读希望之灯有感500字
读《影之翼》有感500字2024。
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？于是，小编为你收集整理了读《影之翼》有感500字2024。仅供你在工作和学习中参考。
“你还记得我吧，其实我一直在你身旁，过去不会真的离去，让昨天告诉明天……”，当我耳畔响起这首歌曲，我脑子里就不由自主地想起童喜喜姐姐写的一本书——《影之翼》。
这是一本美丽的书，它美在有动人的故事，美在有可爱的主角，还有美在有感人的文字。在这本书里，最让我记忆犹新的是这么一个故事：孤儿院的“妈妈”在南京大屠杀中为了保护她的孩子大头，背部被刺刀穿过，可她的血肉之躯终究抵挡不住泛着冷光的刺刀，大头还是失去了生命……
它是一本写南京大屠杀的“现代书”，在一段段血淋淋的文字中，我知道了南京大屠杀的残忍。以前虽在父母口中听说过南京大屠杀的残忍，可百闻不如一见呀，我不仅读懂了法西斯暴行的残忍，还让我在书中看到了我无法想象的堆积如山的尸体，那可是我们中国人的尸体呀！还有我们中国人的头颅一颗颗落地，虽然这里只有文字的记录，但是我想象得出当时南京的天空，南京的土地，一定是血红血红的，那可是我们的亲人用鲜血染红的！读到这里，我禁不住泪流满面，为我的祖国，为我的亲人。
这本书主要有两个主角，王杰和大头。王杰就是一个小男孩，大头和他不一样，他就是那个从南京大屠杀中出来的孩子，被日本人屠杀的男孩，但他因为灵魂得不到安宁，就变成了一个可怜的影子。他曾经亲眼目睹了我们中国人的人头落地，如果换成我，我一定会受不了的。因为当一个孩子变成影子时，就算你的内心是冰凉冰凉的，但是你的身体却要被炽热折磨着，这是多么残忍啊！所以我讨厌日本人，我还恨，恨战争的无情，恨法西斯暴行的残忍！
在书本的最后，写到这样一句话“记住过去，是为了创造更美好的明天！”我完全赞同。是啊，让昨天告诉明天，记住过去，不是为了让那个历史重演，而是为了创造更美好的明天。
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读《影之翼》有感600字
最近，我买了一本《影之翼》。我读着这本书，一会儿仿佛进入了王杰和大头的友情之间，一会儿仿佛进入他俩偷记忆结那时，一会儿仿佛又寻找啪嗒花之中，一会儿……
在读这本书之前，我有幸跟随父母到南京去了一次，还参观了南京大屠杀纪念馆，亲眼目睹了馆内的那一幕幕惨无人道的血性屠杀的场面，那一个个鲜活的生命都死在了日本侵略者的屠刀之下了，看完之后，真让人气愤极了。
通过看了这本书后，同时也在提醒我们，不要忘记过去。曾经有人说过：“忘记过去就是背叛。”那些历史不应被尘封，他需要被牢记。在中国人的记忆中，南京大屠杀是一段耻辱的记忆。被杀死的人是多么的无辜啊!他们中也许有未来的爱迪生，未来的爱因斯坦，未来的毛泽东。那些还未升起的新星，城市未来的主人，就这样被沉没了。他们应该得到我们的同情！但是，在书中的主人公却是大部分人的代表，被人们淡忘了。
在故事最后，大头的话提醒了我们：我们恨杀中国人的日本兵，如果我们也去杀人，那我们不是变得和日本兵一样了吗？世界上又会出现新的影子了！是的，正所谓“冤冤相报何时了”。在世界的哲学中，最美好的事就是宽恕，是得饶人处且饶人。放下仇恨，你会发现世界一片美好！书中的母亲，说出了一句真理：记住过去，是为了珍惜现在，是为了创造更美好的未来！人们要学会从历史中吸取教训！
当我读到最后一页，啪，合上书本，两滴晶莹的泪珠从我的眼眶里情不自禁地流了出来，我为失去影子大头而伤心。
大头是为朋友而死的，在他死前总算明白妈妈是爱他的，在南京大屠杀的时候，桂花妈妈没有抛弃自己的，而是用尽全力护住他，只是还是没用。
翻着书本，影子堡垒、记忆结、时间炉、啪嗒花……令我目眩神迷、眼花缭乱。
在生命的最后一刻，大头勇敢地面对死亡，即使他是多么的难过见不到王杰了，可是他还是鼓励王杰说：“我永远在你的身边，无处不在，我永远是你的好朋友。”
王杰在亲眼目睹了大头临走前的那一瞬间，感到热泪在心中翻滚，好像随时要从胸口爆发出来似的，他拼了命地叫大头，可是，大头永远都听不到了。
最后，我把书放在旁边，回忆着第一次大头是怎么出现的，这个记忆结将永远存在我的脑海，留在国人的心中……
《影之翼》读后感500字
《影之翼》这本书，我读了一遍又一遍，给我留下了深刻的印象。
这本书主要讲：王杰无意中发现了影子大头，大头对他说了许多有趣的事情：什么啪啦花、影护士、影大盗……大头还无意中透露了影子都是在南京大屠杀中死难的孩子，这些年来像掉线的风筝一样，孤单无助地生活在黑暗中。王杰决定帮助影子们找回希望，但是他却不知道，自己会因此被卷入战争中——影子们要报复日本人！当他听到这一消息，流下的泪花滴在大头身上，开出了美丽的啪啦花！从此王杰和影子大头成了好朋友，大头也不再是“掉线的风筝”。
看到这一幕，我不由地想到了那一天……
那一天，我做的10道数学题，没一题对的，妈妈生气极了，又骂我又打我。我那时恨死妈妈啦！于是，我把卧室的门反锁上，决定不再理妈妈：“绝食”。
坐在屋中，我又气又怕，脑子中忽然浮现出一个念头：妈妈若是不要我了，我便是一只掉线的风筝……我就会被孤独和黑暗包围着。失落的我想到这里，“宜馨”，我不禁地缓过神来，是妈妈在喊我，“妈妈向你说声对不起，快出来吧！”我确定真的是妈妈在喊我，这时我再也忍不住了，飞速地跑去把门打开，一头扎进妈妈怀里大哭起来……。
不要把自己当作掉线的风筝，妈妈那无私的爱始终浇灌着我稚嫩的心灵，温暖着我，让我自信地在阳光下不断成长。
《影之翼》(精选范文)
我非常喜欢看童喜喜的书，尤其是《影之翼》。每当沉沦于这本书中，我的想象力就如同冲破乌云的风筝，无拘无束，自由自在。
《影之翼》是写南京大屠杀的，它的角度与一般人不同，把死去的中国人的灵魂写作影子，影之翼，即飞腾的影子。
飞腾的影子，多么美好的题目！这种感觉，就好像身体变得轻盈似赢，抛开一切痛苦，带着满满的自信，向未来的彼岸、梦想的终点站冲去！
但是，这样写最重要的一点是想突出中国战死同胞对光明的渴望及对祖国未来的憧憬，就好像影子对天空的向往一样。
读懂这本书，也花了我不少时间。第一次读的时候，我急急地跳过序，对着书本大肆啃起来。这一次，我看重的是情节，却完全忽略了本书真正想表达的意思。
出于对故事的回味，我又看了第二遍。这一回，我可就没那么单纯只看情节了，我开始思考，每一个角色都代表了现实社会中的哪些人物，描绘了南京大屠杀怎样的状况，当时儿童究竟是怎么想的，这样一来，我又更进一步理解了这本书的要义。
随着思考的深入，我对这本书的兴趣也越来越浓厚。没过多久，我又一次翻开它，综合前两次的读书经历，开始第三次阅读之旅。这回，我总算把作者的核心思想给摸索出来了，作者希望哪怕对敌人的憎恨再深、厌恶再强，也不能只想着复仇，试着朝未来展望，你的收获会更大！
一粗二细三精，一书三读，让我对读书也有了不少心得。每次阅读都能有新的发现，产生新的共鸣，能更深入地走近作者的世界。真可谓“好书不厌百回读”，每回都是一次奇幻之旅。
教师评语：读了这篇文章，我被小作者独到的阅读见解折服了。《影之翼》的文字并不通俗易懂，而小作者却对其欲罢不能，先后通过三次不同方式的阅读，从只关注情节，到揣摩角色的现实意义，到体会故事的核心思想，逐步走进作者的世界，获得全新的阅读体验。小作者不受拘束的思想、自由奔放的文字、新鲜而深刻的感悟也是本文的一大亮点。
《影之翼》读后感
前一阵，偶然读了儿子带回来的一本书，是童喜喜的《影之翼》。
本来是无意翻阅了这本书，但一打开书，就被深深吸引了。它是从本文的主人公：小男孩王杰偶遇他的影子朋友开始讲起的。本文实际上是讲述了让中国人铭记于心的南京大屠杀的故事。但文章不是采取死搬硬套的方法，而是通过两个小朋友在交往的过程中，通过一个个悬念，抖出了一个个故事情节。
王杰在认识了神通广大的影子朋友--大头后，在长时间的接触中，他们成了好朋友。而王杰得知，大头影子所在的集团有一个惊人的计划：他们准备向日本人报复，给千千万万死于南京大屠杀的人们报仇，但在王杰一家人的帮助下，他们终于打消了这个念头，取消了这个计划。
这本书也是在提醒我们：不用忘记过去。那些历史不应该被尘封，它需要人们时时刻刻去牢记，被杀死的人们是多么的无辜啊。但并不是所有的日本人都有错。日本人中，参加了南京大屠杀的毕竟是少数，在日本，也有许多无辜的人，他们也深受战争的迫害。甚至在士兵中，也有被逼无奈的。文中穿插了一个主人公：叫小辫子的，就证明了这一点，带有一半血统的她，基本上是影子中最可爱的、纯洁的、善良的。文中借王杰的思想表达了一个新的想法：日本是我们的邻居，也是我们的朋友。在汶川大地震中，日本的救援队是第一个到达的。在和平年代，应该和平相处，这不是忘记历史、忘记耻辱，而是我们要有一颗去宽恕的心，世界才能更美好。
故事的最后，用影子大头的话总结了一个道理：我们恨杀害我们中国人的日本兵，我们如果也去杀人，那我们不是变得和日本兵一样了吗？世界上又会出现许多新的影子。是的：正所谓，冤冤相报何时了。在人类和平发展的今天，最好的事情就是宽恕，得饶人处且饶人。放下仇恨，会发现世界一片美好。文中王杰的母亲说了一句真理：记住过去，是为了珍惜现在，是为了创造更美好的未来。我们要从历史中吸取教训。
看似一本儿童读物，但讲述的内容值得人们细细的品味。文中主人公的美好品质也值得我们去学习。大头是那么坚强、王杰是那么善良。我希望我们的世界永远和平，我们的朋友永远健康。这才是我们美好的生活。
影之翼读后感
我把《影之翼》读完了。
《影之翼》里边有一个让题目让我很吃惊：《爸爸抢着当小孩》。一开始我看到那个题目就觉得爸爸怎么就抢着当小孩呢？爸爸当小孩也是孩子逼着当的，也不能是爸爸抢着当小孩吧？读了那篇故事我才知道，是大头翻动了他们的记忆结。我知道妈妈小时候是非常狠的，爸爸小时候是很温柔的。
还有一篇是《坏孩子开始飞翔》。王杰心中的坏孩子和好孩子打架，还是三秒钟。打架要打都得打好长时间，怎么只打三秒钟就完了呢？王杰的坏孩子力气变大了，好孩子的力气变小了，结果坏孩子成功了。
我还知道了记忆结最后变成蓝色的人就会飞。蓝色的记忆结是代表快乐，红色的记忆结是代表痛苦。王杰的记忆结到最后全部变成了蓝色，所以他就跟着大头飞到了影子堡垒。听到了那里，我就觉得我自己也能飞，因为我天天很快乐！！！
最后我知道了影子们变成影子是因为南京大屠杀的时候造成的。有的人是被日本人杀死的，有的人是觉得他的妈妈不要他，拼命地跑，影子才会出现。
以前我们说的眼泪原来对影子来说就是啪嗒花。大头说：这个啪嗒花不新鲜了。大家看着王杰还有一滴，就说：那还有一滴，那还有一滴。给他们全都不管用，大家就想问：你的管用，为什么我们的就不管用？大头就又琢磨到了一件事：他说：可能是谁引出来的那个人掉的眼泪，那个啪嗒花才会属于他的。王杰就给他们想个办法，让他们村里的人全部都知道他们的经历。
突然，时间炉把他们的梦想实现了，还是在他们不想实现的时候。大头一个人飞向了时间炉那边，王杰看见大头被日本人用刀穿了过去，他也忘了自己是在楼顶就掉了下去，昏了5天。在这时我哭了，第二天早晨妈妈问我：昨天晚上为什么哭？我说是因为大头死了哭的。
王杰昏了5天之后，有许多影子得到了啪嗒花，只有影大盗留在了他的房子里。影大盗告诉王杰小辫子是第一个走，她要最先找到大头。听到这里我就明白了一些：大头是一个人给日本人打仗，有可能他会把日本人给打死，会回来。还有可能日本人把他给打死了，日本人还会来把这些影子也给打死。
这本书是又好玩又感人的书！我以后还要读童喜喜阿姨的书。
读《影之翼》有感_大学读书笔记800字
最近，我买了一本《影之翼》。我读着这本书，一会儿仿佛进入了王杰和大头的友情之间，一会儿仿佛进入他俩偷记忆结那时，一会儿仿佛又寻找啪嗒花之中，一会儿
在读这本书之前，我有幸跟随父母到南京去了一次，还参观了南京大屠杀纪念馆，亲眼目睹了馆内的那一幕幕惨无人道的血性屠杀的场面，那一个个鲜活的生命都死在了日本侵略者的屠刀之下了，看完之后，真让人气愤极了。
通过看了这本书后，同时也在提醒我们，不要忘记过去。曾经有人说过：忘记过去就是背叛。那些历史不应被尘封，他需要被牢记。在中国人的记忆中，南京大屠杀是一段耻辱的记忆。被杀死的人是多么的无辜啊！他们中也许有未来的爱迪生，未来的爱因斯坦，未来的毛泽东。那些还未升起的新星，城市未来的主人，就这样被沉没了。他们应该得到我们的同情！但是，在书中的主人公却是大部分人的代表，被人们淡忘了。
在故事最后，大头的话提醒了我们：我们恨杀中国人的日本兵，如果我们也去杀人，那我们不是变得和日本兵一样了吗？世界上又会出现新的影子了！是的，正所谓冤冤相报何时了。在世界的哲学中，最美好的事就是宽恕，是得饶人处且饶人。放下仇恨，你会发现世界一片美好！书中的母亲，说出了一句真理：记住过去，是为了珍惜现在，是为了创造更美好的未来！人们要学会从历史中吸取教训！
当我读到最后一页，啪，合上书本，两滴晶莹的泪珠从我的眼眶里情不自禁地流了出来，我为失去影子大头而伤心。
大头是为朋友而死的，在他死前总算明白妈妈是爱他的，在南京大屠杀的时候，桂花妈妈没有抛弃自己的，而是用尽全力护住他，只是还是没用。
翻着书本，影子堡垒、记忆结、时间炉、啪嗒花令我目眩神迷、眼花缭乱。
在生命的最后一刻，大头勇敢地面对死亡，即使他是多么的难过见不到王杰了，可是他还是鼓励王杰说：我永远在你的身边，无处不在，我永远是你的好朋友。
王杰在亲眼目睹了大头临走前的那一瞬间，感到热泪在心中翻滚，好像随时要从胸口爆发出来似的，他拼了命地叫大头，可是，大头永远都听不到了。
最后，我把书放在旁边，回忆着第一次大头是怎么出现的，这个记忆结将永远存在我的脑海，留在国人的心中
《影之翼》读后感600字
我非常喜欢看童喜喜的书，尤其是《影之翼》。每当沉沦于这本书中，我的想象力就如同冲破乌云的风筝，无拘无束，自由自在。
《影之翼》是写南京大屠杀的，它的角度与一般人不同，把死去的中国人的灵魂写作影子，影之翼，即飞腾的影子。
飞腾的影子，多么美好的题目！这种感觉，就好像身体变得轻盈似赢，抛开一切痛苦，带着满满的自信，向未来的彼岸、梦想的终点站冲去！
但是，这样写最重要的一点是想突出中国战死同胞对光明的渴望及对祖国未来的憧憬，就好像影子对天空的向往一样。
读懂这本书，也花了我不少时间。第一次读的时候，我急急地跳过序，对着书本大肆啃起来。这一次，我看重的是情节，却完全忽略了本书真正想表达的意思。
出于对故事的回味，我又看了第二遍。这一回，我可就没那么单纯只看情节了，我开始思考，每一个角色都代表了现实社会中的哪些人物，描绘了南京大屠杀怎样的状况，当时儿童究竟是怎么想的，这样一来，我又更进一步理解了这本书的要义。
随着思考的深入，我对这本书的兴趣也越来越浓厚。没过多久，我又一次翻开它，综合前两次的读书经历，开始第三次阅读之旅。这回，我总算把作者的核心思想给摸索出来了，作者希望哪怕对敌人的憎恨再深、厌恶再强，也不能只想着复仇，试着朝未来展望，你的收获会更大！
一粗二细三精，一书三读，让我对读书也有了不少心得。每次阅读都能有新的发现，产生新的共鸣，能更深入地走近作者的世界。真可谓好书不厌百回读，每回都是一次奇幻之旅。
教师评语：读了这篇文章，我被小作者独到的阅读见解折服了。《影之翼》的文字并不通俗易懂，而小作者却对其欲罢不能，先后通过三次不同方式的阅读，从只关注情节，到揣摩角色的现实意义，到体会故事的核心思想，逐步走进作者的世界，获得全新的阅读体验。小作者不受拘束的思想、自由奔放的文字、新鲜而深刻的感悟也是本文的一大亮点。
读《魔法学校之黑翼之谜》有感 (500字)
啪，一本书从我的书柜里掉了出来。有些陈旧的书皮上写着《魔法学校之黑翼之谜》几个大字。我小心翼翼地拿起它，拍了拍它封面上的尘土，津津有味地读了起来。
这本书主要讲述了：主人公蒂克不小心把黑暗的代表黑翼释放了出来，黑翼想要把整个世界变成原始的有巨大昆虫的森林世界，但是通过蒂克和蒂克的小伙伴丁立立和汪小旺一起努力拯救了整个世界。
其中，我最喜欢的人物就是主人公蒂克了。他虽然犯下了巨大的错误，却知道知错就改，在最后一刻，他也是不惜自己的生命拯救了整个世界。他这种无私奉献、知错就改的精神值得我们大家学习。
在我们的生活中，马路上的环卫工人，不就拥有这无私奉献的精神吗？他们每天都起早贪黑的辛苦上班，一下一下的清扫着我们的美丽的城市，默默的为我们的城市保持着美观和干净。
校园里也有兢兢业业的园丁在无私的奉献着。每一次园丁刚刚接手了新的一批祖国的花朵时，就会有坚定的一个信念，一定要把它们培育成祖国的栋梁。敬爱的老师，您就好似一支黑夜里的蜡烛，用那一根根微弱的烛光为我们保驾护航，无私的慢慢耗尽自己的生命。宁为祖国割舍自己的心血，也丝毫不为自己保留。
这本书的结尾写了一句话让我感触很深。为别人付出会比为自己付出要好的很多！
六年级:肖桐
读《习气》有感500字2024
今天，我打开《一课四练》看到了一篇文章，使我刻骨铭心。
故事主要讲了卡罗尔打算为她的邻居史密 斯 夫人每周做一个馅饼，可史密 斯 夫人的态度却越来越差，好像卡罗尔为她烤馅饼是理所当然的事。有一周，卡罗尔非常繁忙，没顾上为她的邻居烤馅饼。卡罗尔外出时正好路过史密 斯 夫人的家，史密 斯 夫人透过窗户看到她手里空空如也。于是，她从窗户里伸出脑袋，愤然叫道：我的馅饼呢？
文章的最后一句话使我记忆犹新：对于他人的友善之举，我们常常心存感激，但很快就会习惯，用不了多长时间，我们就会把它当作是理所当然的事情。由感激到抱怨，这个过程尽管不是十分漫长，但我们还是意识不到其中的变化。
在生活中，父母总是十分疼爱我，但有时他们不帮我买可口的棒冰，以为他们不够疼我；有时他们不帮我买好看的书，以为他们不够爱我；又是他们不帮我买心爱的衣服、玩具以为他们不够宠我却哪里知道大爱无声啊！
父母有时不肯帮我买美味的冰激凌，可大鱼大肉总在我的碗里；父母有时不肯帮我买好看的书，可家里的书早已放不下去；父母有时不肯帮我买心爱的衣服、玩具，可家里
朋友们，让我们学会感恩，懂得感恩吧！
读《乡愁》有感500字2024
最近，偶然读到台湾著名诗人余光中的一首诗《乡愁》，觉得甚是喜爱。
“小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。”
短短四句诗，就向读者讲述了诗人小时候就离家求学，与母亲只能书信来往的情景。对母亲的思念之情、对往昔的追忆之感跃然纸上。
“长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，
新娘在那头。”
长大以后，诗人结了婚、成了家，而心畔却依然萦绕着那丝丝缕缕、扯不断理还乱的乡愁，因为，这时的乡愁，又多了几分对爱人的牵挂与依恋。
“后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，
母亲在里头。”
是啊，生老病死乃人生之常态，无人能抵挡的住。诗人长大了、成熟了，母亲却去了。一座矮矮的坟墓，却永远阻隔了诗人与母亲，思亲之情洒满天涯……
[点评]结合自己的深刻感受，指出对这几句诗的理解与感悟。“而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头。”
结尾一节，深化了主题。虽然远离祖国，却仍盼望早日回到祖国的怀抱。是啊，那一湾浅浅的海峡，又怎能隔断这至亲至近的相连血脉呢？
纵观全诗，小时候、长大后、后来啊、而现在，四个简单的时间副词却精确地架构起人生旅程的各个阶段。[点评]概括简洁到位。在诗人的人生中，“乡愁”一直都伴随着诗人左右，时时刻刻、分分秒秒。路途的这头是故乡和亲人的翘首以待，而那头则是诗人的思念和牵挂，是诗人羁旅多年感受到的疲惫和思索。
点评：
这篇读后感写出了作者对余光中《乡愁》的深刻理解与感受。作者在这篇读后感中，首先直抒自己对这首诗的喜爱。然后对《乡愁》这首诗的诗句内容进行了分析，同时在对四句诗的分析中也融入了自己的理解和感悟，最后纵观全诗内容，进行总结，使文章看起来非常完整，充分表达了自己的思想感情。在对诗句的分析中可以看得出来小作者对此诗的理解感受之深刻。所谓文章需要“动之以情”就是如此，只有在文中加入自己的真情实感才能打动读者，余光中先生的《乡愁》正是因为在诗中饱含深情所以才得以传诵。作者显然理解了这首诗的内涵，所以有感而发，使这首诗再一次触动人心。我们在写读后感的时候，首先要结合原文主旨，以此为基础为你的作文取一个合适的标题；其次我们要对作品从语言、主题等多个角度去理解和体会。这需要我们对文章内容有个充分的阅读和深入理解。最后，需要客观评价，重要的是要有观点、看法和感受，读后感之“感”重于读后感中之“读”。
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