名字的电影,一个本是被拐卖到山区里的年轻城市姑娘,在逃脱人贩子的路上逃到了一个落后的小山村,并在小山村里当起了老师,之后又离开村子的故事。这虽然不是像《天那边》和《美丽的大脚》一样的支教,但也给了我不少感触。这些在当时都给了我不小的触动和感动。此刻想来,在那些贫困的山区,能留住几位支教的老师,这确是个令人心酸的严肃问题。咱们在杂志上、报纸上、电影上、电视上看到过的那些颂歌,在生活中的现实实例又有多少?!
咱们在歌颂这些支教事迹的同时,毫无疑问也在向世人展示那些偏远山区的贫困处境,那些资源缺乏的孩子的困境,这在那些孩子的眼里看来,不知又是何种味道,从某种层面上来讲,这并不利于他们的成长,只能让他们增加自卑感。处于生活优势的人,总是想靠着给予那些生活劣势的人各种帮忙来展示他们的无私,歌颂他们的奉献,却不曾思考那些他们给予的对象,只觉得授予已经是伟大,却不知那是另一种伤害。
王家卫早说过,天那边是还是天,但是那同一片天空下的土地,却是不一样的世界,贫富差异、阶级等级、圈子层次……这些都能在咱们的发奋下融合,真正成为同一片天吗?
当第一次听到《天那边》这部电影的名字时还以为它是一部十分浪漫的感情电影,但欣赏过后才发现,它主要不是讲感情,而是一部十分有好处的电影。它既是一部诙谐幽默的喜剧,又是一部反映当代中国教育现状的一部发人深思的教育影片,从中让我们领悟到了很多。
这部电影我总共看了三次,每次都会有新的启发和感悟,也让我对这部电影的名字“天那边”有了更进一步的明白。透过三次的细心鉴赏和反思,我主要从这部影片中看出了中国当代教育现状的以下一些问题。
首先,我国目前的留守儿童教育问题异常严峻。影片中那个村长的一席话就直接点出了目前我国农村留守儿童产生的最主要原因,他说“此刻我们村的年轻人都出去打工去了,只剩下老的和小的”,可见,由于我国贫富差距的扩大,为了生计,农村儿童的父母不得不外出打工以维持生计,这样就直接导致了大批儿童留守农村,远离父母。没有了父母在身边,直接导致了儿童家庭教育的缺失,随之一系列问题也就出来了。例如影片中出现的学生带家畜去学校、不讲卫生、玩儿危险游戏、社交潜质差、道德素质低下等,这些其实还是小问题,可怕的是儿童由于缺少父母的爱而产生的心理问题,如忧郁、自闭、自卑等问题。就像影片中春秀和小根子一样,由于缺少父母之爱,他们变得沉默寡言,与周围的人格格不入,这样迟早会会出问题的。小根子由于受其父亲不良习性的影响和他父亲给他的心理伤害,使得他由以前的活泼可爱、爱说爱笑变成之后的沉默寡言、抑郁不振。影片中的留守儿童出现的问题还不是很严重,但现实中留守儿童出现的问题是十分严重,例如自杀、攻击别人等,如果没有人去帮忙他们,没有人注意到这些问题,那么这些孩子迟早会出事的。从这些问题孩子能够看出,家庭教育是多么重要,父母对孩子的关爱是多么重要。
其次,本影片也反映出了我国当前城市与农村教育发展极不平衡的现状。在城市里我们有丰富的、优秀的教师资源和充足的教育资金和教育设施,但在一些偏远农村,连个教师都难找,更别说有其他丰富的教学设施了。影片中一个水咕噜村,一个学校才一位教师,而且还是一位“破罗”教师,连初中都没有毕业。
3月18日晚上,13级道桥一班及13级造价三班在教学楼515教室 ,召开了关于“集中学习党的群众路线”主题班会。班会首先通过刘清老师对“集中学习党的群众路线”深入的认识,从而展开了一系列的论述;最后通过观赏关于“党的群众路线教育实践活动”的影片——《天那边》。刘清老师现场直播讲述。
该影片中主要讲述了二位大学生毕业后,响应国家的号召,到基层中去支教;走群众路线,影片中以记述的方式展开;女主人公(大学生)刚到乡村基层时的艰辛困苦,当地的人连普通话都不会说,刚开始这两位大学生还不适应乡村生活;当地人说的都是地方方言,让他们开展支教工作很困难,“万事开头难”经过了一段的时间考验实践,他们开始慢慢适应。
“前途是光明的,但道路是曲折的;”支教的路途是多么的曲折艰苦不堪啊,但党的路线一直在行动,女大学生在实践中说的一句话,此刻自己还铭记于心,“做好自己的点滴小事,为基层服务,为基层教育奉献自己的一份力量。”
深入乡村,服务基层是我们“集中学习党的群众路线”所指导的核心价值观的反映。大学生乡村支教,服务基层;可以在实践中培养大学生实现自我价值,服务回报社会;在基层中实现自身的人生观、价值观。让在校大学生的我们走出“阶梯塔”服务基层,体验真情,感受冷暖。
在老师的讲述指导下,努力让我们大学生走出“阶梯塔”走出去城市,服务基层,开僻大学生的思想政治教育新天地。
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