读完一本书后写读后感
读一本书后的读后感。
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？以下“读一本书后的读后感”由小编为大家收集整理，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
读一本书后的读后感（一）
前些天读了一本书，感想颇深，但现在写出来也没有那么多感受了，人，都是感性动物，过去了也不会再有太多的东西了。
书名是《梦里花落知多少》，出了很多年了，直到现在才看过，不过我很庆幸现在才看过，如果在我还幼稚时看了这些，在我还没有确立人生观前看了，我想我会很消极。所以我觉得这是一本未成年人不该看的书，而且情绪低落的人也不该看。
在我刚看到3分之一时我就不想看了，觉得太烂了，但是，判断任何事务不要只看到一部分而去评价它，所以我看完了全部，对它又有了重新的认识，不像想象中的那样恶心，每个人的看法不同，我还是觉得它不怎么样。
小说是小说，一个很不现实的小说！张嘴丫闭嘴丫的，首先让我很不爽，再看看每个人的背景，不是家里当个局长要不就是很小就自己出去混。你真的以为每个人出去混都能混出来吗？当个鸡头，当个广告界知名人再看看主人公的两个对象，为什么不换成坏男人？难道好男人就要有不好的结局？最后女主人公找了个觉得有安全感的男人，难道说女人玩累了都要找个有安全感的吗？她心中忘不了过去，只是藏起来了，那个男人不是很悲哀吗？相比之下，白茉莉又是什么？被轮奸的女孩又是什么？虽然这些存在，但就像中五百万一样，几率很小！不要拿典型当大众化，所以这完全是个消极分子的所作所为。
最后说到只是让人看到沮丧的东西而更珍惜让人欣慰东西，但是不是每个人都能接受阴暗面后能更振作，相反，更多的人接受光明的东西能更积极更有所作为。一次晚饭上偶尔谈论，我对我父亲说，要是我一直在你的激将法的教育下，没有我妈的鼓励，我想我早就完了。每个人都不愿意承认自己的一些过错，其实他们只是缺一些理由安慰自己的内心，但是这次父亲说；是啊，这方法确实不行，那天电视也说了，激励一个人能让他更好。对于父亲愚昧的思想开窍我很高兴，虽然我知道这只是感性的一时半会。所以过于消极不是好的，因为大多数人还是接受积极的，就像日本一个博士做的关于水分子结晶形状的实验，过去也有人给植物听高兴的会让它们长得更好。典型只是部分。
对于发生的一切，有些难以忘记，总是在想来想去，梦里花落知多少？或许，我们可以把现在看作一个点，一个数轴上的点，我们往回看，倒推事情发展，就会想要是不那样就不会这样了，于是百般后悔。如果我们从这个点向未来退去，可以想象将会发生的事或许和现在的某些事情有因果关系。同理，我们从过去向现在这个点想，发生现在的事情都是必然的，没有什么不后悔。而从未来向现在推，或许以后的某些事情的发生就是和现在在做的事情有关系，那么我们就要认真的积极的对待现在的自己，不要让悲伤再出现。然而这些都是两面性，人的思想也一样，对于现在的某些不满意想来想去，有时安慰自己，有时后悔莫及，对于这些是无意义的，我们只是死想家，坐家，于思想家和作家还有很大很大的差别！
社会消极吗？黑暗吗？那么黑暗是什么定义呢？塞翁失马，焉知祸福？每天人们忙碌的工作不是很积极吗？这样国家才能发展强盛。所以事物的两面性是不可否认的，我们要好好利用这把双刃剑。我的生活曾经失败过，但是现在不错，未来会更好！把那些勾心斗角当作一群小丑在表演不是很好吗？你说不是吗？何必参与这样一个节目去娱乐别人呢？所以，好好对自己，好好对别人，让自己的美丽光环不仅仅照亮自己，也要去照亮身边的许多人！让那些永远黑暗的人继续去为咱们演习娱乐吧！做好自己，关爱他人，生活会很美好！
读一本书后的读后感（二）
在暑假里，我阅读了《海底两万里》这本书，这本书写得生动有趣，其中也不乏惊险和悲伤，《海底两万里》写于1870年，这本名着是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行真实的所见所闻！
1866年，上海的人们发现了一只怪物，阿龙纳斯参加了捕捉行动，但在捕捉行动中阿龙纳斯和一些人都不幸落水，于是，他意外到了这个怪物身上，后来才发现这不是怪物，而是一艘构造奇妙的潜水艇，从此这个构造奇妙的潜水艇带着他过着海底的生活，带他环游海底两万里。
我看了这本书之后，我才发现海底的生活是多么的有趣啊！他们每天都吃鱼，当他们的食物不够时他们还到海底打猎。他们环游了南极、大西洋。潜水艇里非常漂亮、繁华。如果我要是能有这样的潜水艇我也要环游世界各地，当然这是不可能的啦。
他们环游世界各地过着童话般的海底生活当然是不可能事事顺利的。有一次，诺第留斯号受到了冲撞，机器上的一根杠杆被弄断了打中了一个人。当时副船长在那个人得旁边，他奋不顾身冲上去挡在那个人的前面经受杠杆撞击，结果那个船员后来还是得病了。尼摩船长要阿龙纳斯先生为他治病。但结果却是让人很伤心，那个船员只能活两个小时了。最后，其他人为他准备了海底葬礼。还有一次他们游览到南极。一天，潜艇突然被急速增多的冰层给压在了海底下。压着船身的冰层一共有十米厚，而船内的空气只够用48小时了。他们每天顾不着吃饭，从早到晚拿着铲子去铲冰。可他们每天只能铲掉一米厚的冰。到了晚上，寒气增多了，早晨被他们挖掉的一米厚的冰又增高起来。就这样，两天过去了，尼摩船长不得不放出了仓库内储存的氧气来维持生命，见挖冰的方法不行，于是他们采取用热水去冲冰的方法。一天下来，冰层还剩4米了。最后一天，当冰层还剩1米时，船内的氧气几乎所剩无几了，阿龙纳斯昏了过去。突然，他感到了一股清新的空气，那是他朋友将他们储存的空气给了他。于是，他们又信心大增，努力冲了出去！
它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿，它告诉了我康塞尔是何等的忠诚，还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历这么多希奇古怪的事，我是多么的羡慕。
而且难得可贵的是，能在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念
这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是这本书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。
非常佩服他们都不自私自利。
佩服龙纳斯教授的乐观向上精神；佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神；佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，是多么值得我们学习
这本书还写了冰山封路、章鱼袭击许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。整部小说悬念迭出，环环相扣。
不得不说，这本书把我深深地吸引住了。
读一本书后的读后感（三）
在这个寒假中不但要做作业、出去玩，看书着项内容也必不可少。我以前也看过不少书，科幻类，小说，防范知识类，作文等，都有。但这个寒假却不同。我看了一本《什么都不知道的世界》地球海洋篇。里面的内容让我眼睛爱不释手。
这本书上有许多关于地球和海洋的秘密和自然现象的解答，内容十分丰富。比如奇怪的三角形主要是说所有大陆的形状都呈倒三角形等这方面内容。其中地中海的秘密给我印象最深刻，主要说，地中海里的海水是靠一个通往大西洋的出海口让大西洋的水流进来的，以前这个口子曾经关闭过，所以地中海里的水干涸了，留下了近百米厚的盐，但现在那个口子又打开了。
这本书给我带来了许多大自然的秘密，让我了解地球与海洋中隐藏的秘密，认识那些自然现象是如何产生的，并让我放大角度看世界，那些奇妙的事物，还能知道我们地球妈妈的寿命即奇异景观历史的长久，让我也多关心关心地球上大大小小的事，和海底下的秘密。同时，我也会有一系列的幻想：假如地中海再干涸一次，把盐拿到陆地使用；地球没有地震该多好；如果陆地外面的海也能干涸一部分就好了
没想到，在这辽阔的世界里有那么多我一想不到的事情，让我小眼看世界，真是太奇妙了。不过，我们也要多观察观察周围大自然的变化，说不定我们也能给科学做一点贡献。看来书真是一位良师益友呀！
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读《我很重要》有感-读一本书后感400字
看到这本书的名字：《我很重要》时，你也许会像我当初一样有些意外。因为似乎以前大多数的人告诉我们的都是我不重要。
在战争中，少了一个士兵，并不会对战局造成什么影响，在公司里，少了一名职员，也许公司还是会照常运转，这样的例子，还有很多很多。 我们倒底重要吗？答案是肯定的，军队里，少了千万个不重要的士兵，这支军队就不再存在，更不要说战斗了，公司里，没有了千万个不重要的职员，那这个公司也就毫无意义。 因此，我很重要！ 现在有些人说：我不重要。一些人认为这是谦虚，但是我认为，这是对自我的否认。每一个人都要自信，要相信自己，因为我有与众不同的创意，我有独一无二的性格，我有非同凡响的精神。也许我就是改变世界的人。因此，我们可以坦然地说：我很重要！ 那些名人、伟人对世界有着莫大的影响，可谓十分重要。但他们在成功之前不也是像我们这样学习、玩耍、工作、生活的吗？每个人都是一个不朽的传奇，人人都可以成功，活出精彩的人生！因此，我们可以自豪地说：我很重要！ 作为一个孩子，我是父母的希望，我们的痛苦他们看在眼里，疼在心里；我们的欢乐，则是他们最大的幸福。面对这份难舍的骨肉亲情，我们以可郑重地说：我很重要！ 这一刻，就让我们大声宣布我很重要！
读一本书的读后感
读一本书的读后感范文一
刚刚，我读了一篇课文《我的第一本书》，写得是一个孩子辛酸的童年，自己家境生活窘迫和一个比自己家还穷的同学一起读书，同学家太穷了没有钱买书，为了能一起读书，他将书撕成两半，同学看前面他看后面。为了不耽误学习，便将后半本书倒背如流了
读完这篇课文后，我知道了，在很早已前，有很多孩子都因家里太穷没钱买书，甚至上不了学。为了读书，他们将书倒背如流，即使没有一本完整的书，但他们对学习仍不放松。从他们的学习精神中，我感到很羞愧，我现在不但有很多书，还可以天天去学校学习，与他们比起来我们不是很幸福吗？
从此以后，我不会再虐待一本书，也不会不认真听老师讲课，过去的知识来之不易，现在的知识也来之不易，为了使未来不在悲伤我决定好好学习，让学习的快乐充满我的大脑。
读一本书的读后感范文二
自从我读了海伦凯勒写的《假如给我三天光明》。书中的主人翁就一直在我的眼前闪烁，她激励着我。
海伦凯勒刚出生19个月，因病双目失明，不久又影响了听觉。从此她就在漫漫黑暗的长夜与无声的世界中度过。长期的盲人生活，使她倍感眼睛明亮的宝贵。她不能像平常人一样感受到生活的乐趣，也不能欣赏到这个美丽而充满乐趣的世界，只能用自己那双娇嫩的手触摸到遗憾和无奈。但她是那样的坚强，那样的有毅力，像在暴风雪中顽强生长的小草，能洞察别人的内心世界，而我们这些拥有明亮眼睛的人们却总是对这视而不见，所以耳明眼亮的人，看到的东西是很少的。
海伦凯勒曾说：只有聋子才会珍惜听力，只有瞎子才能体会到看见事物的巨大幸福。如果通过三天，你就要变成瞎子了，那么你也许会特别的珍惜自己的视力，用自己的眼睛来看自己认为最重要的东西。如果再过三天，你要死了，那么你又会做出多少令人叹为观止的事情呢！
老师常说：抓紧时间，好好利用你们的生命吧！但我不以为然。因为谁都知道自己某一天一定会永远地离开这个世界的，但我们通常把那天想得太遥远了。当我们身强体健时通常是无法想像残废的。这样做，其时是我们看轻了生命的价值，不知道自己为了什么而活着，直到死去的那一刻才明白了，但却已经晚了。
海伦凯勒她那种永不言败、执着奋进的精神，激励了一代又一代的人，就让我们像瞎子珍惜视力一样珍惜我们的生命吧！ 让生活变得更有意义，更有价值。
读一本书写读后感
读一本书写读后感（一）
《童年》读后感
我读了《童年》这一本书之后，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，才深知，我们这一代的孩子是：生在福中不知福。我们是父母的掌上明珠，从小被父母宠着，惯着，千依百顺，唯我独尊，没有受一点委屈和痛苦，还整天怨天尤人，做一点事情就叫苦叫累。无论父母如何用心良苦，我们都不知道，不懂得尊重父母，理解父母。
《童年》是马克西姆高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它讲述的是阿廖沙（高尔基的小名）从三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从我去投奔外祖父写起，到外祖父叫我去人间混饭吃结束。揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
四岁的主人公阿廖沙因为父亲去世，和母亲回到外祖父家，后来随母亲改嫁，和继父一起生活。在外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱，专横的濒临破产的小染坊主外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙经常挨暴戾的外祖父的毒打。米哈伊洛舅舅和雅科夫两个舅舅为了分家不顾一切，常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。但在这个黑暗的家庭，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事。外祖母也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。每次在外祖父打阿廖沙的时候，朴实、深爱着阿廖沙的小茨冈（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。阿廖沙还有两个都叫萨拉的表哥。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，好事情等等。后来，阿廖沙不堪外祖父对母亲的打骂，离家出走了。不久，母亲就去世了，但是，阿廖沙没有屈服，他在这些困难中懂得，活下去就是希望，只有斗争才能生存。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过架，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服困难的精神与信念一直支撑着。
让我们向高尔基看齐，一起做一个坚强的人；刻苦学习的人；学会生存的人；不管身处怎样的环境，面对怎样的挫折，都要执着求知、不怕困难、勇往直前，持之以恒，积极的态度对待学习和生活！
那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈；不再浪费；我们要为长辈着想，体谅他们；我们更应该满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到人间的那一天，一起努力吧！
上个暑假，我读了高尔基的自传体小说这个暑假，我读了高尔基的自传体小说《童年》，它给我的感触颇深。
马克西姆高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期，高尔基吃尽了苦头：幼年丧父，却又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么的自私，贪婪，充满了仇恨
高尔基的童年是那么的悲惨，和他比起来，我可是幸福多了。走进了书香四溢的校园，也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，茁壮成长。在这知识的海洋中，我结束了快乐的童年，开始走向成熟。
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我的童年是充满了幸福和快乐的。
读一本书写读后感（二）
《海底两万里》读后感
在暑假里，我阅读了《海底两万里》这本书，这本书写得生动有趣，其中也不乏惊险和悲伤，《海底两万里》写于1870年，这本名着是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行真实的所见所闻！
1866年，上海的人们发现了一只怪物，阿龙纳斯参加了捕捉行动，但在捕捉行动中阿龙纳斯和一些人都不幸落水，于是，他意外到了这个怪物身上，后来才发现这不是怪物，而是一艘构造奇妙的潜水艇，从此这个构造奇妙的潜水艇带着他过着海底的生活，带他环游海底两万里。
我看了这本书之后，我才发现海底的生活是多么的有趣啊！他们每天都吃鱼，当他们的食物不够时他们还到海底打猎。他们环游了南极、大西洋。潜水艇里非常漂亮、繁华。如果我要是能有这样的潜水艇我也要环游世界各地，当然这是不可能的啦。
他们环游世界各地过着童话般的海底生活当然是不可能事事顺利的。有一次，诺第留斯号受到了冲撞，机器上的一根杠杆被弄断了打中了一个人。当时副船长在那个人得旁边，他奋不顾身冲上去挡在那个人的前面经受杠杆撞击，结果那个船员后来还是得病了。尼摩船长要阿龙纳斯先生为他治病。但结果却是让人很伤心，那个船员只能活两个小时了。最后，其他人为他准备了海底葬礼。还有一次他们游览到南极。一天，潜艇突然被急速增多的冰层给压在了海底下。压着船身的冰层一共有十米厚，而船内的空气只够用48小时了。他们每天顾不着吃饭，从早到晚拿着铲子去铲冰。可他们每天只能铲掉一米厚的冰。到了晚上，寒气增多了，早晨被他们挖掉的一米厚的冰又增高起来。就这样，两天过去了，尼摩船长不得不放出了仓库内储存的氧气来维持生命，见挖冰的方法不行，于是他们采取用热水去冲冰的方法。一天下来，冰层还剩4米了。最后一天，当冰层还剩1米时，船内的氧气几乎所剩无几了，阿龙纳斯昏了过去。突然，他感到了一股清新的空气，那是他朋友将他们储存的空气给了他。于是，他们又信心大增，努力冲了出去！
它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿，它告诉了我康塞尔是何等的忠诚，还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历这么多希奇古怪的事，我是多么的羡慕。
而且难得可贵的是，能在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念
这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是这本书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。
非常佩服他们都不自私自利。
佩服龙纳斯教授的乐观向上精神；佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神；佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，是多么值得我们学习
这本书还写了冰山封路、章鱼袭击许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。整部小说悬念迭出，环环相扣。
不得不说，这本书把我深深地吸引住了。
读一本书写读后感（三）
《安徒生童话》读后感
《安徒生童话》它立足于现实生活，充满对人类美好的愿望，这些作品的艺术魅力震撼了世界文坛，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。
在丹麦首都哥本哈根入口处的海面上，有一座铜像冒出水面。它告诉人们这就是丹麦，因为它是丹麦的一个象征。但它既不代表丹麦的开国元勋，也不代表丹麦某一个王朝的杰出英雄，而只是一个普通的女子。她坐在一块石头上，若有所思地望着大海。她在沉思什么呢？谁也猜不出来。也没有人能叫出她的名字2020。她没有腿，只有一条鱼尾，原来她是人鱼-海的女儿，丹麦作家安徒生所写的一篇童话的主人公。
《丑小鸭》它一生下来，因为生得很丑，人们和动物们都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨。后来它靠自己的努力，终于飞起来。它成了一只美丽的天鹅。丑小鸭变天鹅靠的正是她自己的努力。它告诉我们无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《卖火柴的小女孩》中的小女孩是个生活在贫困家庭中的孩子。她的童年充满了黑暗，充满了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一个光头赤脚穿着单薄的旧围裙的小女孩，又冻又饿地缩在一个墙角里，她没有卖掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴来取暖的时候在她面前出现了许多空虚的幻境，但最后却冻死街头。
安徒生在他的作品中表现出一种天真与朴素的特有气质。像许多古今中外优秀的文学作品一样。书中的天堂是那么美。是每个人都向往的地方，《安徒生童话》犹如一朵鲜花，绽放在每个人的心里。
一本书的深思
在第二次世界大战的硝烟中，在纳粹疯狂迫害的恐怖中，一位少女用日记记录了可怕的一切。
这个未到花季的少女，迫不得已躲进了密室。在花一般的年龄，她却要接受这黑暗、动荡的年代，这公平吗？枯燥的空气、单调的饭菜、性格怪癖的居伴，各种行为动作受到压制，黎明前的黑暗，怎么这么长？怎么那样不公！怎么如此令人难以接受！没有一个人可以忍受。黎明真的会来吗！我暗暗的问自己，从心底祝福安妮
密室中的生活枯燥压抑，但是决不能放弃希望！安妮想成为作家和记者，可这个美丽的愿望在当时那股势不可挡的黑暗洪流下显得那么脆弱，像闪着彩光的泡沫。但是安妮仍然写道：我仰视天空，冥冥之中觉得世界还能转动，这场残酷也会告终，和平与安详会重新回来。此时，我必须执着我的理想。也许有一天，我能实现我这些理想！读到此，我仿佛看到一颗不屈的灵魂在黑暗的密室中呐喊，带着心中不可泯灭的希望。
密室中经过了无数个漫长的日日夜夜，安妮由一个任性、不懂事的女孩变成了一个成熟的少女，但悲剧还是降临在了她的身上。最后，她在16岁之前的三个月离开了人世，对安妮来讲，或许死亡是一种解脱吧！
让世界铸剑为犁：和平、和谐。也许这就是安妮的祈祷，也许这就是我喜欢这本书的简单的理由吧。
放眼望去，一群白鸽正展翅飞起
读懂一本书
书籍是滋润我们心田的甘露；书籍是照亮我们人生的明灯；书籍给我们安上了双翅膀，让我们在奇妙的世界里自由翱翔；书籍赐给我们一双鱼鳃，让我们在知识的海洋里得以畅游。
人的一生缺少不了书籍，她是我们终生的导师。但是书籍是贵在精不在多，一本好的书籍就足矣我们品味一辈子。每个人家里都有个属于自己的书柜。书柜里，琳琅满目，各式各样的书有多少本是曾经影响过读书人的。我家的书柜上只摆放着寥寥的几本书籍，其中那本《菜根谭》最让我收益良多。
触摸着褶皱的纸张，光滑的封面不复存在，那是本陪我走过多少个岁月的书籍啊。从我懂事时，爷爷就把这本书赠送给了我，并在第一页后面留下一行嚼得菜根者，百事可做，那是毛主席曾说过的话。翻过几页，泛黄的页面上一字一句依旧清晰可见
耳中常闻逆耳之言，心中常有拂心之事，才是进修德行的砥石，若言言悦耳，事事快心，便把此时埋在鸩毒中矣。
人们常说良药苦口忠言逆耳。身处在青少年时期的我们对于某些事情还不能很好的做出判断。对于别人的赞美，会觉得高兴；对于别人的批评，会觉得愤怒。其实，批评才是世上最好的赞美。在我求学的道路上，我的启蒙老师会三天一小评五天一大评这样对待我。起初，我是不能理解的，甚至对老师渐生出一种厌恶。但领悟这句话后，我开始明白老师的用心良苦。在如今，我很感谢当初老师对我的批评，因为她的批评才会有今天从蚕蛹蜕变成蝴蝶的我。
伏魔先伏自心，驱横先平此气，降魔者先降自心，心伏则群魔退听，驱横者先驱此气，气平则外横不侵
这句话用在考试场上再适合不过了。还记得在中考数学考试中，学校外不知道发生什么事了，争吵声一直回荡在原本死寂的教室里。看着密密麻麻的数字，听着嗡嗡嗡的吵声，同学们的心情变得烦躁。有的人搔起头发，有的人转着铅笔，更甚者扭动着身子。到了收卷时，他们一个个慌张的脸容，让我每每一想起时都很兴庆自己有读过这句话，全靠它我才能在考试里不受外界的影响，顺利完成答卷。所以，我们在做任何事之前要平定下自己静躁不一的情绪，这样判断一件事物时就不会被外来因素所影响。
书籍能够影响人的一生。《菜根谭》影响了我，你呢？其实读得书多，读得书广并不称之为真正的读书，读书的精髓莫过于读的精，就算一本不出名的书籍，只要你读得透彻，也能从中悟出道理，而不是广泛地无目的阅读。因此，读懂一本书才是我们目前所必须要做的一件事！
一本书的心得
感言是指我们发表感慨或者心里面的一些想法的文章，感言让每一次挥手都更加持久。当我们在一些特定的场合或者特定时刻，心中会产生不少的新的感想，非常有必要写一篇感言，一篇优秀的感言究竟该怎么写呢？以下“一本书的心得”相关主题内容，为读后感大全编辑收集并整理，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
一本书的心得 篇1
一、对孩子自主学习能力的培养
有人说“懒惰促进了科技的发展”，这话很有道理，因为懒得洗衣服所以发明了洗衣机，因为懒得做饭所以发明了电饭锅，因为懒得走路所以发明了各种先进的交通工具……我也是一样，因为懒得陪孩子学习，所以想方设法教孩子学会自己学习，从而培养了孩子的自主学习能力，他的学习完全是由他自主进行的。
上初中以后，我只给他做过两件事，一件是在写完的作业上签字，一件是检查英语单词的朗读，因为我的英语学得还可以，所以能够给他一定的指导。他也曾经让我给他听写或提问，但我都拒绝了，我说我很忙，没有时间，他问我该怎么办，我告诉他办法很多，比如可以用书挡住听写的内容，也可以用复读机把单词或问题录下来，再听写或回答，他恍然大悟，从那以后，这样的事情他都自己去做。
那么，我是怎样教会孩子自主学习的呢？这还是他小学五年级时的事情。小学一年级到四年级，由于我工作很忙，孩子一直住在他的爷爷奶奶家，学习上我很少管，孩子在班级的成绩都在二十多名，小学五年级的时候，我感觉到再不管就晚了，所以把他接回家，开始管教他的学习。我和他爸爸整整陪了他一年。我负责文科的辅导，他爸爸负责理科的辅导，从那以后学习成绩也上升到班级的前3名直到现在初中毕业。
但是，我们陪孩子学习与许多家长陪孩子学习的方法不一样。许多家长陪孩子学习，是和孩子一起学，孩子不会就给讲，家长成了孩子的陪读和家庭教师，最后导致的结果是孩子越来越依赖家长，没有家长陪，孩子就学不进去，家长不给讲，孩子就不会，家长成了孩子的拐棍儿，孩子不但没有学会自己走路，反而成了离不开拐棍儿的残疾人，一旦有一天失去了拐棍儿，孩子的结果是可想而知的。
我们陪孩子学习不是和孩子一起学，而是教会他学习的方法。比如学语文要大声朗读课文，好的段落要出声地背，要字典词典不离身，要多阅读多积累；学英语要大声朗读课文，要多背，要动用眼耳口手脑等各种感觉器官，这样才能达到最好的学习效果；学理科要做题，建立错题本，一题多做胜过题海战术；回家要先复习，后写作业；还有怎么学历史，怎么学地理，怎么预习，怎么复习等等。把这些学习方法教给他之后，进入六年级基本上就不用我们管了。
所以，今天陪孩子学习是为了明天不用陪孩子学习，是为了让孩子学会自主学习。
二、对孩子学习方法的指导
第一，告诉孩子上课认真听讲的重要性。
从孩子上学那天起，我就经常给他强调课堂听讲的重要性。一个学生的学习成绩与他课堂听讲的状况是成正比的。一个上课不专心听讲的学生一旦在家长和老师的教导下转变了，他各科的平均分可以轻松地提高十分。
第二，告诉孩子上课要积极发言。
积极发言可以促使学生积极动脑，提高注意力，提高学习的兴奋度。尤其是不会的科目、不会的题，更要争取发言，答错了没关系，就是为了积极思考，加深印象，从而进入一个良性循环的轨道。
第三，告诉孩子充分运用自己的老师这个宝贵的资源。
我发现许多学生有问题不敢问老师，我的孩子曾经也是这样，问他为什么，他说怕老师批评。细想一下也对，有的学生问老师题时，有的老师会说“这么简单的题你都不会呀”，或者“我刚才刚讲完，你都听什么了”，或者“我现在很忙，等我有时间你再来吧”等等。学生受不了这些话，就不敢再问了。
我告诉孩子，老师有这些表现是人之常情，如果你当老师，你也会有这些反应，你应该理解老师。对于老师的态度你不用太在意，你只要把你的问题弄明白，就达到目的了。我还告诉孩子，百分之百的老师都喜欢勤学好问的学生，如果你经常问问题，老师一定会喜欢你、支持你、更加关注你的。
作为家长，也应该利用好老师这个宝贵的资源。如果你的孩子哪一科学得不好，或者学习有困难，你最好到学校去找到这一科的老师，让他像医生一样给自己的孩子好好地诊断一下，为什么你的孩子这一科学得不好，你应该采取什么样的方法。这比到社会上去找家教，找补习班要见效得多。
家长也要告诉孩子经常和各科老师沟通。比如说，考试结束后，孩子可以拿着试卷找到这一科的老师，让他专门给自己分析一下自己的试卷上存在的问题是什么，以后应该怎样改正，朝什么方向努力，这对孩子的进步有很大的帮助。
第四，精选一些习题让孩子做，找一些好的学习方法给孩子。
我在网上精选了一些习题让孩子做，起到了事半功倍的作用，像在第一好题网就有很多这样的习题。
第五，要求孩子吸收丰富的课外知识。
我非常注重让孩子广泛地学习各种课外知识。因为仅仅掌握课内知识不能适应社会对人才的需要，学生一定要掌握更多的课外知识，并且要有较高的获取信息的能力。现在的考试也越来越倾向于考察学生的各种能力和知识的丰富程度，过去那种学好书本知识即可获得高分的时代已经一去不复返了。所以我告诉孩子多看一些课外书和电视中比较好的栏目，比如“全纪实”、“科技频道”、“文化中国”等等。
三、对孩子学习兴趣的保护
第一，不因为学习打骂孩子。
另外，每个人都有自尊心，那么什么样的人自尊心强？就是被别人尊重的人。他想，我的父母这么尊重我，那么我一定要好好的，这样我才会维护住别人对我的尊重。这样的孩子就会越来越好，越来越优秀。如果父母总是责骂他，殴打他，他就会想，我父母都不尊重我，我就没有必要好了，我就破罐子破摔了，这样的孩子就会逐渐失去自尊、自信。所以，家长不要殴打责骂孩子，这样才能保护住孩子对学习的兴趣。
第二，不给孩子增加过多的课外负担。
我发现许多孩子从上幼儿园时起，就开始不停地补课，课外时间几乎都被补课占满了。小小年纪就被各种学习搞得筋疲力尽，不但充足的精力被消磨光了，连本应有的求知欲也消退了，这样的孩子怎么能爱学习呢？怎么能培养学习的主动性呢？怎么能有充足的精力去学习呢？
所以，我认为家长不应随便给孩子补课，课内的学习要让孩子在学校解决好，有问题找老师帮忙。补课要学那些课内学不到，又很有必要，或者孩子很感兴趣的内容。这样，既不会过多影响孩子的精力，又能够保护和激发孩子的学习兴趣，有效拓宽孩子的知识面，何乐而不为呢？
一本书的心得 篇2
这学期我读了《学会选择学会放弃》这本书。深有感触，以下是自己的一点小小感悟，学会怎样的选择和懂得怎样的放弃在我们人的一生中是何等的重要啊！当我们走过了童年的纯真、少年的快乐，在经历了多次的失败、打击、挫折、坎坷中渐渐长大、成熟，才发现很多事情不能过于强求，无论内心的感觉如何，坚持一定不要欺骗自己，要懂得放弃。人的一生，可供选择的东西并不多，而要放弃的东西却很多，“弃也是一种智慧”，放弃是智者面对生活的明智选择，只有懂得适时放弃的人，才会活得精彩。当然，放弃不是消极避世，而是另一种更实际更合理的追求。有得必有失，有失必有得，无所谓绝对的赢，也无所谓绝对的输。人无法选择自己的出生，但在人生的道路上怎样生活和工作中是有所选择和放弃的。如果一生不懂得去选择也不懂得去放弃，那一辈子就永远也没有快乐，甚至会失去很多。
昨天的放弃决定今天的选择，明天的生活取决于今天的选择。人生如演戏，每个人都是自己的导演。只有学会选择和懂得放弃的人，才能赢得精彩的生活，拥有海阔天空的人生境界。
做一个选择的时候，意味着需要放弃其他的观念、想法、物质、甚至生命。选择与放弃往往是同步的，选择的反面既是放弃。放下一粒种子，收获一棵大树;放下一处烦恼，收获一片清凉;放下一种偏见，收获一种幸福。当你放下足够的时候，生命也将收获一片蓝天。
一本书的心得 篇3
读书不是一朝一夕的差事，而是一种应当一生去追求，去秉持的习惯。然而读书不是认字，不是图个热闹，懂得如何去读书当是养成这个习惯最重要的事情。这本《如何阅读一本书》看来好笑，可能大多数人看到都会觉得它近乎废纸，心中想着"我连读书都不会吗?"其实不然，读懂一本书还真的没那么就简单。
书中说有许多人看书仅仅是打发时间，甚至看完就忘，"这样的人不值得羡慕，而应当同情".这话看似冷酷，其实正是对读书而不得其法的我们最深刻的诠释。
它将阅读分做四个层次基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。这四个层次是渐进掌握的，上一层次包括下一层次方法。第一层次基础阅读，其实就是最简单的对句子的理解，只要识字即可，对读者要求并不是很高，同时所收获到东东西也是最少的;第二层次检视阅读便是要求读者将眼光从句子放到全书的格局上，这样读者所获得的便不仅仅是单句的知识，而是全书所写的内容，这便高出了一个层次;第三层次是分析阅读，如果仅仅是追求消遣或者娱乐就不需要用到这一层次了。这一层次就要求我们在对书中表面的内容了解后，对作者想表达的深层的思想进行咀嚼和消化，着重于理解和提升;第四层次便是主题阅读了，这一层次对读者的要求很高，此时读者的眼光就不再局限于一本书之上了，而是要从多门数中寻找相同的观点，进行总结、磨合以及升华，我想这应该是最顶级的读书方法了。
以前资源有限，古人看书尚需"手自笔录",前辈看书也许四处淘选，而如今我们想要看书几乎是随手可得。现在不会有人再去以读书作为消遣，更多的是为了提升自己，与别人的思想碰撞摩擦，所以依我看来，读书的前提条件就是选择一本适合自己的书。所以，我在看完这本《如何阅读一本书》后觉得自己最需要提升的就是这一点。我们总是被一些所谓"畅销书"的噱头所吸引，而并未检视它究竟是否适合自己。由此看来，对于早已熟练基础阅读的我们而言，检视阅读是我们在挑选书籍时不可或缺的一个步骤。
其次，现代人最需要的就是使自己浮躁的内心平静下来，而连续的思考不失为静心的一个极佳途径。主动地去翻阅一本适合自己的书，在检视后以全局的眼光思考它的脉络，将全书连贯起来，这使得你会沉浸在自己的脑海中，不仅仅收起了平时的浮躁，更能帮助你解开在分散阅读时的疑惑，同时这种新的视角将会带给你一些原先意想不到的新的感悟，这也正是分析阅读的价值所在。
最后，所谓的主题阅读，按我的理解要建立在一定的阅读量上才能做到。换句话说，这个层次教我们的是在阅读了很多书而又理不清他们之间关系的时候，如何去系统的理解，辩证的分析，最终学以致用。在做主题阅读时，要在脑中同时思考多本书中类似的内容，无论观点是相同的还是矛盾的，都要用自己的判断力和价值观把它们变成自己的东西。我认为，这一层次才是将书本上的东西或用起来的关键。
我算是一个爱看书的人，但是总感觉读书时有着亏欠：读到好书时感觉自己的阅读不求甚解亏欠了作者;读一般的书时又感觉在亏欠自己的时间。然而看了这本书后，我的这个困难便迎刃而解了。我现在正在读一本叫做《万万没想到——用理工科思维理解世界》的书。里面的内容虽然是用很浅显的语言写出来的，但思想却着实很有深度。我在读这本书时，不再把自己局限于一句话或是一本书中，而是把阅读当成是一个和自己以往阅读过的书中的内容进行对照和联想的过程。在看完后我惊讶的发现，我不仅仅对这本书有了较为深刻的理解，对以往读到的那些名人传记、社会学著作当中的内容也有了属于自己的思考和认识。可以说，这本《如何阅读一本书》为我打开了一扇新世界的大门。
总体来说，还是要感谢作者，因为这套方法是我无论对国内的著作亦或是国外的著作都在此产生了兴趣，并且有了很多有趣的想法和预期，因为我知道这样有方法有条理的阅读一定会比以前盲目的阅读拥有更多的活力，迸发出新的火花。
一本书的心得 篇4
在这个快乐的周末里，我读了一本书，在这书中，那栩栩如生的人物描写，仿佛活灵活现，是同在我眼前上映的一部精彩、动人的动画片，让我身临其境，连做梦也想着这个故事，仿佛自己亲身经历过这个惊心动魄的动画片。
在这个星期的周六里，我读了一本书，这本书的名字叫《静静的石竹花》，这本书的作者是：张之路。他是北京人，这本书是在外语教学与研究出版社出版的，他是我国著名儿童文学家，中国电影集团一级编剧。文学作品有《霹雳贝贝》、《第三军团》《非法智慧》等。他的文学作品曾多次获得国家图书奖一等奖、全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学奖、国际儿童电影节金奖等。在这优秀的作品里，它讲的是这样一个精彩、动人的画面。
这本书里的小主人公是一个温柔善良可爱的女老师，这个女老师她带着学生一起在公园里写生。可是老师和她的学生看见了 一个小女孩，老师的学生们说这个小女孩不会画画，还瞎占着地方，小女孩只好，小辫子一甩，稍微往旁边挪了一下。学生们还是不满足，就和这个小女孩激烈争吵起来。女老师阻止了他们的激烈的争吵，还将这个女孩收入她的美术小组的门下。最终她原来和小姑娘争吵的学生，还成为了这个小女孩的很好很好的好朋友。这个小女孩为了表达他对这个女老师的感谢和感恩，便每天送花到她的美术教室里，这是多么一个温柔、善良、可爱的小女孩。
我觉得这个小女孩，她是一个尊敬老师，自尊心强、有尊严的小女孩，虽然她的`嘴巴左角下有一点歪，非常的难看，但她的心地是非常美丽、善良的，从她的嘴唇剧烈的颤动着，长长睫毛拖着两颗晶莹剔透的泪花，但她都不肯在别人面前流眼泪，从这里我体会到她的自尊心非常的顽强，不受他人的侮辱。
在这本书中，让我体会到有读好的书，读有意思的书，才能让你感受到的乐趣，读书是非常有意思的。
完美的故事结局，让我们有着故事美好的印象，()让我们感受到这个故事是多么的美好而又善良。
这本书中那栩栩如生的描述，是同在我眼前上映着一部精彩、感人、有意思的动画片，让我身临其境，仿佛经历过这个惊心动魄的故事。
我推荐大家读这本书，他将打造你的完美心灵，培养你高尚的情操，体会人生的不同，爱上这本书吧！它会使你终生难忘！怀揣一本书行路作文叔叔送我一本书作文我最喜欢的一本书
一本书的心得 篇5
《哈利·波特》，短短的书名就这样刻在我记忆里。我一度沉浸在里面了。事实上，一直都是。我想着是否会有一个男孩，在某一天突然得知自己拥有魔力，在霍格沃茨渐渐成长，渐渐成熟，从懵懂无知到战胜伏地魔，从最初的鲁莽到勇敢且不畏惧死亡。他从楼梯下的碗橱走来。我想着是否会有一个女孩，从麻瓜界撩开魔法世界的面纱，用自己的聪明才智和冷静不停解决着两个莽撞男孩闯下的祸。
从对魔法界的好奇无知，到立足于此并拥有自己的家庭;从一个自尊心强的女孩，到一位充满智慧的女性。她从麻瓜牙医家走来。我想着是否会有一位女性，她一直都只是一个反派配角，但在最后关头为了确认儿子的安全，用生命下赌注，义无反顾地背叛了黑魔王，让哈利拥有打败他的机会。她从永远纯粹的布莱克家走来。我想着是否有一个古老的城堡，里面有着四个不同的学院。如狮鹫般勇猛而不顾一切，那是如火的格兰芬多;如狗獾般忠诚而不畏艰辛，那是如土的赫奇帕奇;如青鹰般公正而睿智博学，那是如风的拉文克劳;如银蛇般聪明而拥有野心，那是如水的斯莱特林。
我可以说上一整天。也许有人说我太过狂热了。是，也不是。我渴望于原版原著、各种周边，也曾相信，或者说是安慰自己，11岁那年找我的猫头鹰一定是迷了路。但很快，我学会冷静，学会去寻找书中更深层的含义。有很多人说我幼稚，依旧抱着一本童话书不放。可你知道什么是童话么?那都是显而易见的东西：艰辛的过程，美好的结局。也许第一部是，但越到后面，便只能称之为科幻与魔幻结合的小说。实际上，它无法拥有准确的分类。《哈利·波特》不仅充斥着人性的交杂，还渗入了哲学的东西。随着哈利的成长，一部比一部现实，让我们在迷雾里看清了很多东西。这不是我们心底能有的童话，这是另一个世界。我承认，罗琳所给予的结局太过童话。铁三角笼罩在主角光环之下，几乎每个结局都是他们的胜利。略微牵强的同枚芯魔杖，让哈利用“除你武器”就能对抗“阿瓦达索命”咒。他从战争中走来，最终所获得的胜利，是以许许多多人的牺牲为代价。
但我一直以为，让他和伏地魔同归于尽是最好的结局。我也认为，罗琳所给予的描写太过偏心。格兰芬多是所谓的正义的代表，而斯莱特林就代表邪恶。我想既然这样，斯莱特林这个学院就不会存在千年了。斯莱特林不等于食死徒，他们有他们存在的理由，有得以存在的实力。也许由于一群活力无限的莽撞学生，格兰芬多并没有显出比其他学院强的迹象。这不是洗白，也不是抹黑。他们都有存在的理由和骄傲。不过，也许这是罗琳的经历所致吧。但这种种，都不能成为我不热爱的理由——这太渺小了。它带给我更多的是她有意无意间透露出来的东西。学校教给我们的是课本上的知识，推荐的是文学的经典;而哈利·波特给我的，是成长。是她真正以文字的形式告诉我什么是爱、亲情、友情，什么是朋友、信任、信念，什么是战争，什么是人所恐惧的死亡。是她带领我从虚幻中读出现实的味道，她告诉我不仅有黑色与白色，还有更多的是世间纷纷扰扰的灰色。
一本书的心得 篇6
这几天我读了一本书的名子叫《小英雄雨来》，这本书说了六个故事有:雨来游泳本领高，雨来上夜校、掩护李大叔主要内容是：雨来游泳本领高，能在水中躲猫猫。妈妈让雨来上夜校，为了不让雨来，长大后变成个睁眼瞎。雨来的爸爸才出去讯察两个月，鬼子就来扫荡，李大叔到雨来家歇脚，鬼子看到后就到雨来家逼问他，李大叔在哪?雨来宁死也不说，于是鬼子就用各种方法让他说出李大叔在哪?但雨来就是不上当，鬼子打算把雨来拖出去杀掉，雨来趁鬼子不注意向水里一窜就逃走了。
在战斗时的孩子都学不了习，因为鬼子时不时会去扫荡，所以如要学习也只能晚上上夜校，夜校就是豆腐房，在那里只能小声读书如让鬼子听到就麻烦了。
我多希望他们有一个无法被催毁的桌子，和一间宽阔明亮的教室。雨来的机智、聪明和勇敢是一个十分值得我们学习的精神。
一本书的心得 篇7
俗话说：“母爱如海，父爱如山。”虽然父亲有时对我们非常严厉，但他是对我们好。如此，我也有一个这样的父亲。
有一次，爸爸去银行存钱，我和弟弟也跟着去了。存完钱，准备回家的时候，爸爸突然怔住了。我正纳闷爸爸怎么不走了。过了会儿，爸爸说：“要不我带你去书店买几本书吧！”我连忙拒绝了，要知道，我在家里看书的一页是多么的困难。想不到，爸爸竟然来真的了。爸爸把我带到书店，里面的书令我眼花缭乱。我买了两本作文书，两本举一反三的书，还有一摊数学卷子和语文卷子。我拿着书大丰收的回到家里。一回到家，爸爸就撕下一张数学卷子和一张语文卷子，然后就对我大喊：“快到楼上写，写不完，不让下来。”我走到楼梯那里，眼泪情不自禁的流了下来，我想不到，爸爸竟然这么狠心。我终于写完了，这时，爸爸正在准备收摊。回到家里，爸爸又拿出举一反三的书，对我说：“今天晚上写五张，写不完不让吃饭。”于是，我犟了一下嘴：“让我看一会电视，行吗，就一集。”爸爸大怒了一声：“不行，你不去写，就让你把这一本书都写完。”我没办法，只好在屋里写作业。妈妈来到屋里，对我说：“你知道你爸爸为什么这样吗？”我摇摇头。妈妈接着说：“你爸爸就是想望子成龙，让你的成绩上去，好好学习，等你弟弟上学的时候，我们就不用费那么大劲叫你弟弟，只需要你交。”说完，妈妈走了。
那天，我似懂非懂的理解了妈妈说的话，我承认，爸爸做的是对的，我以后会好好学习，不让他失望。
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