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桃花心木读后感600字2024
从小我们就在父母所给予的温室中长大;从小我们就在父母坚实、宽厚的臂膀下成长;从小我们就在父母的怀抱中雀跃,我们难道从不察觉自己的依赖吗?
这时我想起了《桃花心木》这篇课文。这篇课文讲述了我的乡下老家,有一个种桃花心木的人,种树人不按规律给树苗浇水,使我感到很奇怪。经过与种树人的一番交谈,解开了我心中的疑团,并由种树人联想做人,感悟到人生道理:不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化成巨大的能量,努力生长。
海伦.凯勒也没有想到自己会遭到这天大的不幸,但是海伦.凯勒以惊人的毅力学会说话和唇语,并考上英国的女王大学。海伦.凯勒就是我们生活中的榜样,海伦.凯勒遭到了这天大的不幸,并没有放弃,而是坚持。
我又想到了自己的书法,这是我最大的遗憾,当年因为自己的书法久练不进,所以信心大减,所以放弃了书法这门艺术。我现在也在努力写字,可是缺少了几年的练笔,笔虽拿起来,但有些颤抖了。是的,我对书法这门艺术并不认真,只是一味的依赖父母和老师。
树木要能在不确定中学会把很少的养分转化为巨大的能量,才能长成参天大树。人也一样,只有经的起生活的考验,克服依赖性,才能学会生活生存和发展的本领。愿我们每个人都有一颗独立自主的心,克服对他人的依赖,扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸。让我们努力吧!
桃花心木读后感400字2024
中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。实现中国梦,任重而道远,需要我们每个人继续付出辛勤劳动和艰辛努力。话说少年强则国强,可见中国梦的实现与我们少年儿童的成长息息相关,我们又将为中国梦的实现做些什么呢?
这个暑假我读了林清玄的散文选集,其中的《桃花心木》给了我很大的启示。
文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了他自己独特的方法种树,但作者一开始不明白,当种树人说了谜底的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。
种树人说的一番话让我也非常感动,的确是这样的,只有能够自己去努力扎根的树才会很好的活下去。同时作者的一份感悟不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。也让我体会更深刻。是呀!人难道不一样吗?别人是不能依赖的,只有靠自己才是最现实的。其实,每个人的一生都会遇到挫折,会遇到坎坷。我们不能知难而退,要勇敢的去接受风雨的考验,去迎接困难的挑战,不要依靠别人,依靠自己才是可行的。不要向往一帆风顺的生活,那样你会经不起风雨。只要你努力了,尽力了,你一定会有回报。只有经历了生活中的不可预料的一些坎坷、曲折、磨难,经过风风雨雨的考验,才能成为坚强的,有作为的人。
是的,我也要像那桃花心木一样,在风风雨雨中坚强,依靠自己的力量去克服困难,锻炼自己的独立、自主、坚强。我们从小就要培养独立自主的能力,自己的事情自己做。我们虽然生活在和平的环境里,但今天的社会是充满竞争的社会,因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要!
梦想需要一颗独立自主的心,有了独立自主的精神才能为我们的中国梦打好基础。我们才能为中国梦而共同奋斗。
《桃花心木》读后感500字2024
西秀区木山堡小学四(2)班李乐秋指导老师
读完《桃花心木》让,我深受启发与打击,让我懂得了怎样去做人,更彻底改变了原来的我!
老家的屋旁的出租地上,我亲历了奇怪种树人的不一般的种植及管理方法。他种桃花心木速度极快,像插秧一样,种好后来补种树苗很是预料之中的。更奇怪的是浇水不准时,没规律。水量不定量,有时浇得多,有时浇得少。目睹种树人的奇怪举动,我百思不得其解,于是怀着好奇心总想一探究竟。
好不容易得到奇怪的种树人的解答,要培育桃花心木在不确定的环境中找水源!啊!这就是答案?我面对着一颗颗参天树木思索,这曾经的小桃花心木就这样在不确定中的环境中长到这样子的?想象曾经娇气任性的自己,想到曾经不懂事的一幕幕,我不禁脸红了!
掩卷思索,桃花心木这样,做人也应该这样!无论做什么事,都要有一颗独立自主的心,要试着去接受生活的考验,要随时做好艰苦奋斗的准备。不要什么都离不开父母,像个永远长不大的小孩。是的,人只有在不确定的环境中历经磨练,才能成长为有毅力,有信心的有用之才,才能担当得起生活中的一切!要在不确定的环境中学会汲取生命的水源,学会把少的养分转化成巨大的能量,努力生长,最后变成有用之才!
读完《桃花心木》,带着叹息,带着思索,也带着忏悔,我明白了,我不再浪费我所拥有的时光,不再安于现状,我要好好珍惜自己所拥有的一切,努力实现自己的价值,争取做一个不辜负别人期望,不愧对自己的我!
桃花心木要靠自己长成大树,这就是它与别树的不同之处。下面是挑选较好桃花心木600读后感范本,供大家参考阅读。
范文一:桃花心木600读后感
正如文章里所说的,不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。在不确定的因素中,我们只有把一丁点的希望转化成推动我们前进的力量,才能够长成不惧风雨的参天大树。
不确定是什么呢?以我个人的角度来看,它既是一块绊脚石,又是一块垫脚石。当我们正走在坎坷不平的路上时,突然来了一个不确定,它把我们绊了一跤。有的人因为当时那一秒的疼痛而停止前进、害怕前进;有的人坚强地站起来,把石头捡起,继续勇往直前。他们决心,要把以后捡起的石头铺成一条平整的路。于是,这两种人有了名字:强者与弱者。一块石头也因此有了两个名字:垫脚石与绊脚石。强者称石头为垫脚石,弱者自然就称石头为绊脚石。
所以,文章中因为不确定而枯萎的桃花心木苗,责任并不在于种树人,种树人的责任只负责把树苗种下,给小树一片土地自由生长,剩下的人生路程要靠小树自己来走。假如说,枯萎的桃花心木苗一开始拥有的是一颗自强不息的心,那么后果就是截然不同的了。
在我们的生活中,也会有很多不确定,这让我想起了五年级时的一次数学考试。
数学课上,数学刘老师给我们来了个突然袭击,一张张考卷从刘老师手里欢快地跳下来,底下同学手忙脚乱地翻阅着数学书,希望这能挽留一点分数。我毫不紧张,心想:试卷,你来吧!我不怕你!可是,当考试结束时,我却像热锅上的蚂蚁急得团团转。天啊!那道题是不是做错了啊?
不过,我又想:反正每次考试都不会下九十分的,放宽心好了!
几天后,老师把试卷发下来了,让我们回家请家长签字检查。我赶紧看了看分数,刹那间,就像晴天霹雳,我才八十多分!我觉得十分丢脸,自己从没考过这么差的成绩,这可怎么向爸爸交待?哪知,爸爸居然没有暴跳如雷,让我好好改正错题,汲取教训。我想,不能用一个坏心情去读书、思考,我要克服困难,多多适应自己正处的环境,得乐观地面对!
直至今日,我才明白有些是不一定是确定的,因此,我们要根据环境的变动所改变处事的方法。那次数学考试就是最好的例子,未来不是确定的,现在也不能代表什么。我们唯一能做的,就是让不确定这块绊脚石变成我们脚下的垫脚石。
范文二:桃花心木600读后感
在开学以来,我学习了一篇富有特色的文章,名叫《桃花心木》。读了后,我觉得这篇文章有一定的教育性。可真是学无止境,意在言外啊!里面主要描述了种桃花心木的人,让树苗自己找水源,克服依赖性,学习独立自主精神。想到这,我情不自禁地记起一件刻骨铭心的事情,哎真不该。
糟糕了,明天是星期一,就轮到我值日了,那谁来叫我起床呢?我逼于无奈地说。生病了的妈妈昏头昏脑地说:不用担心,我还能支持叫你起床吧!听后,我才好好松一口气,并且若无其事地上床睡觉。这时,我心里想:虽然我这样依赖生病的妈妈,是很残忍无良的。但是,我从来也不是一个自强的孩子,只好处处依赖他人了。想完,我又继续睡觉了。今天一大早,天色微明,晓雾弥漫,我睡眼朦胧地睁开来,发现妈妈还没有来叫醒我,难道时间还没到我半信半疑地走出客厅,看看时间。顿时,惊讶的7点钟出现在我的眼前,比我昨晚预料的时间多了一大截。这时,我健步如飞地跑回房间,并且镊手镊脚地穿好衣服,打扮了一下。于是,我不管三七二十一地跑往学校。要奔跑的一路上,我心里想:为什么妈妈会忘记来叫醒我的呢?难道她我心里出现了许多个问号,想着要解决。不知不觉已经7:15分了,我连忙跑回学校,放下书包,把作业交得妥妥当当。这时,我拿起扫把,大步流星地来到值日地方去清洁好不容易熬过了艰难时刻,我把肮脏的地方清洗干净了,正准备回教室。但经过其它教室时,知道已经7点半时,我心里想:这回一定惨了,这个时间通常全班同学都回来了,而且班主任黄老师已经到达教室,检查同学们的早读情况,都是我不好,处处依赖别人。于是,我提心吊胆,六神无主地走回教室,就听见了一阵阵琅琅的读书声在我耳边回响。我还看见黄老师坐在讲台上批改作业,他微笑地看了我一下,便再继续工作。我放心地坐下位子,认真地读起书来。
铃铃铃下课了,我的伙伴亲切地对我说:你还记得我们学过的《桃花心木》这文章吗?里面教育了我们一个道理,要学会独立自主,锻炼出一颗自强自立的心。所以,你不应该处处依赖别人,这样只会令你永远也长不大!她的一番话,使我觉悟了。便觉得自己是一个没有独立能力的小孩子。这时,我心里想:对了,我不能事事依赖着别人,应该要锻炼出坚强独立的心。所以,经过这次的教训,我再也不会把自己的工作交托给别人去干,努力实践自己的事自己做。
虽然我明白了做人要自立的道理。但是,我怎么也不明白我的好朋友会知道我这次是依赖别人,去干我的事情呢?可能她是我真正知心的朋友吧!
细细读完台湾著名作家林清玄写的《桃花心木》,我不禁豁然。
一直以为,树的生命力强大,只要土壤合适,适时地浇水施肥,它就能长得茁壮了。其实不然,“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。”树应该自幼就经历风吹雨打,去适应环境,学会自力更生,在各种不确定中寻找水源和养分。正如种树人所说:“我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。”如果,树一开始就被种树人“娇生惯养”,总是定时定量给它浇水,那么,当种树人不再来管理它时,它就不会适应周围的环境,无法生长。没有能力寻找水源,它就会渐渐枯萎。
“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”诺贝尔造福人类,制成了炸药,却因此炸死了父亲,炸伤了弟弟,把自己也炸得面目全非;司马迁撰写鸿篇巨制《史记》前,曾遭受酷刑,生不如死……他们,便是遭受狂风暴雨,也不会轻易倒下的“树”!面对残酷的命运,他们没有抱怨,没有退却,而是努力克服,在逆境中坚强地活下去,并且永留史册!
“不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”假如我们从小就没有经历磨难,父母帮着遮风挡雨,犹如温室中成长的鲜花,那么我们永远不会长大,永远学不会生存的本领,也永远无法适应这个瞬息万变的世界,整天只能抱怨生存之危险与艰难,那么就会遭到社会的排斥和遗忘。我们现在需要做的就是经历磨难,克服困难,度过难关。要在这个不确定的世界中“努力扎根,寻找水源”。在逆境中,我们才能锻炼出一颗独立自主的心,生活才能优雅自在,生机勃勃。
我是一个平凡的小女孩,愿做一棵在逆境中成长的“树”!从小,母亲便带着我不辞辛劳学钢琴,使我失去了许多童年快乐的玩耍时光,但我收获了中央音乐学院钢琴九级证书;“新丝路”国际模特大赛,母亲带着我远赴北京参赛,我夺得“全国亚军”;现在,我正努力学习舞蹈……生活不会这么完美,说不定什么时候出现坎坷,什么时候出现机遇。我坚信,生命,会在逆境中绽放!
读完《桃花心木》这篇文章后,你有什么感触呢。下面小编为大家搜集的3篇桃花心木读后感600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!
桃花心木读后感600字一
课文《桃花心木》讲述了一位种树人种下桃花心木苗后,浇水没有规律,使我奇怪。后来听了种树人一番话后非常感动,并从中悟出了育人的道理的事。
这篇课文采用借物喻人的手法,借树木的生长,来比喻人的成长。文中,树木自己要学会在土地里找水源,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题、这些句子,我读了一遍又一遍,每读一遍,体会就深一层,这些句子意在告诉我们:桃花心木在不确定中找到水源,拼命扎根,长成了百年大树,显示出勃勃生机;人在不确定中生活,经历风雨和磨难,就能成为意志坚强、有所作为的人。
树似人,人如树,蕴含的是同一个道理。
当我了解桃花心木后,我也会想起《真心英雄》里的歌词:不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。说起成功,我又想起了我为之奋斗的那段时光。
我的梦想是当一名作家,希望通过自己的文章去温暖别人,带给别人快乐。在同学中,我的作文水平虽算不上顶尖,但也不算差。为了实现我的梦想,我开始阅读大量书籍,作文、小说也开始进行笔练,有时候,手写酸了也不曾停笔,躺在床上,满脑子浮现的是作文的内容功夫不负有心人,四年级时,作文获校二等奖、《童年趣事》发表在《生活教育》杂志上,不少作文获得老师同学的好评,我心里比吃了蜜还甜,
现在,我还在一步步向上攀登,经历了这么多,我相信,总有一天我会和桃花心木一样长成参天大树!
桃花心木读后感600字二
这篇文章主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是:这个人浇水的时间很不规律,而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者,他是模仿老天下雨,因为老天是不定时不定量的夏雨。如果有规律的夏雨,那树苗就会产生依赖的心理,不会自己寻找水源,而独立成长。
读了这篇课文,我深受感触,人在不确定的生活里,不能依赖别人,要养成独自生活的心。要经得起考验,不要受到一点障碍而自悲。
在生活里,我曾经有个小毛病,遇到困难,首先找父母,不管是生活上的困难还是学习上的难题,我都依赖父母。我的父母都经常说:小孩子要自己主动动脑筋,不能老问别人。我听了就很委屈的说:是你们大人都经常说遇到不懂的问题就要问的嘛!自从学了这篇课文,我懂了不能老是依赖别人,自己经常不动脑。我今年就要考初中了,到时候遇到不会的那可问不了别人了,所以我要独立思考问题,不能依赖别人,实在不懂再问。
我们不再做温室里的花朵,做一个桃花心木那样的百年大树,勇敢的迎接狂风暴雨的挑战,经历无数次的困难与挫折。只要靠自己努力奋斗,你就会成为生活中的读了《桃花心木》这篇文章后,我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树,不仅要靠别人给它浇水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性,即使长成大树,但一旦遇到狂风和暴雨,就会连根拔起。所以,我们从小就要培养独立自主的能力,自己的事情自己做。比如:当你遇到一道难解的应用题,便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己,失去一次锻炼自己思维的机会,使自己养成了依赖的习惯。
我懂得了无论做什么,我们都应该学会独立自主。
桃花心木读后感600字三
桃花心木是什么?大家应该都知道吧。它是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,桃花心木要靠自己长成大树,这就是它与别树的不同之处。
文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法但作者一开始不明白,当种树人说了谜底的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理
读了这篇文章,我在很多地方含有感触:我对种树人的一番话有所感触:如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。他这一席话,充分体现了他的观察细致,因此就了解了一些经验,使他种树种的更好。生活中也一样,一个人一件事干多了,就会产生许多经验,从而这件事就干得更好。
另一个就是我对我的一番理解深有感触:不只是树,人也是一样,再不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。这句话表现了作者极高的领悟能力,可以由树联想到人,揭出了借物喻人的谜底。
我羡慕很多能自立的人,可我做不到,中国的孩子们也都做不到。中国虽然有发展,但中国能比上美国吗?为什么,为什么比不上美国?因为中国,因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟,被家长管着,浪费了童年,浪费了这个大好时光,大家都听说过穷人的孩子早当家这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到它们必须拥有的水源,才能生活下去!
而现在每当孩子想帮家长做事时去去去,学习去!家长都是以这句话回答孩子,爱孩子,就应该让他(她)去锻炼,去拥有一颗独立自主的心;爱孩子,就应当让他(她)去面对困难,去战胜胜困难;爱孩子,就应该解开学习之锁,到大自然中去体验生活;爱孩子,就应当让他(她)不要虚度童年,外面的世界是美丽的,是精彩的;爱孩子,就应该让孩子到社会中去分清是非,分清好坏,在社会站稳脚!
读完《桃花心木》这篇文章以后,你有什么感触呢。小编为大家精心搜集了3篇桃花心木读后感600字,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!
桃花心木读后感600字(一)
这篇文章主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是:这个人浇水的时间很不规律,而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者,他是模仿老天下雨,因为老天是不定时不定量的夏雨。如果有规律的夏雨,那树苗就会产生依赖的心理,不会自己寻找水源,而独立成长。
读了这篇课文,我深受感触,人在不确定的生活里,不能依赖别人,要养成独自生活的心。要经得起考验,不要受到一点障碍而自悲。
在生活里,我曾经有个小毛病,遇到困难,首先找父母,不管是生活上的困难还是学习上的难题,我都依赖父母。我的父母都经常说:小孩子要自己主动动脑筋,不能老问别人。我听了就很委屈的说:是你们大人都经常说遇到不懂的问题就要问的嘛!自从学了这篇课文,我懂了不能老是依赖别人,自己经常不动脑。我今年就要考初中了,到时候遇到不会的那可问不了别人了,所以我要独立思考问题,不能依赖别人,实在不懂再问。
我们不再做温室里的花朵,做一个桃花心木那样的百年大树,勇敢的迎接狂风暴雨的挑战,经历无数次的困难与挫折。只要靠自己努力奋斗,你就会成为生活中的读了《桃花心木》这篇文章后,我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树,不仅要靠别人给它浇水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性,即使长成大树,但一旦遇到狂风和暴雨,就会连根拔起。所以,我们从小就要培养独立自主的能力,自己的事情自己做。比如:当你遇到一道难解的应用题,便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己,失去一次锻炼自己思维的机会,使自己养成了依赖的习惯。
我懂得了无论做什么,我们都应该学会独立自主。
桃花心木读后感600字(二)
桃花心木是什么?大家应该都知道吧。它是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,桃花心木要靠自己长成大树,这就是它与别树的不同之处。
文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法但作者一开始不明白,当种树人说了谜底的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理
读了这篇文章,我在很多地方含有感触:我对种树人的一番话有所感触:如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。他这一席话,充分体现了他的观察细致,因此就了解了一些经验,使他种树种的更好。生活中也一样,一个人一件事干多了,就会产生许多经验,从而这件事就干得更好。
另一个就是我对我的一番理解深有感触:不只是树,人也是一样,再不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。这句话表现了作者极高的领悟能力,可以由树联想到人,揭出了借物喻人的谜底。
我羡慕很多能自立的人,可我做不到,中国的孩子们也都做不到。中国虽然有发展,但中国能比上美国吗?为什么,为什么比不上美国?因为中国,因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟,被家长管着,浪费了童年,浪费了这个大好时光,大家都听说过穷人的孩子早当家这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到它们必须拥有的水源,才能生活下去!
而现在每当孩子想帮家长做事时去去去,学习去!家长都是以这句话回答孩子,爱孩子,就应该让他(她)去锻炼,去拥有一颗独立自主的心;爱孩子,就应当让他(她)去面对困难,去战胜胜困难;爱孩子,就应该解开学习之锁,到大自然中去体验生活;爱孩子,就应当让他(她)不要虚度童年,外面的世界是美丽的,是精彩的;爱孩子,就应该让孩子到社会中去分清是非,分清好坏,在社会站稳脚!
桃花心木读后感600字(三)
课文《桃花心木》讲述了一位种树人种下桃花心木苗后,浇水没有规律,使我奇怪。后来听了种树人一番话后非常感动,并从中悟出了育人的道理的事。
这篇课文采用借物喻人的手法,借树木的生长,来比喻人的成长。文中,树木自己要学会在土地里找水源,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题、这些句子,我读了一遍又一遍,每读一遍,体会就深一层,这些句子意在告诉我们:桃花心木在不确定中找到水源,拼命扎根,长成了百年大树,显示出勃勃生机;人在不确定中生活,经历风雨和磨难,就能成为意志坚强、有所作为的人。
树似人,人如树,蕴含的是同一个道理。
当我了解桃花心木后,我也会想起《真心英雄》里的歌词:不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。说起成功,我又想起了我为之奋斗的那段时光。
我的梦想是当一名作家,希望通过自己的文章去温暖别人,带给别人快乐。在同学中,我的作文水平虽算不上顶尖,但也不算差。为了实现我的梦想,我开始阅读大量书籍,作文、小说也开始进行笔练,有时候,手写酸了也不曾停笔,躺在床上,满脑子浮现的是作文的内容功夫不负有心人,四年级时,作文获校二等奖、《童年趣事》发表在《生活教育》杂志上,不少作文获得老师同学的好评,我心里比吃了蜜还甜,
现在,我还在一步步向上攀登,经历了这么多,我相信,总有一天我会和桃花心木一样长成参天大树!
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