幼儿家园共育读后感
《心之育》读后感：教育，用爱心去“育”。
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！作品读后感究竟该如何写呢？或许"《心之育》读后感：教育，用爱心去“育”"是你正在寻找的内容，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
《心之育》读后感：教育，用爱心去育
我是怀着对全国优秀教育家毛蓓蕾老师崇敬的心情读《心之育》这本书的。细读之后，感慨万千，毛蓓蕾老师从教60多个春秋对学生们在想什么，需要什么常常了如指掌，教育方法巧妙又具艺术，成效非常明显。她一生淡泊名利,无私奉献, 她一身淡泊名利，无私奉献，无怨无悔，是教育界以心育人的楷模，她用爱的情感为孩子们播种理想，增长智慧，培植力量；她以满腔热情和甘为人梯的精神，引领和指导青年教师献身教育事业，掌握科学的教育艺术，使他们在教育的领域里迅速成长和自由翱翔，她是孩子们最崇敬的老师，也是家长最放心的老师，青年教师崇拜的学习楷模。
爱孩子就是爱祖国这是毛蓓蕾老师的信念,也是一个好老师的最基本的品质。《心之育》的第一个含义就是以一颗赤诚的心来育人，毛老师的心和学生的心相互交融，一贯用心育人以爱换心取得了丰硕的果实。如在一颗有棱有角的小钻石文中，讲述了侯英同学这个具有顽皮又大胆的性格：在上数学课时老师提出一筒乒乓球是12个，而侯英同学坚持说是10个，弄的老师下不了台，而当老师叫同学举例说什么东西是圆形的是，侯英同学回答马桶盖和马桶圈是圆形的，顿时引起全班同学哄堂大笑。事后数学老师把他叫到办公室，他又表现出恭敬却又不俯首听命的优点：他跟老师诚恳的说明在课上所说的都是真话，不是故意捣蛋，回教室前又必恭必敬的给老师鞠了一个躬，才跳跳蹦蹦的离开了办公室。他的行为举止给毛老师留下了深刻的印象，事后毛老师去体育用品商店证实了一筒乒乓球确实是10个，于是毛老师决心要雕琢这颗晶莹剔透的小钻石，在这过程中毛老师并没有直接叫侯英同学到办公室，而是从教他学唱歌，培养他对音乐的兴趣爱好入手。在每次练唱，毛老师都是结合心理辅导，用心设计，培养侯英对音乐更浓厚的兴趣，从而陶冶孩子的高尚情操。
同时，注意保护侯英心理气质中原有的积极因素，又针对他心理气质中的消极因素不间断的进行辅导教育，逐步成为一颗有棱有角的钻石：学习认真，能尊重指导老师的劳动，为人真诚，作风踏实。从z老师的身上我发现毛老师用她的爱心去教育每个孩子，而每个孩子在毛老师的心目中都是有希望的。这不禁让我想起了我们学校的曹磊同学，他由于家庭作业没做，我在课上批评时竟然站起来直接与老师顶撞，一副天不怕地不怕的样子，致使老师无法正常上课。课后我很想在办公室再羞辱他一番，杀杀他的锐气，但静下来后理智告诉我，我碰到了一位性格倔强的学生。这样的学生往往吃软不吃硬，听不进别人的指责，却能接受和风细雨式的教育。因此，我没有采用简单粗暴的方法来压制他，而是根据他吃软不吃硬的特点，对他耐心说服，动之以情，晓之以理，尽可能地创造一个和谐、平等的氛围。在谈话中，他终于放下架子，告诉我由于家庭发生矛盾，致使作业没有心思做，并主动承认错误。听到这，我不失时机的也给了热情的关怀。事实证明，以后他改变了很多，与教师合作的很愉快，成绩也相应有了进步。事后想想，如果当初不加思考，主观臆断，后果不堪设想。看来，希望是属于每个学生的，关键在于我们教师有没有投入我们的爱心去关爱每一个孩子。
《心之育》的另一个含义是育人必须首先培育美好的心灵。所以，这本书也是毛老师以自己的人格魅力去塑造年轻一代美好心灵的真实记录。凝聚着毛老师对祖国教育事业的一片赤诚之心，对孩子们、对青年教师的绵绵爱心，以及对教育事业的任重道远的责任心。教师的信任，往往能激励学生克服缺点的勇气，促使他们发生根本性的转变。记得第一年参加工作时就碰到一个学生,他的文科成绩非常棒（在班上数一数二），但物理是老大难，不要说解决要求比较高的难题如综合题，就是新课后的基础巩固题也搞不正确。他曾对我说上课是听天书，作业是抄袭了事甚至不做，对物理已经失去了信心。
为此，我找他深谈了一次，告诉他我的亲身经历：我的物理基础很差，但最终考上了梦寐以求的苏大物理系并且我对他以鼓励为主，只要他有一点进步，哪怕作业或考试中出现有几个使用的稍微象样的公式及图形，我就在班上加以表扬，还给他打高分。这样一来这位同学的热情达到空前高涨，他全力扑赴在物理补差上。此后，我从表扬公式、图形到最后肯定他的整道解题思路，并将他的成功练习卷张贴在教室里，让同学评论。在这过程中他感到了自己的进步，更加努力，最后在高考中取得了优异的成绩，录取在一所本科院校中。我想，这样成绩的取得，主要取决于他的自身努力，但也与我的关心、重视分不开的。试想，如果我对他的拐课声色俱厉地批评，必会使其自尊受到伤害，从而滋生对老师的不满情绪，产生逆反心理，长此以往，我想不会有好的效果。我们教师在教学中要牢记并深刻体会陶行知先生说过的名言：您的教鞭下有瓦特，您的冷眼里有牛顿，您的讥笑中有爱迪生。
毛老师虽然走了，但她永远是我们心中最崇敬的学习典范。我们要像毛老师那样，积极探索教育规律，牢记毛老师临终的嘱咐：每位老师都要热爱我们的孩子，千万不要把孩子估计错了，估计少了，估计小了。孩子们的事没有一件是小事，他们的事在老师心中应是大事，要事。把小孩子的事做好，就是我们老师的责任。做好了我们会感觉获得很有意思。
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《育友善之花 建和谐校园》读后感400字
最近，我读了一本名为《育友善之花 建和谐校园》的书。我读了之后，对第三章：兄弟姐妹在“留守”有了很多的感想。
有这样一个群体：父母为了生计外出打工，靠劳动获取家庭收入……可他们，本该是父母掌上明珠的孩子，却有 一个共同的名字——留守儿童。他们的父母常年不在家，由爷爷奶奶照顾，甚至无人照顾他们，却学会了用自己的双肩早早地担起家庭的重担，成为了“挑重担，盼亲归”的一代儿童。
有这样一个孩子，名字叫亚楠。亚楠出生于一个偏僻的农家，刚出生时母亲就去世了，爷爷也因病瘫痪在床。亚楠6岁时被送到离家六里远的一所寄宿制留守儿童学校学习。由于家庭的原因，亚楠从小就学会了节约和自理，从不乱花一分钱，他会帮奶奶做家务，样样都行，有时候还帮奶奶捶背。
在学校，亚楠是个好学生。课堂上认真听讲，下课后细心完成作业，期末考试竟然考了双百分，并在二年级时当上了班干部，承担起了帮助班级个别后进同学补课的义务，他从不张扬，与同龄孩子相比，显得更成熟。
一分耕耘，一分收获。在亚楠的不懈努力下，他连续几年获得校“三好学生”以及“优秀学生干部”称号，每次考 试总是班级第一名。由于亚楠事迹突出，被学校推荐参加“全国十大自强奋进儿童”评选活动并顺利入围，并出席了 在北京召开的颁奖盛典，还跟“大衣哥”朱之文等很多明星见了面呢！
小亚楠不过是留守儿童中的一个代表，像他这样的学生还有很多很多。 其实留守儿童缺少的，不过是一份亲情和关爱，所以，我们应该多站在他们的角度考虑，做他们的朋友。只有这样，他们才会感受到来自于四面八方每个人的温暖。
《班主任心育活动设计36例》读后感
良好的心理素质是人的全面素质中重要的组成部分，心理健康教育是提高中小学心理素质的教育，而健全的人格和正常的智力则是人们保持心理健康的基本条件。对于成长中的少年儿童而言，尤其要注意通过学生成长关键期的心理训练，促进学生人格与智力两方面的积极发展，降低他们在发展中出现适应不良的概率。
因此学校心理健康教育要面向全体学生，通过开展系统的教育和辅导活动，促进他们的心理素质逐步提高。《班主任心育活动设计36例》，针对小学1——3年级学生的年龄特点和发展需要，抓住学生面临的主要发展任务，提出了整体性的主题设计框架和完整的目标实施体系。活动形式丰富多样，操作步骤具体详实，对我们班主任的心育工作起到了很大的指导作用。
作为小学低年级的班主任，对于班级管理工作，我认为最主要的就是走情感路线。摸清孩子的心理，想彻底地去改变孩子，就得从心入手，怎样进行心育活动？就是把自己的想法很好地传递给孩子。
这本书教会了我许多。二年级的学生自控能力相对来说还是有点薄弱，对书包的整理更是一塌糊涂。借助这本书，我引领孩子们开展“上课守纪律”、“整理小书包”等活动，让孩子们懂得了养成良好习惯的重要性，孩子们知道课堂上要专心听讲，发言先举手，不要打断别人发言的规矩，而他们的书包也不再杂乱无章。
这本书让我明白了作为班主任，同时也是学生的心理老师。我们应该让孩子们健康快乐的成长，我也会好好利用书中的资源，让自己快速成长成为一名新时代有魅力的班主任。（陈志敏）
《育友善之花建调和校园》读后感400字
最近，我读了一本名为《育友善之花 建和谐校园》的书。我读了之后，对第三章：兄弟姐妹在“留守”有了很多的感想。
有这样一个群体：父母为了生计外出打工，靠劳动获取家庭收入……可他们，本该是父母掌上明珠的孩子，却有 一个共同的名字——留守儿童。他们的父母常年不在家，由爷爷奶奶照顾，甚至无人照顾他们，却学会了用自己的双肩早早地担起家庭的重担，成为了“挑重担，盼亲归”的一代儿童。
有这样一个孩子，名字叫亚楠。亚楠出生于一个偏僻的农家，刚出生时母亲就去世了，爷爷也因病瘫痪在床。亚楠6岁时被送到离家六里远的一所寄宿制留守儿童学校学习。由于家庭的原因，亚楠从小就学会了节约和自理，从不乱花一分钱，他会帮奶奶做家务，样样都行，有时候还帮奶奶捶背。
在学校，亚楠是个好学生。课堂上认真听讲，下课后细心完成作业，期末考试竟然考了双百分，并在二年级时当上了班干部，承担起了帮助班级个别后进同学补课的义务，他从不张扬，与同龄孩子相比，显得更成熟。
一分耕耘，一分收获。在亚楠的不懈努力下，他连续几年获得校“三好学生”以及“优秀学生干部”称号，每次考 试总是班级第一名。由于亚楠事迹突出，被学校推荐参加“全国十大自强奋进儿童”评选活动并顺利入围，并出席了 在北京召开的颁奖盛典，还跟“大衣哥”朱之文等很多明星见了面呢！
小亚楠不过是留守儿童中的一个代表，像他这样的学生还有很多很多。 其实留守儿童缺少的，不过是一份亲情和关爱，所以，我们应该多站在他们的角度考虑，做他们的朋友。只有这样，他们才会感受到来自于四面八方每个人的温暖。
《用感恩的心去工作》读后感
用《感恩的心去工作》这本书，是塑造企业感恩文化的最佳心灵读本，我认为“感恩”同样对于教育事业也是必不可少的。
这本书提到了许多成功的典型企业，如：松下、沃尔玛、卖当劳、惠普、广州丰田等等，这些我们家喻户晓的知名企业的成功，一个重要的因素就是“感恩”！常言道：“滴水之恩，当涌泉相报”。用感恩的心去工作，这不是一句漂亮话，而是真情的让我们怀着感恩的心来工作吧！当我读了这本书后，我的心中豁然开朗了。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母给我们生命，养育我们长大，我们应该怀有感恩的心去孝敬回报父母；同样单位给了我们工作，让自己能够在这平凡的三尺讲台上演绎自己不平凡的人生，我们应该感恩回报单位；还有帮助过我们的每一个人我们都应该心存感激！身为教师，应该以感恩的心去对待自己的工作，对待那天真无邪、聪明可爱的孩子。
当今社会充斥着竞争，充满着挑战。许多教师在这种环境下很盲从，不但没有采取积极措施去适应社会的需求，反而是经常埋怨社会竞争的激烈，抱怨同事间的钩心斗角，满腹牢骚的说着工作量大，抱怨牺牲休息时间来学习、培训、开会，课上学生调皮难于管理等等。我想当这些老师读了这本书后态度就会有所改观，会和我一样用感恩的心去对待自己的工作，对待自己的人生，重新认识一切。
“读书年”的开展，“干部作风建设”的学习，有些教师认为这与我们有什么关系，平时教学任务就很紧张，哪有时间干这些！但殊不知通过这些活动，我们就可以学会用科学发展观来指导教育教学工作的开展。通过读书、学习，会使自己智慧通透，丰富人文素养，在自己平凡的三尺讲台上丰富、演绎着自己不平凡的人生，展示个人魅力，会用宽厚的关爱为学生创造精神家园，不断激励学生。但如果没有这些活动的开展，可能就会有一些教师不会主动的去学习、提高。
评优课、公开课、“三大工程”的开展，有些教师就说这是在搞形式主义，而有些教师只是为了评职称才参加，并非为提高业务素质和能力。但通过这些活动会让自身学到很多教育教学的知识。我四月十五号去宜安镇东焦小学听了一节公开课，受益匪浅。从授课教师的教态上、多媒体课件的应用上、和学生的互动上都得到了很大的启迪。我很感谢宜安镇教委、李村镇教委、我黄壁庄镇教委联合教研给我提供的这次学习的机会。还有十九号到黄壁庄镇中学，学习了“三大工程”，学习了小学的管理教育的最新理念，它会更好的指导我今后的教学。
对于学生难于管理，这是现在教育中普遍存在的问题。有的教师积极应对，采取多种方法、多种途径和学生沟通，及时和家长联系，有的就是总在那抱怨。作为一名教师，教书育人是教师的职责，作为教师首先应感谢让你拥有这份工作，“人类灵魂的工程师”多么崇高的赞语。你没有选择学生的权利，只能用感恩的心去对待你的每一名学生，尤其有个性的学生更应多给予感恩，拥有一颗感恩的心。
在这本书有这样一个故事：
有一个妇女独自呆在家里，有一天她注意到窗台的台阶上坐着三个长者，于是她走过去对他们说：“请进来吧。”
然而，三个人都不愿意进她的家。
傍晚时分丈夫回来了，夫人告诉他这件事，他就去后面花园请他们进来。三个长者还在，但他们确说：“我们不能同时进你的家，你只能选择一个人，我们三个分别是爱、成功和财富。”
丈夫再次回家，说了这件奇怪的事，他们商量了一下决定把爱请进来，当他们宣布时，三个人同时来到他们家中。
三个老人快乐的说：“只有你们邀请爱的时候，我们才会一起出现。”
非常简短的寓言故事却寓意深远：一个人要想成功，必须存在一颗感恩的心！只有感恩，才会懂得宽容，不再抱怨，不在计较，才会更加珍惜，会以更加积极地态度去回报我们身边的人，去坚定自己的教育事业，使我们的生活、教学处处存在动人的风景。
“用感恩的心去工作，你就不会抱怨；用感恩的心去工作，你就不会感到乏味；用感恩的心去工作，你不会在困难面前退缩；用感恩的心去工作，你会觉得工作是为自己；用感恩的心去工作，你在受到批评时就不会感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到严以律己、宽以待人。”
请相信：“给你磨练的人，就是给你恩惠的人；给你痛苦的人，就是给你快乐的人；给你批评的人，就是给你成长的人；给你失落的人，就是给你荣耀的人。拥有一颗感恩的心，你的生命就会充满温馨；长存一颗感恩的心，你的灵魂就会更加纯净！”
《用感恩的心去工作》它告诉我：用感恩的心去工作！感恩是一种美德也是一种智慧，更是获得能量与能力的途径，它能成就生命和事业的辉煌！我感谢上级领导给我的磨砺，感谢中心教委及其我校校长给我的学习锻炼的机会及其指正，我会更加努力的工作，创造更加灿烂辉煌的业绩来报答各级领导的辛苦栽培。
读《99个成功育心的故事》有感400字
在暑假的时候，我看了一本书，名字叫做《99个成功育心的故事》，这里面讲述了一个个优美动人的故事，也告诉我了一个个做人的道理。
这里面有一篇文章让我记忆犹新，故事叫做《钓鱼的启示》，主要讲了一个男孩詹姆斯和他的父亲在鲈鱼捕捞开放日那天去了一个小岛上，准备捕捞鲈鱼，还有一个小时就到鲈鱼捕捞开放日了，可是他们已经掉到了一条大鲈鱼了，但是父亲却说：“孩子，时间还没到，快把鲈鱼放回去。”孩子斗不过父亲，只好依依不舍的把鲈鱼放回了河里。
是啊！在生活中，我们会遇到许许多多这样的大鱼，我们都要极力抵御它们，比如：考试的时候，考了100分，结果发现了一个错误，老师没发现，你会不会告诉老师呢？在路上捡到了100元钱。可以买玩具，买零食，那么，你会不会还给失主呢？
我来个大家讲一个我亲生经历的事情吧！我记得有一次，妈妈给了我一百元钱，让我去买一瓶可乐，可乐只要八元，店老板却找给我102元，多找了10元钱，我到底要不要还去呢？不还吧！可以买很多零食，但是别人会说我不诚实；还吧！又不能买这么多零食，我纠结了好久，最终还是把钱还给了店老板。
世界上的小偷，不就是为了一点点钱，葬送了自己的大好年华。我记得有一次，爸爸捡到了100元钱，于是他就在原地等失主，他等了好久才等到了失主。瞧！就是这么一点钱财，充分体现出了人的特点。
有一次我上网，看到了一则新闻，内容是这样的：一家奶粉加工厂，在奶粉里加入了过多的有害物质，害了很多孩子。这家奶粉加工厂就是为了钱，害了这么多孩子，真不应该呀！
读了这篇文章，我明白了做人要诚实，不能撒谎。
用感恩的心的去工作读后感
篇一：《用感恩的心去工作》读后感
《用感恩的心去工作》读后感
用《感恩的心去工作》这本书，是塑造企业感恩文化的最佳心灵读本，我认为“感恩”同样对于教育事业也是必不可少的。
这本书提到了许多成功的典型企业，如：松下、沃尔玛、卖当劳、惠普、广州丰田等等，这些我们家喻户晓的知名企业的成功，一个重要的因素就是“感恩”！常言道：“滴水之恩，当涌泉相报”。用感恩的心去工作，这不是一句漂亮话，而是真情的让我们怀着感恩的心来工作吧！当我读了这本书后，我的心中豁然开朗了。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母给我们生命，养育我们长大，我们应该怀有感恩的心去孝敬回报父母；同样单位给了我们工作，让自己能够在这平凡的三尺讲台上演绎自己不平凡的人生，我们应该感恩回报单位；还有帮助过我们的每一个人我们都应该心存感激！身为教师，应该以感恩的心去对待自己的工作，对待那天真无邪、聪明可爱的孩子。
当今社会充斥着竞争，充满着挑战。许多教师在这种环境下很盲从，不但没有采取积极措施去适应社会的需求，反而是经常埋怨社会竞争的激烈，抱怨同事间的钩心斗角，满腹牢骚的说着工作量大，抱怨牺牲休息时间来学习、培训、开会，课上学生调皮难于管理等等。我想当这些老师读了这本书后态度就会有所改观，会和我一样用感恩的心去对待自己的工作，对待自己的人生，重新认识一切。
“读书年”的开展，“干部作风建设”的学习，有些教师认为这与我们有什么关系，平时教学任务就很紧张，哪有时间干这些！但殊不知通过这些活动，我们就可以学会用科学发展观来指导教育教学工作的开展。通过读书、学习，会使自己智慧通透，丰富人文素养，在自己平凡的三尺讲台上丰富、演绎着自己不平凡的人生，展示个人魅力，会用宽厚的关爱为学生创造精神家园，不断激励学生。但如果没有这些活动的开展，可能就会有一些教师不会主动的去学习、提高。
评优课、公开课、“三大工程”的开展，有些教师就说这是在搞形式主义，而有些教师只是为了评职称才参加，并非为提高业务素质和能力。但通过
这些活动会让自身学到很多教育教学的知识。我四月十五号去宜安镇东焦小学听了一节公开课，受益匪浅。从授课教师的教态上、多媒体课件的应用上、和学生的互动上都得到了很大的启迪。我很感谢宜安镇教委、李村镇教委、我黄壁庄镇教委联合教研给我提供的这次学习的机会。还有十九号到黄壁庄镇中学，学习了“三大工程”，学习了小学的管理教育的最新理念，它会更好的指导我今后的教学。
对于学生难于管理，这是现在教育中普遍存在的问题。有的教师积极应对，采取多种方法、多种途径和学生沟通，及时和家长联系，有的就是总在那抱怨。作为一名教师，教书育人是教师的职责，作为教师首先应感谢让你拥有这份工作，“人类灵魂的工程师”多么崇高的赞语。你没有选择学生的权利，只能用感恩的心去对待你的每一名学生，尤其有个性的学生更应多给予感恩，拥有一颗感恩的心。
在这本书有这样一个故事：
有一个妇女独自呆在家里，有一天她注意到窗台的台阶上坐着三个长者，于是她走过去对他们说：“请进来吧。”
然而，三个人都不愿意进她的家。
傍晚时分丈夫回来了，夫人告诉他这件事，他就去后面花园请他们进来。三个长者还在，但他们确说：“我们不能同时进你的家，你只能选择一个人，我们三个分别是爱、成功和财富。”
丈夫再次回家，说了这件奇怪的事，他们商量了一下决定把爱请进来，当他们宣布时，三个人同时来到他们家中。
三个老人快乐的说：“只有你们邀请爱的时候，我们才会一起出现。”非常简短的寓言故事却寓意深远：一个人要想成功，必须存在一颗感恩的心！只有感恩，才会懂得宽容，不再抱怨，不在计较，才会更加珍惜，会以更
篇二：《用感恩的心去工作》读后感
予人玫瑰、手有余香
——《用感恩的心去工作》读后感
坦白的说，拿到《用感恩的心去工作》这本书时，吸引我认真读下去的是扉页中的那一段话：“用感恩的心去工作，你就不会产生抱怨；用感恩的心去工作，你就不会感到乏味；用感恩的心去工作，你不会在困难面前退缩；用感恩的心去工作，你会觉得工作是为自己；用感恩的心去工作，你在受到批评时就不会感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到严以律己宽以待人。”
知足惜福,用感恩的心去工作。当我认真读完这本书，我终于明白为什么有的人工作并快乐着、事业有为，而有的人却满怀抱怨、一事无成——这一切都源于是否有一颗感恩的心。感恩与责任是职业精神的源头，履行责任是发自内心的感恩行为，而责任则是事业成功的基石。
在现实中，有很多人都可以用感恩的心去生活，却不能用感恩的心去工作。不懂感恩的人每天总在抱怨工作环境不好、抱怨自己的工资不高、抱怨上级太严厉、抱怨电脑速度太慢、抱怨空怀一身绝技却无人欣赏??爱抱怨的人为何总说生活太累，因为他只看见了自己的付出，却未看见自己的收获，他们不懂得知足与感恩。而不抱怨的人就算真的非常累，也不会抱怨生活，因为他明白，有失必有得，一想到自己得到了那么多，他就会觉得很知足并感恩——是抱怨把感恩的心越抛越远，心存感恩的人永远不会抱怨，我们应当用感恩的心驱逐抱怨的恶魔。心中无魔，方能成正果，当我们在计较自己得到了什么时更应该多考虑自己付出了什么、奉献了什么，我们应该让浮躁的心在感恩中沉淀，学会用感恩的心看待周围的一切，珍惜已拥有的一切，不经意间你会发现，原来生活如此美好，原来成功就在身边??
感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！
“感恩”之心，是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的地位卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。
“给自己安装一颗感恩的心，对拥有的一切心怀感激，学会感激生命中的一切，包括人、事、物等。从我们蹒跚学步开始，我们就不断接受来自身边亲人、朋友、领导、同事乃至陌生人的关爱、帮助、支持，这一切如春风化雨，让人浑然不觉，但这一切并非理所当然。”鸦有反哺之义、羊有跪乳之恩，动物尚且如此，何况人乎？心怀感恩，生活里才会少一些怨恨和烦恼；心怀感恩，心灵上才会多一份宁静与安详；心怀感恩，工作中才会多一些宽容和理解。感恩，让我们明白自己拥有的一切如此美好。
在上天赐予我们的礼物中，工作是最美好、最宝贵的礼物之一。寓言中乞丐的三个愿望：变成有钱人，上帝帮他实现了；变成小伙子，上帝又帮他实现了；一辈子不工作，当第三个愿望提出时，他重新变成乞丐。上帝说：“如果你不工作，整天无所事事，那该多么可怕啊！一个人只有工作，生命才有活力。现在，你把我给你的最大的恩赐都扔了，自然就一无所有了。”这则寓言告诉我们工作对一个人的价值和意义。工作为我们提供了稳定的薪水，解决了衣、食、住、行等生活所需，给了我们实现人生价值的机会，我们应该感恩，感恩培养我们的领导，感恩成就我们的同事，感恩一切帮助我们的人??
感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。
我们来到这个世界并不是为了活着而苟且残生，大自然的恩泽施与、别人的恩泽施与才是有质量生存的保证。生存的必须需要我们回报、需要我们感激。生存需要工作，生存需要付出，工作丰富了生存的内涵，工作给予了我们生存的物质条件，工作还为我们提供了展现人生价值的舞台。我们有养家糊口的责任、我们有体现自我价值的本能需要.而这些，都必须通过工作来实现，工作是为了解
决生存问题的基本要素之一，我们有工作，并不是表示因为我们有本事而能够获得工作，而是因为我们受到了提供给我们工作的团队的信任并获得了团队给我们体现回报的一个工作平台及给予我们能够继续生存的一份机会。工作意味着责任，感恩让我们担负起责任。
如果你明白你工作的重要性、你的责任，那么你就会认真工作，这恰恰是别人需要你的体现、你的重要性的体现——你对别人来说有多么的重要。
你工作能力多强，既是你自我价值高的体现、对自己负责，又是你的责任心——对他人负责的体现；你会知道自己多么的有能力，你越有能力，需要你的人越多，因为你在引导帮助服务于他们；你多强，就会得到多大的认可、也被多少人需要，没有能力的人，谁也不需要，是别人的负累。对谁也不重要。其实，人，活的有价值、有意义才会真的快乐。
带着感恩的心去工作，你就会懂得，工作不仅是我们谋生的手段，更是我们自我成长和实现自我价值的一个平台。没有了这个平台，我们的能力则无从体现。所以，感恩会让我们敬业。
带着感恩的心去工作，人与人之间的关系就会真诚起来。员工真诚地感恩于公司的培养，老板真诚地感恩于员工的帮助，员工与老板之间的配合就会默契，一种雇用与被雇用的关系，就会变成朋友之间真诚的合作关系。所以，感恩会让我们对老板忠诚。
带着感恩的心去工作，就会包容别人的错误。一个一辈子不犯错误的员工不是好员工，一个第二次犯同样错误的员工仍然可能是个好员工。感恩会让我们变得宽容，与同事和谐相处。所以，感恩会让我们拥有良好的人际关系。
有了敬业精神，有了忠诚之心，有了良好的人际关系，你就有了主人翁精神。你必然会“不找任何借口”，“注重细节，精益求精”，“用最好的方法提高工作效率”，以最好的态度，最强的执行力，努力完成好工作任务，以感谢企业提供的良好的工作环境，以感谢领导的栽培，以感谢同事的帮助。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝
天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——同样，带着感恩的心去工作吧，成功就在眼前！
《用感恩的心去工作》读后感
拿到《用感恩的心去工作》这本书时，吸引我认真读下去的是扉页中的那一段话：“用感恩的心去工作，你就不会产生抱怨；用感恩的心去工作，你就不会感到乏味；用感恩的心去工作，你不会在困难面前退缩；用感恩的心去工作，你会觉得工作是为自己；用感恩的心去工作，你在受到批评时就不会感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到严以律己宽以待人。”
知足惜福,用感恩的心去工作。这本书提到了许多成功的案例，这些人的成功，一个重要的因素就是“感恩”！常言道：“滴水之恩，当涌泉相报”。用感恩的心去工作，这不是一句漂亮话，而是真情的让我们带着感恩的心来工作吧！当我读了这本书后，我的心中豁然开朗了。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母给我们生命，养育我们长大，我们应该怀有感恩的心去孝敬回报父母;同样单位给了我们工作，感谢领导的栽培，感谢同事的帮助，让自己能够在工作岗位上演绎自己不平凡的人生，我们应该感恩回报单位;还有帮助过我们的每一个人我们都应该心存感激！
在现实中，有很多人都可以用感恩的心去生活，却不能用感恩的心去工作。不懂感恩的人每天总在抱怨工作环境不好、抱怨自己的工资不高、抱怨上级太严厉、抱怨电脑速度太慢、抱怨空怀一身绝技却无人欣赏??爱抱怨的人为何总说生活太累，因为他只看见了自己的付出，却未看见自己的收获，他们不懂得知足与感恩。而不抱怨的人就算真的非常累，也不会抱怨生活，因为他明白，有失必有得，一想到自己得到了那么多，他就会觉得很知足并感恩——是抱怨把感恩的心越抛越远，心存感恩的人永远不会抱怨。
“感恩”之心，是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。
人生注定要不停的奋斗，充满着艰辛和阻碍，人生之路也荆棘遍布。工作虽然有时会有些困难，但作为一名员工，我们要感谢我们的工作，它不仅给了我们生存的物质，还为我们提供了展现人生价值的舞台，让我们的人生阅历得以丰富，让我们的人格得以锤炼，让我们的聪明才智找到萌芽的乐土；
。带着感恩的心去工作，你就会懂得，工作不仅是我们谋生的手段，更是我们自我成长和实现自我价值的一个平台。没有了这个平台，我们的能力则无从体现。想想，在我们的周围有多少人为找一份工作而弄得焦头烂额；有多少人每天干着又脏又累的工作，但他们为了生存仍要继续干下去，因为他们清楚要再找一
篇三：《用感恩的心去工作》读后感
《用感恩的心去工作》读后感
前不久，单位发了一本《带着感恩的心去工作》的书，要求每一位员工认真阅读，阅读后要求写心得体会。我想，既然要求阅读，肯定有它阅读的价值和意义。为什么不静下心好好读读，从中感受到书带给我们的乐趣呢？
随手拿起这本书，浏览了目录，随手拿回家，抽空慢慢阅读。虽然阅读的时间仓促，但还是发现这是一本集知识性，科学性，鉴赏性为一体的励志书。是值得阅读学习的，尤其在提高企业员工素养敬业方面更有借鉴价值。
此书详实地讲述了人们如何面对现在所拥有的工作，要有一颗感恩的心，不要过分计较薪水，得失；要注重工作带来的乐趣，带给自己的发展机会。勉励企业只要带着感恩的心去工作，人与人之间的关系就会真诚起来，就会包容别人的错误，以积极的态度投入到工作中。文中举一反三，详实地论述员工要以企业的利益为重，多为企业着想，多为企业奉献自己的才智；奉劝员工在工作中把细节做好，注重细节带来的成功机会；强调只有在工作中积极主动，常怀感恩之心，常做有益之事，才能感受工作带给我们快乐，带给我们成功。书中从多方面详细阐述了感恩与工作的关系，以及如何带着感恩的心去工作，可以说观点鲜明，论据充分，论证合情合理，读后受益匪浅。
静心地读完本书，使我感触很深，它拓宽了我对工作态度的认识和理解，使我认知了感恩，学会了怎样去工作。懂得带着感恩的心去
工作是世界众多知名企业的企业文化，它是企业生存和发展的重要形式体现，也是员工不断进步的动力和源泉。更是企业走向强大的坚实基石。
阅读这本书，我体会到感恩之心在工作中所体现的价值。懂得只有怀着感恩的心去工作，才能更好地培养人与人之间的真诚，才能达到工作中的默契。懂得只有怀着感恩的心去工作一个团队才会有默契，才会少了尔虞我诈，才会有真诚的合作关系。如果拥有感恩的胸怀，即使一个邪恶的人就此会变得善良，在工作中也就会包容别人的错误，我们也就不会过多的计较人生的成败得失；也就不会产生抱怨，在工作中就不会感到乏味。懂得只有怀着感恩的心去工作，就不会在困难面前退缩。就会懂得工作是为了自己，就不会在工作中出现错误受到批评不再那么委屈??
做为企业员工，既然选择了这份工作，选择了这个岗位，我们就应该接受它的全部，而不仅仅是享受它给我们带来的种种好处和一时快乐。就是碰到屈辱和责骂也是这份工作的一部分；做为员工，在工作中难免会犯一些错误，面对错误，多数人知道了错了却没有勇气承认，会把犯错误的错误理由，转嫁到别人头上。只有那些真诚的极少数能够站出来承认，坦白自己存在的弱点和不足。但是要知道，这往往是我们大多数人所缺失的人格魅力。
我们选择这份工作，就等于选择了一份责任。要知道，强烈的责任感能唤起一个人的良知，也能激发一个人的潜能。在生活和工作中
随处可见这样一些人，他们失去了责任感，只有别人强迫他们工作时他们才去工作，他们从没有真正考虑过他们自己身体内到底有多少潜能。有人说过，如果我们享受工作带来的乐趣，那么我们的人生就是天堂。反之，我们的人生就是地狱，天堂和地狱的区别，就在于我们对待工作的态度和心态。
我们常常抱怨我们的酬劳太低，常常抱怨没有发挥自己潜能的舞台，让青春白白流逝；抱怨自己付出得多，得到的少。抱怨工作强度大，工作乏味，问题多，机遇少；整天怨天尤人，闷闷不乐，郁郁寡欢。偶尔想想，这些只是一种自己借口而已，当别人获得成功的时候，我们怎能说是上帝的偏爱呢？我和他是一样，我和他是一样的，不一样的是他拥有一颗感恩的心而已。是这份感恩的心带给他乐观，带给他成功，带给他快乐，仅此而已，我也可以做到啊。
我们不妨看看新闻，看看我们周围，看看那些到处求职的大学生，看看那些因工厂倒闭，纷纷下岗的工人，看到那些因效益不好，企业纷纷裁员的人们，看看那些为生计而奔波，辗转于谋生的人们，我便从从心底萌生出一种庆幸。毕竟我们有一份属于自己的工作，和他们相比，我们不管怎样，还有一份稳定的工作，有一份足以维持生计的薪水，我们还有什么不满足不快乐，不珍惜这份工作呢？
当我们手拿薪水和爱人享受温情与浪漫的时候，我们应该感恩工作，当我们拿着薪水换来的礼物孝敬父母的时候，我们想到感恩工作。周末，当我们悠闲地带着孩子游玩散心的时候，我们应该想到对企业
的感激，对工作的感激。节假日，当我们开怀畅饮，我们应该感激工作带给我们的乐趣和兴奋。当我们在企业给予的创业平台上获得了荣耀、尊重、地位，实现了自身价值的时候，我们更应该想到对企业的感激，对工作的感恩。
曾经受到一个朋友发来的短信，很有寓意：“所谓幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一个深爱你的人，一群与你同舟共济的同事。”一条再简单不过的短信，却是多么温馨和幸福啊！
是啊，人应该学会知足，知足者常乐。为了一些飘渺的意愿而摧毁唾手可得的幸福那真是太愚蠢了。有了工作，本身就是幸福快乐的，我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福，许多人能带着感恩的心去生活，却不能感恩的心去工作，让我们用感恩的心工作，去开拓自己美好的明天吧
《用感恩的心的去工作》读后感
近日，我阅读了，《用感恩的心的去工作》一书,大致内容是：用感恩的心去工作，你就不会产生抱怨；用感恩的心去工作，你就不会感到乏味；用感恩的心去工作，你会觉得工作是为自己；用感恩的心去工作，你在受到批评时就不会感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到宽以待人。
作为一名公交驾驶员，由于工作的性质，接触的人比较多，受的委屈也不少，但是这个工作带给我们更多的是满足，在付出我们的努力之后换来的是更多的理解和赞许。曾经有一段时间，我认为驾驶工作很乏味，每天在重复着同样的动作，日复一日，觉得工作没有太多乐趣。可当看到别的同事每天积极向上开心的面对工作，他们让我明白收获快乐是如此简单。工作可以没有乐趣，但不能没有感恩，对工作对乘客对同事都要怀有感恩之心，那么生活就有了内涵，生命就会变得有意义，对待乘客要始终抱着感恩之心，宽以待人，心怀帮助。我想人人都这样，社会就会和谐，人际关系就会改善，企业就会发展，国家就会富强，最重要的是你就会快乐，工作就有乐趣了。
企业为我们创作了工作机会，我们应当珍惜这份稳定的收入，稳定的收入是生活的源泉，这个世界根本没有哪份工作必须你来做才能完成，而是你必须要有一份工作来维持你的生活，不是工作需要你，而是每个人都需要一份工作。
在工作中学会感恩，感恩公司，作为员工，企业为我们提供了就业机会；感恩乘客，让我们的付出换来丰厚的回报；更需要感恩的是我们的驾驶员工作，带给我们人格的成熟，品质的提升，使我们内心最善良的一面得到体现，即使受到委屈，但是自问无愧自己的良心，那就够了，何必为一时的不痛快而失去自我呢？只有心怀感恩之心才能体会生活的美丽，才能让我们在平淡的生活之中寻找到乐趣。
所谓滴水之恩当涌泉相报。既然不得不工作，既然企业给了我们机会，我们何必整天去抱怨呢？抱怨只能换来心情的沮丧从而也给安全带来隐患，也会把这种坏心情带给乘客，高高兴兴上班垂头丧气下班，我想不是我们要的，如果能有一颗感恩的心去感谢企业对你的帮助，感谢乘客让你在工作中不乏味，对他们的感恩用你的善良去成就，乘客对你说一声谢谢，给你一个微笑，我想工作尽管有点累，也会快乐的。
感谢父母给了我一次生存的机会，感谢企业给了我一次成长的机会，感谢生命给了我一次爱的机会，爱就是感恩，感恩就是爱。
《育友善之花建调和校园》读后感400字2024
最近，我读了一本名为《育友善之花 建和谐校园》的书。我读了之后，对第三章：兄弟姐妹在“留守”有了很多的感想。
有这样一个群体：父母为了生计外出打工，靠劳动获取家庭收入……可他们，本该是父母掌上明珠的孩子，却有 一个共同的名字——留守儿童。他们的父母常年不在家，由爷爷奶奶照顾，甚至无人照顾他们，却学会了用自己的双肩早早地担起家庭的重担，成为了“挑重担，盼亲归”的一代儿童。
有这样一个孩子，名字叫亚楠。亚楠出生于一个偏僻的农家，刚出生时母亲就去世了，爷爷也因病瘫痪在床。亚楠6岁时被送到离家六里远的一所寄宿制留守儿童学校学习。由于家庭的原因，亚楠从小就学会了节约和自理，从不乱花一分钱，他会帮奶奶做家务，样样都行，有时候还帮奶奶捶背。
在学校，亚楠是个好学生。课堂上认真听讲，下课后细心完成作业，期末考试竟然考了双百分，并在二年级时当上了班干部，承担起了帮助班级个别后进同学补课的义务，他从不张扬，与同龄孩子相比，显得更成熟。
一分耕耘，一分收获。在亚楠的不懈努力下，他连续几年获得校“三好学生”以及“优秀学生干部”称号，每次考 试总是班级第一名。由于亚楠事迹突出，被学校推荐参加“全国十大自强奋进儿童”评选活动并顺利入围，并出席了 在北京召开的颁奖盛典，还跟“大衣哥”朱之文等很多明星见了面呢！
小亚楠不过是留守儿童中的一个代表，像他这样的学生还有很多很多。 其实留守儿童缺少的，不过是一份亲情和关爱，所以，我们应该多站在他们的角度考虑，做他们的朋友。只有这样，他们才会感受到来自于四面八方每个人的温暖。
师生共育;读《论语》的思考 【精】
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，当不同的人在看完《论语》后，相信也会有对于它的专属心得体会，那么《论语》读后感怎么才能写好呢？下面是由读后感大全小编为大家整理的“师生共育;读《论语》的思考”，仅供参考，欢迎大家阅读。
师生共育;读《论语》的思考【篇一】
寒假中，我在爸爸的要求下，背完了《论语》，使我对孔子的思想有了初步的体会。
孔子，名丘，字仲尼，鲁国人，春秋时期伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
《论语》是语录体著作，涵盖了哲学、政治、伦理、文学、道德等诸多方面，内容十分广泛，由孔子的弟子和再传弟子编纂而成。
通过对《论语》的背诵，使我了解到孔子对各个方面的深入理解。孔子作为伟大的教育家，实行“有教无类”，只要“自行束脩以上，吾未尝无诲焉”，他教育学生从不分贫富贵贱，只要拿十条干肉作学费，他没有不教育的，使教育不再是贵族的权利，他开创了私人教育的先河。从这一点来看，他不愧为是个伟大的教育家。他对学习和思考的论述非常精辟，比如“学而不思则罔，思而不学则殆”，只学习不思考，就会糊涂；只思考不学习，便会疑惑不解。说明“学”与“思”结合才是学习的正确途径。
孔子的思想核心是“仁”，“樊迟问仁。子曰：‘爱人’。”孔子为了这个目标，终生去践行它。他的思想对现在的社会仍有启迪。他为了这个目标，带领弟子周游列国。到了老年，他开始修订《春秋》、《诗经》等，为中华民族的文化传播做出了贡献。
通过对《论语》的背诵，使我懂得了许多道理，我决心在以后的生活中努力的去践行它。
师生共育;读《论语》的思考【篇二】
俗话说：读一本好书，就等于和一个高尚的人交谈。这次的作文课上，我们赏读了《论语》这本书，我从中获得许多感悟。
以前，我总是认为古人的经典文章很深奥，读不懂。而读这本书时，我就像坐在伟大的教育家孔子身旁，和他面对面交谈，不断地汲取知识的营养。
曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意思就是：我每天多次反省自己，替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习了呢？
是啊，“反省”是一件多么重要而且必要的事呀！只有不断地通过反省，我们才会及时发现错误，并且加以改正。正如上个星期日，表姐到我家玩，我不小心打碎她心爱的水晶星星瓶，却撒谎说是小猫弄翻的。现在想来，我感觉自己是个多么不诚实的人！交而不信是多么要不得！后来，我把这件事告诉了表姐，并向她道个歉。以后的学习生活中，我一定会不断地反省自己，端正自己的言行。
子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话告诉我们，应该不断向有长处的人学习，拜他们为师。当然，看到有缺点的人，也要想想自己身上有没有这样的缺点，如果有就需及时改正。比如我们班的陈雨萌同学有很多长处，如唱歌，舞蹈，钢琴，书法等，我应该多多向她学习，让自己的品性更高；而我们班的梅子珊同学有害羞的缺点，我恰好也有这个缺点，所以我要改正，让自己变得胆大、自信，做一个勇敢自信的孩子。
……
《论语》这本书，一直放在我的床头，里面的经典句段，给我带来了真理无数，时时读来，获益匪浅！
师生共育;读《论语》的思考【篇三】
当我抱着一本厚厚的《论语》走在路上的时候，看见我的人都会惊讶的说:“你看得懂吗？”而我会自豪的说:“看得懂！”其实这本书很有趣。
论语这本书讲的是在我国东周时期，由王全空东迁后日益衰败，逐渐失去了以往的威风，各个诸侯为了争夺土地，展开了长期的斗争。
在这期间，鲁国的孔子面对“礼崩乐坏”的社会现实，十分心痛。为了建立一种新的秩序和规则，孔子为了恢复周公建立的礼乐制度，提山“克已复礼”的主张，用“仁”对“礼”进行改造，提出并完善了“仁学”的理论。
孔子认为，“仁”就是人与人之间的遵重丄和关爱，就是重视老百姓，关心老百姓的病苦，就是“德治”。为此定现“仁”，孔了十分重视“礼”，主张克制自己，使自己的言论行为都符合的要求。
这本中还让我们知道了一些关干孔子和他学生的故事:有一天，孔子的学生子贡向孔子请教:“老师，什么是“仁”？”
孔子回答:“克制自己，恢复周礼，就是“仁”；以周礼为标准，时时处处严格安排，使自己的言行符合周礼，就是“仁”了！”
另我失望的是孔子为了让自己的主张成为现时，于是四处游访，用了十五年的时间可最后各个诸侯国由忙于争霸，所以没有理会孔子的主观，孔子十分失望只能回到鲁国……
我看完这本书之后十分气愤，因为孔子这么努力的做到“仁”可最后他得到的却是拒绝，要不是个各诸侯国不听孔子的建议，所以才伤亡惨重。
《论语》这本书不但有趣，还能让你受益韭浅，学到更多的课外知识！
《用感恩的心的去工作》读后感800字
《用感恩的心的去工作》读后感800字
朱靖
近日，我阅读了，《用感恩的心的去工作》一书，大致内容是：用感恩的心去工作，你就不会产生抱怨；用感恩的心去工作，你就不会感到乏味；用感恩的心去工作，你会觉得工作是为自己；用感恩的心去工作，你在受到批评时就不会感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到宽以待人。
作为一名网络部员工，由于工作的性质，每天面对手机，接触的全国各地不同的人，受的委屈也不少，但是这个工作带给我们更多的是满足，在付出我们的努力之后换来的是更多的理解和信任。曾经有一段时间，我认为这份工作很乏味，每天在重复着同样的动作，日复一日，觉得工作没有太多乐趣。可当看到别的同事每天积极向上开心的面对工作，他们让我明白收获快乐是如此简单。工作可以没有乐趣，但不能没有感恩，对工作对象对同事都要怀有感恩之心，那么生活就有了内涵，生命就会变得有意义，对待学员要始终抱着感恩之心，宽以待人，心怀帮助。我想人人都这样，社会就会和谐，人际关系就会改善，企业就会发展，国家就会富强，最重要的是你就会快乐，工作就有乐趣了。
企业为我们创作了工作机会，我们应当珍惜这份稳定的收入，稳定的收入是生活的源泉，这个世界根本没有哪份工作必须你来做才能完成，而是你必须要有一份工作来维持你的生活，不是工作需要你，而是每个人都需要一份工作。
在工作中学会感恩，感恩公司，作为员工，企业为我们提供了就业机会；感恩信任我的学员，让我们的付出换来丰厚的回报；更需要感恩的是我们的这份工作，带给我们人格的成熟，品质的提升，使我们内心最善良的一面得到体现，即使受到委屈，但是自问无愧自己的良心，那就够了，何必为一时的不痛快而失去自我呢？只有心怀感恩之心才能体会生活的美丽，才能让我们在平淡的生活之中寻找到乐趣。
所谓滴水之恩当涌泉相报。既然不得不工作，既然企业给了我们机会，我们何必整天去抱怨呢？抱怨只能换来心情的沮丧从而也会把这种坏心情带给微信对面的学员，高高兴兴上班垂头丧气下班，我想不是我们要的，如果能有一颗感恩的心去感谢企业对你的帮助，感谢每天跟我们沟通的人让你在工作中不乏味，对他们的感恩用你的善良去成就，当有人对你说一声谢谢，给你一个微笑，我想工作尽管有点累，也会快乐的。
感谢父母给了我一次生存的机会，感谢企业给了我一次成长的机会，感谢生命给了我一次爱的机会，爱就是感恩，感恩就是爱。
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