学会正确引导——好妈妈胜过好老师读后感600字
读完《好妈妈胜过好老师》这本书,我觉得受益良多。
作者是从身为教育工作者和人母的过程中总结出来的经验之谈,书中的观点和事例相结合,是一本非常专业,值得荐读的好书。
作为父母没有谁不爱自己的孩子,没有谁不想自己的孩子成龙成凤,我也如此,不想让孩子输在起跑线上。所以书中的一些观点我也十分赞同,特别是如何培养孩子的阅读习惯,爱上学习的问题,我很有兴趣。作者认为阅读是需要诱惑的。在教育中,想要孩子接受什么,就去诱惑她;想要她排斥什么,就去强迫她,我觉得这是非常有效的方法。
要让孩子本身对阅读感兴趣,从阅读中得到快乐。学习应该从兴趣入手,勤奋是从习惯中养成,习惯又要从坚持做的小事情开始。作为家长一定要付出时间和心思,小学的启蒙阶段,无论是语文、数学还是诵读都要和她一起完成,语文要和她一起做,数学要和她一起算,诗歌要和她一起背。我想只有这样,才能让她快乐学习。就如书中所说:“孩子原本不需要为学习而苦恼,凡是因为学习感到痛苦的孩子,都因为她遇到了不正确的引导。只要观念和方法改一改,孩子的学习就可以变得轻松愉快。”
以后,我不仅要让孩子养成良好的学习习惯,还要更好的和孩子沟通,要让孩子有健康的人格思想。让孩子徳、智、体、美等全面发展,说起来简单,做起来很难,但我相信,只要用心用智慧从点滴认真做起,并用积极的态度配合老师的工作,我想,再多的难题也会迎刃而解。为了孩子,我正在努力着!作者:谢可馨妈妈
润物细无声的教育——好妈妈胜过好老师读后感
世界上没有谁与生俱来就会当个好妈妈,好父亲,好父母。做个好父母,那得在孩子成长的过程中,不断地摸索学习及提升完善自我!
新学期刚开始不久,心驰兴高采烈地回来,迫不及待地从书包里拿出一本书递给我——《好妈妈胜过好老师》。接着笑着说:“哈哈......妈妈,你也有作业啦!”“哦,那妈妈我也是一名小学生了!”我回应道。心驰听后很开心,因为学习路上有妈妈与他同行的感觉真心不错!
当我细细阅读完尹建莉老师写的这本手记后,发现有双重身份的她对孩子的教育是那么的真切用心却毫无痕迹。那正是身为父母的我们学习的楷模。父母教育孩子是一门大学问,有着其独特的门路。如何自然无痕的教育才能让我们的孩子在不知不觉中欣然接受。那种润物细无声的教育理念特别值得我们借鉴。
孩子的状况是花样百出,甚至有时还会层出不穷......怎么样做才能既不伤着孩子幼小的心灵,又能有效地解决问题?就拿前几天来说,心驰突然闹着就不愿去上兴趣课,嗯嗯唧唧地说:“真倒霉,这么晚了还得去上课!我不想去......”那天我很平静地问他:“这围棋课是不是你自己要求学的?是不是你自己喜欢的?”回答当然是肯定的。“那就对了。既然是自己喜欢的,那上课就是一种享受!如果是你不喜欢的课,妈妈逼着你去,那才是倒霉呢!”他很乐意地点点头。之后我们就开心地拉着手向前行......
孩子就是需要我们这样耐心地陪伴,适当地指引......而不是强扭瓜果,任意拂逆,而是让孩子自己慢慢从中去理解、去探索、去感悟......
当然,我有时也会把控不住自己的情绪,会对孩子怒吼抓狂!特别是辅导孩子作业的时候,会指责孩子写字不认真,速度太慢,拖拉等等。那时,我就不能很好的做为一个有耐心的妈妈。我当然知道对孩子不能太心急,更不能以大人的标准来要求孩子。但往往很难做那种“知与行”合一的境界。所以,我们要不断潜心修行自我。
孩子们犹如每一粒种子,我们做父母的就如阳光、雨露、土壤。如何让我们手中的这粒种子在优良的环境下健康萌芽成长。取决于我们父母的自身素养和教育理念。每个孩子都有他独特的一面,我们作为家长,需要用心去发现各自孩子的特性,再采取相对应的方法来指引,就会变得事半功倍!孩子都爱听赞美的话语,你越是夸他,他就会越起劲,学得格外得快且好!但也不能过于夸奖,夸得太过了有时也会适得其反的。这就要我们作为父母自己把握好当中的度。
培养一个身心健康的孩子,不仅是对自己的家庭负责,也是对学校负责,更是对将来步入社会负责。我个人特别欣赏这种润物细无声的教育方式,也一直努力地在用这种方式滋养孩子......
总的来说,我们做父母对孩子的教育是任重而道远......作者:周心驰妈妈
多一点耐心多一点智慧——《好妈妈胜过好老师》读后感600字
有一天,儿子放学回家给我一本书《好妈妈胜过好老师》,说妈妈,老师发的让妈妈看,妈妈你得好好看看这本书,做个好妈妈,别总骂我,我们老师都不骂我的。初为人母时也或多或少的看了很多关于教育的书,但是说实话,收获不多。读的时候总觉得句句有理,放下书却觉得什么都不会。
《好妈妈胜过好老师》是一本关于如何进行家庭教育的书。家庭教育对孩子的一生影响深远,正如书中所说:“不是所有成为父母的人都会做父母“。当周骏屹在生活、学习中出现了这样那样的问题时,我总是责问强调孩子的错误:“你怎么就不能有点耐心别乱发脾气“、”吃饭快一点不要边吃边玩“、“赶快去洗脸刷牙吃早饭,别磨蹭了“、“妈妈叫你几遍了你怎么就不动“等等。
是的,我已经认识到了问题的存在,却没有尹老师的细心和耐心,没有站在孩子的角度去思考问题,没有真正地和孩子平等对话,而是居高临下,命令责问的语气,蛮横强硬的举措。长此以往造成周骏屹脾气很大很爱发火,遇事耍赖不会和我沟通,没有耐心总是用发脾气和哭闹的方式解决问题。话说孩子是父母的一面镜子,孩子的言行举止折射出来的是父母为人处事的态度。我真是需要好好的反思自己,反思自己的方式方法,反思自己没有站在孩子的立场考虑问题处理问题解决问题。作为妈妈我应该以身作则,好好修身养性,做到无条件接纳孩子,正言、正行、正方法,对待孩子用肯定、欣赏、赞美、认可的态度,接受孩子的一切行为。
孩子一天天长大,在教育的道路上还有很长很长的路要走,我希望我能多站在孩子的立场理解孩子,帮孩子解决问题时多一点耐心多一点智慧。孩子的童年将一去不复返,让我们做孩子的好朋友,和孩子一起努力进步,愿天下所有的孩子都有美好、幸福、快乐的童年。
作者:周骏屹妈妈
是谁像烛光,燃烧自己,释放光芒;是谁像翅膀,让孩子们在知识的太空中翱翔;又是谁像基石,构筑的人才大厦高万丈?对,就是我们所敬爱的老师!
《老师您好,我的好老师》这本书为我们讲了一个又一个感人的小故事。
直到生命最后一刻还在工作的林俊德爷爷,在雪域高原支教14年的胡忠、谢晓君老师,他们让我感到震惊;格桑德吉老师在墨脱山区中认真护送孩子回家;董朝兵老师为大安村的学生们默默付出了39年。他们原本生活在繁华的城市,却选择了偏僻的乡村;他们原本已站在名校的讲台,却选择了乡村破旧的教室。关注边远农村孩子的成长,用心播放希望的种子,用爱托起农家孩子的求学梦――这就是支教老师,一个平凡但又伟大的职业!殷雪梅老师为了救6名学生,宁可让自己被车子撞飞;在地震中因救学生而丧命的向倩老师、张米亚老师、吴忠洪老师、瞿万容老师、袁文婷老师等,他们昨天还是一个普普通通的老师,拿着微薄的工资,日复一日地做着虽然神圣却毫不起眼的教书育人的工作。但是他们却在危急关头,在学生、学校、家长、人民群众最需要他们的时候,挺身而出,毫不犹豫、毫不胆怯,他们用无声的行动书写了人生的辉煌!
而我们的班主任陈老师,她尊重学生、处处为我们着想,批改作业时一丝不苟,一心想为我们创造一个良好的学习环境和良好的学习习惯。比如:陈老师让我们拿花儿来布置教室;在黑板上一一列出需诵读的古文,让我们接受国学的熏陶;她让我们在课文上随时做笔记,让我们养成时刻做笔记的好习惯;陈老师对我们的纪律十分严格要求,也许她想告诉我们,用说废话的时间来做事,会事半功倍。
最让我敬佩的是她对作文的一丝不苟。我的每篇作文交出去,发下来后翻开一看,映入眼帘的是红色的修改符号和增添的小字,密密麻麻,到处都是红色的圈、钩、直线、曲线。我从陈老师的批改中感受到了她的认真、平和以及温暖,如春风拂面……陈老师一段又一段的评语,树立了我写作的信心,那红色的修改符号,让我养成了每往篇作文都修改的好习惯。
老师是辛勤的园丁,培育着我们这祖国的花儿;老师是温柔的导游,带着我们在知识的太空中,留下足迹。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,我拿什么来感谢您呢?“三寸粉笔,一尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”敬爱的老师,让我们以成长来感谢您,让我们以成才来感激您,让我们以复兴中华的行动来报答您!
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