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读钢铁是怎么炼成的有感1000字

读《扣子的颜色是天空的颜色》有感1000字2024。

读着书,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,人在阅读的过程中,知识与能力在同步增长。在阅读了作品后,我想您对于这个作品有了更深的了解,为了更好地领悟作品的内涵,我们需要写一篇读后感。我们从哪些角度来写作品的读后感呢?以下是小编收集整理的“读《扣子的颜色是天空的颜色》有感1000字2024”,仅供参考,大家一起来看看吧。

读《扣子的颜色是天空的颜色》有感

与梦同行

总是喜欢抬头仰望天空,我不喜欢茫茫一片满是白云的天空,那样的天空不美。我只爱雨过天晴后,柔软的云朵里夹着蓝色的天空。那抹蓝,带给我无数遐想。

每个人都有梦想,梦想是指引我们飞翔的翅膀,插上梦想的翅膀让自己去飞翔。不管前方有多么泥泞,多么艰辛,我们都会为了最初的希望而勇敢地走下去。追逐明天升起的太阳,追逐翱翔在天空中的希望。

你希望命运给你机会,希望别人给你机会,在这之前,你是不是应该先以自己的付出给别人机会,接着,慢慢累积自己的梦想?

捧着《扣子的颜色是天空的颜色》这本书,我依靠在阳台扶栏上,细细地阅读,偶尔抬眸望望蓝天。那是一个在青葱岁月里有些悲伤的故事。实验中学校长的女儿谢意患有母亲遗传给她的先天性心脏窦室缺损并发血友病。她的心脏只有一室一厅,缺乏凝血因子,出血就无法控制,她的病牵绊着周围的人。谢意与李芒的妈妈罗总初识是因为谢意帮她出主意布置新居。罗总让谢意感觉像自己的妈妈一样,所以她请求罗总在自己十六岁生日时满足她一个愿望,并答应为罗总找到天蓝色的玻璃纽扣。在李芒姨妈的撮合下,罗总和谢意的爸爸成了相亲对象,他们仿佛真的变成了一家人。李芒也被允许到实验中学借读,可是开学那天他没有去实验报到,他想通过自己的努力考上北大。后来,罗总发现她只是一个替别人哄女儿的工具,便不再和谢意父女来往。只有两个孩子迷茫得不知道发生了什么。谢意的病情恶化了,她在自己十六岁生日那天离开了,罗总最终也没去看望她,也没有兑现要满足她一个愿望的承诺。谢意走的时候,手里握着的,是四颗玻璃纽扣,闪烁着天空的颜色。

且不思考为什么大人的恩怨要牵扯到两个无辜的孩子身上,我觉得李芒和谢意的精神确实令人佩服。李芒向着实验中学奔跑了三年,那是他的梦想,也是他妈妈的期望。虽然他最终与梦想失之交臂,但却不想因为妈妈和谢校长的关系而到实验中学借读,他想通过自己的勤奋努力上北大,圆妈妈一辈子的梦。当今社会上像李芒一样的人已经不多了,许多人为了达到自己的目的,想方设法地走后门。李芒不同于他们,他是一个有梦想,有思想的男孩「Mei」。

疾病对于每个人来说都是一场考验。谢意虽然病了,到一直以来她都很乐观,过得很开心,因为有妈妈的陪伴。可后来,她的主治医生和妈妈相继离世,她迷茫了,能不能活到十六岁她已经不在乎了,直到遇见李芒的妈妈。谢意从罗总的身上找到了妈妈的影子,在四人后来的相处中感受到了家的氛围,她又重新燃起了生的希望。即使后来在她临死前,罗总也没来看她,她也记得自己的承诺为罗总找到天蓝色的玻璃纽扣。

我看着头顶的蓝天发呆。每个人都有梦想,内心深处都有期盼。在追求梦想的过程中,不要畏惧困苦,它是垫高你的基石;不要躲避忙碌,它能燃烧你的希望;不要拒绝寒冷,它可以积蓄你的能量;不要一味惬意,这往往是挫败的开始;不要眷念诱惑,这常常是堕落的前奏。人生的成长,靠的不是时间,而是勤奋与努力;那些虚度的光阴,熄灭的是梦想之火,拼凑的是支离破碎的命运。所以,我们不能畏惧,我们不能退缩。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。为梦想,拥有一颗热忱的心,努力奋斗!

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《车的颜色是天空的颜色》读后感


《车的颜色是天空的颜色》读后感

我读了很多充满幻想的书,其中就包括《车的颜色是天空的颜色》这本书,总觉得这本书格外的好看也很有趣,感触很多。

这本书主要讲了一个开着一辆天空颜色出租车的叫松井的司机的奇遇。他第一次遇到的是两个装成人的小狐狸;第二次是遇到了一群奇怪的鱼;第三次讲法国梧桐路三段一次比一次有趣。其中,我最喜欢半夜的乘客,主要写松井司机开车到半夜12点的时候,开着开着他遇到了一个身穿肥大黄衣服的小丑、一个大眼睛的女孩、一头穿金褐色玩偶服的熊。松井问去哪里啊?小丑她们说:我们也不知道啊!松井就一直往前开,往前开,这时后座的小丑们唱起了歌:月亮的光辉

女孩说刚才不是从玩偶大道上下来的吗?我们都是玩偶。松井司机和它们一起玩了起来,他明白了只有12点它们才会出来,松井在大会结束后把它们送回家。

这本书对我启发很大,因为我可以通过这本书了解更多的幻想,从而写出好的作文。我喜欢这本书。

读《听见颜色的女孩》300字2024


《听见颜色的女孩》中的女主角美乐迪令我十分感动。

美乐迪的记忆力十分强,她的大脑如同一个摄像机,把一切全都装进了她的脑袋里。尽管她有着惊人的记忆力,但是很不幸,她不会说话,不会行走,不会写字。她听到的,看到的,都无法用语言表达出来。这对任何人来说都是件可悲的事,更何况是一个年仅十一岁的小女孩啊!

美乐迪的学校里有一群和她一起参加竞赛争夺第一的朋友,但她觉得这群朋友并不喜欢她。一次记者来采访,发现她是残疾人,就大量播放有关她的新闻,无视了其他的队友。还有一件事让美乐迪更加肯定了他们讨厌自己,那是将去最终竞赛地点——华盛顿之前。由于大风雪,她的朋友去得早,先上了飞机,美乐迪却晚到了一步,没有赶上最后一班飞机。当然,没有同学打电话给她。结果,团队里缺少了美乐迪这个天才,他们只得了第八名。

读完了文章,我觉得美乐迪在我的眼里是个天才。我很欣赏她,并且把她当作榜样。这个故事也让我知道了世界上没有十全十美的人,只要我们努力克服困难,就能变得很出色。

听见颜色的女孩读后感600字2024


【第1篇】

读完《听见颜色的女孩》这本书,一开始觉得文和题并不十分贴切。小说对于这个身患重度残疾,生活完全不能自理,不会说话、不能动的女孩子十几年生活经历的描述,给我们很多希望。但是对于她怎么听见颜色,描述得并不多。我一开始以为,这是一个有特异功能的女孩,读完我才知道,她,其实和我们正常孩子一样。她只是身体有些残疾,但是拥有一颗健康的大脑和非常健康的身心。而好多身体健康的人,心理或者大脑或多或少都有些残疾。

这本书的作者是莎朗·德蕾珀。在成为畅销书作家之前,莎朗·德蕾珀女士本是一位俄亥俄州辛辛那提市的高中英语老师,执教长达25年,与丈夫及黄金猎犬“哈妮”一起平静生活。

写作改变了此前的平静。成为美国畅销书作家后,莎朗·德蕾珀的教育家身份没变,但却因五次获得科雷塔·斯科特金奖、六度赴白宫领奖而广为人知。

正是因为莎朗做过25年教师,才能把这样一个不和常人相同的孩子写得那样好。

文章的主角叫美乐迪。十一岁。一出生就带有残疾。所有的人都以为她是一个标准的脑瘫儿童,以为她不仅不能动,不会说话,而且大脑也不动弹。其实,只有美乐迪自己知道,她听得懂所有人说的话,经过她身边的人她都记得住他们的脸,甚至电视里说出的词语,她都能看到词语的颜色。她是个高智商儿童。

她的妈妈坚持认为她是聪明的。尤其照顾她的邻居V阿姨,更加坚信美乐迪是个天才儿童。V阿姨心地善良,她经常帮助照顾美乐迪,用特殊的方法教她“识字”,慢慢地美乐迪能用简单的字词组成句子,一天天地她终于能用自己的句子来表达心里的想法了,她自身的聪明才智被V阿姨用一种特别的方式激发出来了,她变得越来越聪明。她拥有了一台“心声”电脑,在这个“朋友”的帮助下,她能表达出自己的喜怒哀乐,终于能和外界沟通了,这是多么令人兴奋的一个突破啊!美乐迪参加了“天才小子”的选拔,以满分的好成绩脱颖而出。

虽然,最后美乐迪在“天才小子”的比赛中因为同伴的疏忽,没有参加决赛,但是她终于找到了人生的价值。

这是一本值得老师和孩子一起共读的好书。

【第2篇】

“成千上万的词语充斥在我的脑海里,每一个都在寻找出走的秘径,但却徒劳无功。就像我,有好多好多话想说,却被迫一直保持沉默。而现在,我已经快十一岁了……”当我拿到这本《听到颜色的女孩》,初读封面上的这段简短的文字时,已略感凄凉……

世界上的人各不相同,许人都是幸运的,但也有的人不是,世界上没有十全十美的人,更没有十全十美的事,但请你相信:只要心存希望,命运是可以改变的。

美乐迪是一个特别的孩子,她无法像正常人一样用语言来表达自己,她的脑袋里充斥着各种各样的想法,却无法表达。当我一次又一次走进美乐迪的世界时,时而为她担忧,感受她的无助与无奈,时而为她痛哭流涕,时而为她欣喜若狂……我才发现,其实美乐迪的世界是精彩的。

美乐迪在学校中经历了很多个老师,有的老师对他们不耐烦,就真的是当他们是特殊儿童来特殊对待,而有的老师能够理解他们,像对待正常孩子来对待他们,其实他们是能感受到不同老师之间这种差异的,就像美乐迪,她是知道的,因为她出奇的聪明。所以我读完此书会想,我们在教我们的孩子们时,尽管他们都是正常的孩子,我们却不自觉地会给他们定位,认为他们是好孩子或坏孩子,其实每个孩子心里都有一个天使,只是我们没有发现,用我们自己固有的想法掩盖了这个天使。

如果我是美乐迪,或许我都不会有像美乐迪那样坚强,或许我会一直处在崩溃之中,或许我会绝望,我会放弃,会埋怨甚至憎恨命运的不公。但美乐迪没有,

美乐迪坚信着生命中万事都有可能,坚持就会成功!她总是会心存希望,准备着迎接胜利的曙光。

美乐迪在几近绝望之时,一个冰冷的机器让一个失望透顶的她开始她新的人生之旅。

幸福掌握在手中,并不等于你就拥有幸福,只有不断付出,有着坚定的信念,不放弃,幸福之花才会长大绽放!

【第3篇】

女孩是一个特殊的群体,他们的内心世界丰富而复杂,可究竟是什么样的女孩竟可以听见颜色?好奇心驱使我翻开了这本书

本书的主人公是一位叫美乐笛的小女孩,她是整个校园里最聪明的学生,但几乎没有人知道这一点,因为她是一位痉挛性双侧四肢瘫痪患者,也就是脑瘫儿,这时的她不能走路,不能写字,甚至不能说话。但美乐笛却有着惊人的记忆力,她的大脑一直不停的记录着它的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切。终于有一天,在她绝望到几乎失控时,它拥有了一台心声电脑,发现了一种可以让自己发出声音的方法,她开始了与大家的交流。

“一个月来,我习惯了用埃尔薇拉之后,学校生活几乎变得愉快起来,几乎。我可以跟康纳讨论前一天晚上的电视剧,告诉杰西卡我喜欢她的新鞋子”这,就是美乐笛在可以“说话”后内心最真实而又激动的想法。

美乐笛是来自爱与理解的糅合的一个独特的小姑娘。她坚强、执着、聪明、有想法,却没有人知道。从没有设残疾人入口的建筑物,到面对那些讥笑她的同学,她一点点找到了自己从前并未发现的内在的力量,每一个孩子都是独一无二的,对每一件事物都拥有自己独特的见解。因此,人生就是从不被人接受到被人接受的转变过程,就要看你对自己是否有足够的信心和胆量。

而在美乐笛的蜕变过程中,有许多一直在默默支持他的人:父母、V阿姨、凯瑟琳、香农老师、、歌顿老师、罗丝、康纳,他们在美乐笛的生活中,扮演着重要的角色,他们给了美乐笛前进的动力。而在生活中也有许多的美乐笛,他们也需要受到这样的尊敬、关爱和鼓励,如果你面对他们不自豪该说些什么,其实只需微笑,说一声“你好!”美乐笛是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母,对所有不被理解的孩子,对所有曾真心帮助过他们的人的礼赞。

“疾病限制了我的活动,但不能限制为我的思想。”这是美乐迪曾经说过的话,身体时被束缚的,但思想、灵魂是自由的。每个人都有与众不同的、不完美的地方,就像有些人要戴牙套,有些人要带眼镜,但即使这种种不完美再特别,都值得我们去尊敬,去认真对待。阅读《听见颜色的女孩》,阅读伟大的礼赞,我仿佛听见了生活中绚丽的颜色,准备好了去迎接未来的挑战。

天空的颜色——《筑梦路上》读后感


大家生活在生机勃勃、多姿多彩的大自然里,大自然是我们共同的家园和朋友。大自然给我们带来了快乐,提供水分、一陽一光和空气。天空是我们最需要的环境之一。天空有蓝色,有灰色,但为什么我们在不同地方看到的天空是不同颜色的呢?

国庆,我去了趟深圳。在那里,大街上环境非常差,且经济也不太好。那几天我都没有看不到一丝蓝天,仿佛笼罩在一片灰蒙蒙的世界里。环境也不是很好,路上好多人吃完东西随手一扔,把果皮纸屑扔到路上、清澈明亮的河流里。这样随着时间的流逝,丢垃圾的人越来越多,河流里的垃圾也越来越多。那清澈明亮的河流将变成了污水。蓝天白云、青山绿水将会永远消失在我们眼前了。

这样情形让我想起,暑假的丹麦之旅。哥本哈根和欧登赛环境真好。我深呼吸一下,鼻子都能闻到空气中淡淡的甜味;随处能见到许多天然的美景,蓝天白云,到处是树木花草,青山绿水。让我仿佛置身于一个童话世界。

我们生活在同一地球,在同一片蓝天下,天空颜色竟然差别如此之大。《绿水青山就是金山银山》这个篇章里告诉我们保护环境的重要一性一,并给我们举了许多环境变好的例子,比如:潮乡海宁的今天,“牛一奶一海”变了,天予岭的明天等等。告诉我们要从身边做起,不乱扔果皮纸屑,多亲近大自然。不让大自然一妈一一妈一生病,让小河变干净,我们就可以到河里尽情地玩耍;少排废气,让空气变得清新,就可以呼吸到带有清香的空气,这是多美好的景象。

筑梦路上,让我们感受大自然,触一摸大自然,听到大自然,拥抱大自然,让我们走在未来的路上。

听见颜色的女孩读后感500字2024


【第1篇】

美乐笛说不了话,走不了路,没法自己吃饭,坐着轮椅也没法自己去卫生间……上帝为她关上了一扇门,美乐笛有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄像机,一直不停地记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切……上帝却为她打开了一扇窗。美乐迪是不幸的,她是全校最聪明的一个孩子,可是没有人知道这一点,都认为她没有学习能力,她绝望已到失控;然而她又是幸运的,她的父母亲阿姨爱她信任她,她聪颖、坚强、全身心汲取新知识,她用她的乐观向上的态度,用那坚忍不拔的品质向所有人证明,她也是一个“正常”的孩子。还是她对音乐的敏感度和感悟力真的令我惊叹:“还有音乐,歌声飘浮着,穿透我的身体,停留在那里。摇篮曲混合着临睡前的温柔气息,与我同眠。和弦让我微笑。就好像我的人生里,总有一曲彩色的音乐在背景中奏响;当音乐响起时,我几乎能听到色彩,闻到形象。”还有更精彩,我真有点配服这个女孩了“我一直喜欢乡村音乐,响亮,漫不经心的吉他拌凑,心碎的音乐。看到美乐迪对音乐的诠释,对音乐的领悟,我现在最大的冲动就是能亲眼看一下这个可爱而聪慧的女孩儿。

还有值得一提的是美乐笛学习的这所学校,虽然在学校里美乐笛遇到几个不待见的同学和老师,但是我还是要对这所学校竖起大拇指。这所学校很普通,但是她有操场上互相追逐的孩子还有像美乐笛他们这样特殊的孩子,普通孩子和特殊孩子在同一所学校学习就是她的“不普通”了,学校提供“特需”的校车,坐轮椅的孩子都能自如上下车,有了解孩子的崔西老师、凯瑟琳,香家老师,歌顿老师,有融入课堂,有平等的竞赛,纵使中途有些许不愉快,可她还是一个可爱的好学校,至少我这么认为,这也是美乐笛的幸运吧,至少她的教育没有缺失。

读完这本书,我想每个人都会有不同的、很深的感受……

【第2篇】

刘向说过,“书犹药也,善读之可以医愚”。说得多精辟啊,初读好书,如获良友;重读好书,如逢故知。和一本好书交朋友,既可以明白人生哲理,又可以认识到自身的不足,助人长进,获益匪浅。

刚拿到这本书——《见听颜色的女孩》,我就不由自主地产生了一读究竟的愿望。“颜色”都是用来看的,怎么能听出颜色呢?带着这个疑问,我迫不及待地看起书来。

这本书主要讲述了脑瘫患儿女孩美乐笛对语言很感兴趣,却无法行走,无法说话,无法写字,但她没有放弃学习,而是到学校像普通人一样学习,上课成绩 还 非常出色,她代表学校参加了区里的“天才小子”竞赛,获得了第一名。

美乐笛是一位脑瘫患儿,就连正常人地上厕所、吃饭、行走都不能独自完成,但她平着惊人的毅力利用“心声”语音学习电脑和别人交流,进行学习,甚至超过了天才儿童,这全部来源于美乐笛的决心和勇气。虽然被历史课狄明老师抛弃,没有参加“天才小子”的最终比赛,但美乐笛没有选择像一只被欺负了的小狗一样坐在家里,而是选择去学校继续上课。她很快从阴影中走出来,去面对欠她太多太多的老师和同学。这份坚持和坚强恐怕连正常人都难以做到。

人的生活不可能一帆风顺的,也不可能无忧无虑的过一辈子,每个人都会经历一场人生的考验,考验你有多坚强,考验你有多少勇气,在人生的考验中,你一定要选择坚持不懈,不要选择半途而废。每个人都不完美,有的人要戴牙套,有的人要戴近视眼。所以,我们要做一个像美乐笛一样坚持不懈永不放弃的人。

读《听见颜色的女孩》有感


听见颜色的女孩读后感

美乐笛是一位患脑瘫的小女孩,她不能走路,要坐着轮椅;说不了话;没法自己吃饭,因为拿不起叉子;没法自己去卫生间但脑瘫只限制了她的行动,而不能限制她的思想,她的脑子就像一台摄像机,一直不停地记录着她所听到的、看到的、闻到的、感受到的一切,而且似乎永远不会忘。成千上万的词语充斥在美乐笛的脑海里,可是她却没法把他们表达出来。她需要说话。

她目前在斯伯丁街小学上五年级。当然,不是和其他正常的孩子们一起,而是在一个特殊的学习集体有着各种怪病的年龄不同的班级:H-5班里。H-5班的教室里有过各种各样的任课老师,但的是生活老师,多得数不过来。生活老师通常是一男一女,男老师帮助男生、女老师照顾女生。他们的职责包括带H-5班的学生去上厕所(或换纸尿裤),喂他们吃午餐,帮他们擦嘴,推着轮椅把他们送到想去的地方,还有拥抱他们。这个教室的墙壁图画让美乐笛感到恶心全部都是笑脸,还有黄色的雪人、绿色的装饰雪花、棕色的花环、紫色和粉色的星星。学校的老师们似乎把他们H-5班的孩子们当成了什么也不知道的废物。

但美乐笛证明了他们不是。她参加了校队的选拔赛,并以满分入选。还经过激烈的比赛,获得了地区赛第一。而就在赛队将要乘飞机到华盛顿的那一天,赛队的其他人却丢下美乐笛先行离开了。那天刚开始的时候像水晶,可接下来却变成了打碎的玻璃。不仅如此,他爸爸也因此手骨折。第二天妹妹佩妮的腿又被撞了这已经不只是打碎了,而是一场恐怖的悲剧

残疾人也是和我们一样有血有肉的人,我们不能像对待垃圾一样对待他们,而应该给他们温暖的关怀、热情的鼓励、真心的帮助,发掘他们的超能力,发现他们的长处。

春雨的颜色


有篇短文,说的是春雨沙沙,小鸟们在屋檐下躲雨时争论“春雨是什么颜色的”。

小白鸽看到梨花白了,说春雨是白色的。小燕子看到草地绿了,柳枝绿了,说春雨是绿色的。小麻雀看到桃花红了,杏花红了,说春雨是红色的……

如果小黄莺也在,它会怎么说呢?

孩子们一听,纷纷说开了。

“不对,春雨是紫色的。你们瞧,春雨落在杜鹃花上,杜鹃花就紫红紫红的了!”

“不对,春雨是金色的。你们瞧,春雨落在油菜花上,油菜花就金灿灿的了!”

“不对,春雨是蓝色的。你们瞧,春雨落在小河里,河水就碧蓝碧蓝的了!”

……

孩子们的联想多么丰富啊,他们真是天生的诗人!

春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙……它好像在说什么呢?

孩子们的想法更有意思了。

“哈哈,你们说得都不对,我是五彩斑斓的!”

“可爱的鸟儿们,哦,谢谢你们,我呀还要变幻出更多的色彩!”

”谢谢,谢谢各位,我会把大地打扮得更加美丽!“……

听了孩子们的话,你不觉得春天是多么多么可爱吗?

读《听见颜色的女孩》有感400字


【第1篇】

【第2篇】

上帝是公平的,在关上一扇门的同时,也会为你打开一扇窗。

《听见颜色的女孩》是一本心灵拓展小说。乍一听,这书名真奇特:人怎么能听见颜色呢?其实颜色只不过代表一种感觉,当高兴喜悦时听见的颜色是红色或黄色,当伤心绝望时听见的颜色会是沉闷的灰色。

书中的主人公——美乐迪,是一位既不会说话、又不会行走,甚至不能写字的残疾人,但她却拥有惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄相机,不停地记录下她的日思夜想、耳闻目睹。在热心邻居V阿姨的帮助下,她拥有了一台“心声”电脑。通过这个“朋友”她能表达出自己的喜怒哀乐,可以和外界沟通了。又在凯瑟琳的鼓励下,参加“天才小子”选拔赛并脱颖而出。但在决赛时,队友因嫌弃她是个残疾人而故意抛下她,使美乐迪受到了重重的打击。她没有气馁,决定重新开始自己的命运。

在这本书里,主人公经历悲惨命运后,却仍然坚持自强不息,这种精神深深打动了我。你有否想过:我们一来到世上,就成为父母的“掌上明珠”,过着“衣来伸手、饭来张口”的生活;遇到一点小困难就怨天尤人,退缩不前。失败乃成功之母,我们真应该好好向美乐迪学习!让自己成为一个内心强大、乐观向上的人,并且无坚不摧、勇往直前,这样才能在人生的道路上谱写出更美妙的乐章!

读《听见颜色的女孩》有感300字


一看书名——《听见颜色的女孩》,我就不由自主地产生了一读究竟的愿望,“颜色”都是用来看的,怎么能听出颜色呢?带着这个疑问,我迫不及待的读起书来。

听见坚强的颜色——绿色、蓝色。美乐笛是个脑瘫儿,连正常人最简单的上厕所、行走、吃饭都不能完成,但她凭着惊人的毅力利用语音电脑说话,进行学习,成绩甚至比一般的天才儿童都要好,这完全源于美乐笛的坚强。她有着惊人的聪明,但所有人都不知道。她的老师,同学都认为她全无学习能力。

在这本书里,主人公经历悲惨命运,但仍坚持自己的目标,顽强不息的精神深深打动了我,她付出了比常人艰苦几十甚至几百倍的努力才能实现做一件我们常人轻而易举的事,但是她从来都不放弃,从来都没有气馁过,这种乐观向上、不屈不挠的精神值得我们学习。每个人都有与众不同的方面,每个人都有不完美的地方,但他们都值得尊重,哪怕这种不完美再特别。

阅读《听见颜色的女孩》,阅读美乐笛的坚强,我仿佛听见了生活绚丽的颜色!

读《听见颜色的女孩》


读《听见颜色的女孩》

孙隽

《听见颜色的女孩》中的女主角美乐迪令我十分感动。

美乐迪的记忆力十分强,她的大脑如同一个摄像机,把一切全都装进了她的脑袋里。尽管她有着惊人的记忆力,但是很不幸,她不会说话,不会行走,不会写字。她听到的,看到的,都无法用语言表达出来。这对任何人来说都是件可悲的事,更何况是一个年仅十一岁的小女孩啊!

美乐迪的学校里有一群和她一起参加竞赛争夺第一的朋友,但她觉得这群朋友并不喜欢她。一次记者来采访,发现她是残疾人,就大量播放有关她的新闻,无视了其他的队友。还有一件事让美乐迪更加肯定了他们讨厌自己,那是将去最终竞赛地点——华盛顿之前。由于大风雪,她的朋友去得早,先上了飞机,美乐迪却晚到了一步,没有赶上最后一班飞机。当然,没有同学打电话给她。结果,团队里缺少了美乐迪这个天才,他们只得了第八名。

读完了文章,我觉得美乐迪在我的眼里是个天才。我很欣赏她,并且把她当作榜样。这个故事也让我知道了世界上没有十全十美的人,只要我们努力克服困难,就能变得很出色。


读《听见颜色的女孩》300字


《听见颜色的女孩》中的女主角美乐迪令我十分感动。

美乐迪的记忆力十分强,她的大脑如同一个摄像机,把一切全都装进了她的脑袋里。尽管她有着惊人的记忆力,但是很不幸,她不会说话,不会行走,不会写字。她听到的,看到的,都无法用语言表达出来。这对任何人来说都是件可悲的事,更何况是一个年仅十一岁的小女孩啊!

美乐迪的学校里有一群和她一起参加竞赛争夺第一的朋友,但她觉得这群朋友并不喜欢她。一次记者来采访,发现她是残疾人,就大量播放有关她的新闻,无视了其他的队友。还有一件事让美乐迪更加肯定了他们讨厌自己,那是将去最终竞赛地点——华盛顿之前。由于大风雪,她的朋友去得早,先上了飞机,美乐迪却晚到了一步,没有赶上最后一班飞机。当然,没有同学打电话给她。结果,团队里缺少了美乐迪这个天才,他们只得了第八名。

读完了文章,我觉得美乐迪在我的眼里是个天才。我很欣赏她,并且把她当作榜样。这个故事也让我知道了世界上没有十全十美的人,只要我们努力克服困难,就能变得很出色。

拥有爱的颜色


“我还没有被驯养呢!”

“什么是驯养?”

“驯养就是建立关系。”

“建立关系?”

“对,你驯养了我,我便有你那头金色的发丝,我将永远拥有麦田的颜色。”

多么美好的感觉呀!驯养后,你就会永远被人爱,永远被人关注,也将永远拥有爱的颜色。

驯养,一个有强制意味的字眼!这里的驯养不是驯服,用身体上的力量征服,而是毫无戒备的真诚地对待对方!

那只等爱的狐狸,因为小王子的真诚而有了布满阳光的生活。终于有一个人能与她在心灵上沟通,而她的生活,正是因为有了纯洁的小王子而变得唯一。

不仅是那只等爱的狐狸,还有那朵风情万种的玫瑰,因为有了小王子,她也有了爱的滋润。

一朵花,难免会虚荣、娇气,也弱不禁风,而在这个小小的星球上,没有其它风姿绰约的伙伴,只有痴情的小王子。尽管,宇宙间并不是只有一朵玫瑰花,但是只有一朵在乎小王子,关心小王子的玫瑰花,因为小王子的离别留下花儿孑然一身,为了对方而改变,为了对方所以爱。

如果有人钟爱着一朵独一无二,盛开在浩瀚星海中的花儿,当他告诉自己:

“我心爱的花儿在那里,在那颗遥远的星球上。可是,如果羊儿把花吃掉了,那么,对他来说,所有的星光便会在那一刹那间暗淡无光!”

小王子突然泣不成声,无法再说下去了。

正是因为爱,所以才唯一;正是因为爱,所以才改变自己;正是因为爱,所以能放弃一切。

什么是爱?爱会让彼此变为彼此的唯一,让彼此相互信任,相互关注。这个爱与责任的故事,展示了太多的爱的颜色。这颜色是什么?可能是你们共同走过的一段路,共同读过的一本书,同一时刻抬起头来看月亮所感受到的激荡,不约而同说出的一句话。对于狐狸来说,是小王子的金发;对于玫瑰花来说,是小王子的微笑。对于你呢?

一起等待,等待拥有,唯一的,爱的颜色。

读《生于天空》有感500字2024


《生于天空》这本书的作者是日本作家惊鸠十,在他的引领下,我走进了一个的奇妙世界,走进了雕的生活世界。

这本书讲述了两只年幼的雏雕失去妈妈后坚强地生存着,不断地用失败换取成功。他们在一次外出捕食途中,一只雄雕不幸被猎人源次射伤捕获,但是不管猎人对他多么关心与爱护,但是雕生于天空,是天空中的霸主,所以最终他还是放弃了安逸的生活,逃出鸟笼,回到属于自己的天空。

我觉得这本书最值得我们学习的是这对雕面对困难,顽强地去克服,力争做生活中强者的一种精神。当他们失去双亲时,还是两只嗷嗷待哺的雏雕,不会觅食,他们强忍着饥饿去寻找食物,直到饿得快死去的时候,终于捉到了一条山蚯,使他们生存下来。后来,他们学会了飞翔,成为了天空中的霸主。这一幕幕的情景使我想到了许多伟人,比如钱学森在美国遭遇囚禁的时候,有一颗坚强的爱国之心,他坚信自己一定能够回到祖国,将自已的知识奉献给祖国的航天事业;爱因斯坦也是同样,他发明电灯时经历了无数次失败,但是他坚强地面对,并且坚持不懈地努力,终于获得了成功,造福了人类。再看看我们自己,在成长的过程中,我们面临了重重困难,经历了无数次的失败,我们更应该学习雕的这种不屈不挠的劲射,坚强地去面对,做一个生活中的强者,因为成功一定只属于不轻易放弃的人。

“坚强”是一个简单而又难以深刻领会并能赋予行动的词语,有时仅仅是一滴汗水和辛劳,有时却是一份坚持和努力,有时更是一生的奋斗和追求。《生于天空》这本书给了我许许多多刻骨铭心的记忆,使我明白了许多做人的道理,这些道理将令我终生受益。

《听见颜色的女孩》(精选)


《听见颜色的女孩》读后感600字如果你问我:你看过的书中,哪一本最好?我会套用“球王贝利“的一句名言回答你:下一本。但假如你问我:你看过的哪一本书让你至今记忆犹新?我会毫不犹豫地告诉你:是《听见颜色的女孩》。这本书讲述了一个因患有脑瘫而不得不坐轮椅的女孩——美乐笛·布鲁克斯的故事。脑瘫是一种治不好的疾病,它限制了美乐笛的身体,使她不能说话、不能走路甚至不能控制自己。但美乐笛依然要做一个有独立个性的、坚强的人。实际上她是全校最聪明的人,但无人知晓,她一直坚持着想方设法排除困难。面对同学的讥笑和老师的置疑,美乐笛毫不退缩,勇往直前。为了证明自己、表现自己,她参加比赛,马不停蹄地学习、奋斗。一次次的打击并没有使美乐笛软弱下来,反而使她的意志更加顽强,让她一点点地发现自己大脑内潜在的无限的智慧。在看这本书时,我完全进入了美乐笛的世界,我从书中听见了色彩!史蒂芬·霍金曾说过:“一个人如果身体有了残疾,绝不能让心灵也有残疾。”美乐笛做到了,她身残志不残,她并没有被命运打败,而是勇敢地面对生活。如果你不幸的是这样一个人,一定不要绝望或自暴自弃,请坚信:不管是谁都会遇到挫折,你若战胜了它,便是生活的强者,就会成为第二个美乐笛、霍金、张海迪……读完这本书后让健全的我自惭形秽,跟她相比我的生活是多么的幸福,可平日里面对学习上的困难、练习钢琴时的枯燥总想逃避,她的努力、坚持、坚强让我震撼,给了我当头一棒,把我敲醒了!

优秀读后感:读《蝴蝶的颜色》有感


1953年的时候,她,已是五年级的学生了。四年级之后的日子,进入了一层层安静的重雾。浓密的闷雾里,是几束黄灯偶尔挣破大气带来的一种朦胧。

五点半起床。在冬日的清晨,背着比自己大一倍的书包,跑着微湿的步子,去了。清晨六点一刻开始早读,深夜十一时离开学校。回家演算100道练习题,一阖眼就该上学了。每次测验,都按100分为标准。86分的同学得给教鞭抽十四下。道道红印成了日常生活的点缀。有时老师不想拿教鞭,就一个个排队,让她扭你的眼皮,肿到黄昏还在疼。有时老师有力气,就直下讲台,把同桌的两个人的头撞在一起,砰每次早饭,她都是含着泪吃的。为什么呢,老师那么残忍。老师常常穿一种小腿背上有一条线的细袜。她就在那棵大树上看老师:花衬衫,窄裙,高跟鞋。口红,项链有的时候,她想过死。生不如死的每一天就这样过去了。上了省中,她去向老师道谢培育之恩。老师摸了摸她的头,送了她一本日记本,上面写了八个字。小学老师送给她的八个字,鲜活起来,过去的种种,化作一群群的蝴蝶。朝生暮死的蝴蝶,为它的色彩眩目而飞舞、而神迷。所以,她一年年的活了下来,只为再生时,蝴蝶的那不一样的颜色。

说实话,这篇文章开始我没看懂。故事前面发生的一切,和蝴蝶的颜色,有何关系?。那细尖的高跟鞋,让多少自尊破碎。那凶狠的心肠,摧残了多少少年的心。这种老师,血一样的唇,刀一般锐利的眼神,碰到,就会出血。这篇小说的作者她是陈平(三毛)。那八个字,写的是:陈平同学,前途光明。就因为那八个字吧,三毛理解了老师,原谅了老师。小学阶段的那些事情,深深地刻在脑海中,痛苦、难熬,慢慢幻化成生活中特殊的点缀,化成蝴蝶的彩色飞舞。事情再好再差,也有终结。所以,亮丽的蝴蝶,会朝生暮死吧。那个老师,一定是纱帽山谷底最亮丽的一只蝴蝶。

再生时,每一只蝴蝶都有着不一样的颜色,那又会是怎样的惊喜呢?

五年级:北小之友

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