红鞋子读后感100字
读红鞋子有感400字2024 读《红鞋子》有感。
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？小编特意收集和整理了读红鞋子有感400字2024 读《红鞋子》有感，希望对大家有所帮助。
昨天，爸爸给我买了一本《红鞋子》的书，我开心极了!
小红鞋子和她的主人走散了，小红遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一只红鞋子。小红鞋子胆小如鼠，而小老鼠却胆大包天，他们历尽千辛万苦才找到了另外一只红鞋子，小红鞋子因此也大胆了起来。读到这我想，我不能像书里的小红鞋子一样胆小。
前年，我不会游泳，刚开始去泳池都不敢下水，生怕会淹死，一到泳池就紧张的心怦怦乱跳，手心冒汗，但是看到别的比我小的都敢下水，我心理就想：为什么我比她们大反而不敢呢?难道我一生下来就是胆小鬼?其实我也知道并不是我一开始就是胆小鬼，而是我克服不了心理的恐惧。这是我突然想起了小红鞋她一开始也是很胆小，但是它在小老鼠的帮助下终于找到了红鞋子，我也要像小红鞋子一样勇敢一点，相信自己是最棒的，在爸爸妈妈的不断鼓励下我终于克服恐惧，勇敢下水，并且学会了游泳。
这本书告诉我一个道理，我们在遇到事情的时候要勇敢、自信，而不是胆小、退缩。
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红鞋子读后感
【篇一：红鞋子读后感】
今天我又继续我的读书之旅，我看了一本书名叫《红鞋子》。它是安徒生写的童话故事。我最喜欢安徒生写的童话故事了。
安徒生的作品很多，我最喜欢的就是这本书了。红鞋子这本书让我感触颇深。让我印象最深刻的就是第一课的红鞋子。它讲述了一只老鼠和一只红鞋子之间友谊的故事。
有一天，一只小老鼠的一块饼干掉了，小老鼠非常难过，决定回去找，找了好一会儿，小老鼠失望之极。就在这时他突然发现饼干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜测该怎么办的时候。红鞋子看小老鼠非常难过，就把饼干还给了它。小老鼠非常感激。从此以后小老鼠和红鞋子成了好朋友。他们一起玩耍，一起游戏，一起睡觉。
我读了这篇故事让我知道了，好朋友之间患难之间见真情。只有团结协作，互相帮助，同舟共济才能共度难关。我也要学习他们的这种精神，我以后在生活和学习终于是决不放弃，勇往直前，到达胜利的彼岸。
【篇二：红鞋子读后感】
星期三下午，老师在阅读课上给我们介绍了作家汤素兰写的绘本《红鞋子》，里面主要讲了有一只被遗失的红鞋子，在花坛里发愁，被一只小老鼠看到了。小老鼠以为鞋子都会走动，就耐心地等着。谁知道小老鼠等到天黑红鞋子连半步也没有走。
小老鼠等的不耐烦了，他生气的挽挽袖子，对红鞋子怒吼道：你再不走我可就要动粗了！红鞋子从来不知道动粗是什么意思，就说：动粗是舞蹈吗？舞蹈可是我的擅长。小老鼠对着一棵花猛踢一脚说：动粗就是这种舞蹈。红鞋子被小老鼠吓了一跳，往后退了几步，小老鼠捡起地上的半块饼干高兴的回家了。红鞋子文雅的请求小老鼠把她也带回家。
第二天，红鞋子让小老鼠带她去找另外一只红鞋子，他们走过奶牛场，走过农田，走了很远很远的路，到达了一座城市，还碰到了小老鼠最害怕的大黑猫，这时，红鞋子用鞋跟赶跑了大黑猫，她也找到了另外一只红鞋子。
小老鼠和红鞋子分开了，他心里有了红鞋子说的那种空空的感觉，那叫孤独。
通过这个故事，我明白了友谊对我们每个人是最重要的。
【篇三：红鞋子读后感作文】
我喜欢这里面所有的人物，我最喜欢小老鼠，因为它帮助了红鞋子，创造了奇迹。我更喜欢的是红鞋子，他终于找到了家，还帮小老鼠两个忙。
我很喜欢栀子花，因为小女孩没有适合的裙子只能要栀子花颜色的裙子，栀子花拿她那粉白中透的淡淡的鹅黄色的花求地精地精住在地底下顶上的植物都是她来保管，栀子花拿她那粉白中透的淡淡的鹅黄色的花求地精把她的花变成裙子，可地精说：你没有了花怎么好看呢？栀子花说：我没了花但我有叶子，地精只好答应了还叹了两口气，唉！唉。有一天小女孩生病没法参加比赛，看见一条裙子病就好了。还得了个一等奖，小女孩长大结婚，她听说她的大哥哥做梦梦见有一位新娘乘坐绿色的帆船。他和她结婚了，大哥哥去找新娘了。小女孩没有绿色的帆船，栀子花求地精把自己的叶子片成帆船。地精说：你没有了叶子你怎么漂亮呢？她说我还有树枝呀！地精答应了，还是叹了两口气唉！唉。女孩乘着船去找大哥哥，他们俩结婚了，回来家里爸爸妈妈老了。没法上山去劈柴，为了让女儿方便。就去砍栀子花的树枝。栀子花没有了花没有了叶子也没有了树枝，光秃秃的。地精给栀子花重新一次生命。地精叹了三口气，唉！唉！唉，地精问她重新一次生命要干什么？栀子花说：还是以前那样。
除了巫婆狮子以外，其他的人物都喜欢！这是一本让人感动的书，我很喜欢希望大家向你喜欢的人物学习。栀子花身上有一种无私奉献的爱！小老鼠帮红鞋子，保护小花把自己变成绿色的老鼠向绿叶一样的老鼠。护着花苞！红鞋子帮了忙只是帮小老鼠被红色的猫撞倒，让小老鼠套在鞋子里面。我们也要向他学习，再见。一定要记住！
【篇四：红鞋子读后感】
读了《红鞋子》里面的缝衣针和红线团的故事之后，你一定会感到缝衣针是多么善良、坚强和勇敢。
当缝衣针来到一个装着红线团的盒子时，它一直追求离它最近的那团红线。缝衣针不顾自己的危险和红线团一直站在雨水中，帮红线团洗掉上面的灰尘，吧掉进你离的红线团救出来；把一个挡路石推到一边自己却受伤了；陪红线团来到小姑娘面前帮红线团完成心愿和绣花针过上幸福的日子。但缝衣针自己却生锈了，在这个世界上从此消失。
我们应该向缝衣针学习，学习它帮助别人不后悔牺牲自己。与此同时，我想到了雷锋，学习他助人为乐的行为，为美好的明天去奋斗去努力！
【篇五：红鞋子读后感】
今天我读了一本叫《红鞋子》的书，书中的主人公是红鞋子和小老鼠。
小红鞋子和它的主人走散了。小红遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另一只红鞋子。小红鞋胆小如鼠，而小老鼠却胆大包天。他们历尽千辛万苦，相互鼓励，最终，红鞋子终于找到了它的主人，它也变得大胆了起来。读到这我想我不能像书里的小红鞋一样胆小。
有一次，我到爷爷家吃饭。我和妈妈在小区健身处玩荡杠，可我不敢跳下来，心怦怦的乱跳，手心里冒出一把汗，我的脚却在微微颤动，到后来由于实在太怕还是灰溜溜的爬了下来。看见别人比我小的也从上面跳下来，为什么我比他们大反而不敢呢？是不是他们有林冲的豹子胆？难道我一生下来就是胆小鬼？不，不是他们有林冲的豹子胆，也不是我一生下来就是胆小鬼，而是我克服不了心中的恐惧。这时我想起了小红鞋它一开始也很胆小，但是它在小老鼠的帮助下经历千辛万苦，最终找到了另一只鞋子。我对自已说：相信自已我一定行，我是最棒的。于是，我再一次重新上去并鼓起勇气跳了下来，虽然来了个狗吃屎，但妈妈还是鼓励说：很好，你努力过，不管结果如何，妈妈比什么都开心。只是你跳下的时还没有掌握技巧，你多练几次一定会成功的。就这样我又试了几次，果真每跳一次都信心百倍。
这本书告诉我一个道理，我们在遇到困难要勇敢、自信，而不能胆小、退缩。
【篇六：红鞋子读后感】
暑假期间，我读了一本书名叫《红鞋子》的故事书。
这本书里有许多小故事，比如：宝石、开满蒲公英的地方、红鬃马其中，我最喜欢的一个故事叫《我想做一片绿叶》。故事讲的是一场春雨过后，小老鼠门前的草地上长出了一棵小苗儿，小老鼠走出屋子看见了小苗儿，并和它成为了好朋友。时间很快就过去了，小苗儿长大了，和昆虫们一起开了一场音乐会，但是，一个粗心的人在小苗儿身上踩了一脚，把小苗儿变成了一根干枯的茎，小老鼠想变成一片绿叶保护小苗儿，结果却和它一起走了
这个故事真精彩！它不仅把小苗儿和小老鼠的友情写的很生动，而且还让我们懂得了要爱护大自然，保护大自然中的一草一木，不能随意去践踏花花草草，因为它们也是有生命的。
从现在开始，我要多读书，多积累好词好句，或许在未来的某一天，我也能写出这样一篇精彩的故事呢！
【篇七：红鞋子读后感】
在一个天气晴朗的早晨，我翻开了这本《红鞋子》。书里的内容深深地触动了我，使我耐心地坐在椅子上细细地品了起来。
这本书的主人公是一只红色的小鞋子和陪伴着它多年的小老鼠。它们相互帮助，团结友爱，是一对很要好的朋友。无论春、夏、秋、冬、小老鼠总是耐心地陪着红鞋子去找另一只红鞋子。这样过了三年，它们也不知经过了多少风风雨雨，才千辛万苦地找到了另一只红鞋子，它终于和它的姐妹重逢了。当然，它也没有忘记曾经和自己有福同享，有难同当的好朋友--小老鼠。它每天偷偷地给小老鼠送吃的，小老鼠对它也万分感激，这是一对多么好的朋友啊，是多么让人羡慕啊！
记得上一年级时，有一天下午放学后，晴朗的天空突然暗下来了，紧接着就是一阵狂风和一场暴雨。本来是晴朗的天气，突然下起了大雨，这是大家都没有料到的，所以很多同学都没有带伞。同学们都在学校的门厅里焦急地等着家长来接，我也不例外，看着一个个同学被家长接走了，而自己却还留在教室门口，我的眼泪就在眼眶里打转了。这时，一个熟悉的身影出现了，原来是梁瑾，她穿着雨鞋，撑着雨伞，从家里给我送伞来了。她走到我身边，微笑着对我说：方圆，我知道你爸妈都去上班了，家里没人过来给你送伞。我回家后赶紧把伞拿过来给你。看到她可爱而又真挚的笑容，我感动极了，双手紧紧地抱着她。
这时，我不由自主地想起了之前看的《红鞋子》这本书，我终于深刻地体会到了书中红鞋子和小老鼠之间深厚的情谊。在以后的学习生活中，我会与同学们互帮互助、团结友爱，在与同学相处中，我会乐于与他人分亨快乐，珍惜同学之间可贵的友情。
【篇八：红鞋子读后感】
从一年级到现在，我们每天都要记录快乐天天读。现在我的藏书都快放满整个书架了，不过这么多的书当中我还是最喜欢《红鞋子》。它就像是我的朋友一样，陪着我度过了一年又一年。我一遍又一遍的翻开它，阅读它。即使它有点儿破旧，我还是对它爱不释手。
这本书语言非常流畅，描写人的语言更是生动。每一次看见它，我就会沉醉其中，仿佛自己就是里面的主人公。书中描述的每一件事，都让我体会到童年的天真快乐。
《红鞋子》让我们回到了童年，同时也让我们变得乖巧，不再像以前那么的任性以及不听话。这本书的作家是汤素兰，它是一本带有童真色彩的书。奶奶、小鬼、黑色山恋每个都可以让我们回到开心而兴奋的童年。
我非常喜欢我这个朋友，我将会把它的每一个故事分享给每一位小朋友；还会把《红鞋子》当做我永远的知心朋友，常常和他在一起把童真进行到底。
【篇九：红鞋子读后感】
今天我又继续我的读书之旅，我看了一本书名叫《红鞋子》。它是安徒生写的童话故事。我最喜欢安徒生写的童话故事了。
安徒生的作品很多，我最喜欢的就是这本书了。红鞋子这本书让我感触颇深。让我印象最深刻的就是第一课的红鞋子。它讲述了一只老鼠和一只红鞋子之间友谊的故事。
有一天，一只小老鼠的一块饼干掉了，小老鼠非常难过，决定回去找，找了好一会儿，小老鼠失望之极。就在这时他突然发现饼干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜测该怎么办的时候。红鞋子看小老鼠非常难过，就把饼干还给了它。小老鼠非常感激。从此以后小老鼠和红鞋子成了好朋友。他们一起玩耍，一起游戏，一起睡觉。
我读了这篇故事让我知道了，好朋友之间患难之间见真情。只有团结协作，互相帮助，同舟共济才能共度难关。我也要学习他们的这种精神，我以后在生活和学习终于是决不放弃，勇往直前，到达胜利的彼岸。
《红鞋子》读后感400字
在《红鞋子》这本书里，我最喜欢里面的《翅膀突然消失》这个小故事。
故事中的小乙一出生就有一对翅膀，小乙非常喜欢她自己的翅膀，到了幼儿园同学们都非常羡慕她可以自由飞翔。有一天，幼儿园的小朋友们突然也都长了一对五颜六色的翅膀，于是他们都被研究专家带去了一个城堡乐园。开始他们都满心欢喜的生活在城堡乐园，可是渐渐的，他们都伤心难过起来，他们飞不出去，也见不到妈妈，因为在城堡上方布了一张大大的网，于是小乙说：“我不要翅膀，我要妈妈”。说完翅膀突然从所有小朋友的身上消失了，飞上了天空。小乙又回到了妈妈身边。
我也好想长出一对翅膀啊，有了翅膀我就能自由自在的飞上天空，还能去跟小鸟比赛飞，和蝴蝶玩捉迷藏，躺在云朵里看星星。我还可以飞到北极去看北极熊，飞到太平洋上去看鲸鲨，飞到非洲大草原去看好多好多的动物。我还想飞去外太空想寻找外星人，我还想……啊，要是有一对翅膀该多好啊，那样我就可以去我想去的所有地方！
妈妈说，其实我有一对隐形的翅膀，因为我是妈妈的天使，天使就有一对漂亮的翅膀。
读后感红鞋子7篇
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读后感红鞋子 篇1
这个故事还告诉了我们遇到困难不要泄气，要当什么困难都没有。
红鞋子读后感50字【一】
妈妈今天给我讲了《红鞋子》的故事，老鼠帮一只红鞋子找到了另外一只红鞋子，这回红鞋子就有伴了。
这个故事告诉我们，生命不能孤零零的，人也不能孤零零的，要有伙伴才能快乐。
红鞋子读后感50字【二】
我读完《红鞋子》这本书，它讲述了一只被主人丢掉了的红鞋子，在一只小老鼠有帮助下，克服了很多困难，最后终于回到家里的故事。
它告诉我一个道理：做事情只要有耐心，什么事情都能做好的。
红鞋子读后感50字【三】
红鞋子这本书里有很多很好看的故事，里面的《红鞋子》这篇最好。
还有长翅膀的狐狸，很好，还是中国的超好书呢!
读后感红鞋子 篇2
第一章，讲错了的故事，我觉得这个小孩的爷爷应该不认识字，否则的话，他不会把小红帽说成了：小黄帽、小绿帽还有小黑帽，不会把奶奶说成婶婶，把蛋糕说成土豆，把狼说成长颈鹿和马，把你去哪啊？说成了六乘以八等于几？最后他居然忘记这是故事，居然说狼让小红帽坐75路无轨电车！太有趣了！我知道了一个道理，不认识字就不要去干什么事情，否则就会闹笑话！
第二章，一半对一半，法默利用了各种植物的可食部分将精明鬼好好地骗了一顿，说明遇到各种事情要分别对待，对待不劳而获的人绝对不能可怜他或她，而是要而是要想办法让他们一无所获！
第三章，真儿有四样了，真儿很大方，知道同别人分享，可是最后却将那只小泥猫给打碎了，我想对某些家长说几句话：你们不应该不问孩子就指责孩子，有些孩子是好心才做错事的。相反，而是要帮助他们做好这件事。
第四章，帽子与主人，那顶帽子费尽周折才回到主人的身边，让我明白了：一个东西，当还没有失去的时候会感觉不是那么珍惜，当失去的时候才会觉得可惜。
第五章，一个富有魔力的字，我认为主人公巴甫立克之所以受家人的冷落是因为他很粗鲁。比如抢姐姐的颜料，抢饭现在，他有礼貌了，自然就不会受冷落了。
第六章，大画家与小画家，人不要那么死板，可以发挥一些想象力，有想象力才会有这个丰富的世界！
第七章，小麻雀，绝对不可以小看别人，哪怕他或她看起来笨笨的，以貌取人可是不对的！
第八章，丁一小写字，做错了事情，就像丁一小一样，不是因为纸、笔和位子，而是因为自己。
第九章，小草，小草因为春天的鼓舞而散发了巨大生命力，连小草都这样，身为万物之主的人类，是不是应该更坚强呢？
第十章，小狐狸买手套，我明白了：即使是狐狸也会懂得情感，它们也会产生思乡之情，同时也不要想狐狸都是狡猾的。
第十一章，鸟窝里的树，看来鸟太太很有爱心，即使不是小鸟，是一棵树，也会对它产生感情，并不嫌弃它。我们要向鸟太太学习！
第十二章，一块水果糖，我认为米沙不应该添那一小口，说明纠正要从小事开始纠正，否则的话错误会越来越大！
第十三章，金色的星星，那颗小星星默默无闻，却很善良，不像红星和蓝星光说不做那样，最后终于变成了最美丽的星星。
第十四章，小汉斯变大人了，我认为别人有特别害臊的事情就不要取笑他，也不能告诉其他人，否则会使得他或她有极大的心理阴影。
第十五章，早晨，贡赛克没从屋里出来，我觉得这些动物真有爱心，但是也因为男孩贡塞克对他们很好的缘故。因此，希望别人怎么对待自己，就怎么对待别人。
第十六章，等我也长了胡子，一个爸爸不可以总是吹胡子瞪眼的，但是也不可以总是不教育孩子的。
第十七章，耗子、小鸟和香肠，我认为那只小鸟应该想一想别人和自己，香肠是好多动物的主食，所以说只能自己做饭，耗子干小鸟干的活没有什么问题，但是煮饭也没办法了。
第十八章，这只红鞋子很文雅，那只小老鼠也很善良，鞋子一有思乡之情，那么人是不是更该有了呢？
第十九章，画家和他的孙女，婷婷实在是太有想象力了！就跟我前面说的一样！
第二十章，谷草屋，这篇课文里的小麻雀会不会把所有的谷粒吃完了呢？为什么妹妹很开心呢？你能替我解答吗？
第二十一章，午睡，我认为风和阳光都很关心午睡中的老爷爷、小蜻蜓和小朋友，如果它们不关心的话，午睡中的老爷爷、小蜻蜓和小朋友早就醒了。这说明我们要互相体贴！
第二十二章，在黑暗里，这一个小朋友晚上睡觉的时候的所作所为与我一样，夜深人静的的时候展开想象的翅膀最后才睡着了，与我前面做读书笔记的《大画家与小画家》和《画家和他的孙女》的意思一样，都是关于想象力的文章。
第二十三章，两个老鼠抬了一个梦，嘻嘻，这两只老鼠可真逗，最后被一只猫咪吓跑了，梦也跌的粉碎了，最后那个使得那个小孩忘记梦的东西是一只猫！说明有的时候最坏的可能不是想象中的那个拿走东西的人。
第二十四章，吵嘴，有的时候，人想做一些事情却无意中做到了，就像文中的爸爸和妈妈，想举一个例子，但是却自己吵起来了，最后无意中告诉维佳吵嘴是这样的。
第二十五章，小柳树和小枣树，小柳树有一些骄傲，当他看见小枣树难看的时候很得意，但是当小枣树超过他的时候，却很自卑，小枣树却始终保持谦虚，我们要学习小枣树！
第二十六章，我家的小小动物园，这个小朋友家的小动物真多！各种动物的行为都十分生动，我最喜欢那只小狗追火车的样子，最后跑不动了才让火车开走了。
第二十七章，小丑是一名勇士，这说明了不能以貌取人，要看他真实的行为。
第二十八章，不用斧子的工匠，这说明：不同的人各有各自的办法，小鸟们有嘴和爪子，就可以代替斧子了。
第二十九章，儿和影子，这一个人为什么非要教影子呢，明明影子就是你自己。再说，一个人即使不说话，会了什么东西也行呀。
第三十章，回声，这个回声也很幽默，讲述了一个小朋友和回声的游戏。
第三十一章，雨，太有趣了！那个小孩居然想给雨穿雨衣！雨和雨衣是死对头，怎么能融合呢？
第三十二章，大风天，有的时候，一些东西往往能够派上意想不到的作用，就像鼹鼠先生的草帽一样。
第三十三章，老篷的故事，多余的担心没有坏处，但是也有可能会耽搁很多的时间。
第三十四章，奇妙的图画书，这一章里的巴巴布与琳达姑娘一起玩耍，很体谅她，所以获得了一本关于自己的图画书。
第三十五章，你就是爸爸的伞，真有趣，所有的人都像动物一样，这个作者太有想象力了！但是也表达了父爱。
第三十六章，小猫咪上学，要把枯燥的事想象成有趣的事这样才能学得很开心！
第三十七章，我是一个小孩，这篇文章说明这个小孩希望可一命令大人，但是却不能玩，最后还是选择了与他们玩了。
第三十八章，花猪，花猪有一些自卑，认为自己很笨，很没用。但是最后由于帮助了好多人，重新找回了人生价值。
第三十九章，迈达斯的点金术，这个故事告诉我钱多了也会伤害到自己，而某些其他的东西却可以比钱还要好！
第四十章，不肯冬眠的小黑熊，有的时候，小事情也能创造奇迹，就像尼尼不睡觉而带来了春天一样。
第四十一章，快乐的狮子，这只狮子认为别人都不怕他，其实是因为他伤害不了他们而已。
第四十二章，哈罗有支彩色笔，唉，这本书里关于想象力的课文太多了，我不用写都知道是关于想象力的文章。
第四十三章，早，这篇文章很幽默，特别是最后一句，原来陶陶是在星期天去学校的呀，哈哈！
读后感红鞋子 篇3
以前我很喜欢看电视、读漫画书，但现在《红鞋子》成了我最喜欢读的书，也是我读的第一本全是汉字的童话书。它写的即生动又感人，有些地方描写的栩栩如生，比如小老鼠吃饼干、红鞋子跳舞、猫抓小老鼠…、、、最重要的是还能从书中学到更多知识，找到无限快乐。
《红鞋子》这本书，写的是一个童话故事。讲的是：在孤零零的草地上，有一只被人遗忘的漂亮红鞋子，与草地上形单影只的小老鼠交成了好朋友，红鞋子来到小老鼠家做客，感觉小老鼠家很温暖，晚上小老鼠就睡在红鞋子里面，里面柔软、舒服极了，红鞋子夜里也过得非常地快乐，可是第二天，红鞋子很想念另外一只红鞋子，希望小老鼠和它一起去找另外一只红鞋子，小老鼠想到自己生活的无忧无虑没有必要去冒险，所以犹豫了很久，但最后还是答应了红鞋子的请求，可是它心里又在狠狠地责骂自己，更担心会碰上猫。
它们俩风餐露宿，而且还真像小老鼠担心得那样，碰到了一只恶狠狠的猫，差点被猫抓住，是红鞋子救了它，最后它们俩经历了千辛万苦才找到另外一只红鞋子，这两只红鞋子终于团聚在一起，兴高采烈，心里充满了对小老鼠无限的感激，小老鼠也觉得非常幸福，因为它给别人带来了快乐。
我的第一本文学书是和爸爸妈妈一起读的，从书中我学到了许多好词好句，找到了课本上学不到的知识。我们一家人会将亲子阅读进行到底！
读后感红鞋子 篇4
最近几天，我看了一本书，叫《红鞋子》。
《红鞋子》写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的帮助，找到另一只红鞋子的故事。小老鼠只知道吃，从来也没有朋友，所以不知道什么是孤单。它通过和红鞋子的相处，最终，帮红鞋子找到另一只红鞋子。当它一个人回去的时候，它心里有一点儿空空的感觉，这种感觉和饿了真不是一会事儿。它多么希望有一只小老鼠在等它回家。
《红鞋子》这篇故事真感人，让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵。有了朋友，我们才不会觉得孤妈给我买了一本《安徒生童话》我最喜欢红鞋子这个故事。故事讲述的是穷困的卡莲喜欢红鞋子，不管在妈妈的葬礼上，还是在教堂上，不顾礼节指责，她一意孤行的穿着她喜爱的红鞋子。她不照顾收养它的老妇人反而去参加舞会终于她得到了惩罚吃了红鞋子的苦头，最后改掉了坏毛玻如果真有这样的红鞋子世上是不是会少了许多爱慕虚荣的人呢做一个谦虚、诚实的人很重要。
读后感红鞋子 篇5
昨天，爸爸给我买了一本《红鞋子》的书，我开心极了！
小红鞋子和她的主人走散了，小红遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一只红鞋子。小红鞋子胆小如鼠，而小老鼠却胆大包天，他们历尽千辛万苦才找到了另外一只红鞋子，小红鞋子因此也大胆了起来。读到这我想，我不能像书里的小红鞋子一样胆小。
前年，我不会游泳，刚开始去泳池都不敢下水，生怕会淹死，一到泳池就紧张的心怦怦乱跳，手心冒汗，但是看到别的比我小的都敢下水，我心理就想：为什么我比她们大反而不敢呢？难道我一生下来就是胆小鬼？其实我也知道并不是我一开始就是胆小鬼，而是我克服不了心理的恐惧。这是我突然想起了小红鞋她一开始也是很胆小，但是它在小老鼠的帮助下终于找到了红鞋子，我也要像小红鞋子一样勇敢一点，相信自己是最棒的，在爸爸妈妈的不断鼓励下我终于克服恐惧，勇敢下水，并且学会了游泳。
这本书告诉我一个道理，我们在遇到事情的时候要勇敢、自信，而不是胆小、退缩。
读后感红鞋子 篇6
这个周末我去新华书店找到了一本汤素兰著的《红鞋子》，随后我和小孩一起亲子阅读了这本童话故事。这本书章节不算多，其中让我感触最深的就是《红鞋子》和《我想做一片绿叶》。
《红鞋子》的故事主要讲述了一只红鞋子和它的主人走散了，它在发愁怎么找到另一只红鞋子，就在它寻找回家的路上遇上了一只住在树皮小屋里的小老鼠，小老鼠也在找它掉的半块饼干，非常难过，很失望的时候红鞋子把饼干还了小老鼠。小老鼠很感激。从此它们成了好朋友，一起玩一起睡觉。第二天早晨，红鞋子回城，它比较胆小，让小老鼠陪着它去，在路上它们遇到了一只黑猫，红鞋子用鞋帮把猫挡了回去，小老鼠乘机钻进了旁边的垃圾桶。听到声音，小女孩出来了看见了一只红鞋子很开心原来发现它的另一只红鞋子没丢，于是把它的红鞋子放回鞋架上和另一只红鞋子放到了一起。垃圾车来了，载着垃圾桶往郊外方向驶去。一路上小老鼠心里突然感觉空空的，这感觉和饿了还真不一样，它想要是树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我，该多好啊。
还有一篇《我要做一片绿叶》这个故事也打动了我，主要讲一个老鼠和一片绿叶结成了好朋友。可是有一天一个粗鲁的家伙把小草踩坏了，老鼠不忘整天给它遮风挡雨的小草，决定要找到奇迹，变成一片绿叶帮助受伤的小草。最后它找到了一只蜗牛，让它每天除了喝小草的露珠，其它的什么也不能吃。老鼠不怕付出任何代价也要变成绿叶，真的做到了。
这两个故事让我明白了一个道理：人都需要有个伴，友谊是最宝贵的。有了朋友，才不会感到孤单。朋友不可抛弃不管，遇到困难要相互帮助。现在独生子女太多了，在这种环境中成长的小孩相对来说比较自私了点，通过这故事我们家长教育小孩从小也要培养这种精神，珍惜儿时纯真的友谊，在平时的学习、生活中决不放弃、勇往直前，才能达到胜利的彼岸。
读后感红鞋子 篇7
这个周末我去新华书店找到了一本汤素兰著的《红鞋子》，随后我和小孩一起亲子阅读了这本童话故事。这本书章节不算多，其中让我感慨最深的就是《红鞋子》和《我想做一片绿叶》。
《红鞋子》的故事主要讲述了一只红鞋子和它的主人走披发了，它在发愁怎么找到另一只红鞋子，就在它寻找回家的路上赶上了一只住在树皮小屋里的小老鼠，小老鼠也在找它掉的半块饼干，非常难过，很失望的时候红鞋子把饼干还了小老鼠。小老鼠很感谢感动。从此它们成了好朋友，一起玩一起睡觉。第二天早晨，红鞋子回城，它比较胆小，让小老鼠陪着它去，在路上它们碰到了一只黑猫，红鞋子用鞋帮把猫挡了回去，小老鼠伺机钻进了旁边的垃圾桶。听到声音，小女孩出来了看见了一只红鞋子很开心原来发现它的另一只红鞋子没丢，于是把它的红鞋子放回鞋架上和另一只红鞋子放到了一起。垃圾车来了，载着垃圾桶往郊外方向驶去。一路上小老鼠心里忽然感觉空空的，这感觉和饿了还真不一样，它想要是树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我，该多好啊。
还有一篇《我要做一片绿叶》这个故事也感动了我，主要讲一个老鼠和一片绿叶结成了好朋友。可是有一天一个粗鲁的家伙把小草踩坏了，老鼠不忘整天给它遮风挡雨的小草，决定要找到奇迹，变成一片绿叶帮助受伤的小草。最后它找到了一只蜗牛，让它天天除了喝小草的露珠，其它的什么也不能吃。老鼠不怕付出任何代价也要变成绿叶，真的做到了。
这两个故事让我明白了一个道理：人都需要有个伴，情谊是最宝贵的。有了朋友，才不会感到孤单。朋友不可抛弃不管，碰到难题要相互帮助。现在独生子女太多了，在这种环境中成长的小孩相对来说比较自私了点，通过这故事我们家长教育小孩从小也要培养这种精神，珍惜儿时纯挚的情谊，在平时的学习、糊口中决不抛却、一往无前，才能达到胜利的彼岸。
《红鞋子》读后感两篇
篇一：《红鞋子》读后感
《红鞋子》书里边的每个故事都有不同的讲解，例如红鞋子和小老鼠，小老鼠爱把红鞋子当做它自己的家，它还喜欢把红鞋子移动到自己喜欢的地方，不仅是这样，小老鼠还有的时候跟红鞋子吵架。
红鞋子本来是一个文雅的小女孩的，由于小女孩丢失了这只红鞋子，这只红鞋子才开始流浪旅行了。
篇二：《红鞋子》读后感
一只老鼠遇见了一只红鞋子，它们成为了朋友。红鞋子想去找另外一只红鞋子，老鼠不答应，说秋天是个收获的季节，有奶酪、饼干、好吃的土豆，不想陪红鞋子去找另外一只鞋子。但红鞋子很想念另外一只鞋，老鼠最后答应了红鞋子的要求。
最后红鞋子被小女孩捡起放在鞋柜上，终于找到另一只红鞋子了，两个幸福地生活在一起。小老鼠一个人走向树皮小屋，感觉很孤独。
《香肠穿上红鞋子》读后感
你读过香肠穿上红鞋子这本书吗？在这本书里，一个爷爷给自己的孩子讲错了故事，一位农民赢了农田里的精明鬼，真儿和她的朋友分享快乐，帽子去冒险，有一个富有魔力的字，大画家画了一半的画给了小画家，小麻雀又发生了有趣的事，丁一小是怎么写子的，小草给我们带来了春意，小狐狸要去小镇上买手套，鸟窝里孵出了一棵树，谁偷吃了水果糖，金色的星星怎么来的，小汉斯变大了，早晨，爱动物的贡赛克没有出来，我长了胡子要当爸爸，耗子小鸟和香肠生活在一起，红鞋子要找他的伙伴，画家指出他的孙女的错误，谷草屋散发着大自然的气味，午睡总是安宁的，在黑暗里发生了事情，两个老鼠抬了一个梦，爸爸妈妈告诉了孩子什么是吵嘴，小柳树嘲笑小枣树，我家有个动物园，小丑成了勇士，还有不用斧子的工匠，还有很多很多。
读完这本书，我的心里比吃了阿尔卑斯的蜜糖还甜，我从来没有读过着本书，让我感到书海无穷无尽，可以延伸到天边和海洋的交界处，我们就踏着书的阶梯一步步的前进。我实在是是佩服梅子涵老爷爷，他组成了一个儿童文学的团队，在无边无际的书海中寻找永远不朽的经典。就像梅子涵爷爷自己所说的那样：阅读优秀，亲近经典
《红鞋子》读后感3篇
篇一：《红鞋子》读后感 何相璇
《红鞋子》看过了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像红鞋子一样有个小伙伴可以一起玩儿一起学习一起读书，希很早就把《红鞋子》看过了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像红鞋子一样有个小伙伴可以一起玩儿一起学习一起读书。
希望我的小伙伴越还越多。望我的小伙伴多多的。
篇二：《红鞋子》读后感 何相璇
《红鞋子》书里边的每个故事都有不同的讲解，例如红鞋子和小老鼠，小老鼠爱把红鞋子当做它自己的家，它还喜欢把红鞋子移动到自己喜欢的地方，不仅是这样，小老鼠还有的时候跟红鞋子吵架。
红鞋子本来是一个文雅的小女孩的，由于小女孩丢失了这只红鞋子，这只红鞋子才开始流浪旅行了。
篇三：《红鞋子》读后感 李安卓
一只老鼠遇见了一只红鞋子，它们成为了朋友。红鞋子想去找另外一只红鞋子，老鼠不答应，说秋天是个收获的季节，有奶酪、饼干、好吃的土豆，不想陪红鞋子去找另外一只鞋子。但红鞋子很想念另外一只鞋，老鼠最后答应了红鞋子的要求。
最后红鞋子被小女孩捡起放在鞋柜上，终于找到另一只红鞋子了，两个幸福地生活在一起。小老鼠一个人走向树皮小屋，感觉很孤独。
《红鞋子》读后感500字
这个周末我去新华书店找到了一本汤素兰著的《红鞋子》，随后我和小孩一起亲子阅读了这本童话故事。这本书章节不算多，其中让我感触最深的就是《红鞋子》和《我想做一片绿叶》。
《红鞋子》的故事主要讲述了一只红鞋子和它的主人走散了，它在发愁怎么找到另一只红鞋子，就在它寻找回家的路上遇上了一只住在树皮小屋里的小老鼠，小老鼠也在找它掉的半块饼干，非常难过，很失望的时候红鞋子把饼干还了小老鼠。小老鼠很感激。从此它们成了好朋友，一起玩一起睡觉。第二天早晨，红鞋子回城，它比较胆小，让小老鼠陪着它去，在路上它们遇到了一只黑猫，红鞋子用鞋帮把猫挡了回去，小老鼠乘机钻进了旁边的垃圾桶。听到声音，小女孩出来了看见了一只红鞋子很开心原来发现它的另一只红鞋子没丢，于是把它的红鞋子放回鞋架上和另一只红鞋子放到了一起。垃圾车来了，载着垃圾桶往郊外方向驶去。一路上小老鼠心里突然感觉空空的，这感觉和饿了还真不一样，它想要是树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我，该多好啊。
还有一篇《我要做一片绿叶》这个故事也打动了我，主要讲一个老鼠和一片绿叶结成了好朋友。可是有一天一个粗鲁的家伙把小草踩坏了，老鼠不忘整天给它遮风挡雨的小草，决定要找到奇迹，变成一片绿叶帮助受伤的小草。最后它找到了一只蜗牛，让它每天除了喝小草的露珠，其它的什么也不能吃。老鼠不怕付出任何代价也要变成绿叶，真的做到了。
这两个故事让我明白了一个道理：人都需要有个伴，友谊是最宝贵的。有了朋友，才不会感到孤单。朋友不可抛弃不管，遇到困难要相互帮助。现在独生子女太多了，在这种环境中成长的小孩相对来说比较自私了点，通过这故事我们家长教育小孩从小也要培养这种精神，珍惜儿时纯真的友谊，在平时的学习、生活中决不放弃、勇往直前，才能达到胜利的彼岸。
《红鞋子》读后感300字
我一看《红鞋子》到这本书就迫不及待的想翻开看。我看完了第一个故事《红鞋子》以后，我觉得红鞋子是一只害怕孤独的鞋子。我觉得小老鼠是一只不怕孤独的老鼠。故事里的小女孩是一个有些粗心的小女孩。这个故事还让我知道红鞋子喜欢吃鞋油。
通过这个故事我知道人要有朋友，我们如果有困难的时候可以请别人就会帮助我们，别人遇到困难的时候我们也可以帮助别人。有一句话说的好人多力量大。通过《红鞋子》这个小故事，我想到了另外一个故事，就是《拔萝卜》。我认为红鞋子很像一双筷子，如果只有一支筷子的话，他什么也干不了，他就只是一根小竹竿而已。如果是一双筷子的话它就可以帮助我们吃饭。就和红鞋子一样如果只有一只，他什么都做不到。所以，我们要齐心协力、团结一致。
红鞋子读书笔记100字
《红鞋子》是小朋友们都喜欢的故事，下面5篇红鞋子100字读后感是小编送给小朋友们的!
篇一：《红鞋子》读后感
《红鞋子》书里边的每个故事都有不同的讲解，例如红鞋子和小老鼠，小老鼠爱把红鞋子当做它自己的家，它还喜欢把红鞋子移动到自己喜欢的地方，不仅是这样，小老鼠还有的时候跟红鞋子吵架。
红鞋子本来是一个文雅的小女孩的，由于小女孩丢失了这只红鞋子，这只红鞋子才开始流浪旅行了。
篇二：《红鞋子》读后感
我觉得小老鼠和红鞋子特别的坚强、勇敢，最终红鞋子因为艰难的旅行而找到了家。我从这个故事里学到了要陪朋友完成愿望才能快乐，有朋友的日子才不孤独。
我还知道了朋友间的友谊非常珍贵，也要学习小老鼠助人为乐的精神，因为帮助别人自己也会得到快乐。
篇三：《红鞋子》读后感
今天，我读完了妈妈给我买的《红鞋子》这本故事书，这本书全是汉字，没有拼音，读起来比较费劲，所以我读了很长的时间。但是这个故事很温暖，我很喜欢。
如果真有这样的红鞋子世上是不是会少了许多爱慕虚荣的人呢?做一个谦虚、诚实的人很重要。
篇四：《红鞋子》读后感
《红鞋子》看过了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像红鞋子一样有个小伙伴可以一起玩儿一起学习一起读书，希很早就把《红鞋子》看过了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像红鞋子一样有个小伙伴可以一起玩儿一起学习一起读书。
希望我的小伙伴越还越多。望我的小伙伴多多的。
篇五：《红鞋子》读后感
一只老鼠遇见了一只红鞋子，它们成为了朋友。红鞋子想去找另外一只红鞋子，老鼠不答应，说秋天是个收获的季节，有奶酪、饼干、好吃的土豆，不想陪红鞋子去找另外一只鞋子。但红鞋子很想念另外一只鞋，老鼠最后答应了红鞋子的要求。
最后红鞋子被小女孩捡起放在鞋柜上，终于找到另一只红鞋子了，两个幸福地生活在一起。小老鼠一个人走向树皮小屋，感觉很孤独。
读了红鞋子的读后感，小朋友们有什么感想吗?
红鞋子读后感300字
【第1篇】
昨天，爸爸给我买了一本《红鞋子》的书，我开心极了！
小红鞋子和她的主人走散了，小红遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一只红鞋子。小红鞋子胆小如鼠，而小老鼠却胆大包天，他们历尽千辛万苦才找到了另外一只红鞋子，小红鞋子因此也大胆了起来。读到这我想，我不能像书里的小红鞋子一样胆小。
前年，我不会游泳，刚开始去泳池都不敢下水，生怕会淹死，一到泳池就紧张的心怦怦乱跳，手心冒汗，但是看到别的比我小的都敢下水，我心理就想：“为什么我比她们大反而不敢呢？难道我一生下来就是胆小鬼？其实我也知道并不是我一开始就是胆小鬼，而是我克服不了心理的恐惧。这是我突然想起了小红鞋她一开始也是很胆小，但是它在小老鼠的帮助下终于找到了红鞋子，我也要像小红鞋子一样勇敢一点，相信自己是最棒的，在爸爸妈妈的不断鼓励下我终于克服恐惧，勇敢下水，并且学会了游泳。
这本书告诉我一个道理，我们在遇到事情的时候要勇敢、自信，而不是胆小、退缩。
【第2篇】
一个人很孤单，就像一只红鞋子很孤单，朋友用钱买不到，友谊用钱也买不到，朋友和你在一起的时候不知道朋友有多么重要，当朋友与你分开时才知道朋友有多么重要，与朋友在一起多么温暖，就像两只红鞋子在一起多温暖呀！（吴黄玮）
我今天读了一篇文章，名字叫《红鞋子》。这篇文章让我知道了，有亲人，有朋友在一起是多么美好的事呀！还知道了《小红鞋》是那么的孤独。不是小老鼠，它会那么快找到家人和朋友吗？我还知道朋友要互相帮助，红鞋也帮小老鼠逃过猫咪的追捕，这个故事真感人呀！（许瀚之）
读完《红鞋子》，我的感受是：如果一个人孤零零的，心里就会很不是滋味。如果我是红鞋子，我找不到我的主人，我一定会很难过。唉，红鞋子真可怜，但是她很幸运，有了小老鼠这个朋友一起团结合作，找到了自己的主人。最后，小老鼠一个人孤零零的回家，可是它好像被红鞋子传染似得，也想有个朋友陪它。小老鼠在想说不定过几天红鞋子会来找我呢。（包乐萱）
读了这个故事，我很感动。小老鼠帮红鞋子找到了自己的家人，红鞋子帮助了小老鼠在危急时刻逃脱了大猫的追捕，找到了亲爱的家人。可是小老鼠又开始了孤独的生活。真希望小老鼠也有一个好伙伴，过上幸福的生活。
【第3篇】
最近几天，我看了一本书，叫《红鞋子》。
《红鞋子》写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的帮助，找到另一只红鞋子的故事。小老鼠只知道吃，从来也没有朋友，所以不知道什么是孤单。它通过和红鞋子的相处，最终，帮红鞋子找到另一只红鞋子。当它一个人回去的时候，它心里有一点儿空空的感觉，这种感觉和饿了真不是一会事儿。它多么希望有一只小老鼠在等它回家。
《红鞋子》这篇故事真感人，让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵。有了朋友，我们才不会觉得孤
妈给我买了一本《安徒生童话》我最喜欢红鞋子这个故事。故事讲述的是穷困的卡莲喜欢红鞋子，不管在妈妈的葬礼上，还是在教堂上，不顾礼节指责，她一意孤行的穿着她喜爱的红鞋子。她不照顾收养它的老妇人反而去参加舞会终于她得到了惩罚吃了红鞋子的苦头，最后改掉了坏毛玻如果真有这样的红鞋子世上是不是会少了许多爱慕虚荣的人呢？做一个谦虚、诚实的人很重要。
你读过腊肠穿上红鞋子这本书吗？在这本书里，一个爷爷给本人的孩子讲错了故事，一位农夫赢了农田里的精明鬼，真儿和她的友人分享快活，帽子去冒险，有一个富有魔力的字，大画家画了一半的画给了小画家，小麻雀又产生了有趣的事，丁一小是怎么写子的，小草给咱们带来了春意，小狐狸要去小镇上买手套，鸟窝里孵出了一棵树，谁偷吃了生果糖，金色的星星怎么来的，小汉斯变大了，凌晨，爱动物的贡赛克不出来，我长了胡子要当爸爸，耗子小鸟跟香肠生涯在一起，红鞋子要找他的搭档，画家指出他的孙女的过错，快活的我，谷草屋披发着大天然的气息，昼寝老是安定的，在黑私下发生了事件，两个老鼠抬了一个梦，爸爸妈妈告知了孩子什么是吵嘴，小柳树讥笑小枣树，我家有个动物园，小丑成了壮士，还有不必斧子的工匠开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象.还有许多良多。
读完这本书，我的心里比吃了阿尔卑斯的蜜糖还甜作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味.语言活泼明快，富有情趣.故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉.我素来没有读过着本书，让我觉得书海无限无尽，能够延长到天涯和大陆的接壤处，我们就踏着书的阶梯一步步的前进。我切实是是信服梅子涵老爷爷，他组成了一个儿童文学的团队，在无边无涯的书海中寻找永远不朽的经典。就像梅子涵爷爷自己所说的那样：浏览优良，亲热经典……
【第4篇】
今天，老师给我们讲了一篇故事，名字叫《红鞋子》，作者是汤素兰，她得过全国优秀儿童文学奖。
这个故事主要讲的是：有一只被丢失的红鞋子，在花坛里，被一只小老鼠看见了。小老鼠就一直坐在那儿，因为红鞋子下面有一块饼干。可是到了下午鞋子还是没有走，小老鼠气坏了，它说：“你是不是想尝尝揙你吗？‘’鞋子不知道什么是揙你，就问揙你是什么意思？小老鼠往后转，然后一脚跺到郁金香上，郁金香的花一片片落了下来，像小雨一样。红鞋子很害怕就往后退了几步。饼干取出来了，老鼠让红鞋子到它的家里面。开始睡觉了，红鞋子怎么也睡不着，鞋子想让老鼠爬到鞋里睡，老鼠想了想，然后才答应了。
第二天，红鞋子请老鼠帮它找另一只红鞋子，老鼠先没有答应，因为红鞋子的声音很好听，然后小老鼠才答应了。它们去了，离开家门的时候，小老鼠在门上粘了一张纸，上面写着：外出旅游不在家。然后它们走啊走啊，晚上过去了，早上来了，它们走到了城里，走到一个房子下，看见一只大黑猫正在晒太阳，被歌声惊醒了，它看到小老鼠就一下用爪子按住小老鼠，可是还没按就被一个红东西撞了一下，原来是鞋子撞了它。猫躺到地上晕了，一个小女孩出来看到了红鞋子和猫，小女孩很高兴，把红鞋子拿给妈妈看，妈妈让小女孩把鞋子放到鞋架上，小老鼠回家的时候门上多了一行字，你们猜猜是什么吧？
听完这个故事你会知道朋友的感情有多么的深，大家也要向红鞋子学习哦！
《红鞋子》读后感200字
署期我看了一本关于《红鞋子》的书。
故事讲述的是红鞋子和另一只红鞋子走散了，它正在发愁时有一只小老鼠来了，红鞋子希望小老鼠能帮助它一起找到另外一只红鞋子，小老鼠冒着碰上猫的危险陪着红鞋子去寻找另一只红鞋子。
当我看完这个故事之后，我觉得小老鼠是一个乐于助人的人，因为它帮助红鞋子找到了另一只红鞋子。让我学会了看到别人遇到困难时要主动帮助，我要向小老鼠学习。
读后感红鞋子1500字精选
网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。此时不妨写一篇读后感，用来分享内心的感想，也许以下内容“读后感红鞋子”合你需求，还请多多关注我们网站！
读后感红鞋子【篇1】
这个周末我去新华书店找到了一本汤素兰著的《红鞋子》，随后我和小孩一起亲子阅读了这本童话故事。这本书章节不算多，其中让我感触最深的就是《红鞋子》和《我想做一片绿叶》。
《红鞋子》的故事主要讲述了一只红鞋子和它的主人走散了，它在发愁怎么找到另一只红鞋子，就在它寻找回家的路上遇上了一只住在树皮小屋里的小老鼠，小老鼠也在找它掉的半块饼干，非常难过，很失望的时候红鞋子把饼干还了小老鼠。小老鼠很感激。从此它们成了好朋友，一起玩一起睡觉。第二天早晨，红鞋子回城，它比较胆小，让小老鼠陪着它去，在路上它们遇到了一只黑猫，红鞋子用鞋帮把猫挡了回去，小老鼠乘机钻进了旁边的垃圾桶。听到声音，小女孩出来了看见了一只红鞋子很开心原来发现它的另一只红鞋子没丢，于是把它的红鞋子放回鞋架上和另一只红鞋子放到了一起。垃圾车来了，载着垃圾桶往郊外方向驶去。一路上小老鼠心里突然感觉空空的，这感觉和饿了还真不一样，它想要是树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我，该多好啊。
还有一篇《我要做一片绿叶》这个故事也打动了我，主要讲一个老鼠和一片绿叶结成了好朋友。可是有一天一个粗鲁的家伙把小草踩坏了，老鼠不忘整天给它遮风挡雨的小草，决定要找到奇迹，变成一片绿叶帮助受伤的小草。最后它找到了一只蜗牛，让它每天除了喝小草的露珠，其它的什么也不能吃。老鼠不怕付出任何代价也要变成绿叶，真的做到了。
这两个故事让我明白了一个道理：人都需要有个伴，友谊是最宝贵的。有了朋友，才不会感到孤单。朋友不可抛弃不管，遇到困难要相互帮助。现在独生子女太多了，在这种环境中成长的小孩相对来说比较自私了点，通过这故事我们家长教育小孩从小也要培养这种精神，珍惜儿时纯真的友谊，在平时的学习、生活中决不放弃、勇往直前，才能达到胜利的彼岸。
读后感红鞋子【篇2】
一个有魔力的字
一个有魔力的字？这个字怎么有魔力呀？我们就来看一看吧。
这个小男孩可真傻呀！为那么一点点小事就要离家出走。（离家出走就是书中说的逃跑了）难道这个小男孩就很想离开自己的家人，走出母亲的怀抱吗？而且对长辈说话也很没有礼貌！真没家教呀。
哦，看来这个老爷爷告诉这个小男孩的魔力字就是请呀！知道我是怎么发现的吗？呵呵，告诉你吧那就是看见每一句那个小男孩说的话中都有请字。还有，我是看那个小男孩说的话里面的请字下面都有一个点，所以我才发现的。
大画家和小画家
啊，画家画的画一定很好看的。可是呢，林枫的爸爸和林枫能画出像高级画家画出的画还好看吗？那么我们就拭目以待吧。
第一幅画
林枫的爸爸画了一棵树，让林枫接着画，这是要考林枫什么呢？是观察力吗？我想是的吧，因为林枫他看出了：没有叶子，没有果子，而且还在旁边画了葡萄藤呢！而且还用自己来做比方呢！那么好的观察力谁能比他更好呀？
第二副画
哦，他的爸爸又要让他在一个阳光明媚的窗户旁边加点什么。他加了什么呢？哦，加了牵牛花在窗外面呀。好棒的想象力哟！谁想得出来呀？我想加上牵牛花一定很漂亮吧。太棒了！太棒了！还编了一首小诗呀。好棒哟！我想对他说：呵呵，你的想象力可真丰富呀！加油。
第三副画
什什么？比比赛画画？哦，青天那！谁会赢呀？真是胆战心惊呀！不过，以林枫的想象力肯定能赢的！题目是齐天大圣孙悟空呀！好难的题目呀，我这就不能确定谁会输，谁会赢了。林枫好快呀！爸爸好慢呀！哦，棒极了！爸爸画的画真是栩栩如生呀！别小看林枫哟，林枫也画的活灵活现呀！真奇怪呀，林枫怎么没画金箍棒呀？哦，原来是变成一根针，放进耳朵里了呀！天哪，好厉害呀！这个林枫的想象力好丰富呀！真棒呀！我想林枫肯定能赢的。
读后感红鞋子【篇3】
1讲错的故事
读完这一个故事我交的肚子都疼了。实在是太搞笑了。爷爷老了看不清字了吗？但是在这里我有一个问题：那个爷爷如果能看报纸那为什么不会讲故事呢？真是太奇怪了。就连小红帽也连续几次说错。
2一半对一半
法默真是太聪明了！他让精明鬼先说要上一半还是下一半在种，如果是上一半就种地里有果实的。如果是下一半就种上面有果实的。我要向法默学习，要冷静的思考。
3真儿有四样了
读完这个小故事我都有一点晕了，那么多个儿的我都分不清了。我也觉地真儿很好，有东西就跟大家分享。后来就得到了小洋狗、小老虎、小狮子、小白象。
4帽子与主人
帽子与主人的感情实在是好深啊！我忽然想起来一首古诗里的一句话，那首古诗的名字叫赠汪伦，那句话就是：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。帽子与主人之间的感情就像诗中的李白和王伦的感情。
5一个有魔力的字
原来不是家人都嫉妒巴甫立克，是巴甫立克的态度让大家很讨厌他。我还觉得那个不高的老头儿挺有学问会分析大家为什么讨厌巴甫立克，而巴甫立克就认为那个字很神奇，其实一点也不神奇只是巴甫立克的态度很不端正。
6大画家和小画家
我觉得林枫非常有想象力，可以想到很多很有趣的事，比如：喇叭来叫他们家起床刷牙我觉得林枫也后可以当一个作家因为林枫很会联想。但是林枫画出来的画我不知道好不好看。如果和他爸爸的画相比那个好看。
7小麻雀
这些小麻雀可真是奇怪，说话结结巴巴的就好像口吃。老是这样说话：你你你你好。不过读完的这个小故事我有几个小问题：这个小故事里的极极极多是什么意思？
8丁一小写字
丁一小把姐姐的笔和纸都拿过来了，还把位置抢了过来。为什么还是写不出来漂亮的字呢？可能有这几个因素，因为：丁一小没有认真的练写不出好字。丁一小没有认真的写字。
9小草
我觉得这个是一首诗歌，送给小草的诗歌。我觉得这首诗歌可以每行的句子的字都一样，我觉得这样会好一点。还有个是我还据的如果格式一样的话，那我就觉得更好了。
10小狐狸买手套
读了这个小故事我觉得如果遇到了危险就要冷静应付不能像小狐狸一样忘掉了重要的事情。我还觉得这个买帽子的人挺好的，看到是狐狸还不把狐狸打死或者抓起来。看来那个卖帽子的人还是挺喜欢小动物的。
11鸟窝里的树
那只鸟太太心肠还有一点好，不愿意把小树砍掉，就算自己要把家。鸟爸爸因该会觉得很开心，因为他有四只小鸟几棵大树。如果是我的话我也会非常开心的。有这么多的儿子。
12一块水果糖
如果我是那个妈妈的话我就会走米沙一顿，因为她把那块糖拿走了，他把那块糖拿走了就意味着他到处乱翻东西，他到处乱翻东西就没资格的到那块糖，还把那个罐子打碎了。
13金色的星星
读完了这一个小故事我觉得如果可以帮助别人的话就要帮助别人就像书里的小星星一样。而蓝星星和红星星都不愿意帮助别人，到了后面肯定到最后没有人帮助他，而小星星就会有很多人帮助他。我觉得如果再写的长一点就好了。我还要续写：第二天晚上，小星星一醒来，一照镜子，发现自己变成了金色了。很高兴。蓝星星和红星星一看见小星星就说：小星星你怎么这么漂亮了？小星星说：不知道啊！蓝星星和红星星嫉妒小星星漂亮，在外面大家都说小星星很好看。蓝星星和红星星想到了一个主意，蓝星星和红星星对小星星说：要不我们去陆地玩一玩。小星星爽快的答应了。到了陆地蓝星星和红星星，他们来到了悬崖边，蓝星星和红星星把小星星一推把小星星推到了悬崖底下，蓝星星和红星星以为小星星死了。他们刚想回到天上的时候看到了一只喜鹊飞上了空中，喜鹊把蓝星星和红星星都抓了起来扔到了悬崖的下面。蓝星星和红星星死了。
14小汉斯变大人了
小汉斯一开始就什么事情都很客气，吃蛋糕也一点不客气。到了后面很客气。我也要向后面的小汉斯学习，也要别人给我东西我不要！
14早晨，贡赛克没从屋里出来
那些小动物看贡赛克没有出来就以为贡赛克生病了，这也太离谱了。要是贡赛克真的病了那那些好吃的东西就进贡赛克的嘴里了。那贡赛克可爽了。
15等我也长了胡子
这一个小故事好像我们学过。但是我认为那个小朋友可能不会说到做到。而且还很有可能是大人写的，如果是小孩子写的，又说出了自己真是的想法我觉得那就太完美了！读完这一首诗歌我感受到了他的爸爸对他一点也不好老实说：等等，下次再去吧！
16耗子、小鸟和香肠
这个讲了三个好兄弟的故事，最后那三个好兄弟都死了，都是小鸟惹的祸，听其他小鸟的谎言，其实他们自己做他们擅长的事挺好的，如果他们做他们不擅长的事，那他们就做不好。
15红鞋子
红鞋子通过这件事，交了一个好朋友。老鼠也知道了什么是孤独，这只老鼠就开始有点孤独了。如果再把故事改一下，改长一点，改成一开始那只老鼠有一个老婆，后来又一次被大猫追，跑散了。后来红鞋子找到了另一只红鞋子，老鼠也找到了他的老婆。
16画家和他的孙女
画家的孙女很奇怪既然让马长出翅膀不过我可以解答画家的孙女问提，是画家没有他上来的问题，孙女问：不是骂你怎么还说是马？可以解答你这个不是马，而是有翅膀的马，有翅膀的马就不是马，跟马不一样，有翅膀的马比马多了四个字，有翅膀的。我还怀疑画家的孙女参加的比赛是看谁最有创意。
17谷草屋
三岁的妹妹就可以下地去拔萝卜我实在不信，怎么样也不信。我三岁的时候都不愿意走，就更别说去拔萝卜了！这个是真实还是编出来的啊？不过，三岁的时候我好像也挺喜欢吃糖的，我现在也很喜欢吃糖的。
18午睡
我第一次听说蜻蜓需要中午睡觉，蜻蜓睡觉的时候会不会别的调皮小朋友把蜻蜓抓起来。还有我没有看见过蜻蜓还会出汗，而且小朋友不是可以睡在屋子里不被太阳晒啊！怎么还要谁在外面啊？我一般都是睡在室内。
19在黑暗里
我每天都要参加舞蹈会吗？这么幸苦！而且每天就听一个故事灰姑娘，听一个故事不烦吗？我每天听一个故事我都会很不耐烦，再何况是灰姑娘我都听了几百遍了
20两个老鼠抬了一个梦
梦还会碎掉？我第一次听说，又不是玻璃，那么容易碎。就连塑料的都不会被摔碎。没有不是玻璃做的，再说用玻璃有时候也不会碎掉啊!我有一个问题：梦重不重啊？
21吵嘴
吵嘴我一般觉得是吵架，那个爸爸和那个妈妈是不是经常吵架啊？妈妈一开始说我决绝的有一点恨，我怀疑那个妈妈是故意来说爸爸的来吵架。如果是这样的话才差不多。我觉得那个维佳既然敢让他们的爸爸妈妈不吵架。如果是我的话那我肯定不敢。
22小柳树和小枣树
小枣树知道每棵树都有优点也有缺点，比如像枣树它的叶子没有长得那么快，可是他有又红又大的枣子。小柳树一开始以为小枣树比不上他。可是他错了。小柳树后来才知道每棵树都有优点也有缺点。
红鞋子读后感范例5篇
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？下面的内容是小编为大家整理的红鞋子读后感范例5篇，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
红鞋子读后感【篇1】
这个周末我去新华书店找到了一本汤素兰著的《红鞋子》，随后我和小孩一起亲子阅读了这本童话故事。这本书章节不算多，其中让我感慨最深的就是《红鞋子》和《我想做一片绿叶》。
《红鞋子》的故事主要讲述了一只红鞋子和它的主人走披发了，它在发愁怎么找到另一只红鞋子，就在它寻找回家的路上赶上了一只住在树皮小屋里的小老鼠，小老鼠也在找它掉的半块饼干，非常难过，很失望的时候红鞋子把饼干还了小老鼠。小老鼠很感谢感动。从此它们成了好朋友，一起玩一起睡觉。第二天早晨，红鞋子回城，它比较胆小，让小老鼠陪着它去，在路上它们碰到了一只黑猫，红鞋子用鞋帮把猫挡了回去，小老鼠伺机钻进了旁边的垃圾桶。听到声音，小女孩出来了看见了一只红鞋子很开心原来发现它的另一只红鞋子没丢，于是把它的红鞋子放回鞋架上和另一只红鞋子放到了一起。垃圾车来了，载着垃圾桶往郊外方向驶去。一路上小老鼠心里忽然感觉空空的，这感觉和饿了还真不一样，它想要是树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我，该多好啊。
还有一篇《我要做一片绿叶》这个故事也感动了我，主要讲一个老鼠和一片绿叶结成了好朋友。可是有一天一个粗鲁的家伙把小草踩坏了，老鼠不忘整天给它遮风挡雨的小草，决定要找到奇迹，变成一片绿叶帮助受伤的小草。最后它找到了一只蜗牛，让它天天除了喝小草的露珠，其它的什么也不能吃。老鼠不怕付出任何代价也要变成绿叶，真的做到了。
这两个故事让我明白了一个道理：人都需要有个伴，情谊是最宝贵的。有了朋友，才不会感到孤单。朋友不可抛弃不管，碰到难题要相互帮助。现在独生子女太多了，在这种环境中成长的小孩相对来说比较自私了点，通过这故事我们家长教育小孩从小也要培养这种精神，珍惜儿时纯挚的情谊，在平时的学习、糊口中决不抛却、一往无前，才能达到胜利的彼岸。
红鞋子读后感【篇2】
昨天，爸爸给我买了一本《红鞋子》的书，我开心极了！
小红鞋子和她的主人走散了，小红遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一只红鞋子。小红鞋子胆小如鼠，而小老鼠却胆大包天，他们历尽千辛万苦才找到了另外一只红鞋子，小红鞋子因此也大胆了起来。读到这我想，我不能像书里的小红鞋子一样胆小。
前年，我不会游泳，刚开始去泳池都不敢下水，生怕会淹死，一到泳池就紧张的心怦怦乱跳，手心冒汗，但是看到别的比我小的都敢下水，我心理就想：为什么我比她们大反而不敢呢？难道我一生下来就是胆小鬼？其实我也知道并不是我一开始就是胆小鬼，而是我克服不了心理的恐惧。这是我突然想起了小红鞋她一开始也是很胆小，但是它在小老鼠的帮助下终于找到了红鞋子，我也要像小红鞋子一样勇敢一点，相信自己是最棒的，在爸爸妈妈的不断鼓励下我终于克服恐惧，勇敢下水，并且学会了游泳。
这本书告诉我一个道理，我们在遇到事情的时候要勇敢、自信，而不是胆小、退缩。
红鞋子读后感【篇3】
暑假里，妈妈给我买了一本《红鞋子》的书，我开心极了!
书中主要是说一只小红鞋子和她的主人走散了，小红鞋子遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一只小红鞋子。小红鞋子胆小如鼠，而小老鼠却胆大包天，他们历尽千辛万苦才找到了另外那只红鞋子。经历了许多事情，小红鞋子因此也大胆了起来。
读到这，我想:我可不能像书里的小红鞋子之前那样胆小。
暑假，妈妈让我学游泳，跟我说这是一项很好的运动。刚开始去泳池都不敢下水，看着蓝莹莹的泳池，虽然清可见底，不是太深，但是紫张的心像有一只小鹿，怦怦乱跳，手心冒汗，生怕会发生什么危险(老师经常跟我们说要防溺水，还说一些溺水案例)。但是看到别的比我小的小朋友都敢下水，而且教练老师就在旁边。我心里就想:为什么我比她们大反而不敢呢?难道一生下来就是胆小鬼?其实我也知道，并不是一开始就是胆小鬼，而是有克服不了心理恐惧。这时，我突然想起了小红鞋子，她一开始也是很胆小，但是它在小老鼠的帮助下终于找到了另外一只小红鞋子，我也要像小红鞋一样勇敢，相信自己是最棒的。在爸爸妈妈的不断鼓励下，我终于克服恐惧，勇敢下水，并且学会了游泳。
小朋友们，以后在遇到事情的时候一定要勇敢，自信哦!而不是胆小、退缩。
红鞋子读后感【篇4】
今天，老师给我们讲了一篇故事，名字叫《红鞋子》，作者是汤素兰，她得过全国优秀儿童文学奖。
这个故事主要讲的是：有一只被丢失的红鞋子，在花坛里，被一只小老鼠看见了。小老鼠就一直坐在那儿，因为红鞋子下面有一块饼干。可是到了下午鞋子还是没有走，小老鼠气坏了，它说：“你是不是想尝尝揙你吗？‘’鞋子不知道什么是揙你，就问揙你是什么意思？小老鼠往后转，然后一脚跺到郁金香上，郁金香的花一片片落了下来，像小雨一样。红鞋子很害怕就往后退了几步。饼干取出来了，老鼠让红鞋子到它的家里面。开始睡觉了，红鞋子怎么也睡不着，鞋子想让老鼠爬到鞋里睡，老鼠想了想，然后才答应了。
第二天，红鞋子请老鼠帮它找另一只红鞋子，老鼠先没有答应，因为红鞋子的声音很好听，然后小老鼠才答应了。它们去了，离开家门的时候，小老鼠在门上粘了一张纸，上面写着：外出旅游不在家。然后它们走啊走啊，晚上过去了，早上来了，它们走到了城里，走到一个房子下，看见一只大黑猫正在晒太阳，被歌声惊醒了，它看到小老鼠就一下用爪子按住小老鼠，可是还没按就被一个红东西撞了一下，原来是鞋子撞了它。猫躺到地上晕了，一个小女孩出来看到了红鞋子和猫，小女孩很高兴，把红鞋子拿给妈妈看，妈妈让小女孩把鞋子放到鞋架上，小老鼠回家的时候门上多了一行字，你们猜猜是什么吧？
听完这个故事你会知道朋友的感情有多么的深，大家也要向红鞋子学习哦！
红鞋子读后感【篇5】
我今天读了一本书，名字叫《红鞋子》。讲的是一只被丢弃的红鞋子在草地上发愁。一只小老鼠坐在红鞋子的旁边。它是为了等红鞋子离开后捡红鞋子底下的那半块饼干。可是，小老鼠从早晨等到了晚上，红鞋子还是没有走开。小老鼠有些不耐烦了。它对红鞋子说：“你再不走我就要动粗了!”那是一只文雅的红鞋子，所以不知道动粗是什么意思。它问小老鼠：“动粗是什么意思呀?是不是一种舞蹈，舞蹈是我的特长。”小老鼠朝着旁边的一颗夜来香走去。
走到夜来香跟前后，对着夜来香狠狠地踢了一脚，踢得花瓣都像雨一样飘落了。小老鼠说：“这就是动粗。这种舞蹈要不要见识见识。”红鞋子看了，往后退了几步。小老鼠捡起饼干就往家走。红鞋子问：“你要去哪儿?”小老鼠回答：“回家。难道你不回家吗?”红鞋子说：“在这儿我没有家。我的家离这里很远。我是一只被丢弃的红鞋子。我从来都没有一个人过过夜，那样会很孤独的。”红鞋子都快哭出来了。小老鼠不明白孤独是什么，它问：“孤独是什么呀?”红鞋子回答：“孤独就是心里空空的。”小老鼠说：“你是不是想说肚子里空空的呀?”红鞋子说：“那不叫孤独，那叫饿。”于是小老鼠把红鞋子带回了家。
小老鼠该睡觉了。但是红鞋子怎么也睡不着。它对小老鼠说：“喂，小老鼠，你能不能睡在鞋子里呀?”小老鼠很不喜欢睡在鞋子里，它喜欢睡在自己的床上。可是红鞋子那么温柔地请求，小老鼠怎么好意思拒绝呢?小老鼠二话不说，抱起被子就钻进了鞋子里。小老鼠很快就睡着了，红鞋子也很快就睡着了。
第二天早上，红鞋子对小老鼠说：“小老鼠，你能陪我一起去找另外一只红鞋子吗?”小老鼠没有回答。红鞋子又轻轻地问了一遍：“小老鼠，你能陪我一起去找另外一只红鞋子吗?”小老鼠答应了红鞋子。它们走了很远很远的路。小老鼠还在心里埋怨自己：“我为什么要答应红鞋子啊?说不定在路上还会遇上猫。”红鞋子又唱又跳。小老鼠对它说：“不要唱了好不好，大家都看着我们呢!”红鞋子说：“我一想到要去找另外一只红鞋子我就很高兴。我一高兴就会唱歌。”
小老鼠和红鞋子走着走着，来到了一户人家的院子里。那里蹲着一只大黑猫。大黑猫不知道谁在唱歌，但是它却发现了跟在红鞋子身后的小老鼠。大黑猫就开始追小老鼠了。突然，红鞋子蹦了起来，刚好撞在了大黑猫的脑门上。大黑猫“喵”的一叫，小女孩听见了，打开了房门说：“怎么啦，小猫咪?”她发现了那只红鞋子。她大叫道：“啊，那是我的红鞋子，那是我的红鞋子!”她捡起红鞋子去找妈妈，跟妈妈说：“妈妈，妈妈，我的红鞋子回来了，我的红鞋子回来了。”妈妈说：“把它放到门口的鞋架上吧。”就这样，红鞋子又跟另外一只红鞋子见面了。另外一只红鞋子说：“我想死你了。”红鞋子回答：“是一只小老鼠陪我一起来找你的，你应该谢谢它。”小老鼠躲在垃圾桶里看着他们，一动也不敢动。
小老鼠走在回家的路上，心里空空的。它真希望自己的树皮小屋里有一只小老鼠在等待着它。
这个故事告诉了我：每个人都应该有朋友陪伴，要不就会孤独，像红鞋子那样。孤独就是心里空空的，这种感觉和饿还真的不一样!
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