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若讲实用,生活中有许多的不是用。铁马和风筝就不大实用,可她们蕴含着丰富的情趣。
和大自然和谐相处就是很有情趣的。当你坐在竹林里中,仔细倾听鸟儿的歌唱,你就会听出与众不同的滋味。我们生于大自然的,就要亲近大自然。作者的爸爸喜爱鸟叫,特地挂上了铁马。这就是一种情趣。
请去也可以是人为的。大街小巷的叫卖声,就很让人着迷。若统一办个豆腐厂,豆腐价格虽降低了,可是去的情趣远不是钱能抵消的。每天定时出现的叫卖声,都十分动听,是钱所买不来的,同时,这叫卖声中的门道也是中华民族的一项优良传统,叫卖也给了许多人生路。仔细聆听,这悠扬婉转的声音也是大自然的一种美。
现在生活在快生活中的人们,最缺少的,不就是这种美吗?所以我们可以抽个空,享受一下自然的情趣,它可以拉近人与人的距离,让你得到心的洗礼。
音乐是源于自然的。每天清晨,鸟儿总在窗口啼叫;深夜时分,虫儿总是长鸣不歇。我们生活在声音中,生活在音乐中。
作者的父亲喜欢鸟叫,喜欢铁马叮咚的声音,这让我记起我小时特别喜欢用贝壳串成的风铃,还有吊兰,将他们都吊在窗口,有风铃铃铃的声音,和吊兰垂下的小小的吊兰,还有拂面的微风,总令我想到初春油菜花的田野,清新的气息。
音乐总是抚慰人心,自然的音乐更令人心旷神怡,不同于大剧院里的音乐会那么庄重,倒有了一份自由,一份散漫。就像文中的孩子将风筝放上天,鷂琴无拘束的音乐传的很远,没有规则。
音乐总在我们身边,不只是那种用乐器才能弹出的曲子,换句话说,觉得舒心的,听着不烦躁的都是音乐。记得曾听谁说过,平常时,音乐进了耳朵,而伤心时,音乐则是飘进了心里。我认为,音乐不仅能抚慰人心,而且能使人找到共鸣,使开心更加开心,悲伤更加悲伤。
我是最喜欢听马天宇的歌,他的歌声,清新温暖,没有摇滚,没有金属,就像是月光,轻轻地,照进了心里。听他的歌,有几年了,几乎每一首歌,都有着属于我的一份回忆。那年夏天,我与发小各奔天涯,原来从来没有过的那种离别的感觉。你能体会一个每天在你生命里的一个人突然离你而去的那种悲伤与不舍。《依然在一起》是我们最爱的那首歌,后来听起,总想起我们一起不顾大声唱的旋律,只是牵扯了一根线,就勾起了所有回忆。
音乐是没有界限,没有规则,开心则有,悲伤则有,用心则有。
音乐是源于自然的。每天清晨,鸟儿总在窗口啼叫;深夜时分,虫儿总是长鸣不歇。我们生活在声音中,生活在音乐中。
作者的父亲喜欢鸟叫,喜欢铁马叮咚的声音,这让我记起我小时特别喜欢用贝壳串成的风铃,还有吊兰,将他们都吊在窗口,有风铃铃铃的声音,和吊兰垂下的小小的吊兰,还有拂面的微风,总令我想到初春油菜花的田野,清新的气息。
音乐总是抚慰人心,自然的音乐更令人心旷神怡,不同于大剧院里的音乐会那么庄重,倒有了一份自由,一份散漫。就像文中的孩子将风筝放上天,鷂琴无拘束的音乐传的很远,没有规则。
音乐总在我们身边,不只是那种用乐器才能弹出的曲子,换句话说,觉得舒心的,听着不烦躁的都是音乐。记得曾听谁说过,平常时,音乐进了耳朵,而伤心时,音乐则是飘进了心里。我认为,音乐不仅能抚慰人心,而且能使人找到共鸣,使开心更加开心,悲伤更加悲伤。
我是最喜欢听马天宇的歌,他的歌声,清新温暖,没有摇滚,没有金属,就像是月光,轻轻地,照进了心里。听他的歌,有几年了,几乎每一首歌,都有着属于我的一份回忆。那年夏天,我与发小各奔天涯,原来从来没有过的那种离别的感觉。你能体会一个每天在你生命里的一个人突然离你而去的那种悲伤与不舍。《依然在一起》是我们最爱的那首歌,后来听起,总想起我们一起不顾大声唱的旋律,只是牵扯了一根线,就勾起了所有回忆。
音乐是没有界限,没有规则,开心则有,悲伤则有,用心则有。
“信念不是铁锤下缭乱纷飞的火花,而是炉中熊熊燃烧的烈火;信念不是夜空中转瞬即逝的流星,而是西西里岛上彻夜不熄的明灯。信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子而奋发图强。”有许多人都通过自己的坚定信念获得了成功,如一生为人民服务的雷锋、坚持不懈的张海迪、一生为革命的徐特立……《铁马冰河》的主人公,就是这其中的一位——一生南征北战、战功赫赫的虎将——韩先楚。
韩先楚出身贫寒,14岁便不得不挑起一副破烂不堪的皮匠担子,开始艰辛的谋生之路。有人曾预言:韩先楚将会成为一名共产党员,还是一员虎将。果然,韩先楚在16岁时参加了革命,随着红军北上、西进,凭着坚定的信念,赶走了难以计数的日本鬼子,吓跑了成群结队的国民党和汉奸。韩先楚凭着坚定的信念,去军政学院学习新知识新理念,他从不以大欺小,而是勤勤恳恳,虚心求教,甚至被评为出类拔萃的“高材生”。因为战争,韩先楚得了严重的肝病和胃病,万恶的病魔无情地折磨着这位身经百战、伤痕累累的战将的身体。拥有坚定信念的韩先楚在精神上胜利地战胜了病魔,当他的身体无法支撑之时,他安详地闭上了双眼。信念,使一个贫寒的少年成了一代名将。
信念是成功的关键。有一次,我异想天开,想做一个“外星人”。于是,我找来材料,动手制作起来。因为这是我第一次动手制作,还是漫无边际幻想出来的作品,制作难度非常大。在拼装时,我用了好多透明胶,爸爸都用眼白盯着我了,不过我还是坚持了。但要把餐巾纸粘上去时,我又犯难了,不是粘不好就是不美观。双面胶、502、普通胶水、乳胶、固体胶……多次的失败,让我心灰意冷,开始迷惑我的坚持是对是错。当我最后用白胶粘好,并且上色后,所有的疑惑全抛脑后了,我庆幸着坚持了自己的信念。
信念是茫茫大海中的灯塔,为你指明方向;信念是争奇斗艳的百花,为世界增光添彩;信念是张良手中的神笔,为你书写精彩人生。人,因为有了信念而真;人,因为坚持了信念而美。让我们拥抱信念,执着前行。
指导老师评语:
该同学首先用优美的语句形象地阐述了信念的价值,接着从《铁马冰河》一书中选取精彩片段,用精炼的语句表现出韩先楚因信念由穷小子到大将军的一生,表现出信念的重要性。再通过自己的一个小实验证明生活中处处需要信念,信念是成功的关键。最后结尾点题:让信念伴随一生,受益无穷。全文主题明确,立意清晰,条理分明,书写流畅。今后在结构布局上再加强训练。
读过《五猖会》与《风筝》后,对着同一个作者的两篇文章,和这两篇文章所表现的不同的思想感情,颇有一番见解。
《 五猖会》记述的是鲁迅儿时在乡间迎赛神会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。表现的是强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《风筝》这篇文章写的是鲁迅自己小时,不愿意让弟弟玩风筝,甚至踩掉弟弟的风筝,晚年又明白了“游戏是儿童的正常行为,玩具是儿童的天使”这一道理,从而,写下这篇文章来忏悔。揭露的是封建沉浮思想对儿童自由,活泼天性的扼杀,也表达了鲁迅先生对这种封建社会的憎恨。
“我”小时候“所盼望的,过年过节之外,大改要数赛神会的时候了”可“我”家住的“偏僻”,等到“赛神会行列经过时”已经是下午了,能看到的新奇人物也就“极其寥寥”了。
当“我”兴致勃勃的等着赛会的行列来的时候,尽管只能看到寥寥几个人,可是依然感到高兴。看不到隆重的队伍,买一个便宜的纪念品,也是不错的,花一文钱,买一个“吹嘟嘟”,也能高兴的玩上玩两三天。
这表现的是“我”纯真的童年,和我那极易满足的好奇心。比起我们现在简简单单的童年,和永远也不满足的渴望,这真是天壤之别啊!现在孩子的童年,无非是高科技和数码,他们不知道什么是“无常”,却也知道什么是游戏中的“怪物”。这就是时代发展带来的负面影响,当今的青少年,大部分都缺少一个纯真、有趣的童年,有的都是现代社会教育,却忘了用传统文化来熏陶心灵,当今传统文化较八十年前的旧社会相比,相差甚远,很少有人能看到迎赛神会的景观,也没有当时的文化氛围。传统文化也就面临很大的威胁。
“我”想到关东去看五猖会,可父亲却让我拿起了《鉴略》,“我”高兴的心情,瞬间也就湮灭了。当“我”将无趣的书儿背完了。起初的高兴也不能恢复,虽然去了,可五猖会的热闹,对“我”似乎“没什么大意思”。“我”至今“还诧异我父亲何以要在那时候叫我来背书。”
这是作者对于“封建教育,是对儿童天性的压制和摧残”的亲身感受。试想一下我们当今的社会,是很和谐。但对于孩子的教育还是有所欠缺的,当今中国,很少有明智的家长,能让孩子自由、健康的成长,青少年以学习为己任,客人们还没发觉,青少年在几年至几十年的学习中,慢慢抹掉了自己与生俱来的纯真,被繁重的学业压得直不起腰。
《风筝》与这篇文章,也有异曲同工之妙。
《风筝》是以另一种形式来阐明这些道理的,只要是以“我”对弟弟玩风筝的态度和做法来体现的。当我看到弟弟做风筝时,气急败坏的将风筝踩烂,因为“我”认为风筝是一种低俗玩物。
“我”的想法,可谓是荒谬至极。玩具并没有低俗高雅之分,当每个孩子玩起玩具时,所表现的都是他们最纯真、最可爱的面貌。人们也会在玩玩具的同时,释放自己内心深处的童真,也会忘却身边烦恼。
好在鲁迅晚年才明白了这一点,对自己曾经的做法,发出了最真挚的忏悔。想和弟弟再一同放风筝,可弟弟却“和我一样,早已长满了胡子”。
读过《五猖会》与《风筝》后,对着同一个作者的两篇文章,和这两篇文章所表现的不同的思想感情,颇有一番见解。
《五猖会》记述的是鲁迅儿时在乡间迎赛神会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。表现的是强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《风筝》这篇文章写的是鲁迅自己小时,不愿意让弟弟玩风筝,甚至踩掉弟弟的风筝,晚年又明白了“游戏是儿童的正常行为,玩具是儿童的天使”这一道理,从而,写下这篇文章来忏悔。揭露的是封建沉浮思想对儿童自由,活泼天性的扼杀,也表达了鲁迅先生对这种封建社会的憎恨。
“我”小时候“所盼望的,过年过节之外,大改要数赛神会的时候了”可“我”家住的“偏僻”,等到“赛神会行列经过时”已经是下午了,能看到的新奇人物也就“极其寥寥”了。
当“我”兴致勃勃的等着赛会的行列来的时候,尽管只能看到寥寥几个人,可是依然感到高兴。看不到隆重的队伍,买一个便宜的纪念品,也是不错的,花一文钱,买一个“吹嘟嘟”,也能高兴的玩上玩两三天。
这表现的是“我”纯真的童年,和我那极易满足的好奇心。比起我们现在简简单单的童年,和永远也不满足的渴望,这真是天壤之别啊!现在孩子的童年,无非是高科技和数码,他们不知道什么是“无常”,却也知道什么是游戏中的“怪物”。这就是时代发展带来的负面影响,当今的青少年,大部分都缺少一个纯真、有趣的童年,有的都是现代社会教育,却忘了用传统文化来熏陶心灵,当今传统文化较八十年前的旧社会相比,相差甚远,很少有人能看到迎赛神会的景观,也没有当时的文化氛围。传统文化也就面临很大的威胁。
“我”想到关东去看五猖会,可父亲却让我拿起了《鉴略》,“我”高兴的心情,瞬间也就湮灭了。当“我”将无趣的书儿背完了。起初的高兴也不能恢复,虽然去了,可五猖会的热闹,对“我”似乎“没什么大意思”。“我”至今“还诧异我父亲何以要在那时候叫我来背书。”
这是作者对于“封建教育,是对儿童天性的压制和摧残”的亲身感受。试想一下我们当今的社会,是很和谐。但对于孩子的教育还是有所欠缺的,当今中国,很少有明智的家长,能让孩子自由、健康的成长,青少年以学习为己任,客人们还没发觉,青少年在几年至几十年的学习中,慢慢抹掉了自己与生俱来的纯真,被繁重的学业压得直不起腰。
《风筝》与这篇文章,也有异曲同工之妙。
《风筝》是以另一种形式来阐明这些道理的,只要是以“我”对弟弟玩风筝的态度和做法来体现的。当我看到弟弟做风筝时,气急败坏的将风筝踩烂,因为“我”认为风筝是一种低俗玩物。
“我”的想法,可谓是荒谬至极。玩具并没有低俗高雅之分,当每个孩子玩起玩具时,所表现的都是他们最纯真、最可爱的面貌。人们也会在玩玩具的同时,释放自己内心深处的童真,也会忘却身边烦恼。
好在鲁迅晚年才明白了这一点,对自己曾经的做法,发出了最真挚的忏悔。想和弟弟再一同放风筝,可弟弟却“和我一样,早已长满了胡子”。
童年一去是不会再回来的,只有抓住童年,在童年中体会童真,人生的第一阶段,才算过的值。
收起带刺的菱角
——读《风筝与线》有感
李晶晶
作者把青春期的孩子与父母比作是风筝与线。风筝想要飞得更高,与太阳比肩,线感受到风筝的强烈愿望,无限拉长自己让风筝如愿。但风筝却不知满足,想高些、再高些“欲与天公比高”,已经极限的线无能为力地看着努力挣脱的风筝。最终,风筝竭尽全力的挣脱了线,飞向自己心心念念自由天空。回望,线在风的摧残和蹂躏下仍支撑着自己残破的身体,盼望着风筝回头,因为它知道风筝是离不开线的,但是风筝却弃它而去。 短暂的快乐之下,风筝再也飞不起来,一如线一般无力地伏在地上。这一刻风筝懂了,为何见那般执着的将自己留在身边,因为风中羽翼未丰离不开线。
青春期的孩子十分叛逆,渴望着出去闯荡,试图摆脱父母的束缚。只有真正摆脱后才发现,原来自己的行为那么可笑,离开父母温暖的怀抱后,自己被残酷的现实打击的遍体鳞伤。却在遍体鳞伤后体会到父母爱的细腻与用心,忤逆父母、不理解父母对父母冷语相向在此刻多么悔恨。
读了这篇文章,我深深感到父母爱的小心、爱的仔细,而我却妄想着摆脱他们,这就是我期盼的“独立”吗? 这所谓的“独立”,以对父母冷言冷语开始以自己只遍体鳞伤意识到错误告终。我们应该理解父母,理解他们的苦心。青春,只有他们来保驾护航,我们才不会因为自己的莽撞受伤。累了因为在父母的怀抱中休息,父母是我们的避风港。有了父母的悉心呵护,我们才能更好的启航,翱翔在蓝天之上,享受着自由的快乐。
醒悟吧,别把自己的不理解变成刺心的言语伤了父母的心。父母为了我们甘愿付出一切,别让自己的任性将父母的心血付诸东流。
风筝与线,我们与父母,那样的相似。父母像春天中缓缓流淌的小溪,轻抚着河床的坚石,即使被无情创伤,也要用时间证明,细腻的流水在消磨着它的棱角。
收起自己的棱角,别再让父母受伤。学会了解父母、理解父母,他们的爱是如此简单,我们便是父母的一切。他们的双眸中只有我们的倒影,而我们的眼中却没有他们。在他们累的时候给他们捶背,渴的时候给他们倒水,父母很容易满足。对于他们来说,仅仅有一个充满爱的小动作就足够了。
(指导教师:代建丽)
为你,千千万万遍!我的耳中响起了这句话。这是哈桑对阿米尔说的话,阿米尔经过了二十多年也记得这句话。阿米尔永远也忘记不了,那二十多年前的对哈桑的伤害,无法原谅自己心中的背叛
卡勒德胡赛尼,《追风筝的人》是他的第一本小说,当这本小说在美国发行时,在亚马逊排行榜持续了131周之久,全球热销800万册,深受各类人士喜爱。
《追风筝的人》讲述的是:12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而,在一场风筝比赛后,发生了一件悲惨不堪的事,令阿米尔感到自责和痛苦,他逼走了哈桑。不久,自己也随父亲逃往美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪,阿米尔再次踏上了暌违二十多年的故乡,希望能为不幸的好友尽最后一份心力,却发现了一个惊天谎言,儿时的噩梦再度重演,阿米尔该如何抉择?
当我在看这本书时,我仿佛自己进入了阿米尔与哈桑的世界,身临其境的感受到了他们的生活,所有的爱、愧疚、赎罪都穿插在其中,令我对阿米尔的背叛感到可恨,对哈桑的行为感到同情。
阿米尔究竟是对哈桑做了什么事,令哈桑一家人离开他们家呢?那是在一场风筝比赛后,两人同心协力夺得了冠军,哈桑将阿米尔掉落的风筝整理起来,在整理的同时,一个经常辱骂哈桑的父亲的孩子的侮辱,阿米尔在旁边目睹了一切,但是他却没有勇气出面去拯救哈桑。之后,阿米尔的心理发生了极大的变化,因当时没有去帮助哈桑,因为自己的害怕、懦弱,导致哈桑一直被欺负。后来一直错怪哈桑,他爸爸最终带他离开了。
这本书字里行间都流露出友谊的感觉。但是,当我看到阿米尔眼睁着看哈桑被欺负时,却在一旁无动于衷,这是友谊吗?一个愿意为对方付出一切;另一个却逃避一切。到底什么是真正的友谊。
阿富汗爆发了战争,阿米尓一家逃离了自己生活了许多年的地方,去了美国,房子交给拉辛汗保管。到了美国,阿米尔认为时间可以冲走一切过去,他错了,他始终忘不了哈桑离开时的面孔,他以前的回忆一直浮现,心灵备受煎熬,他要找一个机会去赎罪。
阿米尔回到了自己的家乡:阿富汗。这里已经没有了以前的美丽,他来到自己快要荒废的家,找到了拉辛汗,得知了哈桑已经死了的消息,而且知道了一个惊天的秘密,原来,哈桑和他是同父异母的兄弟,他儿时一直与他玩的是自己的兄弟,他默默的接受了这个现实。他没有放弃,继续了他的救赎,因为哈桑的儿子索拉博落入了他儿时宿敌的手里,阿米尔要把索拉博救回来,他历经千辛万苦,终于把索拉博救了回来。
阿米尔费尽周折找回了哈桑的儿子,追回了一直飘移的风筝,摆脱了心中的煎熬,自己的心灵得以解放。这本书虽然没有真正的大团圆,但是体现出来的是阿米尔对哈桑的赎罪是如此的真诚。
朋友,一生一世,这样的朋友才属于真正的朋友,希望以也有这样的朋友,能在你身边默默的支持你,鼓励你,要勇敢的承担自己的责任,一辈子只要找到这样一个朋友,真的可以非常开心了!
胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀,将人性的真实刻画得淋漓尽致,与其说小说是在追风筝,其实是追亲情、友情,追当年的回忆。
读后感《读《铁马与风筝》有感》一文希望您能收藏!“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时,hdh765.com还为您精选准备了读追风筝的人有感1000字专题,希望您能喜欢!