金色读后感
在金色的海滩上读后感。
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！我们该如何去写作品的读后感呢？小编花时间专门编辑了在金色的海滩上读后感，希望对大家有所帮助。
在金色的海滩上读后感（一）
善良、诚实、守信这些品质在《在金色的海滩上》一文中处处闪烁着。
讲的是：一个小姑娘在海滩上捡贝壳，遇见一位好心的画家，画家便帮助她去捡贝壳。一位老伯看天气热，就劝守着画家东西的小姑娘回家，可小姑娘却说，自己答应的事一定要做到。画家后来想了各种办法让小姑娘收下贝壳，可她却说：不是自己的东西不能要，不能贪心！画家感动了！
画家善良的品质让我感动，而小姑娘诚实，守信，不贪心的品质使我敬佩。
当我读到画家游向礁石去帮小姑娘捡贝壳时，我被画家的善良感动了。这使我想起了全国最美妈妈吴菊萍。她在危急时刻，脱掉高跟鞋，不顾一切地冲了过去，用瘦弱的双手接住了从楼上掉下来的女婴。她不是跟画家一样善良吗？尽自己的所能去帮助别人。真是个好人！可是我也想起了一位初中的大哥哥。一位可怜兮兮的老爷爷在角落里乞讨，可是那位刚放学的大哥哥狠狠地踢在那位爷爷的身上，还骂着走开了。这位恶毒的哥哥，可比画家差远了，他可真坏！
当我读到小姑娘不要画家递过来的贝壳时，我深深的敬佩小姑娘那不贪心的精神。这使我想到了我的同学。他在走廊上捡了一元钱，并没有占为己有，而是把它交给了看大门的爷爷，让失主自己去领。我还想到了一对母女俩。她们在马路上捡到了一个钱包，里面有许多金钱，她们并没有塞进口袋，而是在寒风中等了失主一个多小时。他们不正是那些贪心人的榜样吗？
如果画家和小姑娘的品质是闪耀的星星，那那些不好的品质就是暗淡的石头。希望人们都能学习他们，让世界充满美好！
在金色的海滩上读后感（二）
今天，我读了一篇名叫《在金色的沙滩上》的一篇文章。里面画家的善良，小女孩的诚实守信，都令我深深的感动了！
太阳刚冒出海面，金色的沙滩上，有一位小女孩在捡贝壳。一位画家背着画夹子来到海滩上，遇到了小女孩，画家说要去对面的礁石上去捡贝壳，让小女孩帮他看着衣服，小女孩点了点头，把衣服放在了身旁。火辣辣的太阳照着小女孩，一位好心的大伯劝小女孩回家吧。而小女孩拒绝了，说：我说好要帮画家看着衣服的，我要说到做到。小女孩的诚实守信令我敬佩。画家回来了，捡了更多漂亮的贝壳，想尽方法给小女孩，而小女孩坚定的说：叔叔，我不能要你的东西。画家感动极了！
当我读到大伯劝小女孩回家时，小女孩却说：我说好要帮画家看着衣服的，我要说到做到。小女孩的这一番话不是代表着珍贵似宝石一样的诚实守信的品质吗？如果没有诚实守信的品质，你就成了一个不讲信用的人了。
以前我读过这样一篇文章，说一个中国留学生在日本，课余时间给别人刷盘子，日本人规定每个盘子刷四遍，可他发现刷两遍和刷四遍的外表一样，很难被人看出来，于是他为了省事省力，他的盘子洗刷两遍，可是后来被人发现了，他的诚信记录上就被写上了不诚信。后来就因为这个记录，他四处求职而碰壁，小女孩和中国留学生的品质真是天壤之别啊！
读了这篇文章，我更明白了，诚信是多么重要，让我们都做个诚实守信的人吧！
在金色的海滩上读后感（三）
虽然是选读课文，但这篇《在金色的海滩上》一点也不比正式课文差。
里面介绍了一位小姑娘在沙滩上拣贝壳，同意帮一位画家看者东西，而那个叔叔则去大海边拾贝壳。小姑娘左顾右盼，错过了好心的老伯伯帮她看东西，也等到画家回来。画家回来后，要送善良的小姑娘几个贝壳，那个小姑娘却一个也不要
多么善良的小姑娘啊，她那么喜欢贝壳，画家送她，她都不要。倒是那个画家，我原本还以为他会拾贝壳时捡着捡着就把小姑娘还在帮他看者衣服画夹的事儿给忘了。可读到画家希望她能悄悄地拣起来这句话时，我才知道这位画家也是一个高尚的人。
答应别人的事，就一定要做到，不能食言。
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读《海滩上的小房子》有感(读后感范文)
我读过的文章很多，就如草原上的草一样数不清，今天，就让我摘下一株与你分享——《海滩上的小房子》，这是在读本中看到的一篇文章。
这篇文章主要描写了：作者在雨后一个黄昏，来到厦门大学的海滩，看见一个小女孩在用沙子垒起一座小房子，这个小女孩叫瑶瑶。当看到她做的小房子极为巧妙时，作者问她是谁教她的?她说是自己想的。作者说，儿童的创作，是看见什么样，就画成什么样，可这样，却受到了大人们的反对。于是，儿童的创造性便纳入成人世界那条既定轨迹，他们创作，不再是眼中看到的，而更符合规范的东西。
看完这篇文章，我突然感到这不就是当今儿童的状况吗?我们如今受着大人们的束缚，我们的所感所想，不再是自己的，而是大人们要求的、限制的。我们中国孩子如同关在笼中的小鸟，失去了自身的自由，本来可以放学回家，在小区里跑着、跳着，解一天学习的苦恼，与朋友们欢聚一堂，一起诉说着喜、怒、哀、乐，周末，可以去公园、游乐场嬉戏，去博物馆长见识。可是现在，放学回家，要面对如山的作业，还要听父母的唠叨，在小区中，学生们的足迹也消失，星期六与周末，还要在家长的再三催促下去上课外班。在游乐场、公园，学生们的笑声已经流走;在博物馆，学生们只可以一笑而过，却不踏入。
中国孩子的生活是这样的：我想搭帐篷，大人说：“不行，太危险了!”;我想出去玩，大人说：“不行，现在不好好学习，长大很苦的!”。不行!不行!不行……甚至有的家长连闲书也不给孩子看，甚至还说：“一天到晚看书，又没用，多做点作业，多上点课，也别出去玩了”。在做题时，我们有自己的方法做，可大人却说：“不行，这个方法不好，要怎么怎么做!”
在这里，我想对家长们说：“请你们不要给我们太多压力，太多烦恼，太多束缚，给我们一点思想的空间，给我们一点幻想的时间，给我们一点自由的空隙，给我们一点创造的间隙!撒手吧，别有太多束缚，别有太多压力，别有太多烦恼，彼此谦让，彼此照应，牵着手，一起走完余下的岁月与时光。”
沙滩上的童话读后感250字
2018元旦假期前，老师为我们每人发了一本《语文新天地》，希望我们不要浪费了宝贵的假期。读了这本书我有许许多多的收获。其中《沙滩上的童话》这篇文章最让我记忆深刻。他写了一些小小的主人公用自己的双手和想象，在一个快乐的天地里——沙滩上，编织着有趣的童话，他们不仅沉醉其中，自得其乐，连小作者的妈妈都成了他们编织成的童话中的公主。他们丰富的想象真让我佩服。当我看到他们相约沙滩并垒起城堡时，我心里好羡慕，我真想那些小朋友中的一员就是我，我可以马上跑到沙滩上玩救美丽的公主的游戏。当我看完了这篇文章，我深深地被小作者的想象里征服了。他真有本事。
我想等有一天我也来到了沙滩上，我会编织更美丽的童话，而且我也要把他写下来，让大家都看看我美丽的梦。
《暗店街》读后感1000字-海滩人的归往
就像是故意应景，就像是大摇大摆的嘲讽，这本书在我无法理解也无法劝导她的悲伤之时出现在我的阅读计划里，然后坚定果决地告诉我，你看不懂，你不懂她。
诚然，的确，完完全全，我是没看懂这本书。和自习课上老师的唠叨没关系，和最近读书下意识地赶进度没关系，和译本不好什么的也没关系。不过是无法追随着零散的线路去寻找什么头绪，不知道这是否在我费尽心思后的能力之外，至少，不在我想要为之费尽心思的意愿之内。
我们每个人都是海滩人，这个彰示主旨的比喻句出现在书中很早先的位置，就像是打着呵欠撂笔的三流或著名作家在说，我懒得卖关子懒得攒着了，就先抖出来，各位随便看看吧即便早早看到主旨就放下，也自便了。
而我没有放弃这本很薄但实在激不起兴趣的小书，一半是为任务和强迫症，一半是为她。说不定我能从这本书那份和她几乎一样的、如秋叶般不可抑制的衰亡的观念中，看到和我一样的如阳光迸发般灿烂积极的态度来。
也许我失望了;也许没有。可别忘了我根本没看懂这本书。
我倒看出了不同人对于回忆的不同态度，可说不出具体;我只知道大体上来讲，没有一个人是主动找到的我，即使咖啡馆里相认，也是我旧地重游在先。我，这个不知名字的存在和他不知名的名字所承载的一切过往，仅仅活在别人的记忆里那些很多都根本并不想回忆的别人们。
过去不重要。这是我的价值观。但也不绝对。如果过去被遗忘殆尽，总还是会变得重要的。不然何谈自我，何谈意志?可是对于他们来说，既然失去了那些过去的我们的存在一文不值，而那些过去又太过脆弱，无人呵护保存，未来于是也变得毫无意义了。至少过去是真切存在的东西，未来不是于是当过去的存在摇摇欲坠，意义本身的存在便也随之消失了。就像无人挂念的海滩人，就像无人知晓的我的伙伴们的下落。于是太多人选择忘记或避之不提，尽管被问起时永远面带微笑，背地里却永远宁愿忘记。
抛弃过去即是消极，于是寻找过去的主人公在百度百科里被诩为向上的青年。
我不以为然。
抓着终将被冲走的流沙一般的过去不放，就如同天黑了还抗拒回家的玩沙的孩童。
别扯了。
在这个大家虽然闭口不言但都对此心知肚明的没有意义的世界上寻找意义，无非相当于去夜店里寻找可以寄托一生的真爱。
希望总是有的，但希望渺茫。
我们的生命像孩子的悲伤一样迅速消逝，可不要忽略了我们也是孩子这件事实。
我们的悲伤也会随我们的生命一同匀速消逝，甚至还可能比后者更快些。
于是我们体会到没有过去的轻松和空洞，虽然没有意义但暂时还不会想要离去，毕竟我们像不记得过去、不记得自己一样，记不得笑泪。
于是我们只是祝福他人像祝福自己一样，
能拥有夏日傍晚一样的安宁和幸福，
牵着一个悲伤比自己消逝更快的孩子，
踏过幽暗街道的最后一滩滩阳光，
忘了名字，
也忘了如何找寻。
金色的脚印读后感400字:读《金色的脚印》有感
以前，我对狐狸的印象非常坏，觉得它狡猾、凶残、无情无义。这样的家伙，我恨到了极点。
但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬。原来狐狸也是有感情的动物呀！
《金色的脚印》主要讲一只小狐狸捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼里总流露出悲伤。有一次，正太郎看见老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶，并且由公狐狸放哨。更让他吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸，竟在他家的地板上做了个窝，住了下来。这些是都被正太郎一五一十地看在眼里，他被感动了，便把小狐狸放了。小狐狸和父母又团聚在一起了。
读到这里，我被震撼了！狡猾的狐狸竟然椰油这样深的爱子情，它们也能想人类一样有感情。狐狸使我感受到了父母之爱的伟大！
父母为了自己的孩子可以贡献出一切，甚至不惜牺牲自己的生命！在我们身边，处处都有爱正在包围着：在我们伤心的时候，爱便安慰我们；在我们灰心的时候，爱便鼓励我们；在我们犯错误的时候，爱便变成了善意的批评所以我们大家应该珍惜这份爱，因为它来之不易。
但是现在的人为了钱还在猎杀动物，我乡向他们说一句：动物和人一样，都有感情和生命，不要再猎杀动物了，让我们大家和睦相处，做个朋友把！
《金色的脚印》读后感
《金色的脚印》这篇课文主要讲了正太郎家的男佣人抓到了一只小狐狸，于是引来了老狐狸过来救小狐狸，可是没办法救它出来，只好每天都偷偷地来照顾小狐狸。正太郎每天都过来送食物给小狐狸吃，但是有一天小狐狸被人带走了，而正太郎为了救小狐狸受了伤。当他醒过来之后，把小狐狸要了回来，然后把它给放了，狐狸一家终于团圆了。
这篇文章的主角正太郎有着一颗十分善良的心，于是有了文中的动物和人的真挚的友情。
这让我想起了前几年姨妈从家里带来的2只鹅，一只送给了别人，另一只留下了下来。
表姐帮她取了一个名字，叫小灰。我每天一放学，就会拿水和稻谷给它，开始它对我很陌生，后来它就慢慢喜欢上了我。过了几个月後，爸爸妈妈把小灰抓去煮来吃了，我知道後十分伤心，哭了好久。
看了《金色的脚印》，也经历过了小灰的事之后，我开始相信，动物和人之间是可以产生感情的，你对它们好时，动物就会对你产生信任。再进一步可以知道，人和人之间也是一样的，你真心地对待别人，等你需要帮助时，那些人就会出现。
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《金色的鱼钩》读后感
社会王老师让我帮她找一下《金色的鱼钩》这篇课文和关于这篇课文的资料，我回到家，写完作业，就开始上网查阅资料，没想到，网上关于《金色的鱼钩》这篇课文
的相关资料还真不少，我保存了几篇，当我正在浏览这篇课文的其他资料时，看到了一个关于这篇课文的视频资料，也保存了下来。
我首先读了一下课文，刚读了一个开头，我就被这篇课文的感人内容吸引住了，我仿佛身临其境一般，脑海里浮现出老班长那高大的身躯、和蔼的笑容。
随着课文内容的发展，我一会儿露出了微笑，一会儿皱起了眉头，当我读到课文中他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头时，我惊讶得睁大了双眼，内心被强烈的震撼着，把这句话又反复的读了几遍，我越看越投入，越开越被老班长的一言一行所感动。当我完整地读完这篇课文时，不知不觉我的眼睛湿润了，我觉得老班长留给我们的不仅仅是一个小小的鱼钩，而是舍己为人的高尚品德！
我的内心被深深地感动着，真想让老班长活下来，让他也来享受享受我们今天幸福、美好的生活！
我们应该好好向老班长学习，学习他舍己为人的崇高精神，学习他对共产主义的一片忠心。我们一定要好好学习，天天向上，长大后成为一名对国家有用的人才！
让金色的鱼钩在祖国改革开放的今天，世代相传，永远光彩夺目！
风雨上海滩观后感800字
什么是珍惜？为什么要去珍惜？又应该去珍惜什么？这几个问题已在我的脑海里旋转多年，却始终得不到我想要的答案。只是常常听大人们说：“人生下来，就要懂得珍惜与知足，珍惜自己所拥有的、对自己所拥有的感到满足。
直到那一幕映入我的眼帘……才使我懂得我应该去珍惜什么。
最近，我观看了一部名叫《风雨上海滩》的一爱一国电一影。电一影主要讲述了一毛一主席的两个儿子一毛一岸英和一毛一岸青在上海滩帮人打工挣钱来买书学一习一的事。
一个十来岁的小男孩，瘦骨伶仃、满脸菜色，却长得眉清目秀。他正帮助一个老伯伯拉车呢。只见他脑门沁出了一层细细的汗珠，镜头一转，高高的两大箱东西，让人看了都心酸。镜头有再次转向小男孩，小男孩紧闭双一唇，两只皮包骨的小手用力地扒着两个大箱，两只脚也吃力的定在地上，脸上流露出十分坚毅的样子。突然车停了下来，只见那位老伯伯从包里掏出几文钱放进小男孩的手心里，小男孩一边握着钱一边一个劲的笑，眼睛眯成了一条线。
镜头一闪，来到了小男孩打工的烧饼店里。小男孩和他的弟弟正在吃烧饼，那是他们的午餐，一人两个烧饼。可他们却把自己其中一个给卖了出去，换来了几文钱。
他们这么到底是为了什么？明明只有两个烧饼可以吃了，而且他们也不缺吃不缺穿不缺住，为什么要凑钱呢？
镜头再次闪过，之前那个在苏州桥上拉车的小男孩正走进书店，眼里充满了渴望与惊奇，他身上那股求知欲一下子就绽放出来了，他恨不等把书店里得把书店里的书全都“吃”个透，可是他只有六文钱。老板看他可怜又看他那么一爱一读书，就亏本把最后一本《小学生字典》卖给了他。小男孩一再推辞，可最终他还 是收下了。得到了这本他梦寐以求的书，他如获至宝是的，高兴地手舞足蹈。
噢！他这么做只是为了买一本《小学生字典》，看到这儿，我不禁陷入沉思：一本小学生字典值得他们不顾辛劳的去干活，去用那瘦小的身一体来扛起重担，去克服一个个巨大的困难？想到这，我又想到：如今，我的家里堆满了各种各样的书，可我连翻都没翻过，就算真的有想要的书，也只是拿一妈一妈一的钱让一妈一妈一去买，根本不需要我费一丝一毫的力气。我这样做对吗？我是不是太不会珍惜？
抱着一丝愧疚的心理，再继续观看下去。原来这两个小男孩的一妈一妈一被国民一党一给残忍地杀害了，爸爸也不在他们身边。连最小的弟弟也因身患疾病身亡了。他们兄弟只得相依为命，自立生存。
这一幕更让我感动不已。在我眼里，父母只是个啰啰嗦嗦的人，对我有利也有害。可当我看到他们可怜的身世时，我才噙泪想起一妈一妈一三更半夜背着发烧的我四处求医、爸爸苦心教导我怎幺走向成功道路……泪水又再一次夺眶而出。知道这回我才明白，原来有父母亲的孩子那么幸福！
“砰砰砰”槍声震耳，小男孩生在战争年代，成天都要躲避官兵的追查，没有一日是过得舒坦、安宁的。可现在的中国以焕然一新，中国各地都是处于和平时代，无战争、无暴力、无掠夺，大多数家庭都是一温一馨的，娇一嫩的小苗在充满一爱一的哺育室下健康茁一壮的成长，我不就是这样吗？
自从国家开展实施了“九年教育制度后，小学生九年都不用一交一学费了，学费全都是由国家支出的。所以我们应该好好读书、用心学一习一，珍惜现在所拥有的一切，长达后报效祖国，这才是我们应做的。
通过这次观看一爱一国电一影，我明白了我要珍惜知己所拥有的一切！
金色的脚印读后感400字 读《金色的脚印》有感
以前，我对狐狸的印象非常坏，觉得它狡猾、凶残、无情无义。这样的家伙，我恨到了极点。
但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬。原来狐狸也是有感情的动物呀！
《金色的脚印》主要讲一只小狐狸捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼里总流露出悲伤。有一次，正太郎看见老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶，并且由公狐狸放哨。更让他吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸，竟在他家的地板上做了个窝，住了下来。这些是都被正太郎一五一十地看在眼里，他被感动了，便把小狐狸放了。小狐狸和父母又团聚在一起了。
读到这里，我被震撼了！狡猾的狐狸竟然椰油这样深的爱子情，它们也能想人类一样有感情。狐狸使我感受到了父母之爱的伟大！
父母为了自己的孩子可以贡献出一切，甚至不惜牺牲自己的生命！在我们身边，处处都有爱正在包围着：在我们伤心的时候，爱便安慰我们；在我们灰心的时候，爱便鼓励我们；在我们犯错误的时候，爱便变成了善意的批评所以我们大家应该珍惜这份爱，因为它来之不易。
但是现在的人为了钱还在猎杀动物，我乡向他们说一句：动物和人一样，都有感情和生命，不要再猎杀动物了，让我们大家和睦相处，做个朋友把！
金色的脚印读后感
导语：同学们，我们在一年级的时候学习了《狐狸和乌鸦》的有趣故事。后来又学习了成语故事《狐假虎威》。请问，在你的心目中，狐狸是一种什么样的动物?请来看看其他同学的读后感，思考一下。
一、金色脚印读后感
以前，我对狐狸的印象非常坏，觉得它狡猾、凶残、无情无义。这样的家伙，我恨到了极点。
但自从读了《金色的脚臃一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬。原来狐狸也是有感情的动物呀!
《金色的脚臃主要讲一只小狐狸捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼里总流露出悲伤。有一次，正太郎看见老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶，并且由公狐狸放哨。更让他吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸，竟在他家的地板上做了个窝，住了下来。这些是都被正太郎一五一十地看在眼里，他被感动了，便把小狐狸放了。小狐狸和父母又团聚在一起了。
读到这里，我被震撼了!狡猾的狐狸竟然椰油这样深的爱子情，它们也能想人类一样有感情。狐狸使我感受到了父母之爱的伟大!
父母为了自己的孩子可以贡献出一切，甚至不惜牺牲自己的生命!在我们身边，处处都有爱正在包围着：在我们伤心的时候，爱便安慰我们;在我们灰心的时候，爱便鼓励我们;在我们犯错误的时候，爱便变成了善意的批评所以我们大家应该珍惜这份爱，因为它来之不易。
但是现在的人为了钱还在猎杀动物，我乡向他们说一句：动物和人一样，都有感情和生命，不要再猎杀动物了，让我们大家和睦相处，做个朋友把!
2.但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬。原来狐狸也是个有灵性的动物呀!
《金色的脚臃主要讲了一只小狐狸被捉到太郎家，他整天不吃不喝，眼里总流露出悲伤，心情十分郁闷。有一次，太郎在晚上看到老狐狸偷偷跑到家里来给小狐狸喂奶，由公狐狸放哨。更让他吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸，尽然在地板上做了一个窝，住了下来。这些事被太郎一五一十的全看在眼里，太郎非常感动，她把小狐狸放了。小狐狸和父母团聚，一家人又快快乐乐的生活在了一起。
读到这里，我被震撼了：连狡猾的狐狸也有着这样的爱子情、护犊意，它们也一样有感情。狐狸使我深深的感受到了父爱和母爱的伟大!
父母为了孩子可以牺牲自己的一切，包括生命!这使我想到了我还读过的那一篇文章：一只小鸟被关在笼子里，母鸟为了让小鸟自由，牺牲自己，撞断了笼子。小鸟得救了，母鸟却死去了。这篇文章使我深深的明白：父母爱是伟大的!
父母可以为自己的孩子贡献出自己的一切，甚至不惜自己的生命!在我们身边也同样处处被爱包围着：如，在我们伤心的时候爱便安慰我们;在我们灰心的时候，爱便鼓励我们;在我们犯错的时候，爱则变成了严厉的批评所以我们大家应该珍惜这份爱，因为它来之不易。
但是现在还有很多人在在为了钱而猎杀动物，我想向他们说一句：动物和人一样，都有生命和情感，不要再猎杀动物了，让我们大家和平相处，做个好朋友吧!。
二、金色脚印读后感
这个故事故事讲述了小男孩正太郎家的佣人从山里捉来一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出来，最后正太郎为了把小狐狸要回来不慎掉下悬崖，是两只老狐狸救了昏迷中的正太郎，后来，正太郎把小狐狸放了，目送它们远去。
狐狸夫妇的勇敢很让我感动。狐狸都是怕狗的，但狐狸爸爸为了让狐狸妈妈给小狐狸喂食，把秋田狗引开的时候是那么勇敢，还大摇大摆地从秋田狗身边走过。难道它不怕被秋田狗咬吗?这体现出了狐狸夫妇对孩子深深的爱。
它们没有救出小狐狸，但它们没有放弃。它们冒着生命危险在正太郎家地板下做了窝。这是多么危险的事情啊!一不小心，它们都会被抓起来。读到这里，我被狐狸夫妇对孩子的爱深深地感动了!这是一种多么伟大、多么无私的爱啊!
正太郎是个善良的孩子，他发现了狐狸们的窝，没有把它们抓起来，而是每天给它们送着食物。他想向安田先生要回小狐狸，却在途中掉下了悬崖，是两只狐狸救了他。
金色的鱼钩读后感
篇一：读《金色的鱼钩》有感(五年级)
读《金色的鱼钩》有感
今天我们学习了《金色的鱼钩》这一课，读完了这篇文章我特别地感动。 文章主要讲了一位四十岁的老班长，无微不至地照顾好三个得了病的小同志，坚持着走出一望无际的草地，自己最后饥饿过渡，牺牲了的感人故事。
文中有几个地方让我特别感动。第一个就是老班长为了让三个小同志多吃一些鱼汤，自己就嚼着几根草根和剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。读到这里，我不禁为老班长这种舍己为人的精神震惊。从老班长的动作，我看出来鱼刺一点儿也不好吃，但是老班长又不得不吃这些剩下的鱼刺，来维持自己的生命，坚持着走出草地。而我们日常生活中，遇到一点点的困难，就像有些题不会做，有些事不想办，这些小小的困难，跟老班长相比那算什么呀！老班长这种舍己为人、先人后己的精神令人敬佩，也值得我们学习。
第二个就是老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励着三个小同志。他们就这样扶一段，搀一段，终于走到草地边上。从老班长的外貌描写，可以看得出来老班长已经瘦极了，也特别地疲倦。但是他还是一直坚持着照顾三个小同志走出草地。可见老班长特别地负责，为了完成党交给他的任务，他不惜一切代价，尽管他自己的身体已经十分虚弱，但是为了让三个小同志有信心走出草地，他还是坚持这位三个小同志服务。但是平时，我们总是光顾自己的利益，不关心集体。所以老班长这种负责的品质，得我们学习。
还有就是老班长临终时说得一句话，让我特别感动，老班长为了小同志付出了那么多，但是临终时他并没有说他是多么的辛苦，而是还在自责没有将三个小同志照顾好。但是我们一旦为集体作了一点儿贡献，就到处炫耀，我们应该学习老班长的默默无闻。
读了这篇文章，我知道了今天我们美好的生活都来之不易，都是老一辈的革命战士用鲜血和生命换来的。所以，我们就一定要好好学习，珍惜今天的幸福生活。长大以后为国家效力，为祖国的发展在进一份微薄之力。
篇二：金色的鱼钩读后感400字
篇一：金色的鱼钩读后感400字 读完《金色的鱼钩》这篇文章，我的两眼湿润了。文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我的眼前。 这篇文章写的是中国工农红军长征过草地时所发生的一件事。主要讲了老炊事班长为了照顾作者与另外的两位小同志，自己却牺牲了的故事。 当我读到“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和
我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，便皱着眉头哽咽下去”的时候，我的喉咙也哽咽了。 多么值得尊敬的老班长啊！为了革命的需要，宁愿自己吃尽苦头，也要保住着几位小同志。那硬邦邦的鱼刺，他是怎么咽下去的呀？他靠的是那惊人的毅力和至高无上的革命精神。为了青年一代，为了解放全中国，这位老战士把自己的生命，献给了革命事业。而我呢？在如此幸福的生活中，还不珍惜幸福时光，回想起来，真是感到脸红啊！ 读了这篇文章，我知道了，我们今天的幸福来之不易，粮食来之不易，老班长所吃的能和我们相比较吗？他们为了中国的解放事业，历尽了艰辛！ 篇二：金色的鱼钩读后感400字 傍晚，我坐在书桌旁，随手翻开了一本书。刚好翻到《金色的鱼钩》这篇文章。文章语言简练，朴实无华，内容记述真实而生动，仿佛就像出生在那个年代一样。我被故事情节深深地感动了。 这篇故事主要讲了红军在过草地时一位炊事班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给了他们，自己光荣牺牲。老班长一幕幕动人的画面出现在脑海里。当指导员向你布置任务时，你毫不犹豫地答应了；当三个病号没吃的时，你愁得整夜睡不着；当你钓到一条小鱼时。()你让病号吃，自己只吃剩下的鱼骨；当十二三岁的小病号被饥饿和病魔折磨时，你细心照顾他们并鼓励他们要坚强的。老班长，难道你是完成任务才这样做吗？不！不是这样。是革命的精神支撑着你，是你不顾自己，去保护革命后代。 当今社会上，由很多像你这样的人。有的遭遇了天灾，就会有人伸出援助之手；有的小孩子迷了路，就会有好心人送他回家。就拿这次汶川大地震来说，全社会有爱心的人都积极地捐款捐物，帮助他们灾后重建家园。世界到处都充满了爱。 老班长，虽然你死了，但是你的精神永远激励我们，你永远活在我们心中。你那种先人后己，舍己为人的品质永远是我们学习的榜样。 篇三：金色的鱼钩读后感400字 我在五年级的时候，学了《金色的鱼钩》这篇课文。学完后，我身受感动，文章的每一次次的感人情景浮现在我脑海中。
篇三：《金色的鱼钩》读后感
《金色的鱼钩》读后感
一本散发着墨香的语文书放在我的面前，我好奇的拿来翻阅着，啊，一篇篇文章多么生动优美！特别是《金色的鱼钩》把我深深地感动了。
《金色的鱼钩》主要写的是红军过草地时一位炊事班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自己光荣牺牲的故事。文章语言简练，朴实无华，记叙真实而生动，使人仿佛置身在那个时代的生活当中。看完以后，我被深深地感动了。老班长啊，当指导员向你布置任务时，你毫不犹豫地接受了；当三个病号吃不上东西时，你整夜合不拢眼；当你钓到鱼时，你让病号吃，自己却吃剩下的鱼骨头和草根；当小病号发现你的秘密时，你嘱咐他不要说出去，当病号们被饥饿和疾病折磨时，你鼓励他们不要丧失革命意志……老班长，你付出了这么多，自己却牺牲了！难道你的身子是铁打的？难道你这样做只是为了完成任务？不！不是这样！是革命精神支撑着你，是你不顾自己，保护革命后代。
我掩卷沉思着：老班长，课文中说你死了，我认为你还活着。你的精神，你的形象永远活在人们心中。而且，当今社会像你的人太多了。有人遇到天灾，人们立即伸出了援助之手；大街上有个小孩迷了路，有人会送他回家；一个小孩快要在车轮下丧命，有人飞身扑去将他救出……到处都有你，有你的精神，有像你一样的行动。红领巾也行动起来了！他们帮助五保户，主动为灾区捐钱，向人们宣传法律……我们革命的下一代，不会辜负老一辈的希望！
我收回思绪的翅膀，从心底喊：老班长，我一定要学习你那种先人后己，舍己为人的品质。
我发现了蜗牛的秘密
世界上有许多奥妙等着智慧的人们去努力探索，一次机会，我发现了蜗牛的秘密。
有一年的夏天，我给我家那盆花浇水，看见了一只蜗牛缓缓地爬上了叶子，看见蜗牛，有两个问题浮现在我的脑海中：蜗牛是益虫还是害虫？蜗牛的脚在哪呢？怀着这两个问题，我做了两个试验。
蜗牛是益虫还是害虫？我决定采用“用各种事物验证乌龟”的办法来验证蜗牛。我先捉了几只蜗牛，分别边上号，再把两张巴掌大的白菜叶子，又弄死了几只小虫子，分别放在他们面前，可能是蜗牛们都饿了，纷纷爬向了那两张巴掌大的白菜叶子，大口大口的吃了起来，而那几只小虫子，他们却连碰都不碰一下，不到五分钟，白菜叶子都没了。由此，
我可以断定：蜗牛是个大害虫。
蜗牛的脚在哪？这个实验可不好做，我想，蜗牛的脚应该在它的大盘上。为了验证我的想法是否正确，我把一只蜗牛提起来，放在墙上，等它的脑袋一伸出来，就去摸它的大盘，可是我微微颤抖的手刚刚碰到它，它就闪电似的所了回去，摸了几次都没有成功，突然，我想出了一个好办法，我把我牛放在地上，找了块尖尖的石头，把蜗牛的壳砸碎，把他拿瘦肉似的身子拿了起来，它的大盘下很粗糙，有一些黑黑的小颗粒，这可能就是蜗牛的脚了。
生活中类似这样的“宝藏”很多，只要下功夫多动脑筋，就会取得出人意料的收获。
《小抄写员》缩写
12岁的叙利奥是个成绩优秀的学生，他年老的父亲为了给贫苦的家庭挣几个钱，白天在铁路打工，晚上又抄写签条到深夜。
叙利奥看了十分心疼。于是，一天深夜，叙利奥等父亲睡着以后，偷偷替父亲抄了160张签条，他心中又喜又怕。第二天，父亲十分高兴，因为父亲以为自己的抄写量增大。看到父亲那高兴的样子，叙利奥鼓励自己，继续做下去。就这样，他一连工作了几个月。
可是，叙利奥由于睡眠不足，他经常在做功课时打盹。父亲见了多次提醒也无济于事。父亲开始责骂叙利奥，最后甚至不再管他，但叙利奥忍着伤心继续抄。直到有一天晚上，父亲发现了儿子的秘密，一切都明白了。叙利奥也疲劳到了极点。四个月来，叙利奥真正在幸福中睡着了……
野菊
今天是9月10日——教师节。小红三口并作两口吃完早饭，背上书包，一路上跑跑唱唱，小鸟似的飞向学校。原来，她是准备给老师送去节日的礼物——一束野菊。你看，她手里的那束野菊开得正旺，花瓣上还沾着几颗晶莹的露珠，那可是她天没亮就去山上摘的。
小红来到老师办公室的窗口，一下子被眼前的情景惊呆了：敬爱的刘老师伏在办公桌上，旁边摆着一摞厚厚的作业本，显然是太疲倦了，只见作业本前面的语文课本内夹着一支钢笔，旁边是写满字的备课本，上面放着一副老花镜。一旁的墨水瓶还开着盖，显然是刚用过不久。小红摸了摸白灯罩，还热着！她刹那间全明白了……看着这一切，小红不禁思绪万千：老师为了让我们学知识，练本领，茁壮成长，每一天夜以继日地批改着我们的作业，准备着讲课的内容，今天是您的节日，本应该轻轻松松地度过、休息，而现在呢？……刘老师，您太辛苦了！太疲
倦了！
小红看着想着，眼睛湿润了。小红本想叫醒老师，当面送花，祝贺节日快乐。看老师睡得正酣，她突然改变了主意。她想：我悄悄地把花插在老师的笔筒里，老师醒来一看，多高兴呀！她选了即可最漂亮的查禁老师的笔筒里，脸上也笑开了花，她暗暗地说：“请接受我对您深深的祝福，祝您节日快乐！”
功夫不负有心人
读完《鲁班学艺》这篇带有传奇色彩的民间故事，我深深地被鲁班那种刻苦学习，吃苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙鲁班为了学艺，辞别父母，千里迢迢，历尽辛苦，拜师学艺的经过，教育人们只有勤奋好学，不怕困难，吃苦耐劳，才能学到真正本领。
我读了这篇文章，觉得鲁班有两点值得我们学习：
一是鲁班学习的时候，非常刻苦。当师傅收他做徒弟以后，他一学起来就全神贯注，废寝忘食。我是一个学生，只有现在好好学习，将来才能为祖国建设贡献力量，在学习上，我们就要学习鲁班的这种精神。学，就一心一意地学，不能三心二意，；也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学。学习，只能是老老实实。只有不畏劳苦，才能攀登科学高峰。
二是要学习鲁班那种不怕困难，不达目的决不罢休的精神。记得我读三年级的时候，老想着将来当一名航海家，于是参加了“少年之家”举办的航海模型小组，开始学造小船。起初，我兴致勃勃，心想：造小船有什么了不起？可是一旦做起来，就跟我原来想的不一样了。我把一只小船削了一个多月，老师还说它不合格，当时我就泄了气，不学了。比起鲁班来，我很惭愧。
读完《鲁班学艺》，我明白了一个道理：困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。
捕蝉记
同年，是夜空的小星，是黎明的熹微，是垄畔的幼芽。记忆的长河，又把我带回七彩的童话生活。那里飘着无数的欢声笑语。
夏天一到，我家门前的几棵大树上，从早到晚总是传来“知了，知了……”的叫声，声音悦耳动听，好像在开着热闹的音乐会呢！这时我多么想亲手捉一只，玩玩啊！
一天黄昏，小明到我家来玩，我对他说：“小明，咱们明天去捉知了，好吗？”小明月快地答应了。
第二天一大早，太阳公公把我从甜美的梦乡中叫醒，我很快的穿好衣服，就往小明家跑去。小明早就在门口等我了，手里那着准备好的铅
丝、竹竿等东西，看到我，他说：“罩子还没做好呢。”我们俩立即动手，把铅丝围成一个圆圈，用塑料袋围住，然后再用铅丝扎牢，绑在竹竿上，我们急忙向大树下跑去。
这时蝉正在“知了，知了……”一个劲的叫着。我们来到门外的柳树下，抬头一看，一棵树上歇着十多只蝉。我心里怪痒痒的，随手抢过小明手中的套杆，小心翼翼地把罩子像一只蝉套去，这时候，我心里“扑通扑通”的直跳，唯恐蝉突然飞走。不料微微抖动的杆子刚刚碰到树枝，那只蝉就飞走了。小明说：“看我的！”他一下夺过我手中的杆子，向另一只蝉套去，动作是那么慢，好像不在动。然而当罩子离蝉有两寸多远时，小明猛地一罩，蝉惊慌失措，“扑、扑、扑”一飞，正好飞进罩子里。我俩高兴地叫了起来，小明一连套住了五只蝉，我心里更痒痒了，对小明说：“你歇一会儿吧，我也试试。”我学着小明的样子，果然套住了一只蝉，心里别提多高兴了。
一会儿，我们套着了20多只蝉，我和小明看着这些蝉，都高兴的笑了。
我的朋友——王华
我有一个好朋友，她的名字叫王华。王华这个名字，听起来似乎是个男孩，但从她呱呱落地时，就是个可爱的黄毛丫头。王华今年13岁了,在古冶区林三小六年级读书.她长得有点黑,但自我感觉良好.因为黑是健康的表现,黑是本色嘛!再说她长得也不算难看:一双宝石般的大眼睛嵌在圆圆的脸上,嘴角上常挂着两个浅浅的小酒窝,脑后扎着一束又黑又粗的“马尾巴”。
在学校里，老师喜欢她，同学钦佩她，为什么呢？因为她那刻苦钻研的精神值得我们学习。
记得有一次，曹老师给了她一道十分复杂的推理题。据说，这道题曾是某个外国学院考研究生的一道试题，在100多个人中，仅有8个学生做出来。然而王华不怕困难，趴在桌子上认真钻研起这道题来。只见她紧盯着那道题，一动不动，仿佛整个人都置身于数学推理世界中，尽情飞翔着，思考着。她嘴里不停喃喃自语，这架势倒像位数学家。忽然，她的眼睛一亮，仿佛又有什么灵感了，立刻埋头在演算纸上画画写写，可不知怎么的，她又停住了，一双眼睛转了转，又陷入了沉思……工夫不负有心人，经过王华一天的努力，终于在第二天兴冲冲地把答案交给老师，经过老师的批改，她的答案完全正确。真了不起，一道难题就这样被她解决了。
这就是王华，你喜欢她吗？
20年后的我
我有过许多幻想，13岁的我，幻想着我长大以，后做一名女强人，成为一个举世闻名的高级管理员，长大以后像妈妈一样干出一番事业。
2020年1月的某一天，电脑的铃声把我从睡梦中吵醒，我看了一下多功能墙壁，墙壁上显示出了5点30分，我一下子就坐了起来，梳洗完毕，便一边喝着咖啡，吃着面包，一边整理昨天尚未整理完的文件。不知不觉，已经是早上7点钟了，墙壁上的提示板提示我“新闻发布会”8点钟准时开始。我忙拿起文件包和手提电脑，乘坐着水、空、陆特快直升飞机赶到黄土高原开会。我一到，立即整理出一份发言提纲。各个媒体见我到了，立即围绕我在黄土高原建立的集团公司，不断提问题，我一一做了回答。会议正式开始，我做了简短的演讲并宣读了我们公司的盈利报告，在坐的各位集团老总和媒体听到我们公司一年可得到的天文数字的盈利，都对我的经营管理能力感到吃惊，20年前，黄土高原水土流失严重，经过我们公司的开发治理，黄土高原已经成为中国农林科技师范区了。
散会后，我和几家集团的董事长吃完午饭已经是12:30了。电脑提示我要赶往美国与美国企业家谈判，是有关冯氏与史密斯氏并股的问题，我对这个项目已经策划了很久，因为这毕竟是一个大项目。美国企业家对我也只是只闻其名，未见其人。当天下午1点，我抵达纽约机场，他们见我是一位年仅33岁却有出色成就的女企业家，感到十分惊讶。我操着一口纯正的英语与他们谈判，他们对我更是刮目相看。这次谈判进得很顺利。谈判结束时，天已经黑了，我只用了10分钟就到了中国河北省唐山市古冶区我的住址，妈妈给我做了我最爱吃的菜，一天的疲劳消失得无影无踪了。
金色的草地读后感
篇一：我们的民族小学读后感
我们的民族小学读后感
通过读课文，我感受到同学们在这所学校学习、生活得非常幸福、快乐。
这所民族小学虽然古老却很美丽，同学们非常喜欢他们的学校，喜欢他们的老师、同学，还有那些可爱的动物和学校的一草一木;同学们学习都非常刻苦、认真，他们的学习态度连那些动物、植物都被感动了，不忍心打扰他们，而且还想跟着一起学;下课了，同学们在一起玩儿的非常开心，那种快乐、友爱的气氛感染了大家，也招来了很多小动物。
我喜欢这所学校，喜欢那座古老的铜钟、高高的大青树、还有轻轻摇动着的凤尾竹，喜欢老师和同学们友爱相处的气氛，喜欢和大家一起刻苦的读书、快乐的游戏。我那么向往，我真想加入这个集体，跟大家一起享受这些幸福、快乐!
金色的草地读后感
我很喜欢《金色的草地》这篇文章。这篇文章主要写了“我”在乡下的家，窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。
通过这篇文章，使我懂得了世上万物并不是一成不变的，而是千变万化的。我从这些句子中看出草地的可爱，蒲公英的有趣：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
篇二：槐乡的孩子读后感
槐乡的孩子读后感我们学了第一单元，一共四课，有《我们的民族小学》、《金色的草地》、《爬天都峰》和《槐乡的孩子》。其中，我最喜欢《槐乡的孩子》这一课。通过学习这篇课文，我体会到了槐乡的孩子可爱、勤劳、以苦为乐的精神。八月里，天气的炎热丝毫更多相关范文槐乡的孩子读后感我们学了第一单元，一共四课，有《我们的民族小学》、《金色的草地》、《爬天都峰》和《槐乡的孩子》。其中，我最喜欢《槐乡的孩子》这一课。通过学习这篇课文，我体会到了槐乡的孩子可爱、勤劳、以苦为乐的精神。八月里，天气的炎热丝毫没有挡住他们的快乐，黎明时分，孩子们结伴上山采槐米，他们树上树下忙个不停；傍晚，伴着缕缕炊烟和田野里欢快的歌声，他们高高兴兴地满载而归，那个画面多美呀！课文第一段写到：槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。这句话让我联想到我的爸爸妈妈，他俩一个生在重庆，一个长在青岛，一山一海，有着类似槐乡孩子的经历。听爸爸讲，他们那儿的山上有一种桐子树，春天，树上开满了小花，秋天，一颗颗桐子果挂在树上。这些桐子果可是山里孩子的宝贝。一放学，他们就背起箩筐上山去打桐子。桐子树只有三米多高，小朋友在树下用竹竿把桐子果打下来，然后捡到箩筐里。最危险的是，树上有一种剧毒的毛毛虫，叫八角钉，一旦被它咬到，立刻就会鼓起一个大大的疱，又痒又痛，只有虫子的汁才能解毒。别看小小的桐子果，用处可大呢！桐子核可以卖给别人榨油，做染料，桐子壳拿来烧火，烧过的灰用来做皮蛋又香又美。这就是爸爸零花钱的主要来源。妈妈的故事更有趣！她从小长在海边，赶小海便是她最大的乐子了。每到暑假，特别是逢初
一、十五的日子，潮水退的很深，小伙伴白天睡足了觉，半夜起来，三五成群，挎着篮子、提着小灯说笑着来到海滩。海里的宝贝可多了，有海螺、贝壳、螃蟹，有时候还能捡到海星星呢！静静的海滩上，只有一个个忙碌的身影和点点的灯光，还有海浪拍打的声音。一大早，他们来到集市上把赶来的宝贝卖掉，一个暑假攒下的钱还真不少呢。对于我们城里的孩子，这种体验就很少，但我可以从生活中找到赚钱的方法。在我们家，爸爸妈妈帮我一起攒废品，卖的钱归我。可是，我多想当一次槐乡的、山里的、海边的孩子，感受一下他们的快乐和幸福啊！他们虽然没有空调吹，也没有KFC，但是他们的快乐一点都不少，因为大自然就是他们的乐园。
篇三：藏族观后感
《相和歌观》后感 通过近半个学期的学习，我知道了有民间舞、古典舞、民族舞、现代舞、体育舞蹈等。
其中最吸引我的莫过于古典舞了。我认为舞蹈不光是看技巧，还要看演绎者的感觉和精神投
入，相和歌这个舞里面的女孩子表情自然，可见完全投入了这个舞蹈中，古韵加上古典演绎
方式，巧妙地将古典和现代的因素融合到一起，音乐也很有古风。穿著漢族深衣甩袖的那種
古典飄逸美感,比諸於蒙族藏族的甩長袖舞蹈有過之而無不及! 青青子衿，悠悠我心......
这个主题表达的是思念情人，青青的是你的衣领，悠悠的是我的心境，配合这个舞蹈跟音乐，
给人就是一种由内心发出来的思念，从而使得这个舞蹈更加容易使人感动。这个舞蹈展现出
来的一个个柔美的身段,一抹丝绸编织的天地,是一段段的情义绵长,在我的印象中,古典舞是
美的代称。20个女子一人一鼓，踏鼓而歌。她们在鼓面上一边用脚打击节奏、一边在鼓上鼓
下做出富含技术难度的动作。彰显中国深厚的文化底蕴和独特的审美韵味。水袖的长度恰到
好处，一抛一翘之间流畅自然，尽显青春的俏丽与活泼。她们用肩带动手臂的摆动，拧腰、
倾胯、顿足，身体重心移动，给人上下腾挪之感，豪放中蕴含婉约，古朴中不失俏丽。我觉
得这支舞的韵味就在这举手投足中展现出来。篇二：藏北人家观后感 藏北人家观后感
专题片《藏北人家》让我看到了藏北天然美丽的景色，也看到了藏北牧民在相对恶劣自
然条件下单调辛劳的生活，原始淳朴的民风。 片头藏北草原上动物们灵动悠闲，阳光下金色的草地衬着蓝色天空，碧透安静的湖水，
棱角分明的山峰，从景到人，引人入胜。 以藏北草原特有的风光 透露出一种神秘，令人好
奇又神往。
这海拔高，气压低的严峻生态环境中却生活着勤劳藏族牧民。片子以藏民错达一家的生
活为主线，纪实性拍摄手法，选取典型生活场面，达到了“窥一斑而知全豹”的效果。 勤劳
的藏北妇女让人感动，每天有做不完的家务，比男人还辛苦，她们却没有丝毫抱怨和不悦，
脸上的笑容是多么洋溢饱满。没有玩具，孩子们也能很快乐。小猫咪，小羊，石块都是能发
现无限乐趣的快乐法宝，童趣天真展露的淋漓尽致。 片子内容丰富，结构合理。从人物结构看：妇女，男主人，小孩，老人，邻居牧民角色
充实，完整的体现了藏北牧民的家庭生活和群体互助的民风民俗。从画面内容选取上看：多
角度全方位展现牧民的的勤劳，淳朴。早起，饮食起居，生活习惯，放牧挤奶，邻里互助剪
羊毛，唱歌跳舞等场面丰富的展现了藏北人家的生活画面。一顶帐篷就是一个家，生活简单
单调的生活，历练了藏族牧民的勤劳勇敢。他们淳朴的没有太多欲望，生活只为生存，快乐
也就简单多了。
内容剪辑上，各种人物镜头和景物写意镜头穿插编辑，不仅让画面生动，也让观众在感
受中有暇隙深入思考，达到画面视觉冲击感之余的情感共鸣。如姑娘们认真梳妆陶醉又略带
害羞的表情； 天亮了，孩子们睡醒后甜美纯真的笑，黝黑的双手在黝黑的脸上柔搓时的自然；
全家一起吃饭时的幸福与满足；祭神念经时的虔诚；边剪羊毛边哼藏歌，邻里帮助不计报酬
彼此的互助等等。
在我看来，这样单纯的幸福劳作就是他们生活的全部，生活的食品单调他们却吃得很香，
起早贪黑的劳动却能满眼透露满足和喜悦。这就藏北人家的引人之处，也是与观众本身生活
的反差之处，自然也就更能吸引人，打动人。 总之，藏北牧民的一切都是全天然的。这一切在我们看来都是陌生的，不敢想象的，也
许我们会被西藏的蓝天草原而吸引，却无法脱离外界日千变万化的现代社会。看着他们如此
原始的生活方式，看着他们眼睛里的满足没有多余的一丝欲望，怎能不感动？藏北牧民大多不知道外面的世界，他们永远满足在自己周而复始的规律的有点机械的生
活中。感动之余又多了些许悲哀。在我看来，藏北牧民对生活的乐观和乐趣是大自然力量的
打压下的臣服，祖祖辈辈时代如此，他们的生活和生命的全部就是这样一尘不变的生活。眼
前的一切也是他们对信仰如此虔诚的原因吧。因为自然的力量在主宰着全部，他们没有多余
的抱怨，他们相信宿命，唯有是适应这样的自然环境才能，湖光山色在牧民眼里是单调的，
有的只是草青草黄，我不知道对此是该崇敬还是同情。 印象最深的是片尾的解说词：新的一天开始了，这一天和过去的每一天都一样 昨天的
太阳，今天的太阳和明天的太阳一模一样一样的。牧人们的生活就和他们手中的纺锤一样往
复循环，循环往复～我被藏北牧民的生活感动，也希望他们有一天能看到外面的世界，眼神
里多一份憧憬和期待，而不是那么原始纯粹的高兴和满足。因为他们也是和我们同一类文明
的人，他们也要与时俱进，而不是永远地沉浸在原始的生活方式里。 毕竟这样的快乐太纯粹
太简单了。 这部片子充满了人情味，中间又穿插了对藏北的自然生态的背景，藏民文化的介绍，有很大的科普社教意义。画面中除了纪实性的生活细节，也有很多美丽的藏北风光美景的
写意，画面色调和谐大气，配乐充满了藏民的生活气息和民族韵味。有种旷远的意境和对灵
魂的渗透力。篇三：川藏联网观后感西藏昌都地区的藏族同胞，冬天不再寒冷 4月22日上午9点，国家电网技术学院组织全体学员在报告厅参加“青春建功川藏联网”
先进事迹报告会，学习深入一线的建设者们不畏艰险的光荣事迹、无私奉献的伟大精神。 由于历史原因，西藏昌都和四川甘孜南部地区电力发展严重滞后，电网长期孤网运行，
网架薄弱，电力供应紧缺和无电人口问题十分严重。为解决这一难题，促进西部发展以及藏
区的繁荣稳定，国家电网公司贯彻中央西藏战略工作部署，落实国家西部大开发战略，积极
推进川藏联网建设工程，造福藏区人民。 从各位先进工作者的报告中可以知道，线路东起四川甘孜藏族自治州的乡城县、途经巴
塘县，西至西藏昌都，新建巴塘、昌都2座500千伏变电站以及邦达、玉龙2座220千伏变
电站，新建昌都-巴塘-乡城双回500千伏、昌都-玉龙双回、昌都-邦达双回220千伏线路，
全长1521千米。川藏电力联网工程建设难度极大，是迄今为止世界上施工最艰难的输变电工
程，地处川藏高原腹地，穿越高海拔、低气温无人区，沿线高寒缺氧、地质复杂、冻土广布，
工程全线地质构造极其复杂，地震、崩塌、滑坡、泥石流、风灾等自然灾害频发，技术难度
极大。经过2万余名电力员工在高原日日夜夜奋战8个月，工程提前半年竣工，成功投入运
行，给藏区人民带来光明与温暖。让昌都的藏族同胞可以温暖过冬。冬天不在寒冷,同时也点亮了
昌都地区。为昌都地区未来发展提供了可靠的保证。 让我最为感动的是，奋斗在建设一线的员工们把自己最美的青春年华奉献给电网建设，
无私奉献，任劳任怨，从不抱怨，克服了极寒、缺氧等极端天气条件，有家不能回，只为藏
区人民万家灯火。作为国网新员工的我们，应向前辈们学习，努力工作、不畏艰难，为电网
事业奉献青春，贡献自己的一份力量。篇四：西藏天空影评 《西藏天空》——观后感《西藏天空》以1944年至1985年西藏地区为背景题材讲述改革开放的艰辛历程。故事
围绕主人公丹增、普布、军医杨谨三人展开，丹增是旧西藏世袭贵族的少爷，普布是旧西藏
农奴制中最下层家奴，杨谨是藏族地区军医，她怀着对藏区人民深深的关爱在西藏一待就是
一生，她倾其一生所有于藏区人民，把青春献给了医疗事业，得到了藏族人民的拥戴和厚爱。影片中“我们是来解放你们的，解放就是平等”这句话由医生杨谨提出，这在当时藏族
地区，对奴隶们来说，是想都不敢想的，他们从身体到精神都已经奴隶化。在漫长40年的解
放历程中，佛教信仰与解放思想引起了的激烈冲突，以至当时的佛教激进分子迁往印度。解
放的过程是痛苦的，就像一颗肿瘤，只要切除就可以快速康复。
如今的社会言论自由、男女平等、人民与政府有着同一个梦想，就是国家强大，人民富
强。人民不只是物质生活得到改善，更重要的是人民充分享有基本人权、政治经济和文化权
利。篇五：观后感观《红河谷》有感
观看电影《红河谷》之后，听着片中曲《在那草地上》和《次仁拉索》写下这篇观后感。
当英国强大的军队和先进的火炮闯进这块宁静的土地，藏民并没有屈服，从内心骨子里散发
出的倔强，支持着他们奋战到底，直到流完生命的最后一滴血！让我觉得内心灵魂深处被震
憾了，渴望那种简单的生活，渴望那种没有恨的灵魂，渴望那种为了对付共同的敌人而团结
一心，毫无保留的为了热爱的土地而牺牲的精神，这才是真实的生活! 影片讲述了一个汉人男子救下了被乡民准备供奉给雨神的女子,两个人一起流落到了一
个藏族部落，开始了他们新的生活。在这里，他们认识了美丽的藏族公主.后来，英国探险队
在雪山遇险，琼斯和罗克曼也被藏民救下，留在西藏修养。在这段时间的相处中，他们跨越
了民族和肤色，培养出了深厚的感情。不久，伤养好后，英国人也离开了。没想到再一次重
逢居然这么快，而且，是以这么一种残酷的方式。西藏是个神秘的世界，它远远不同于我们
的世界，那儿没有蒸汽机，没有电，没有医院，歌剧和芭蕾，但他们身上，有一种我们早已
逝去的东西，一种人的真诚与朴实，一种人性与大自然的结合，一种野性的自由，一种美。任何两个民族都需要一种文化融合，人们之间只能用爱去沟通，全世界都是这样，而不
是征服。那些企图将文明带给全世界的人，那些自认为“强者生存”的人，那些企图用一种
文明去改造另一种民族的文明的人，往往是失败而返。任何民族都有一种不屈的精神，这种
精神不会消亡，记过存在人民中间。当琼斯重新踏上西藏这块神秘的土地时，他是怀着另外一种心情，一种旧地得访的心情，
可是他也应该知道此行的目的，就是侵略。当两军对峙时，藏军的扔土块石砖，用砍刀，用
落后的枪支对付英军的机关枪，大炮，冲锋枪时，那种的落后，令人心痛，让人不由得会想
起八国联军进入北京城那时的情景，不管这个帝国以前是多么的强大，现在不得不接受落后
就要挨打的教训，没有与时代一起进入的国家，如何能屹立于世界大国之林。所以现在我们
国家提倡保持党员的先进性真的是很重要，任何一个国家的领导人都得具备先进性，保持一
种思想的前瞻性，眼光一定要长远。所以说当琼斯决意留下时，给他们带来火车，汽车和轮
船的图片，他们只是笑笑，这笑让人生怜，让人害怕。 影片给人印象极深的除了一个民族在紧关要头时，人们之间的那种无形的凝聚力外，还有就是藏民对于圣山的敬仰，在那里我真正体会了两个成语，一个是“顶
礼膜拜”，另一个是“五体投地”，从身体到心里，锲而不舍，只为祈求这样一片神圣纯净的
土地能永远守护她的子民们，简单而庄重。强大的大不列颠帝国，骄傲地矗立在大西洋上，散发奇异的光焰，如一个肥皂泡，五彩
斑斓，美丽诱人，但依旧是一个肥皂泡——里面是完完全全的空洞！ 圣洁的雪山，永远守护
着纯朴的藏民，在这里，没有战争，没有罪恶，没有尔虞我诈，只有热情的藏歌，只有随处
蔓延的笑容 ！
影片展现西藏风景的同时，这也是部非常感人的故事，催人泪下的故事，里面有爱情，
有友情，还有民族情，家国情，还有民族的侵占，文明的野蛮闯入等等。
《金色的草地》读后感
金色的草地读后感
《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。先讲兄弟两个在住处窗前一大-片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简单，却充满了童真童趣，使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。接着写了我(哥哥)无意中发现了草地的颜色早晨是绿色的，中午是金色的，傍晚又变成了绿色的;再仔细观察，又发现了草地的颜色变化的原因。作者总结全文：可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了快乐，还给他们带来了探索发现的喜悦。
课文描写我和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生动，读描写孩子的天真和调皮的语句，使人会不自主地产生会心的微笑;课文结尾以孩子的眼光和心理，用拟人的手法，形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化，进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。在第三自然段以吐泡泡的形式，对阅读做了提示，目的是引导我们理解草地会变颜色的原因。
金色的草地读后感
我们学习了《金色的草地》这篇文章,我很喜欢这篇文章.这篇文章主要写了,乡下家,窗前是一大片草地.地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍.有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐.
通过这篇文章,使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。
记得有一次我和爸爸妈妈及我的朋友去海边钓鱼.海水正好淹没了我的小脚丫.这时我们被那五颜六色的贝壳吸引住了.突然我发现了一个大约8厘米长的贝壳,上面有两三种颜色,有灰色褐色黄色非常漂亮.它的花纹就像波浪一样一起一伏非常的美妙.这也许就是大海的杰作吧!这时我叫来了妹妹和我一起欣赏这美丽的贝壳.大海仿佛也在为我们高兴扬风起伏着。
下午四点半,开始涨潮了,海水已淹没了我们的膝盖.此起彼伏的波浪.它轻轻的拍打着岩石.多么可爱的大海啊!原来它和金色的草地一样是可以变化的。
金色的草地读后感
开学了，我们学的第二篇文章写的很好，它的名字叫《金色的草地》。
小作者写得最好的是第二、四、五自然段，它好在哪里呢?我觉得，好就好在小作者能够清楚的表达出来他和他的弟弟为什么在蒲公英开放的时候最开心，有了什么新发现，有了新发现后，小作者和他的弟弟又有什么变化?讲课文的时候，老师帮我们解答了，小作者的新发现是：草地的颜色随着时间的变化而变化。小作者和他弟弟的变化是：他们把蒲公英当作了自己的朋友，不再揪它了，蒲公英就像许多植物一样，他们的花朵随着太阳的升起绽放，又随着太阳的落下而合拢休息。
从这篇文章里，我知道了小作者非常的喜爱大自然，而且能用最简练的字词写下了这篇文章。我知道，要写出很好的文章，必须每天坚持看书写作，才能写出好文章。
金色的鱼钩的读后感
金色的鱼钩读后感（一）
我今天提前读了第26课《金色的鱼钩》，这篇文章使我的眼眶湿润了，最让我感动的是老班长那种舍己为人的精神。
这篇文章写的是长征途中经过草地的一个感人故事。在红军长征途中老班长接受了党的任务，尽心尽力的照顾病号，在即将走出草地的时候，老班长却牺牲了。
读到最使我感动的是：他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就紧皱眉头硬咽下去。读到这，我热泪盈眶，老班长是那样的坚强啊。吃草根和鱼骨，是那样的困难和痛苦啊，可老班长却从不吃鱼，老班长是多么忠于党的事业啊。在这样艰苦和困难中，时时刻刻想着党交给他的任务，一心一意的照顾病号，自己却从不吃一口鱼，这是多么伟大啊！
今天，我们生活在幸福和平的时代，虽然，我们不能像老班长那样做出伟大的贡献，但是，老班长忠于革命和忘我牺牲的精神值得我们学习。让我们永远牢记《金色的鱼钩》这个故事，让子子孙孙都来瞻仰这散发着灿烂的金色光芒的鱼钩吧！
读完《金色的鱼钩》这篇文章后，最让我感到敬佩的是老班长那种舍已为人的精神。
《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。红军进入草地时许多战士得了病，指导员就让老班长一路上照顾三个小战士。为了让战士们能走出草地，老班长为他们钓鱼做汤吃，为了弄鱼饵，他不知翻了多少草皮，晚上，老班长还要一棵一棵地找野菜，给战士们煮着吃。者班长却吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽了下去。读到这里，我的喉咙像被鱼刺卡住了似的，难受极了。草根和鱼骨头怎么能吃呀？可是，老班长为了完成党交给的任务，为了自己的战友身体好，他宁愿吃难以下咽的草根和鱼骨头。多么伟大，多么可敬的老班长呀！他这种无私奉献、舍己为人的精神，多么值得我们学习呀！
老班长，课文中说你死了，我却认为你还活者。你的精神，你的形象永远活在人们的心中。而且在当今社会像你一样的人层出不穷。当无情的地震让我们的城市毁于一旦的时候，我们的解放军战士不顾自己的安慰，帮灾民脱险帮助我们修建家园；当突如其来的雪灾袭击我们郁郁葱葱的南国的时候，还是解放军战士勇往直前看，到处都有你，有你老班长的精神，有你一样的行动。再看，我们红领巾也行动起来了！我们开展手拉手活动，我们为贫困儿童捐书，主动为灾区人民捐款。我们还启动帮一点的活动，我们相信只有我们都互相帮一点，遇事多为别人想一点，再大困难也会被我们战胜。老班长请你放心我们新一代的少先队员不会忘记革命先烈的嘱托，我们一定会把你们的精神发扬光大。
最让我受感动的地方是：走近一看，啊！我不由得呆住了，他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。嚼了一会，就皱紧眉头硬咽下去。一读到这，我就热泪盈眶，老班长是那样坚强。吃草根和鱼骨头是多么困难和痛苦啊，可老班长却从来不吃鱼。老班长多么忠于党的事业，在这样艰难困苦中，时刻想着党交给他的任务，一心一意照顾好三个病号。自己从来不舍得吃一口鱼。
再想想我，一天?a href="="_blank">怀院枚鳎人浅缘囊蒙?00倍，还不满足。为了自己享受，也不管别人如何。今天的幸福生活都是红军们用鲜血换来的，如果没有他们，我能吃好，穿好吗？我与老班长比起来，是多么的渺小啊。
我以后一定要向老班长学习，关心别人，爱护别人，不怕困难挫折，勇敢向前冲。
读完《金色的鱼钩》这篇文章后，我的眼睛湿润了，眼眶里的泪水都要流出来了。文章的一些感人的段落，让我感动不已。一幅幅感人的画面，也浮现在我的脑海的前方。
这个故事主要写的是长征途中一位老红军战士受党组织的嘱托，护送伤员两位年轻战士。(.org)走出草地途中，不惜牺牲自己的故事。
当我读到老班长手里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头，哽咽下去。的时候，我就像故事中的小梁一样，好像觉得有万根钢针扎着喉管，我感受到了老班长的辛苦，他每天都要当保姆，帮助受伤的伤员，包扎伤口，换纱布，有时纱布没了，就撕下自己的衣服，撕成一小条一小条的细布，给小梁包扎伤口，他每天又要当勤务员，每到一个地方，他都要打扫一下，每次都会用几根木棒和一块破布搭起的一座小帐子，为了让伤员住得舒服一点。让风吹不到，雨下不到。老班长为他人付出了那么多，可对自己来却是那样的简单。
多么值得尊敬的老班长啊，为了革命事业，宁愿自己吃尽苦头，也要保住这几位年轻的同志，这是舍己为人呀！老班长为了下一代，解放全中国，这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢？在现在美好幸福的生活中，还不珍惜粮食，总觉得每一粒饭很容易得来，掉了这一点点没有关系。回想起来，真对不起每一粒米饭啊！真觉得自己不珍惜粮食！
平时，每天吃饭，我都要在桌子上，地上掉一些饭粒，不好吃的菜，从不会去夹来吃。但是我读了这个故事后，我深深感到我们美好生活的来之不易，应该珍惜粮食，老班长所吃的东西能和我们的比吗？他们为了人类的解放事业，历尽艰辛，我们多么希望能用自己万种的米饭去换老班长手中的鱼骨头啊！希望他能吃得好一点！
《小妖的金色城堡》读后感
《小妖的金色城堡》读后感
《小妖的金色城堡》就是小妖的金色城堡这样一个论坛上的三名少女相互纠缠在一起的故事，故事是不错的故事，也挺会赚人热泪的，只是我总是觉得很多事情，我们只是看到一面，而看不到另一面，才会造就如此之多的悲剧，如此之多的不幸。
叶小寂，又叫七七，一名孤儿，后来被林涣之收养，但从踏入家门一刻起，便知道自己选错了的一名小女孩。人生有无数的选择，有人选对了，也有的人选错了，但选对了也并不代表合适你。太无奈了。人有太多的欲望，得到这种便会想要那种，得陇望蜀，吃着碗里的，望着锅里的人要做的不是一味的去追寻合适你的选择，而是去适应你自己所作的选择。
暴暴蓝，一个总是把一切都写成文字2020，把一切都寄托在写作上的一个女孩。这一点和以前的我好象，好象。但是后来我放弃了，因为写出来的，终究还只是写出来的，永远都不是现实，也抚平不了现实的遗憾，只会让你永远记住你的痛苦。所以我放弃了写作，沉浸于书的海洋中，渐渐哈过去一切遗忘。
优诺，一个如同天使一般美好的女孩，但她却只会为别人着想，两自己的爱情都没把握住，一个只懂得付出的人是不会幸福的，一如只懂得索取的人。小娴写过幸福不是形态，幸福只是一种境界。或许优诺是幸福的，只是我不懂得这种幸福
《小妖的金色城堡》里说过每个人都有一个属于自己的金色城堡，但我想我的是一个黑色的城堡，一个死寂的，不欢迎参观的黑色的城堡。我的快乐不需要有人一起分享，我的痛苦更不需要有人一起承担，一切，我都会忘却，再无感觉。
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