今天,我妈妈给我买了《淘气包马小跳之小英雄与芭蕾公主》这本书。让我对四川汶川大地震中的孩子们有了敬佩之情。现在,让我来讲给你听吧。
有一天,马小跳在教室里上课,突然地动山摇,大地震爆发,好几天了,住在乡下的爷爷奶奶还渺无音信,马小跳心急如焚。一天,报纸上报道一位小学生在大地震中勇救同学的感人事迹,马小跳惊奇地发现,这个名叫马天宝的小英雄,居然就是自己在乡下爷爷奶奶家见过的小伙伴“小非洲”。。。。。。爷爷奶奶有消息了,小非洲却失去了父母,马小跳要把受伤的小非洲接到家里来住,还要求秦老师安排他们俩同桌。他们还帮助那个被锯掉了一条腿的芭蕾公主重新跳上了舞蹈。。。。。。
虽然马小跳是个淘气包,也有着这样那样的缺点,但是他有爱心,有责任心,诚实、勇敢。。。。。。我要学习他这些优良的品质,更要敬佩像小非洲那样的孩子,他们虽然失去了家园,失去了家人,甚至变成了残疾人。但他们那种乐观向上的品质,不值得让人敬佩吗?
今天是难得的星期天,尤其难得的是这明媚的阳光。 下午,坐在雨后的阳光里,一杯茶,一本书,在这个清新凉爽的下午,我走进了《淘气包马小跳》的世界,和书进行了一次近距离的接触。 天天如此,花了整整半个月的时间,终于把一整套“淘气包马小跳系列”读完了。
读完后给我的第一感受,那就是——爱。至此,我才理解了为什么那么多同学对“马小跳”到了如痴如醉的地步了。 在“淘气包马小跳系列”故事中,作者描写的马小跳及其三个死党:张达、唐飞、毛超,不仅因为过于调皮捣蛋、惹事生非、不太遵守纪律而被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”,而且还个个长得“歪瓜裂枣”,其貌不扬。但偏偏就是这些率性而为、真情毕现,有些天不怕地不怕的“坏孩子”成了校园生活的活力所在,正是他们使校园生活更加丰富多彩。 这里,我向大家讲一个书中有趣的故事: 路曼曼是马小跳的同桌,是班主任秦老师派来监视马小跳的。她有一个小本子,专门用来记录马小跳的不良表现。每天下午放学前,她把这个小本子秘密地交到秦老师那里,所以马小跳经常站在办公室,经常写检查,他的检查写得比作文还好,行云流水,语句通顺得不像是一篇作文,更像是一篇有感而发的散文,都是因为熟能生巧。从一年级开始写检查,一直写到现在,早就练出来了。
有一次,路曼曼看见马小跳在嚼口香糖,便在小本子上记上了。
马小跳眼睛一瞥,毫不在意的把脸转向一旁,口香糖嚼得没味了,就随便一吐,扬长而去了。谁知,马小跳正在起劲地打乒乓球时,一群女生拉着路曼曼,虎视眈眈地向马小跳走来,只见路曼曼哭得眼睛都肿了,一旁的女同学指着路曼曼的新裙子,说:“看,你干的好事!”马小跳刚要解释,几个女生就把他抬着去见秦老师…… 此时,我才真正地被“马小跳”们所感动了,应该是逗笑了。一直以来,在我眼里,顽皮好动的同学似乎无可救药,我曾经对班中的差生是那样的“深恶痛绝”:“你怎么还不会呀?”“你上课听了没有,怎么老是出错?”“快做啊,不然老师又要拿我视问了!”……这种话经常伴着不耐烦的语气及恼怒的神情从我的口中冒出,对于这一切,我总是不以为然,从来没有注意到同学们的反应,然后现在,我才真正明白,一百个鸡蛋里面,没有一个是一模一样,芸芸众生,尽管个性差异很大,但还是各有各的长处,因此,大家要有一双“火眼金睛”,要善于发现每个同学的“闪光点”。
当然,使我有这样感觉的另一个原因,那是因为我自己最近也变成了“差生”,体会到差生的无助与苦恼。近期,学校组织了许多科技活动,须交不少的材料,而且还要做小制作、小发明。这下,可难住了我,心想:我可要出洋相了,左思右想,逃避是不可能的,只好抓紧时间从头学,还不时地向高人请教,但尽管我听得那么认真,看得那么仔细,可一旦真的实践起来时,总是觉得做了上文不知下文,心里一紧张,更手足无措了,脸上一副茫然。看到别人那自信的模样,我真得有些无地自容,心里觉得,其实我和差生也一样。 是的,这一次我总算尝到了当“差生”的尴尬与无肋,我终于明白,人与人之间是有差别的,当他在某一方面有困难时,他需要的不是指责和埋怨,而是理解和关爱,是热心的帮助,是耐心的指导。是的,还有什么比理解与尊重,微笑与鼓励更重要呢?
今天是难得的星期天,尤其难得的是这明媚的阳光。下午,坐在雨后的阳光里,一杯茶,一本书,在这个清新凉爽的下午,我走进了《淘气包马小跳》的世界,和书进行了一次近距离的接触。天天如此,花了整整半个月的时间,终于把一整套“淘气包马小跳系列”读完了。读完后给我的第一感受,那就是——爱。至此,我才理解了为什么那么多同学对“马小跳”到了如痴如醉的地步了。
在“淘气包马小跳系列”故事中,作者描写的马小跳及其三个死党:张达、唐飞、毛超,不仅因为过于调皮捣蛋、惹事生非、不太遵守纪律而被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”,而且还个个长得“歪瓜裂枣”,其貌不扬。但偏偏就是这些率性而为、真情毕现,有些天不怕地不怕的“坏孩子”成了校园生活的活力所在,正是他们使校园生活更加丰富多彩。这里,我向大家讲一个书中有趣的故事:路曼曼是马小跳的同桌,是班主任秦老师派来监视马小跳的。她有一个小本子,专门用来记录马小跳的不良表现。每天下午放学前,她把这个小本子秘密地交到秦老师那里,所以马小跳经常站在办公室,经常写检查,他的检查写得比作文还好,行云流水,语句通顺得不像是一篇作文,更像是一篇有感而发的散文,都是因为熟能生巧。从一年级开始写检查,一直写到现在,早就练出来了。 有一次,路曼曼看见马小跳在嚼口香糖,便在小本子上记上了。马小跳眼睛一瞥,毫不在意的把脸转向一旁,口香糖嚼得没味了,就随便一吐,扬长而去了。谁知,马小跳正在起劲地打乒乓球时,一群女生拉着路曼曼,虎视眈眈地向马小跳走来,只见路曼曼哭得眼睛都肿了,一旁的女同学指着路曼曼的新裙子,说:“看,你干的好事!”马小跳刚要解释,几个女生就把他抬着去见秦老师……
此时,我才真正地被“马小跳”们所感动了,应该是逗笑了。一直以来,在我眼里,顽皮好动的同学似乎无可救药,我曾经对班中的差生是那样的“深恶痛绝”:“你怎么还不会呀?”“你上课听了没有,怎么老是出错?”“快做啊,不然老师又要拿我视问了!”……这种话经常伴着不耐烦的语气及恼怒的神情从我的口中冒出,对于这一切,我总是不以为然,从来没有注意到同学们的反应,然后现在,我才真正明白,一百个鸡蛋里面,没有一个是一模一样,芸芸众生,尽管个性差异很大,但还是各有各的长处,因此,大家要有一双“火眼金睛”,要善于发现每个同学的“闪光点”。
当然,使我有这样感觉的另一个原因,那是因为我自己最近也变成了“差生”,体会到差生的无助与苦恼。近期,学校组织了许多科技活动,须交不少的材料,而且还要做小制作、小发明。这下,可难住了我,心想:我可要出洋相了,左思右想,逃避是不可能的,只好抓紧时间从头学,还不时地向高人请教,但尽管我听得那么认真,看得那么仔细,可一旦真的实践起来时,总是觉得做了上文不知下文,心里一紧张,更手足无措了,脸上一副茫然。看到别人那自信的模样,我真得有些无地自容,心里觉得,其实我和差生也一样。是的,这一次我总算尝到了当“差生”的尴尬与无肋,我终于明白,人与人之间是有差别的,当他在某一方面有困难时,他需要的不是指责和埋怨,而是理解和关爱,是热心的帮助,是耐心的指导。是的,还有什么比理解与尊重,微笑与鼓励更重要呢?
在今年暑假,我读完了《淘气包马小跳》系列图书,在书中我感到了马小跳是一个活泼的孩子,现在,我就给您讲讲他吧。
马小跳是一个十分聪明的孩子,但他却从不把聪明用在古板的学习上,以至于他学习不好。但他很仗义,很“够哥们”。他与毛超、唐飞、张达组成了四大金刚,做出了不少有影响力的事。只可惜老师偏心,总是让学习好的同学顶替他们。
马小跳有一个同桌冤家,叫路曼,她很霸道,还有一个专门记马小跳“不表现”的小本子,因此马小跳经常站办公室,不过幸好,他有一个能理解他的父母。
看完这册书,我想到我们班的王宝顺,他简直是一个现实版的马小跳,他也很聪明,但学习不好。他虽未干过什么大事,但也和我、他、唐铭轩、计金朋、杨皓森组成了“小区五兄弟”(我们在一个小区),他也爱捣蛋,因此成了班干部的“重点监控对象”。更是平均每天都挨训。现在想起来,他和马小跳真的十分接近。
言规正传,我认为马小跳是快乐的,因为他有三“铁哥们”。在校内,在班里,马小跳是气愤的,因为有霸道的路曼曼,偏心的泰老师。所以,马小跳的生活总是半边欢喜半边气愤。
淘气包马小跳的故事讲完了,你如果有兴趣,就来看看这套图书吧。
每当我们说起淘气包,都会想起一些“差生”、“后进生”,但是自从我看了《淘气包马小跳》之后,我对淘气包有了进一步的理解。文中的马小跳虽然淘气,但是却心地善良,善于动脑,勇于承认错误。但由于许多误会,经常被老师和同学们看成淘气包。淘气包不只是他一个,还有三个哥们(称作四大天王)。虽然他们淘气,但是做了许多善事,如放生、捉小偷等事情,正是因为这样,才吸引我看完这全套。其中有贪玩的老爸、会变魔术的轰隆隆老师、马小跳的邻居安琪儿、中队长路曼曼、“宝贝儿”妈妈、漂亮女孩夏林果和他那猫眼猫嘴的妹妹等,总之有马小跳的地方,每一个人都会不一样,每天都是怪怪的、不一样。
在我们的生活中有许多和马小跳一样的淘气包,我觉得他们很可爱。我想,他们应该更需要同学们的帮助、老师们的呵护,我十分佩服杨红樱老师的作品,她在讲述一个故事时,都会幽默、好玩,有时甚至把孩子爱玩的本性表现出来。她还写过许多儿童小说,有的被拍成电影、电视剧或动画片。这样,就可以让老师同学们能更好的帮助淘气包。同时,我们也不能忽视了淘气包们,因为他们也有可爱的地方。
亲爱的读者,以上我们精心为您整理的“读《调皮包马小跳》有感300字2024”文章,也不知道您对这篇文章满不满意,是否有收获,如果您还想了解更多相关的信息,请关注读淘气包马小跳有感400字栏目,我们时时为您更新!