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水孩子读后感800字2024【一】
当我阅读了《水孩子》这样的优秀文学作品之后,我轻松明白许多无法具体解释的复杂道理和许多自己所希望得到的快乐和惊喜。
《水孩子》的情节简单。一个扫烟囱的贫苦小男孩汤姆如何变成水孩子,并在仙女的感化、教育之下,经历各种冒险奇遇,克服了自己的各种性格缺陷,最后长大成人的故事。作者对这本书的各个主要人物的描写都非常简单。
汤姆从小就受师傅格林姆的严厉管教。有一次,他和师傅去一个大户人家扫烟囱,可是汤姆不小心闯下了大祸,吓得他到处跑,最后在仙女的引导下,跳进了水里,并且变成了水孩子。起初,汤姆还是像以前一样顽皮,在水里,他经常跟各种动物捣蛋,后来在仙女的帮助下,小汤姆逐渐长大了,也成熟了。最后女派他去帮助师傅摆脱困境。一开始,小汤姆很不愿意去,因为他非常怕师傅会再次把他变成扫烟囱的小孩。可是仙女告诉他,一个人如果想成功就不能只做自己喜欢做的事。最后,小汤姆最终战胜了自己,鼓起勇气去帮助自己的师傅。在经历了各种考验之后,他终于变成了一个善良、可爱的水孩子。
水孩子从一个调皮的坏孩子变成一个勇敢、聪明、又懂事的好孩子。汤姆正确地面对自己的错误和缺点,不逃避,从点滴小事做起,不断改进与完善自己,终于成为一个男子汉。
跟汤姆比比,我觉得羞愧极了。我是个淘气的男孩子,有时候也会因为一点小事跟同学闹矛盾,老师批评我,我却不服气。事后,我从不查找缺点Mei.cn想说的还是汤姆。他是一个坚强、勇敢的孩子。在他是扫烟囱的孩子的时候,他不得不爬进乌黑的烟囱,磨破可怜的膝盖和胳膊肘;他的眼睛里掉进烟灰,这种事天天都有;他师父打他,这种事没一天没有;他吃不饱,这也是天天都有的事。但在他看来,什么扫烟囱啦,饿肚子啦,挨打啦,都像刮风下雨打雷一样,全被他当成了世界上本来就应该有的事情。他像个男子汉大丈夫一样硬着头皮挺过去,像他的老驴子对付冰雹一样,晃晃脑袋,仿佛什么事也没发生似的又高兴起来,想着好日子到来的那一天。我们应该学习汤姆的坚强、勇敢,当然,还要学会靠自己。就像她就怎么待你你怎么待人夫人说的那样:用自己的眼睛看,用自己的鼻子闻,自己睡自己做的床,自己玩火就烫痛自己的手指头。
《水孩子》这本书,让我学会了很多,它成为了我心灵上的朋友,成为一处我随时乐意去就可以到达的地方。
有个扫烟囱的小男孩,名叫汤姆。他是个孤儿,跟着师傅格兰姆斯打扫烟囱,赚来的钱却都被师傅花得一干二净。汤姆没有书读,也不会写字,从来不洗脸,还常常受到师傅的虐待忍饥挨饿。
有一次,汤姆和师傅到哈特荷佛家中干活,他一不小心误闯入艾莉小姐的房间,吓得艾莉小姐尖叫起来,家人以为汤姆是小偷,全都跑出来去追赶他。汤姆没命的逃,他穿过一片树林子,爬过一堵粗墙,越过一大片沼泽地,走进石楠丛,然后跳过一大片石灰岩,最后才逃到了谷底花园。可这时候的汤姆已经病得不成样子了,他觉得浑身滚烫,极度渴望能够跑到河里去凉爽一下。后来,他在半睡半醒之间,迷迷糊糊地走到小河边,跳进了河水里,被仙女变成了水孩子。
汤姆已不记得自己的过去,他在水里尽情的欢笑,过得非常快乐。他已经完完全全是水陆两栖动物了。但是他有个坏习惯,总爱折磨水里的那些小动物,每天嘻嘻哈哈,不顾别人的感受,自以为是。后来他终于受到了惩恶仙子的惩罚,浑身长满了刺,非常的难受。在福善仙子的指引和帮助下,汤姆决定做些自己不喜欢做的事,那样不但可以帮助别人,而且可以挽救自己。就这样,汤姆开始了他的行动,在经历了各种奇怪的事情和艰难险阻的考验后,终于战胜了自己,赢得了荣誉,成为一个勇敢、善良、可爱的水孩子。并且最后重新成为人类,成为一位著名的科学家。
通过读《水孩子》这本书,我认识到,什么事都具有两面性,有进化,有退化。汤姆如果不克服重重困难,做了许多自己不喜欢做的事情,那么他就永远也不会重新变回人类,可能退化成水晰蜴,也可能是成为更低级的生物。所以小孩子不能怕麻烦,凡事一定得自己找答案,否则,就不能长大成人,更不用说会成为一个对社会有用的人。
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《水孩子》读后感400字2024
假期间。我读了一本书,名字叫《水孩子》,写这本书的人是查尔斯·金斯利,他是英国的著名作家。介绍一下吧。
他是英国19世纪小说家,诗人,生于一个普通牧师家庭。他在伦敦大学和剑桥大学学习法律,毕业后即任牧师。他还在剑桥、牛津大学担任过历史学教授。
这篇小说里的故事可多了,有18章呢!比如:惩恶仙女和福善仙女,帮助可怜的格林姆,营救傲慢的龙虾……
主要讲的是有一个叫汤姆的小男孩给扫烟囱的葛林先生当徒弟,葛林从来不让汤姆洗澡,而且经常打他,骂他。有一天,汤姆和葛林先生在路上遇到一个爱尔兰女人,她说:“那些渴望清洁的人,最终会变得非常干净的,而那些自己选择肮脏的人,最终会肮脏到底。所有的路都是你们自己选择的。”最终,汤姆变成了一个水孩子,到海底去生活了,而他的师傅葛林先生让那个爱尔兰女人罚扫火山了。
读了这个故事,我明白了要干净。生活中,我们早上起来刷牙,洗脸:晚上也要刷牙,洗脸,洗澡哦啊或擦身。记得在我暑假假期中,不担每天起床要10点或11点,起来直接吃饭,不刷牙,也不洗脸,晚上直接睡觉,连洗澡都不洗,连爸爸妈妈都叫”小懒虫”,今后我一定要做一个坚持洗漱的好孩子让“清洁小卫士”的称号伴随我左右。
今天,我读了英国作家査理·金斯莱写的《水孩子》,这里的故事很精彩就像一块磁铁深深的吸引着我,我的心久久不能平静。
这本书主要写了:一个扫烟囱的穷苦小男孩汤姆,一直被师傅虐待,一次,他因误会被人们追捕,却沉睡到了水中,变成了一个水孩子,他醒后,在水里虐待动物,体现出了人类的自私。后来水仙子帮助水孩子改掉了许多坏毛病。最后汤姆在水仙子的帮助下变成了一个热爱真理、勇敢真正。不自私、心胸开阔的好孩子。
读了这本书,我感受最深的是人不能自私。就拿我自己来说吧,我以前就很自私。有一次,妈妈给我买了一个漂亮的水晶球,它能在夜晚发出金黄色的光芒,远远望去像是一颗价值连城的夜明珠,我十分喜欢它。有一位同学来我家玩的时候,看到了水晶球,觉得很漂亮,就想摸一摸。谁知被我当场拒绝,我还傲慢地说:“这个水晶球可是我的最爱,你要是摸坏了能赔得起吗?”子那以后,我的知心朋友越来越少了。我读了《水孩子》这本书,那个曾经自私、心胸狭隘的小汤姆多么像现在的我呀,我也明白了我的朋友为什么会离我而去。我以后一定要改掉坏毛病,做一个像水孩子一样有爱心,大公无私的好孩子。
《水孩子》这本书,对我的帮助很大,让我收益匪浅,我真的很喜欢它。
【第1篇】
水,在平常人的眼中仅仅是一种物质。但是,《水知道答案》的作者—江本胜却以智者的眼光,从哲学的角度,以科学的视野去观察和研究水,将水看成是有生命的,同时令读者打开心灵之窗,走进充满了爱与感谢的美妙水结晶世界。
水是创造生命之源,没有水,物质与物质之间便无法相互融合,也无法循环再生。水还创造了空气,创造了一种令生命延续下去的秩序,创造了这个生机盎然的绿色地球。因此,我们可以说,了解了水,就等于了解了宇宙、大自然、乃至生命的全部。
这本书讲述了一名名叫江本胜的日本人对水作了一项神奇的科普试验。这个试验通过对没有水能看:当水看到世界各国语言的“爱和感谢”时水结晶的形状非常美丽,而恶意的诅咒如“混蛋”则使水大惊失色,水结晶丑陋不堪。
水能看:当水看到世界各国语言的“爱和感谢”时水结晶的形状非常美丽,而恶意的诅咒如“混蛋”则使水大惊失色,水结晶丑陋不堪。
水能听:当播放不同音乐时让水听时,水结晶会产生不同的形状,贝多芬的命运交响乐与藏传佛教音乐,阿根廷的探戈舞曲与印尼巴厘岛的土风乐曲都引起水结晶的变公务员之家化。在水容器上贴上不同语言的标签,都能引起反应。
水知道生命的答案:因为人身体的70%是水。而每个人的语言是心灵的展现。对于生活所持的不同心态,会改变人体,并在身体的外在形态中表现出来。拥有积极健康心灵,他的体魄就相对健康。健康的心里意念和意识决定了健康的身体。
通过这本书让我认识到,水不仅仅是一种物质,它还是大自然生命力的一种展现,意识或语言等能量的转化,以及抚育万物的神秘力量。看到人的心理波动让水结晶发生的变化,让我感觉到了人的心灵与语言的重要性。对我,乃至全人类来说,是一份珍贵的资料,它令我感动,它打开了人们的心灵之窗,指导人们走进“善道”。
【第2篇】
曾经在一本报刊的封面上看到有关水的结晶照片,感到不可思议。不由得找来原作《水知道答案》这本书来读,读后内心无比的震憾。书中用了122张前所未见的水结晶照片,向世人展示了一项独一无二的科学观察:水能听,水能看,水知道生命的答案!这项震惊世界的实验由日本i.H.m综合研究所的 江本胜博士主持,通过对没有污染的天然水说不同的话,播放不同的音乐,在零下5℃的冷室中以高速摄影的方式拍摄而成。这项实验已进行了10年。
水能看:当水看到世界各国语言的“爱和感谢”时水结晶的形状非常美丽,而恶意的诅咒如“混蛋”则使水大惊失色,水结晶丑陋不堪。
水能听:当播放不同音乐时让水听时,水结晶会产生不同的形状,贝多芬的命运交响乐与藏传佛教音乐,阿根廷的探戈舞曲与印尼巴厘岛的土风乐曲都引起水结晶的变化。在水容器上贴上不同语言的标签,都能引起反应。
水知道生命的答案:因为人身体的70%是水。而每个人的语言是心灵的展现。对于生活所持的不同心态,会改变人体,并在身体的外在形态中表现出来。拥有积极健康心灵,他的体魄就相对健康。健康的心里意念和意识决定了健康的身体。
人类自古以来便认为水是有生命也是有灵性的。所谓一方水土养一方人,在高科技快速发展的两百年里,我们赖以生存的人类社会却正在接受着前所未有的考验,战争、地震、海啸、雪灾……
世界和大自然正在向我们发出祈求,它想变得更美,它在祈求一种达到极至的美丽。现在我们已经知道水的结晶给了答案——爱与感谢将是引导整个未来世界的关键。感谢能让我们生发出爱心,爱则能让我们知道去感恩,从而让我们的慈悲之怀像水结晶一样扩展到全世界。从而减少世界上的战乱、纷争、种族歧视、欺压弱小、污染环境的行为给世界带来的丑陋映像,使热爱、奉献、感谢、善良、和谐这些美好的概念在整个自然社会换取更多光华灿烂的美丽结晶,进一步使人与社会,与自然,与宇宙形成良性循环。只要人人“存好心,说好话,行好事,做好人,”就能达到天地人合一美好的人类生存状态。
让我们心存爱和感恩,拿出行动,为共创和谐社会而加倍努力吧!
【第3篇】
人类有各种办法来表达我们对爱与感激的赞美,用文字、用音乐、用绘画等等方法。这本书的作者江本胜有一个独树一帜的想法,他从一滴微小的水滴所产生的结晶,将观察的方面扩大到地球和宇宙;他用实证的方法,从另一个角度解释了爱与感激对事物的影响。
这本书中占着大部篇幅的是水结晶的图片,这些图片给了读者很丰富的想象空间。作者将水放到冰箱里使水结成冰,然后用高倍显微镜对冰进行拍摄。他给不同的水听音乐,将波动传递给水;给水看写有不同内容的字并拍照。给水听悲伤地音乐,水结晶美的小巧玲珑,并分散成几块,它听到了音乐中蕴含的感情;给水听充满愤怒的冲金属音乐时,水结晶的形状是零乱而破碎。给水看美好、赞扬的语言时,水结晶呈现美丽的六角形;给水看侮辱的词,水结晶变得破碎而凌乱。
最为感动我的是给水看“爱、感谢”的时候,水结晶呈现出几乎完美的六角形。而且无论用哪个国家的语言表示感谢,水结晶都会呈现形状整齐、美丽而可爱。书中说到“水可以复制信息,并加以记忆。海水可能记住了以海为生的许多生命的故事;冰川可能记录下了地球数百万年的历史,并在心中存了起来。水在地球上循环后,进入我们的身体,然后重新奔赴世界各地。如果我们能读懂水所传递给我们的信息,我们一定会发现一部极为壮阔的史诗!因此,了解水,就等于了解了宇宙、大自然,乃至生命的全部。”
看完这些水结晶的图片之后,很震撼,很感动。突然间,好像身边的所有的东西都有了生命。连水都能够对善与恶产生感应,我们更应该有一颗感恩与爱的心去感受生活。如果我们身边其它的东西都会感受到我们的波动,都能理解我们,那么我们每天就要对身边的东西多一点微笑,多一点自信,多一份感谢。
【第4篇】
水是生命之源。当我们的祖先从水中诞生的时候,水就成了地球赐予人类最珍贵的宝藏。美丽的水深深吸引着人们,以各异的风姿传递给我们许多信息,并与人们内心深处最单纯、最洁净的部分产生共鸣。
《水知道答案》这本水讲述了水的美丽与神奇。我们对水的各种形态(气态、液态、固态)都不陌生,可是水结晶这种处于固态和液态之间的状态却很少看到,大概是非常难于获得,肉眼不借助工具根本无法捕捉这美丽的瞬间。本书的作者为了让读者能够欣赏到这最美的画面,花了好几年的时间,用一种貌似是异想天开的方法,接触了几百种水结晶。他给水听音乐、看文字,声音、光线的细微波动对一滴水来说却是能引起轩然大波的巨能信息。积极的、阳光的信息能使水结晶的图形近似完美,美到让人吃惊;消极的、负面的信息能使水结晶的图形像一颗破碎了的心。
我们就像水一样,凡是都应该用积极、阳光的心态去面对,或许这就是我们身体中的水的需要。也许可以这么说,水结晶滋润了浪费水资源的现代文明中人们极其干枯的心灵,这本书中的水结晶的照片让世界各国名众的内心产生了强烈的共鸣,这是这本书非常了不起的一个地方。
只要我们还活着,水就在我们体内流动。水注视万物的繁荣富强,穷困潦倒,生长死亡。水注视着我们的一生,陪伴着我们的一生。水告诉我们战争的丑陋和和平的幸福;喜欢的敞开心扉和讨厌的封闭内心;力量的独特、杂乱无章和无力的空洞、力量被剥夺……
本书以诗般的文字和美丽的图片告诉我们:地球其实并不需要保护,需要保护的是人类自己,人类永远是自然之子:每一滴水都有一颗心,要让世界更美好,需要的是按照生命本身的节奏和自然归律生存。
爱一滴水就是爱全世界。为此,我们每个人都需要以爱、感激和赞美这样的好心情去生活,去对待我们生活周围的每一个人和每一件事。
五年级下学期学习的一篇课文《水》令我非常感动。
那篇课文描写了一个非常缺水的村子,如果人们要喝水就要到几十里外的一个很小的泉眼去挑水喝,那个时候家家都建个水窖来储水,下雨天是人们最盼望的时刻。下雨时小孩、老人、男人、女人都从屋里走了出来,享受免费洗澡,还有的小孩去喝来自天空的雨水。可下雨就像过节一样稀少。文中还写了作者和他的兄弟像四根被晒干的狗尾巴草一样,整齐的排列在他的母亲身边,母亲用一勺水为兄弟几个解暑纳凉的情景,更突显了那个村子缺水的情况。
这篇课文令人太震撼了,那个地方的人生活的太艰苦了,而缺水的痛苦又折射出有水的幸福,写解暑纳凉的情景又反映出没有水的痛苦。
我们是在蜜罐里长大的孩子,每天吃喝都不用愁,所以非常浪费。有的同学把矿泉水放到水枪里打水仗,有的同学用完自来水后也不把水龙头关上,任清水大量流淌,如果那些水在文中的村子里,或者沙漠里,能救多少人啊!真令我心痛不已。
水是生命之源,没有水就没有花草树木,更没有我们人类,地球将会是多么荒凉。我们以后要珍惜水,不然世界上最后一滴水将是人们的眼泪。同学们请珍惜水吧!
【第1篇】
女儿的寒假作业里有一项是孩子和家长共同读一本书,共同写一篇读后感。我让女儿挑选一本书我们一起阅读,女儿选了龙应台的《孩子,你慢慢来》。
记得女儿小时候,我们经常一起阅读图画书,一开始,我陪她一起翻阅图书,边翻边讲给她听内容,等她有点了解内容后,就让她独自再次阅读图书。随着女儿慢慢长大,她自己能够独立阅读后,我就没有再陪伴她共同阅读过书籍。学校的这次活动,让我又回到了亲子阅读的时光,不同的是,这次是女儿自己先读完书本,再把书给我读。
我接过书,看着封面上的画面:一个四五岁的外国小男孩正踩着铺满道路的枫叶,低着头往前走着,很是温馨、可爱。画面正下方有一段文字:我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。孩子慢慢来,慢慢来。顿时,我被这个有足够爱心和耐心的作者所感动,对于一个既是母亲又是幼儿教师的我来说,内心受到了震撼。
翻开书本,一篇篇阅读,发觉这本书是作者龙应台以记日记的形式记录了自己儿子的成长过程,以及自己哺育孩子,引导他们认识世界的过程,读着让人感觉真切、平凡而又伟大,作者是个充满爱心又极具智慧的母亲,她把孩子看作是上帝赐给自己的最好礼物,因此,她尊重孩子、宽容孩子、耐心教导孩子。这使我深受启发,因为同样作为母亲的我,却没有足够的耐心去等待孩子,做什么事都催促她快一点,自己的风风火火也导致了孩子的毛毛糙糙,而且,我还习惯挑女儿的短处指责她,对她很是严厉,很少挑孩子的闪光点鼓励她,与作者相比,真是相差甚远。另外,我作为一名幼儿园老师,整日面对的就是五六岁的孩子,更是应该有作者那样的耐心,因为每个孩子都是不同的,有些孩子某些方面发展的特别慢,跟不上同伴的步伐,我这个老师也应该宽容他们,允许他们慢慢来,耐心陪伴他们赶上小伙伴们。
今天读了龙应台的《孩子,你慢慢来》,感觉十分幸运,因为它让我明白了一个道理,那就是:教育是一种慢艺术!我也应该学会等待孩子,让孩子慢慢来!
【第2篇】
很少看书,也静不下心来看书,前几天得到龙应台的《孩子你慢慢来》,信手翻了几页,居然一下子就吸引住了。两个晚上就看完了这本书。
《孩子你慢慢来》看似平淡、质朴而又简单的文字中却透露着作为一个母亲对孩子无私、深情的母爱,同时又引人深深地思考书只看了一半,文字中记录着大儿子华安成长的点滴片段,时而让我发笑、时而让我感动,其中的某些片段让我反省、思考
养育孩子是一条漫漫长路,在这个过程中,最重要的促进因素无疑是贯穿其中的真诚、爱和尊重。爱孩子首先就应该尊重孩子,将孩子看作是与自己对等的生命。龙应台在《初识》一文中描述了用黄色脚踏车带着安安去猫川幼儿园的情景:一路上,两个人都很忙碌。是这样的,妈妈必须做导游,给安安介绍这个世界,安安是新来的。而妈妈漏掉的东西,安安得指出来,提醒她。仅仅用平等互助来定位母子关系,不足以传达这本书带给我们的震撼。建立起良好的亲子关系,接下来对孩子细腻的呵护和耐心的教育,就是顺理成章的事情了。
日记一只老鼠记录了作者和儿子安安关于作业要不要重写的对话,最终安安的心声征服了作者,实现了平等对话。妈妈要求重写作业,安安不满的情绪爆发了,他发自内心地呐喊:为什么我要多写一行?你总要我写得好、写得漂亮,我只是一个小孩,我没办法写得像你那么好,我有时也要得一只老鼠我也有权利得一只老鼠,就得一只老鼠呀半晌。妈妈搁下手中的纸,用手背抹了抹安安的眼泪,叹了口气,说:好吧!就一只老鼠。你去玩吧!
想一想,在我们习惯于把自己的意愿强加在孩子身上时,孩子多少次接受了不平等的教育。教师要求孩子复述故事时情节要完整,画画时画面要整洁,做操时动作要有力,做手工时动作要仔细每一项都有标准,对所谓做得不好、不认真的孩子,教师总是要求他重做,甚至重做n次这是以教育的名义在侵犯孩子的权利。平等对话首先要让孩子把心里话说出来,还包括接受孩子的无理取闹。
孩子你慢慢来不单是对孩子说的,也是对教育者说的,让我们做一个愿意等待的教师,耐心地欣赏孩子慢慢成长吧。
【第3篇】
我曾经无意间见到过这首小诗,当时看的时候就带给我很大的震撼,一个成年人一位母亲需要有多大的耐心多大的智慧等着孩子,让孩子慢慢来啊!直到有一位同事向我推荐了中国台湾作家龙应台的散文集《孩子你慢慢来》,我才有机会慢慢品读了作者作为一位母亲的耐心和智慧。
我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事,是的,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好。用他五岁的手指。孩子慢慢来,慢慢来。
回想自己成长的经历:在我的记忆中,曾经无数次遭到爸爸的训斥,或者因为和小伙伴在河边钓鱼回家晚了,或者因为一次作业没完成,或者因为在外面玩泥巴的时候把衣服弄得很脏等等,更不用说听父母给我耐心的讲解问题,小时候的好奇心可能就这样慢慢的磨灭了。但是龙应台老师对于孩子的教育充满了耐心,她不会厌烦于和安安的对话以及安安的问题,反而还会和安安互动,满足孩子的好奇,解答孩子的疑惑,甚至引发提问,从不厌倦,哪怕安安的话还说不完整、表达不清。
如今身为母亲的自己,从中得到的最大的启示就是要对自己的孩子有耐心,耐心地给孩子讲故事,耐心地解答孩子的任何问题,耐心地面对孩子所犯下的任何错误。当作为家长拥有了耐心,那么对孩子的尊重、理解和爱才会恰到好处,避免走进两个教育误区,要么过分的溺爱,要么经常的训斥和大骂。
身为教师的自己,对待学生又何尝不需要足够的耐心呢。
【第4篇】
某天,同事向我推荐了一本书《孩子你慢慢来》,闲暇时,我读了读。
对于做了妈妈的我来说,文中这段话深深地震撼了我:孩子本来是天上的小天使,是上帝特别送给天下母亲做女人的礼物。
在这本书中作者偏重于孩子能否在精神和思想上顺其自然的不受伤害不被扭曲的成长,如:安安和弯腿的昂弟在抢一辆小卡车,昂弟抢赢了,把东西紧紧抱在怀里,死命抵抗敌人的攻击。妈妈看见安安突然松了手,退后一步。她正要安抚他,却见这两岁小娃儿端起两只小手臂,做出猎人射击的姿势,对准昂弟,口里发出“碰碰”的枪声,然后满意地说:“死了!”妈妈觉得惊心动魄,只有她知道安安“杀人”的灵感来自哪里。孩子爱听故事,妈妈给孩子讲过《小红帽》,他就是模仿故事中猎人的动作,有了“杀人”的动机。
妈妈为了不让孩子看到某些童话里的残酷和暴力,她用心去为儿子选择,哪些书该让两岁的孩子读?哪些不能读?她看了《白雪公主》、《阿里巴巴四十大盗》后,就自言自语起来:我怎么能跟两岁的孩子讲这种故事?在他往后成长的岁月里,他会见到无数的人间丑恶事,没有必要从两岁就开始知道人与人之间的仇恨。
人的快乐童年何其短促,何其珍贵!她很谨慎地把这些有残酷和暴力的书移到书架上最高一格,保证她的儿子即使搬来小椅子也够不到的地方,把对孩子有益的书放到下一格让孩子看。从她的言行中,我们能看到,母爱,让她理性思考。
在我们现在的社会,看看我们的孩子,周末、暑假有补不完的课、上不完的兴趣班,根本没有时间自己休闲,根本没有时间慢慢来。
每个家长都有望子成龙、望女成凤的心理,总以为给孩子的是最好的教育,但事实上呢?我们的孩子并不快乐,他们小小的年纪真的能接受这些额外的知识吗?孩子宛如植物,生长有个体之别,有时令之分,我们现在做的就是现代版的“拔苗助长”。
不论是作为家长还是教师,我们都要谨记:教育不是赛跑,人生更不是,请多点耐心,给点时间,等待孩子的成长,教育是慢的艺术,教育孩子,请慢慢来。
【第1篇】
妈妈躺在医院洁白的床上,旁边躺着小小的弟弟,长得真真是很漂亮的。亲戚们接二连三的来到医院,一进门,便直冲弟弟的小床走去,对着弟弟又是亲又是抱,还时不时发出哦,哦的声音,哄着弟弟,满脸爱怜。放下弟弟,又打开手中的大包小包,取出里面的小衣服小鞋子。我静静地坐在床沿,看着曾经最疼爱我的姑姑,叔叔,哥哥们亲吻着弟弟的头发,笑着赞叹弟弟的浓眉大眼
弟弟渐渐长大,也不再是那个事事都随着我的小屁孩了,而我也不能再是那个独占父母的爱,拥有整个世界的小女孩了。我被迫与他分享一切。
弟弟的那盒饼干早已见了底,他看了看我的大半盒饼干,继续玩他的玩具。不一会儿,他便走到我的身边,问我:姐洁,有什么要帮忙的吗?说完露出他那两颗大白老虎牙和只有一边的酒窝,冲我笑了笑。臭小子挺贼啊,我早就看出你觊觎我的饼干了。没有!我干脆地回答。那能不能给我吃一点你的饼干啊?你自己的吃完了就来要我的呀?我才不给呢!说完,我扭过头,不再看他。
很快,弟弟就用他那具有穿透力的哭声招来了爸妈。怎么了怎么了?妈妈抱起跌坐在地上的弟弟,姐姐欺负你了吗?她不不给我吃饼干,呜呜弟弟哭着说。这不,我一整包饼干都落在了他的手里,他高兴的吃着,而我则在一旁接受训斥。从那以后,爸妈就改了规矩,谁吃得快,谁就多吃。没错,弟弟是从来不需要讲理的。
时间一天天,一年年地飞逝,曾经调皮的弟弟也已长到我的肩膀。本来就好动的弟弟更是爱上了足球,这不,一个不小心成了伤员。而更倒霉的是同一天,我也磕到了桌子,头上肿了一个大包,腿也青了一块。回到家,我一瘸一拐的走到妈妈面前,试图求得一点安慰,没想到被弟弟抢了先。妈妈一见到我,就对我说:你去看看你弟弟,眼睛上都肿了,都不能小心点。我瞅了瞅一边玩游戏的弟弟,显然,他用病痛换得了欢乐时光。而我一看他的眼睛,根本没事嘛,看不出来肿啊。
一整天,爸爸帮他背着包,妈妈甚至把饭都送到他嘴边,全然不顾我这个伤的更严重的伤员,照顾着这个三级残疾人(至少在爸妈眼里看来)。直到第二天,我们一起吃早饭时,爸爸才注意到我头上的包。一时间失去控制,眼泪夺眶而出。我觉得你们更爱弟弟!我将两手抱在胸前,很酷的说。
爸爸妈妈显然愣了一下。并不是我们更爱弟弟,只是他更需要照顾。妈妈语重心长的说,因为我们知道你长大了,你有能力照顾自己,对不对?我点了点头。你说我们更爱弟弟,那我问你,我们给谁买新衣服?我。那我们让谁穿你剩下来的衣服?弟弟。那我们让谁去参加夏令营?我。其实我早就消了气,只是,我更享受妈妈把她时间都给我的感觉。
没错,我比弟弟大三岁,我应该照顾好自己,更应该照顾好弟弟。他什么都以我为榜样,其实,在他心里,我无论再怎么凶,再怎么说讨厌他,他都把我当他最好的姐姐,那个对他来说什么都会无所不能的姐姐。
现在想想,当弟弟出去玩,总会给我带回来一份小礼物;当弟弟去超市,总会买两份薯片,给我一份;当弟弟有困难时,总会第一个想到我。因为我是他的姐姐。也许,他总是不认可我,但那只是他的口是心非,也许他并不完美,但是他一直深深地爱着我。
我一开始并不喜欢他,当然,我相信华安也一样,但是当我们渐渐长大,渐渐成熟,我们会发现,其实我们比别人多一个会一直站在你这边的朋友,多了一个当你烦躁不安时可以倾诉的倾听者。
安安的妈妈其实是一直爱着安安的,和对飞飞的爱一样多,安安其实是一直爱着飞飞的,只是不善于表达罢了。我的妈妈其实是一直爱着我的,和对弟弟的爱一样多,我其实是一直爱着弟弟的,只是羞于表达罢了。
这便是一个姐洁和一个底笛的故事。如果那个底笛问他的姐洁:你爱我吗,姐洁?爱呀!那个姐姐一定会回答,不假思索地。
【第2篇】
终于在今天有机会拜读龙应台的著作《孩子你慢慢来》,这是一本很优秀的书籍,书中的一字一句,都是那么的轻柔,她以一个母亲的角度,用她细腻的文字,轻轻柔柔的将她对于孩子们的爱刻进每一个读者的心里;她也以一个学生,一个曾经的学生,表达了她对于国内教育方式的不满。
“我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。孩子你慢慢来,慢慢来。”
这就是龙应台对于孩子的态度,她尊重孩子,在她的认知中,孩子就是“独立而庄严的生命”,她尊重孩子的执着,她愿意等。
书中的第一章,让我的心不禁为之颤抖,林老师对王爱莲毫不掩饰的厌恶,以及他对那个可怜的穷苦孩子毫不留情的体罚,都让我为之心寒。“藤条一鞭一鞭地抽下来,打在她头上、颈上、肩上、背上,一鞭一鞭抽下来。王爱莲两手捂着脸,缩着头,不敢躲避,不敢出声;我们只听见藤条扬上空中抖俏响亮的`簌簌`声.
然后鲜血顺着她虬结的发丝稠稠地爬下她的脸,染着她的手指,沾了她本来就肮脏的土黄色制服。”那绿色的藤条,不仅打在了王爱莲的身上,也打在了作者的心上。周围人们的歧视导致了王爱莲带弟弟妹妹跳河的悲剧,而冰冷肮脏的河水吞噬的也并不仅仅只是几个可怜的孩子。
这是龙应台童年的阴影,王爱莲幼小生命的逝去,先生冰冷的面孔和每天三小时的作业,使她害怕,她不愿意让她的孩子也去承受这些,所以她尊重孩子,她试着让自己融入孩子的世界,而不是让孩子去接受自己。“没说完,刮起一阵秋风,鲜红的彩带在风里波浪似地翻滚起来,此起彼落,妈妈一时呆住了,她以为自己在看一条春节鞭炮声中的五彩金龙——谁说这不是一条龙呢?”是啊,谁说这不是一条龙呢?孩子的世界永远是那么的纯真,也让龙应台受益无穷。
成为母亲,让龙应台获得了很多,也失去了很多不得不牺牲的,究竟是什么时候开始她哼的曲儿竟变成了儿歌的?她自己也不知道。或许是她第一次拥着这个小生命,把他的脑袋轻轻地放在自己胸口,感受着他浅浅的呼吸的时候,她就彻彻底底的变成一个母亲了吧。当若冰问她为了做一个母亲而抛弃事业时“你后悔吗”的时候,她的心里肯定也翻起了波澜吧,那句“有些经验,是不可言传的”中,透露出的,也许就是她于母亲这种特殊职业的感受,有些东西,她牺牲的心甘情愿。
《水知道答案》这本书的作者江本胜是日本的医学博士,他从1994年开始进行水结晶的研究。他把盛着水滴的50个实验盘放置在零下25度的环境中(这些水滴取自世界地方),让它们凝结成冰珠,然后再把这些冰珠拿到零下5度的房间里,用200倍的显微镜进行观察。结晶出现的时间只有两分钟,在这个短短的两分钟在时间里,可以观察到千变万化的水结晶形状。江本胜博士把这些水晶图形拍摄成照片,然后把他观察到的奇妙结果写了出来,编成了这本《水知道答案》。
这本书中文字描述部分很是精炼,最精彩的是彩色插图,作为学前班的幼儿老师,对插图是比较感兴趣的。插图中有各种各样的水晶花,通过图片下面的文字说明,我才知道这些水晶花就是水的结晶,《水知道答案》描述的竟然是水可以听不同的声音和看不同的文字而形成不同的晶体形态,本书的关键点就在这里产生诱惑,所以我迫不及待将它读完。书中一共有122张不同情感的水结晶图片,有漂亮的六边形,有杂乱的结晶,给人的感觉便是水能听,水能看,水知道生命的答案。
这本书告诉我们,在人与人的交往中,语言是多么重要。友善的话语可以创造和谐的环境,而恶意、肮脏的语言会带来冲突和暴力。所以,我们应该学会用爱和感谢来创造我们的生活环境,消灭仇恨,消灭暴力。这是水告诉我们的答案。
《诚实的孩子》讲了这样一个故事:俄国作家屠格涅夫小时候,特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。
一天,得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。屠格涅夫当着客人的面说克雷洛夫的寓言写得比米特里耶夫更好。客人刚一走,屠格涅夫的妈妈就把儿子打了一顿。她气呼呼地说:“你这个十足的小笨蛋,怎么在刚才那位大作家面前不说他好,而说别人好呢?”
屠格涅夫一点也不害怕,他大声说:“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说,你难道叫我做一个说谎的孩子吗?我才不呢,我要做一个诚实的人!妈妈,这不对吗?”
屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来,想了想明白了,高兴地说:“你真是一个诚实的好孩子呀!”
诚实是做人的基本,爱撒谎的人会害人害已,做人就要脚踏实地,要问心无愧,正如鲁迅说伟大的人格的素质,重要的是一个诚实。记得有一次,我的乳牙松了,妈妈就带我到一家诊所去拔牙,拔完后妈妈就直接带我回家了。到家后才想起诊所忘记收钱了。妈妈非常不安,马上带着我又返回那家诊所,付了钱。那位拔牙的医生说:“是我忘记收钱了,想不到那么热的天你们还把钱送来,真是诚实守信的人啊。”
我想,诚实也可以从小事做起。比如,爸爸妈妈外出时给我布置了读5遍英语课文的任务,可我只读了3遍就不想读了,等爸爸妈妈回家后,就应该诚实地告诉爸爸妈妈,而不是骗他们说读了5遍;还有考试没考好,也应该诚实地把考卷拿给爸爸妈妈签名,而不是模仿他们签字;当然我们也不能在家长面前很诚实,在学校里就不诚实,那样也不是不对的。
我们不仅对别人要讲诚信,对自己也要讲诚信。我们不能欺骗自己,要做一个对自己负责的人。诚信是人生最宝贵的财富,无论我们走到哪里,有诚信,我们就可以拥有一切。同学们,让我们带着诚信上路,在言行一致中成长吧。
【第1篇】
今天我读了《水知道答案》这本书的摘要,很受感动。这本书是我七十多岁的大姐推荐给我的,我又把它推荐给我的同事,我的网友。我和这本书的作者的观点有百分之九十九的交集。他的主要观点是“感恩,爱”“万物皆有情”。我是老早就有这观点。我善待一切动、植物,善待固体、液体、气体。举例说,我家亲友都知道我有恋物癖,特别是自己家人穿过衣服、鞋袜、盖被褥等等我可舍不得了,不知放哪好。抗灾捐被褥,我愁了好几天,不知送哪个被子好,抱起这个又放下,抱起那个又搁那,这样好几次。好像送自己孩子。没办法,宁可买新的。不是不心疼灾民,实在舍不得老朋友,犹豫再三一横心捐了波斯登羽绒服,还好几天想它,不知它是否落到好人家。我认为谁也不能剥夺所有动、植物生命权,包括一株草。我们办公室花盆里有花,有草。有人想拔草我从来不让拔,那是生命不能剥夺它生命权。我见到野猫、野狗就想喂。有一次上班半道遇到野狗我买了五个包子喂狗,我想看着它吃,可它连袋叼着走了,我担心一天一宿,怕它连塑料袋吃了,害了它。第二天又见到它我才放心。
我家的洗衣机、冰箱……全是我的老朋友。我一直善待它们。
我家的花现在长得特好,我天天和他们说话,表扬他们,还有重点表扬的。我女儿高考那年它们可立大功了,高考那几天它们开的可好了,有红的、粉的、黄的争奇斗艳。我看着花和她爸爸说:“孩子一定考得特理想!”“你看这花多卖力气。”分下来了,果然不错。花累坏了,好几年才缓上来,我在这谢谢它们。我将更加善待它们,要向对待功臣一样对待它们。
【第2篇】
《水知道答案》这本书是日本著名作家、医学博士江本胜先生的作品。它是作者花了好几年时间,在冷冻室中用一种貌似异想天开的方法:给水听音乐、看文字,再以高速摄影的方式将水结晶拍摄下来、记录下来的一本书籍。在书中,我们不仅可以欣赏到水结晶最美丽的画面,还能感受到:水能听、能看,水知道生命的答案!
我们的身体70%是由水构成的,但是在临死前,我们身体的水含量会降到50%以下。也就是说:水是生命之源,失去一半水,人就会失去生命。所以说,水是地球妈妈赐予人类最珍贵的宝藏。只要我们还活着,水就在我们体内流动。水注视着万物的繁荣富强,生长死亡。水注视着我们的一生,陪伴着我们的一生。
《水知道答案》这本书以诗一般的文字和美丽的图片告诉我们:人类永远是自然之子,我们要善待自己和他人。在自然界中,每一滴水都有一颗心,爱护大自然,保护地球是我们每个人的责任。要让世界更美好,需要我们每个人都怀着爱、感激和赞美这样的好心情去生活,去对待我们周围的每一个人和每一件事。
感谢江本胜先生,让我欣赏到这么美的水结晶,让我看到那充满智慧和灵性的水文化。感谢地球上的每一滴水,感谢造物主创造的这一切,感谢身边的每一个人!
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