读张爱玲小说有感
卑鄙者的通行证——读微型小说《窗》有感。
一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。您抓住了作品的哪些精髓呢？在此，你不妨阅读一下卑鄙者的通行证——读微型小说《窗》有感，更多信息请继续关注我们的网站。
宋博雅今天，我饶有兴致地重读了八年级语文课本上的一篇经典微型小说《窗》。
这篇小说主要讲述了这样一个简短的故事：有个病房里住着两个病得很重的病人，其中有个病人的病床靠近窗户，于是他就每天看着窗外的风景，并生动地描述给另一个病人听。起初，另一个病人还会感激靠窗的病人。渐渐地，他开始强烈地嫉妒靠窗的病人。有天晚上靠窗的病人疾病突然发作，不能动弹；另一个病人有能力救他，却选择袖手旁观。第二天，靠窗的病人去世了，另一个病人过了几天后移到了靠窗的病床。就在他满心欢喜地准备看窗外美景时，却发现窗外只有光秃秃的一堵墙。
看完这篇文章，我的内心可谓感慨万千。为了排遣同伴的苦闷，靠窗的病人即使并没有看到美景，却用尽自己的想象力来编造美景，用自己的生命来为同伴票排遣苦闷，用心不可谓不良苦。而在他生命垂危时，另一位病人却两眼盯着天花板一动不动，见死不救，只为占有他的那张床位。两位病人处于同样的病房中，都得了很严重的病，本该同病相怜，事实上却是两个极端，一个是那么高尚，一个却是那么卑鄙。
著名诗人北岛有句很著名的诗句：“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”这句话中的“卑鄙者”和“高尚者”不就相当于小说中的不靠窗口的病人和靠近窗口的病人吗？靠窗病人放弃了自己静养治疗的机会，用自己的脑细胞想象出那么多美景，只为了能让另一个病人更加热爱生活，不再苦闷；不靠窗口的病人却为了自己的私心，间接害死了靠窗的病人，害死了关心他的人，费尽心机却只看到了光秃秃的一堵墙，无疑这样的结尾具有极大的讽刺意义。他不就是一个十分卑鄙、自私自利的人吗？
这篇小说表现出了两种截然不同的处世态度，揭示了人性的美与丑，表达了作者抑恶扬善的愿望。
读了这篇文章，我明白了要做一个善良的人，做一个高尚的人，而不能做一个自私自利、丑陋卑鄙的人。
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《紫禁城里的通行证》读后感 5篇
《紫禁城里的通行证》读后感一
在暑假里，我读了朋朋哥哥写的《紫禁城里的通行证》，这本书妙趣横生，让我爱不释手。
首先我来介绍一下作者，他叫朋朋哥哥，14年他做了三千多场博物馆义务讲解和讲座。有人评价说，听了他讲解会爱上博物馆。
这本书由几个小故事组成，让我印象最深刻的就是鸠杖。鸠杖又叫作＂王杖＂，是一种特别的拐杖，＂鸠＂指众多小鸟的泛称，斑鸠就是其中一种，这种拐杖之所以叫鸠杖，是因为杖首雕刻成鸠的形状。早在周代，鸠就代表养老和敬老的意思了，这有可能和鸠的生活习性有关。鸠在吃东西时从来不会噎着。所以人们管它叫作不噎之鸟。把鸠杖赠给老人是希望老人饮食顺畅，健康长寿。目前已知最早的鸠杖出现于江苏一座春秋战国时期的墓葬中。汉代有一位统治者颁布赐杖制度，不是所有人都能使用的，只有七十岁以上的男性才有资格获得国家授予的鸠杖。关于鸠杖的记载不少。但是实物却不多，为什么呢？有三个条件，第一，汉代的医疗条件不怎么好，能活到七十岁的人不多，第二，鸠杖只授予男性，女性没有这样的资格，第三，鸠杖大多是木头制成的，时间一长容易腐朽损坏。
读完这本书，我不仅写作能力提升了，而且对文物故事有了深入的了解。以后我要了解更多的文物故事。也做一个像朋朋哥哥一样讲解员。
读《紫禁城里的通行证》有感二
这个暑假里，大家肯定是读了很多书吧，我读的这本书呀，叫做《紫禁城里的通行证——50个有意义的文物故事》，我就先来给大家讲介绍一下，这本书的作者吧！
给3000多所博物馆义务讲解和讲座，他是大家口中的鹏鹏哥哥，一个没谈到孩子和博物馆，眼睛就会发亮的人，很多人评价说，听他的讲解就一定会爱上博物馆，他现在正忙于为百万家庭缔造一座耳朵里的博物馆。
你知道我对你，我对这本书中的那个文物最感兴趣吗。那就是“通行证。”紫金城里的通行证，就是一个开门卡，把它给看门的守卫，如果一样可以通过为了保护皇帝的人身安全，这个通行证还要三年换一次，其实通行证还有，一个名字就叫腰牌，腰牌上有很多信息，比如名字，出生年月，官职……如果被发现，腰牌是假的，会受到严重的惩罚。
读了这本书以后，我很喜欢鹏鹏哥哥，也很佩服古代人的智慧。
《紫禁城里的通行证》读后感三
今天我读了朋朋哥哥写的《紫禁城里的通行证——50个有意思的文物故事》一听书的名字，我内心里的小书虫，便打起了精神。脑海里浮现了n多个问题:皇上过到龙椅舒服吗？皇后簪子上的蓝色会褪色吗？古代有存钱罐吗？如果有，长什么样子？梧桐树上为什么会落凤凰？皇帝家的钥匙长什么样？古人用牙签吗？古人会理发吗？冬至为什么要送鞋子和袜子？商朝人眼中的战神是谁？古人眼中的燕子是什么样子的？茶叶煮粥什么味道？古代下雨积水了怎么办？西红柿炒鸡蛋的历史又是什么样子的？古人喜欢蜘蛛吗？头上插草是什么意思……不过看完这本书之后我就全懂了。
让我印象最深刻的一篇就是《北京城里的冰窖》它主要讲述了古代的“冰箱”是什么样子的。给你讲讲吧:现代人离不开冰，其实古人也一样。但是在古代，没有制冰的设备，冰从哪儿来呢？答案就是冬天的河与湖里。 我们都祖先会在冬天从
河与湖里取得冰块，然后妥善储存起来留待夏天使用，早在2000多年前的周代，就有专人负责取冰，藏冰了。在中国国家博物馆“古代中国”展厅中有一件“铜冰鉴”，他就是2000多年前的“冰箱”，用来冰酒。 那么北京的冰窖在哪儿呢？现在我就给大家介绍两个保存到今天的冰窖遗址。，他们分别位于雪池胡同与恭俭胡同。 雪池胡同位于景山西街，其冰窖被誉为“诸冰窖之最”，存冰的数量相当多。恭俭胡同位于北海，那里的冰窖后来被改造成了一间餐厅。在古代，谁来负责采冰呢？当时的冰窖有皇家冰窖、府邸冰窖、民办冰窖的区分。皇家冰窖由政府组织采冰工作，紫禁城里就有五座冰窖，据统计可存两万五千块冰为了保持冰的质量，皇家在采集前会提前刷河来保证冰的洁净度。府邸冰窖是指王府，官贵人的冰窖，由主人自己负责。还有一些民办冰窖，是私人所有，主要为了在夏天做卖冰的生意，比如东直门外就有一个……
这本书的作者“朋朋哥哥”原名张鹏。自2003年起从博物馆志愿讲解工作。14年，3000多场博物馆义务讲解和讲座。一个每每谈到孩子和博物馆，眼睛就会发光的人。很多的人都评价说，听他的一次讲解，就一定会爱上博物馆。现在他正致力于为百万家庭缔造一座“耳朵里的博物馆”。
《紫禁城里的通行证》读后感四
这个假期我读了一本书。书的名字叫《紫金城里的通行证》这本书里边可有50多个有意思的文物故事呢？这些故事妙趣横生，令
百看不厌。 其中就有一个故事特别令我感动。让我来分享给大家吧！
这个故事讲的是文成公主入藏的故事。xx的松赞干布勇士要像文成公主提亲。
松赞干布派出了两个聪明的使者。来到了国王的殿里提亲，于是国王想考验松赞干布的这两个使者。就给他们两个人出了两道难题。结果都被这两个使者解答了，于是国王决定把文成公主许配给松赞干布。文成公主正在去往xx的时候。又遇到了一些难题但是都被文成公主给解答了。最后，文成公主和松赞干布结为了夫妻。过上了美好的生活也就是这个时候xx与内地的更加密切了。这时xx也就有了五谷，农民有学会了耕田。
读完了这个故事，我被文成公主的智慧
、勇敢感动了我以后也要向文成公主学习。在社会上做一个有用的人。
读《紫禁城里的通行证》有感五
暑假里，我读了一本叫《紫禁城里的通行证》的书，这里有50个有意思的文物故事。其中，我最喜欢的是文成公主入藏的故事了，接下来我给大家讲讲吧！
松赞干布派人去向文成公主求婚，文成公主千里迢迢去xx和亲的故事。松赞干布派使者去提亲，唐朝皇帝为了考验使者的智力，出了两道难题，都被使者聪明的解答了。所以皇帝就答应把文成公主嫁给松赞干布。文成公主出发去吐鲁番，在路上遇到了一系列的难题，都被文成公主凭着自己的聪明和朋友的帮助一一化解。最后松赞干布和文成公主结为夫妻了。就是在这个时候，xx和内地的来往更加密切了也就是在这个时候，xx有了五谷，老百姓学会了耕种和其他技能。
我们要学文成公主的善良、智慧、聪明、勇敢。
读微型小说《意外》有感
高忆秋
读《意外》这篇微型小说，猛然惊叹于生活中处处是意外。为之，我们或哂或笑，或恼或叹。意外是不知天气好坏的日子里一首澌澌然的歌，从不可预料其达到高度的山头，或欢快或悲伤地唱了下来，染亮或染暗了平凡的生活。
小说主要叙述了正在享受二人世界的一对夫妻，因房贷而争吵，为了偿清债务，妻子塔玛拉开车准备去银行找人协商。途中，塔玛拉出于善心救了一位“病人”，却不料他是越狱杀人犯佐林。佐林威胁她继续开车，丈夫在打给她的无线电话里听出了妻子的不对劲，立刻报警呼救。最终，佐林被警察抓捕，塔玛拉获救，同时得到了一笔高额赏金。
故事情节引人入胜，文章多次创造意外：塔玛拉在救人时，遭人威胁，并发现威胁之人是越狱杀人犯佐林；塔玛拉在电话中要丈夫亲亲他们的小宝贝，而他们实际并无小宝贝；便衣警察以借火点烟为幌子，抓住了杀人犯佐林；塔玛拉意外获得一笔抓到犯人佐林的赏金，解决了自己的燃眉之急。
文字洋洋洒洒，我却对描写塔玛拉的文字怔怔发愣，是因为文章生动的语言？我看更多的还是这机智镇定令我着了迷。“两名警察把车停在路旁，一面测试胎压，一面与管理员聊天儿。塔玛拉把车门开了又开，关了又关。”这是原文中的一段文字，塔玛拉在警察面前，想要报告杀人犯在她车上的消息，却又想到佐林对自己的威胁，只好用不停开门关门的办法，引起警察的注意力。多么聪明的塔玛拉，知道自己处于无法脱身的危险中，冷静思考分析，利用一切机会寻求外界的帮助，她何曾不急不焦不害怕？在警察以借火来抓捕佐林时，她的眼中噙着晶莹的泪，是感动，还是害怕？
想到近来的报道，先后有两位乘坐滴滴打车的女子，被司机盯上后，都遭遇不测。主要原因当然是犯罪分子的阴险狠毒，但我认为也有自保方面的薄弱，我们可以在空闲时间练习防身术来使自己未来可能某一天在危险面前有一份安全的保障，但更重要的是理性的分析，记得之前看过一段视频，讲得是一位年轻男子被传销分子监视，逼迫其去银行取钱，在大厅柜台前，男子在大堂经理递过的一份签字资料上写上“救命，后面有传销”，后来在大堂经理等人的“静音”帮助下，警察来了，男子脱离了危险。所以，拥有一个智慧的头脑，一个理性的分析，一种沉着冷静不慌不躁的品质，就算没有天时地利人和，也可与不法分子周旋，也会在火海般的危险前获得胜利的庇护。
当然，人心要防，在任何陌生情况下，我们需要保护自己，保持警戒之心，不是世上所有人皆为善人，也许他们从前“性本善”，但是环境可以影响人。只有多些适当的防备，才可保自己人身及其他方面的安全。
就塔玛拉的自救行动，我发出以上的联想与感慨。生活处处是意外，不用太过惊喜与悲哀。就算光临你生活中意外不多，不用失落，我们也许可以像塔玛拉一样，用自己的实力去创造好的意外。
读《中药临证备要》有感
读《中药临证备要》有感
作者：李明玥 北京中医药大学
初见
这是我第二次读郑虎占教授的《中药临证备要》，第一次是在我刚读大二那会儿。那时，我因为感到要学的中药学有些艰涩难懂，打算寻找一些关于中药的书辅导自己学习理解这门课，于是便遇上了它——《中药临证备要》。
其实，那会儿我还处于所谓的人生低谷中不可自拔，虽然没有什么刻骨铭心的绝望，每天也看似很积极地工作，学习，但是，我明白自己内心的迷茫：自从申请转向中医专业失败后，我失去了成为中医这个目标后，整天只是漫无目的地努力，要谈起激情干劲什么的是一点也没有。
翻开书的第一页，我就被迷住了。这本书，与其他书最大的区别便是，它并非单纯地举例子讲一些结论，而是通过大量的古籍文献资料论证，仿佛考古学家一般将事实证据摆到你面前，最终推理论断出结论。这种结论是你自己通过思考所得到的，远比简单的听别人的结论来得影响深刻。
另外，中医最大的魅力便在于它是中国传统文化的积淀，它是经过名为时间的筛子筛选过，最终沉淀下来的精华。而在这过程中留下来的经典，更是经过千锤百炼，每一处都是精华，值得我们细细咀嚼品味。
而这本书中，信手拈来的经典摘录，用的恰到好处，让我这个传统中医文化的fans读来十分心喜。这一点，大概是因为郑教授本人深厚的文化底蕴，对经典诵读倒背如流的原因吧。
郑教授对现在的中医药独有一番见解。在第一讲中，他看似只是在谈论影响中药疗效的因素。但实际上，在谈论的过程中，他已经把现代人们对中药疗效产生的质疑，中医在当代无法快速发展受到限制的原因等等这些问题一并都解决了。他并没有直接去回答这些问题，但是在谈论影响中药疗效的因素时，他却在不知不觉中解决了我们心中隐藏的所有疑问。甚至，在不知不觉中，他还解决了我心中最大的问题——除了已知的抓药，中药师还能在临床方面做什么？
是的，我一直对本专业——中药学心存疑惑。我当然知道，学中药以后可以走药剂药理这些方面，但是我心中存着一个梦想——我想上临床，圆自己一个医生梦。现在转专业失败后，我一直不知该如何自处，失去这次转专业机会后，我想实现上临床的梦想变得越发困难，我不知该如何努力。
但是，现在在读了这本书后，我才明白原来在临床上中药师的作用很大。中药疗效的影响因素很多，变化很大。不同品种的同一味药质量相差很大，所需用量也大大不同，如果不注意，很可能医生开出的方剂是对症的，但是拿到的药却用量不对，疗效大打折扣，最终造成患者对中医的不理解。所以一个好的临床药师可以避免很多不必要的医患纠纷。当然，这本书里强调的是加强医学生的药学教育，但这并不妨碍我得到自己的理解。
也许，对于这本书来说，也是一千个读者一千个哈姆雷特。
再遇
再次遇见它已经是15年的春天了。
因为已经完整地学习过中药学，当初一些模模糊糊的概念已变得清晰，再次品味它又有了一番新的见解。
看一本书先看目录。一共十六讲，第一讲讲的是影响中药疗效的因素，后面十五讲则是各类中药临证备要。
本书的第一讲就与众不同。第一讲讲的是影响中药疗效的因素，有中药品种、中药采收与贮藏、中药炮制、中药加工。这些内容粗看与教科书上差不多，它有的教科书上似乎都有。但仔细一看却是大大不同。教科书上是单纯地列出中药的产地、采集与贮藏，中药的炮制中药的剂量与用法等等，虽然内容全面，但是感觉知识点仍然散落，没有聚集在一起。而这本书里不一样，郑老师是经过自己的思考和总结，以中药疗效为线索真正把散落的知识点串在一起给我们讲解的，内在的结构感和逻辑感让我读来尤为畅快。
除了行文流畅外，本书的细节处理也尤其到位。一般来说，中药临证备要，一听书名就知道这是一本讲得很细碎，需要大量记忆的书，即使书写得再好，在看到中间部分，经过大量药重复，仍不免感到稍许厌烦，忍不住弃书而逃。
但是本书不然，每一讲，虽然是在讲一类药，但是每个药都是取其独特之处，侧重点不同，详略得当，读来始终带着新鲜感。
结束语
这真是一本好书。
好书的定义是什么？由大到小，由浅入深，适合领初学者入门，也适合有基础的人精读，每个人读来都有不一样的体会。这些说的都是它。
我在刚学中药那会儿读它，因为其中优美的辞藻，形象的中医理论解释，恰到好处的经典引用，生动而具体的病例和各类药的临床各种妙用，而深深地被吸引了，原本枯燥无味的中药学学来也是有趣地很。比如，学过中药的人都知道大黄虽是泻下药，但是其功效却有很多，远不止泻下一种，在记忆它的功效时，我很是一番头疼。但是当我读了这本书中关于大黄描述后，我却很快将大黄的功效记下来了。原来大黄的解毒消痈排脓功效时导热毒自大便排出，活血化瘀也体现在导离经之血由大便排出？？从根本上去理解中药的功效，这样的记忆比死记硬背更牢固，也更有趣。
等有一定基础后在读它，越发不可自拔，里面有着大量宝贵的用药临床经验，与课本上为了应试而画出的重点不同，这本书上的是扎扎实实的临床累积的经验。比如说金银花，临床上金银花存放时间不宜过长，因为它的有效成分绿原酸含量以每年10%递减，所以在应用金银花时以新品为宜。
本书的特色还包括灵活应用经典。由于古今药材应用的差异，同一味药，应用部位发生改变，其应用方式也需要相应改变。比如说瞿麦，瞿麦的入药部位，古人主张只用穗不用茎叶，而当今药典则规定地上全草部分入药；有文献记载瞿麦地茎叶利尿作用强，所以目前的瞿麦饮片药性峻猛，因此临床使用尤其注意小便利则止服，免致"小便不禁".
而且引用经典方面，本书并非是毫无根据，而是郑教授长年在临床上实践过后，的确行之有效的才写在本书里，而有些疗效与理论不一致的他标注在书里了。
相信即使以后上了临床后再来读这本书，我一样会有所感悟。
感动中学生的100篇微型小说 (550字)
其中第一篇微型小说《每个女孩都是天使》给我留下的印象最深，也是最令我感动的一篇，本篇小说讲述了在班中最受男生欢迎却最不受女生欢迎的初二（3）班的女生安琪的不幸遭遇。安琪很漂亮，赢得了班上所有男孩子的目光，因此班上的女孩都不喜欢她；安琪也很聪明，经常拿奖回来，因而男生们更加敬重她，可她只有成群的仰慕者，却没有一个知心的朋友，这一切都是她的美貌和智慧惹的祸。没有哪个女生愿意与她同桌、跟她一起吃饭，选三好生时，没有一个女生选她。一次，学校准备将保送名额给安琪，但学校领导却从众多女生口中得知安琪的人缘极差，因此，事情又来了个一百八十度的大转弯，名额给了一个叫王云的男孩。这都是女生们妒忌的结果。
然而，一个偶然的机会，大家发现了这位天使的背后隐藏着个不为人知的不幸：她从小就患了心脏病，她要取得成功，就得付出比常人更大的代价！安琪的善良，才气，毅力和胸怀得到了大家的肯定与赞赏，也成为了每个人心中的天使，因为她说过每个女孩都是天使！
在炎热的夏季，她悄悄地离开了人世。可她的品格却留在了我们的心中。安琪那乐观的态度，横溢的才华以及令人痛惜的早逝，给人一种凄厉之美
这本书中的故事或构思奇妙，或清新怡人，或曲折动人，或新颖独特，或意味深长，如同炊烟袅袅，让我在掩卷之际，忍不住回味咀嚼，感受其中绵绵无尽的弦外之音。
六年级:Lisa
读小说《窗边的小豆豆》有感450字
翻开《窗边的小豆豆》这本书，我就倒吸了一口凉气——“故事发生在第二次世界大战结束之前的东京”目录上这样写着，直到看完了书，我还是深有体会。
我先把目光聚焦到小豆豆身上。在她身上，我仿佛回到了自己阳光灿烂的童年。可是，有个问题使我百思不得其解：小豆豆为什么能在第二次世界大战中，而且在被退了学的情况下如此享受童年生活呢？
当时，小豆豆并没有一种排斥感。起床、上学、放学、玩耍、睡觉，这就是她的生活。她并没有想太多，只是在轻松的学习生活中度过了她愉快的童年。在小豆豆眼里，生活是美好的，这正是因为她幸运地进入了巴学园，且遇见了小林先生。
但我们现在，几乎每天都要抱怨作业太多，压力太大，但巴学园的还在们从不。他们甚至把学习当作生活中必不可少的一部分。要是我们能热爱学习，那，我们的生活必将会变得更加精彩吧？
小豆豆之所以能无忧无虑地度过黄金般的童年，是因为她走进了巴学园，而且遇到了小林先生。
巴学园的校长——小林宗作先生的教育方法是独一无二的。他想到用电车做教室；他想到让孩子们带“山的味道，海的味道”的便当；他还想到让孩子们在礼堂里露营……小林先生所做的每一件事都非比寻常，却能给孩子们带来更多的欢乐……
总之，《窗边的小豆豆》给我带来无限感动，无限欢笑……
读《法律行为概念疏证》有感
语言的陷阱
——读《法律行为概念疏证》有感
吴赵居士宋问天
法学院校中的的五院四系，多有各自的重点学科，华政的重点学科是外国法制史。我一直对这一点不以为意，觉得法制史没民法、刑法等部门法重要。这种思想在逐步褪掉，原因，并非是校园氛围改造了我，而是法学学习的展开使然。共和国的当代法学，还是一部翻译来的法学，很要命的一个问题，就是语言的陷阱。越过这个陷阱，了解外国法的来龙去脉，很重要。
近来拜读朱庆育教授《法律行为概念赎证》，这篇论文有二百多个注释，一部分还是德文的。之所以读这篇文章，是因为我个人喜欢死磕基础概念，当年学《民法总论》时，期末考试有道试题就是区分法律行为、民事行为、民事法律行为，我当时即按通说作答，大致讲法律行为就是意思表示，合法的民事行为即是民事法律行为，等等。，但心中疑虑未消。读了朱教授的这篇，觉得这三个概念的区分更让人兴趣盎然。本来在发明"法律行为"这个概念的德国，"法律行为"就是私法领域才有的词，新中国立法者为了人民误解行政行为、刑事行为也是法律行为，特别强调"民事",所以才有"民事法律行为"、"民事行为"之"民事".中国立法者还发现，德国学说自相矛盾，一方面德国学说认为法律行为是合法行为下位的概念，另一方面居然有法律行为无效、可撤销的情况，于是称"民事法律行为"只能是合法的，那些无效的、可撤销的属于"民事行为"而不属于"民事法律行为".但这一点亦是误读，有效无效，合法不法，是两组概念，合法行为亦得无效；合法不法的区分标准是归责标准，究竟是意思表示能力还是侵权行为能力；而有效无效，则是以是否有拘束力为标准。因此，一个欺诈而订立的合同，虽然是无效的，但仍然是"合法的法律行为",故"法律行为是合法行为"与"法律行为无效"并不矛盾。假使不接受以上区分，朱庆育教授称，实质定义所指向的是事物的共相，个别殊相不足以否定之，如"小明无理性"、"人有理性"、"小明是人"皆不矛盾，故"法律行为是合法有效行为""某合同无效""某合同仍是法律行为"皆不矛盾。
以上啰里啰嗦，颇费周折，其实根据田士永教授的研究，"法律行为"在德文中的词语，汉语直译过来是"权利交易",日本译者、中国译者都没有这么做，而是译为"法律行为".本来中国学者对法律行为一词也挺清楚的，但是1949年革命之后把基础知识逐渐忘得差不多。首先，望文生义，以为法律行为就全部要是合法有效的，所以创造出民事行为、民事法律行为两个词之区分；其次，还是望文生义，以为法律行为是各个部门法下的合法有效的行为，故还特意创造了民事法律行为、民事行为以强调其民事性。法律行为概念，本来就是在私法领域，本来就是为了强调私法自治原则而产生的概念。朱庆育教授评价其为买椟还珠，十分得当。以上种种，不能完全归责立法者，语言的陷阱就是这样，翻译者尽力做到翻译精当，但终究会因时日长久等种种原因，被之后不懂得源语言的学者依形而训、望文生义，最终乱了阵脚。刑法学上关于犯罪构成一词的含义，苏俄、中国似乎也是在这方面犯了错误，以致绕了弯路。
对中国法学生比较可怜的是，我们的主要外语是英语，但英语也就对国际法、商法比较有用，对民法、刑法、诉讼、行政法并不灵，这也许也是我们的一个短板吧！传言徐国栋尝言，"外语就是力量",以为然！笔者作为仅飘过六级的人，呜呜！共勉！
注：在大陆法系内部，法律行为与"合法"、"有效"的关系，仍存争论。
读小说《窗边的小豆豆》有感550字范文
这个月我读了老师推荐的《窗边的小豆豆》，黑柳彻子是这本书的作者，但他就是小豆豆，一个因淘气，一年级就被退学的孩子。这是一个真实的故事。这本书非常有趣，就连我妈妈也爱不释手；而且内容生动、引人入目，情节丰富多彩。
小豆豆被退学后，转到了巴学园，巴学园的校门是两棵大树做成的，一个学校不过五十人，教室是用被淘汰的电车做成的,扶手还在呢!只有车轱辘（轮胎）被下了。校长小林先生非常富有童心，了解孩子们的心灵，而且他还是个音乐家编过校歌吃饭歌。小豆豆在巴学园里有很多朋友美代、高桥君、泰明……不过泰明很小就死了，使小豆豆悲痛万分。
书里故事精彩，我给你们讲一段吧！“有一天，小豆豆在回家路上发现了一大堆好东西，一座沙山。不在海边却有这么一座大沙山。小豆豆很兴奋，一下子跳了进去。可谁也想不到，里面是抹墙泥，小豆豆一下子陷了进去，只有头在外面了。小豆豆只好在哪儿看到人就喊，可人家以为他在开玩笑便走开了。小豆豆在那儿的了好久被妈妈找到了。回家洗了澡，说：‘我以后不跳了。’妈妈放心了。等小豆豆说了下一句话，妈妈觉得放心未免太早了。‘我不再跳沙堆了。’”听了我的讲述你们是不是心动了？心动不如行动，快来看看吧！
我觉得这篇文章真正表达的用意是表现一种个性化教育。
读小说《窗边的小豆豆》有感600字范文
今年暑假我读了一本好书，名叫《窗边的小豆豆》，《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子写的。这本书，就是她的成长经历。
小豆豆在小林先生眼里是个好孩子，而在旧学校的老师眼里，却是个“怪怪的”坏孩子。小豆豆在旧学校时，因为书桌的盖子和家里桌子的抽屉全然不同，所以老是开开合合，不仅影响同学们听课，还影响老师讲课。有一次她突然跑到窗边，和宣传艺人打招呼，并让他们演奏；还有一次她跑到窗边和燕子打招呼……；诸如此类的事经常发生，最后竟然被退学了。
不过小豆豆有个好妈 妈，她被退学了，妈 妈没有直接说：“你怎么搞的，竟然被退学了！如果你再被退一次学，就没有学校要你了。”因为这样可能会伤小豆豆的自尊，所以妈 妈准备等小豆豆二十岁时才告诉她。
小豆豆又是幸运的——一次意外，让她进入巴学园，在巴学园她有幸认识了著名的教育家——小林校长。小林校长把她从一个调皮的“坏孩子”手中夺了出来，把她变成了一个好孩子。说小豆豆调皮，是因为有一次午休时，她在礼堂后面溜达，看到路中间有张报纸，她激动地跳了上去，却没想到那是厕所的掏口，小豆豆就这么“扑哧”一声掉进了厕所。
读了这本书后，我知道了在成长中有欢乐，有痛苦，有成功，有失败，有笑容，有泪水，也有不足和遗憾……，你首先要学会尊重别人，别人才会尊重你。像小林先生这样的老师，我们班也有。她们放弃自己休息的时间，帮我们查找收集学习资料，这些都是为了让我们多掌握一些知识，并且能考出个好成绩。
这本书不仅让我记住了小豆豆和一个慈祥的妈 妈，而且还有巴学园和小林先生。懂得了人与人之间要相互理解和尊重。
名著读后感：感动中学生的100篇微型小说
其中第一篇微型小说《每个女孩都是天使》给我留下的印象最深，也是最令我感动的一篇，本篇小说讲述了在班中最受男生欢迎却最不受女生欢迎的初二（3）班的女生安琪的不幸遭遇。安琪很漂亮，赢得了班上所有男孩子的目光，因此班上的女孩都不喜欢她；安琪也很聪明，经常拿奖回来，因而男生们更加敬重她，可她只有成群的仰慕者，却没有一个知心的朋友，这一切都是她的美貌和智慧惹的祸。没有哪个女生愿意与她同桌、跟她一起吃饭，选三好生时，没有一个女生选她。一次，学校准备将保送名额给安琪，但学校领导却从众多女生口中得知安琪的人缘极差，因此，事情又来了个一百八十度的大转弯，名额给了一个叫王云的男孩。这都是女生们妒忌的结果。
然而，一个偶然的机会，大家发现了这位天使的背后隐藏着个不为人知的不幸：她从小就患了心脏病，她要取得成功，就得付出比常人更大的代价！安琪的善良，才气，毅力和胸怀得到了大家的肯定与赞赏，也成为了每个人心中的天使，因为她说过每个女孩都是天使！
在炎热的夏季，她悄悄地离开了人世。可她的品格却留在了我们的心中。安琪那乐观的态度，横溢的才华以及令人痛惜的早逝，给人一种凄厉之美
这本书中的故事或构思奇妙，或清新怡人，或曲折动人，或新颖独特，或意味深长，如同炊烟袅袅，让我在掩卷之际，忍不住回味咀嚼，感受其中绵绵无尽的弦外之音。
读窗有感的作文
每个人家都有窗，有的宽，有的窄，有的丑，有的美，总之，不论什么样，透过它，看到的景色是一样的，心，自然也就广了。透过方方的窗格，春夏秋冬各个美景景尽收眼底，不要因为不能出去观察世界而感到烦恼，透过窗格，看到的却是另一番更美的景象。
作文《窗》中，运用了大量的排比拟人，是作文得到深化，是语言生动，具体，传神，有着身临其境的感觉。
这篇作文总体春夏秋冬各种景色之美来写，春天的雨，夏天的热，秋天的果，冬天的树，处处写了他们的美，虽然短小，但语句通顺，语言优美。风，可以喜欢它，也可以讨厌它，文中用拟人和比喻的手法突出了自己对风的讨厌，雨是最平常的，作者以雨落在不同事物上所不同的景象，突出了雨的神秘，是读者步入其中，感受其景。夜来临了，透过窗，满天的繁星会一直等待你的到来，你望着它，它望着你。
文中语句通畅，运用大量的比喻，拟人，排比，绘出了一幅美丽的季节，作文虽以“窗”为题，但处处写了透过窗看到的美景，虽不明说，但以表达出“作者—窗—风景”的关系，从暗中告诉我们“窗”是作者与风的传送者。
读《窗》有感
一直不曾注意到窗，只是觉得窗太普通了，不值一题。但读了钱钟书的《窗》后，我才渐渐发现窗里面有另一个世界。
《窗》中写道：春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。
是的，美不胜收并非欣赏的至高境界。从生活中我们不难发现，太多的美尽收眼底不比透过窗定眼一幕好。这让我想到了生活。生活中面临着太多的选择，而被选择的东西或事情各有所长，这时我们就会犹豫不决，当我们还在左右徘徊时，已经错过了太多太多。为什么我们就不会像透过窗观景那样取舍呢？选定一个目标，将它定格，以着它而努力。好比观景一样，选定了就细细品味和欣赏。
窗，让我学会了取舍！
《窗》中又写道：门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。
是的，窗打通了大自然和人的隔膜，舒缓了人与人之间尊卑贵贱关系造成的心理紧张。韦应物在《秋夜》中写道：暗窗凉叶动，秋天寝席单。刘方平有今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。沈佺期又有山月临窗近，天河入户低。可见，他们都从窗体会出无穷的时间和空间，通过窗诗意的把握世界。即使足不出户，也能透过窗感受自然，感受世界，感受生活。
窗，让我与自然更近一些！
《窗》中还写道：窗可以算房屋的眼睛。
是的，窗对屋内和屋外的人进行了区别。《红楼梦》第五十六回写道：窗内是主人们，窗外是奴才下人。这里窗加强了人的一种身份与权利。这让我想到了人与人之间的隔膜。好比关窗与开窗，就那么的一扇小小的窗却阻挡了多少的理解与沟通，导致了多少的误会与仇恨。生活中需要理解需要沟通，那么我们不妨敞开心中的那扇窗，让理解走进去，让误会走出来。
窗，让我学会了敞开心扉与人沟通！
卞之琳在《断章》中写道：你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。窗里，窗外，桥上，楼上。这里纷繁的关系也是由窗产生的，这是窗的哲理！窗外鸟声闲，阶前滤心善这是窗的美。有首老歌唱道：是谁敲打我的窗，是谁在撩动琴弦，那一段被遗忘的时光，渐渐地回忆出我的心坎。这是窗的神秘。
窗，让我学会了取舍，让我与自然更近一些，让我学会了敞开心扉与人沟通！窗里有哲理，有美丽，有神秘，还藏有另一个世界！
卑鄙的圣人读后感
卑鄙的圣人读后感（一）
说起曹操，无疑让人一提到他就想到了奸诈狡猾四个字2020。他真的是这样的卑鄙小人吗？但是《卑鄙的圣人曹操》这本书却做出了不同的解释。作者认为曹操更是个心怀天下的圣人。曹操到底是怎样的人呢？我有了新发现。
我觉得，曹操本应是个好人，就如《三字2020经》里所说的：人之初、性本善。少年时的曹操，是个机灵、善良的孩子。他尤其擅长兵法，把对《孙子兵法》中的一些理解写的头头是道。对兵者，诡道也这句话理解的通透无比。连前朝元老桥玄老人家都连声称妙。他的出生是宦官世家，从小看着自己的亲戚干尽坏事，遭人唾弃，父亲曹嵩，可以为了权利，花上一亿元买官当一人之下万人之上的司空，声名狼藉。但是曹操个性耿直，小小年纪不怕自己受牵连帮助太学的何颙逃过兵将们的追捕。
青年时的曹操，有了自己的理想与愿望。他广交朋友，与鲍氏兄弟、袁绍等人谈天说地，无话不聊，像兄弟一样。他想造福一方黎明百姓，不受贪官污吏的压榨，执法严格刚上任没多久就棒打朝廷高管的亲戚，结果被罢了官。也使用了一些小小的计策，得来了治世之能臣，乱世之奸雄的评价。
中年被罢官的曹操，心灰意冷，看尽世间冷暖。一气之下回了乡下，决心永不从政。但是皇帝的一句话却让他的心死灰复燃。皇帝点名要他当典军校尉。却在那时候，他的野心膨胀了，他不想当治世之能臣了，他在乡下住的那几年里，广纳贤士，招揽人才，组织军队。斗倒了董卓，这下，所有人都对曹操俯首称臣了，人人都臣服于曹操的脚下。曹操稳问鼎三公，当上了权倾朝野的司空。但曹操的志向并不只是这样，他要称霸天下！扫平了袁家，荡平了青海，统一了北方。就在那时，曹操勾心斗角借刀杀了孔家子孙孔融；斩了比他聪明的一代名士杨修；毒死了死心踏地跟着他的荀彧当他做完这些见不得人的事时，却发现刘备、孙权在他不经意之间，实力突飞猛进，掌握了江山版图的半边天，成了他的心头大患。我认为曹操就是在这时候变成了倍遭骂名的奸诈之辈，成为了人人皆知的卑鄙小人。
晚年的曹操自封丞相，除了在赤壁大战时狼狈得差点死掉，其他时候都过足了皇帝瘾，锦衣玉食，政治上有了大群谋士为他出谋划策，接班的是文武双全的孩子曹丕，过得好逍遥自在，倒也死的明明白白，开开心心。
人生在世，本就会有许多变数，有些事会改变人生。受到各种方面的影响，人总是在成长并不断变化着。就像曹操，他从一个光明磊落的少年变成了一个遭千万人唾弃的无耻之徒，经历了风风雨雨。我想人总是会变的，但我们不能像曹操那样往坏的方向变化，要时时刻刻审视自己，纠正自己的错误，这样才会成为一个成功的人。也许作者就是在暗示着这个道理吧！
这本书让我看清了曹操的面目，他真不愧为卑鄙的圣人啊！
卑鄙的圣人读后感（二）
这是在七月份读的一本书，也是感觉非常好想给大家推荐一下。我读的是第一部，这一套书现在已经出到了第六部了，这本书的作者大家可能很陌生，但是主人公是我们非常熟悉的曹操，虽然非常熟悉，但是我们并不是真正的了解曹操这个人物，所以我推荐大家看看这本书。
这本书封面上写着，曹操去世1791年来，曹操本人最服气的曹操全传，读完第一部之后我也是非常的服气，书的内容通俗易懂，不仅把曹操描绘的有声有色，而且通过各种人物描写手法上突出了曹操的性格特点，这本书虽然不是抒情的书类，但是比起那些历史类的书有趣很多，作者真的是非常了解曹操，从曹操年少时的第一部到最后一部（还没出完）真的是非常详细。
第一部讲的是曹操小时候的事，从那时候就能看出来曹操的智勇双全，在社交上也非常的棒。十二岁的曹操因为做错了事，他被父亲发配到了老家，但是在老家的四年里我认为是彻底改变了曹操，因为在这里有他的七叔，一个耿直又心向大学的人，可以说是给了曹操启蒙教育，培养了他的心胸与胆识，而且在家乡的这一段时间里，结识了夏侯一家，并且和本家的兄弟也增进了感情，为他后来打下了坚实的人脉基础，而且从此曹操爱上了读书，尤其是兵法，他的四叔也教了他许多东西：学可以无术，但不可以不博。
经过了这样的教育后，曹操从新回到了京城，他也长大了不少，很期待后面的几部！
卑鄙的圣人读后感（三）
曹操不是生来能文能武能征善战的，在他成长的路上遇到了很多对他有重要帮助的人，其中有能助他成就霸业的能臣，也有最终分崩离析的挚友。
袁绍、袁术是曹操最初结识的名门之后。通过袁绍又认识了许攸、楼圭、王儁三人。这三人均是汉代功勋显着的元老桥玄的闭门弟子。桥玄出现的意义不仅是对天资聪颖的曹操政治启蒙的作用，而且在曹家因为宋后案受牵连，曹操被罢官在家的时候，一份奏折向圣上推荐了曹操，这才给了曹操机会镇压黄巾起义，因功荣升济南相。同时，桥玄也向曹操引荐了鲍信、蔡邕等人
在家乡谯县，曹操除了有曹仁等堂兄弟外，更结识了夏侯淳、夏侯渊等夏家兄弟。在曹操因为卞氏姐弟失手杀死恒家管家后，又恰逢举孝廉之际，夏侯淳主动让其弟夏侯渊代替曹操投案自首坐牢。
从这些幼年时的玩伴，成年后的挚友身上，曹操学到了很多他不曾涉足过的事情，在他的头脑里未必能形体系规模的治世之道，但是他已经依稀看到了自己将要走的道路的雏形。
曹操自小天资聪颖，为人大胆，思虑周全，做事谨慎，更继承了其父的练达机敏和坚忍。环境孕育性格，性格决定命运。曹操最终成为一代枭雄，有时代大背景条件下的必然性，但就其成长过程中的影响因素来说，家世和朋友这两个重要因素，就像左臂右膀一样保护和支持着他，如果没有官二代的背景，没有朋友的相助，曹操或许也能苟活于乱世，却未必有机会和能力成为后来之乱世枭雄和治世能臣！
《卑鄙的圣人曹操》一书通俗易懂的阐述了曹操幼年和青年时期发生的事情、自身的际遇、家庭的变故、政权的动荡和民生的维艰，以及曹操作为一个衣食无忧的官二代能够最终切身感受到民间疾苦的这样一个过程。尽信书不如无书，这类野史未必真契合了历史人物的真实面貌，不过也能帮助从一定程度上了解曹操其人其事，可惜的是《卑鄙的圣人曹操》只写到曹操二次出仕之前，留有一个未完待续的尾巴！
窗 ---读席慕蓉的诗有感
刘涵瑜
“哦！火车开了！”
“不，是旁边的火车开走了！”……
一样是透过火车窗，可是每个人对望到的事物的感受与看法却是截然不同的。
席慕蓉写《一棵开花的树》的原因是一次她坐在火车上，偶然地向后一望，就望见了一颗在岩缝中顽强地开着花的树。它所在的地方，如果坐在车厢中，不侧过身是看不到的，所以，席慕蓉才会写出如此的诗句……“当你终于无视地走过，朋友啊，在你身后碎了一地的，不是花瓣，而是我凋零的心。”
席慕蓉和大家望的都是窗外的风景，而她，却在这普通的观望中体会到了别样的风情与韵味。那棵渺小却美丽坚强的树，就这样偶然闯入她眼中的世界。可别人，却没有看到，她们只是看着眼前的一点风景，就算看到了，也只是一刹那的掠过，不会留下任何的印象，心里自然也不会泛起丝毫的微澜。
《楼兰新娘》也是席慕蓉的一部佳作，她用自己独特的目光与思想，将那位被人们放在阳光下暴晒的新娘的心理活动，用自己的言语表达了出来，那些人会说:“我们是为了探求历史的发现才把她挖了出来。”而席慕蓉却有不同于他们的感触。
席慕蓉拥有一双善于发现不同的眼睛，有着自己独立的品格和独到的见解，所以，她总是能发现一些别人不曾关注在意的事情，用细腻的心思，用不一样的角度去看待。这也激发了她的创作灵感，写下了许多优美的文字，她的生活清雅精致，丰盈且富有诗意。
牛顿为什么会因一个苹果而发现万有引力？
为什么别人接到一个掉下的苹果会直接吃掉？
为什么有人被上帝再给了一次机会后仍是一如既往，无有改变？
原因只有一个:牛顿会用另一种方法，用另一个角度去思考，而其他人却只是欣喜得到了一个苹果，只是这样而已。
也许我们会走在同一条路上，会在同一扇窗边看风景，但是却有不同的表现，有人无动于衷，有人感慨万千，有人匆匆而去，有人流连不舍......在生活中，我们常常只是去看，而不去思考，我们要去换一个角度，去看，去思考，这样才能使自己拥有别人看不到的美丽！如读《一棵开花的树》，我们就要仔细来揣度席慕蓉是如何表现出它的美的，不仅要体会更要学会，让自己也变换角度去欣赏，一定会有意想不到的收获！
读《创新者的窘境》有感
读《创新者的窘境》有感
唐跃
哈佛商学院教授克莱顿·克里斯坦森在《创新者的窘境》一书中通过分析硬盘、摩托车、挖掘机、钢铁等行业的案例，提出了管理良好的优秀企业往往会会错过破坏性技术发展的浪潮，从而丢失了持续领先的地位。
为了论证他的观点，克莱顿·克里斯坦森教授首先将技术分成延续性技术和破坏性技术。延续性技术的特点是根据主要市场的主要客户看重的性能来提高成熟产品的性能。破坏性技术的特点是改变了市场的价值主张，刚开始出现时几乎总是提供更低的产品性能和更小的市场，但拥有某些边缘客户所看重的其他属性，利润更低。管理良好的企业因为四个主要原因使得他们都善于发展延续性技术。四个主要原因是1、听取客户意见。2、大力投资客户希望得到进一步改善的技术3、争取更大利润。4、争取更大市场。
其次，克莱顿·克里斯坦森教授构建一个包含四项破坏性技术原则。1、企业的资源分布取决于客户和投资者。2、小市场并不能解决大企业的增长需求。3、无法对并不存在的市场进行分析。4、技术供给可能并不等同于市场需求。所以，管理者在应对破坏性技术时通常会犯一个大错误就是—试图违背或忽视破坏性技术原则。在面对破坏性技术创新时，采用成功应对延续性技术变革的传统管理方法，这将导致企业遭遇失败。通往成功的有效途径通常是去理解适用于破坏性技术的自然法则，并利用这些法则来创造新市场、开发新产品。只有了解并遵守破坏性技术的发展规律，管理人员才能成功抓住破坏性技术带来的机遇。
最后，克莱顿·克里斯坦森教授给面临破坏性技术的管理人员四点建议。1、将发展破坏性技术的职责交给确实存在客户需求的机构，以便确保资源能够流向这些机构。2、设立一个能够欣然接受较小收益的独立的小型机构。3、为失败做好准备。不要在第一次就用尽所有的资源，因为你不可能在第一次尝试中就抓住正确的市场方向。在对破坏性技术进行商业化开发时，将最初的种种努力看作是学习机会，在获得相关数据后做出调整。4、不要寄希望于技术突破。尽早开始行动，为破坏性技术的当前属性寻找市场，你将在当前主流市场以外的地方找到它的市场。
感想1 破坏性创新是压垮成熟期企业的最后一根稻草？
成熟期的企业不但抓不住破坏性技术的机遇，同时转型也相当困难，究其原因无非是成熟期的企业有一整套内部的价值、流程从而最终决定了资源分配和工作重点。成熟期企业的价值、流程是企业健康发展重要的保障，也是这些企业在面对破坏性技术和企业转型时的重要枷锁和绊脚石。所谓成也萧何败也萧何，所以我们要以动态和发展的眼光来分析问题和解决问题，不能有思维固化和僵化。如《孙子兵法》所言兵无常势，水无常形。
柯达的衰败和诺基亚的倒塌无不是在照相和手机行业给本书做了另外的注解。曾经的柯达和诺基亚也研发出了数码相机和智能手机等破坏性技术产品，但他们还是栽在这两种破坏性技术面前。曾经不可一世的微软在面对Google发展Android系统时更多是观望和嘲笑，而今的微软尽管拥有几百亿美元的现金但转型十分困难。
特斯拉开辟的高速电动汽车行业是成功运用破坏性技术的典范。没有成功进入电动汽车市场也是目前主流汽车制造商的窘境之一。在轮胎行业，现在还有百年老店光鲜的活着，只能说明轮胎行业没有破坏性技术的产品出现，目前的技术不过是针对现有产品的延续性创新。Google的拉里·佩奇深知公司破坏性创新的重要性，他将公司的成熟业务和创新业务进行了分离，并将成熟业务交给他人负责，他自己则负责创新业务。我们不得不佩服拉里·佩奇的高瞻远瞩。
感想2 谁在决定成熟期的企业发展？
本书中的观点：一个成熟的企业很多决策和主张往往是由中层人员和底层人员发起并最终实施。成熟期的企业有完整的组织架构和流程，企业的中层管理和底层管理人员由于更接近市场和客户，他们了解当下正在发生的事情，因此他们容易做出正确的判断和理性的预测。
以上现状我们不难理解，企业要为客户提供产品或者服务才能生存和发展，成熟期的企业在组织架构方面规定了各级人员的职责，因此就容易让中层管理人员和基层人员更了解客户的需求。
成熟期的企业一方面要满足客户的需求，另一方面要满足投资方的需求，因此企业的CEO和高管们将大部分精力放在企业日常运营。他们希望每个月、每个季度、每年都有漂亮的财报和增长。这样的机制就会让这些企业高管为了让投资方满意不得不放弃长期利益，只关注企业的短期利益。他们会忽略小市场、低利润的破坏性技术创造的新边疆。
感想3 产品功能过剩的时代。
目前我们使用绝大多数产品都是在延续性技术的推动下一步一步迭代而成现在的样子。随着技术水平的不断发展和完善，很多产品的性能已经大大超出客户使用的极限，这种技术过剩导致产品功能过剩。产品功能过剩不一定是客户的要求，更多是研发人员和市场人员为产品新增卖点而想出的“高招”。产品功能过剩其实就是浪费。汽车很多辅助功能如后视镜加热、车载DVD、座椅记忆、日间行车灯、车顶行李架等装置有哪些是我们真正使用的？智能手机的悬浮触控、眼控功能、曲面屏、裸眼3D等功能我们有多少人在使用？
传统行业的差异化竞争策略是产品功能过剩的原因之一。成熟期的传统行业在竞争中容易走上同质化的道路，为了避免同质化，很多企业于是在差异化上下足了功夫，争先推出各种差异化产品，于是各种新奇功能不断涌现。产品功能过剩也反应了延续性创新的尴尬境地。
《创新者的窘境》是一本有很有洞见的书，推荐管理人员和创新工作者阅读。
打开一扇窗 ——观《奇迹的缔造者》有感
海伦·亚当斯·凯勒是我敬佩的人之一。她曾说的那句“面对光一陰一，一陰一影就在我们身后”，也一直是我的座佑铭。观赏了这部片子，也更让我感受到了海伦求学之路的艰辛以及莎莉文老师的伟大。
人生从来都没有真正的绝境。当上帝为你关闭一台门而忘给你打开一扇窗时，你应该自己试着打开那奋斗之窗，从而微笑着面对生活，迎接日出与希望。
海伦曾经堕一落，但莎莉文老师把她从深渊中救了出来，给予她一温一暖。即便在教学过程中，海伦的倔强、粗一鲁、没有教养激怒了莎莉文小一姐。安妮把海伦教训了一番，并教育她，使她懂得了礼节，变得乖一巧一温一顺起来。
海伦在幼年就双目失明，所以她才会那样渴望光明——哪怕只有一瞬间，但是，上帝无情地抛弃了她。不但剥夺了她能看的权力，也剥夺了她的听觉。对于这个女孩来说，她生活在一个黑暗、寂寞而无一爱一的世界里，她觉得无助而绝望。就在这时，上帝派来了一个“天使”——安妮．莎莉文。在经过许多次无法忍受后，她竟然发现，她喜欢上了这个女孩，并全身心地投入到对海伦的教育中去。在她的努力下，在海伦的坚持下，海伦学会了读书与说话。莎莉文老师如天使般，指导她打开那扇被上帝遗忘的窗，海伦也做到了。她打开了那扇窗，打开了的人生之窗。她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫学院，成为了残疾人的骄傲。这一切，离不开莎莉文老师给予她的知识、一爱一和信念。
海伦·凯勒在失败后为自己打开了一扇窗，也为莎莉文老师打开了一扇窗——是她教育事业的成功之窗。其实，这个世界上没有谁能使你倒下，如果你的信念还 没倒的话。生活还 得继续，就算为了可能的绽放，我们也不能放弃希望。要试着去打开一扇窗，让一陽一光照进来，把一陰一影甩在身后。
窗户有许多，你应该试着打开那扇心灵中装着信念的窗，千万不要让它处于黑暗中。要把你处境地中的烦躁与抱怨转化为你寻找窗户的动力，保持乐观，找到那扇上帝为你遗漏的窗户，面对更好的未知明天吧！
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