童话珍珠读后感
感悟珍珠港读后感。
读一本好书就像和一个高尚的人说话，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？为此，你可能需要看看“感悟珍珠港读后感”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
感悟珍珠港读后感（一）
《珍珠港》是我唯一肯定的译制片，它远比《罗密欧与朱莉叶》来得激烈，它的意义远比《泰坦尼克号》来得深重，它让我看到了爱国精神的真正体现。这是所有人都知道的故事，这是所有人都为之感慨的灾难，两位飞行员为了国家和民族，放弃了应有的幸福，冲上了战斗的最前线。我欣赏那种为朋友，为挚爱不惜放弃一切的精神，我欣赏那种为国家，为民族不惜牺牲生命的精神，一个人，如果具备了这种精神，即使他离开了朋友，离开了挚爱，永别了自己为之奋斗的国家，每个人的心里，都将留一个最神圣的位置给他，这，就是价值。
《珍珠港》的成功，在于它的细节部分，那才是令我震撼的地方。上尉对数十名飞行员讲了一端语重心长的话，我只记下了最后一句：这次的行动完全是自愿的，危险性很大，所以请参加的人，向前迈一步。声音刚落，镜头对准了数十双黑亮的皮鞋，随着整齐的步伐声，我哭了，没有伤心，不是难过，是真真正正的被震撼了。不是最前线的殊死搏斗，没有最痛苦的生死离别，只是面对那整齐的步伐，那坚定的信念，就足以让我牢记一辈子。那是一种无可挑剔的气派，那是一种无法形容的庄严，那是一种誓死尽忠国家的震撼。还有什么可说的，这不就是最感人的场面吗？
望着飞机直入云霄，随之而来的，是穿过云层的缕缕阳光。我深深的吸了一口气：珍珠港事件至今已经太久了，不知是不是人们早已将爱国精神抛于脑后了，现在的社会也正是缺少这样的精神。这样的热情。就像这天空，难免有阴天的时候，但只要太阳还在，终究会穿过云层，放出光芒。这精神也正如太阳，只要存在，又有什么能抵挡的了呢？
感悟珍珠港读后感（二）
前段时间，我们班组织同学观看了好莱坞大片《珍珠港》。这部电影，描写了二战期间日军突袭珍珠港的经过，既是一部宏大的战争片，又是一部凄美细腻的爱情片。
故事中的男主人公和他的弟弟之间的兄弟之情令我们十分感动，从小到大，哥哥都在保护着弟弟，什么东西都让着弟弟，他们一起长大，又一起参军，一起上战场，为了世界的和平努力着。在弟弟的心目中，哥哥永远都是自己的榜样，是自己的至亲，也是自己的依靠。我们深深体会到这种珍贵的情感。
影片中的爱情凄美感人，因为战争，相爱的人必须分开，男主人公和弟弟去了遥远的英国，女主人公独自留在了美国。然而最后回来的只有弟弟一个人，在悲痛欲绝中，弟弟的关怀感动了女主角，他们走在了一起。然而数月之后，大难不死的男主角又回来了，看到这种场面他无法接受，只好选择离开，再次踏上去战场的征程。兄弟再一次并肩作战，他们放下彼此的恩怨，抗击着，在紧要关头，弟弟为了保护哥哥，放弃了自己的生命，并祝愿他和女主人公永远幸福，兄弟间恩恩怨怨瞬间化为乌有。最后，男女主人公走到了一起，一段凄美的爱情故事就这样延续下去了。
从《珍珠港》中，我们学会了珍惜，珍惜自己所拥有的，有些东西一旦失去，就再也不会回来了。
感悟珍珠港读后感（三）
最近我看了一部电影，名字2020叫《珍珠港》，对于这个名字2020我并不陌生，珍珠港是美国太平洋舰队的老窝,在日军入侵东南亚时美国停止了对日本的石油买卖，所以日军到珍珠港进行偷袭，从而引发了太平洋战争。在这场偷袭中，日本总共出动了六艘航空母舰，两艘战列舰，三艘巡洋舰，九艘驱逐舰和三艘潜艇，另外还有八艘加油船只。日军这回偷袭珍珠港，简直就是一场大屠杀，崭新的飞机，在停机坪上被摧毁，气势非凡的战舰在加油时沉没，2000多名官兵在享用早餐时被炸死，只剩下包括企业号在内的几艘航母。再后来太平洋战争的六个月里美军就是靠着这几艘航母和潜艇取得成功。
对美国太平洋战争的胜利，我开始觉得很奇怪，就这么点兵力这怎么可能战胜日本，后来我才知道日本一直把他们的七艘大型战列舰当做看家老本，但被美国打败后才知道战列舰的时代已经过去了，航母才是新一代的海上霸主，因为舰载机对于海战实在是太重要了。
看了这部电影，让我了解了很多知识，真是受益匪浅。
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《雨港基隆》读后感
《雨港基隆》读后感
读了《雨港基隆》，我觉得作者运用许多比喻句和拟人句生动的描写了基隆的美景和变化无穷的天气。充分让我体会到基隆变化多端的天气和雨景的变化。特别是第四段描写的蒙蒙细雨和第五段的倾盆大雨形成鲜明对比，让我一会儿感觉到蒙蒙细雨中的宁静和倾盆大雨的猛烈。使我恍如身临其境，正在基隆感受这雨景。
对于作者生动有趣的话语，让我不可思议，因为我人来没有见过这样变化无穷的天气。可以说变就变得这么快！好似京剧脸谱中的变脸一样，刷得一下就变成了另一个样子。
基隆的天气变幻莫测，万一有时你走在路上，忘记带雨伞了，说不定几分钟后你就会被淋成落汤鸡，当你正要找躲雨的地方时，没准几秒钟后又会雨过天睛了。基隆的天气变化太有趣了！
但当我读到别人都在埋怨天气这不好那不好的时候，作者却说他觉得暗暗高兴，许多人也许会觉得不解，但是我也有和他一样的想法，因为在短短的半小时内看到了基隆天气各种不同的变化，这可比被淋成落汤鸡幸运多了！
最后在看到作者对基隆雨景深入，细致的描写，对基隆的感受，组合成了这一篇完美优秀的文章，《雨港基隆》。
《下次开船港》读后感
《下次开船港》读后感（一）
这个故事的题目叫做《下次开船港》，就是说，这儿要讲一个关于海港的故事。为什么这个海港要叫这个名字，为什么船都要到下次才开？这是怎么回事？如果船要下次才开，是好事还是坏事？如果所有的船都早些开。又会怎样？
这是《下次开船港》这个故事的引言，也是我们读者读到这个故事题目后产生的联想。
这个故事的主人公是一个叫唐小西男孩。他长得非常瘦，脑袋很大，两条腿又细又长。这是书中对唐小西的外貌描述。正因为他是一个爱玩的人，所以他姐姐就给他取了一个外号：玩儿不够，的确，他一玩起来，就忘记了时间。于是，时间小人离他而去。而他，也跟着一只叫做老没够儿的灰老鼠到了下次开船港，灰老鼠有两个朋友：白瓷人和洋铁人。这是一个没有时间的地方，也没有人学习。几乎所有的人都是玩具虽然他们可以尽情地玩耍，可是那里没有鲜花，没有太阳，也没有月光，连水也是凝结的。但是，那里的人却是有感情的。唐小西结识了几个好朋友，和好朋友们去救被洋铁人它们困住的洋娃娃，因为没抓紧时间，差点儿误了事。通过这件事，他明白了时间的重要性，真心地请求时间小人回来。时间小人遵守诺言，回到了唐小西身边。就这样，下次开船港又恢复成了以前的样子，也获得了一个新的名字：故事港。
读完这个故事，我得到了一个启示：如果我们像唐小西以前一样，只顾着玩，那就会一无所获。不过，现在明白也不错，亡羊补牢也不算晚，好在现在年龄还小。想想我自己以前，一点也不珍惜时间。一有时间就去睡觉，躺在床上瞎想，既不出去锻炼身体，也不复习功课。再好点儿，不睡觉，就拿出一张纸，在上面画一些画儿，然后再揉成团，扔进垃圾桶。现在想想，真是不应该呀！如果我好好利用那些时间，可以做好多有益于身心的事情：锻炼可以使身体强壮；学习可以使智慧提高；助人为乐可以让你感到自己存在的意义和价值，于是，我决定亡羊补牢，以后一定要珍惜时间，对自己的时间作一些适当的安排。再有空时，多出去走走转转，交交朋友，谈谈心，聊聊生活学习中的趣事，了解一些现在的高科技商品。这样不仅可以放松心情，还可以学习一些现代化的知识。
有人说过，时间最不偏私，给任何人都是二十四小时，也有人说，时间也最自私，从不给那些急需时间的人多给一分一秒。或许你现在读不懂这个道理，但你现在也必须明白，在你洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。不然，当你读懂时间时，你就会后悔莫及了。
《下次开船港》读后感（二）
我读完了《下次开船港》后，有很深的感触。书 中的唐小西是一个很不喜欢写作业，一想到学习、写作业就烦躁，以等会做、下次再好好学、玩一会吧为理由，一次又一次地拖延，时间就这样被他给玩没了，他渐渐地就成了一个不思进取，只想玩的学生了。当然，在最后，他终于醒悟了。
读完之后，我在想，我是不是有时候也跟他一样呢？例如，写作业的时候，我也经常写一点，又玩一下，象唐小西一样总是不想写作业，总是喜欢玩。有时还没有完成作业、睡觉的时间就到了。现在，我读完了这本《下次开船港》书之后，知道了不能象唐小西一样，控制不住自已，总是存在侥幸心理的话，就会越来越不爱 学习，最后甚至会落到象唐小西一样不想学习只想玩的境地，那后果简直不敢设想。
在学习上，我们不能象唐小西那样，要向他姐姐学习，珍惜一分一秒的时间，自觉努力地学习，不需要别人的督促。
下次开船港里的船为什么不开船呢？因为它们总是说下次吧，下次。最后时间小人生 气了，就跑了，不存在时间这个概念之后，下次的意思就是永远没有下次，船永远不开了。这就是这本书给我的更深启示 ，做任何事情的时候不能推到下次，而要立即行动！
《下次开船港》读后感（三）
放假后，我又读了一本好书，书名是《下次开船港》，作者是严文井。这是一本很老的书，是我妈妈和我们老师小时候就读过的书呢。
书中的主人公叫小西，小西是一名小学生，他喜欢玩儿，总是一玩就忘记了时间，总觉得才一玩到兴头上，大家就催他回家。他觉得是因为有时间，大家才吵他，所以，他把时间小人气走了。灰老鼠说带他去一个地方，叫下次开船港，并说那儿没有时间，比快乐还快乐。果然，在那里，没有时间，花是下次开，云也是下次动。在下次开船港，他认识了一群玩具伙伴：小西的影子、木头人、橡皮狗、绒鸭子、小熊和老面人，他和玩具们救出了被坏蛋洋铁人、白瓷人欺负的布娃娃，并想离开这里。但是港口所有的船上都贴着下次开、不开、现在不开等字，他们没法离开这里。小西终于体会到了时间的重要性，并真心地把时间小人请了回来，万物都又有了时间，船也又开动了
从书中我懂得了：要珍惜时间，不能浪费时间，做事不能总是下次下次，要知道：明日复明日，明日何其多。
珍珠读后感
珍珠读后感（一）
今天，我读了一本书，叫《黑珍珠》，可有趣了！
故事主要讲的是拉蒙，赛拉查一家的故事，他长大后，想和爸爸一起做珍珠商。爸爸就教他判断珍珠的好坏、怎样找到珍珠等。其中，最好的珍珠如果在阳光下照，无条纹，一般珍珠有14条，最差的珍珠有510条，10条以上就不是珍珠了。
有一次，拉蒙，赛拉查去海底捡珍珠，碰到一个大海蚌。他用刀上下上下使劲弄，在第8次的时候，捡到了海蚌。这告诉我们，做事只要坚持不懈，一次做到底，一定会成功的。
大海蚌里有一个比手还大的珍珠。拉蒙，赛拉查把它卖给了4个商人。可是，商人们又还给了他。最后，他把珍珠放到了教堂里，供人参观。
读完这本书，我知道了：成功不是一帆风顺的。无论是你想获得幸福的生活、长久的友谊还是金钱、珠宝，都要付出许许多多的艰辛的努力。
我的今天，将会因为这本书而多姿多彩！
珍珠读后感（二）是它，告诉我成长是一种美丽的疼痛，是一个许诺，是珍珠的光芒对，就是它珍珠。
主人公阳子，一个十二岁的女孩子，拥有一个幸福的家庭，过着快乐的生活。然而有一天，阳子的父母偷偷跑去深圳，为阳子生了一个小弟弟。它的蚌摔开了，躺在炙热的沙滩上。家里只剩下爷爷奶奶了。但有一天，这个可爱幼小的蚌，他的爷爷去世了。爷爷去世后，奶奶重新要结婚的想法让这个可爱幼小的蚌的身体里扎进了一颗很大的沙粒，让它开始疼痛。
李阳坚强、大度包容，令我震惊与敬仰。在日常生活中，我常常因为别人无意间的一些小伤害而生气、哭泣，乱发脾气，伤了和气，反而不良后果。与李阳相比，我是多么懦弱、心胸狭窄。
在人生道路上，我们会遇到很多挫折。学会坚强，学会包容，学会勇敢，勇于面对困难，战胜困难，(.org)才是唯一的出路；学会感激，学会理解，学会原谅，凡是曾伤害过你的人，都要感激他，正是他的伤害才让自己懂得更多，感激他使自己成长。让我们多点包容，少点埋怨，将心中的疼痛转化为力量。
什么是成长？成长就是一些事件，突然刺进你的心里，让你疼痛不堪。就像那可很大的沙粒，突然刺进蚌孩子的身体里。
什么是成长？成长就是疼通过后，你突然平静下来，豁然开朗，仿佛被一道光照亮。
因此，蚌孩子终于孕育出了一颗闪亮的珍珠
珍珠读后感（三）《珍珠》这本书是作者汤素兰以纯真、深刻、富含哲理的笔调，写出的一部经典成长小说。小说上下贯穿着一种包容，造就璀璨的珍珠；成长，一种美丽的疼痛的主题。反映了主人公阳子在成长路上所遇到的各种酸甜苦辣。
阳子曾经有一个幸福的家庭，可是，有一天，一个突如其来的变故，改变了她，改变了她的命运。
其实，成长就是一根针，时不时就会扎你一下，让你痛不欲生。但是，痛过之后，你会发现，你收获了许多，更进步了许多。
每个人都应该记住，凡是走过的地方，必定会留下足迹。成长也是如此。在成功的背后，会有许多许多的足迹。而这些，就是疼痛的见证。
珍珠是怎样形成的？石油帮孩子的疼痛和生命换来的。
然而，当帮孩子已经长大，已经有一颗璀璨的珍珠后，他高兴的就不再是自己有了珍珠，而是珍珠照亮了自己的生命，照亮了海底
《珍珠鸟》读书笔记及感悟
读一本好书就像和一个高尚的人说话，在阅读冯骥才写的《珍珠鸟》后可以学到很多，扩充自己的知识库，怎么才能防止将《珍珠鸟》读后感写的千篇一律呢？下面是读后感大全小编精心收集整理，为您带来的《《珍珠鸟》读书笔记及感悟》，希望对您有帮助。
《珍珠鸟》读书笔记及感悟(篇一)
读完《珍珠鸟》这篇课文，我思绪万千，里面的一句话让我深深地感动：“信赖，往往创造出美好的境界。”我终于明白了信赖的重要性，它就是人与人之间沟通的桥梁。
想必同学们都看过《三国演义》吧？那里面说：有一次，关羽在战斗时不幸被毒箭射中，华佗给他刮骨疗伤。关羽信赖华佗，毫不犹豫地伸出手，让华佗给他刮骨疗伤。因为信赖，关羽才在日后百战百胜，被称之为“战神”。
但是，世界上也有不信赖别人的一幕：古时候，名医扁鹊去拜见蔡桓公。他发现蔡桓公皮肤上有一些小病，于是，他提醒了蔡桓会，但蔡桓公置之不理，病情一次次加重，最后，蔡桓公踏上了黄泉之路。
的确，信赖在人与人交往中是必不可少的。如果一个人在与好朋友交往时，能信赖别人，相信别人，那么别人也会把他当作知心朋友，在危难时刻，就会相互帮助，相互体谅，就会让人感到非常温暖，如沐春风；如果一个人在与朋友的交往中不信赖别人的话，那别人也会离之而去，朋友就会越来越少。
如果每个人都多一点信赖，世界将会变得更加地美好。
《珍珠鸟》读书笔记及感悟(篇二)
这几天刚学到一个让我印象深刻的文字，那就是《珍珠鸟》。正文讲的是鸟怕人，人爱鸟，最后鸟是亲戚。
我觉得冯骥才很爱动物。例如，我用蜘蛛植物的又长又小的绿叶覆盖鸟笼。他们就像躲在丛林深处一样安全，从那里传来的微弱而明亮的笛声让我感到安心。冯骥才站在珍珠鸟的立场考虑：鸟类来到新家可能会紧张。所以他想了一个合适的方法让鸟儿放松，从中可以看出他非常珍惜小动物。
文中还使用了大量的修辞手法，使文章带有文学色彩，使读者的兴趣倍增。比喻最多：这样就彻底解脱了，它只是用涂了蜡的小红嘴啄我颤抖的笔尖。作者把珍珠鱼的小红嘴比作用蜡画的构图，使我们觉得有趣。
文章的语言也很吸引人，简单，生动活泼。让读者在阅读时感到轻松。
在描述珍珠鸟幼鸟的动作时，作者也使用了大量的笔墨。比如一开始它离我比较近，在我没伤到它的时候，它离我比较近，然后跳到我的杯子上，俯下身去喝茶，然后扭过头去看我的反应。他放开胆子，跑到稿纸边，围着我的笔尖跳来跳去，跳动的小红爪子在纸上划了一道划痕。动作描写生动有趣，也凸显了珍珠鸟雏鸟的可爱和有趣。还有一点来自它的拟人手法，也写了鸟亲戚的一系列反应。
你怎么对待别人，别人就怎么对待你。动物和人之间会有感情和信任。信任就像一座桥，拉近了人与人之间的距离。
《珍珠鸟》读书笔记及感悟(篇三)
读《卖火柴的小女孩》我感受到小女孩的可怜；读《胡杨赞》我感受到胡杨顽强的生命力，不畏艰险，无私奉献的精神；读《小兵张嘎》我感受到嘎子的勇敢机智......但令我感受最深的就是《珍珠鸟》了。
作者的朋友送给了他一对很怕人的鸟――珍珠鸟。“我”对珍珠鸟关爱，精心照料，连添食加水也不去惊动它们。慢慢地，珍珠鸟对我产生了信赖。它起初只在笼子四周活动，随后，就在屋里飞来飞去，整天陪着我。有一次，它竟然跳进了我的空茶杯里，两只亮闪闪的眸子盯着我看了又看。还有一次，它居然趴到我的肩头睡着了。这是多么和谐的画面啊，因为他们之间有信赖。这么怕人的珍珠鸟，在冯骥才的关爱和细心照料下，它还会害怕吗？信赖是一座桥，使我们的心灵相通，友谊坚固；信赖是清泉，使我们的心灵得到滋润；信赖是大树，为我们遮风挡雨；信赖是一盏明灯，使我们前进的道路更加明亮。
读了这篇课文，我明白了：人与动物，人与人之间有了信任，有了关爱，生活才会变得更加美好，更加温暖，更加和谐。
《珍珠鸟》读书笔记及感悟(篇四)
这是一篇让人回味无穷的文章——《珍珠鸟》。它主要是讲作者用一颗真诚的心与小珍珠鸟交往，获得了它的信赖的故事。
文章中的作者曾写下了一句话："信赖，往往创造出美好的境界。"这难道不让人反思吗？是的，信赖，是可以创造出美好的境界，这种境界小到朋友之间的诚信，大到国家建交。但相反，如果大家互相不信赖，又会怎样呢？就会创造出一种与"美好"正好相反的境界，这种境界小到口角争纷，大到国家战乱。
"信赖，往往创造出美好的境界"在所有时间都适用，比如：古时候，在三国时期中著名的关羽身上，就又着与作者相符的品格。他曾中过毒箭，请名医华佗来治，并任他刮骨疗伤，没有一丝对华佗的不信任。相比之下曹操却不一样。他生了重病，人家名医华佗亲自上门来医治，照道理来说应该高兴，可曹操不知道哪根筋搭错了，认为华佗有异心，要拉去斩首！我没让你来你偏来，这不是要杀我吗？杀了！结果，曹操因为久治不愈而去找华佗作伴了。
唉！多么愚蠢的曹操，因为心中的怀疑与不信任就轻易杀了一代名医！如果选择信任，治好了还可以多活几年，让我们大家争做"关羽"，做一个信赖别人的好公民。
《珍珠鸟》读书笔记及感悟(篇五)
我常常想，信赖是什么？《珍珠鸟》告诉了我答案。
这是一篇感人的文章，讲述了珍珠鸟与作家冯骥才的故事，作者精心照料小鸟，给两只小鸟营造一个舒适又温暖的巢，三个月后鸟有雏儿了，小雏儿很小，能轻松地穿过疏格的笼子。开始小鸟怕人，只在笼子四周活动，后来慢慢地接近作者，直到有一次，小鸟竟趴在作者肩上睡着了。这体现了珍珠鸟对作者的信赖，与作者建立了亲密无间的关系。
读到这儿，我想到现在人们对小动物的残忍，有些人将小鸟买回家，却不爱护它们，而是让小孩子们对笼中的鸟又吓又踢。小鸟吓得在笼中飞来飞去，大人们不但不制止，还拍手叫好，这让我无比的愤怒，我恨那些可恶的人。还有些人任意砍伐树木，使小鸟无家可归，让我这反思：这些人不能像《珍珠鸟》的作者一样爱护小鸟吗？他们应该有这个责任！
信赖，就在生活中，不但在人与人之间，也在人与动物之间，我们永远不要忘记，读了《珍珠鸟》我更能感受到这点。我们都向往和谐共处、互相信任的美好世界！
下次开船港读后感
【篇一：下次开船港读后感】
我的故事机里有一个故事叫《下次开船港》我很喜欢听，我连听了两遍。这个故事大概内容是这样的，唐小西是个不爱学习，不爱做作业，不珍惜时间的人。
有一次，姐姐给小西一个小闹钟，要求他在九点钟完成作业，可是小西把时间小人赶走了。他又碰到了灰老鼠，他和灰老鼠来到了一个没有早上、没有晚上和没有时间的地方。
他和玩具们一起在洋铁人的房子里把布娃娃救出来，但是他们没有掌握好时间，结果又被就洋铁人他们抓起来了，后来他们还是逃出来了，小西终于知道时间是很宝贵的，他把时间小人请回来，然后乘着这次开船的红帆船回家了，死港就复活了。
我读了这本书，觉着我也是一个很爱玩，总是要玩够了再做作业，经常不能在学校里完成校内作业，做作业的时候磨磨蹭蹭，老是发呆不知道在想什么，不爱惜时间，我要向唐小西一样把这些错误改正。不要让时光小偷偷走我的时间，要当时间的主人。
【篇二：下次开船港读后感】
在田老师的推荐下，我读了严文井的《下次开船港》这本书，读着读着我渐渐喜欢上唐小西这个顽皮的小孩了。
唐小西是个不爱写算术题的男孩，不爱学习的他还十分调皮，有一次画画竟然把姐姐画成了一个丑八怪。他还有一个格外响亮的外号玩儿不够，最终他把时间小人给气走了。读到这儿，我觉得唐小西真是个贪玩的孩子。
这么贪玩的唐小西我为什么会喜欢他呢？因为他还是个勇敢、随机应变的机灵鬼。他跟着灰老鼠去了比快乐还快乐的下次开船港的地方，灰老鼠把唐小西的影子给剪下来，换上了又丑又坏的影子。这个人称老儿不死的灰老鼠可把唐小西折腾坏了。可是唐小西最终凭着机智勇敢把三个坏蛋打败了，还把时间小人找回来了，所以我喜欢唐小西。
读着《下次开船港》，从唐小西那里我知道了玩就玩个开心，但千万别把学习忘九霄云外了，毕竟学习的时候更要学个扎实！
【篇三：下次开船港读后感作文】
我读完了《下次开船港》后，有很深的感触。书中的唐小西是一个很不喜欢写作业，一想到学习、写作业就烦躁，以等会做、下次再好好学、玩一会吧为理由，一次又一次地拖延，时间就这样被他给玩没了，他渐渐地就成了一个不思进取，只想玩的学生了。当然，在最后，他终于醒悟了。
读完之后，我在想，我是不是有时候也跟他一样呢？例如，写作业的时候，我也经常写一点，又玩一下，象唐小西一样总是不想写作业，总是喜欢玩。有时还没有完成作业、睡觉的时间就到了。现在，我读完了这本《下次开船港》书之后，知道了不能象唐小西一样，控制不住自已，总是存在侥幸心理的话，就会越来越不爱学习，最后甚至会落到象唐小西一样不想学习只想玩的境地，那后果简直不敢设想。
在学习上，我们不能象唐小西那样，要向他姐姐学习，珍惜一分一秒的时间，自觉努力地学习，不需要别人的督促。
下次开船港里的船为什么不开船呢？因为它们总是说下次吧，下次。最后时间小人生气了，就跑了，不存在时间这个概念之后，下次的意思就是永远没有下次，船永远不开了。这就是这本书给我的更深启示，做任何事情的时候不能推到下次，而要立即行动！
【篇四：下次开船港读后感】
这个假期，我阅读了中国儿童文学作家，严文井爷爷的好书《下次开船港》。
这是一个童话故事，主要讲述了一个名叫唐小西的男孩儿，因不善用时间而被一只坏老鼠带入了一个没有时间的世界，名叫下次开船港。在这里展开了一场因没有时间而产生了的战斗。
严文井爷爷是个聪明的作家，他借用了一个生动有趣的故事来教育大家要珍惜时间，这是我想到了自己：
我是一个小女生，虽说今年快十二岁了，可还是没有改掉浪费时间的坏习惯。平时写作业，我总是边玩边写，有时会写到八九点钟。我的梦想是成为一名医生，可是妈妈常常对我说：如果像你这样，有一个病人急需要做手术，而你那怕耽误一点时间，病人就可能有生命危险。
总而言之，言而总之，用鲁迅的话来说：浪费时间是无益于谋财害命的。我一定要改掉这个毛病。
如果我是主人公唐小西，我会让这个停着的港动起来！
【篇五：下次开船港读后感】
今天，我读了《下次开船港》这本书，深有所悟，这本书写了一个小男孩唐小西的故事，他不好好读书，而且不用功写字，把时间小人气走后，他还不知道自己犯的错误，跟随老鼠来到了下次开船港，不久，灰老鼠恢复了本来的面貌，是个十足的大坏蛋，因为，他和坏蛋铁人是狐朋狗友。唐小西靠自己的聪明才智打败了灰老鼠和洋铁人，并找回了时间小人，最后他回到了自己的家里。
我不喜欢唐小西，因为他不喜欢学习，而且他功课很不好，每门功课都是三分。但是他很会出主意，几乎每次无聊的主意都是他想出来的，就在他被灰老鼠俘虏的时候，想到了时间小人能救他。其实唐小西还是很聪明的孩子，就是没有把自己聪明的脑袋好好用在学习上。
看了这本书，我不由自主的想起了我认识的一个朋友，他上课不专心听讲，作业不好好做。而且一心只想着玩，不读书。自修课的时候，其他同学都在好好做作业，他就在外面疯跑，其他同学都在学校就能把作业都做完，他每天回家还得把白天的作业补完，真是浪费时间。
从今以后，我可不要像唐小西一样，一心只想着玩，做作业不要磨蹭，应该按时完成，不要拖拖拉拉的，上课要认真听讲，记住拖拖拉拉的的坏习惯会被人看不起，被人讨厌的。
这本书我看了爱不释手，你们呢？
【篇六：下次开船港读后感】
这本书讲述了一个三年级小孩的故事，看过这本书的人，一定觉得这是一本最好的童话。
《下次开船港》是著名儿童文学家严井文最负盛名的童话作品。被誉为中国上世纪五十年代童话园地的两朵花之一。其寓意深刻，内涵丰富，曾被拍摄成美术电影，引起轰动，影响几代人，本书因其故事生动，构思巧妙，一直深受广大青少年的喜爱，是文学史上的佳作。
我给大家讲一下故事的主要内容吧。
唐小西平时很贪玩，这次他不但弄坏了姐姐的小闹钟，还把住在里面的时间小人给气跑了，他非但一点也不担心，还跑去和小老鼠交朋友，跟他来到了一个叫下次开船港的地方，听着地名就有点不靠谱，果然，这里什么东西都是奇奇怪怪的。有一半是水一半是冰的游泳池；有说话怪里怪气的直肠子蛇。还有很多都是永远都是下次开的船，最主要的是小西的影子被换成了一个自己特有主意的坏影子，这个影子老是给小西捣乱，而且还帮那里的坏蛋抓逃跑的小西，最后，小西用自己的实力战胜了坏蛋。
我觉得我们要认真学习，不能贪玩，否则会得到和小主人公一样的下场。
【篇七：下次开船港读后感】
这本书讲述了一个三年级小孩的故事，看过这本书的人，一定觉得这是一本最好的童话。
《下次开船港》是著名儿童文学家严井文最负盛名的童话作品。被誉为中国上世纪五十年代童话园地的两朵花之一。其寓意深刻，内涵丰富，曾被拍摄成美术电影，引起轰动，影响几代人，本书因其故事生动，构思巧妙，一直深受广大青少年的喜爱，是文学史上的佳作。
我给大家讲一下故事的主要内容吧。
唐小西平时很贪玩，这次他不但弄坏了姐姐的小闹钟，还把住在里面的时间小人给气跑了，他非但一点也不担心，还跑去和小老鼠交朋友，跟他来到了一个叫下次开船港的地方，听着地名就有点不靠谱，果然，这里什么东西都是奇奇怪怪的。有一半是水一半是冰的游泳池；有说话怪里怪气的直肠子蛇。还有很多都是永远都是下次开的船，最主要的是小西的影子被换成了一个自己特有主意的坏影子，这个影子老是给小西捣乱，而且还帮那里的坏蛋抓逃跑的小西，最后，小西用自己的实力战胜了坏蛋。
我觉得我们要认真学习，不能贪玩，否则会得到和小主人公一样的下场。
【篇八：下次开船港读后感】
我读完了《下次开船港》后，有很深的感触。书中的唐小西是一个很不喜欢写作业，一想到学习、写作业就烦躁，以等会做、下次再好好学、玩一会吧为理由，一次又一次地拖延，时间就这样被他给玩没了，他渐渐地就成了一个不思进取，只想玩的学生了。当然，在最后，他终于醒悟了。
读完之后，我在想，我是不是有时候也跟他一样呢？例如，写作业的时候，我也经常写一点，又玩一下，象唐小西一样总是不想写作业，总是喜欢玩。有时还没有完成作业、睡觉的时间就到了。现在，我读完了这本《下次开船港》书之后，知道了不能象唐小西一样，控制不住自已，总是存在侥幸心理的话，就会越来越不爱学习，最后甚至会落到象唐小西一样不想学习只想玩的境地，那后果简直不敢设想。
在学习上，我们不能象唐小西那样，要向他姐姐学习，珍惜一分一秒的时间，自觉努力地学习，不需要别人的督促。
下次开船港里的船为什么不开船呢？因为它们总是说下次吧，下次。最后时间小人生气了，就跑了，不存在时间这个概念之后，下次的意思就是永远没有下次，船永远不开了。这就是这本书给我的更深启示，做任何事情的时候不能推到下次，而要立即行动！
雨港基隆读后感
雨港基隆读后感（一）
唐绎丝
读完《雨港基隆》这篇美文后，觉得作者是一个热爱生活的人，连下雨都觉得很美，都能观察得这么仔细，要是在平常，你肯定会觉得下雨那么糟糕，但作者却写出了下雨时的美。我发现，越是常人容易忽略的东西作者描写得越细，比如像路灯，一般人看来路灯就是路灯，可作者将路灯也看作是一种景。作者运用了许多拟人句和比喻句，让人立即喜欢上了这个美丽的雨港。
我特别喜欢第二段，不仅用了比喻句，还仔细写了雨的变化，就像大自然是个魔术师似的，将雨变来变去。我也喜欢第五段，虽然是下倾盆大雨（一般的人不喜欢），但作者感受到了它的另一种美，不光是景，还有声音，作者用拟人手法来描写了各个地方的声音，还将它们发出的声音比作交响乐，想象力很丰富。在第六段，一束阳光冲出了云层，从"冲"字可以体会到阳光来得很突然，是一下子出来，用词用得很恰当。
在最后一段里，作者还写了路灯，路灯还写？可别觉得路灯没写头，通常我们去看夜景只会关注灯火辉煌的高楼，只有想像作者这样有观察力的人才会去看最普通的路灯，而在最后一句，作者觉得自己走在光明、幸福的路上，作者之所以感到幸福，是因为他很乐观，觉得一切事物都很美好，包括路灯。还是要像作者一样用心去感受生活，你才会觉得生活丰富多彩。
雨港基隆读后感（二）
黄瑜佳
我读了《雨港基隆》这篇文章后，我认为本文作者用流畅的语言，淋漓尽致地描绘出了雨港基隆的雨境之美，抒发了作者对雨港基隆的赞美之情，而且课文是从基隆雨的急骤、雨境的变幻莫测，雨中、雨后、雨夜的景象描写了基隆雨港美丽壮观的景色，而雨后景色的描写，作者又抓住了岸上与海中日光照射的不同景象进行描写，突出了基隆雨后日出绚丽壮观的景象。通过雨夜的描绘，我体会到作者对生活的热爱与对事物的仔细观察，我之所以看出这两点，是因为在普通人眼里看似乎平凡的一盏盏路灯都能引起作者的想象，而且这一盏盏路灯在作者的描写，展现出基隆雨景的美丽壮观和令人感到惊奇的特点。
我还觉得这篇文章中的四、五段非常优美，因为在第四段这段话描写的非常细致，富有动感，运用比喻的修辞手法，把雨点比成音符、珠子，把电线比作五线谱，使雨中的景物充满了诗意，引起读者无限的遐想。第五段这段话是对大雨中声音的描写。排比句写出各种声音，突出了雨声的特别。这种壮观的交响乐，给人以听觉上美的享受。
所以我认为这篇文章写得很好！
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