冰心儿童文学读后感400字
《冰心》儿童文学读后感。
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？经过收集并整理，小编为你呈上《冰心》儿童文学读后感，希望对你的工作和生活有所帮助。
《冰心》儿童文学读后感
放暑假啦！一本《冰心》好书走进了我的生活，感动着我，鼓励着我，启迪着我，啊！《班长上台》。陶冶了的情操，完善了我的品德，助我成长。
原来，孙卫卫在小学四年里，为了当班长，挺不容易呀！他是爬雪山过草地，一天天冒着枪林弹雨打过来。他终于在竞选中当上了班长，呵！他经受了人生的考验。我拍手为他鼓掌。
嗯，真幸运！一年级老师就让孙卫卫当班长。可他胆小，上课喊起立结结巴巴的，所以被降到做小组长。唉不料，事情发生了，二年级的时候因为孙卫卫和同学打架被免职了。我捏紧拳头大叫：孙卫卫，你太不争气啦！又一次让老师失望，真没出息呀！后来，我托着下巴冷静下来一想；不对呀！哦唉我按捺不住内心的激动，挥动着手臂站起来喊：孙卫卫可不能泄气，要勇敢地站起来哦！我为你加油哩！
孙卫卫能东山再起当班长吗？好奇心驱使着我往下读，三年级全班选举，孙卫卫当上了班长，我为他捏了一把汗。一次校长让孙卫卫在周一集会上说说当班长的想法。他回家写了一篇发言稿。周一他自信地站在台上，说：我之所以当上班长，是因为我得到同学的支持，当班长锻炼了意志，在为同学做事中我享受到了快乐。话音刚落，台下掌声响起来了，啪、啪、啪、哇！掌声打破了最高纪录，你听，也许是欢呼声、琴声、歌声、笑声此起彼伏，一浪高过一浪，犹如海上午夜的潮声。
我也想尝试一下当班长的滋味，在暑假中我便从左右邻居中找了些小伙伴玩当班长的游戏，开始我落选了，感到没面子。很委屈真想哭，但我不让眼泪流出来。想到孙卫卫知错就改，我要以他为榜样，在游戏中，我变得大方，乐于助人了，不自私了，在第二次竞选班长游戏中我胆大起来喽！嗨，我欢呼雀跃，我当上了班长啦！
开学第一天，老师给我一个机会，在竞选的时候，我站在讲台上，学着孙卫卫说：我之所以参加竞选是想在为大家服务中得到快乐，我虽然没有担任过班长一职，也没丰富的经验，可我会尽心尽力的管好同学，为班级争光。我更想借此机会，好好锻炼自己的意志，使自己在遇到困难不低头，不气馁。话音刚落，教室里骤然间响起了掌声，哗哗，那掌声热烈而持久，大家的掌声给了我极大的鼓励，让我更有自信啦！
喂！孙卫卫，我感谢你！是你给了我当班长的勇气，是你为我树立了榜样，我热血沸腾地向全世界小朋友高呼：我竞选成功了！呵呵！我经历了成长的考验，体会到成功的喜悦。
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冰心儿童文学读后感
冰心儿童文学读后感（一）
寒假里，我很开心地读了冰心奶奶的《儿童文学全集》。这本书深深地吸引了我，厚厚的一本书，读起来却没有一丁点儿疲倦，读着读着，就感觉冰心奶奶像一位老朋友一样，在我耳边轻轻地讲述着一段段感人的话语，语调柔和，温馨优美，始终贯穿着对大自然的热爱，对小朋友的喜爱。
我最喜欢的文章是《寄小读者》、《再寄小读者》和《小桔灯》。《再寄小读者》中有这样一段文字2020深深打动了我的心：生命像东流的一江春水，它从最高处发源，冰雪是它的前身。它聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，它曲折地过了悬岩削壁，冲倒了层沙积土，快乐勇敢地流走。有时候它遇到巉岩前阻，它愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到它冲倒了这危崖，它才心平气和地一泻千里。写得多么壮观，我相信每个人看到后都会感受到生命的强大，生命的百折不回！
给我留下深刻印象的还有《小桔灯》里的小姑娘，虽然不知道爸爸的去向，虽然要照顾病重的妈妈，虽然生活异常艰辛，但是她对生活却一直保持乐观的情绪，坚强的面对生活，相信美好生活一定会到来。
春节拜年时，舅爷爷送给我一个又大又红的桔子，我试着把它做成了小桔灯。望着点燃的小桔灯，我仿佛看到了小姑娘那镇定、乐观、勇敢的脸庞，一股暖流涌上心头。
冰心儿童文学读后感（二）
我读了《冰心儿童文学全集》后，有了许多感想，其中《寄小读者》最让我感动。
《寄小读者》是冰心奶奶在出国途中，把一路上所见、所闻、所想，都记下来，发表给小朋友们看，其中还有她的书信。
感动就感动在她的童心。《寄小读者》中冰心奶奶以亲切的口吻，抛弃喧闹的社会，向小朋友们诉说她想诉说的，她仿佛也变回了小孩子。其中有一段，她生病了，但她仍像小孩子一样玩耍。
感动就感动在她的乐观。信中透出的乐观无所不在。她遇上不顺心的事，很快就会忘掉。由于她有小孩子的纯真，她的生活是快乐的，无论她遇上什么事，她都会从容面对。
感动就感动在她对亲人的爱。文中她曾多次与亲人交流，出海时，生病时，都有着她和亲人的交流，不是关切的问候，就是无微不至的关怀。正如她在文中所言：母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮无拦天空下的荫蔽。这如火如荼的爱力，使这疲缓的人世，一步一步移向光明！
冰心奶奶的这本书，使我明白了爱、善良、纯洁、怜悯的真谛。
冰心儿童文学读后感（三）
暑假里，理所当然应该放松一下，但也少不了学习。所以我利用暑假的时间看完了一本《冰心儿童文学全集》。
《冰心儿童文学全集》是由冰心女士创作的。她原名谢婉莹，是一位当代着名女作家。在长达八十年的文学生涯中，她创作了大量散文、诗歌和小说作品，取得了卓越的成就。其中，最令我喜爱的就是那篇《寄小读者》了。冰心女士通过日记的形式歌颂母爱、童真、大自然和祖国。把自己幼稚的欢乐和天真的眼泪写得婉约典雅、轻灵隽秀、凝炼流畅。有人说《寄小读者》是冰心最自由，最不思索的作品，表现出冰心率真的个性，塑造出冰心纯真的自我形象。无论是描写母亲的恩慈，或是姐弟的情谊，还是大自然的美妙，无不反映出她鲜明的自我形象。
在创作《寄小读者》时，冰心曾说过：在这一次通讯中间，我又以活跃的童心，走了大段充满了色、光、热的生命的旅途，这二十年虽没有什么巨惊大险，极痛狂欢，而在我小小的心灵里，也有过晓晴般的怡悦，暮烟般的怅惘，中宵梵唱般的感悟，清晨鼓角般的奋兴。另外，张天翼、沈从文、巴金、舒乙等名人也曾评价过冰心女士的文章。是啊！任何一位读过冰心文章的人，哪怕只读过几篇；任何一位和她谈过话的人，哪怕只谈过几分钟，都会被她的心深深感动。
我想告诉天下所有小朋友都去读一读冰心的文章，一同感受她的怡悦、怅惘、感悟和兴奋吧！
读《冰心儿童文学全集》有感
寒假里，我很开心地读了冰心奶奶的《儿童文学全集》。这本书深深地吸引了我，厚厚的一本书，读起来却没有一丁点儿疲倦，读着读着，就感觉冰心奶奶像一位老朋友一样，在我耳边轻轻地讲述着一段段感人的话语，语调柔和，温馨优美，始终贯穿着对大自然的热爱，对小朋友的喜爱。
我最喜欢的文章是《寄小读者》、《再寄小读者》和《小桔灯》。《再寄小读者》中有这样一段文字深深打动了我的心：“生命像东流的一江春水，它从最高处发源，冰雪是它的前身。它聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，它曲折地过了悬岩削壁，冲倒了层沙积土，快乐勇敢地流走。有时候它遇到巉岩前阻，它愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到它冲倒了这危崖，它才心平气和地一泻千里。”写得多么壮观，我相信每个人看到后都会感受到生命的强大，生命的百折不回！
给我留下深刻印象的还有《小桔灯》里的小姑娘，虽然不知道爸爸的去向，虽然要照顾病重的妈妈，虽然生活异常艰辛，但是她对生活却一直保持乐观的情绪，坚强的面对生活，相信美好生活一定会到来。
春节拜年时，舅爷爷送给我一个又大又红的桔子，我试着把它做成了小桔灯。望着点燃的小桔灯，我仿佛看到了小姑娘那镇定、乐观、勇敢的脸庞，一股暖流涌上心头。
《冰心儿童文学全集》读后感600字
【第1篇】
俗话说得好：“宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。”“不吃饭则饥，不读书则愚。”“星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。”这都是教育我们要勤学习，勤读书，勤思考才能获得知识。而在这个寒假里，我看了一本书，它使我的文学水平提高了，使我的文化修养提高了，这本使人进步的书就是——《冰心儿童文学全集》。
《冰心儿童文学全集》这本书深深地吸引了我，厚厚的一本书，读起来却没有一丁点儿疲倦，读着读着，就感觉冰心奶奶像一位老朋友一样，在我耳边轻轻地讲述着一段段感人的话语，语调柔和，温馨优美，始终贯穿着对大自然的热爱，对小朋友的喜爱。
当我读到《京戏和演京戏的孩子》中的“毛泽东时代的小演员们是幸福的，他们像光天化日之下的欣欣向荣的花朵。”这句话时，我不由自主地点了点头。是呀！在解放前，二万五千里长征之时，生下来的孩子连活下来的希望都非常渺茫，还怎么健康成长？更别说能当上小演员！而在抗日战争之时，中国的土地上哀鸿遍野，妻离子散，到处都是无家可归的难民，很多不懂事小孩都惨死在日本侵略者的枪口下，早早被剥夺了生存的权利。
新中国成立后，我们的生活越来越好。在共产党的领导下，我们过上了富裕生活，村里绣上了马路，我们不用再走那泥泞的小道；家家户户盖上了敞亮的泥瓦房，我们不用再住那破旧的小屋；路灯修到家门口，我们不用摸黑；电冰箱、洗衣机走进了千家万户，方便了我们大家……这一切,都要归功于共产党领导下的新中国。这是由于他们出色的领导，才使国家走向富强。
我们是21世纪的新少年，是朝气蓬勃的花朵，早晨九点钟的太阳。祖国的未来掌握在我们手里，幸福生活在祖国的大家庭中。作为其中的一份子，我们应为建设更美好的祖国献出自己的力量。
因此，我们要发奋学习，掌握知识，长大以后为建设祖国而做出贡献，是我们伟大的祖国自立于民族之林。作为新世纪的新少年，我们要树立远大的理想，追求更高的人生目标。只有树立了远大的理想，才能向他不懈努力，直至成功。
【第2篇】
冰心，这个名字大家应该都不陌生吧！她写的诗歌、散文、小说等颇受青少年欢迎。我曾买过一本《冰心儿童文学全集》，分上、下两册，里面有许多冰心的作品。
我很喜欢她的一篇小说，名叫《最后的安息》。这篇小说反映了当时封建社会的腐败思想，让人为“翠儿”心痛、惋惜。小说的开头，惠姑一家搬到城外消暑。一天下午，惠姑独自一人骑自行车在外玩耍，却因路径不熟险些掉进水里。幸亏被翠儿拉住才得救。交谈中得知，翠儿是童养媳，婆婆待她极其不好，成天咒骂她。翠儿的身世令惠姑十分同情。于是，惠姑第二天又去找翠儿，惠姑满含着慈怜温蔼的言语，使翠儿心中受了大大的感动。冰心在文中写道“可怜翠儿生在世上十四年了，从来没有人用着怜悯的心肠，温柔的言语，来对待她”就在这个早晨，翠儿的弟弟们还在她的脸上留下了几道血痕。渐渐地，两人成了无话不谈的好朋友。生活的轨道因此而改变，两个原本应该素不相识的人竟成了好友。夏天很快就过去了，惠姑一家也要搬回城里。临别前，翠儿不想再受婆婆的凌虐，想让惠姑带她走。不想被婆婆听见。最终，竟被婆婆活活打死。
看完这个故事后，我的感触很深。为什么，封建社会的思想如此腐败、阴暗！婆婆竟能将媳妇活活打死。别人的孩子就如此不值钱？短文的最后一幕催人泪下。只有这样，只有死亡，才是对翠儿最好的解脱吗？冰心似乎将小说中的人物写活了。我似乎看到了最后一刻翠儿憔悴、幸福的微笑。我忽然想起了鲁迅笔下的祥林嫂。鲁迅将她的眼睛刻画的非常生动。同样，冰心将惠姑与翠儿之间那份纯洁的友谊也写了出来。说到正题，翠儿的婆婆也只是一个没受过教育的农妇，深受封建思想的熏陶。借此，也能反映出基层人民的思想。惠姑与翠儿互相影响着对方，翠儿让活泼憨嬉的惠姑多了一种悲天悯人的思想，惠姑让翠儿感到人世间的温暖。
这个社会有许多面，活泼的、开朗的，阴暗的、腐败的。也许，我们在寻常生活中，看到的只是其中开朗的一面，殊不知，有许多和我们一般年纪的人，过着与翠儿一样的生活。只要我们手拉手，联合起来，就会使这个世界更加和谐、美好！
《冰心儿童文学选集》读后感400字
我一遍又一遍地读《冰心儿童文学选集》，对它爱不释手。我印象最深的是《冬儿姑娘》这一篇。
冬儿姑娘很孝敬母亲，因为母亲收入不高，所以她总是宽慰她的母亲，说家里还有她，可以养活母亲。冬儿姑娘做事情该怎么做就怎么做，只要卖够了，哪怕有人追着她要买她的东西，她也不会再卖一个。冬儿姑娘比较勇敢机灵，喜欢逗弄别人。有一次，她对几个坏的士兵说，只要把他们的草料先留在她家里，晚上她就请他们喝酒吃饭。那些士兵听了，都把自己的草料留在她家里。晚上，士兵都到了冬儿姑娘的家，却发现她带着他们的东西跑了，好几天都不见人影，直到很晚她才又回到她家。看了这一篇故事以后，我感到很佩服冬儿姑娘，因为她敢于捉弄坏人，而且定下的规矩一定会遵守。我觉得我要向她学习。
读完这部书,我的心情久久不能平静。它用温暖打开了我心扉,它让我懂得了感恩, 懂得了人间真情，让我明白了许多深刻的道理。它让我变的不在像以前那样不懂事，连爸爸妈妈都说我像变了一个人，我一定会回报在我身边每一个爱我的人。是这本书改变了我，我十分感谢它。
我会把这本书当做我的好朋友，天天和它在一起。
读《冰心儿童文学全集》有感400字
本学期，我们读了《冰心儿童文学全集》这本书每一篇都是冰心奶奶写的。我十分有感触，其中我最喜欢《只拣儿童多处行》。
《只拣儿童多处行》是我们的课文，这篇讲述了冰心来到了颐和园，遇见正在春游的孩子们。冰心走进了玉阑堂的院落里，看见了那些大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，我拉住一个额前披着短发的男生，与他交谈的一番。他身后的女孩子的回答，让我深受感触。对!就是开的旺，只要管理的好,给它时事的浇水施肥，花儿想儿童一样在春天的感召下，就会欢畅活泼的，以旺盛的生命力，伸展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数，这时自己也快乐，别人看着也快乐。
朋友，在你春游的时候，记住只拣儿童多处行，是永远不会找不到春天的。
我读了这篇文章后，懂得了儿童与海棠花还有春天的共同点，使我十分喜爱，儿童和春天一样都是欢畅活泼的，在春游的时候只拣儿童多处行，是永远比只拣游人多处行，更加活泼，更加美丽的。
《冰心儿童文学全集》读后感500字
【第1篇】
这学期我读完了《冰心儿童文学全集》，让我感受最深的是《好妈妈》这篇小说。
我是一位活泼可爱的小女孩，十分爱干净，可我不喜欢自己打理家务，而是让我妈妈做。一天，我去一位好朋友家时看见她家很干净，而我家却乱七八糟的，便又想让妈妈把家里打扫干净一些。
当我读了《冰心儿童文学全集》中《好妈妈》短篇小说后，我才知道那一次我错了，很是愧疚。《好妈妈》短篇小说上里有一位小女孩和我一样，把什么家务事情交给她的妈妈做，她妈妈做的不合她意时，她便责骂她的妈妈，还每一次把她家和隔壁家比谁家干净。有一次，她问隔壁家的永瑛姐姐这才得知，她的爸爸妈妈从来不干家务时，家里烧饭、洗衣、照顾弟妹、打扫卫生等事情都由她亲自去做，父母从未做过一次，而那位小女孩很是惭愧，跑回家去帮助她妈妈做家务，并开始自告奋勇的做家务活，经常和她妈妈说：“这个家她会打理好的”。
我现在已经是五年级的学生，不能再过“饭来张口，一来伸手”的懒惰的生活了。应该注意培育家庭和社会责任感，尊老爱幼，学会感恩，养成良好的生活习惯。
阅读冰心奶奶的《儿童文学全集》让我学到了很多知识和道理，使我懂得了有些事情应该帮助妈妈做，而不是妈妈帮我做，要好好学习将来为祖国做贡献。
【第2篇】
我是一位活泼可爱的小女孩，十分爱干净，可我不喜欢自己打理家务，而是让我妈妈做。一天，我去一位好朋友家时看见她家很干净，而我家却乱七八糟的，便又想让妈妈把家里打扫干净一些。
当我读了《冰心儿童文学全集》中《好妈妈》短篇小说后，我才知道那一次我错了，很是愧疚。《好妈妈》短篇小说上里有一位小女孩和我一样，把什么家务事情交给她的妈妈做，她妈妈做的不合她意时，她便责骂她的妈妈，还每一次把她家和隔壁家比谁家干净。有一次，她问隔壁家的永瑛姐姐这才得知，她的爸爸妈妈从来不干家务时，家里烧饭、洗衣、照顾弟妹、打扫卫生等事情都由她亲自去做，父母从未做过一次，此时那位小女孩很是惭愧，跑回家去帮助她妈妈做家务，并开始自告奋勇的做家务活，经常和她妈妈说：“这个家她会打理好的”。
我现在已经是五年级的学生，不能再过“饭来张口，衣来伸手”的懒惰的生活了。应该注重培育家庭和社会责任感，尊老爱幼，学会感恩，养成良好的生活和学习习惯。
阅读冰心奶奶的《儿童文学全集》让我学到了很多知识和道理，使我懂得了有些事情应该帮助妈妈做，而不是妈妈帮我做，要好好学习将来为祖国做贡献。
本学期，在刘老师的指导下，我们班的同学都开始读《冰心儿童文学全集》，其中《再寄小读者—通讯十七》最令我记忆深刻。也很钦佩通讯中的李贡医生！
大家都知道，一些医生在医学院学习完成后，会放弃自己在大医院工作的机会，而是到像西藏、新疆这些偏远地区，为那里的人民治病。通讯十七中的李贡医生就是这样的一位医生，他身穿蓝布制服，胸前佩戴着闪闪发光的奖章，中等身材，两条粗粗的浓眉，双颊红润，满面含笑的年轻医生，这就是那位有高度的革命人道主义的、全心全意为藏族人民服务的医生了。他对冰心奶奶说的那个故事令我很钦佩这位医生：1955年的春天，在草原上发生了一起大火，一个叫曹加的藏族妇女，为了抢救牛羊，右手臂烧的很厉害。李贡医生为她治疗了几个月，用尽了一切办法（打针敷药），可仍不见好转。一天他在学习的时候，听到几个候诊的病人在谈话，一个藏族老太太问曹加：“共产党医生技术怎么样？你的伤口好些了吗？”曹加说：“共产党医生技术也不见得怎么好，我治疗几个月了，还没怎么好转，我还是去找藏族医生吧！李贡医生听了好像心里被刺了一刀似的：我不好不是大家都不好，这样不是降低了共产党对藏族人民的威信吗？最后李贡医生决定做皮肤移植手术，可曹加不同意，李贡医生只好去自己的皮肤来移植，曹加手臂完全好了，他们夫妇非常感谢李贡医生和共产党！
这篇通讯让我非常的钦佩李贡医生，也让我非常的感动！他居然可以把自己的皮肤割下来帮助藏族人民治病！我要向他学习!他能够这样勇敢的为人民奉献一切，就是因为他挖到了一切力量的源泉！在此，我也希望大家为别人着想，少一点小摩擦，多一些难能可贵的和谐了，也希望大家能多多发现别人的优点！
读《冰心儿童文学集》有感600字
【第1篇】
爱，简短的一个字，却饱含着深切的含义，它就像冬日里的一片暖阳，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；它就像沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人得到心灵的慰籍而一个拥有爱的人,便拥有了一切。
一位伟大的女性，她奉献出了爱，她淡淡的如同茉莉般的爱，伴随着许许多多的人走过人生的坎坷，一步一步地走向光明！这位伟大的女性就是谢婉莹，那令我们倍感亲切的冰心奶奶！
冰心奶奶的作品散发着一种童心未泯和醇香的爱。这世间美好的东西都被她的文笔虏获了，令人深深地感动。我觉得只要读过她的文章的人，哪怕只读过几篇，都会被她那充满爱的言语所深深地打动
其中有一篇文章我记忆犹新,写了简简单单地描写了两缸莲花, 在下雷雨的时候，荷叶倾斜下来，覆盖在红莲上面，雨水只能打在那勇敢慈祥的荷叶上。虽然只有寥寥几笔，却把荷叶甘愿为红莲遮风挡雨的精神表露无遗。看着，读着，我的眼前仿佛出现了那一片荷叶，在狂风暴雨中，虽然被打得枝叶摇颤，却依然依仗那柔弱的枝条，托起那一个个硕大的圆盘，抵挡着风雨的袭击，只为了护住那荷叶下的红莲。
蓦地，我的眼前出现了母亲的身影，母亲不就象这片荷叶吗？当我们遭受风雨的袭击时，不就是母亲来帮我们遮风挡雨的吗？而我们就是那荷叶下的小小的莲花，在母亲的呵护与关爱下，快乐地成长。
合上书，闭上眼，我不禁为我平时的种种行为而感到羞愧。有时我做完作业，妈妈检查出了错误，而我却死不认错；有时妈妈为我指出缺点，而我却充耳不闻；有时我玩电脑，妈妈让我休息，我却毫不理睬妈妈对我的种种关怀，种种爱，是那样无微不至，而我却一点儿也不珍惜，不理会，唉！真羞愧！我的脸不由自主地红了！哦，母亲！
这时，书上的一句话映入了我的眼帘：除了宇宙，最可爱的只有孩子。看完，我不禁怔住了：宇宙，孩子这怎么能相提并论？宇宙是如此之大，如此之广，而我们的孩子却如此渺小。两者怎能进行比较？百思不得其解的我，陷入了沉思。过了许久，我才豁然开朗，原来冰心奶奶是如此喜爱孩子，在她的眼里，孩子是天使，是最可爱的。
我不禁想起了冰心奶奶的《寄小读者》，冰心奶奶留学在外，还挂念着我们，她夜以继日，不停地写信给我们，讲述她在国外经历的事情并一一寄过来，让我们品读回味，这是多么有趣的事情呀！由此更可以看出，冰心奶奶对我们的关心和爱护。这是冰心奶奶对孩子的爱！
合上书本,我抬头仰望蓝天白云,只见一朵朵雪白的云朵在空中缓缓地飘动。此时，我的脑海里更是思绪万千。 有了爱就有了一切，这是冰心奶奶常说的一句话。这句话已永远镌刻在她的墓碑上。她曾说：我们生命的道路，如同一道小溪，从浅浅的山谷中，缓缓地流入了大海。冰心奶奶爱海，冰心奶奶就是大海！她辽阔、深邃、温馨、博大┄┄
是的，有了爱就有了一切！
儿童文学读后感
儿童文学读后感范文一
我向我们班上的唐雨婷借了一本叫《儿童文学》的书。我最喜欢看我儿童文学里面的《是谁惹的风波》这个故事的作者是许廷旺。读了这个故事我想问同学们一个问题。不管门小甲家里再穷，我们都应该跟他玩呀！门小甲的成绩很差，但他最后的成绩终于提高了。门小甲有一天捡到了一个女式钱包和一些贵重的物品，钱包里面装有100元钱和一些贵重的物品。那个人来说这个钱包是我的钱包。可门小甲却没有还给那个人。门小甲想得到老师的表扬，第二天他到了老师的办公室。门小甲说：老师，我捡到了一个女式钱包。老师在班队会上表扬了门小甲。门小甲心里很高兴。下课了同学们都来找门小甲玩。门小甲帮助了同桌擦桌子，可是同桌却不领情。没过几天老师送给了门小甲一个视力保护器。在这场风波中，门小甲始终沉默不作声，像个局外人一样
我对老师的看法是老师对门小甲的事情太关心了。老师谢谢你表扬了门小甲。门小甲以后一定会做一个上课认真听讲、学习成绩很好的人。我本来很喜欢上课讲话，可我现在把这个毛病改了。还有不认真听讲的毛病也改掉了。我们要做一个优秀的人。不能向门小甲那样成绩很差。我们要做一个成绩很优秀的人。
《儿童文学》读后感范文二
今年寒假，爸爸向伯伯借了一册《儿童文学》。乍一看我对此书是不屑一顾，书籍的外观很是不起眼，可以用普通得不能再普通来形容，与我在书店买的那些华丽封面的书简直无法相提并论，当我真正的阅读起来时我的感觉全变了，它竟把我迷住了。
《儿童文学》上册为经典版，主要刊登一些知名作家的文学佳作、中篇连载、全国大学生儿童文学创作大奖赛作品等；下册为时尚版，以智慧写作、阳光阅读为主题，我比较喜欢其中的拇指阅读和九○笔团子这两部分。
本期的文学佳作刊登了黑鹤写的《獾》，对我映像很深，小说的故事很简单，主要写了草原上骑手捕杀獾的故事，通过对骑手的凶残、獾的无辜的描写，写出了人类与草原、动物赖以生存的关系，人类要与草原、动物和谐共处，不能无情地扼杀践踏它。
给我触动很大的是作者对骑手凶残狠毒的描写，不是对人物本身进行描写，而是对他骑马时草原上动物所产生的反应进行描写，鼠兔吓呆了，竟然傻傻地站在原地，马并没有注意蹄下突然闪现的这个小东西，眨眼间就已经跑过去了，但马又返回来了，骑手猛扯着缰绳，本来已经疲惫不堪的马不安地蹈动着蹄子。没有想到，马竟然一蹄踩中那只比拳头大不了多少的鼠兔，这支吓傻的小东西只来得及发出吱的一声细鸣就头碎腹破成了一摊肉泥。这段话明明是对骑手的残忍进行描写，却不直接去谴责，只是对鼠兔和马进行描写，太绝了！
诸如这样的作品很多比如《雪人》、《三个强盗》、《金老爷买钟》《儿童文学》太吸引人了！
冰心儿童文学新作奖之繁星·春水读后感
冰心儿童文学新作奖之繁星春水读后感
冰心，是爱一切美好事物的人，是小朋友心目中的女神。当我看到学校里推荐的暑期读书目录，上面印着《冰心儿童文学新作奖之繁星春水》，就毫不犹豫地选择了它，希望读完后也能拥有一片冰心！
假期刚开始，我就迫不及待地沉浸在这本书里。曾经以为，短小的诗歌枯燥乏味，没什么值得学习的知识。读了这本书之后，对自己以前的无知感到汗颜。因为我捧着这本书才阅读了几行，就被这优美动人的意境，诗情画意的文字，细腻真实的感情，含蓄深远的形象和蕴涵着深刻哲理的精美小诗所牢牢地吸引住了。
在《繁星春水》中，冰心奶奶以赞颂母爱为主题，用清丽婉约的笔调慢慢温暖着我们，让我们感悟着作者那炙热而洒脱的心灵。言论的花/开得愈大，行为的果子/结的愈小，告诉我们少说空洞无物的大话，应该脚踏实地地做些实事。原本需要用大段文字解释的哲理，冰心奶奶却只用短短两三行就告诉了我们。平时，我难免也要说些大话，总有点虚荣心作祟吧。现在，我更懂得了该怎么做一个有爱心，有理想，有道德的人！
盛暑来临，天气闷热，我捧着《繁星春水》，心底却有丝丝凉意袭来，好不舒服，因为我也要拥有一片冰心！
阅读儿童文学读后感
阅读儿童文学读后感范文一
今年暑假，看到了梅子涵教授的《阅读儿童文学》，雀跃不已，从内心感谢学校向我们语文教师推荐阅读了一本好书。
儿童文学作品以精练、音乐性的文字，表现了儿童真挚的感情世界，重现意向的浮现。轻松地表现深刻，快乐地表现苦难，喜悦地表现死亡，高尚地表现人性，这是儿童文学带给我们的一种大审美的感觉。
从某种意义上说，小学生课外阅读水平的提高，审美情趣的培养直接取决于教师。因此，我们在加强阅读教学的同时，还要进行广泛涉猎儿童文学作品的经典阅读。
作为小学语文教师，让学生大量阅读儿童文学作品，学会读什么和怎么读，能够最大限度地发挥儿童文学作品在学生阅读成长中深刻而不沉重阅读功效。
当我的学生们还在一年级的时候，每天我都坚持为他们讲述一个个动人的故事。班级图书角里的书渐渐在孩子们的手中传递，更有好多同学干脆买来了自己读。或许他们不能完全理解其中的内涵，但从他们陶醉的眼神里，我读出了美好，读出了向往。二年级的时候，我就让他们开始写读书卡，让孩子们通过写阅读记录、阅读报告、期末评选阅读明星等形式，使越来越多孩子的读书习惯渐渐养成。
随着孩子们年龄的增长，该如何指导他们阅读一些著名的儿童文学呢？读了梅教授的随笔，让我下决心，梳理那些曾经读过的儿童文学名著并静下心来读那些还没有读过的阅读儿童文学名著，以此来充实自己的电量，做好那个点灯人。
序言中，梅子涵教授把自己、把教师形象地喻为儿童文学的点灯人。他说：我们把一本本有趣也耐人寻味的书，带到孩子们的面前，让他们兴致勃勃地阅读，朦朦胧胧间，竟使他们一生的日子有了方向，我们点了很多盏让人长大的灯，让人优秀、优雅和完美。
是的，我们真的就是那点灯人，也很庆幸，自己几年来一直坚持用儿童文学来点亮孩子们心中的那盏灯。
《阅读儿童文学》读后感范文二
梅教授说：我们都是点灯人！，其实他就是一位最好的点灯人，点亮的不仅仅是孩子的心灵之火，还有我们教师、所有关心孩子的人。我想这就是梅教授对自己的要求，也是对我们所有教师的最亲切的希望。这样的希望是送给老师最真诚的祝福，也是送给孩子最精美的礼物。
对于一些内容，我总是一知半解，主人公灵魂深处的那些最微妙、精彩的地方，总是不大理解。每次读书就像在进行没有目标的机械运动，读就是读，从第一页一直翻到最后一页，读完了那就读完了。尽管有时自己不断的追问自己：这书到底告诉给了我们什么？告诉孩子什么？但是总是寻找不到答案。渐渐的也对童书失去了信心。
当看到梅教授的《阅读儿童文学》之后，我才恍然大悟，原来这些童书中竟有着如此丰富、精彩的生活，这些生活无处不影响着、改变着孩子，激起他们用敏锐的眼光去发现生活美的兴趣，从而让他们热爱生活、珍惜生活。
当我读完《一百条裙子》的时候，我想认真地对孩子说：人是要开心的。富人，有许多漂亮的裙子的人需要开心；穷人，只有一条裙子的人也需要开心。一个以这样方式和水准画出自己的愿望的人，自己的愿望还可能不会实现吗？原来一个不被别人看见的人，竟是可能最优秀的，灵感和热情都让人望尘莫及。
这些话深深的刻在了孩子的心理，他们知道了许多：不要伤害别人！他们也是需要开心的！即使最弱的人！原来表达自己的愿望有很多种方式！优秀的人是看不出来的！或许她就在你的身边！这些都是孩子告诉我的，而我所说得确是梅教授在这本书中所告诉给我们的。品味着这些话，我无不被梅教授的独特见解所折服。
这是一本凝结智慧的书，希望这本书带给我们的，我们也将带给孩子，愿他们会幸福，愿所有的人都喜欢这本书。
儿童文学全集读后感
儿童文学全集读后感（一）
我在《儿童文学》上看到了一篇文章__长着翅膀的鞋子，给我的感悟很大。
一个女孩子非常喜欢画画，但因为家庭贫困，只好在鞋匠那里打下手，不得不暂时搁置了自己的梦想。但是她还是在有事无事时，在鞋底画画。直到师傅发现，十分恼火。麻烦终于来了，一位客人找上门来，他歇斯底里的要求将画全部清除，并拒绝支付费用。小女孩痛哭流涕，她没有想到自己的理想也会给别人带来麻烦。后来又有一位客人拿着鞋子找了过来，他是一位艺术老师，他从鞋底的画上看到了她画画的天赋，免费让她上学。她不负重望，成为沙特阿拉伯首屈一指的艺术大家。
那个女孩子为什么能成功呢？我想是因为她的那份执着，她坚持着，哪怕条件艰苦也不放弃，理想就是她飞翔的翅膀。如果她不坚持着，努力着，哪能有今后的那份成绩呢？
每个人都有自己的理想，有的人成功了，有的人没有成功。有了一个梦想，就有了一个方向。当然，在人生中，我们一定有许多梦想。比如我，曾经想当卖面条的（那时人家还小，喜欢吃面条），当服务员，当空姐当然在通往理想之路上，会遇到许多挫折，当别人劝你放弃自己的梦时，千万不要轻易放弃。
我现在的梦想是当牧民。又一次，我对别人说的时候，他们都笑话我的梦想太平凡，劝我最好换一个梦想，说干活太累了。我想，的确是啊。可转念一想，当牧民虽然累，但在大草原上多自由啊，还可以养好多动物呢！我的心里像有两个小人一样，不知怎么办？我去问妈妈，妈妈说：你都长这么大了，应该自己考虑。无论做什么都不像想的那么不容易，但是如果选定目标就要努力坚持。我想，我喜欢自由的生活，就坚持了自己的梦想。
我们每个人既然有理想，就应该朝着自己的理想前进，只要自己努力，一定能够成功。比如断臂的刘伟，他就是靠自己一点一点的努力，凭着别人能做到的，我能做到；别人做不到的，我也能做到。这种顽强的信念，最终实现了自己的梦想。
苏格拉底问自己的学生：一只鞋子能否飞翔？学生们纷纷摇头，只有一个学生站起来说道：当然可以，只要我们为它镶上一对美丽的翅膀。
是的，梦想，需要一双翅膀。
儿童文学全集读后感（二）
今年暑假，看到了梅子涵教授的《阅读儿童文学》，雀跃不已，从内心感谢学校向我们语文教师推荐阅读了一本好书。
儿童文学作品以精练、音乐性的文字，表现了儿童真挚的感情世界，重现意向的浮现。轻松地表现深刻，快乐地表现苦难，喜悦地表现死亡，高尚地表现人性，这是儿童文学带给我们的一种大审美的感觉。
从某种意义上说，小学生课外阅读水平的提高，审美情趣的培养直接取决于教师。因此，我们在加强阅读教学的同时，还要进行广泛涉猎儿童文学作品的经典阅读。
作为小学语文教师，让学生大量阅读儿童文学作品，学会读什么和怎么读，能够最大限度地发挥儿童文学作品在学生阅读成长中深刻而不沉重阅读功效。
当我的学生们还在一年级的时候，每天我都坚持为他们讲述一个个动人的故事。班级图书角里的书渐渐在孩子们的手中传递，更有好多同学干脆买来了自己读。或许他们不能完全理解其中的内涵，但从他们陶醉的眼神里，我读出了美好，读出了向往。二年级的时候，我就让他们开始写读书卡，让孩子们通过写阅读记录、阅读报告、期末评选阅读明星等形式，使越来越多孩子的读书习惯渐渐养成。
随着孩子们年龄的增长，该如何指导他们阅读一些着名的儿童文学呢？读了梅教授的随笔，让我下决心，梳理那些曾经读过的儿童文学名着并静下心来读那些还没有读过的阅读儿童文学名着，以此来充实自己的电量，做好那个点灯人。
序言中，梅子涵教授把自己、把教师形象地喻为儿童文学的点灯人。他说：我们把一本本有趣也耐人寻味的书，带到孩子们的面前，让他们兴致勃勃地阅读，朦朦胧胧间，竟使他们一生的日子有了方向，我们点了很多盏让人长大的灯，让人优秀、优雅和完美。
是的，我们真的就是那点灯人，也很庆幸，自己几年来一直坚持用儿童文学来点亮孩子们心中的那盏灯。
儿童文学全集读后感（三）
当看到梅教授的《阅读儿童文学》之后，我才恍然大悟，原来这些童书中竟有着如此丰富、精彩的生活，这些生活无处不影响着、改变着孩子，激起他们用敏锐的眼光去发现生活美的兴趣，从而让他们热爱生活、珍惜生活。
当我读完《一百条裙子》的时候，我想认真地对孩子说：人是要开心的。富人，有许多漂亮的裙子的人需要开心；穷人，只有一条裙子的人也需要开心。一个以这样方式和水准画出自己的愿望的人，自己的愿望还可能不会实现吗？原来一个不被别人看见的人，竟是可能最优秀的，灵感和热情都让人望尘莫及。
这些话深深的刻在了孩子的心理，他们知道了许多：不要伤害别人！他们也是需要开心的！即使最弱的人！原来表达自己的愿望有很多种方式！优秀的人是看不出来的！或许她就在你的身边！这些都是孩子告诉我的，而我所说得确是梅教授在这本书中所告诉给我们的。品味着这些话，我无不被梅教授的独特见解所折服。
这是一本凝结智慧的书，希望这本书带给我们的，我们也将带给孩子，愿他们会幸福，愿所有的人都喜欢这本书。
《丰子恺儿童文学》读后感
寒假期间，我读了《丰子恺儿童文学》，我非常喜欢读这本书。
丰子恺是我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。
《丰子恺儿童文学》这本书中收录的故事，是丰子恺在70年前的《新少年》里连载的作品，里面记录的是几个喜欢美术的小孩子的经历。
书中有很多丰子恺的漫画作品，很漂亮。里面的故事更是有趣极了！其中有一篇《儿童节前夜 》，讲了一个叫逢春的孩子和她的弟弟如金、及同学华明，三个人一起尝试做书签的故事。
你们可能会问：做书签不是很好做吗？丰子恺为什么偏偏写这个呢？我告诉你们吧：他们可不是用一般的水彩笔画的，而是用山芋做的“刻版画”书签。他们是先在纸上画出想要刻的图案，华明和弟弟觉得刻图案简单，就先把图案刻在山芋上，逢春觉得太便宜他们，因为这是比较容易的工作。之后，逢春自己把题字和年号给小心地刻上。接着他们把刻好的山芋粘在厚厚的黄纸上，再把黄纸放在外面晾干。这就完成了制作书签的刻印工具。第二天早晨，华明逢春和如金到外面爬上一棵大树，发现周围有很多三原色混合的颜色，华明提议：“我们用三原色——红黄蓝来印刷书签怎么样？” 大家觉得华明这个意见很不错。回到家里，华明来印红色，如今印黄色，逢春印蓝色。他们干得很起劲儿，一直干到姆妈叫他们吃中饭。红黄蓝三原色的书签就这样制作好了。
这本书大概每个故事都有写逢春、华明和如金他们创作作品，能让读者从其中了解很多美术创作的知识。丰子恺先生的文字功底特别棒，故事的语言也非常生动、活泼，小孩子都会喜欢看的。我就经常读着读着就大声跟妈妈说：“太 好看了！”我去美国的时候，把这本书一直带在身边。
同学们，你想不想看看？
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