读你在为谁读书有感500字
读你在为谁读书有感500字 你在为谁读书读后感800字 2019-10-24
读《你在为谁读书》有感 400字。
读《你在为谁读书》有感今天，我读了一本书，它对我的启迪很大。我特别喜欢这本书，里面不仅有景物描写，还有一些人生哲言。现在我就把它介绍给你，——《你在为谁读书》，作者尚阳、余闲。
文中有一些片段让我难以忘怀：“他面容清秀，身材修长而略显单薄，生性顽皮，活泼好动。对篮球十分痴迷，腿上臂上都是打篮球留下的疤痕。”这句话用简洁的语言写出主人公的外貌特征，性格、爱好和追求，真是一步到位，在下十分敬佩。
正如德国诗人歌德所说：“我们的生活就像旅行，理想是导游者；没有导游者，一切都会停止，目标会丧失，力量也会化为乌有。”这句话名言充分说明了理想对于一个的重要性，没了理想会多么恐怖。本书的两位作者都是追梦成功者，都是CEO，他们用文字刻画了追梦者，表达了远大的志向。
这本书净化了我的灵魂，促进了我对梦想的追求，每读一遍我都有新的收获。
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读《你在为谁读书》有感
当你走出一直困扰自己的阴霾，就会发现，原来，阳光从未曾远离你。在我们的周围，有一些化装的天使，他们会在你最失落的时候，给你祝福。即使最最糟糕的生活，也有感恩的理由，就算你失去了一些，可你也成长了一些，也学会了一些，懂得了一些。
我，究竟是在为谁读书？高中的生活是多彩的，但在高中的学习压力一点儿不亚于这些多彩的生活，反而有的时候我们会沉醉于这些多彩生活，故意躲避高中的学习压力。最严重的是，直接放弃就学，走进社会！
在还没接触这本书——《你在为谁读书》之前，我就有过放弃就学的这种想法，而且是异常的剧烈。不知是高中学习的压力太大了，还是在我这个“老龄”段的我们村上人的影响，也许，可能是家庭原因吧。家中共有三姊妹，我是老二，有一个哥哥和一个妹妹。哥哥在初二的时候就辍学不读了，我因小学的时候拼音不好，所以留级和妹妹一起读一个班。妹妹从小就比我聪明，无论教她什么，很快就能学会，甚至读完全掌握。我们从小学三年级开始就一起上下学，妈妈说这样俩人有伴，就不用害怕被别人欺负，就算不小心被别人欺负了，俩姐妹在一起互相也有一个照应，有个伴。小升初，我们俩也异外的考进了同一个班，当时一共22个班，就连小学班主任都觉得不可思议。
随着年级的增高，我发现自己越学越迷茫，越来越不在状态，到了高中这种反应就愈显强烈。我在为谁读书呢？有的时候，脑袋里就会冒出这样一句话。
我在为谁读书呢？是为了一直辛勤劳动、养育我的父母，还是为了讲台上辛勤的“园丁”而读呢。读书的目的只是为了完成老师的作业还是父母的一句“你要好好读书，将来好考上大学”？
不！
我，在为自己读书，我要改变自己的命运，我想要去看看，而不是只能想想看！
读完这本书，我终于知道自己当初想要放弃就学的原因了，可能是当我和妹妹一同考上了高中，父母的压力有些大，虽然他们也很高兴，但现实就是这样残酷。——有的时候他们大早上就会吵驾，我已经不小了，我知道父母的不易，所以当高中的学习过大时，我就想着：妹妹的学习成绩比我好，让她读的话，可能会读出些名堂来，而我……没关系！
但是，现在我不那么认为了。
读《你在为谁读书》有感600字
常言道“失败乃成功之母。”失败是一种尝试，只有经历无数次，才能正确的选择人生道路；失败是一种挑战，挑战你心理的极限，方可知道你面对失败的态度是否坦然；失败更是一种自我超越，突破心理结界，达到更上一层楼的境界。
由于初次接触自行车，心乱如麻，产生恐惧，逼不得已，只好让老爸勉为其难，做起了“小跟班”。
我心里十五个吊桶打水——七上八下。忐忑地爬上了车，紧紧攥住车头，但毕竟是大姑娘上轿——头一回，没有经验。老爸本应拖住车尾，可却神不知鬼不觉的松了手，我手足无措，吓出了冷汗，自行车已不听使唤，像个顽皮的孩子。突然，自行车剧烈摇晃起来，并以迅雷不及掩耳之势像跳芭蕾舞似的，敏捷地来了个“360度大旋转”。“嘭！”场面真是惨不忍睹：“人仰车翻”——我重重地跌落在地，两脚翻天，屁股也遭了殃，炸开了花，车子猛地砸向地。我火冒三丈，抬起脚，重重地踢向自行车。爸爸在一旁笑得前俯后仰，我气不打一处来：“哼……”爸爸嘴角扬起一抹微笑，慈爱地说：“再来……”我顿时心生鼓舞，刚才还垂头丧气的，现在却决定卷土重来。
虽然仍没有一帆风顺，跌跌撞撞无数次，磕磕绊绊无数次，摔摔碰碰无数次，但铁杵磨成针——功到自然成。我成功了！
谁都会遭遇失败，没有人的一生会风平浪静，但只有面对挫折，与挫折抗争，才能成为赢家。“一个人生来不是被打败的，你可以毁灭他，但不可以打败他。”
河蚌之所以能孕育出珍珠的夺目光彩，是因为它历经了泥沙的千磨万润；蝴蝶之所以能翩翩起舞于百花丛中，是因为它历经了破茧的苦痛；梅花之所以能傲然绽放于百花之上，是因为它通过了严冬的折磨！挫折只不过是一副假面具，让我们一起揭开它的真面目吧！相信风雨过后便是绚烂、缤纷的彩虹！
读《你在为谁读书》有感 (800字)
窗外，皎洁的月光洒满大地。轻轻地合上这本《你在为谁读书》掩卷沉思，不禁感慨万千。
奥斯特洛夫基斯曾说过：人，最宝贵的是生命。我们应该怎样度过这仅有一次的生命呢？我们还小，正是初升的太阳，充满着希望。在我们身边有许多人忙碌着，也有许多人碌碌无为、虚度年华。他们有的在珍惜时间，有的在浪费时间。正如诗人臧克家说的：有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了！可是我们总是喊着：读书很苦，读书很累，读书很无味。但是我们不想想，你在为谁读书？
树立远大的目标
赫伯特说：对于盲目的船来说，所有的风向都是逆风。可对于许多人来说，比起选择随波逐流的生活，设定目标是件痛苦的事。因为迷茫，所以她们对这个世界麻木了。他们满足于现在，得过且过，不思进取，从而成为了这个世界永远的贫困者。而世界上卓越的人，他们都明白他们在为自己读书，他们都有一个远大的目标。为了目标在天空中飞的更高，在知识的海洋中游的更远。如果我们不想一辈子碌碌无为，并且希望出类拔萃，那么，趁着还年轻，树立我们远大的目标吧，因为它能带领我们走出平庸，走向辉煌！
超越平庸追求卓越
超越平庸就是不能随波逐流，要全力以赴做有意义的事，而且比别人做的好。追求卓越，就是在尽一切能力现有的条件下创造一种最完美的境界。当然，不一定是前无古人，后无来者。平庸，是碌碌无为，不思进取。我们可以平凡，但不能平庸。一件事，只要你尽力了，不论好与坏，都没关系，至少，你不会后悔。我们必须保持勤奋和永不知足的精神，不然，就只能是平庸的人，了此残生。但是，只要你有追求的目标；只要你想成为万人瞩目的人；只有你有登上成功巅峰的强烈欲望；只要你愿意付出艰苦而有效的的努力，那你的追求会一一成为现实，成为一个卓越的人！每个人都要把自己看成一个杰出的艺术家，而不是一个平庸的工匠，永远带着热情和信心去学习。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读完这本书后，我觉得成功必须要勤奋、坚持、自信、要有目标，我会努力做到这四点，从现在起不再做一个平庸的人，我要做一个卓越、出色的人！
江西新余长青小学六年级:QQ:1731441515我叫：陶若柳
读《你在为谁工作》有感
读《你在为谁工作》有感
约翰洛克菲勒曾说过，工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的质量。此书深刻阐释了世界500强企业推崇的优秀员工思维理念。“我们到底是在为谁工作呢？”如果不尽快弄清这个问题，不调整好自己的心态，今生我们很可能与成功无缘。在当今这个浮躁的年代，我们需要用什么去重新点燃工作激情，实现自我价值？是耳提面命的空洞口号，还是触动心底的反思？如果每一位员工都能从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时，也在为自己工作”这一个朴素的人生理念，责任、忠诚、敬业将再不是空洞的口号。
《你在为谁工作》分成五个章节来阐述给读者。一、为什么要努力工作；二、你珍惜目前的工作机会吗；三、敬业，最完美的工作态度；四、决不拖延，立即行动；五、从优秀到卓越。这样的安排是紧密相扣赋有逻辑的。通过一个个案例，循序渐进的道出了一条条真理，每个真理都能使人信服。这样的书才能发人深省。
其中有一条是：今天工作不努力，明天努力找工作。我觉得这句话说的很有道理。在竞争激烈的今天。工作机会来之不易。不珍惜工作机会，不努力工作而只知道抱怨的人，总是排在被解雇者名单的最前面，不管他们的学历是否很高，他们的能力是否能够满足基本的工作要求。只能如此而已。老板们常常要解雇那些不努力工作的员工，同时也吸收新的员工进来，那些无法胜任、不忠诚敬业的人，都将被摒弃于就业大门外，惟独拥有一定能力的技能并且努力工作的人，才会被留下。今天工作不努力，明天必定要去努力找工作。所以说珍惜你现在的工作吧，即使是为了生存。
当我们开始推诿责任，当我们丧失工作激情，当我们对工作产生怨恨的时候，我们需要暂时停下手中的工作，静静反思一下这个简单而又包含着深刻人生意义的问题：“你在为谁工作？”
读《你在为谁读书》有感小学作文
主人翁在暑假时手收到一位神秘人的来信，激活起了他对初中升高中的觉悟，主人翁的父亲是一位大型企业的老板，从小外婆就告诉他“你只用读书，不管好坏都不要紧，往后的路你的父母亲都为你安排好了。”更是这一位神秘人该变了他的这个观念使他在一年里焕然一新。变了一个人。
我们生活中也许没有一位神秘的人三天两头的去给我们写信，这也不代表没人不希望我们小学升初中使开始觉悟，主人翁是有人经常使用跟踪等方法来了解他的日常生活从而对症下药，坚持每天给他写信，也使他开始关心生活的周围的人使他更有爱心。虽然不会有人这样对我们，但我们有三种方法可以实行，也会有微弱的收获。
一、可以在放假之前跟一个和你住在一起的伙伴天天观察你，帮你改掉你的坏毛病和不良的习惯；
二、你可以过一天就看一下书上的来信，一天看一点，做一点书上的练习，因为主人翁有很多和我们相似的错，这样也可以帮你改掉错误；
三、自写自阅如果以上两种方案都不适合你们的话，那么这个方法一定非常合适你，你每天观察自己找出自己当天的不良的毛病或者是习惯加以改正。而且你是每天最接近你的人因此这个方法最合适你了。
从这个假期就开始进行这种方法吧！真正让你知道“你在为谁读书”的计划吧！
你在为谁工作有感
你在为谁工作有感
最近看了一本书，书名是《你在为谁工作》，作者陈凯元。书的文字内容并不多，却把“认识工作”、“为谁工作”、“怎么干好工作”这些寻常有余的道理进行了哲理化的阐述，让人不得不重新思量起自己的工作来。作为政府机关工作人员，我们每个人都有自己的工作，但由于岗位平凡，抑或是习惯了已然的节奏，大家很少去细心考量自己的工作。时下中国正进入改革开放的新时期，树立和实践中国梦正成为各行各业的共识。我们的工作自然也与中国梦的实践联系了起来。但如何去把握这种联系，如何让个人在中国梦的事业中更好地发挥才智和贡献，我觉得陈先生的这本书对大家大有稗益。
读陈先生的书，反省自身的工作，我觉得我们应该重新梳理三个方面的认知。
其一，关于我们的工作性质。现在，我们许多人已经把机关工作看成了纯粹养家糊口的就业，目的就是挣个工资、过个日子，很有点与社会看齐的味道。乍一看，似乎也无可厚非。然而，作为一名中国共产党党员，作为一名代表着国家政府行使着行政职能的国家工作人员，我们的工作注定了其与普通的就业不一样。于国而言，它是中国梦庞大任务体系的一个组成部分；于己而言，它是我们完整人生的重要阶段和历程。由此看来，我们的工作有其独到的责任与意义，不可自我轻视。我们要珍爱自己的工作，我们可以没有工作结局的华丽，但决不可没有工作过程的精彩。正如陈先生书中所言，“工作是我们要用生命去做的事”，尊重工作，就是在尊重自己；激情工作，才能享受人生的乐趣，体验生命的意义。
其二，关于我们的工作形象。毋庸讳言，我们都是机关人、单位人，每个人独立开展工作时，都理所当然地代表了单位的形象。但生活中很多人对单位的形象往往“代表”有余而“维护”不足。陈先生在书中举了一个例子。美国标准石油公司有一个普通职员阿基勃特，每次出差住旅馆都会在自己的签名下方写上“每桶4美元的标准石油”，在书信及收据上也不例外，只要有自己签名的地方，都会写上那几个字，以至于同事后来都叫他“每桶4美元”，真名都没人叫了。董事长洛克菲勒知道此事后，专门邀请他共进晚餐。后来，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事长。阿基勃特尽管身份低微，但却主动有为，自觉把用心宣传和维护公司的形象作为自己的责任，自觉把自身的利益和公司的利益紧紧维系在一起。他宣传和维护公司形象的举动，没有领导的吩咐，也没有制度的要求，纯粹就是靠自己对公司的信任和忠诚，从他身上我们可以学习借鉴的东西很多。毫无疑问，我们作为机关人，有的可能还身兼数职，在代表单位去开展工作、展示自我的同时，是不是更应该优先考虑集体利益，主动接受各方面的监督，自觉维护单位的形象呢？！。
其三，关于我们的工作态度。陈先生在书中分析了一系列案例，归纳出了许多观点，如“认真工作是真正的聪明”、“今天工作不努力，明天努力找工作”、“缺少机会是浮躁之人的借口”、“工作中无小事”、“态度就是竞争力”等等。这些观点看上去非常朴实，却越品越有味。我也认为，工作成功与否，不在岗位大小与轻重，而在所为之人之态度，态度才是影响工作结果成效的关键因素。依陈先生所言，工作的态度就是要做到三条，一曰认真，二曰勤快，三曰踏实。我们现在有些人做到这三点已勉为其难了。开展群众路线教育，践行为人民服务的宗旨，我想最起码要简单而持之以恒地做到这三点，否则何谈更高的追求，何谈实现大家的中国梦呢！
读《你在为谁工作》有感850字
读《你在为谁工作》有感850字
你在为谁工作？我想这个问题有很多种回答，如果要问背景离乡的人，那毫无疑问是为了自己的家人能过上好日子，是为了家人工作，如果要问军人在为谁公工作，那他们当然是很自豪的回答-----为了人民群众、保家卫国！那么我在为谁工作呢？
我不是背景离乡的人，也不是像一名军人那么任重道远，我给自己定的定位-----开始来到这个公司的目的就是赚钱生活很现实，也是为了让家人生活的更好，但在公司工作久了之后，我发现我的工作不仅仅是这样。
首先，我是为了公司工作，也是为了顾客，为什么这么说呢？因为我的工作要检查工程质量，检查的时候容不得一点的马虎，以下一个例子。就让我知道做事千万马虎不得----上海华美电梯装饰公司对城南项目电梯轿厢进行装饰时，由于疏忽，电梯在装饰施工完毕后，未贴安全警示及告知施工人员，造成顾客不知情进入电梯被困电梯中。当时这位顾客受到惊吓，同时也给公司带来了不好的影响。当然这件事也令我记忆颇深。
此事发生之后，我和我的同事每天都认真的做好自己的每一分工作，提高警惕，确保做到万无一失、反复检查，只有这样才是对公司负责，对我们自己负责，公司就像自己的家一样，想要和公司共进退，就得好好的保护、爱护公司这个大家庭。
我当下能做到的事，就是服从公司的安排，为自己、为家人，更是为了顾客的安全着想，确保顾客每次来我们优品道都是开心的来、开心的回家，这样也会增加公司的口碑，公司的顾客才会源源不断。这样做更是为了公司。对于我我认为这个字不恰当！应该是我们大家共同努力！
所以，我要更加努力的做好每一份工作，特别是工程质量，细节很重要，我主要负责公司拆改这一块，但是后期的工程质量更为重要。(读后感)
细节决定成败，做事马虎不得，自己认真负责就是对顾客对公司负责，公司是个大家庭，公司越来越好，那么我们也会越来越好！所以，与其说是我为谁工作，倒不如说是我们大家！我们都是为了顾客、为了家庭、工作，更是为了公司工作，这份工作我非常的喜爱，来到公司，我才学会了什么是团结、什么是互助、什么是团队的精神。以后我会加倍的努力，也祝公司越办越红火。
《你在为谁读书》读后感400字
【第1篇】
《你在为谁读书》我读了两册， 这本书让我们越过坎坷；这本书让我们不再为学习苦恼，这本书指引我们走向成功。
这本书的题目，更是让我深思。你在为谁读书道出了我们学生普遍存在的一个疑问：我们一直在为谁读书？是在为老师读书吗？还是在为父母读书？现在我知道了，我们读书不是为了任何人，而是为我们自己，读书可以让我们增长知识领略快乐，受益的也是我们自己而不是别人。
这本书通过小说加书信的形式寓教于乐，塑造了五位性格和家庭背景不同的学生，他们在学习与生活中遇到了各式各样的困难和有趣的故事，性格的缺陷得以充分的表现，在一个又一个神秘人的指引下，他们历经了痛苦的自我改造过程，最终成就了最好的自己。
这本书中的案例非常普遍，在我身上就出现过。懒惰，时间停止，一切将为零。我最大的毛病也是懒惰，我总是能找出成千上万个理由来给自己辩解为什么事 情无法完成的原因，而我对事情应该怎样完成的理由想得又少之又少。在这本书的帮助下，它让我知道了成功是属于每一个刻苦加勤奋的人，从现在起我要珍惜每一 分每一秒的时间，我相信只要努力就一定有收获。偏科，在我身上也经常出现，“没有宽底边，打不起高三角，先找乐，再找成功”是啊，学习，哪一科都不能不 学，这样才能做到全面发展。
态度决定成绩，方法决定成败，性格决定命运。只有了解你在为谁读书，才可以让我们学习起来更轻松，更愉快。
【第2篇】
《你在为谁读书》读后感 本书作者，一位CEO，鉴于个人，从平凡到优秀再到优秀再到卓越的历程，对国内的青少年如何在学生时代就开始培养自己成为卓越者所需要的潜能给出了规划和答案。 的却，正如书中所说：读书很苦，读书很累，读书很无味。读书，本只是完成国家规定的九年义务教育，就尽到了一个合格公民的责任和义务，可是很多人都选择了继续深造学习，头悬梁锥刺股，废寝忘食的在学问的海洋中遨游和探索。
这位作者，根据自己多年的奋斗历程和人世的深刻洞察，将芸芸众生大致分成的四种类型： 第一类石卓越的人，即领袖。这种人具有主动性。主动性就是没有人告知，却在做着恰当的事情。除了完成他分内的事之外，一切有益的、合适的的事，他都会孜孜不倦的地去做，因为他有理想、有使命感、有顽强的意志和超凡的能力。 第二类是优秀的人。任务只需布置一次，他就会认真地做好，不论有什么困难险阻，不需任何人再讲第二次，而且下次再做同类事情就不需要别人耳提面命了。 第三类是非常普通的。这类人，事情要别人布置两到三次，提供相应的条件，他才会相应地去做好事。 第四类是永远的“贫困者”。他们处于最底层，这种人只有在饥寒交迫、山穷水尽的时候才会奋斗一把，要背后有人踹他一脚才会出门找食。
通过这本书，我深切的明白了学习的重要和必要性，从今以后我要为自己学习！
【第3篇】
看见同事手里拿着这本书就迫不及待地借来读了，起初的想法是把这里的故事讲给我的孩子们听，但是读着读着发现这样的道理对于小学生来说太深奥也太难理解了，于是我把这本书放置了一段时间，可是这个标题却一直萦绕在我的脑海中，终于我再次捧起了它，算了为了自己那曾经青葱而迷茫的年华。
有时候我也会想，为什么有那么多人不努力，为什么我们要刻苦钻研，而他们就可以那么轻松，我们却有种种不如意，生活真如他们所想的那样简单吗？不然，他们为什么可以那么放肆。
现在，我想我得到答案了——因为他们甘于平庸。
曾经看世界史的时候，古希腊流传这一句话：“娱乐是休闲的活动，既可以放松心情，也可以让平庸的人更平庸。”想想，挺适合他们的。 如果说我为曾经感到悔恨，那么今天便是明天的昨天。不甘平庸，便要有所作为。
谨以这本书，献给天下所有有才却不努力的人。
【第4篇】
窗外，皎洁的月光撒满了大地，轻轻和上《你在为谁读书》，掩卷沉思，不禁感慨万千。
我知道大家的的回答肯定不下百种，周总理小时候为了中华之崛起而读书，XXX为了新中国的成立而读书，而我是在为自己读书，周总理为中华崛起是错的么？不是，我为自己读书是错的么？也不是，其实这两个回答都只对了一半，这两个加起来才是真正的答案，为了自己美丽的将来，为了中国富强的明天，加油吧！
可是为什么大家知道读书的好处不去读书呢，原因一定是读书太乏味，太没意思，如果你这样想那就大错特错了，想知道我这一学期为什么作文突飞猛进么？其实大家已经知道，那就是多看书，在书中你只要静下心来读，认真品味，相信你一定会陶醉在书中，忘了时间，好像一切停止了一样，这样在写作文的时候，好词好句就在脑海里闪烁，你就一定会完成一篇佳作。
【第5篇】
今年暑假，汤老师给我们推荐了一本好书，名字叫《你在为谁读书》。这本书很厚，但是读完之后却是受益匪浅。
刚看到这本书，我就想起了魏校长给周恩来和他的同学们问的一个问题：你为什么而读书？有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”有的同学说：“为了能发财致富。”还有个同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。周恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”这正好与《你在为谁读书》的立意不谋而合。是啊，同学们在都迷茫：我在为谁读书？我为什么而读书？《你在为谁读书》正好可以为我们引路。
这本书是由余闲著。主要讲了杨略等人在高中生活中所遇到的各种各样的麻烦，经过杨爸爸的耐心讲解后都能化解，最终找到了自己努力的方向。书中的杨爸爸，为杨略编了十节课，每节课都能帮助杨略解决问题，还在杨略感到困惑时用化名给他写信，帮他指点迷经，谁不希望有这样的好爸爸呢？事实上爸爸妈妈也曾问过我们这样的问题：你在为谁读书？同学们会作何回答，大多是为自己读书，看完这本书，你也应该会有对这个问题不一样的回答吧。在我们的生活中，这样的问题比比皆是：你在为谁工作，你在为谁学习，你在为谁······你又如何回答？看完这本书，它会为你指点迷经；看完这本书，它帮你找到人生的方向；看完这本书，它会帮你规划人生，设计与众不同的未来！
说了这么多，我也该问问自己，你在为谁读书？
