读生命生命读有感300字

读《一份生命，两份精彩》有感300字2024。

人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。那么该要如何写好作品读后感呢？你也许需要"读《一份生命，两份精彩》有感300字2024"这样的内容，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

我最近迷上了风靡全美的迪士尼青春偶像剧，《HannahMontana》。里面的主角Miley是一名白天是普通初中生，夜晚就是超级明星的双面人。这样如此美妙的生活谁不想要——“Yougotthebestofbothworlds……”主题曲“BESTOFBOTHWORLDS”正说明了许多人的心声——一份生命，两分精彩。

也许，有人会将“一份生命，两份精彩”视作“贪心”。其实，这只是我们面对生活积极的态度而已；我们之所以会有这样的念头，也是因为我们不甘于如此短暂的生命，我们希望在生命中留下不止一条灿烂的光彩！

生命是有限的，时间是飞逝的，在我们不知不觉中，“现在”变成了“过去”。而我们在“过去”又留下什么痕迹呢？令我们不会后悔浪费时间的事又有多少呢？也许答案都会另自己不寒而栗。难怪有人会希望得到“一份生命，两份精彩”了。

所以说，“一份生命，两份精彩”绝不是贪心，而是珍惜时间的一种表现罢了。我们应该珍惜时间，不让时间白白的从我们的身旁溜走。我们应该知道，“生命是有限的，可所作所为却可以是无限的”。时间如细纱般慢慢过去，而我们却应该抓住他们，利用他们，做出更有用的事情。我们应该学会使用时间，将我们的“两份生命”都散发出应有的光彩！

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读《一份生命，两份精彩》有感300字

我最近迷上了风靡全美的迪士尼青春偶像剧，《Hannah Montana》。里面的主角Miley是一名白天是普通初中生，夜晚就是超级明星的双面人。这样如此美妙的生活谁不想要——“You got the best of both worlds……”主题曲“BEST OF BOTH WORLDS” 正说明了许多人的心声——一份生命，两分精彩。

也许，有人会将“一份生命，两份精彩”视作“贪心”。其 实，这只是我们面对生活积极的态度而已；我们之所以会有这样的念头，也是因为我们不甘于如此短暂的生命，我们希望在生命中留下不止一条灿烂的光彩！

生命是有限的，时间是飞逝 的，在我们不知不觉中，“现 在”变成了“过去”。而我们在“过去”又留下什么痕迹呢？令我们不会后悔浪费时间的事又有多少呢？也许答案都会另自己不寒而栗。难怪有人会希望得到 “一份生命，两份精彩”了。

所以说，“一份生命，两份精彩”绝不是贪心，而是珍惜时间的一种表现罢了。我们应该珍惜时间，不让时间白白的从我们的身旁溜走。我们应该知道，“生 命是有限的，可所作所为却可以是无限的”。时间如细纱般慢慢过去，而我们却应该抓住他们，利用他们，做出更有用的事情。 我们应该学会使用时间，将我们的“两份生命”都散发出应有的光彩！

读 《忍住一份甜》有感

指导教师邹红霞

“幸福”是人们所追求的，它永远不愁找不到爱它的人。一道秋波，一句蜜语，一席佳肴，一樽醇醪……这些我们可能都想去感受。但这些虽好，可也有它不足的一面，那就是将你在心中塑造的完美自我掠走。所以我们要克服一些甜，让自己成为一个高大的人，忍住那份甜，让自己成为一个伟大的人。

文中说：美国著名心理学家瓦尔特.米歇尔曾在一群幼儿身上做了一个有趣的实验。他给孩子们发了一些糖，一小时后，孩子们先后吃掉了糖，而能忍住不吃的孩子可以得到的糖。通过跟踪调查，这位心理学家惊奇地发现，不愿等待的孩子大多一事无成，而日后创出一番辉煌业绩的人则是当年那些愿意等待的孩子。

吞下一份苦，需要的是勇敢与坚强；忍住一份甜，需要的是信念与毅力。但是，真的不是所有可以舍生的人都能“舍甜”。为什么我们不能“忍住一份甜，收获甜”呢？有时候，我们若能忍住痛苦与伤心，继续努力工作，那么，迎面而来的将是的惊喜和回报。“甜”是 诱惑我们的工具，在“甜”面前不屈服就能获得的甜。在近处的甜与远处的甜之间，很多人会发现近处的甜而忽视远处的甜。在生活中，不能得到了一点甜——好处，就听从别人的指挥，如果是这样，那么这个“甜”将会断送你的一生！

甜在生活中变幻成种种美丽的假像来诱惑我们。在甜的允诺中我们不能有一点恍惚。在娱身的痛快和娱心的痛快面前，我们常常会做出错误的抉择。甜是那么黏，一但粘在凡辈的身体上就不肯脱离。因为甜知道人会有一个与生俱来的弱点，那就是容易对幸福上瘾。

——克服一些甜，让自己成为一个高大的人。

——忍住一份甜，让自己成为一个伟大的人。

读:《忍住一份甜》有感

指导教师邹红霞

“幸福”是人们所追求的，它永远不愁找不到爱它的人。一道秋波，一句蜜语，一席佳肴，一樽醇醪……这些我们可能都想去感受。但这些虽好，可也有它不足的一面，那就是将你在心中塑造的完美自我掠走。所以我们要克服一些甜，让自己成为一个高大的人，忍住那份甜，让自己成为一个伟大的人。

文中说：美国著名心理学家瓦尔特.米歇尔曾在一群幼儿身上做了一个有趣的实验。他给孩子们发了一些糖，一小时后，孩子们先后吃掉了糖，而能忍住不吃的孩子可以得到更多的糖。通过跟踪调查，这位心理学家惊奇地发现，不愿等待的孩子大多一事无成，而日后创出一番辉煌业绩的人则是当年那些愿意等待的孩子。

吞下一份苦，需要的是勇敢与坚强；忍住一份甜，需要的是信念与毅力。但是，真的不是所有可以舍生的人都能“舍甜”。为什么我们不能“忍住一份甜，收获更多甜”呢？有时候，我们若能忍住痛苦与伤心，继续努力工作，那么，迎面而来的将是更多的惊喜和回报。“甜”是 诱惑我们的工具，在“甜”面前不屈服就能获得更多的甜。在近处的甜与远处的甜之间，很多人会发现近处的甜而忽视远处的甜。在生活中，不能得到了一点甜——好处，就听从别人的指挥，如果是这样，那么这个“甜”将会断送你的一生！

甜在生活中变幻成种种美丽的假像来诱惑我们。在甜的允诺中我们不能有一点恍惚。在娱身的痛快和娱心的痛快面前，我们常常会做出错误的抉择。甜是那么黏，一但粘在凡辈的身体上就不肯脱离。因为甜知道人会有一个与生俱来的弱点，那就是容易对幸福上瘾。

——克服一些甜，让自己成为一个高大的人。

——忍住一份甜，让自己成为一个伟大的人。

读《一份特别教案》一书有感（2）

读《一份特别教案》一书有感

-----师者父母心

近期，我读了《一份特别教案》这本书，感觉受益匪浅，在新时代，要当好教师并不是一件容易的事情，是需要心灵与心灵的接触和交换。古人对教师的职责概括为传道、授业、解惑。这其实只指出了老师教书育人的职责中教授的一面，而为人师表则是对老师提出更高的人格上的要求。以往那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战，而且,师生关系随着学生受教育程度的升高，他们与老师的关系会渐渐趋于平淡。

一、作为教师要以德先行，以德服人。

大家都知道，没有高尚的德就没有纯真的爱，没有爱就没有教育，那么如果教育离开了理解和尊重同样也谈不上教育。每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。老师对学生的批评，恰当时就是一种激励；不恰当时就会成为一种伤害，甚至还会导致不良后果产生。学生不会喜欢老师批评时的挖苦、损伤。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的度，变忠言逆耳为忠言悦耳。学校和社会更应鼓励教师明德惟馨。从参加众多的教研活动中，我感触最大的是无论是哪个年级的学生，都希望自己能碰到好的老师。作为学生，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。作为教师，也都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生。所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。

二、作为教师，要经常自省，自我反思和深省。

我认为教师这项工作，师德的意识体现是很至关重要的。为人师，不仅要对学生负责，也要对家庭负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去，敷衍塞责履行教学工作，但收效甚微。如果我们能养成自省精神，就可以在一日工作做完后，自检一下自己是否尽职尽责，反省一下自己是否有所遗漏，激励一下自己明日再接再厉，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，但需要有自省作为手段。不省，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离学生，就会退步。当然，只有自己努力才是唯一的方法。

三、教师要因材施教，正确对待和尊重每一位学生的想法和建议。

能否达到教与学天人合一的境界，我认为要建立一种和谐的师生关系。教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾体，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系；但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。作为老师应去研究学生的心理，细致地研究班级里每个孩子的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果。作为老师要去多倾听学生的需求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解学生的需求，我们的办法才会更多，处理问题才会更慎重。师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。

一日为师，终身为父是学生对老师的尊敬之言。在今后的教育教学中我会时刻关注自己的教育行为及其有效性。多思考自己有没有先接纳孩子的情绪，有没有思考情绪的缘由，有没有及时的化解，有没有走进孩子的内心，每次出现情况时多问自己几个有没有，告诉孩子老师了解你的感受，知道你的困难，有什么话就尽管说吧！尽量引导孩子自己去寻找解决的办法而不是被动的接受一些强制的命令，结果可能会好的多。教学的提升不能一蹴而就，但我相信只要我在今后的教育教学中留心观察，多想，多研究，努力实践，努力成为一名学生心中的好老师！

那一份坚韧_读简爱有感1000字

那一份坚韧_读简爱有感1000字：

《简·爱》是一首普通人成长的赞歌，全书讲述了一个不幸的女孩_简·爱的一生。简的一生可谓坎坷不已，幼年父母早逝，寄居于舅妈家，在备受欺辱后，学有所成。后来与桑菲尔德庄园的主人罗切斯特的爱恨纠葛，与最终的终成眷属的故事发人深省。就像普通人一样，简也曾在逆境中挣扎，面对所有的恶意，她带着坚韧的决心与顽强的意志力昂头奋战。

简也曾觉得她受到了这个世界的恶意，无论是双亲早逝，还是后来逼迫自己带着良知离开他最爱的人，都使她痛苦万分，但是这一切都没有磨灭她想要一直走下去的决心，她从未放弃要找到幸福的理想。所以即使无数次跌落悬崖，她也会咬着牙攀着荆棘往上爬。对于她，这一切都是值得的，因为苦难的背后是峰回路转！这使她一刻未停歇的脚步，终于在人生的道路上追寻到了光明。而根本原因正是那坚定寻找幸福的决心，以及坚韧的意志力，这都值得我们学习。

在这个世界上，有着许多先天残疾的不幸儿。就例如贝多芬，身为音乐家，命运却跟他开了个天大的玩笑让他失去了听觉，但，他并没有放弃生活，他忠于他所热爱的音乐。最后他谱出了震撼人心的乐曲，成为一位伟大的音乐家。

在当今社会，因中考高考失利就放弃生命的案例层出不穷。难道世界上就只有成绩可以养活一个人吗？不，这只是他们的懦弱心理在作祟罢了。这样不负责任的行为会使他们的亲人如何？如此脆弱的精神意志让困难一击就倒，谈何面对人生的风雨？

常人言，上帝给你关上了一扇门，就会给你打开一扇窗。时常听闻，某人因生活的不易，学习的困难，而寻了短见，撞墙、割腕、自暴自弃……

他们每天抱怨生活的艰辛与困苦，每一天在内心的痛苦中活着，从而变得憔悴不堪。为着一星半点的不如意日日怨恨，甚至仇视生活的人命运将不会善待他。相反，有的人抱着积极乐观的心态奋斗了一生，坚定着努力拼搏的决心，与周围人互相扶持，最终拨云见日。这种经历不是痛苦，即使疼痛也比那些倒在困难前瑟缩的人来的幸福得多，回首往事时只会有欣慰与骄傲而不会有遗憾与后悔。人不能只顾面前的不如意，而自甘堕落的停滞不前，要知道生活不如意之事十有八九，如果总遇事畏难，那么这样的人不会幸福，而且那一扇窗他也不会寻到。

简的一生磕磕绊绊，却永远不惧困难，直面困难，最终获得了幸福。所以生活中最可怕的不是困难有多大，而是一个人没有面对困难的勇气与决心，所以让我们鼓起勇气去生活吧！要相信风雨交加的背后，有美丽灿烂的彩虹！作者：张爱平

一份特别教案读书心得

作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。以下教师读书心得体会范文《一份特别教案读书心得》是教师读书心得体会频道为您整理的，希望您对您有所帮助。

读了《一份特别教案》这本书心中有一些体会，深知要当好新时代的教师并不是一件简单的事情，教师是人类灵魂的工程师，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师教书育人的职责中教书的一面，而为人师表则对老师提出了更高的人格上的要求。师生关系主导在教师，据有关调查表明，教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定因素，70%以上的受访问者认为影响师生关系的主导因素在于教师，66%的学生认为自己和班主任的关系还可以，24%的学生认为和老师关系比较融洽，因为老师和蔼可亲，或是因为自己学习好老师喜欢。只有少量学生认为和老师关系不太好，原因是因为自己的学习成绩不好或不守纪律。过去那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战。而且,师生关系和学生接受教育程度有一定的联系。随着学生受教育程度的升高，他们与班主任的关系出现趋于平淡的趋势，也就是说年级越孝学历较低的学生与班主任的关系越好。而学历较高的大学生，他们生活学习独立性更强，与教师的接触机会较少，彼此可能缺乏互相了解的机会，他们当中的大多数人认为自己与班主任的关系一般。

师爱最为公众期待

教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。

教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚。

教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。如教师的形象，既要德才兼备、严格负责，又要幽默风趣、热情活泼;对教师素质，要注意培养学生喜欢的幽默、热情、机智等特质;对自身形象的追求，既要自然、文明，又要有举止优雅、谈吐高雅等较高素质修养层次的追求。

教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂!

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《一份特别的作业》读后感300字

学校编的优秀作文选七──《童心放飞》中有一篇这样的文章，这篇文章围绕我和妈妈换角色的事来写的，写出了妈妈的辛苦和关爱。

读了这篇文章，我想到了自己的妈妈。她原来的手非常细腻，但为了有更多时间来陪陪我，辅导我的学习，妈妈去了幼儿园做生活老师。生活老师不仅要管学生，还要打扫教室和保洁区。我无意中看到了妈妈的手，变得非常粗糙，指肚子上裂开了一条条的口子，手上还长出了老茧，这不就是妈妈的关爱和辛苦吗？

这篇文章的题目是《一份特别的作业》，这份作业真的很特别。现在，我也想有一份这样特别的作业，想与妈妈换一个角色，当一当家庭主妇；也想与爸爸换一个角色，当一当一家之主，体会其中的酸甜苦辣！

这篇文章让我深受启发！

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