同学们,你养过花吗?你感受过养花的喜怒哀乐、酸甜苦辣吗?我读了老舍的散文《养花》后,就仿佛身临其境,与他共品花儿开放时的甜蜜、自豪;又仿佛眼睁睁地看着花秧被砸死,体会那种悲伤、忧郁之情。
合上书本,我静静地沉思着,文章中的每个字都在我心中徐徐回荡,宛若一架大鼓的鼓槌,一声声敲进我的心底,我受到了一个深刻的启迪:我们的学习不也像养花一样吗?有喜有忧,有笑有泪。
让我们回味一下文章吧!老舍爷爷在文末感慨地说:有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色句子虽不长,却生动地讲述了养花的酸甜苦辣,蕴含了一个又一个引人深思的哲理。我不禁想到学习,我们的学习不也像养花一样么?计算一个又一个复杂难解的应用题,记那枯燥无味的单词,背诵一篇又一篇连意思也不懂的英语课文,还要被沉重的作业压得喘不过气来每天都会累得筋疲力尽,真是苦不堪言,恨不得长出十双手来做事。学习生涯就像一个黑暗的隧道,我们一刻不停地走着,却不知道什么时候才是尽头。学习比养花还要苦,还要难,处处充满苦味儿!
文中说过:氧化需要劳动。学习更需要劳动。当你失败了,辛勤的劳动化作泡影时,伤心、委屈、愤怒、自卑让你感到像吃了最苦的黄连般,会感到身心无比苦涩。我还记得,在我第一次竞选大队委失败时,我大哭了一场,想到之前,我自信满满地准备演讲稿、努力练习,老师们却全盘否定,让我的满腔热情被浇了一盆冷水,从头凉到脚。不知道是第几次尝试,在我已不抱任何希望的时候,却意外地被选上了。自豪、兴奋的心情让我尝到了成功的喜悦。把先前的委屈全抛到了脑后。老舍爷爷不也是这样么?当花被砸死时伤心欲绝,但花儿盛放时,他便自豪喜欢,充满了说不出的高兴。这正是辛勤结出的硕果啊!我们的学习也如此。当我们通过勤奋努力获得优异成绩时,我们沉浸在喜悦中,这不正是汗水的结晶么?学习的大道不会平坦,只有不畏艰难地向上攀爬,才能尝到甜头。记得去年,我参加了小学生奥数比赛,从通过初选的那一刻起,我就放弃了玩耍的机会。我不能玩电脑、看电视,我每天都要钻研那让人头疼的奥数题;体育课、音乐课与我无缘,我要抽出时间来听老师如何把一道题用多种方法解答。书、笔、草稿本,三样物品成了我那些天最重要的精神粮食。终于,我不负众望地获得了全市举行的小学奥数比赛的一等奖,能愉快的享受乐趣。当我被同学们羡慕的眼光注视时,心里比吃了蜜还甜,这难道不是乐趣么?人们最想得到的乐趣,往往是最难得的。
享受乐趣当然容易,但走完艰难的历程就难了,想要取得丰硕的成果,取得优秀成绩,首先要掌握正确的学习方法,老舍爷爷多年养花,才摸到一套养花的窍门。试想,如果他不懂得养花的知识,盲目地去养,把喜阴的花放在太阳下,又吝啬地只给喜湿的花一点儿水,能养好花吗?学习也如此,如果上课时只顾做笔记,不去动脑筋思考老师提出的问题,那么尽管认真的去做了,也只不过是一台有思想的复读机而已。
我有一个同学,勤奋努力是大家公认的。上课时,他总是认真仔细地做笔记,但他从不思考老师提出的问题,只等别的同学说出答案,然后再记下,如此循环,虽然知道答案,但没通过大脑,考试时就不知所措了,自然没有好成绩。他付出的努力比别人多许多,却对学习毫无帮助,不能举一反三。所以,勤奋努力的同时,也要掌握正确的学习方法,一定会有好收获。
有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色。既须劳动,又长见识。这是养花的乐趣,更是学习的乐趣!
【第1篇】
《养花》主要写老舍先生在自家的院子里养花过程的真切感受,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍爷爷的这句话不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。其实,我也经历过这种事情。那时候我正读三年级一个暑假的下午, 我正在拼装着拼图,太阳火辣辣的,热的人直叫,蚊子“大军”更是令人烦恼不堪,但是我还是专心致志地拼装我的拼图,天气太热了,拼装起来相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,但是我毫不泄气,再来第二次。我把胶水均匀地抹上拼图,使劲地按在手心下,毫不放松。一秒钟过了、两秒钟过了……一分钟过了、两分钟过了……我的手心里积满了汗水,手又酸又痛,脸上还不停的滴着汗水,我还是坚持不懈地挤压着,连拼图的锐角划破了我的手也不在乎。终于,一幅美丽的拼图在我的手中诞生了。我愉快地想:虽吃了些苦,也是值得的!
还有记的有一次,天气很寒冷。我家院子里的一棵树被一股寒冷的风吹的垂下了头。我赶紧把绳子把叶子绑在门上,让风吹不到树,我为了不这棵树被风吹到,我几乎把自己的手冻伤了。但是想了一下, 虽然是吃了些苦,但是也值得的!
读了《养花》这篇课文后,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦、辣、酸、咸之后,才会有不尽的甘甜。
【第2篇】
学完老舍的《养花》一文,我收获很大。
“在我工作的时候总是歇一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆。然后回到屋里再写会儿,然后再出去。如此循环,让脑力和体力得到适当的调节,有益身心胜于吃药。”对于文章里的这段话,我深受感触。现在我们小学生非常累,家长们望子成龙望女成凤,让孩子上那么多辅导班:语文、数学、音乐、美术、钢琴……好不容易做完辅导班的作业,又要做学校作业,等全部完成了,家长还是不放过我们,让我们做好几套习题,使得学习效率极低,甚至有的学生都厌学了,导致事倍功半的结果。我觉得,在我们学习累的时候要像老舍先生那样,养几盆花草,浇浇这棵,搬搬那盆。这样会使我们的身心和脑力得到非常好的恢复和调节,会大大提高我们的学习兴趣。
“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”对于这点,我的体会就更深了。以前我不爱学习,看别的同学考九十多分,心里只有羡慕的份。我认为我是个笨蛋。到了考试的时候,拼命复习,蒙混过关,抱着一种得过且过的态度,成绩总不稳定。上五年级的时候,我知道世界上没有笨蛋,只有懒蛋。后来,我改掉了这个坏习惯,在学习上多付出,稳扎稳打。只有这样,才能坚固学到的知识;也只有这样,才会使成绩得到明显的提高。现在,我的成绩已名列前茅了。不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
读了这篇文章,我受益匪浅,既懂得了道理,又领悟了好的学习方法。
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400字2024读后感
寒假,为了增强意志,更加有计划、有信心地学习,妈妈给我带回一本《哈佛女孩刘亦婷》。刚看到这本书的时候,我就知道它的分量。这本书讲述刘亦婷18年以来为了自己的梦想付出的努力以及她申请到哈佛大学读书的故事,这其间,有老师对她的鼓励,同学对她的关心,父母对她的教诲,当然还有她自己付出的汗水。
妈妈说,我小时候刘亦婷一样聪明:2岁就会背故事儿歌;还会讲故事;很小的时候就会自己编儿歌自己唱刚刚听到这些话时,我非常兴奋,。以为自己也会考上哈佛大学,但是接下来的沉思,让我冷静下来:要想考上哈佛大学,就要像刘亦婷姐姐那样,从小养成有毅力,有责任心,会关心别人,同情别人等等很多好习惯。可相比之下,我却差很多。
刘亦婷姐姐遇到失败挫折时,总会端正自己的心态,不气馁。对,我也要像亦婷姐姐一样,永不服输!以前,只要我考试考得不好,就会有一种挫败的感觉,心情像霜打的茄子蔫了。但如果是现在,我绝对不会那样,我会分析错误的原因,避免下次再犯。
此外,刘亦婷姐姐做事情有计划,有通盘考虑,统筹安排、以分钟为时间标准的时间观念值得我们学习。可我呢?做的还远远不够。
我想:刘亦婷姐姐能考上哈佛大学,完全是靠她自己的努力和汗水。哈佛,就像金字2024塔的塔尖,散发着金色的光芒。能考上哈佛大学的人是极少的也是幸运的。刘亦婷同时被四座名牌大学录取,奖学金高达3万多美元,她背后的艰辛是可想而知的。我是否能像刘亦婷姐姐那样,或者说超越她,成为中国的第二个刘亦婷,为祖国争光呢?
海底两万里读后感800字2024
海底世界美轮美奂,色彩缤纷。
1866年的一天,海中莫名其妙地发现了怪物,怪物袭击了成百上千条船只,法国政府决定派出林肯号来追击怪物。海洋动物专家阿隆纳克斯教授跟随林肯号出发,结果,在船上碰见了他的两个好朋友,分别是鱼叉王尼德兰和孔赛依,他们跟随全体船员出发远征。
最终他们碰到了怪物,但是子弹、炮弹、鱼叉,对怪物根本没用,怪物用强大的高压水枪击中了林肯号。阿隆纳克斯教授被强大的水流击入水中,当他将要绝望的时候,一只强壮而有力的大手紧紧地握住了他,他转头一看居然是孔赛依,孔赛依告诉阿隆纳克斯教授:林肯号船上的舵、螺旋桨、木质甲板、栏杆、桅杆、帆布都被怪物打烂了,看来想要回到林肯号上几乎是不可能的了。他们被一排巨浪,冲到了怪物身上,孔赛依和阿隆纳克斯教授昏了过去。
第二天他们醒来的时候,却发现尼德兰也在怪物的背上。尼德兰告诉他们,这不是我们想象中的章鱼或独角鲸,而是一艘地地道道的潜艇。他们想跟里面的人取得联系,可是一行行铆钉严丝合缝的躺在他们的前面,孔赛依急得又咒骂又跺脚。突然,潜艇上的盖板打开了,里面探出一个人头,他看见他们惊讶了一声又消失不见了。过了片刻之后,七八个蒙面人将他们押进了又黑又神秘的潜艇,关进了一个房间。
一位船长走进他们的房间,他们都很愤怒,就用法语、英语、德语、拉丁语各自从头到尾讲了自己的经历,可是那位船长说了几句他们听不懂的话,就把门关上了。过了一会儿,一个奴役进来了,尼德兰非常愤怒,紧紧地掐住了奴役的脖子,死不放手。一会儿,船长又进来了,他用法语对尼德兰说:尊敬的尼德兰先生,请您保持冷静!他们都惊呆了。从那以后,船长跟他们成了好朋友。
于是他们跟神秘的船长开始了一段惊险神奇的海底旅行,他们目睹了海底火山喷发的壮观景象,登上了未有人到达过的南极,领略了美丽又充满危险的海底世界。然而,船长为什么要过着与世隔绝的生活呢?鹦鹉螺号潜艇最终的命运又是怎样的呢?这一切都是个谜。
《海底两万里》是法国作家儒勒凡尔纳的大作。我读了以后,明白了要向鹦鹉螺号潜艇船长内莫那样,当面对比自己强大的曾经吞没了成千上万条船只的大海的时候,仍然能够保持冷静、直率、勇敢,用智慧和科学去跟无边无际的大海拼搏,遇到困难时要有一颗百折不挠的心,内莫船长这种勇敢的精神值得我们学习。
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养花读后感400字篇一
养花是人们的休闲时的最爱,养花可以放松心情,是我们疲劳时的好帮手,累时的好朋友。我读了老舍的《养花》很触情感。
《养花》这篇文章主要讲述了老舍先生自己养花的经历和不同的感受,抒发了老舍先生热爱生活,热爱生命的情感。
珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病要死,是件难过的事。是啊,花草也有生命,当你把自己的情感放到它身上的时候,它所有的一切症状,好像自己和它一样的不适应。摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花,多么有意思呀!看着花陪自己度过了的时光,心里自然特别安慰,看着花开花了,自然觉得这特别有意思。
我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢,可我得感谢它们。这一个一个字,都让我感受到老舍先生是个知恩图报的人,即帮助了花草,又帮助了自己,真是一举两得。
养花的乐趣在于一个情字,因为作者爱花,把花当做朋友,所以养花的过程就充满了乐趣,这说明了一个道理:当你喜爱说什么,对它寄予自己的情感,你就能从中体会到乐趣;反之,如果你不爱它,只能成为你身心的负担。
《养花》告诉我们的生活哲理:人生就像养花一样有苦有乐,有泪水又欢笑,有付出就有收获,只有不断努力才有成功的可能。
养花读后感400字篇二
今天我读了《养花》这篇文章,作者写了 许多养花的实践和乐趣。我读了这篇文章,不仅了解了一些养花的知识,而且懂得了一些生活的道理。
没有想到养花也要有学问,要根据各种花的特征来管理,正如作者从实践中摸索出来的那样,有的喜干,就别浇太多的水,有的喜阴,就不要放在太阳下暴晒,摸着了这些门道,花草养活了,新鲜茂盛,能为生活平添美感,我也很喜欢这些花草,可我确不注意摸索这些门道,不管喜阴还是喜干的,都三七二十一的一滴水都不浇水,结果却是有的开出了绚丽的花朵,有的确枯死了,看来,我也要好好学习养花知识了。作者从养花中得到了知识和乐趣,并从中悟出了哲理,不劳动连棵花都养不活,是的,劳动创造一切,劳动能给你带来幸福快乐。文章里写到有朋友家访,朋友高兴的拿走自己的劳动果实,这是作者以引为傲的事情。
我从中也体会到养花的乐趣,我自己养的牵牛花开出喇叭一样的花朵时,我流露出的成就感是用语言无法表达的,有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色,即需要劳动,又长见识,这就是我养花的乐趣,也是我学习这篇文章的心得。
《红岩》读后感400字2024
西秀区木山堡小学四(2)班叶朗
一天,我在书店闲逛,不经意间书架上一本《红岩》跃入我的眼帘。我抱着试试看的想法慢慢打开书。不知不觉爱上了这本书,书中的故事情节太吸引我了,我一口气就把《红岩》看完,才依依不舍的回家。
书中我印象最深的是江姐,让我感触最深的是江姐那句话,:酷刑拷打不算什么,共产党的意志是钢铁。江姐被捕前一直义无反顾地为人民的解放和反动派做斗争,一次次出色地完成党交给的任务。被捕后面对敌人的严刑拷打,英勇顽强地和敌人周旋斗争。敌人拿她没办法,最好只好把她杀害了。
勇敢的江姐虽然壮烈牺牲了,不过她为她的英勇事迹深深地鼓励着我,她为新中国的诞生慷慨献身的誓言永远铭记在我的心中:如果需要为共产党的理想而牺牲,我们每个人都要做到面不改色心不跳。所有的这一切,让人激动,也伴随着悲愤与感叹!
《红岩》中的烈士们用鲜血染红了国旗,给我们打来了现在的幸福生活,想着烈士们的英勇事迹,我发誓以后一定要好好学习科学文化知识,增强体质锻炼,以后长大为祖国做出自己应尽的贡献,从而让那些为民族解放事业牺牲的英烈么地下安息。
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