读完了这本书,我深有感触,“真”是科学求真,“善”是人文向善,“美”是生活尚美。世界上许多的人,不都是靠着这本书的“真善美”的精神成功的吗?
科学教我们求真,古今中外,所有在科学道路上成就事业的人,不都是靠“真”才有所成就吗?伟大的人民教育家陶行知校长曾说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。
“真人”就是真实不虚伪的人,但今天的社会上,有许多人打着科学的幌子,自称是算命大师,风水大师,神医等,四处散布谣言欺骗群众。我的感想是:我们要想在科学方面取得成功,就必须要严谨认真,一丝不苟,不能虚假,这样才能在科学的事业中有所成就。
人文教我们向善,我们要学习文化知识,阅读就是其中必不可少的一环,我们只有真正的读懂文章,才能明白其中的知识,明白“善”的含义。文化教育中,弘扬传统文化也是不可少的。我们要弘扬传统文化,明白其中的含义,才能使我们形成向上的力量,向善的力量。
生活教我们尚美,我们要从生活明白美的含义之前,我们要先热爱生活。热爱生活,让我们感到大自然的美好,感到人世间其乐无穷,感到前途光明,有激情,有前进的动力,我们才能明白美的含义。我们还要有一颗感恩的心。我们如果有了感恩的心,就能学会宽容,承受和付出,懂得回报,就能理解美的意义。
我们只有真正理解“真善美”的含义,去探索,去发现,去理解,去实践,才能让我们成为阳光的少年,成为一个有“真善美”精神的人。
在寒假我读了《少年向上 真善美伴我行》这本书,之后深有感触。
书中的重点”真善美“这三个字正是我要强调的。它们分别代表了做人要真实、善良以及要有心灵上的美丽。不能虚假、满口谎言,这样别人就再也无法相信你。韩国著名生物学家黄禹锡就是一个典型的例子,他之前所得的一切声誉都化为乌有,就是因为他造了假。所以我们要真真实实做人,踏踏实实做事。
在书中有一个问题十分的吸引我,那就是”什么是求真?“书中是这样解释得,求真就是”求真知,做真人“。“真知”就是真理,就是真才实学,就是对人的发展有用的知识和才干。这让我想起了一个故事。
从前有一位道士,有点石成金的本领,有一次他向弟子展示时,所有人都想要金子,只有一个人没有去抢,因为他想要的是这个本领。在求学过程中也一样,我们要学会获得知识的途径和方法才可以。
一个人的身上一定有许多的习惯,如:吃完饭看报纸,早上晨练等。有一句话是“好习惯成就美好人生”柳传志就是这么一个人,他的守信和守时是出了名的,无论是大事和小事他都要严格的要求自己。
这本书带给了我许多启发。“生活尚美,人文向善,科学求真,让我们一起向上吧,少年!”
寒假里我读了一本书叫《少年向上 真善美伴我行》,里面的每个故事都让我十分感动,我知道了只有真善美才会让我们的国家、我们的世界越来越美好,每一天、每一时在我们身边都发生着真善美,就看我们能不能去发现它们。
我最喜欢的一个故事是第六课的一个美丽的姑娘给一位乞丐打伞的故事。故事说了下雨了,一位靠滑板行走的残疾大爷,一只手拿着行乞用的搪瓷杯,一只脚艰难地向前移动。他的旁边一位穿着白衬衫的瘦弱女孩正在为他撑伞,为了不让大爷被雨淋着,女孩将伞都偏向了大爷一侧,自己的半边身子却露在伞外,被雨淋湿了。尽管浸透雨水的衬衣贴在背上,她还是坚持以这样的姿势和大爷一起向前行走。女孩愿意帮助乞丐,是人格上平等相待的表现。在乞丐面前,那个女孩没有表现出一种天然的优越感,没有像其他一些傲慢冷漠的人一样,轻视乞丐而当做没有看到,而是冲进暴雨中施以帮助。这看似平淡的方式让我深深地感动了,我觉得她真的很美很美。
女孩暴雨中为残疾乞丐老人撑伞遮雨,自己却被雨淋湿,这一举手之劳让我知道了一个人的美丽和他身上的高尚品质有很大关系,这件平凡的小事反映出的是一个人真诚而温暖的心灵。女孩做的是平凡得不能再平凡的小事,我联想到平时我身边也有很多这样的小事。当我偶尔当我放学家长还没来接时,门卫叔叔亲切的话语:“同学,家长还没来吗?来,到里面暖和一下,稍等一会你家大人应该就快来了 ”。当我脚骨折了,打着石膏出现在班上,好多同学就来关心我,帮助我,给我打饭,扶我去洗手间…点点滴滴温暖着我。我觉得平凡的生活小细节能看到每个人的素质,生活小细节往往是一个人的思想品德、综合素质和文明程度的体现,而这些是从哪来的呢,就要靠我们平时不断地学习,学习书本上的真善美,更要学习生活中那些平凡的人平凡的事中所包含的真善美。
《少年向上 真善美伴我行》给我的启示特别多,我很喜欢这本书。
读了这本《少年向上真善美伴我行》,我才知道真、善、美的真正含义。
科学教人求真
什么是求真?求真就是求真知、做真人。我们要做品质端正、真实可靠的人,就是有真才实学的人。
有一个卖镘头的大娘从不守摊,只需要把摊子一放,再放个公告牌,告诉顾客馒头的价格还有买了馒头后钱放在那里。她留给人们的是实实在在的真。
一个名叫黄禹锡的人,一开始被人们称为克隆之父,因为他培育出了许许多多克隆的生物,韩国人民以他为荣,然而不久后,韩国调查委员宣布他造假。最终调查结果证实了他只培育出了一只克隆狗,其余全部造假。于是韩国政府免去了他一切公职,他也在电视上向韩国人民鞠躬道歉。
人文教人为善
团结友善是人与人和谐相处的润滑剂,是心与心之间的桥梁。
17岁的郭秦姐姐家里虽然并不富裕,但她捐物长达十年之久,让我很是感动。她创作了100多部童话,收到的稿费全部捐给了孤儿们,自己却顾不上打扮。她被我们评为中华爱心慈善青少年第一人。
现在的热门话题:老人摔倒了扶不扶?引发了人们的思考,有一天,一个叫管仲培的女中学生不顾路人的阻拦,搀扶起摔倒的老人,并将其送到医院,被网友们评为最美中学生。
生活教人尚美
美好的生活中好习惯是必不可少的,当某种良好的行为成为习惯,就能成就美好的人生。
一个名叫卿浩洋的学生帮助一个残疾学生上学、放学和他一起玩耍长达6年之久,为温馨的校园增添了一道亮丽的风景线。
另有董事局主席柳传志先生,他为人很讲信誉,并严格要求自己上班从不迟到,有一次因为电梯故障迟到了7分钟,他便自己罚站了30分钟。我要学习他那种信誉的精神。
记得有一次乘公交车,上来了一位老人,当时又没有了座位。我一直在犹豫要不要让位子给老人,当我还在犹豫不决的时候,一个阿姨让了位,这让她女儿十分奇怪,于是她跟她妈妈进行了一次交谈。其中有一名话让我觉得非常的有道理,给老人让坐是中华民族的一种美德和义务,每个人都有老去的时候。今天你给老人让座,等你老了,也有人给你让座。
真、善、美其实无处不在,它或许是一个善意的提醒、它或许是在你失意时的慰问,它或许是一声简单的问候,让我们一起去发现生活中的真、善、美吧!
【第1篇】
寒假中的一天,我读完了《少年向上 真善美伴我行》这本书。
令我有感而发的是第8课——学会感恩。学会感恩,是一种美德,是一种向善的行为;学会感恩,是一种处世哲学,是生活中的大智慧。因为感恩才有社会的和谐快乐,因为感恩才有彼此的仁善友爱。不管是物理学家科普著作《时间简史》的作者史蒂芬霍金,还是首次拿下冬奥会短道速滑女子1500米的周洋,他们都是靠感恩的心闻名中外的!
人人都应该怀着感恩的心,感恩那些曾经或正在帮助过我们的人:父母、老师、朋友,也许还有一些陌生人。
在我心中最要感谢的是我的妈妈,是她,给了我生命,让我来到了这个美丽的世界;是她,无微不至的关爱,让我快乐健康地成长;是她,在我遇到挫折时,给我安慰,让我学会微笑面对。
记得有一年春节我生病了,妈妈急得连夜带我从老家回到镇江看病,寸步不离地照顾着我。只是一场感冒,让妈妈如此地放心不下,从此我懂得了身体不光是自己的,也是父母的!
记得有一次我语文考得不好,心里非常难受,放学回家后闷闷不乐,妈妈看出来了,问我情况后,开导我,记得妈妈说一次考试失败不代表什么,只要总结考试失利的原因,下次一定能取得好成绩。正因为有了妈妈的安慰,让我从失败的阴影中走了出来。
啊!妈妈,我爱您!您总是在关心着我,爱护着我。有时我不开心还把您当作出气筒,您没有一句抱怨,没有批评,反而来开导我。谢谢您,妈妈!
【第2篇】
在寒假里,我看了《少年向上 真善美伴我行》这本书,看完这本书,我深有感触,这本书的重点是:“真善美”。所以书中有“科学教人求真”、“人文教人向善”、“生活教人向美”这三大主要部分。
“科学教人求真”中讲了“求真”、“科学素养”、“创新精神”三个小部分,都是讲科学中来不得半点虚假,如果你在学习中做了假,到了最后总会被发现的。故事中邓小平和周恩来两个人到法国留学如此艰苦,却为了自己的祖国挺了下来,最后成为了伟人。正是他们这种求真的精神,才成为了世界有名的人物。同时,也要有科学素养,就像陈伯吹说的:“做人就是要对社会有贡献,做一个诚实的人,有用的人,有价值的人才行。有了科学素养,也要有创新精神,就像李四光一样敢于挑战和探索。”书上还展示了许多高科技,让我们发愤图强。
“人文教人向善”让我学到了王亚楠的热爱读书,陈俊贵的诚实守信的精神等等。
“生活教人向美”让我学到了要团结、要友爱、要宽容别人、要热爱生活才行。
《少年向上 真善美伴我行》这本书令我感触深刻,书上这些名人应该成为我的榜样,我要向他们学习,做一个有真善美精神的少年。
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