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读丑小鸭有感八百字

《丑八怪》歌曲欣赏。

阅读一本好书,可以净化我们的心灵,丰富我们的精神世界,我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在阅读作者写的作品后可以学到很多,扩充自己的知识库,有了想法和感触,为了不让它遗忘,最好是写一篇读书心得。在读了作品后,您自己有什么感想呢?小编为此仔细地整理了以下内容《《丑八怪》歌曲欣赏》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

《丑八怪》歌曲欣赏

武汉市武昌区中山路小学紫都校区五(2)班 杨硕涵(第五讲优++)

“丑八怪,能否别把灯打开,我要的爱,出没在这漆黑一片的舞台,我的存在,像意外。”第一次听到这首歌时,心里不断地涌上说不出的激动,为什么要说自己是丑八怪呢?他登上的是一个怎样的舞台?为此我有很多疑问。

后来我在网上一查,知道这首歌是一位叫薛之谦的歌手演唱的,他是一位原创歌手,创作了许多风格独特的歌曲,《丑八怪》是他的成名曲。细细聆听,他唱得简直是天籁之音呀,声音优雅动人,旋律也格外动人心弦,整首歌具有一种说不出的迷人特质。

每次听见这首歌,我的心中都会洋溢起激动的感情,情不自禁地哼起小调,脑海中也浮想联翩。而且由于听《丑八怪》这首歌听多了,我做梦都梦到了这首歌的剧情:一天“丑八怪”去剧院演戏,由于没有信心,不敢上台,在后面呆呆地坐着。他心想:自己长得这么丑,为什么要当演员呢?上台会被观众笑话的,怎么办?但“如果世界漆黑其实我很美”,他如此想着,不禁吟下了这首歌。

这歌词写得多么的生动形象!完全在我们面前勾勒出了一个立体、真实的丑八怪,丑八怪一心想逃脱人们的嘲笑,努力地活下去,就像他唱的一样“像尘埃一样无畏”。心中不禁涌起了一种感动之情。

每个人心中都有一首歌,让自己感动的一首歌,它向人们暗示道:要向光明奔去,勇敢放纵地活着。



精彩点评:此次“楚才杯”作文大赛中学生命题有关于对《丑八怪》这首歌的理解,硕涵一个小学生也写出了别样的情味和见解呢!⌒—⌒文章最出彩的是对歌中“丑八怪”形象的诠释,很有画面感,也很有感染力,如果多联系下歌词进行解读文章会更具表现力哦!


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《丑八怪》读后感(800字)


我们常说读书可以陶冶情操,可以获得进步,人类的成长,都是和阅读联系在一起的,当不同的人在看完作品后,相信也会有对于它的专属心得体会,趁着自己的感触 ,最适合写一篇作品的读书笔记了!我们如何去领会作品的内函呢?以下是小编精心整理的“《丑八怪》读后感(800字)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给有需要的朋友!

《丑八怪》读后感 篇1

这是一个古老的村庄,在这里有古老的大街,它每天都是一片热闹的景象。在那里的人们是齐乐融融,没有排斥没有压迫。在那个村庄的小动物都显得那么怡然自得。可以说那个村庄的人们是世界上最幸福的人,那个村庄的动物是世界上最幸福的动物。在当时的那个年代这个村庄真是羡霎几许旁人。

在这里有许多不寻常的人们,其中有一个农夫叫李亮,他非常喜欢种菜。同时他已经40多了没有儿女,所以他像照看孩子一样照看那些菜。仿佛他的菜有了灵性似的。当与主人分开的时候总是不用风的力量摇摆。

这是一个相当不寻常的日子,在这一天来了一个外地人,他不是附近村庄的人,因为村庄里的人都不认识他。他来到这个村庄给这个村庄里的人带来了很多不必要的麻烦。他同一些临村的人们一样提着一个篮子走进了这个村子,这个村子里的人们同和别人一样热情的打招呼。他出进村子的时候他做的是彬彬有礼,一点也不象个野蛮人。

突然,不知发生了什么事。没人得罪他,可他发起了火。他扎烂了许多食品。其中就包括-李亮的菜。

“哎呀!摔疼我啦!”那些蔬菜拼命的喊叫,可有什么用呢?他们再怎么喊再怎么叫都无济于事,因为除了农夫李亮谁也听不懂他们在说什么。从那时开始那些似有还没有生命的东西就暗自下了决心要保持这个村庄的和平,要赶走那些捣乱的人。可现在还做不到,因为他们是蔬菜,他们以前是蔬菜,现在是蔬菜,将来以后都是蔬菜。他们现在是心有余而力不足。

哎!等等,结论下得别太早,万一、、、、

过了一段时间很多蔬菜都被村子里的人扔到垃圾桶里,这时只剩下一个东瓜一根胡萝卜一棵大白菜和一个大南瓜。他们被丢再一个角落一直没有被人发现。就这样,一年,两年、、、十年又过了好长好长一段时间,它们一点一点的演变。他们长出了身体、五官、四肢,凡是人类在表面上能看到的器官可算是应有尽有。他们用汁液化成了大脑和内脏。它们每天以露水为食,一天一天的长大了。当他们自己都知道自己能走时他们就结义了。它们认东瓜作大哥,叫他冬冬;认白菜为老二,叫它小白;认南瓜为老三,叫它南儿;最后是胡萝卜为老四,叫它心心。他们说是要靠它们的力量来维护这个村子。

他们能顺顺利利的让人们接受它们吗?我真有点担心。应为虽然他们拥有人类的所有器官,但他们还保留着自己本身蔬菜形状的头。

它们好象没在意这一点,看他们兴高采烈的样子,嗨!真不想扫了它们的兴。可是、、、、他们走着走着。就走到了那个村庄,它们万万没有想到的是当它们走进村子时,在人们的脸上呈现的是恐惧,是惊慌,是对它们到来的不可思议的表情。而并不是在它们心中想象的那样:百姓见了它们会不约而同的向它们握手示敬,然后再对它们说我们的村子以后就拜托你们了。看到这种场面它们不约而同有一点失落感,它们尽力去挽说,可都无济于事。它们的心凉了,再也不想看到村子里的人看到自己的惶恐的样子。于是它们找到了一个附近没有人烟的山洞作为落脚之地。

冬冬“我们该怎么办,嗨!大家都不喜欢我们。”

心心“我到有个办法!四位哥哥你们想一想我们为什么不去找主人试一试呢。”

小白“对呀,我们怎没想到呢?”

南儿“那我们走吧。”

心心“不行,人们看到我们会怕的。”

南儿“那么说我们是去不上了。”

小白“去是一定要去的,但是要分时候。”

心心“二哥说的对,我们在晚上去就不会有人看到了。即使有也是少数的。再说晚上灯光暗即使看到也看不清。”

“好!”四兄弟都同意了。就在这天晚上他们都裹好了头巾,走往村子。还算是顺利,在路上没人看见它们。它们直赴到李亮的住处。到了那,李亮看到它们不禁一惊,马上手忙脚乱的说:“你们是谁?”四兄弟不禁失落了起来。而又怕主人见了它们害怕,急忙的说:“主人莫怕你真的不认识我们了”这时李亮好象明白了什么似的,但他好象还有一点不感确定,于是用颤抖的声音半信半疑的问“你们是,我的‘孩子们’吗?”这回它们四个小家伙好象有点开心点了点头。可是面对主人这种恐惧它们心中还是多多少少有些不安。李亮坐下叹了口气说:“难道今天他们说的‘怪物’是你们?”四兄弟们又点了点头,然后无助的望着主人。只希望主人给它们一点安慰,李亮说:“你们以后打算怎么办”小白说:“我们听大哥的。”“大哥?”李亮问“对,大哥”南儿回答说“我们四个自从会说话就结拜了,冬冬是我们的大哥,小白是老二,也就是我们的二哥,我是老三,心心是老四。”“那你是怎么打算的冬冬?”“我们最大的愿望就是要保护这个村子的和平,就因为我们有这样的一个愿望老天才让我们有了生命。”冬冬回答说。“你们先在我这住下吧。”李亮说。冬冬:“不了我们还是回山洞吧,要不会给你带来麻烦的。”

四兄弟回到山洞后就睡下了。第二天它们用布包住头进了村子,看见村子里的人议论纷纷,于是就走近看看。“哎,听说李亮昨晚突发疾病没人发现去世了,是么?”“是有这么回事,还听说他的菜都为他的死而落泪”四兄弟听到这眼里含着泪缓步走了回去到了洞中四兄弟--

“大哥,我们该怎么办现在主人也死了,我们更没有可依靠的人了。”南儿说“快想想办法吧!”

冬冬“现在我也没办法,二弟、四弟,你们有什么办法。”

小白“我们不能总是坐以待毙吧!主人虽然是死了,可我们还活着,我们一定要完成我们的愿望。”

心心“我赞同。”

之后四兄弟都同意了小白的想法。过了半个月,等到人们忘了它们出现过,并从李亮死的悲伤中走出时它们在一个晚上把家搬到了村子里。它们商量好了,四兄弟轮班去巡逻。当然是从大哥开始了。第二天冬冬就按照安排的去巡逻了。当冬冬走在大街时让它万万没有想到的是:村里的人们看到它,小孩吓得哇哇大哭,大人们下得东奔西跑,体力好一点的老人纷纷跑回家,而体力稍微差一点的有的晕倒在地,有的拼着最后一口气往家爬。咦!居然还有一个人。冬冬想“她到底是谁,她为什么不跑难道有人不怕我?”

冬冬走近问:“小姑娘你不怕我么?”

小姑娘说:“我为什么要怕你呢?难道你是坏人?为什么刚才那么吵,街上的人呢?”

冬冬回答说:“我不是坏人,因为我根本不是人,我、、、、”

还没等冬冬把话说完小女孩就晕倒了。冬冬低着头走回了它们的家,它把一切情都告诉他的三个弟弟。到了这时它们四个也都意识到它们的出现不但没能保护好村子里的人们反倒是给他们带来灾难。四兄弟决定第二天去向人们解释清楚。可是村子里的人们能给它们这次机会吗?也就是在当天晚上村子里所有有点威望的人们都集合在一起商量怎么才能除掉它们四个所谓的“怪物”。“好,就这么办。”我真有点为它们四个担心。对于村子里人的决定它们一点察觉都没有。第二天它们果真走进了村子。可见到村子里一个人也没有。它们都感到非常奇怪于是就向前走了几步。突然它们身后出现了四个壮汉,他们一个个手里拿着棍子很很的照着它们四个的头挥去。可怜的四个小家伙多年的修练就这么泡汤了。

嗨!它们到底犯了什么错,为什么让它们在这个没有排斥的地方遭到排斥,遭到鄙视。难道就因为它们长得不漂亮?就因为它们长得不漂亮,所以就剥夺了它们做好事的权利?这也有点太说不过去了吧!我有一个疑问,是不是世界上真的有没有压迫,没有排斥,的地方。

《丑八怪》读后感 篇2

有一种水果叫:“丑八怪”,又名为:“不知火”。今天放学回来妈妈给我买了好多丑八怪,那是我最喜欢吃的水果!我迫不及待地拿出一个,惊讶地看着它,心想这世界上怎么会有这么丑的水果!它的外表看起来像橙子,果皮是黄橙色,有些粗糙,凹凸不平,皱皱巴巴,顶端有一小块凸起像一顶小帽子。

我剥开皮,里面的果肉像荷花一样,一瓣、两瓣、三瓣……一共有八瓣,像八个小兄弟抱在一起,不分离。还像披着雪白的纱衣,掰开一瓣果肉像月亮又像小船,可爱极了!我忍不住拿一瓣放在嘴里,那汁真是甜到心里去了。

丑八怪的功效有:润肺补肝,清热去火,很有营养。我很喜欢吃哦!

《丑八怪》读后感 篇3

丑八怪是由葡萄袖和红橘杂交出来的新品种,学名:不知火。它长的很像一个橘子,但头上就凸出一个大包,好像刚刚被人揍了似的。丑八怪“脸皮”很厚,常常在我家不肯走,是家里的常客。

今天,妈妈买了一箱丑八怪回来,我急忙打开箱子,拿出丑八怪,剥开它厚厚的皮,一时之间,一些又酸又甜的味道,进入了我的嘴巴:丑八怪真好吃,虽然它长得丑,却卖得贵。

丑八怪是人类的好朋友,长得很美,因为它能帮人们降火,心灵美才是真正的美。因此,妈妈总把它叫到家里来“做客”,我们大家都很欢迎它。

过了一会儿,丑八怪那又酸又甜的味儿仍然在我嘴里徘徊,真是吃完丑八怪,口有余香啊。

我喜欢吃丑八怪。

《丑八怪》读后感 篇4

如果我是一个丑八怪,我的等待是有意义的,如果我是一个丑八怪,你还会不会靠近我,如果我是一个丑八怪,你会不会被我的模样吓到。如果我是一个丑八怪,你会不会……

我是面具人,面具谁也不知道他会长什么样,也许有人会期待着,有人会失望。如果世界一片漆黑,谁也看不到谁,其实在那个时候我是美的,因为没人会看到我狰狞的模样,恐怖又吓人的模样。在爱情里面进退最多被消费,有人说到丑八怪竟然还有爱情,不可能的事。无关痛痒的是非,谁又知道,谁又不知道,又会不会不对,没所谓;如果丑八怪能认识一位不嫌弃自己而且有很漂亮的小姑娘那该有多好啊,如果总有人像那个小姑娘一样赞美你,话中带刺,围绕我着我的卑微,也许会消退,其实我不会在意我的模样;我也不在意别人的说法;我也不在意有很多机会;能像巨人一样高大,想像巨人一样的无所畏惧,放纵我心里那些难受的经历,可是我不配。

我是一个丑八怪啊,我不想把灯打开,因为没有理解我的痛苦。丑八怪要的爱,就出没在那漆黑一片只有我带上面具的舞台。我是一个丑八怪啊,我在这暧昧的时代是我的错,打扰了你,我的存在,像不像一场意外砸中了你。我是一个丑八怪啊,没人知道我在舞台上戴着面具表演……

有人用一滴泪水,会红颜祸水;有人因为一会钱,而倾家荡产;有人丢掉了称谓,什么都不会了;我是一个丑八怪啊,只要我足够虚伪,我就能不怕魔鬼的撕咬,对不对啊?我是一个丑八怪,只要我勇气去面对爱情,我就能如愿以偿的得到爱情,对不对啊?如果剧本能写好,谁就比谁高贵一档,对不对啊?我只能沉默以对,美丽本来没有罪责,当欲望开始贪杯,有更多的机会,像尘埃一样的无谓,化成了灰,谁能认得谁,谁能记起谁,管我配不配当一粒尘埃……

丑八怪啊,我就是一个丑八怪啊,请摘下你的面具。——后记

《丑八怪》读后感 篇5

秋风划过身边,小鸟早枝头鸣叫。一起床,妈妈就给我一个任务——寻找“丑八怪”。一路上蹦蹦跳跳,心里一直在思考,“丑八怪”到底是什么东西,它真很丑吗?我怕疑惑不解,来到超市才知道,原来妈妈口中的“丑八怪”就是有点形状怪异的桔子啊。

我把它买回家后,仔细端详着这些“丑八怪”。真是越看越丑。当我伸手想去拿一个“丑八怪”吃吃看,我的手不由自主地停了下来。因为看着又丑有怪的桔子,总是食不下咽,难以进口。

橙色的又老又皱的外皮上还有几道划伤的地方,绿油油的叶子上倒还透着一丝清香。我买了几个,形态各种怪异,有的还算圆,在桌子上滚到东,滚到西;有的尽然是三角形的,一直固定在一个位置上,倒也不调皮;还有的肥肥的,像一块大饼。

我一直不敢尝试,你说这怪得太多的桔子会好吃吗?忍不住诱惑,我壮着胆子,眯着眼睛,剥皮掰开咬了一口,桔子“丑八怪”在我口中流出汁水,一股浓浓的香气带着一丝甜甜的味道。

从这件事上,我明白了一个道理。虽然“丑八怪”不好看,但是很好吃。生活如此,凡事也是如此。我们不能光看外表,也要看内在,一定要发现缺点,也要发现优点!

《丑八怪》读后感 篇6

昨天,妈妈买回来两种水果,一种是不起眼的“丑八怪”,一种是我们常吃的紫桑葚。

“丑八怪”,听到这个古怪的名字,我的好奇心就来了,打开电脑一查,知道它的学名叫“不知火”,我想应该是不会上火的意思吧。网上说,它是一种杂柑,原产于日本。我看,这种怪怪的东西其实是橙子的同类,它胡柚一般大小,有的像小球,有的像葫芦,还有的像圆圆的小面包。它的表面长满了皱纹,如同八九十岁的瘦老头的额头。

看着那丑陋的样子,我几乎没有了食欲,但经不起诱惑,斗胆尝了一个,那甘甜清香的滋味立刻沁入我的心脾,让我回想起第一次吃沙糖橘的美味。

我嘴里吃着“丑八怪”,眼睛盯着另一个盆子里的紫桑葚﹕它们一个个肥肥胖胖,红得发紫,像一堆香香甜甜的大红枣。看着看着,我的口水就挂下来了,连忙抓了一个又大又紫的塞到嘴里。“呀!酸死我啦!”我情不自禁地大喊了一声。

这两种水果,一种外表难看却味道甜美,一种看上去靓丽,但吃起来乏味。记得大人说过,任何事物都不能只看外表而不注重内在实质。妈妈随意买回这两种水果,却让我明白了这样一个深刻的道理。

《丑八怪》读后感 篇7

人美,真美?可能。

心美,真美?一定!

这是一部能洗涤人心灵的书。

最近,我读了前苏联作家热列兹尼科夫之作《不丑的丑八怪》。

莲卡故事的主人公,一位单纯的小姑娘,和爷爷住在俄罗斯古老的小城里。只因为她嘴巴大至耳边,就被同学们称为丑八怪、稻草人;被同学嘲笑与讥讽;更为袒护好朋友索莫夫受尽了同学们的戏弄但她是一个善良坚强的人,面对同学们的戏弄,她总是选择默默承担一切。

终于有一天,她再也不能忍受这种常人无法忍受的痛苦。她和爷爷决定离开这座让她伤心的回忆城。临走时,同学们才猛然醒悟:莲卡的微笑,莲卡的纯洁,莲卡的隐忍是那样让人为之动容。丑八怪不丑,她真的不丑!大家默默地看着莲卡的爷爷留下的画与莲卡像两滴水一样相似的玛什卡。于是,一种绝望的,对人纯洁高尚和无私无畏精神的忧思,越来越有力的攫紧了他们的心,并要发泄出来。此刻,他们再也抑制不住自己的情感,在黑板上写了几个歪歪扭捏的大字:稻草人,请原谅我们吧!教室里一片寂静,同学们想用这种方式表达心中对莲卡的忏悔。可是,一切都不可挽回,窗外的汽艇固执地渐行渐远这时,两滴泪水顽皮的挣脱了怀抱,打在了书上

我找到了,我终于寻找到属于自己的那本书了!就是它,它带给我了无穷的震撼;就是它,彻彻底底将我的心灵冲刷了一遍

掩卷沉思,这是一件看似再平凡不过的事情,但又如同一面镜子展现了人的真善美。

记得有一位哲人曾说过:人美不在外表,而在内心。现在我终于明白不丑的丑八怪真正的意境了。

我想,在这以后我也会用心去感受人世间的一切美好,做一个纯洁的人!

我知道我所读的不是字,而是人生的真谛。

《丑八怪》读后感 篇8

又吃丑八怪了。我想谁这么有文学素养和商业头脑,给它取了个如此名副其实而又吸引眼球怪名字。如果光听名字,是没有多少人喜欢接触它的。可是,我是多次尝过它的好滋味了。我拿了一个捏在手上仔细端详,它的丑倒觉得有些美了。它形状像葫芦,又像鸭梨,更像那老电影《地雷战》里的地雷微型版。丑就丑在它满身鸡皮疙瘩,凹凸不平的小颗粒,让我想到那癞蛤蟆,幸好它是橙黄色的。假如真像癞蛤蟆那样黑乎乎,我真还不敢碰它。

我看着看着,口水都流出来了,不由自主地剥开来,一股香甜滋味立刻沁人心脾。那一瓣瓣果肉就像一只只淡黄色的小饺子。我扒下一瓣,咬了一口,舌头顿时成了俘虏,带有芳香的甜味立马冲锋到胃里。刚吃完一个,第二个又拿在手里了。

我遇事喜欢刨根究底,百度一下,原来丑八怪有个漂亮的学名叫丑橘,原产地日本,现产地四川、广东、云南,是葡萄柚和红橘杂交出来的新品种。不是转基因的啊,放心吃吧。

专家说,丑橘维生素含量高,还有生津止渴,化痰理气等作用。我时常咳嗽,顺便还可食疗呢。

扫荡完两个,我又琢磨起那个取名字的好汉,聪明啊,大概也是丑八怪吃多的缘故吧。

由此我还悟出一个道理:名字难听外表难看的东西,并不一定不好; 相反,名称优美外观漂亮的东西,也不一定全是好东西。关键是剥开外皮看实质。不仅仅是水果。

浙江金华 雏英教育 文学班 郑景行 指导老师 沈老师

《丑八怪》读后感 篇9

大家好!我叫丑八怪,是秋天上市的水果,你们刚看到我时可能会瞧不起我,但是请你听我说。

我的果肉非常饱满,所以看起来圆鼓鼓的,你可别笑话,其实是因为我的爸爸柚子、妈妈桔子太爱我了,都死劲地给我吃,所以我才有了这圆润的体型。我的颜色是秋天的橙色,可以给人们带来温暖又甜蜜的感觉。

我这么奇特,你们肯定想来摸摸我吧!我的脸摸起来坑坑洼洼的,像一位老爷爷似的,其实人家年轻着呢,千万别以貌取人哦!要是夏天的话,你们把凉丝丝的我放在脸上,会给你带来一份清凉,让你神清气爽。

你们再来闻闻我吧!我的味道清新淡雅,让你仿佛来到美丽的仙境,那里全是像我这样穿着橙色外套的胖娃娃。

说了这么多,你们该已经垂涎欲滴,快来尝尝我吧!当你剥开我那厚厚的皮,你会看到那鲜嫩的果肉像一个个弯弯的小月亮,咬一口,里面的果肉看起来晶莹剔透的,汁水十分饱满,一直甜到了心里。

虽然我丑,可是我有着大量的作文维生素C哦!品尝我以后,保证让你天天都想着我。多多享用我,不仅让你心情愉悦,而且很少生病哦!

《丑八怪》读后感 篇10

我最爱吃的水果,要数丑八怪了。今天,妈妈买来几个丑八怪,我迫不及待地拿出一个来。听说丑八怪的妈妈是柚子,爸爸是桔子,它综合了妈妈清热降火的功效和爸爸维生素丰富的优点,而且甜度更高呢!

丑八怪看上去外形很饱满,肚子圆鼓鼓的,头上还有几片绿油油的小叶子,真像小女孩的小辫子,很是俏皮。它摸上去坑坑洼洼的,像老爷爷饱经风霜的脸;颜色金黄金黄的,真像一盏盏亮闪闪的小灯笼呀!

丑八怪闻上去气味清新淡雅,沁人心脾,让你仿佛来到了水果乐园呢!把丑八怪的皮剥开后,再看看果肉,晶莹剔透、汁水饱满,浓浓的果香弥漫开来,尝一尝,甜丝丝的,好吃极了!那甜蜜的汁水流啊流,一直流到了你心里,让你回味无穷。

我在设想,如果科学家能研制出一种外皮比较好看的丑八怪的话,那就更好了!不过,记得给它改名字哟!

《不丑的丑八怪》读后感 (750字)


人美,真美?可能。

心美,真美?一定!

这是一部能洗涤人心灵的书。

最近,我读了前苏联作家热列兹尼科夫之作《不丑的丑八怪》。

莲卡故事的主人公,一位单纯的小姑娘,和爷爷住在俄罗斯古老的小城里。只因为她嘴巴大至耳边,就被同学们称为丑八怪、稻草人;被同学嘲笑与讥讽;更为袒护好朋友索莫夫受尽了同学们的戏弄但她是一个善良坚强的人,面对同学们的戏弄,她总是选择默默承担一切。

终于有一天,她再也不能忍受这种常人无法忍受的痛苦。她和爷爷决定离开这座让她伤心的回忆城。临走时,同学们才猛然醒悟:莲卡的微笑,莲卡的纯洁,莲卡的隐忍是那样让人为之动容。丑八怪不丑,她真的不丑!大家默默地看着莲卡的爷爷留下的画与莲卡像两滴水一样相似的玛什卡。于是,一种绝望的,对人纯洁高尚和无私无畏精神的忧思,越来越有力的攫紧了他们的心,并要发泄出来。此刻,他们再也抑制不住自己的情感,在黑板上写了几个歪歪扭捏的大字:稻草人,请原谅我们吧!教室里一片寂静,同学们想用这种方式表达心中对莲卡的忏悔。可是,一切都不可挽回,窗外的汽艇固执地渐行渐远这时,两滴泪水顽皮的挣脱了怀抱,打在了书上

我找到了,我终于寻找到属于自己的那本书了!就是它,它带给我了无穷的震撼;就是它,彻彻底底将我的心灵冲刷了一遍

掩卷沉思,这是一件看似再平凡不过的事情,但又如同一面镜子展现了人的真善美。

记得有一位哲人曾说过:人美不在外表,而在内心。现在我终于明白不丑的丑八怪真正的意境了。

我想,在这以后我也会用心去感受人世间的一切美好,做一个纯洁的人!

我知道我所读的不是字,而是人生的真谛。

山东青岛李沧区金水路小学六年级:俏皮小公主

评歌曲《剪羊毛》300字


洁白的草原呈现白色一片,好像是白云从天空飘零在如春风般温和的旋律中,一个活泼可爱的小男孩,用行云流水般的声音正在唱着欢快的《剪羊毛》。

第一次听到这首歌是在我上幼儿园的时候,那天,我们在大操场集会,这首歌适时地响起,它的旋律真是悠扬动听,歌词也琅琅上口,让人陶醉其中。

这 是我们在剪羊毛,剪羊毛。歌声响起,我仿佛看到了一片辽阔的大草原,草原上有一只只可爱的小羊,像一个个小雪球一样。人们在兴高采烈地剪羊毛,远远地看 去,一堆堆羊毛仿佛像一片一片的白云飘在空中;那些在剪羊毛的人们就像在天空中快乐飞翔的小鸟。多么美丽、多么生动的一幅景象啊!

每当我听到这首歌,就会想到每个人都要快乐、开朗、勇敢地面对生活!

游子吟歌曲读后感


“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”本文是小编精心编辑的,游子吟歌曲读后感希望能帮助到你!

游子吟歌曲读后感篇一

《游子吟》是一篇古今中外表达对母亲的爱,是不可报答的一首古诗,《游子吟》读后感600字。读过之后,我深深地受了启发。

这首诗书要写了妈妈手中的线,给将要出远门的儿女缝身上衣服。他将要走的时候,慈爱的母亲又在他衣服上疯缝了几针,生怕他的衣服会破,会很迟回来。谁说儿女幼小的心灵能够明白妈妈的苦心呢?而且又怎样能像小草报答三月里的阳光一样报答母亲的爱呢?

读过诗后,我顿时觉得现在学习上小小的辛苦又怎能与妈妈对我下的苦心相提并论呢?我很清楚,妈妈为了我,做了我如何也报答不了的事。

从小,我就在妈妈温暖的怀抱里成长,读后感《《游子吟》读后感600字》。就像小草在三月温暖的春光里茁壮生长一样。妈妈生我的时候,冒着生命的危险;妈妈替我换尿布的时候,双手满满的沾着我这调皮小孩撒的尿;妈妈抱着我逛街的时候,累得满头的大汗,气喘吁吁;妈妈带我上学的时候,一路都为我鼓励着……

如今,妈妈的喜怒哀乐也被我操纵着。考试考好的时候,妈妈为我而开心;考试考砸的时候,妈妈嘴上只能批评我几句,却在心里流泪;我和妈妈顶嘴的时候,他被我气得火冒三丈,满脸通红,像个“活关公”一样;我比赛获奖的时候,她也因此为我而感到骄傲,感到自豪!

我仔细地想了想,妈妈的快乐与不快乐都是因我而起,那我为何要让她不快乐呢?读了这首诗,我深深地明白了:原来,母爱是我们如何也报大不了的!

游子吟歌曲读后感篇二

从小学到现在,我们学过不少经典诗文,如(登鹤雀楼)(悯农)等,这些故诗词不但让我领略了经典诗文的美妙,更教会了我很多做人的道理。我喜欢的还是那首富有感恩的(游子吟)。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

孟郊的这首(游子吟)让我想到了“滴水之恩,当涌泉相报”这千古传诵的名句。是呀,鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;父亲、母亲,我感恩你们,因为——母亲,您的爱就像那从天而降的雨露,我更是那幸福的鲜花,吮吸着雨露的甘甜。母亲,您对我总是放不下,时常温顺地“审问”我:“最近学习怎么样?上课发言积极吗、、、、”此时您恨不能把我“透视”清楚。

父亲,您在我心目中和母亲一样重要,也是我爱的人。您的爱就像那笔挺的大树,我就像那弱小的幼苗,您为我遮风挡雨,让我茁壮成长。您总对我说:“你长大了,遇到事情可以自己解决了”父亲,我和您之间的爱是默契的,已经不需要用太多语言来表白。

“谁言寸草心,报得三春晖。”父亲。母亲,你们的爱不就是春天里太阳的光辉吗?而沐浴在阳光下的小草,是无论如何也报答不了太阳的恩情啊!

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“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”同学们,看了这首诗是不是很熟悉呢?“谁言寸草心,报得三春晖。”这句话更是家喻户晓,耳熟能详。它就是我国古代诗人孟郊所写的(游子吟)。

这首诗讲的是:慈祥的母亲手上拿着针线,为出门远行的儿子缝制衣裳。儿子即将上路,她一针针细密的缝着,想着儿子在外迟迟不归,又担心衣裳不结实会坏。说像小草那样的子女心意,能报答慈母那春天阳关般的恩情呢?每当我读到这首诗,我就会浮现出孟郊与孟郊母的情景。

孟郊,众所周知,他的身世是多么可怜,他的生活是多么贫寒。然而他是幸运的、幸福的,因为他有一个深深爱他的好母亲。我们有何尝不是如此?我觉得我们就是小草,母亲就是阳光,她每天都用光照亮着我们,让我们走向光明,让我们能看清前面的路,让我们茁壮成长,让我们走向前途和未来。

可是,生活中,有一些同学,他的妈妈打他,他就不理他的妈妈了,这样你们的妈妈该多伤心哪!你的妈妈打你,不是拿你当出气筒。是想你通过这次教训能变好,而不是让你去讨厌她,去恨她。母子之情是一盏永不会熄灭的灯火。为了你,父母费尽心血挣钱养你,一定要让你吃好的穿好的住好的,难道你一点也感觉不到吗?有些人已经没有妈妈了,但有妈妈的却不好好珍惜,成天都在惹你妈妈生气。刮风了,妈妈会为你加一件外衣。看见你床上有蚊子叮咬你,妈妈会为你打蚊子。看见你晚上睡觉踢被子,妈妈会为你盖好被子。你生病了,妈妈会尽心尽力的照顾你。你去上学,妈妈会叮嘱你一声:“过马路小心点……”如果换成别人,她绝对不会这样做,只有你至亲的人——妈妈才会这样做。

父母对儿女的爱是无私的,即使你竭尽一生的心意,也报答不了他们对你的爱。所以,我们要体谅父母,多帮助父母,好好学习,天天向上,以优异的成绩来回报父母曾经对我们的爱。

今天,我在姐姐家随手翻开一本古诗词,看到了孟郊的(游子吟)这首古诗,诗的句子是这样写的:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗的主要意思是慈爱的母亲为即将远行的儿子赶制衣衫,一针一线密密麻麻的缝的结结实实,唯恐儿子在外面回不来。像草一样的儿女的心意,怎么也报答不了像春晖一样伟大的母爱。

不知怎么的,诗中的母亲就变成了我的妈妈。

这几天,我一直在老家姐姐家住,妈妈每天一个电话,惦记我的生活,唯恐我吃不好,睡不好。

还记得在小的时候,我爱听故事,妈妈就一遍一遍的讲给我听。再大些了,我要上幼儿园了,不管是寒酷薯严冬,妈妈都用自行车不辞辛劳的接送我上幼儿园。上小学时,做作业时,妈妈也不看电视,会在旁边不停地看着我,让我养成了独立完成作业的好习惯。

妈妈为我做的事情虽说是微不足道的,但对我来说,她默默奉献的精神会影响我一生的。

2016猴年春晚观后感:歌曲《父子》


2016年中央电视台春节联欢晚会亮点很多,给我留下深刻印象的是歌曲《父子》,歌曲《父子》以血脉亲情温暖了无数家庭。

舞台中央两位歌唱家杨洋和佟铁鑫拉手坐着,用音乐相互诉说父子内心间的情感,催发了我内心深处的隐秘情感,不禁想起了因为工作不能离开的父亲,眼睛不由的湿润了。父亲为了我的成长,为了支撑我们这个家,常年在外奔波劳累

我害怕有一天自己苍老,成为你的包袱;我会一直把你搀扶,就像当初,你带着我走出人生第一步,在平白如话的歌词中,写出了父子两代人的血脉与亲情。我想,不只我会被感动,电视机前无数的观众也许和我一样,在偷偷的抹眼泪。后来看报道,表演者佟铁鑫与杨洋,在排练当中也数次被这种情感所打动。是啊,父子亲情,怎能不动人呢。

这首歌用父子两个角色对唱的形式是以前很少看到的,尤其是他俩娴熟精准的演唱、美声和流行的融合,把父子间含蓄内敛的情感表现得淋漓尽致,当歌曲唱到一半时,杨洋忍不住流下泪水,更是触动了无数人心底最柔软的地方。

佟铁鑫和杨洋化身父子,把父子之间微妙的感情细细地道了出来,两代人的配合真的挺让人感动。

《父子》这首温情动人的歌,我一定要把它学会。

读《怪耳朵》有感


读《怪耳朵》有感

2017年4月1日 星期六 晴
今天,我读了《没头脑和不高兴》中的一篇文章——《怪耳朵》。
这个故事主要讲了闹闹一个小学生在家里闹的时间,正好是“我”的工作时间和休息时间。可是,闹闹已经8天没有闹了。“我”找到了闹闹,闹闹明白了。给我讲述了一下,哦,原来如此,因为闹闹每次在闹的时候,奶奶都听不见,而他温柔地说话的时候,奶奶听得清清楚楚。
这个故事告诉我们要孝敬老人!

小马过河

在大森林里,生活着快乐动物大家庭。这一天,森林小学放假,小马主动来磨坊帮妈妈干活。
妈妈干活累了,就坐下来休息。小马是一个孝顺的孩子,赶紧跑过来给妈妈擦汗。看着自己渐渐长大的孩子,妈妈欣慰的笑了。他摸着小马的头,疼爱的说:“红红乖,自己玩啊!妈妈把这袋麦子送到河对面去,等我回来咱们一起回家。”小马不高兴了:“我不要等妈妈。”妈妈问:“为什么?”“我要替妈妈送过河去。”“你行吗?”“没问题!”妈妈想了想,说:“那好,你去吧!遇事要多动脑筋,早去早回!”小马高兴地一蹦三尺高,驮上麦子,甩开四蹄,嗒嗒嗒,像河边跑去。
“咴……”小马一个漂亮的急停,引来了河边的青蛙一片掌声:“好!”“太棒了!”“真帅!”夸得小马脸都红了。小马举起马蹄要过河,却被一只小青蛙拦住了,说:“哎,马哥,你要干啥?”小马说:“我要过河。”小青蛙又急忙拦住了小马,说道:“不能过去,不能过去,过去的话你会被淹死的!”小马不信,于是扭过头来,看见牛伯伯在吃草,就向牛伯伯走过去,问:“牛伯伯,您好!”牛伯伯扭过头来,说:“是红红啊,你好!”小马说:“牛伯伯,这水深吗?”牛伯伯回答说:“不深,可浅了。”“谢谢您。”于是小马举起马蹄就要下河。
到了河中央,小马发现既不向小青蛙说的那么深,也不像牛伯伯说的那么浅。
同学们,你们喜欢我编的故事吗?


烛光里的妈妈_听歌曲有感600字


妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下。妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花。烛光中,若隐若现的是您身影,是您的微笑,是您的爱的化身和真情的心。

毛阿敏高亢而又略带深沉的嗓音,歌曲优雅的曲调,她的深情的真心演唱,没有人不会为之打动。歌中透出的是一股柔情,柔情中包含了对母亲深切的挚爱,妈妈的印着牵挂的脸颊、泛起霜花的黑发,倦的不再挺拔的腰身,失去了光华的眼睛一一浮现,烛光中、泪花中隐约可见。歌者唱出的是真情,我融入的是真心,听到这首歌的一刹那它给我一种心灵的震动,情在这首歌中流泻,心在这首歌中升华。

妈妈,一个多么朴实的字眼,一个多么伟大的字眼,平凡中的是感动,是爱恋。从呱呱落地的婴儿到成长中的少年,由小到大的每一步,都浸透着您的心血,浸透着您的精心呵护。您把我看得比自己更重要,关心我的健康更胜过关心自己。您从来不为自己考虑,凡事首先想到的是我。

生活中,您是我的引路人,为我指明前进的道路,教给我生活的基本技能;思想上,您更是我的好老师,教我如何确立目标,教我如何做人。您付出的心血,就融在了生活的一点一滴。妈妈,看您日益增多的银丝和憔悴的面庞,而我却在日益长大,把您比做什么也不能够,您付出得太多太多,无法用语言形容。母爱是天下最伟大的爱,母亲是天下最位伟大的人。

一首歌,带来了一种情;一首歌,带来了一种爱;一首歌,带来了一种感动。

《烛光里的妈妈》,烛光中的难忘情;《烛光里的妈妈》,烛光中的难忘人。

希望这首歌,能永远流传,能带给更多儿女们,让每个人的心中都永远流淌着这动人的旋律。

读《流行歌曲引入课堂教学》有感


读《流行歌曲引入课堂教学》有感

我在课余时间教学生唱一些课外流行歌曲时,在音乐课表现出了极大的热情。

我认为,课外流行歌曲是教材的有益补充和提高,对音乐教学有一定促进作用。

1、有些流行歌曲可以形象地对学生进行思想教育。

思想教育是学校教育的重要一环,我们应选取一些健康向上的曲子。比如说《左手与右手》,来自于火热的动画片《喜羊羊与灰太狼》,从课后的学生议论来看,效果好于以往的音乐课。

2、课外流行歌曲可以提高学生的兴趣,也可以提高学生鉴赏能力。

兴趣是成功的一半,这句话一点不假。如果没有兴趣,不管干什么也无论怎样去干,也得不到预期效果。教材上的歌曲虽动听,但总唱难免会有些厌烦;而流行歌曲则以其新鲜的感觉吸引人,使学生能积极且精神饱满地去学习,如果在这个状态下讲授一些重点内容和知识,复习一些常用的理论是能事半功倍的。

3、流行歌曲可以拓宽知识面,也可对接受能力快的学生进行培养。

教材上的内容虽比较全面,但对于音乐这一大的范畴来讲,其范围过于狭小,适当地引入一些流行歌曲教学,可拓宽知识面,拓宽学生视野。

引入一些流行歌曲进行教学也是音乐教学的必然趋势。如果死抓住教材不放,那些接受能力快的学生就容易被束缚住,发挥不出他们能发挥的水平,也发展不到他们应该发展的程度,那么,对于教者来说也就会有误人子弟之嫌了。所以,在这种情况下,就要给学生加入一些课外内容,使他们更好地发挥自己的潜能。

总之,在音乐教学中适当引入流行歌曲进行教学有着多种的益处,会给我们的音乐教学带来很大的促进作用,大家不妨一试。

《怪老头》读后感


《怪老头》这本书我看完了。主要讲的人物是赵新新和怪老头儿,书中讲了好多有趣的故事。

赵新新,外号铁头,上五年级,别看他已经十二岁了,可是还十分天真。他居然相信老爷爷的别墅可以叠成一张纸放在兜里。想搬到哪就搬到哪,如果想住在这里,只要把房子打开一抖就可以了。他不想写作业只想玩时,竟然让老爷爷给他做了一个替身替他学习,自己却跑出去玩,结果新球鞋、新玩具、新运动服都成替身的了,最后替身的家那一张张报纸被妈妈撕掉后,他只好又去找怪老头帮忙,怪老头给他做了一架木飞机,并且让铁头赢得和木飞机的比赛;给他两只小鸟,让它们钻到铁头的肚子里治肚疼;给他一支魔棒,只要在爸爸后脑勺画一个圈,爸爸就答应他可以去钓鱼

我最喜欢故事的开始。有一次,赵新新肚子疼了,疼得直哎呦。他自己上了电车,在电车上他旁边站着一位右手又矮的老爷爷。他要扶车上的扶手,伸伸胳膊够不着。这时我对身旁坐在座位的一位大哥哥说你的座位能让给这位老爷爷吗?大哥哥生气地说:你替老爷爷给我五角钱?我兜里的五角钱本来是给我家猫买作文虾皮用的,为了让老爷爷有座位,我毫不犹豫地给了他。下了车,怪老头说:我不叫老爷爷,我叫怪老头。我可以实现你一个愿望,比如要一包虾皮。赵新新说:你只要治好我的肚子疼就行。你跟我来吧。说着他们来到怪老头的家,这时怪老头拿出一只小鸟往赵新新嘴里放。赵新新一仰头,小鸟就下肚子里去了。赵新新忽然肚子就不疼了。

其实,在生活中我是一个和赵新新一样天真的孩子。有一次妈妈发工资了,我突发奇想的问:你们是不是抓一个小偷就发钱呀?妈妈先是愣了一下,接着就哈哈大笑起来。我的问题就会接着又来了,小偷为什么要偷别人的东西呢?妈妈说:他们都是想通过不劳而获啊。那为什么不和许多人一样通过工作活的报酬啊?如果生活中没有小偷没有坏人多好啊!我们给那些人送点钱是不是他们就不会偷别人了?结果是,爸爸妈妈常常被我一连串的问题问的不知该如何解答了。

看,我和赵新新哪一个更天真?如果你对怪老头那可以叠吧叠吧的大房子好奇,想和我一样和赵新新做朋友,那就来读这本书吧!有很多更奇怪的故事多着呢!

怪老师读后感


读了《怪老师》这篇文章后,我还真觉得文章中的老师怪怪的呢!

文章中写了作者上六年级的时候,已经做好了老师布置大量作业的思想准备。可没有想到顾老师第一天只布置了五道计算题,作者一开始倒没有觉得有什么奇怪的。后来,一个月过去了,作业还是这么多。作者有点沉不住气了,心里直翻腾,他就搞不懂了,毕业班学生怎么能够这么轻松呢?后来作者发现老师布置的作业题目可以用两种方法做,他就顺手写了每道题的第二种解法。老师把作者写了两种解法的题目拿来给同学们看,后来同学们做作业的时候都看看有没有第二种方法了。过了一段时间,同学们题目不用老师讲也会了。就连不喜欢数学的作者居然也如痴如狂地喜欢上了数学这门课程。

说到这里,我想起了三年级教我语文的周老师,有一天早晨,我忘记带作业本了,我的心很紧张,生怕老师批评我,因为我上一年级的时候,数学作业本没带,老师批评过我,我很害怕。老师来了,我走到老师的身边,低着头,用连我都听不见一样小的声音说:老师,我把作业本忘在家里了。老师说:我刚才没有听见,你可以再大声点说吗?我这才说:老师,我作作文业本忘在家里了。老师说:没有关系,你明天把作业本带来吧!我心里想:多好的老师啊!

文章中最后的一段写的最重要,顾老师的一本记事本落在教室里了,作者打开看了一下,里面全是一些密密麻麻的字。作者明白了老师为了摸规律,减轻我们的课业负担,在备课上付出了艰辛的劳动,难怪顾老师的课上得那样轻松愉悦。作者感到她怪可亲,又怪可爱。

谈到上课,我想起了我现在的语文老师,他的教科书上写满了对文章内容的理解,写满了自己的教学语言,写满了自己收集的资料因而,年轻的他,在轻松愉快的教学氛围中使我们学到了知识,练好了本领。

文章中的怪字一是布置作业少,题目怪,十之八九有两种以上的解法。二是上课怪,老师上课语言诱人,启发得当,方法灵活,使同学们听得聚精会神,这些都是凝聚了老师的许多心血。文章中的老师可真了不起啊,我很佩服她!

掩卷沉思,我们在成长的历程中,是许多老师为我们付出他们的智慧他们的辛劳,正是他们为我们铺就了成人成才的阳光大道。我们有什么理由不好好学习?我们得用我们的进步回报他们,我们得用我们的真情感恩他们!

读《怪老头儿》有感


 读《怪老头儿》有感(一)

独立

杜昕安

在寒假里,我阅读了《怪老头儿》这本童话集。

这本书中,我最喜欢的一篇童话是《小贝流浪记》。故事主要的内容是:在城市的一间木板棚里,猫妈妈生下了两只小猫。大的叫小宝,小的叫小贝。小贝生下来时非常瘦弱,当小宝能走路的时候,小贝还站不起来,四肢发软。

一天,小贝被一个小男孩抓走了。后来,他被放在纸盒子里带上了公交车,一阵风又把它吹出了窗外。这时,它知道了自己有爪子,并用爪子逃出了纸盒子。后来,小贝流浪到了大草原上,它利用自己的爪子和求生意志活了下来。它又到了大森林,小贝一天天长大,也变得强壮起来。途中,小贝遇到了很多好心的动物:狗妈妈,小兔子。一天,小贝掉进了一个研究人员挖的坑里,被运回了城市,小贝趁人们给动物们喂食的时候逃了出来。不久后,一家人团聚了。小贝已经长成了一只健壮的大猫,而生活在猫妈妈身边的小宝,却还是一只非常懦弱的小猫。

读完了这本书,我感触很深。我们家的楼下,就有一只像小贝一样的小野猫。它自己独立生活,它还很小,可是已经会抓耗子了。会从垃圾房里找食物吃,能自己解决温饱问题。小野猫在冬天里没有窝,但是,它很聪明,一辆车子开过来,它就跑到汽车的排气管的后面或者发动机下面蹲在那里取暖。

而我们呢?天天坐在温暖的屋子里,有厚衣服,有取暖器,还有空调。我们就很像故事中的小宝一样,没有自理能力。在学习上、生活中,遇到一点点困难、挫折,就请父母帮忙。如果我们离开了父母,能否像小贝一样,克服种种困难?所以我要尽可能的多做一点家务,多参加一些社会活动,来磨练自己的意志。学校开展的"每周一菜"的活动非常好,只有这样我们才会变得更独立。有困难就要去克服,有挫折就要去面对。不然,就要像故事中的小宝一样。我们要独立起来,成为一个有用的栋梁之才!

读《怪老头儿》有感(二)

寿君南

今天,我看了一本名叫《怪老头儿》的书,其中我印象最深刻的是《小贝流浪记》。读完了这篇文章,让我知道了,我们要勇敢、要独立,不然的话就会变得很懦弱。

这个故事讲了,猫妈妈生了两个孩子,柔弱的小贝和健壮的小宝。一天,小贝被一个淘气的男孩抓走了,被流落到森林里,遇到了很多困难,小贝都勇敢地面对困难,它慢慢地变得强大起来的了。最后,小贝终于找到了小宝和妈妈,他们又团聚了。可是小宝呢,什么事情都依靠妈妈,却变得非常的懦弱。

看了这本书,我想起了我自己。以前,我什么都不会,都要依靠妈妈,衣来伸手,饭来张口,一离开妈妈我就害怕。后来,爸爸、妈妈教育我要独立,要勇敢。慢慢地我克服了种种困难,学会了自己的事情自己做,还会帮妈妈炒菜、搞卫生,这些事情只要勇敢去做了,失败了再来,就肯定会成功。我曾经看过一篇文章《幼虎》,这篇文章主要讲了生活在不同环境的幼虎,成长也不一样。生活在野外的幼虎,两岁时,幼虎的妈妈就离开了它,让他独自面对各种困难。最终,这只幼虎学会了独立;生活在动物园里的幼虎,整天等着饲养员喂食,失去了捕食的本性,变成了傻吃贪睡的大狸猫;生活在保护区的幼虎,依靠别人,一点危险意识也没有;生活在马戏团的幼虎,讨好主人,就为了得到一点赏赐。我觉得我们应该做生活在野外的幼虎,有独立生活的本领。

读了这本书,我的感触很多,我们要勇敢地生活,一步一步的尝试,勇敢地面对各种困难,这样才能使自己变得更坚强、更独立,才能成功。

读《怪老头儿》有感(三)

这本书是孙幼军写的,他写的书都非常有意思,我还再继续看他写的书。

书里有一个故事,故事的男主角是赵新新,他是一位六年级的大哥哥。每天,他除了要完成学校布置的作业以外,还要做妈妈为她安排辅导资料。他更喜欢玩儿,但是,却没有时间。于是,有一天,在怪老头的帮助下,"变"来了另一个"赵新新",这个"赵新新"是来帮他学习的,而真正的赵新新就可以在外面放心大胆地玩了。

赵新新这样做是不对的,到考试的时候肯定就考不好,自己也学不了真本领,长大以后就找不到工作,挣不了钱,买不了房,就变成了街上的流氓。

段老师给我们讲了一个发生在她自己身边的小故事。她有一个小学男同学,在他们一起上小学的时候,这位同学的学习成绩非常好。老师看他学习认真、自觉,对他就很放心,就把更多的精力放在其他同学身上。可是,这位同学可能是骄傲了,在学习上开始不认真……成年以后,段老师就到深圳来工作了,有一次她回云南老家,突然看见了这位同学,当她正要开心地和这位小学同学打招呼的时候,这位同学朝她做了一个"嘘"的手势,并示意她不要说话。段老师仔细一看,才发现这位同学正在偷别人的东西!他居然变成了小偷!

现在,我要认真学习,长大以后才有知识。早上应该多听听英语,看一看英语的课外书,外国人问我事情的时候我就能回答了。我说得出来,必须得干得出来,而且,一定要坚持,不能三天打鱼两天晒网。只要我坚持了,就能有丰富的收获!

"种麻得麻,种豆得豆。学者如禾如稻,不学者如蒿如草。"这是一句我在《增广贤文》上学到的,意思是种下麻收获到的是麻,种下豆收获到的就是豆。喜欢学习的人像禾苗庄稼一样,会有丰硕的成果,不喜欢学习的人却像蒿草一样,白度一春。

人,一定要有真才实学才行啊!(一)

独立

杜昕安

在寒假里,我阅读了《怪老头儿》这本童话集。

这本书中,我最喜欢的一篇童话是《小贝流浪记》。故事主要的内容是:在城市的一间木板棚里,猫妈妈生下了两只小猫。大的叫小宝,小的叫小贝。小贝生下来时非常瘦弱,当小宝能走路的时候,小贝还站不起来,四肢发软。

一天,小贝被一个小男孩抓走了。后来,他被放在纸盒子里带上了公交车,一阵风又把它吹出了窗外。这时,它知道了自己有爪子,并用爪子逃出了纸盒子。后来,小贝流浪到了大草原上,它利用自己的爪子和求生意志活了下来。它又到了大森林,小贝一天天长大,也变得强壮起来。途中,小贝遇到了很多好心的动物:狗妈妈,小兔子。一天,小贝掉进了一个研究人员挖的坑里,被运回了城市,小贝趁人们给动物们喂食的时候逃了出来。不久后,一家人团聚了。小贝已经长成了一只健壮的大猫,而生活在猫妈妈身边的小宝,却还是一只非常懦弱的小猫。

读完了这本书,我感触很深。我们家的楼下,就有一只像小贝一样的小野猫。它自己独立生活,它还很小,可是已经会抓耗子了。会从垃圾房里找食物吃,能自己解决温饱问题。小野猫在冬天里没有窝,但是,它很聪明,一辆车子开过来,它就跑到汽车的排气管的后面或者发动机下面蹲在那里取暖。

而我们呢?天天坐在温暖的屋子里,有厚衣服,有取暖器,还有空调。我们就很像故事中的小宝一样,没有自理能力。在学习上、生活中,遇到一点点困难、挫折,就请父母帮忙。如果我们离开了父母,能否像小贝一样,克服种种困难?所以我要尽可能的多做一点家务,多参加一些社会活动,来磨练自己的意志。学校开展的"每周一菜"的活动非常好,只有这样我们才会变得更独立。有困难就要去克服,有挫折就要去面对。不然,就要像故事中的小宝一样。我们要独立起来,成为一个有用的栋梁之才!

《追踪怪同学》读后感


《追踪怪同学》读后感

文/王镇

在读《拇指班长-追踪怪同学》这本书时,作者先写出孔东东班上转来了一位新同学,从而孔东东被迫换座位。孔东东便对新同学郝郝郝有了敌意,就一心想弄清郝郝郝的身世,在调查中,还发现一些郝郝郝的不为人知的一些秘密。

我在品读这一环接一环的故事时,心情也随着情节的发生而变化,在波动起伏。有时兴奋至极,乱蹦乱跳想大吼一声,像发现了一个大秘密。有时看到大气都不敢出,紧张得快要窒息了,而在看到一些不可思议的地方时,我会瞪大眼睛,一时竟说不出话来,有时看到一处精彩的地方时,就会饶有兴趣的多看几遍,有时看得入迷了,就像身临其境到这本书里面来和孔东东他们一起调查。

在这本书中,孔东东和孔西西并不是普通的平凡小孩,而是有着很多奇异能力和奇怪配方的小孩子。这样子的特别角色也给这本书添加了更多的色彩,也给读者更多的想象空间。

当写到孔东东和孔西西发现郝郝郝的真面目时,我的心都提到了脖子眼,不知道郝郝郝接下来会有什么处境?就像有一块磁铁一直吸引我迫不及待的往下看。我只要隔几天再看一遍,也还像刚看时一样精彩,好书永远也看不腻。

每次再看这本书的时候,它永远给我一个精彩,美好的回忆。

《怪老头儿》读后感


《怪老头儿》是我最喜欢的一本课外读物。它虽然没有名著那样有深邃的内含,但是却以其平平淡淡的语言赢得了广大儿童的心。

《怪老头儿》讲的是一个看上去很寒酸但有奇妙法术的老头儿。

有一次,六年级学生赵新新因肚子疼提前回家,在公共汽车上碰上了怪老头儿,由于车上人很多,怪老头被夹在中间,赵新新心一软,就用钱给怪老头儿买了个坐位,怪老头为了答谢新新就给他吃了两只活鸟,治好了他的肚子疼。从此怪老头和赵新新成了好朋友。

每次我拿起这本书,就象磁铁一样被吸引着,这本书以很平淡的语言写出了现代儿童的烦恼。赵新新为了能不写作业不被老师父母骂,就请怪老头儿给他变了一个和自己一模一样的人,当自己的代表。多么奇妙的想法呀!我们何尝没有这样想过。整天被题海淹没,没有一点休息、玩耍的时间。但是赵新新这个代表可不顺利,没过几天就出现了漏洞,赵新新自请怪老头把小人收了回去,并一定要好好学习。

走进书中的那个世界,你会为此着迷。怪老头把赵新新变成耗子,去地下耗子城玩了一圈,还把不讲道理的爸爸、老师告上了耗子法庭,给他们以最高惩罚拔光胡子。在地下耗子城耗子们最关心的是小耗子,耗子城法律还规定,小耗子吃饭、玩耍都任凭自由,成年耗子不能对小耗子加有强制性,否则也会被拔去胡子。再想想我们现在一切都被父母控制着,不能做自己想做的事。如果在我们这里也有这样的法庭多好呀!父母、师长有什么不对也能向他们提出。如果我也有一位这样的朋友,我就会做许多有趣的事,不被爸爸妈妈控制着,做一个全新的自己。

我真希望也有一位怪老头这样的朋友,使我冲出爸爸妈妈的约束,自由自在的生活。

怪老头的读后感通用


书是人类的明灯,帮助人类打开黑夜的大门。近来,很多人都被作者所写的作品深深吸引,读书感是真情实感,是发自内心深处的感受。怎样让自己的读后感让人印象深刻呢?编辑特地为你收集整理“怪老头的读后感”,希望对大家有所帮助。

怪老头的读后感【篇1】

今天,我读了一本书叫《我的朋友怪老头》。这本书主要讲的是有一天,铁头赵新新遇到了一个怪老头。从此以后,赵新新的生活发生了好多好玩的事儿。故事里的赵新新除了班上的同学,最要好的朋友是怪老头儿,因为他帮赵星星治好了肚子疼。

读完之后我感觉有朋友真好。在我们身边,朋友无处不在,他们可以帮助你。有一次我和同学们一起玩游戏,突然脚下一绊,“扑通”一声扑倒在地,等小伙伴们回过神来,我已经躺在篮球场上痛得“嗷嗷”直叫。脸上还不停的掉着一颗颗“金豆豆”。腿上红了一大块,流出了血。小江见了,赶忙把我扶到医务室,陪我在那里消毒、包扎,然后她又扶我一步一步地走回教室。

还有一次,我流鼻血了,同桌吴欣见了,赶忙把身上带的所有卫生纸都毫不犹豫地拿了出来给我用,还把卫生纸打湿,在我的额头上轻轻地拍打帮我止血,水冰冰凉凉的,可舒服了。

朋友,是冬天里的一杯热茶,给人温暖。有朋友,真好!

怪老头的读后感【篇2】

今天,我读了一本书,名叫《怪老头儿的玩具小屋》,书里的主人公赵新新,外号“铁头”,认识了一位很痩很矮又很古怪的老头,他们成为了好朋友,他们之间发生了许多有趣的事,常常把我逗得哈哈大笑。

怪老头有许多怪招儿:能让小鸟在赵新新的肚子里吃虫子,治好了他的肚子疼;自己生病时一吃炸糕,病就好了;能把自己和赵新新变成老鼠,去耗子城转一圈;能变出一模一样的赵新新;能把房子叠巴叠巴装在口袋里带走……

我要是有一位这样的朋友,我的生活一定会非常多姿多彩。我想去童话王国转一圈,他就能实现我的愿望;我想去哪里旅游,不用坐火车了,闭上眼睛,一分钟就能达到目的地;如果我有分身术就好了,我可以一边在教室认认真真听课,另一边还可以做自己喜欢的事儿……

小朋友们,你们也喜欢这本书吗?赶快读一读吧!

怪老头的读后感【篇3】

《怪老头儿》这本书是孙幼军爷爷送给我们的又一份礼物。

自从看过老师推荐给我们的《小猪唏哩呼噜》,我就被孙幼军爷爷风趣幽默的儿童化的语言所吸引。所以当我一看到《怪老头儿》的作者,就毫不犹豫的拿了起来。

《怪老头儿》这本书写的是一个五年级的小学生赵新新,无意中遇到了一个自称“怪老头儿”的老爷爷。这位怪老头儿可真是“怪”啊,他家里有各种稀奇古怪的东西,像会飞的飞天树的木片儿,自己就发热的烫铁什么的。总之,在怪老头儿这儿,什么东西你都别想弄明白。看看怪老头儿的样子吧,“满嘴巴的胡楂子花白,脸跟核桃皮似的。”再看看怪老头儿说话的腔调,“小伙子饭量大,你就铆足了劲儿招呼!”。这本书还是孙幼军爷爷一贯的风格,以小孩子的眼光来看这个世界。丰富的想象力,风趣幽默的语言都让我看了几遍还不够呢!

吃小鸟能治肚子疼,房子可以叠巴叠巴揣怀里,镜子卷起来带着,不用鱼饵也能钓鱼……如果你想知道这些怪事都是怎么回事,那么赶快把《怪老头儿》这本书找来读一读吧!

怪老头的读后感【篇4】

《怪老头》讲的是一个小男孩写的作文被老师批评太虚伪后,心情十分低弱。他在回家的时候发现了一座奇特的房子,里面走出了一个老爷爷,这是一位会变出许多神奇物品的老爷爷,他知道小男孩的经历,真诚地鼓励并帮助他,最终成为了两个形影不离的朋友,小男孩一有困难,怪老头就会帮助他。

生活中也是这样,只要以最真实的一面对待别人,别人也肯定愿意与你交朋友;在朋友心情不好时,我们也应该真诚地鼓励对方,这样人与人之间的关系才会更加美好。

有一次,我的手臂不小心挥到了周奕文,我连忙说了声对比起。他也没追究什么,只是朝我说了声没关系,反正你也不是故意的!就这样,我们一人是亲密无间的朋友。

还有一次,庄湛哭了起来,经过询问,原来是他最近的数学搞不懂,家作与课作都不会。这时我想到了《怪老头》中的老爷爷。我便想到:一方有难,八方支援。平时我有不会的庄湛也教过我,现在他不会了,我也应该教他。接着,我便和他讲了起来,不过他还是似懂非懂,但依然对我笑了笑。

用真诚亲切的态度来面对别人,才是是人与人之间架起友谊的桥梁,这全是《怪老头》教会我的知识。也正是这个道理,使我认识了更多的朋友。

书香伴我成长,书是我的良师益友,我的心中有座书山。

怪老头的读后感【篇5】

最近,我已经读完了《怪老头儿》这本书。它是由几个童话组成。但我还是喜欢《怪老头儿》这篇童话。

这篇童话主要是讲怪老头儿和赵新新之间发生的事:一天,赵新新肚子疼,于是老师让他回家。赵新新坐上了电车,电车很挤,可是赵新新看见一位老爷爷没有地方坐。赵新新对椅子上坐的大哥哥说:"大哥哥,你让老爷爷坐坐好吗?老爷爷年纪大......“可是大哥哥不同意,还说,要不然,就要老爷爷给他一块钱。赵新新把自己兜里的一块钱给了大哥哥,让老爷爷坐下。老爷爷坐下了,对赵新新说:"其实应该你坐,你肚子疼。“赵新新很是惊奇,他并没有告诉老爷爷他肚子疼呀。赵新新下了车往前走了几步,就看见了老爷爷。老爷爷让赵新新叫他怪老头儿,还帮他治好了肚子疼。赵新新和该老头儿成了好朋友。而且,怪老头儿身边的事啊狗啊东西啊都很怪。

这篇童话还告诉了我们一个道理:要善良,乐于助人,才会有更多的朋友。我们要学赵新新,他善良,乐于助人,和怪老头儿交了朋友。有了朋友,你就不会特别孤单。朋友就像生命里的一盏灯。其实,交朋友很简单,你只要像赵新新一样善良,乐于助人,你一定会得到更多朋友。

我很喜欢《怪老头儿》这篇童话。希望小朋友们有机会都能看一看。

怪老头的读后感【篇6】

调皮捣蛋的“铁头”赵新新,越夸越低调、越不夸越张扬的怪老头儿。他们会发生怎样的故事呢?全部都藏在这本《怪老头儿》里。

怪老头喜欢玩儿,但怕医生不吃药恨打针。他神通广大,他把鸟儿变到赵新新肚子里消灭蛔虫、能把家具房子变成纸搬家。赵新新是小学六年级二班的学生,虽然成绩不太好但活泼开朗。他们是“最要好的朋友”。

这本书也将了许多道理,比如怪老头儿把小鸟放进赵新新肚子里吃蛔虫的故事告诉我们大自然原本美好,但人类疯狂的捕杀动物、砍伐植物,把它们做成毛衣、家具,或者把它们捉到笼子里。也有奇怪的事情,赵新新在马路上溜达竟然弄掉了小偷的鼻子;赵新新用牛皮纸做的足有20斤重的模型飞机打破了航模飞行时间最长的世界纪录6小时39份54秒2!

《怪老头儿》的作者是孙幼军,他是黑龙江哈尔滨市人。他是中国第一个获得国际安徒生奖的人。他还获得过中国作家协会第一、二、四、五届全国优秀儿童文学奖、全国优秀少儿读物一等奖、第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖……真的是太多啦!光一本《怪老头儿》就获得过四个奖项。

你是不是也想跟怪老头儿一起在湖里钓海鱼,去耗子国玩了呢?

怪老头的读后感【篇7】

羊群的心中会有一片广阔的草原,雄鹰心中有一片蔚蓝的天空,而我的心中有一座书山。书香弥漫我的心,书香伴我成长。

这学期我读了《同桌冤家》,《五三·班的坏小子》,《怪老头》,《漂亮老师与坏男孩》……而我最喜欢的就是《怪老头》。

《怪老头》讲的是一个小男孩写的作文被老师批评太虚伪后,心情十分低弱。他在回家的时候发现了一座奇特的房子,里面走出了一个老爷爷,这是一位会变出许多神奇物品的老爷爷,他知道小男孩的经历,真诚地鼓励并帮助他,最终成为了两个形影不离的朋友,小男孩一有困难,怪老头就会帮助他。

生活中也是这样,只要以最真实的一面对待别人,别人也肯定愿意与你交朋友;在朋友心情不好时,我们也应该真诚地鼓励对方,这样人与人之间的关系才会更加美好。

有一次,我的手臂不小心挥到了周奕文,我连忙说了声“对比起。”他也没追究什么,只是朝我说了声“没关系,反正你也不是故意的!“就这样,我们一人是亲密无间的朋友。

还有一次,庄湛哭了起来,经过询问,原来是他最近的数学搞不懂,家作与课作都不会。这时我想到了《怪老头》中的老爷爷。我便想到:“一方有难,八方支援。平时我有不会的庄湛也教过我,现在他不会了,我也应该教他。”接着,我便和他讲了起来,不过他还是似懂非懂,但依然对我笑了笑。

用真诚亲切的态度来面对别人,才是是人与人之间架起友谊的桥梁,这全是《怪老头》教会我的知识。也正是这个道理,使我认识了更多的朋友。

书香伴我成长,书是我的良师益友,我的心中有座书山。

怪老头的读后感【篇8】

一天我肚子疼得难受,妈妈带我去看医生。医生说,我肚子里有虫,给我拿了一点药,我回家吃了药,就睡觉了。

夜里,我做了一个奇怪的梦。我蜷缩在床上,怪老头从我的书橱里飘了出来,站在我的床前,关切的`问我:“小朋友,怎么了?”我捂着肚子说:“肚子疼,医生说我肚子里有虫。”怪老头搬过一个板凳,踩在上面,在房梁上取下小鸟,和蔼的对我说:“你敢吃小鸟吗?”“活的小鸟怎么吃?”我答道。“小朋友,勇敢点,吃了你肚子就不疼了!”怪老头说着就把小鸟放进了我的嘴里。“哧溜”小鸟就钻进了我的肚子里。一会儿,小鸟就把我肚子里的小虫吃光了,只是,小鸟还在我的肚子里。第二天,我上学了,小鸟忽然叫起来,同学们都往外看,外面连一只小鸟的影子也没有,我低下了头。在回家的路上,小鸟一直在叫,所有的人都看着我,我真有一点不好意思。

我惊醒了,我的肚子果然不疼了!

怪老头很善良,他助人为乐,是我们小朋友的好伙伴,我也要学习他。不过在现代社会不可能发生这样的事。小鸟是我们人类的朋友,我们可不能吃小鸟啊。

怪老头的读后感【篇9】

羊群的心中会有一片广阔的田野,雄鹰心中有一片蔚蓝的天空,而我心中有一座书山。书香弥漫我的心,书香伴我成长。

这学期我读了:《复活》、《巴黎圣母院》、《小王子》、《四大名著》、《怪老头儿》······,而我最喜欢的就是《怪老头儿》。

《怪老头儿》讲的是一个小男孩写的作文被批评,回家时看见一栋从未见过的房子里走出一个自称是“怪老头儿”的干瘦、矮小的老爷爷。那老爷爷像赵新新一样喜欢玩儿,怕吃药打针。怪老头儿会把活鸟放到肚子里吃虫子,赵新新的肚子就不疼了;为了防盗,出门而是把房子垫吧垫吧揣在兜里带着;在水库里钓鱼,居然能钓到活蹦乱跳的海鱼;怪老头儿变出个和赵新新一模一样的人来帮忙写作业,还把赵新新变成耗子,一起到耗子国里游逛了一番。怪老头儿每次都在帮助赵新新。

生活中也是这样,只要以最真实的一面对待朋友,朋友也肯定愿意与你交朋友;在朋友心情不好时,我们也应该真诚的鼓励对方,这样人与人之间的关系才会更加美好。

有一次,我跑步时不小心把同学撞上了,我连忙说了一声:“对不起”。他没有追究什么,只是朝我说了一声:“没关系,反正你也不是故意的!”就这样,我们一人是亲密无间的朋友。人与人之间还需要一次谅解,就可以化解矛盾了。

还有一次,我去妹妹家看望妹妹,一看:妹妹尽然哭了起来,经过询问:原来是《成语接龙》不会背,老师明天一个一个检查。这时,我想到了《怪老头儿》中的老爷爷。平时我在画画方面她也教过我现在她不会了,我也应该教她。

书香伴我成长,书是我的良师益友,我的心中有一座书山。

怪老头儿读后感600字:读《怪老头儿》有感


寒假的时候,我狼吞虎咽地读了许多书,其中《怪老头儿》是我最喜欢的一本书。它虽然没有《三国演义》、《水浒传》那样有名,但却很接近我们的生活,反映了我们的心声。

《怪老头儿》讲的是一个衣着寒酸但有奇妙法术的老头儿的故事。

赵新新是六年级的学生,一天因为肚子疼提前回家,在公共汽车上碰上了怪老头儿。车上人很多,怪老头被夹在中间很难受,赵新新就用钱给怪老头儿买了个座位。怪老头为了答谢新新,就给他吃了两只活鸟,治好了他的肚子疼。从此怪老头和赵新新成了好朋友。

书中描写了一个十分神奇的世界。怪老头具有无边的法力,能够把赵新新变成耗子,让他可以到地下耗子城玩;能够把不讲道理的爸爸告上耗子法庭,给他们以最高惩罚拔光胡子。在地下耗子城里,耗子们最关心的是小耗子,耗子城法律还规定,小耗子吃饭、玩耍都由自己做主,成年耗子不能对小耗子加有强制性,否则也会被拔去胡子。读了这些故事,我不禁为之着迷,十分羡慕小耗子的生活。

我们现在一切都被父母控制着,每天不是让我们做这,就是让我们做那。周一到周五上课,周六、周日也不能休息,还得上各种特长班、补习班,不能做自己喜欢做的事。如果我们这里有这样的法庭多好呀!父母、师长有什么不对的可以向他们提出。如果我们这里有这样的朋友多好呀!我就会做许多有趣的事,不被爸爸妈妈控制着,做一个自由的自己。

我真希望自己有一位怪老头这样的朋友,使我的生活充满欢声笑语;我真希望爸爸妈妈能理解我们,能给我们一些自己可以支配的时间和选择的权力。

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