小方舟读后感
尊重生命——读《小方舟》有感。
这个暑假，我与一本好书愉快邂逅了——它是林良爷爷笔下的《小方舟》。它像一个向导，带我领略生命的美好，教我尊重生命。
林良爷爷家曾养过龟、狗 、猫、鸟、鱼、蚕……动物数量虽不及诺亚方舟，但也可以称为一座小小的方舟。方舟里的动物就像他们的人生旅伴，伴着孩子们一路成长，教会孩子纯粹的快乐，生命的喜悦，以及对生命的尊重。樱樱对待小狗亲切和气。放学后，不管书包怎么沉重也要弯下腰拍拍它的头，对它笑笑，给予小狗的温暖。琪琪对小狗就严肃一点，不会去逗他们开心。不过经常会给它们好吃的饼干屑、牛肉干，这给了小狗味觉享受……HDh765.CoM
《小方舟》让我改变了对小动物的看法。原来，我们家的楼下有一只流浪狗，肮脏的杂毛上飞着恶心的蚊虫，一副邋遢样。我每次回家，一遇上它，要么远远地躲开，要么用石头砸它。阅读了《小方舟》以后，我无法、也不能再拿起那些石块了，因为任何动物都值得我们尊重，哪怕它是一只邋遢的流浪狗。看看林良爷爷，对所有的小生命一视同仁，待之如同家人。他的小女儿玮玮尽管年纪小，但也把小狗当作朋友，帮它们洗澡，帮它们挑掉虱子。而我呢？歧视流浪狗，把它们看作劣等生灵。后来，我看见那只狗，不在用石头逐它，而是笑着望着它。渐渐地，它看我的目光也柔和了，不再冲我叫唤了。甚至我觉得它飞着“小精灵”的身体也有一种与众不同的美。
是的，任何生命都值得尊重，哪怕是一只小小的蚕。以前，我养过几只小小的蚕。它们不会出声，渐渐地，我便把它们淡忘了。没有及时投喂桑叶，蚕儿就陆陆续续死去。我也不在意，毕竟他们那么渺小。唉！如果现在让我再养次蚕，我绝不会它们死去，它们弱小的生命值得尊重。如果再养一次，我一定给它们鲜嫩的桑叶，每天精心照料它们，把它们养得白白胖胖的。可惜没有如果！
这么多的生命在我手中逝去，我在佛教中人眼里必定是一个十足的罪人了。他们尊重生命，哪怕只是一只小小蝼蚁。他们认为善待一切，就会被一切善待。正是这样，善待小狗，得到狗的忠诚。善待春蚕，换来条条丝绸。我也要做一个尊重生命、善待生命的人。
感谢林良爷爷，感谢他的《小方舟》。望着家里鱼缸中的金鱼，我想自己绝不会亏待它们读后感。定期喂食，清洗鱼缸，渐渐地，鱼儿便和我有了感情，每次走到鱼缸边，它们便浮上来欢迎我。投食时，望着他们日益肥胖的身子，我不禁欣慰地笑了。
书籍是人类进步的阶梯，登上了《小方舟》的阶梯，我懂得了人生路上要学会尊重生命。尊重他人，可以让人生走的更远；尊重自己，可以让生命滋润。无论尊重谁，都是温暖在流转，爱在延续。
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读《爱弥儿》有感：尊重生命成长
尊重生命成长
——读《爱弥儿》有感
谢玉娉
卢梭（1712——1778）是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,出生于瑞士日内瓦一个钟表匠的家庭,是18世纪法国大革命的思想先驱,启蒙运动最卓越的代表人物之一。卢梭的教育论著《爱弥儿》影响深远,在社会上激起了巨大反响，《爱弥儿》的问世,标志着自然教育思想的最终形成。
卢梭通过其虚构的小说主人公爱弥尔从出生到成人的教育历程,系统地阐述了他的“自然教育理论”。他主张教育要服从自然的永恒法则,听任人的身心的自由发展,通过感官的感受去获得他所需要的知识。
在卢梭看来,人所受的教育来自三个方面：一是自然的教育,即我们的才能和器官的内在发展；二是人的教育,即别人教我们如何利用这种发展；三是事物的教育,即我们对影响我们的事物获得的良好经验。在一个人身上,如果这三种不同的教育是一致的,都趋向同样的目的，儿童就能得到良好的教育,自己达到他们的目标,生活得有意义。否则,儿童的天性就会被摧毁,成为“没有味,没有香气的早熟的果子,乃至烂掉”。
因此,作为教师我们应该明确教育的目的。最主要的便是教给学生生活的技能,教给他们做人的道理。这样,当学生走向社会,无论在何时他们都会有目标,能为了理想而奋斗,都能坚持做人的本分。其次,要依照儿童身心自然发展的规律,根据儿童的能力和自然倾向进行恰当的教育,否则会让学生感到束缚,不能自由、健康地发展。
在教学方法上,卢梭反对脱离实际、死记硬背的教学方法,强调教学应以学生的经验为基础,要求学生通过观察和亲自动手取得对事物的观念。并且经常带孩子到大自然中去,亲自观察和研究各种事物,激发孩子的求知欲望和学习兴趣,使他们学会正确的思维和判断。这样获得的知识要比从书本上获得的知识清楚得多、深刻得多,还可以使孩子的身体和头脑都得到锻炼。这对于我们化学学科来说是非常有启发的。针对那些抽象、枯燥的化学知识，教师可以废弃以往灌输的方式，通过让学生亲手实验去感受这个过程中的美妙，从而加深学生的印象，同时也能激发学生对化学的兴趣。
纵观全书，卢梭的自然主义教育观在《爱弥儿》的字里行间体现的淋漓尽致，极其富有内在意蕴，具有巨大的历史价值和现实价值。作为一名初踏上工作岗位的新手教师，我的任务不仅仅是教授知识，这样只会泯灭孩子的好奇心。我要做的应该是竭力创造一个能够促进学生自由、健康成长的适当的环境条件，通过对孩子的行为的细致的观察，尽量能选择一种适合他们的教学方法，帮助他们更好的接受知识，获得个性发展，而不是一味地强迫学生变成一个模子里浇灌出来的玩偶，没有思想，没有个性，这应该是教育最失败的模样。
懂得尊重生命_《呼兰河传》读后感800字
懂得尊重生命_呼兰河传读后感800字
文/卓尔。翻开《呼兰河传》，淡淡墨香飘逸而出。那朴实无华的文字，那通俗易懂的语句，像画笔，描绘着一座名叫“呼兰”的小城，在读者的心灵素宣上。
矛盾曾评价这部作品：“它是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”，的确，在《呼兰河传》里，在作者笔下，故事情节是模糊的，仅剩下一个个生活片段，在眼前铺陈开来。
一幅多彩的风土画
作者萧红的一生颠沛流离。祖父的溘然长逝，父亲的冷漠绝情，以及社会对女性的压制，令她无枝可依。只有童年的回忆能带来些许慰藉，她于是在书中写道：我家有一个大花园，这花园里峰子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有......花园里面明晃晃，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。”园子里，有绿草，有鸣虫，这是一幅多彩的风土画；有祖父，有童年，这是一朵开在生命旅途的花。
我想，人的一生不管怎样长途跋涉，或许都有个萧红笔下的“后花园”，那里有故乡、亲人、往事，它们像绵长的咏叹调，拂去心灵的伤疤，带给我们勇气和力量。
一串凄婉的歌谣
每每读到团圆媳妇这一章，悲伤与同情就涌上我的心。
团圆媳妇，一个可爱的小姑娘，年仅十二岁就嫁到胡家。她不过是没有其他女人的那种卑躬屈膝、低眉顺眼的奴相，街坊邻居便要骂她“一点也不知道羞”、“走起路来，走得风快”、“一点也不像团员媳妇”，婆婆听信后，为了给她一个下马威，便用皮鞭抽她，用烧红的烙铁汤她的脚心。可怜的团圆媳妇，白天干重活，晚上还要遭人虐待。一条活生生的人命，难道要这样被践踏吗？
终于，团圆媳妇生了病，躺在床上奄奄一息。家里人迷信，跳大神，买偏方，扎彩人，可这些都是虚假的啊，团圆媳妇的病日益加重，婆婆甚至请来了“神仙”，用滚烫的水浇在媳妇头上，说是可以驱鬼，连着浇了三次，媳妇也昏了三次，终于，她没能受得起这样的折磨，死去了。可人们哀悼的不是她，是钱，为她治病花的钱。团圆媳妇的一生，就像一串凄婉的歌谣。
这样悲惨的结局令人扼腕，可我深知，在那个时代，像团员媳妇一样死去的人不计其数。封建迷信，害死了多少鲜活的生命！传统，这又何尝不是愚昧迂腐呢？
生命之珍贵，比天高，比海深，我们要懂得尊重生命。
《呼兰河传》，追忆了美好的童年，是作者内心的一曲挽唱；批判了愚昧的封建思想，是国民灵魂的一曲挽唱。
尊重生命_《假如给我三天光明》读后感600字
尊重生命_《假如给我三天光明》读后感600字：
在这个美好的暑假中，我看了许多书籍，但令我印象最深的是海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，这本书让我懂得了许多道理。
这本书主要讲了海伦·凯勒_一个又聋又盲又哑的人，她在健康快乐地生活了十九个月后，一场突如其来的疾病彻底改变了她的一生。从此以后，她在黑暗而沉寂的世界里度过了八十多个春秋。海伦·凯勒凭着超强的毅力，在安妮·沙利文老师的帮助下，完成了哈佛大学拉德克利夫学院的全部课程，成为世界上第一个获得文学学士学位的聋盲人，她创造了奇迹。成年后她用无私的爱心奔走世界，为盲人福利和教育事业做出了积极贡献，受到世界各国人民的赞扬。
海伦·凯勒一开始对于失去声音和光明的生活十分痛苦，但随着沙利文老师的到来，她用无比的耐心教育海伦，海伦一天比一天坚强，学到的知识一天比一天多。正是因为海伦这股超强的毅力，才使她不向病痛屈服，不向困难低头，也正是因为海伦身残志坚的精神，所以她成功了。
人们总说雨过天晴总会有彩虹。无论是在学习中，还是在生活中，当我们遇到困难时，都要向海伦·凯勒学习，直面困难，不要退缩，勇敢地去战胜它，相信胜利的曙光一定会张开双手拥抱你。
海伦虽然失明、失聪，但她并没有失去对生活的热爱，而有些青年整日沉迷在电子游戏中，久久不能自拔，这绝对是对生命的一种轻视。我们应该尊重生命，热爱生活，珍惜每一天，让我们活得精彩而有意义。作者：张睿
《昆虫记》读后感800字初二-尊重生命，向往自然
读完《昆虫记》后，轻轻合上书，细细回味着书中生动细致的描写，我的心中泛起了一阵阵波澜。
《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书，是法国著名昆虫学家法布尔的传世佳作。在法布尔的笔下，这些在我们眼里微不足道的小昆虫也表现出它们独特的一面：遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的角色，同类来了就让开，异类来了就赶跑它;迷宫蛛的网像一个迷宫，昆虫掉进去就走不出来了;蝈蝈儿看起来好像是食素的，其实它们是一群伪素食者这些小生灵在作者的笔下表现得活灵活现，像人一样有了灵性，会唱歌，会跳舞，有欢喜，有悲哀，为我们展现了一个新的世界。
看完这本书后，我对这几句描写遂蜂守门人的话还记忆犹新：也许三个月以前，那时它还很年轻的时候，它曾经为了自己和后代们在这里单枪匹马地辛勤工作，每天都干得筋疲力尽，一直到现在才得以休息。不，它仍然没有停下劳动，它还在用它微薄的余力守卫着这个家。它已经不能再做母亲了，可是它依然能够为家人守卫大门，抵挡不速之客。看完这几句话以后，我被遂蜂守门人那对家里人深沉的母爱所震撼了。在它年轻的时候，它为了自己的家庭而奔波着;在它老了后，它仍然用自己最大的努力来守卫这个家。在这个世界上，我们人类的许多母亲不也是如此吗?她们为了自己的儿女而操碎了心，在儿女长大后虽然已经没有什么能够帮忙的了，可是心中却仍然装满了沉甸甸的母爱，想要再做点什么。
我再将书中的内容与我们生活中所发生的事情一对比，才发现，原来昆虫的世界和我们的世界有很多相似之处。为何我以前就没发现这一点，而法国昆虫学家法布尔却发现了?后来我才知道，法布尔将一生的精力都投入到昆虫的研究中去了，因此，他发现了昆虫的许多不为人知的事情。因为《昆虫记》在科学和文学上都很有地位，因此被称为昆虫的史诗。为何法布尔能够坚持一生都致力于昆虫研究呢?因为他热爱生命，尊重生命，热爱大自然，向往大自然。
《昆虫记》让我了解了昆虫，更让我了解了生命;《昆虫记》虽然看起来平平淡淡，都是说昆虫世界的小事情，但却蕴含了作者对生命的无比尊重，对大自然的无限向往。
海南中学 初二(8) 陈飞欧
读《每个生命都值得尊重》有感300字
今天我读了一个小故事，深有感触。这个故事的名字叫《每个生命都值得尊重》。在一家高级蛋糕店里，来了一个神情疲惫、衣衫褴褛的男人。这是个招人讨厌的人，这家蛋糕店的负责人走上前来，并没有把他赶走，而是很礼貌地招待了他。虽然这个男人身上只有几角钱，但负责人还是吩咐店员拿出了店里最昂贵的蛋糕。男人很不安地说，几角钱可以买那么好的蛋糕？负责人微笑着说：这是店里前几天卖剩下的蛋糕，特价，您的钱刚好够。
男人接过蛋糕，很开心地走了。
其实，正是负责人的那句话，很好地维护了男人的自尊心。职业没有高低贵贱之分，人也没有高低贵贱之分。每个人都有自尊心，而嗟来之食也不是每个人都能接受的。只有懂得维护他人的尊言，才能赢得他人的尊重。人与人的交往如此，国家与国家的交往也是如此。
如果我们都能以文中这位负责人的姿态尊重他人，善待他人，善待每一颗心灵，那么我们的心灵就会常常有清泉流淌，时时有花香弥漫。我们的生命也就会变得快乐而有意义。而我们的世界，也会变得和平而美好！
读《每个生命都值得尊重》有感 (300字)
今天我读了一个小故事，深有感触。这个故事的名字叫《每个生命都值得尊重》。在一家高级蛋糕店里，来了一个神情疲惫、衣衫褴褛的男人。这是个招人讨厌的人，这家蛋糕店的负责人走上前来，并没有把他赶走，而是很礼貌地招待了他。虽然这个男人身上只有几角钱，但负责人还是吩咐店员拿出了店里最昂贵的蛋糕。男人很不安地说，几角钱可以买那么好的蛋糕？负责人微笑着说：这是店里前几天卖剩下的蛋糕，特价，您的钱刚好够。
男人接过蛋糕，很开心地走了。
其实，正是负责人的那句话，很好地维护了男人的自尊心。职业没有高低贵贱之分，人也没有高低贵贱之分。每个人都有自尊心，而嗟来之食也不是每个人都能接受的。只有懂得维护他人的尊言，才能赢得他人的尊重。人与人的交往如此，国家与国家的交往也是如此。
如果我们都能以文中这位负责人的姿态尊重他人，善待他人，善待每一颗心灵，那么我们的心灵就会常常有清泉流淌，时时有花香弥漫。我们的生命也就会变得快乐而有意义。而我们的世界，也会变得和平而美好！
读《每个生命都值得尊重》有感作文350字
今天我读了一个小故事，深有感触。这个故事的名字叫《每个生命都值得尊重》。在一家高级蛋糕店里，来了一个神情疲惫、衣衫褴褛的男人。这是个招人讨厌的人，这家蛋糕店的负责人走上前来，并没有把他赶走，而是很礼貌地招待了他。虽然这个男人身上只有几角钱，但负责人还是吩咐店员拿出了店里最昂贵的蛋糕。男人很不安地说，几角钱可以买那么好的蛋糕？负责人微笑着说：这是店里前几天卖剩下的蛋糕，特价，您的钱刚好够。男人接过蛋糕，很开心地走了。其实，正是负责人的那句话，很好地维护了男人的自尊心。职业没有高低贵贱之分，人也没有高低贵贱之分。每个人都有自尊心，而嗟来之食也不是每个人都能接受的。只有懂得维护他人的尊言，才能赢得他人的尊重。人与人的交往如此，国家与国家的交往也是如此。如果我们都能以文中这位负责人的姿态尊重他人，善待他人，善待每一颗心灵，那么我们的心灵就会常常有清泉流淌，时时有花香弥漫。我们的生命也就会变得快乐而有意义。而我们的世界，也会变得和平而美好！
