读爱的教育后感600字2024 读《爱的教育》有感
我家书房有个大书架,有着许许多多经典名著,巴金带给我真挚,鲁迅教给我深邃,冰心透给我温馨书籍是人类永恒的精神食粮,在这众多的美食中,我最爱品味《爱的教育》,每每读毕,总令我回味无穷。
《爱的教育》是一个意大利四年级小学生在一个学年10个月中所记得日记。这部令全世界亿万人感动而泣的伟大作品,通过描写小学生恩里科身边发生的各式各样感人的小故事,将爱表现得淋漓尽致,从国家、社会、民族到父母、师长、朋友间,这些爱,是每个人成长过程中的最大资本。书中,爱贯穿始终:亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之感,社会之同情,都已近乎于理想的世界,使人读了仿佛觉到了理想世界的情味。
书中的人物,他们都是善良、伟大的!如恩里科的父亲、母亲及姐姐,他们一直都关心着恩里科的成长,他们三人都写了一封信给恩里科,信中感人的话语,真挚的感情以及那浓浓的亲情,不仅深刻地教育了恩里科,更感动教育了我。让我不禁想起我的父母,他们总是在我遭遇挫折时鼓励我,在我伤心时安慰我,这份亲情让我感动至深。还有勇敢的伦巴第小哨兵,他舍己救祖国;学习用功的普雷科西,他对平时无故打骂他的父亲的宽容谅解感人至深;善良的小抄写员,他宁愿被父亲误解也连夜瞒着家人帮父亲工作,来换取面包这些让人感动流泪的故事人物,以他们高尚的品质博得了读者们的喜爱,更让我懂得了爱的真谛。
爱像空气,他看不见、摸不着,但却时时刻刻陪伴在我们身边,只要我们用心中的真诚去关爱他人、包容他人,去感受、去发现,那么就会沐浴在无边的爱与幸福中,世界就会充满爱!
今天,我怀着激动而又崇敬的心情,一口气读完了意大利著名儿童文学家亚米契斯写的《爱的教育》。
书中主要写了一个小学三年级的学生安利柯在一学年的生活日记,其中还穿插记叙了老师给学生讲述的一则则真实、美好的每月故事。这些记录和故事充盈着人与人之间纯洁的情感。让人感悟到只有爱才是打开人们心扉的钥匙。
书中文章非常多,但我最喜欢的还是每月故事中小抄写员的故事。书中主要讲:朱里奥的父亲是一名铁路工人,不过晚上他还得接一份抄写定单的工作。小小的朱里奥为了帮助父亲维持一家的生活,偷偷地连夜帮父亲抄写。小小的朱里奥为了帮父亲,天天起来都很困,学习也没有以前认真了。父亲在不知情的情况下,还天天骂小朱里奥。小朱里奥虽然也感觉到父亲没有以前对他好了,以前哪怕是咳嗽一声,父亲就担忧得不得了,现在就绝对不会了,但他仍然坚持着。直到一个晚上,小朱里奥抄写时,一不小心把书给掉到了地上,发出了响声。把父亲给吵醒了,但他自己却没有察觉,直到父亲走到身后。从此,父亲更爱朱里奥了。
故事中展现出了一家人的爱,展现出了伟大的父爱、母爱。这让我感悟到,父母和全社会对我的关爱是多么深。爸爸一个月不停地出差;出差时,应酬又多个不停,这都是为了挣钱让我读好书;周末我一回家妈妈就忙个不停,买菜、做饭、洗碗这还不是为了让我身体更健康;同学整天和我一起学习一起玩,也可以算是有福同享,有难同当。我忘带洗头液时,是同学借给我。我忘带钢笔橡皮擦时,又是同学借给了我;生病时,是老师帮我补课,带我看校医;上了公交车,没位了,是那些好心的叔叔阿姨给我让了位。有可能他们已经不记得了,但这些像石头般刻在我的心里。仔细观察,你会发现许多点点滴滴动人的故事。小到过马路扶一扶,大到献血、捐献骨髓。
虽然我们现在生活富裕了,不需要半夜抄写了。但我们今天所拥有的生活,都是父母辛苦工作和好的社会环境所给予的。我们应该好好学习,回报父母,回报祖国,做一个对社会有用的人;我们应该关心父母,关心身边的朋友、老师、同学,关爱社会上的每一个人。
爱,是最伟大;爱,是无穷的;爱,时时刻刻都在!让我们为爱伸出我们的手吧!过马路扶一扶、把零花钱捐给慈善机构、让座都是爱的行为。因为有一颗仁慈的心,才能做出仁慈的事!献血、捐献骨髓虽然我们做不到,那就让我们从点点滴滴开始吧!
爱的教育读后感1500字2024
当我翻开《爱的教育》,眼泪就几乎不曾停下过,似乎在宣泄,那些逝去的回忆没有被我拿来好好珍惜曾经当你漫步在冬夜飘雪的路途上时,是谁为你撑开一把伞;曾经当你一度彷徨无助之余,又是谁轻轻地安抚你脆弱的心,曾经当你孤单落寞的时候,又是谁帮你拨开层层云雾,重新起飞她是阳光,她是温暖,她是爱
本书的主人公是一个小学四年级的小男孩安利柯,以日记的形式,记录了他生活中的故事,从社会入手,到与老师、同学、家人和陌生人的温暖人心的点滴经历,催人泪下。
最让我印象深刻的就是最后的每月例话:难船。12岁的意大利少年马利阿,和年龄相仿的少女寇列泰的故事,少年虽然脸孔还是小孩,但是却已经布满大人般的沧桑的痕迹,经过重重的磨难的他,已经成为了孤儿。可怕的狂风使海面涌起汹涌滂湃的波涛,船长镇定地下达绝望的指令。
这时我不禁为他们的悲惨遭遇而揪心,本来生活就并不如意的他们,现在却要面临生命的威胁。在这个岁数的我们,何曾尝过孤儿的孤单无依,和被迫与远亲居住的心酸。相反我们还会总是埋怨嘴中的奢侈品不够多,身上的昂贵品不够好。而当我们有一天真的也落魄了,大多数的我们不可能拥有他们的顽强、他们的坚韧,我们可能会活在阴霾中,日复一日地饱受煎熬。现在我依然并不希望,我们也成为了第二个他们,但是我却企盼,我们可以在每一件昂贵的物品背后,看见他们的影子,并不需要杜绝,只是不要忘记他们的影子、不要忘记作为青少年,我们所应该拥有的最真的心、最坚固的意志!这是对我们爱的教育!
船中在那一句指令之后,如死一般的沉寂,人们苍白的神情显出,对于上天残酷的给予生命的终结,而保有被迫接受的无奈,和悲惨的心情。而后,人们出于求生的渴望,开始不可名状的疯狂,然后他们2个小孩却只是目不转睛地望着深邃的海。
我敬佩他们,任何人在面临死亡的关键时刻,往往失去自己的理智,而悲痛万分到极点而显出死寂,但是当所有人都在这样时,2个小小的孩子却依然站在那里,如此的平静和镇定。我们所有人在遇见生死临头的时刻之前,都没有资格说我们一定会镇静地面对死亡,因为我们中的大多数,都无法抗拒人类求生的本能,而这2个孩子却在不知不觉中用冷静克服了恐惧,值得我们敬佩!这是对我们爱的教育!
当唯一的救生艇快载满人时,船长毅然决然地留在了船上,当水手宣布最后一个存活的小孩名额时,马利阿的脸显露出神圣的光芒,他把她掷到了救生艇上。女孩的神情,渐渐舒缓,随即泪如雨下,水慢慢的淹没掉了船
一时我语塞了,哽咽了,泪流满面。对于他,到底需要积攒多少的勇气,才能让一个只有12岁的孩子做出让出生命的抉择;而我们,到底需要积累多少的勇气,才只能不让自己被自己的求生欲所支配。而这位饱经沧桑的船长,是什么让他最终选择让自己的生命在甲板上燃尽,我想,是责任、是无私、是爱也许我们并不需要做这样生离死别的抉择,但是我们却需要在平常的生活中,多一点责任、多一点气度、多一点无私奉献的精神想想他们,其实我们做的事并不算什么,只是举手之劳、只是小小贡献,但是却会让大爱无疆!这是对我们爱的教育!
《爱的教育》之中还有很多扣人心弦的片段,比如:一个平时蛮横的孩子卡隆,却在瘦弱的克洛西,被勿兰谛欺负的时,挺身而出保护了克洛西,我们才发现蛮横粗鲁的表面下,其实是一颗包含正义感的心,那或许一个人看似并不让人喜欢的外表之下,其实隐藏着一颗怀着沉甸甸的善良的心。又例如:安利柯班里的一个小孩,为了救一个素为谋生的小孩,弄伤了自己的腿成为了永远的伤痕。但是我们却会一直敬佩他,重点不是他多么伟大的舍己为人,而是他的乐于助人的潜意识,已经深入至内心成为了本能,这需要多少爱的力量,多少爱的滋润。
阅读了《爱的教育》,我才发现我们在世间,可以是多么渺小的存在,却也可以是多么伟大的依赖,一切靠的只是一个字:爱!这本书教会了我们爱的真谛与内涵,让我们阅读了好几遍,却每次都能温故而知新,她是对我们爱的教育!
其实,生活在这个大千世界,我们并不需要有多出名;并不需要有多伟大;并不需要什么荣华富贵,和冠冕堂皇的荣耀我们只是需要一点点的感动,一点点可以折射到人心的阳光,一点点的给予,一点点的温暖,而能给我们这些美好的只有她爱。
《爱的教育》读后感500字2024 读《爱的教育》有感
爱,究竟是什么?带着这个问题,我阅读了《爱的教育》,真正透彻的理解了爱的是指含义。
这本书以日记形式写了意大利四年级小学生安利柯一年的经历,把爱表现的精髓深入、淋漓尽致,从国家、社会、民族的大我之爱,到父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,无不催人泪下。而最让我印象的是父母间的感情。
平常,我们总认为爸爸妈妈对我们好是理所当然,因此,有时自己的行为却是得意忘形了而懵然不知,觉得自己是对的。
我们遇到什么不顺心的事,回家就只会向父母发脾气,在这期间,我们完全不会想到父母的感受,口渴了也要父母把茶送到口边。其实,父母是知道我们的喜怒哀乐的,然而,我们从不了解父母,他们工作回来,筋疲力尽的,原本家是温暖舒适的,是最适合不过的休息处,但我们都不能体谅一下他们,连他们休息的时间也不放过。
相反,在我们生病时,父母不顾一切认真的照顾我们,一点也不敢分心,把我们视为小冰糕,放在手中怕融,含在口中怕化。整天为了我们停也没停过,忙得不可开交。照顾我们之余,还要兼顾工作、家务。 渐渐地,我们会发现父母的脸上不知不觉得多了几条皱纹,这是他们辛苦的最好见证。他们给了我们挺直的脊背,换给自己弯曲的背,他们用粗糙的手换给我们幼嫩的手。
《爱的教育》令人回味无穷,发人深省,一篇篇感人的故事是我对爱的理解更加深刻。爱,不仅是索取,更是付出。
今天早上阳光灿烂,我在阳台上边喝着水,一边惬意地看《爱的教育》。其中一篇文章令我深有感受。
这篇文章主要写孩子们在雪地里打雪仗,大雪球打中了老人的眼睛,接着讲卡罗菲在卡罗纳的鼓舞下承认了自己的过错,最后讲老人及在场的人都原谅了他。
读了这篇文章我知道了做错事不要紧,要勇于承认和改正错误才是好孩子。古人曾经说过:人非圣贤,孰能无错,知错能改善莫大焉,说的也正是这个道理。是啊,我们不是圣人,在成长过程中谁会没犯过错呢?但我们要勇于承认自己的错误,就像故事里的卡罗菲那样勇敢地向老人承认错误,并且认识和改正错误。
我也曾遇到过类似的事情,我也勇敢地去向别人道歉,所以别人原谅了我。事情经过是这样的,记得二年级时,我和同学抢书,我们一人拿着一端,你不让我,我不让你地抢来抢去,最后我和他吵架甚至打架,我还把他打伤了。老师来上课时看到那个受伤的同学,就问谁和他打架了。那时我怕得直发抖,也不敢站起来承认,但我想到大人们都说要做一个诚实的孩子,要知错能改,我最终都站起来了老师了解事情后,她并没有太严厉地批评我,而是耐心得教育我。我也认识到同学之间要互相礼让互相关心。
知错就改的好意义,不但不会让你失去尊严,而且还会让你得到尊敬。朋友们,快快做一个知错就该的人吧!
《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯所写,得到了我们班同学的一致好评。我也央求妈妈买了一本《爱的教育》。
我花了一个月的时间来阅读这本书。这本书叙述了小学生恩里科读三年级时发生的种种事情。
里面的每一篇文章都内容充实、主题明确。其中,《卖炭人和绅士》这则故事我读了一遍又一遍。
这则故事讲述的是:绅士的儿子卡洛诺比斯骂卖炭人的儿子贝蒂的父亲是叫花子。第二天,诺比斯的父亲亲自来到学校,要求诺比斯向贝蒂以及她的父亲道歉,诺比斯才很不情愿地道了歉,贝蒂以及她的父亲才原谅了他。
想到高傲的诺比斯仗着自己父亲是绅士,就经常欺负同学,甚至还骂贝蒂的父亲是叫花子,我就想到丑小鸭的兄弟姐妹们,自己没什么本事,却经常奚落可怜的丑小鸭。瘦小委屈的贝蒂就犹如丑小鸭,虽然是一个卖炭人的孩子,但谦虚善良,丝毫不比那些富人家的傲慢孩子差。
我认为这则故事是本书中内涵最丰富的一个故事,恩里科的老师认为这是给孩子们上的最好的一课。
《爱的教育》读书有感
本书以一个四年级小男孩的口吻,向我们介绍了他在新学校里的所见,所感,所闻,所经历的种种。既无繁复的情节,也不夸张、动人的句子,全书处处流露出平淡、琐碎。读过《爱的教育》虽然我没有眼泪,可是我的心已经不能不承认这是一本能够洗涤心灵的书籍。
令我感动的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平淡而细腻的笔触中流淌出来的几乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴含所散发出来的那种深厚的,浓郁的情感力量,真的很伟大。虽然我们每个人的人生阅历不同,但无论你是谁,都会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感。它使人读之,犹如在爱的怀抱中成长。也让我深思。就如父母之爱吧,恩里科有本与父母共同读写的日记。
在日记本的最后一页,她的妈妈送给他这样的忠告:科里恩,怀着真挚的感情与你的同学道别吧!把你的灵魂一部分留在这个大家庭里!你的一生中,会周游世界,看到许多繁华的大都市和各种各样的雄伟的建筑,在这些东西里,有很多都会被你遗忘。但是,学校里那关闭着的百叶窗的质朴的白色楼房,那使你的智慧之花萌芽的小庭院,就是到了你生命终结的那一天,你也会清楚地记起来。
在日记中,像这样的话语不在少数,其中有父母对孩子的困惑的解答和引导,有孩子对父母教育方式的质疑和提问。读之,让人为之感动,感动他们关系的融洽,感动他们的和谐,更感动他们父母的这种润物无声的民主的教育方式。他们既是父子更是朋友,似乎这对父母更关注孩子身心的健康发展。难道这不值得我们这些中国式的恨铁不成钢式的老师深思吗?
读《爱的教育》,我走进了科里恩的生活,目睹他们是怎样学习,生活,怎样去爱的。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》把爱比作很多东西,的确是这样,又不仅仅是这些。我想,爱是什么没有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们一个浅浅的微笑大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程这样的博爱,虽然如同空气般的爱不时会被污染稀释甚至消失,但我仍希望,通过我们的努力,让我们的孩子懂爱,会爱。让他们从小在心灵中播洒下爱的种子。更健康,更茁壮地成长。
在我们的班上,可能会有那么几个爱捣乱、喜欢恶作剧的同学,我们也许很厌烦他们。可是,你们想过吗?也许这一副喜爱恶搞的外表下有着一颗脆弱的心灵。《爱的教育》这篇文章,便给我们揭示出了这样一个道理。
《爱的教育》主要讲了:有兄弟俩非常喜欢搞恶作剧,恃强凌弱。几年下来,班里几乎没有人不被他俩欺侮过被敲诈、被打骂可谁也拿他没办法。一天,厄运降在了我身上。回家后,被在学校里教学的母亲发现了。她知道这兄弟俩父母双亡,从小由姑姑带大,不懂得去爱。母亲就善待他们,改变了他们的一生。
读完这个故事,我心中有种说不出的难受。可能有些孩子并不是天生的捣蛋鬼,他们之所以性格与我们有偏差、自卑,把自己关入心灵的小黑屋,可能只是因为环境的影响,他们没有被爱过,所以不懂得如何去爱。我们只要循循诱导,善待他们,再坏的孩子也可以变好。
在生活中,也有这样的例子。
记得以前,我们班有一位男同学。三年级时,他的父亲去世了,他的母亲整日奔波在外操持、支撑起这个家。可是,缺乏爱的他却越变越差。他开始不听从老师的教诲,戏弄同学,全班同学都讨厌他,可谁又知道他的苦衷呢?后来,老师开始对他循循善诱,开导他,让他向好的方向发展。
生活中,这样的例子还有很多。若是我们遇到了,就要学会换位思考,体会他(她)的苦衷,循循善诱,引领他(她)走上正确的道路。
这个星期,妈妈给我到图书馆借了一本书,名叫《爱的教育》。这本书是由意大利作家亚米契斯所写得,是一部流传于世界各国的名著。
这本书是以第一人称的手法写成的。书中的小主人公安利柯和我一样是个小学生,聪明、活泼,但有点贪玩,爱学习。为此,他爸爸给他写了一封关于学习的信。这封信写得实在是很好,我看后非常感动。
在信中,爸爸要求安利柯就学习的问题仔细思考。第一:假如孩子不去上学,整天玩游戏和玩耍,生活会多么无聊,多么乏味;第二:现在所有都在努力学学习,工人们,士兵们,男人们,女人们,在劳动了一天,筋疲力尽之后,还要努力学习;第三:世界上所有的孩子都在学习,无论是冰雪封冻的俄罗斯,还是长年炎热的新加坡,千百个民族的儿童正通过各种不同的方式,去学习同样的功课,这些儿童组成了一个整体,正在进行巨大的活动,这种活动代表了世界的希望,进步和光荣。
在信中,爸爸说:学习是一种战斗,是与无知和懒惰的战斗,每个学生都是这场大战中的一位小士兵。书本就是武器,班级就是小分队,战场就是整个世界,胜利就是人类的文明。
这封信它不仅是写给安利柯的,还是写给我的,写给全世界孩子的。我希望自己能做一个勤奋、刻苦的孩子,也希望的孩子都可以用心去学习,打赢这场仗。
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