天,还是一样的蓝;花,还是一样的开;风,还是一样的吹,可我此时此刻的心情却很复杂。因为,我看完了海伦凯勒写的《假如给我三天光明》。
这本书写了一个又聋又盲的女孩凭着她坚强的毅力成为了第一个盲人博士。还学会了英、法、德、拉丁、希腊语这五种语言。
如果你是一位失明的人给你三天光明你想干什么?去游乐场?还是看一天的电视?我们来看看海伦凯勒的想法吧!第一天,她想好好看看她身边的亲朋好友。第二天,她想用眼睛来认识人类的精神和物质历史,第三天她想过一次普通人的庸常生活。
也许你会说:这还不简单吗?不就是这么点要求吗?但是你说这句话之前有想过吗?这些虽然对我们来说都不是事,但是,对于失明的人来说真的很难得呀!只有失去光明的人才知道眼睛的可贵,只有病重的人才知道健康的可贵。上天赐给我们各种感官智慧,我们要善用这些天赋。
海伦凯勒是不幸的,但她也是幸运的。她虽然不能看到世上的一草一木,不能听到世上的一动一静,但是她懂得***的可贵,她运用触觉***也一样感受到美好的世界。相比之下我总是用眼睛来玩计算机、看电视而不是去观察大自然的美景,用耳朵来听各种流行歌曲,而不是去倾听大自然发出动听的自然音乐,如:小溪流水的声音、果实从树上掉下来的声音等。
所以,看完这本书之后,我懂得了以后更加珍惜我们的各种***。从今天起我不能再这么糟蹋我的眼睛和耳朵,要好好的运用它们,珍惜它们。
天,还是一样的蓝;花,还是一样的开;风,还是一样的吹,可我此时此刻的心情却很复杂。因为,我看完了海伦凯勒写的《假如给我三天光明》。
这本书写了一个又聋又盲的女孩凭着她坚强的毅力成为了第一个盲人博士。还学会了英、法、德、拉丁、希腊语这五种语言。
如果你是一位失明的人给你三天光明你想干什么?去游乐场?还是看一天的电视?我们来看看海伦凯勒的想法吧!第一天,她想好好看看她身边的亲朋好友。第二天,她想用眼睛来认识人类的精神和物质历史,第三天她想过一次普通人的庸常生活。
也许你会说:这还不简单吗?不就是这么点要求吗?但是你说这句话之前有想过吗?这些虽然对我们来说都不是事,但是,对于失明的人来说真的很难得呀!只有失去光明的人才知道眼睛的可贵,只有病重的人才知道健康的可贵。上天赐给我们各种感官智慧,我们要善用这些天赋。
海伦凯勒是不幸的,但她也是幸运的。她虽然不能看到世上的一草一木,不能听到世上的一动一静,但是她懂得***的可贵,她运用触觉***也一样感受到美好的世界。相比之下我总是用眼睛来玩计算机、看电视而不是去观察大自然的美景,用耳朵来听各种流行歌曲,而不是去倾听大自然发出动听的自然音乐,如:小溪流水的声音、果实从树上掉下来的声音等。
所以,看完这本书之后,我懂得了以后更加珍惜我们的各种***。从今天起我不能再这么糟蹋我的眼睛和耳朵,要好好的运用它们,珍惜它们。
海伦·凯勒在《假如给我三天光明》中说:“如果一个人在他刚刚步入社会时,患上几天聋盲症,那将是一个很好的经历:因为黑暗将会让他更加珍爱视觉;寂静将会让他更明白声音的愉悦。”在我看来亦是如此。眼睛是心灵的窗子,没有这面窗子,人将会回到永恒的黑暗中去,无法体验这个世界的美妙。我在我那大脑中,遐想着失去光明的样子。 度过了如同地狱般的一个早晨,上午,我坐在沙发上,静静地享受阳光的温暖,遗憾的是我看不到它的样子了。我想看看那些我喜爱的书本们,它们是否还好,可是我品尝不到这甘甜的智慧的露水了,只有黑暗中的一片茫然。我无法得到我想要的书,更无法看到书中的内容。这就是一个盲人所过的生活!此刻我更加能够理解海伦·凯勒前面说过的这句话了,在我看来,它是所有盲人生活的写照。然而无数个双目失明的人,就是这样度过的,我们伟大的海伦女士,度过了88个春秋,熬过了88个无光、无声、无语的痛苦生活,她承受的痛苦比任何人都多,然而她比任何人都平静。失去了一切,她不悲伤,也不孤独。即使自己的作品《霜王》受到了人们的质疑,她照样承担着这一切。正是88年的盲人生活磨砺了她,使她成了一个坚强的人。在《假如给我三天光明》中,真挚的语言,字里行间中渗透出海伦对光明的渴望。三天啊!海伦干不完她所有想干的事情,而许多拥有光明的人,却在白白地浪费着他的光明,因为他们没有品尝的黑暗的滋味。我深深地感受到了光明的珍贵。光明!她赋予人无穷的财富!我们要珍惜他,爱护她!
睁开我那被睫毛盖住的眼,一天的黑暗时光就这样过去了,它虽然短暂,却让我懂得了人生的真谛。
“哗啦啦,哗啦啦”,窗外正下着大雨,我的心情也“由晴转阴”。望着桌上华杯赛模拟题的“88分”那几个鲜红的大字,不仅刺痛了我的眼,也刺痛了我的心。
无意间,我却在书架上找到了一本书——《假如给我三天光明》,不经意地翻开间,我却被海伦?凯勒那不屈不挠的精神品质所震撼,我竟在一天内一口气读完了整本书。
海伦?凯勒,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87个不见光明、了无声息的岁月。不幸的她在出生一年半后由于生了一场大病,双目失明,双耳失聪。这场大病使她与有声有色的世界隔绝了!面对着的是死一般的沉寂和无边无际的黑暗。而她,一个被上帝幽闭在盲、聋、哑世界的弱女子,竟靠着惊人的毅力与如饥似渴的学习态度毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量处处奔走,建立了一家家慈善机构,为残疾人造福,并且坚持不懈地写作,成为了一代世界瞩目的作家、教育家、慈善家。海伦?凯勒她平静地看待了老天爷对她的不公,以常人难以想像的毅力面对困境,终于在黑暗中创造了一片属于自己的光明,把慈爱的双手伸向了全世界。
我不禁又反思起了自己:与海伦?凯勒不同,我们是健全的人,却甘心沦为平庸之辈?我们的眼前是明亮的,可以饱览多姿多彩的大千世界,我们拥有听觉,可以倾听美妙悦耳的歌曲,所以就可以不珍惜?在唾手可得的光阴中我们失去了对光明的感受,对快乐的体验,也忘记了感恩。我们何不学学海伦?凯勒,用微笑面对世界,用一颗诚挚的心去感恩生活?在以前的学习上,我总不把奥数当回事,上课不认真听讲,总是草草地照抄老师写下的答案,这些都是自己不认真对待功课的结果!
从今天开始,我上课开始做笔记,总是举出两种、三种甚至更多的解题方法,态度摆正了,上课不再开小差。终于,在过了一个星期之后,老师又拿出了一张试卷,这回,我可和往日大不同了,仔仔细细审题,专心致志答题,认认真真检查,足足用了平时两倍的时间才做好了试卷。“叮铃铃”,时间刚刚好。我忐忑不安地将试卷交给了老师,心里像15个吊桶打水——七上八下,心都快跳出了嗓子眼。可随着一个个醒目的红勾批满了整个试卷,数学老师紧皱的眉头渐渐舒展开来,露出了会心的微笑。我接过试卷一看,啊!满分!“耶”!我情不自禁地欢呼起来,心里感到前所未有的轻松。
回到家,我又一次陷入了沉思。与海伦?凯勒相比,你我是否幸运多了?我们是健康、朝气、快乐、阳光的,我们完全可以用自己健全的体魄,充沛的精力去做一些有意义的事来实现自己的价值。而我们大多数人都并没有做到。而在海伦?凯勒无光、无声、无语的世界里,她却把自己的人生构成了一幅美丽的图画,因为她用心去感受世界,在黑暗中得到了光明。
我们也要让自己的生活更有意义。我们不指望如岳飞那样驰骋沙场,流芳百世;不奢求如李白那样豪迈,一诗一酒纵横江湖。只能在有限的生命里做一些有意义的事。生命的价值不在于它经历过多少惊天动地的大事,而是在于:当你回首往事之时,不会因曾经虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这,或许就是生命的意义。
最近,我看了一本书,名字叫《我和狗狗的十个约定》。这本书写了一位名叫小光的日本女孩,在妈妈去世后迎来了一只充满灵性的小狗袜子并与它快乐生活的动人故事。书中那一个个感人至深的故事情节和温馨动人的情感画面,让我看得几次都流下了感动的泪水。
其中,袜子临死的那一段,最是让我感动万分。一次,小光正在对海豹进行接生手术,忽然接到了来自父亲的电话:袜子,快不行了!小光听到了这个消息,马上放下手头的工作,箭一般地冲进车站,坐上了回家的火车。一路上,她望着天空中的星星不停地祈祷:等我,袜子!等我,袜子!当她冲进家中,袜子正喘着气等她呢!小光的父亲与她一起陪着袜子玩完了它一生中最后的游戏从一个纸盒中抽出了小光与狗狗定下的十个约定,并一一对照,看看自己有没有好好遵守。袜子在它生前最后一刻,伸出了自己的爪子,与小光握手告别,之后,袜子就悄无生息地离开了人间,去向了天堂。
读到这里,我已是泣不成声了。因为这只有情有谊的小狗,十年寿命已经走到了尽头,不得不悄悄地离我们而去了,可它又是多么地依恋主人,依恋这个美好的世界啊!虽然我没有养过小狗,却有着一段与小光非常相似的经历。今年春天的时候,我也曾养过一只小鸡,并也体验了与它生离死别的那段经历。那天,奄奄一息的小鸡将要离开我去天堂了。我亲自把它带到草地上,它对着我发出了痛苦的叫声,那声音是多么地微弱,多么地凄凉,好象在说:再见了,主人!我好舍不得你!我听得心都要碎了抱起心爱的小鸡,我顿时泪如雨下,泪水一滴一滴地打在了小鸡那逐渐失去温度的身体上。而小鸡也似乎满足了我的拥抱,安详地闭上了它的眼睛。
你有学校也有朋友,但对我来说,我的生活中就只有你。同学们,正如书中小光和狗狗的第七条约定所说的那样,其实动物是我们人类最忠实的朋友,可它们的生命又是那样的脆弱!那样的短暂!让我们用一颗最真诚的心去善待他们,保护他们,珍惜和它们相约的每一天,每一分,每一秒吧!
世界上没有绝境,只有在绝境处绝望的人。不要相信命运带给你的蒙蔽,重塑你的命运,永远不要轻言放弃。
《假如给我三天光明》主要讲述了盲聋人海伦凯勒刚开始对于生活是失望的,在老师安妮莎莉文耐心指导下,海伦凭借她不屈不挠的精神学会了阅读识字、说话写作,也让她感受到了身边无处不在的爱。终于,她用自己的汗水进入了哈弗大学,并且以优异的成绩毕业,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。
海伦凯勒,她用自己坚持不懈的精神,成功的重新谱写了自己的人生,摆脱了原本在世人眼中悲惨不已的宿命。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。她知道自己的身体不同于别人时,不仅没有委靡不振,还有强烈的求知欲望。是知识给了她生活的信心,给了她与命运对抗的勇气;是知识教会她人生的真谛,生命的可贵。即便她没有明亮的眼睛去欣赏世界的万般姿态,可她却能用细腻的心灵去感受生活的美好,先天的遗憾不能阻挡住一个内心极度求知人的步伐。我们拥有健全的身体,就更应该珍惜身边的事物,不要等到你失去这一切时才追悔莫及。
让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活,使自己的人生更加绚烂!
我曾读一首热爱生命的诗歌:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中。海伦凯勒就是这样一个珍惜生命的人。
海伦凯勒是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,是一个度过了生命的88个春秋,却熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。也许,她只是身体上的弱者,但她的精神绝对是一个强者,她凭着自己的努力,毕业于哈佛大学,这个伟大的成就绝对是一个奇迹,而创造这一奇迹,全靠一颗不屈不饶的心、顽强不屈的坚毅品质和热爱珍惜生命的信念。
有一次,在放学回家的路上,我看到有一辆载着满满的东西的货车,把一辆电瓶车压住了。周围围观了许多人,他们议论纷纷。听他们说,那辆货车下面还有一个青年。不一会儿,救护车到了,警察叔叔也把那个青年救了出来。救护人员看见那位青年流了许多血,赶紧把他放在担架上,抬上了救护车。过了很久,医生给那位青年盖上了白布,无奈地摇了摇头,说:他流血过多,没能及时地被抬出来,已经休克而死,我也无能为力呀!周围的人有的叹气,有的低头无言,有的说太可惜了。我心想:一朵即将绽放的花朵,一个美丽的笑容,就被这样一起车祸给毁灭了。为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,热爱并且珍惜生命。
而作为健全人的我们,更应该学习海伦那种奋斗精神,学会如何战胜风雨,学会如何战胜自我,还要学会珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。
五年级:梦幻的记忆
世界上没有绝境,只有在绝境处绝望的人。不要相信命运带给你的蒙蔽,重塑你的命运,永远不要轻言放弃。
《假如给我三天光明》主要讲述了盲聋人海伦凯勒刚开始对于生活是失望的,在老师安妮莎莉文耐心指导下,海伦凭借她不屈不挠的精神学会了阅读识字、说话写作,也让她感受到了身边无处不在的爱。终于,她用自己的汗水进入了哈弗大学,并且以优异的成绩毕业,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。
海伦凯勒,她用自己坚持不懈的精神,成功的重新谱写了自己的人生,摆脱了原本在世人眼中悲惨不已的宿命。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。她知道自己的身体不同于别人时,不仅没有委靡不振,还有强烈的求知欲望。是知识给了她生活的信心,给了她与命运对抗的勇气;是知识教会她人生的真谛,生命的可贵。即便她没有明亮的眼睛去欣赏世界的万般姿态,可她却能用细腻的心灵去感受生活的美好,先天的遗憾不能阻挡住一个内心极度求知人的步伐。我们拥有健全的身体,就更应该珍惜身边的事物,不要等到你失去这一切时才追悔莫及。
让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活,使自己的人生更加绚烂!
这个暑假,我读了几本好书,其中最喜欢的是《假如给我三天光明》。这本书记录了海伦凯勒感人的一生。海伦凯勒从小就失去了听觉、视觉,她也曾经因为这样而放弃过,可又很快振作起来。在莎莉文老师的帮助下,海伦凯勒凭着超人的毅力,不但学会了说话,还学会了五种语言文字。能有三天光明,是她最大的梦想。
这本书让我明白:一个人只要心中有自己坚定的想法,并且朝着这种想法坚持努力,就会拥有无限的力量去实现它。所以,我们如果都能像海伦凯勒那样具有超人的毅力和坚持不懈的精神,一定也非常非常棒!
《假如给我三天光明》是一本家喻户晓的名著,但谁能想到,这本书的作者竟是海伦凯勒一名又聋又哑又盲的残疾人。这位残疾人一生却写了14本著作,成为了一名创造奇迹的伟大人物。
刚翻开这本书,就了解到,海伦是一位不幸的人,她出生才19个月大的时候,就得了急性脑充血病,高烧连续几天不退,医生宣布无法医治。那时候,她的家人彻底绝望了,但她的母亲依旧很爱她,疼她,关心她。不久后的一个清晨,她的高烧竟奇迹般地退了,但她却因此变得又聋又哑又盲,这无论对她的身心健康还是心灵,都是一个沉重的打击。从那以后,她陷入了无边的黑暗,脾气也随之暴躁起来,时常无理取闹。直到沙利文老师的出现,她才重新认识到这个世界,沙利文老师教她写字,拼单词,让她从知识中收获快乐;沙利文老师带她游山玩水,让她感受到大自然的美妙,重拾生活的勇气与信心这一切的一切,不仅仅是沙利文老师的功劳,还有海伦自己与那些支持和鼓励她的人。也许在我们眼中,识字是再简单不过的一件事情了,可是对海伦来说,好比登天,其艰难程度可想而知!她要付出比常人多几十倍的努力!功夫不负有心人,海伦凭借着顽强的毅力靠近了哈佛大学!这无疑又是一个让人震惊的地方!结束了自己的学校生涯后,海伦不忘感恩,她将自己的所有精力都倾注在了残疾人身上,她不想让他们感到自卑,孤独,她要告诉他们,他们不是一个人。她陪着这份事业,一直到老
这本书让我受益匪浅,它让我明白了身体健全的人应该珍惜光明、把握人生、关爱他人。它让我看到海伦坚强的毅力,一种敢与命运抗争的勇气。它告诉我们只有肯花功夫、不向挫折低头、用于向命运抗争的人才是真正的英雄。像书中的海伦,一位幽闭在盲聋哑世界的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,这就连我们这些正常人都不太可能做到的事,海伦做到了!我们正常人又有什么理由去偷懒去放弃呢?生理上的残缺并不可怕,可怕的是心灵盲聋哑了,那才会被人瞧不起。海伦这种不屈不挠的精神,永远活在人们的心中!我们要向她学习,珍惜眼前所有的,不要抱怨命运对你的不公!挫折来临,就是锻炼一个人的时候,你用什么样的态度对待挫折,它就会用什么样的态度回报你。有成就的人,往往都是自身争取的,而不是偷懒换来的。没有什么不可能的,全身只有三根手指头的霍金依然能编出常人看不懂的《时间简史》;耳聋的贝多芬依然能创作交响曲;高位截瘫的张海迪依然能创作出优秀的文学作品
你面对困难的态度将会影响你一生的成就,这时我读书后最大的收获。
读《假如给我三天光明》有感1
《假如给我三天光明》,我一拿到这本书,就被书名深深的吸引住了,它的作者是海伦·凯勒。海伦在19个月大的时候就因病失去了听力和视力,陷入盲聋哑的黑暗,在她老师莎丽文的帮助下,她6岁开始学习说话和盲文读写,后以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院,成为一位学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她是世界上第一个完成大学教育的盲聋哑残疾人。
尽管海伦的眼睛看不见了,但她热爱生活,喜欢读书、旅行、骑马、滑雪、下棋、参加戏剧演出、参观博物馆和名胜古迹……她一生写下十四部著作,她走遍美国和世界各地,为残疾人演讲、募集资金,把人生毫无保留的献给了盲人福利和教育事业。
看完这本书,我好佩服海伦呀!正常人都难以做到的事她全做到了,这需要多大的毅力和勇气啊!
假如给海伦三天的光明,她说,第一天,要好好的看人。看她的老师和朋友,长久的凝望他们的脸,把他们外在和内在美的线条都铭刻在她的心里;第二天,要在黎明前起床,看那黑夜变成白昼的动人奇迹。还要去博物馆欣赏人类的历史和文明;第三天,要用来体会温馨迷人的日常生活,到平民百姓最爱的地方去。海伦虚拟的三天光明,对我们正常人来说是多么的易如反掌呀,而对她来说简直就是一种奢望。
是海伦让我认识到生理上的残缺并不可怕,可怕的是心灵盲聋哑了,那才是真正意义上的残疾。海伦和她的老师莎丽文都是读书有智障的人,而她们的一生都在孜孜不倦的阅读。唯有读书,才能唤醒心灵。和海伦比起来,我是多么的幸福,我有健康的身体,好听的声音,明亮的眼睛,有良好的学习和生活环境,我想海伦这种身残志坚的精神将影响我的一生,她激励我应该好好珍视光明、把握人生、关爱她人、珍惜生命。
读《假如给我三天光明》有感2
这几天,我阅读了很多有名的书,如《红楼梦》、《爱的教育》等,其中,让我最记忆深刻也是最有感受的是美国作家海伦·凯勒的散文代表作——《假如给我三天光明》。
首先,在这本书里,我了解到了海伦·凯勒的故事,海伦于1880年6月27日出生在美国南部拉巴州北部的一个叫塔斯堪比亚的城镇。她六个月时就因为去踩树的影子,而自己学会了走路。她的听力很好,口齿灵敏,父母还指望她去当音乐家呢!可是,她却在一岁半的一次高烧后失明、失聪,成了一个集盲、聋、哑于一身的残疾人。七岁时,她迎来了对她一生影响最大的安妮·沙莉文老师。沙莉文老师教了海伦很多知识和做人的道路。海伦也在长大后靠自己坚强的意志考入了哈佛大学,毕业后建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。《假如给我三天光明》是她最著名的散文代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应该珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。
然后,我知道了如果她三天可以看见任何东西的时间,将要去看什么:第一天,她首先要看“人”,第一眼要看的是她亲爱的安妮·沙莉文老师,然后去看自己的亲人和朋友;看完“人”后,她要去看狗,注视着狗的眼睛,看那些狗的样子;最后,她要去森林里看大自然。第二天,她将通过博物馆,看“世界”的过去和现在,晚上,她要去看戏剧,用眼睛看一次故事的情节,而不是让别人把故事写在她手上。第三天,她要去看看“城市”是什么样子的。
读了这本书,我有三点感受:一、我不是残疾人,身体健全,比海伦·凯勒幸运多了,我一定要好好珍惜现在拥有的美好生活与健康的身体;二、海伦·凯勒凭借自己坚强的意志考入了哈佛大学,她那渴望得到知识的顽强的毅力和坚持到底的精神值得我学习;三、她对社会做出了很多奉献,十分有爱心,我也要好好学习,成为对社会有用的人,用自己的知识帮助需要帮助的人。
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