读活着有感作文

读《邱少云有感》作文。

苏轼曾说过：“好书不厌读百回,熟读课思子自知。”读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的中外经典名著，在我们阅读完一部文学作品时，心中就会产生很多的想法。这个时候，我们就可以为自己所看的书籍写一份读书笔记。那么，在你看完那些中外经典名著后有没有收获一些人生哲理？考虑到你的需要，小编特地编辑了“读《邱少云有感》作文”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

邱少云；1931年生，1951年参加中国人民志愿军，1952年在朝鲜战场光荣牺牲。这就是邱少云的一生，他的一生仅仅只过了21个光阴。这位英勇的战士，这个年轻的生命就是随着抗美援朝那次战斗而永远地离开我们，这位英勇的战士，这个年轻的生命就在1952年10月12日那天被敌人那肆无忌惮的大火给活活地烧死了。就在大火气势汹汹地爬上他身上的时候，他本可跳起来打几个滚把火灭掉，但这样一来，整个潜伏部队就会遭受到重大的损失，而且歼灭敌人那“391”高地的计划就全部落空。就是因为这样，这位年轻的战士用他那钢铁般的意志坚持着、忍受着、独自承受那大火带给他的痛楚。但此时此刻，身体上的疼痛却远远不及他心中那怒火中烧的心情，远远不及他心中对敌人的痛恨。所以，他直到最后一息也没流过一滴眼泪，身体也没挪动一寸地方。他那双眼睛里不仅充满着仇恨和愤怒，更充满忧伤。为何而伤？为不能亲眼看见新中国的和平而伤；为不能亲眼目睹朝鲜人民安居乐业而伤。就这样，烈火在他身上烧了半个多个钟头才渐渐熄灭。想想，就算是一个铁人在熊熊烈火中纹丝不动地趴了半个多钟头他也无法忍受啊！何况是一个和世界上所有人一样，有着肉体，有着血液的平凡人呢。但这个年轻的战士他做到了，他以他那惊人的毅力坚持着、忍受着，直至牺牲的那一刻也毫不动弹。邱少云！一个多么另人敬佩和怀念的名字啊！的确，是他牺牲了他那年轻的生命才换来那次战斗的胜利；是他有了那自觉遵守纪律的高贵品质才有了今天朝鲜人民的安居乐业；是他以他那惊人的毅力在大火中忍受着才换来了中国今日的和平。他那高贵的品质与那令人折服的精神将永垂不朽！永远铭记于我们子孙后代的心中！

此时此刻，我抬头遥望天空，蔚蓝的天空中漂浮着几朵纯洁的白云。一切看起来是那样安详！那样寂静！那样和平！

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《我的战友邱少云》读后感作文

《我的战友邱少云》读后感阅读了《我的战友邱少云》这篇文章后，泪水一次又一次模糊了我的眼睛。这篇文章讲述了邱少云和战友为了“拔掉”391高地这颗“毒牙”，他们身披茅草在敌人的眼皮底下做着伪装，可敌人出其不意地使用了燃烧弹，其中一颗正好落在邱少云同志身旁，烈火包住了他的身子，他只要就地打个滚就可熄灭身上的火，可为了不暴露战友，为了整场战争的胜利，他犹如千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动半个小时，直到牺牲。闭上眼睛，邱少云同志牺牲前的情形在我脑海中挥之不去。是什么样的意志和信念让他一直坚持到最后？是严于利己的精神，是为了祖国的稳定，是为了人们的安宁！相比之下，我们这些成长在红旗之下的孩子们，我们该怎样珍惜革命先烈们用鲜血为我们换来的幸福生活？我们该怎样继承革命先烈的优秀品质？我们应该把握好现在学习的大好时机，上好每一节课，珍惜每一个40分钟，不再交头接耳，不再做小动作……将来我们才能为祖国的繁荣昌盛献一份力！我会永远记住这个令人难忘的日子——1952年10月12日！我们永远怀念你——邱少云烈士！你是世界上最坚强的战士！是中华民族的骄傲！ ·· 力学小学三（5）班 石彦祖

《我的战友邱少云》有感-是什么精神使他克服了!作文

给我留下深刻印象的一个战士邱少云,他为了大局,而克服了火的煎熬,而牺牲了自己的生命!　

首先,为什么他能一动不动坚持半个多小时?是因为他有一种精神,或许他觉得自己牺牲可以换来更多人的生命!当时,他的附近有一个水沟,他只要滚进去,自己就不用搭上自己的性命,但是,为什么?是因为他顾全大局,坚持到底.可能一开始他不能忍受,但或许他会对自己说:再坚持一秒就是胜利!再忍耐一下就可以换来更多人的生命!我牺牲换来的就是胜利!这些话一定回在着漫长的半个小时中在他的脑中徘徊.　

被火烧身,那会是一种什么样的感觉?你尝试过吗?为什么他克服了?或许那种感觉我们体会不到,也无法想象,但邱少云体会到了,并牺牲.那种常人无法想象的感觉,邱少云用自己再坚持一刻就是胜利的精神体会了,这种精神使他克服了被火烧身的感觉.　

为什么他坚持到了最后?是因为他有精神,有那种坚韧不拔 、坚持到最后就是胜利的精神!他都能克服火的煎熬,我们是否能克服更的大困难?　

读有感作文

这个寒假我看了一本书----《快乐星球1》。下面就由我来为大家介绍这本书的大概内容吧！

丁凯乐(小名乐乐)是阳光小学四年级的学生，像大多数10岁左右的孩子一样，他的生活平静、普通而且按部就班。但是由于他的性格内向、胆小怕事，在学校他经常被班里几个调皮的同学金刚、胖哥和小九九欺负，乐乐惹不起他们，只好忍气吞声。乐乐觉得上学没意思透了，对学习也一直提不起兴趣。乐乐的妈妈和大多数家长一样，望子成龙心切，为了让乐乐长大后的生存能力强一些，她总是按照自己的愿望煞费苦心地为乐乐设计着未来，先是让乐乐学习芭蕾舞，后来又让乐乐学钢琴，郁闷的乐乐说服不了妈妈，不知道该怎么办。面对日复一日的生活，学校、家庭对于乐乐来说，只是生活的必须，“要乖、要听话、要好好学习……”每天每天，乐乐听到的都是相似的语重心长的话语。乐乐想要属于自己的空间，上网成了最好的途径。每天放学回到家，乐乐最开心的事情就是写完作业后偷偷地上网玩游戏，在网上自由的空间乐乐总是能够找到自信，自由地指挥千军万马，开心极了。一次偶然的机会，在烦躁的乐趣中，乐乐进入了“快乐星球”，在这里乐乐认识了“快乐星球”的孩子----“冰柠檬”、“莲蓉包”和“多面体”。还有“快乐星球”上的“老顽童爷爷”。从此一段奇妙的生活开始啦……乐乐慢慢懂得了快乐的真谛。

最后，我只想说一句话----“让我们有一个快乐的童年吧！”

读《前倨后恭》有感作文

读《前倨后恭》有感钱灏 说到这个词，大家一定会想到战国时期著名的纵横家苏秦。 苏秦出生在穷乡僻壤，生活艰难。他不甘心穷下去，立志要活得富贵，活得有尊荣。他师从鬼谷子，学成以后，游说诸侯国君，没有成功，只好“大困而归”。家里人看到他在外面游荡了那么多年，结果空手而归，都偷偷地笑他，说他不切实际。他们认为，只有做工或进行经营之类的实业，才能获取大的利益，使家庭富裕起来。他们不相信他凭“口舌”能取得富贵，看见他天天躲在家里翻书本，苦思冥想，不到外面干活创收入，呆在家里“白吃饭”，哪里还会有好脸色给他看。 可是，“燕雀安知鸿鹄之志”，等到他完全读通了太公的《阴符》，用它来分析天下形势，能够将“天下大势，如在掌中”的时候，再出来闯荡天下，那“口舌”的功夫就十分了得了，简直是无往而不胜，“于是六国纵合面并力焉。苏秦为纵约长，并相六国”。他的钱也多得数也数不清。嫂子因为他“位尊而多金”，见了他“蛇行匍伏”。苏秦就感叹道：“嗟乎！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。” 其实，爱钱并不是坏事，所谓“君子爱财，取之有道”，只不过他们取得方法不一样。就连圣人孔子也不隐瞒自己的求富愿望。他说：“财富如果是可以求得的，就是去当一名手拿皮鞭的下等差役，我也去做。” 有的人为了得到钱财，犹如小狗，专巴结那些富贵人家，不把穷人放在眼里，就像那嫂子。而君子是用自己的实力，用自己的拼搏，而发家致富。他们得到了钱，也不傲慢，把钱捐赠给需要帮助的人。 看来我们得学习苏秦，用自己的真才实学发家致富。从中也让我们真真切切地悟得，知识就是力量的道理。

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