你一定会听见读后感(二)
这篇文章我初读下来,有一些感触。我觉得作者很细心,她能观察到我们观察不到的或没有在意过的声音:落到玻璃上的雨滴的声音,嚼饼干的声音我这才知道原来我的周围有这么多美妙的声音,但我却没有用心去听。文中还写了聪明人和木头人。聪明人知道什么时候该听,什么时候不该听;还在听的过程中学会了选择和思考。而木头人呢?却是一种人云亦云的境界,已经丧失了接受外界声音的能力,那可是多可怜的事啊!所以呢,我们应该竖起自己的耳朵,好好听听这声音,听听周围的声音,感受周围这些这么美妙的旋律吧!
你一定会听见读后感(三)
世界上有无数种声音,自从你降临世界的那一刻,就在听,也不得不听。能听不代表会听,《一应定会听见的》这篇文章让我懂得了听。
《你一定会听到的》的作者是桂文亚,她用心去聆听,用心去写作,让读者体会到原来大自然的声音是多么美妙,所么动听,只要用心听,就一定会听见的。
看着看着,我不禁闭上了眼睛,去寻找,去回忆哪些美好的,曾经触动心灵的声音。我听见了彩虹与云朵的对话声。那一天雨后,彩虹在空中悠闲地散着步,迎面走来了云朵。嘟噜嘟噜------喂,云朵,好久不见,最近你的旅店生意可兴隆了吧!彩虹给云朵鞠了一躬,开始聊起了天。可不是吗,最近雨点客人们都喜欢在我那儿暂住一会儿,不吃个饭的都没有呢!突然,天空中垂下了几根银丝。呀,雨点客人要去旅行了,我先回去了,再见,彩虹!云朵匆匆忙忙地回去管理旅店了,彩虹挥了挥手,便回屋了。
这是多美的声音啊,用心听就能听见。正如文中说:人有耳朵,听八方,加上眼睛,过四方,用心听,用心看,也用心想,构成了一个丰富奇妙的世界。老师告诉我们听的繁体字2020是听,它告诉我们,用耳朵听是不够的,只有用心听,专心听,才能有美妙的收获。
这样一篇好文章,为何不去读一读呢?
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一篇作品读后感应该包含哪些方面呢?每当翻开一本新的书籍,阅读过后我们都会产生新的想法,读后感可以记下来我们在书中神奇的发现。也许"你一定会听见读后感"就是你要找的,大家不妨来参考。希望你能喜欢!
《你一定会听见的》是一篇语言优美的小品文,它里面蕴含着很多美的东西,如“理趣美”、“内容美”及“结构美”等。但是这篇文章最大的特点是以亲切自然流畅有趣的语言向读者展示了我们身边丰富多彩、奇妙无穷的声音。
首先,这篇文章的语言美体现在作者运用了大量的修辞手法。拿拟人来说吧,风儿怎么会梳头呢,蒲公英怎么会有金黄色的头发呢,蚂蚁怎么会小跑步、排列做操呢,还有孤灯怎么会有面颊,而小雪花怎么又会感到满足表现出温柔呢?这就是拟人的好处,把这些动植物甚至没有生命的路灯都人性化、情感化。小朋友们读来更觉趣味顿生。
其次,说道趣味,这也是本文语言美的一大方面即趣味性。在描写动物的声音时,作者这样写道:“当小狗忙着啃骨头,小金鱼用尾巴泼水,金丝雀在窗沿唱歌,两只老猫在墙头吵架,三只芦花鸡在啄米吃,你总听到些什么吧?”这一段写得太妙了,不仅运用了拟人、排比的修辞手法,还准确的用动词“啃”、“泼”等动词刻画出小狗、小金鱼等动物们可爱淘气的情态,而老猫吵架的情景也不禁使人捧腹大笑。
排比句也是一种常见的修辞手法,它的运用在文中多处出现,比如在描写风吹的声音时“当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扫过巨浪,当台风横越山岭”,这里我们还会发现词语搭配的妙用,“微风”用“吹”,“清风”用“拂”,而“狂风”用“扫”,“台风”则用“横越”,不得……
当下语文课本中的篇目大多呈现出这样一个特点:关注人文情怀,注重文质兼美。台湾女作家桂文亚的《你一定会听见的》这篇文章也有这样的特点。基于这一特点,备课时候我便将“品读语言、体悟生活”设计为教学的重点。上课时候,引导学生抓字、词、句,立足语言体会作者的思想感情,从而感染自己,加深对生活、对自然的感受体悟。预期教学目标得以实现,抓文本、抓语言是关键的一步,这一点在平时的教学中就一直思考着,经过这次“百花奖”教学比赛后有了更深刻的认识。
在《你一定会听见的》的教学过程中,对文本的把握是通过三次不同形式的“读”来实现的。 首先,初读课文,整体感知。初读就是要学生转化文字,把文字转化为信息,在大脑中形成各种印象、形象,初步感知课文,然后按照要求梳理文章结构、概括文章内容。学生初读文章后,对文中描写的林林总总、繁复芜杂的声音有了整体把握。初读要求学生散读、速读、自由读,要求学生对文章内容、结构有一个整体的初步的感知。其次,品读语句,体悟美感。作者开篇描写了六种声音,其中“蒲公英梳头”、“80只蚂蚁小跑步”“雪花飘落”等声音是极其细微而难以察觉的,作者展开联想想象,把这些声音描摹得生动传神。作者如何能把这些声音描写得栩栩如生,仿佛在耳边萦绕?那就要从字词句着手。学生品读语句,体会文中形容词、动词、副词、拟声词等词语的运用,分析修辞方法、句式结构。品读要求学生抓字词句,以此作为切入点感染、启发学生的思想情感。 最后,默读课文,感悟内涵。在品读语句的基础上,理性思考文章内涵。“文以载道”,语言承载的是内涵,解读文句最终还是感受文章内在蕴涵的丰富内容。作者写了一些细致入微的声音,终归是告诉读者要学会倾听,也就是要热爱生活、倾听生活、感悟生活。默读要求学生由感性升华到理性,把握文章内涵。 经过三次阅读,学生三次与文本对话,从语言到内涵,学生对文章已有深入的把握。但在这堂课的教学实践中,对品读语句这一教学目标落实不够,主要是形式和引导的问题,同时对重点词语的挖掘还不够深刻。例如,作者写“小狗忙着啃骨头,小金鱼用尾巴拨水”。 “小狗”、“小金鱼”是怎样的一种情态呢?“啃”、“拨”应该是什么样的声音呢?展开和深入得还不够,对这些动词的忽视恰恰是对语言的忽视。
对于语文教学,我们应该遵循“立足语言,感悟文学”这一原则。语言是文章的物质外壳,内涵、意蕴都要通过语言来传达,只有解读字词语句,才能理解文章的中心主旨,才能体悟作者的思想情感,才能感知作者的审美和价值取向。解读字词语句,就是要理解词义(本义、引申义比喻义),辨析感情色彩、语体色彩,分析辞格运用,把握句式选用,就是要从诸多方面出发,感知语言文字材料。语言是交际工具,传情达意;是思维工具,决定思维方式。汉语独具的个性魅力也决定了“悟”这一独具汉民族特色的思维方式。“悟,是一种省去繁琐逻辑推理过程,在经验范围内作出综合性、直接性、快速性结论的体悟式思维。”(引自董丽芳《我们应该如何感知文本》)在语言的基础上,感悟文学,与作品共鸣,最终得到情感熏陶,得到思想启迪。 在《你一定会听见的》整个教学过程中,时有“出彩”的发言,但极少有“此起彼伏”的态势,基本是在预设的教学环节中完成的。但是,课堂“平淡”的背后有了学生思维火花的喷发,内心热情的燃烧,平淡的课堂才不至于枯燥。课堂不是表演者的舞台,是思考者的舞台,有所思才会有所得。
文中写了一些我们身边不太留意的声音,也写了生活中常有的,需要我们细细去听,去想象的声音。作者重点指出了聪明人知道什么该听,什么不该听,那些人在听的过程中学会了思考,他们听进心里的声音,不仅好听,也是有益的。这一切都会让聪明人的生活更充实,获得更多知识和乐趣。同时,也指出了一些不用心听,不会选择该听什么的人。那些人不会有自己的想法和思考,就像木头人一样,只会盲目地跟着别人。这样的人便使自己丧失了接收“世界声音”的能力。
我认为,作者说得没错:当一种声音对我们来说已经习以为常,当耳边风的时候,这种声音便会在我们耳边消失,甚至一些重要的信息也会被我们忽略。要真是那样的话,将会发生十分可怕的事情。
我们的耳朵应该也有过滤功能,听该听的,反对不该听的。在班上,一些同学经常对老师的讲课内容打上“封条”,而对课外的声音时时刻刻留意。一声鸟叫,一次蝉鸣,都会让那些同学的头不由自主转向窗外,成为不折不扣的“木头人”。因此,一些同学很容易神游,不认真听课,不听自己该听的,这样的同学就什么知识也学不会了。也正因为这样,教室里飞进一只马蜂,一只鸟儿,一片雪花,都会引起那些同学的过度反应。
我认为,人们应该听自己该听的东西,谢绝对我们没有益处的声音。
本文以散文的形式告诉了我们:自打我们初生那一刻,我们就开始用耳朵倾听世界上的所有声音,我们不得不听。从声音里,人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐,也吸收了知识。愉快动听的声音会给我们带来欢乐,嘈杂无聊的声音,则会带来痛苦。在声音里,我们逐渐成长。
其实听是很有学问的。我们知道,声音就是物体振动时与空气相激荡所发出的声响,而每一种声响,每一种声音,都代表了不同的意思。就是因为这样久而久之不停的听,人渐渐练出了一个只听声音,就能知道发音者的喜怒哀乐的本领,这样也更好地使我们了解别人,走进别人的心灵。让我们更好地了解尘世中的世间百态,吸收了无穷的知识。所以,在声音里,我们渐渐长大。
听不仅要善于听,善于从听中了解事物,更要学会知道什么时候该听,什么时候不该听。我们在声音中长大,但在长大的过程里我们又学会了一个本领:选择与思考。这个本领让我们知道了什么声音是有益的,是愉快动听的,是能带给我们快乐的。哪些声音是有害的,是嘈杂无聊的,是会带给我们痛苦的。所以,在生活中,我们要好好把握它,使不良的声音远离我们,让健康的声音充实我们的生活,使我们的生活充满乐趣。
不管我们善不善于听,知不知道什么时候该听,什么时候不听,我们都要有一个出发点,那就是对声音有兴趣。如果我们对声音没了兴趣,我们则会失去对声音的感觉,成为一个没有感觉的人。没有自己的见解,只会盲目地跟从着别人,永远也找不到真实的自己。如果你对声音没了兴趣,那么你对外界的一切也无动于衷,这只会使你的内心世界封闭和退缩,成为一个不折不扣的木头人。
通过这篇文章我知道了要善于听,要善于从听中了解事物,还要学会知道什么时候该听,什么时候不该听,最重要的是要保持一颗对声音有着浓厚兴趣的心。就像俗话说得那样“人有眼睛,观六路;人有耳朵,听八方”。用心看,用心听,也用心想,就会构成一个丰富奇妙的世界。
读了《你一定会听见的》一文,我深受启迪。
文中写了一些我们身边不太留意的声音,也写了生活中常有的,需要我们细细去听,去想象的声音。作者重点指出了聪明人知道什么该听,什么不该听,那些人在听的过程中学会了思考,他们听进心里的声音,不仅好听,也是有益的。这一切都会让聪明人的生活更充实,获得更多知识和乐趣。同时,也指出了一些不用心听,不会选择该听什么的人。那些人不会有自己的想法和思考,就像木头人一样,只会盲目地跟着别人。这样的人便使自己丧失了接收“世界声音”的能力。
这篇文章让我陷入了深思,作者说得没错:当我们熟悉了一种声音,这种声音便会在我们耳边消失。甚至一些重要的话也会被我们忽略,要真是那样的话,将会发生十分可怕的事情。
我们的耳朵应该也有过滤功能,听该听的,反对不该听的。在班上,一些同学经常对老师的讲课内容打上“封条”,而对课外的声音时时刻刻留意。一声鸟叫,一次蝉鸣,都会让那些同学的头不由自主地转向窗外,成为不折不扣的“窗边族”。因此,一些同学很容易神游,不认真听课,不听自己该听的。也正因为这样,教室里飞进一只马蜂,一只鸟儿,一片雪花,都会引起那些同学的过度反应。
我认为,小学生应该听自己该听的东西,杜绝对我们没有益处的声音。
在这个世界上,每个人都有一对聆听世界的耳朵,世界上的每一种声音,都交织在我们的耳际,我们也在聆听着大自然的声音,大自然里任何一种东西都有声音,那么雨雪就都有声音,你一定会听见雨的声音。
雨,又是轻柔的抚摸着你的皮肤;有时又脾气暴躁,狂风骤雨;又是细雨连绵,让人心生厌烦,不过雨有时奏出的交响曲,是大自然中无与伦比的美妙音乐。黄莺是森林中顶级的歌手,但当他听到雨的音乐时,都不敢与其攀比。
四季的雨都会奏出不同的交响曲,我想,你一定会听见这喵喵的音乐。
春天的雨,细雨连绵,大自然在春雨的滋润下,开始冒出嫩芽,这时的雨点可是很有奉献精神的!他们望着干涸的大地,毫不犹豫的冲上了大地复春的第一线,轻柔的脚步,缓缓的踩向大地,他们走过的地方,都有着春天的气息,当他们觉得自己付出了,感受到回报的时候,夏天不知不觉的来了。默默无闻的春雨,奏出了无声的交响曲。我想,你一定会听见这美妙的交响曲。
夏天的雨,像个调皮又爱变脸的孩子,天气一热,他就不高兴了,狂风骤雨,马上就来了,急促的鼓点打着拍子,森林中又是一片狂欢,雨过天晴,他也就没什么脾气可发了,他轰轰烈烈的来,悄然无声地走,奏出了铭心的交响曲。你一定会听见的。
你也一定会听见秋天的雨,他的节奏没有春雨的柔软,没有夏雨的急促,秋雨是带着收获和喜悦丰收,他降临了,农民伯伯笑了,人们说秋雨是金色的,孩子说秋雨是红色的,我认为秋雨是银色的。所以他奏出了五彩的交响曲。
雨奏出的交响曲,每个人都会听见,它奏出生命的活力,走出五彩的世界。下雨的时候,可千万不要关掉你家的门窗,要打开门窗,敞开心扉,认真,静静地用你那耳朵去聆听这场充满活力,动力的生命交响曲吧!你一定会听见的!
在课本中的选读课文中,第六篇选读课文让我有时觉得深奥,有时觉得浅显,一种莫名奇妙的感觉油然而生。总之,每一次阅读,都让我回味无穷。
这篇文章先以熟悉的声音为例,展开想象的翅膀,感受声音的美妙;接着通过风声、动物的声音、水声的描写让我们感觉到生活中声音无处不在;然后介绍声音的产生以及在声音中成长的你;最后写用心听,用心看,是声音构成了一个丰富奇妙的世界。
“人有耳朵,听八方,加上眼睛,观四方。”耳朵能听见什么?声音。声音是什么?声音就是物体振动时,与空气相激荡所发出的声响。你曾感觉到?愉快动听的声音,总会让我们感到快乐,心旷神怡;嘈杂无聊的声音,总会让我们难受,感到痛苦。在声音中,我们逐渐成长。想必你也听过,“左耳进右耳出”。聪明的人,他听进的声音,充实了他的生活,使他得益;愚蠢的人,他不用心听,人家说什么,他也盲目地跟着说什么。对于他来说,无论多美妙的音乐,也不过是乐器的组合罢了。这样的人,“充耳不闻”,对外界的一切可以算上无知了。我认为,声音是一种美好的事物,例如音乐,音乐可以让人快乐,也可以让人悲伤,音乐更可以给人带来一个奇妙的世界。我们应该用自己的耳朵和大脑,推开想象的大门,那么,声音就会变得有趣了。例如:把风声想象成蒲公英梳头,把动物的声音想象成蚂蚁跑步,这不是很好吗?用自己的耳朵,把一切声音完善加以轻微的改变,让自己的耳朵无时无刻地听到最美的声音。
正如文中所说,“你开始微笑,轻轻地笑,大声地笑,这时候,你一定会听见,这个巨轮也跟着你微笑。”大海的呼吸,风的微笑,雨的歌唱,大自然的舞蹈,你听过吗?看过吗?用心去做每一件事情吧!让我们用心聆听声音,感受生活的绚丽多彩,从而更加热爱生活,热爱大自然!
读书力求三性:韧性、记性、悟性。在读后了作品,对于作品里的情节非常感兴趣,此时就可以通过写读后感来分享我们的想法。你是不是还在为自己的读后感质量不高而苦恼呢?下面是读后感大全编辑帮大家整理的你一定会听见读后感,相信会对你有所帮助!
你听过雨滴的声音吗?当雨滴滴在屋檐上的时候;当雨滴落在花瓣上;当雨滴打在汽车前面的风挡玻璃上时,你听过这些声音吗?
你听过鸟啼的声音吗?当清晨小鸟在枝头用美妙的歌声把你从睡梦中叫醒;当你走在回家的路上小鸟点头向你问好;当你从忙碌中抽出时间放松小鸟在窗沿向你诉说一天的美好,你听过这些声音吗?
你听过蚂蚱跳起又落下的声音吗?当一只蚂蚱从路边跳起又落到树下时,那轻快的脚步声;当它从一片树叶跳到另一朵花上时,那愉快的步伐;当它从一只鞋上蹦下时,那放松的心跳,你听过这些声音吗?
不管你听没听过那些声音,你都一定听过婴儿哭泣的声音吧?有时他是饿了,那急切的哭声让人记得心里也急;有时他是渴了,那渴望的哭声让人觉得心里痒痒;也有时他是有些无聊,想找个人陪他,那郁闷的哭声让人想笑。
你也听过小狗汪汪叫的声音吧?有时它是找到了一些新奇的小玩意儿,好奇的用大眼睛盯着直看,还在呼噜呼噜的叫着;有时它是困了,它疲倦的声音让人心疼;也有时它是发现了“敌情”,却因打不过而急得汪汪直叫。
这些声音你也听过吧?
有些声音是不起眼的,但却不难发现,可有些声音就在我们的身边,为什么就是最难发现和听见呢?只要生活中处处留心,我相信你一定会听见的!
你听过杨树唱歌的声音吗?你听过小猫走路的声音吗?你听过小雨滴淅淅沥沥的落到地上的声音吗?
也许你会说:“这都是想象出来的,怎么会听出来呢?”那么我再说得清楚一些。
你总听见过开铅笔盒的声音吧?当游人们欢笑,当吵闹的喊声在你的身边,当狂风吹到窗户当闹钟在你的床头响起,你总该听到些什么了吧?
你总听过走路的声音吧?当妈妈穿这高跟鞋走在地板上,当你不听得上楼下楼,当你在踢毽子,你总该听到些什么了吧?
只要你的耳朵能够听,从你出世的那一天起,你就开始在听了。你听见妈妈开窗户的声音,爸爸冲咖啡的声音,爷爷说话的声音,听见开灯、接水、削苹果、电话铃的声音。你很快就会懂得,每一种声音,都代表了不同的意思。从声音里,你逐渐熟悉了你身边的世界;在声音中你会不断的成长。
但是,当你一天天的长大,当你熟悉了这些声音后,不知不觉中,你就会逐渐失去对听的兴趣,你不再像小时候那样用心得去听身边的各种响声了。有一些声音你没有听见,就好像他们发出是你的耳朵关闭了似的.。
别让你的耳朵关闭,在寂寞的时候听一听音乐,在尽情的夜里听一听窗外有什么声音发出;在无聊的时候,看一看你从来没有看过的电影或短片……
你还可以做一些声音的游戏,吃几个硬硬的糖果,唱一首美妙的歌曲,冲一杯好喝得高乐高,感觉一下是什么声音。用手拍拍桌子、铅笔盒或台灯,那们的声音有什么不一样?
用心去听吧,你一定会听见的,然后你会微笑,你会感叹:我们的这个世界多么丰富多彩呀!多么美妙!
在这个世界上,每个人都有一对聆听世界的耳朵,世界上的每一种声音,都交织在我们的耳际,我们也在聆听着大自然的声音,大自然里任何一种东西都有声音,那么雨雪就都有声音,你一定会听见雨的声音。
雨,又是轻柔的抚摸着你的皮肤;有时又脾气暴躁,狂风骤雨;又是细雨连绵,让人心生厌烦,不过雨有时奏出的交响曲,是大自然中无与伦比的美妙音乐。黄莺是森林中顶级的歌手,但当他听到雨的音乐时,都不敢与其攀比。
四季的雨都会奏出不同的交响曲,我想,你一定会听见这喵喵的音乐。
春天的雨,细雨连绵,大自然在春雨的滋润下,开始冒出嫩芽,这时的雨点可是很有奉献精神的!他们望着干涸的大地,毫不犹豫的冲上了大地复春的第一线,轻柔的脚步,缓缓的踩向大地,他们走过的地方,都有着春天的气息,当他们觉得自己付出了,感受到回报的时候,夏天不知不觉的来了。默默无闻的春雨,奏出了无声的交响曲。我想,你一定会听见这美妙的交响曲。
夏天的雨,像个调皮又爱变脸的孩子,天气一热,他就不高兴了,狂风骤雨,马上就来了,急促的鼓点打着拍子,森林中又是一片狂欢,雨过天晴,他也就没什么脾气可发了,他轰轰烈烈的来,悄然无声地走,奏出了铭心的交响曲。你一定会听见的。
你也一定会听见秋天的雨,他的节奏没有春雨的柔软,没有夏雨的急促,秋雨是带着收获和喜悦丰收,他降临了,农民伯伯笑了,人们说秋雨是金色的,孩子说秋雨是红色的,我认为秋雨是银色的。所以他奏出了五彩的交响曲。
雨奏出的交响曲,每个人都会听见,它奏出生命的活力,走出五彩的世界。下雨的时候,可千万不要关掉你家的门窗,要打开门窗,敞开心扉,认真,静静地用你那耳朵去聆听这场充满活力,动力的生命交响曲吧!你一定会听见的!
你,听到过雪花飘落的声音吗?一片片小雪花手拉着手,一齐跳跃在大地上,“啪-啪”…悄然落下。你,听到过小草唱歌的声音吗?她一遍遍哼唱着:“我是一株小小小小草,我要跳出最美丽的舞蹈!”轻轻唱着,属于自己的生命之歌。我,也可以听到一种别人听不到的声音,那就是我自己的心跳。
我常常感受到自己的`心跳,那一声声富有规律有力的跳动声,深深震撼着我,这时我才会发觉:我,是真实存在的一个人,我的生命不属于任何人,只有我自己,才能听到,才能感受到,我的心跳带给我的震撼,带给我的力量,带给我的活力,以及它给予我的一切。这心跳塑造了世上独一无二的我,听!“怦、怦、怦、怦—”一下又一下,坚强而有力。
常常,在深深的黑夜里,在嘈杂的人群中,在所有令我感到不安的地方,我都会尽力让自己平静下来,双手按着胸脯,一下,两下……静听心跳,让这有节奏的跳动平复我的慌乱与不安,给我力量,给我温暖,给我勇气,给我自信,给我……爸爸有力的大手,妈妈温柔的怀抱。生命是属于我的,静听心跳让我感受到生命的可贵,我要紧紧,紧紧握着它。
你,感受过自己的心跳吗?只需轻轻把手扶在胸口,你便能感受到,静听心跳,静静感受生命的存在,珍爱生命,绽放光彩。当你感受到这一切带给你的欢乐时,你,开始微笑,大笑,直到震耳欲聋的笑。这时,你会听见小鸟在跟你笑,大树在跟你一起笑,小溪也在跟你笑,直到……
这整个世界,都在跟你笑。
世界上有无数种声音,自从你降临世界的那一刻,就在听,也不得不听。能听不代表会听,《一应定会听见的》这篇文章让我懂得了“听”
《你一定会听到的》的作者是桂文亚,她用心去聆听,用心去写作,让读者体会到原来大自然的声音是多么美妙,所么动听,只要用心听,就一定会听见的。
看着看着,我不禁闭上了眼睛,去寻找,去回忆哪些美好的,曾经触动心灵的声音。我听见了彩虹与云朵的对话声。那一天雨后,彩虹在空中悠闲地散着步,迎面走来了云朵。"嘟噜嘟噜------喂,云朵,好久不见,最近你的旅店生意可兴隆了吧!“彩虹给云朵鞠了一躬,开始聊起了天。“可不是吗,最近雨点客人们都喜欢在我那儿暂住一会儿,不吃个饭的都没有呢!”突然,天空中垂下了几根银丝。"呀,雨点客人要去旅行了,我先回去了,再见,彩虹!”云朵匆匆忙忙地回去管理旅店了,彩虹挥了挥手,便回屋了。
这是多美的声音啊,用心听就能听见。正如文中说:“人有耳朵,听八方,加上眼睛,过四方,用心听,用心看,也用心想,构成了一个丰富奇妙的世界。”老师告诉我们听的繁体字是“聽”,它告诉我们,用耳朵听是不够的,只有用心听,专心听,才能有美妙的收获。
这样一篇好文章,为何不去读一读呢?
读了《你一定会听见的》一文,我深受启迪。
文中写了一些我们身边不太留意的声音,也写了生活中常有的,需要我们细细去听,去想象的声音。作者重点指出了聪明人知道什么该听,什么不该听,那些人在听的过程中学会了思考,他们听进心里的声音,不仅好听,也是有益的。这一切都会让聪明人的生活更充实,获得更多知识和乐趣。同时,也指出了一些不用心听,不会选择该听什么的人。那些人不会有自己的想法和思考,就像木头人一样,只会盲目地跟着别人。这样的人便使自己丧失了接收“世界声音”的能力。
这篇文章让我陷入了深思,作者说得没错:当我们熟悉了一种声音,这种声音便会在我们耳边消失。甚至一些重要的话也会被我们忽略,要真是那样的话,将会发生十分可怕的事情。
我们的耳朵应该也有过滤功能,听该听的,反对不该听的。在班上,一些同学经常对老师的讲课内容打上“封条”,而对课外的声音时时刻刻留意。一声鸟叫,一次蝉鸣,都会让那些同学的头不由自主地转向窗外,成为不折不扣的“窗边族”。因此,一些同学很容易神游,不认真听课,不听自己该听的。也正因为这样,教室里飞进一只马蜂,一只鸟儿,一片雪花,都会引起那些同学的过度反应。
我认为,小学生应该听自己该听的东西,杜绝对我们没有益处的声音。
书籍给人以感悟,给人以信心,作者写的作品含着许多人生智慧。通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时,那我们应该如何来写作品读后感呢?下面是栏目小编精心收集整理,为你带来的你一定会听见的读后感,请马上收藏本页,以方便再次阅读!
你听过雨滴的声音吗?当雨滴滴在屋檐上的时候;当雨滴落在花瓣上;当雨滴打在汽车前面的风挡玻璃上时,你听过这些声音吗?
你听过鸟啼的声音吗?当清晨小鸟在枝头用美妙的歌声把你从睡梦中叫醒;当你走在回家的路上小鸟点头向你问好;当你从忙碌中抽出时间放松小鸟在窗沿向你诉说一天的美好,你听过这些声音吗?
你听过蚂蚱跳起又落下的声音吗?当一只蚂蚱从路边跳起又落到树下时,那轻快的脚步声;当它从一片树叶跳到另一朵花上时,那愉快的步伐;当它从一只鞋上蹦下时,那放松的心跳,你听过这些声音吗?
不管你听没听过那些声音,你都一定听过婴儿哭泣的声音吧?有时他是饿了,那急切的哭声让人记得心里也急;有时他是渴了,那渴望的哭声让人觉得心里痒痒;也有时他是有些无聊,想找个人陪他,那郁闷的哭声让人想笑。
你也听过小狗汪汪叫的声音吧?有时它是找到了一些新奇的小玩意儿,好奇的用大眼睛盯着直看,还在呼噜呼噜的叫着;有时它是困了,它疲倦的声音让人心疼;也有时它是发现了“敌情”,却因打不过而急得汪汪直叫。
这些声音你也听过吧?
有些声音是不起眼的,但却不难发现,可有些声音就在我们的身边,为什么就是最难发现和听见呢?只要生活中处处留心,我相信你一定会听见的!
你听过杨树唱歌的声音吗?你听过小猫走路的声音吗?你听过小雨滴淅淅沥沥的落到地上的声音吗?
也许你会说:“这都是想象出来的,怎么会听出来呢?”那么我再说得清楚一些。
你总听见过开铅笔盒的声音吧?当游人们欢笑,当吵闹的喊声在你的身边,当狂风吹到窗户当闹钟在你的床头响起,你总该听到些什么了吧?
你总听过走路的声音吧?当妈妈穿这高跟鞋走在地板上,当你不听得上楼下楼,当你在踢毽子,你总该听到些什么了吧?
只要你的耳朵能够听,从你出世的那一天起,你就开始在听了。你听见妈妈开窗户的声音,爸爸冲咖啡的声音,爷爷说话的声音,听见开灯、接水、削苹果、电话铃的声音。你很快就会懂得,每一种声音,都代表了不同的意思。从声音里,你逐渐熟悉了你身边的世界;在声音中你会不断的成长。
但是,当你一天天的长大,当你熟悉了这些声音后,不知不觉中,你就会逐渐失去对听的兴趣,你不再像小时候那样用心得去听身边的各种响声了。有一些声音你没有听见,就好像他们发出是你的耳朵关闭了似的.。
别让你的耳朵关闭,在寂寞的时候听一听音乐,在尽情的夜里听一听窗外有什么声音发出;在无聊的时候,看一看你从来没有看过的电影或短片……
你还可以做一些声音的游戏,吃几个硬硬的糖果,唱一首美妙的歌曲,冲一杯好喝得高乐高,感觉一下是什么声音。用手拍拍桌子、铅笔盒或台灯,那们的声音有什么不一样?
用心去听吧,你一定会听见的,然后你会微笑,你会感叹:我们的这个世界多么丰富多彩呀!多么美妙!
《你一定会听见的》是一篇语言优美的小品文,它里面蕴含着很多美的东西,如“理趣美”、“内容美”及“结构美”等。但是这篇文章最大的特点是以亲切自然流畅有趣的语言向读者展示了我们身边丰富多彩、奇妙无穷的声音。
首先,这篇文章的语言美体现在作者运用了大量的修辞手法。拿拟人来说吧,风儿怎么会梳头呢,蒲公英怎么会有金黄色的头发呢,蚂蚁怎么会小跑步、排列做操呢,还有孤灯怎么会有面颊,而小雪花怎么又会感到满足表现出温柔呢?这就是拟人的好处,把这些动植物甚至没有生命的路灯都人性化、情感化。小朋友们读来更觉趣味顿生。
其次,说道趣味,这也是本文语言美的一大方面即趣味性。在描写动物的声音时,作者这样写道:“当小狗忙着啃骨头,小金鱼用尾巴泼水,金丝雀在窗沿唱歌,两只老猫在墙头吵架,三只芦花鸡在啄米吃,你总听到些什么吧?”这一段写得太妙了,不仅运用了拟人、排比的修辞手法,还准确的用动词“啃”、“泼”等动词刻画出小狗、小金鱼等动物们可爱淘气的情态,而老猫吵架的情景也不禁使人捧腹大笑。
排比句也是一种常见的修辞手法,它的运用在文中多处出现,比如在描写风吹的声音时“当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扫过巨浪,当台风横越山岭”,这里我们还会发现词语搭配的妙用,“微风”用“吹”,“清风”用“拂”,而“狂风”用“扫”,“台风”则用“横越”,不得……
世界上有无数种声音,自从你降临世界的那一刻,就在听,也不得不听。能听不代表会听,《一应定会听见的》这篇文章让我懂得了“听”
《你一定会听到的》的作者是桂文亚,她用心去聆听,用心去写作,让读者体会到原来大自然的声音是多么美妙,所么动听,只要用心听,就一定会听见的。
看着看着,我不禁闭上了眼睛,去寻找,去回忆哪些美好的,曾经触动心灵的声音。我听见了彩虹与云朵的对话声。那一天雨后,彩虹在空中悠闲地散着步,迎面走来了云朵。"嘟噜嘟噜------喂,云朵,好久不见,最近你的旅店生意可兴隆了吧!“彩虹给云朵鞠了一躬,开始聊起了天。“可不是吗,最近雨点客人们都喜欢在我那儿暂住一会儿,不吃个饭的都没有呢!”突然,天空中垂下了几根银丝。"呀,雨点客人要去旅行了,我先回去了,再见,彩虹!”云朵匆匆忙忙地回去管理旅店了,彩虹挥了挥手,便回屋了。
这是多美的声音啊,用心听就能听见。正如文中说:“人有耳朵,听八方,加上眼睛,过四方,用心听,用心看,也用心想,构成了一个丰富奇妙的世界。”老师告诉我们听的繁体字是“聽”,它告诉我们,用耳朵听是不够的,只有用心听,专心听,才能有美妙的收获。
这样一篇好文章,为何不去读一读呢?
在课本中的选读课文中,第六篇选读课文让我有时觉得深奥,有时觉得浅显,一种莫名奇妙的感觉油然而生。总之,每一次阅读,都让我回味无穷。
这篇文章先以熟悉的声音为例,展开想象的翅膀,感受声音的美妙;接着通过风声、动物的声音、水声的描写让我们感觉到生活中声音无处不在;然后介绍声音的产生以及在声音中成长的你;最后写用心听,用心看,是声音构成了一个丰富奇妙的世界。
“人有耳朵,听八方,加上眼睛,观四方。”耳朵能听见什么?声音。声音是什么?声音就是物体振动时,与空气相激荡所发出的声响。你曾感觉到?愉快动听的声音,总会让我们感到快乐,心旷神怡;嘈杂无聊的声音,总会让我们难受,感到痛苦。在声音中,我们逐渐成长。想必你也听过,“左耳进右耳出”。聪明的人,他听进的声音,充实了他的生活,使他得益;愚蠢的人,他不用心听,人家说什么,他也盲目地跟着说什么。对于他来说,无论多美妙的音乐,也不过是乐器的组合罢了。这样的人,“充耳不闻”,对外界的一切可以算上无知了。我认为,声音是一种美好的事物,例如音乐,音乐可以让人快乐,也可以让人悲伤,音乐更可以给人带来一个奇妙的世界。我们应该用自己的耳朵和大脑,推开想象的大门,那么,声音就会变得有趣了。例如:把风声想象成蒲公英梳头,把动物的声音想象成蚂蚁跑步,这不是很好吗?用自己的耳朵,把一切声音完善加以轻微的改变,让自己的耳朵无时无刻地听到最美的声音。
正如文中所说,“你开始微笑,轻轻地笑,大声地笑,这时候,你一定会听见,这个巨轮也跟着你微笑。”大海的呼吸,风的微笑,雨的歌唱,大自然的舞蹈,你听过吗?看过吗?用心去做每一件事情吧!让我们用心聆听声音,感受生活的绚丽多彩,从而更加热爱生活,热爱大自然!
今天,我阅读了《你一定会听见的》。本文通过对各种各样的声音的描写,使我们感受到是声音把世界编织得如此美妙,是丰富多彩的声音演奏着生活交响曲,让我们感受到作者对生活的热情。
随着作者的步伐,我们“听”到了蚂蚁跑步的声音,“听”到了雪花飘落的声音,“听”到了鸡啄米、狗啃骨头的声音,听到了水滴、溪流、大雨的声音,“听”到了……是美妙的声音使我们的生活更加多姿多彩。回想起那个雪花纷飞的夜晚,树上、地上、路灯上,到处都是白茫茫一片。雪花不停地飞呀飞,落到了我们手上,幸福地说:“这里真暖和呀!”慢慢地,慢慢地,消失了。第二天,太阳公公出来了,变成了小水滴的雪花们兴奋地喊着:“耶,可以回家了!”就升上了天空。
声音如此美妙,让我们一起聆听,感受生活的美好!
看完了一本书,是不是该写一篇读后感呢?读完作者写的作品以后,相信大家的视野一定开拓了不少,每当这个时候,选择撰写一份读后感,可以帮我们更好的梳理思想和情绪。我们的栏目小编特意搜集并整理了你一定会听见的读后感,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。
在这个世界上,每个人都有一对聆听世界的耳朵,世界上的每一种声音,都交织在我们的耳际,我们也在聆听着大自然的声音,大自然里任何一种东西都有声音,那么雨雪就都有声音,你一定会听见雨的声音。
雨,又是轻柔的抚摸着你的皮肤;有时又脾气暴躁,狂风骤雨;又是细雨连绵,让人心生厌烦,不过雨有时奏出的交响曲,是大自然中无与伦比的美妙音乐。黄莺是森林中顶级的歌手,但当他听到雨的音乐时,都不敢与其攀比。
四季的雨都会奏出不同的交响曲,我想,你一定会听见这喵喵的音乐。
春天的雨,细雨连绵,大自然在春雨的滋润下,开始冒出嫩芽,这时的雨点可是很有奉献精神的!他们望着干涸的大地,毫不犹豫的冲上了大地复春的第一线,轻柔的脚步,缓缓的踩向大地,他们走过的地方,都有着春天的气息,当他们觉得自己付出了,感受到回报的时候,夏天不知不觉的来了。默默无闻的春雨,奏出了无声的交响曲。我想,你一定会听见这美妙的交响曲。
夏天的雨,像个调皮又爱变脸的孩子,天气一热,他就不高兴了,狂风骤雨,马上就来了,急促的鼓点打着拍子,森林中又是一片狂欢,雨过天晴,他也就没什么脾气可发了,他轰轰烈烈的来,悄然无声地走,奏出了铭心的交响曲。你一定会听见的。
你也一定会听见秋天的雨,他的节奏没有春雨的柔软,没有夏雨的急促,秋雨是带着收获和喜悦丰收,他降临了,农民伯伯笑了,人们说秋雨是金色的,孩子说秋雨是红色的,我认为秋雨是银色的。所以他奏出了五彩的交响曲。
雨奏出的交响曲,每个人都会听见,它奏出生命的活力,走出五彩的世界。下雨的时候,可千万不要关掉你家的门窗,要打开门窗,敞开心扉,认真,静静地用你那耳朵去聆听这场充满活力,动力的生命交响曲吧!你一定会听见的!
本文以散文的形式告诉了我们:自打我们初生那一刻,我们就开始用耳朵倾听世界上的所有声音,我们不得不听。从声音里,人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐,也吸收了知识。愉快动听的声音会给我们带来欢乐,嘈杂无聊的声音,则会带来痛苦。在声音里,我们逐渐成长。
其实听是很有学问的。我们知道,声音就是物体振动时与空气相激荡所发出的声响,而每一种声响,每一种声音,都代表了不同的意思。就是因为这样久而久之不停的听,人渐渐练出了一个只听声音,就能知道发音者的喜怒哀乐的本领,这样也更好地使我们了解别人,走进别人的心灵。让我们更好地了解尘世中的世间百态,吸收了无穷的知识。所以,在声音里,我们渐渐长大。
听不仅要善于听,善于从听中了解事物,更要学会知道什么时候该听,什么时候不该听。我们在声音中长大,但在长大的过程里我们又学会了一个本领:选择与思考。这个本领让我们知道了什么声音是有益的,是愉快动听的,是能带给我们快乐的。哪些声音是有害的,是嘈杂无聊的,是会带给我们痛苦的。所以,在生活中,我们要好好把握它,使不良的声音远离我们,让健康的声音充实我们的生活,使我们的生活充满乐趣。
不管我们善不善于听,知不知道什么时候该听,什么时候不听,我们都要有一个出发点,那就是对声音有兴趣。如果我们对声音没了兴趣,我们则会失去对声音的感觉,成为一个没有感觉的人。没有自己的见解,只会盲目地跟从着别人,永远也找不到真实的自己。如果你对声音没了兴趣,那么你对外界的一切也无动于衷,这只会使你的内心世界封闭和退缩,成为一个不折不扣的木头人。
通过这篇文章我知道了要善于听,要善于从听中了解事物,还要学会知道什么时候该听,什么时候不该听,最重要的是要保持一颗对声音有着浓厚兴趣的心。就像俗话说得那样“人有眼睛,观六路;人有耳朵,听八方”。用心看,用心听,也用心想,就会构成一个丰富奇妙的世界。
当下语文课本中的篇目大多呈现出这样一个特点:关注人文情怀,注重文质兼美。台湾女作家桂文亚的《你一定会听见的》这篇文章也有这样的特点。基于这一特点,备课时候我便将“品读语言、体悟生活”设计为教学的重点。上课时候,引导学生抓字、词、句,立足语言体会作者的思想感情,从而感染自己,加深对生活、对自然的感受体悟。预期教学目标得以实现,抓文本、抓语言是关键的一步,这一点在平时的教学中就一直思考着,经过这次“百花奖”教学比赛后有了更深刻的认识。
在《你一定会听见的》的教学过程中,对文本的把握是通过三次不同形式的“读”来实现的。 首先,初读课文,整体感知。初读就是要学生转化文字,把文字转化为信息,在大脑中形成各种印象、形象,初步感知课文,然后按照要求梳理文章结构、概括文章内容。学生初读文章后,对文中描写的林林总总、繁复芜杂的声音有了整体把握。初读要求学生散读、速读、自由读,要求学生对文章内容、结构有一个整体的初步的感知。其次,品读语句,体悟美感。作者开篇描写了六种声音,其中“蒲公英梳头”、“80只蚂蚁小跑步”“雪花飘落”等声音是极其细微而难以察觉的,作者展开联想想象,把这些声音描摹得生动传神。作者如何能把这些声音描写得栩栩如生,仿佛在耳边萦绕?那就要从字词句着手。学生品读语句,体会文中形容词、动词、副词、拟声词等词语的运用,分析修辞方法、句式结构。品读要求学生抓字词句,以此作为切入点感染、启发学生的思想情感。 最后,默读课文,感悟内涵。在品读语句的基础上,理性思考文章内涵。“文以载道”,语言承载的是内涵,解读文句最终还是感受文章内在蕴涵的丰富内容。作者写了一些细致入微的声音,终归是告诉读者要学会倾听,也就是要热爱生活、倾听生活、感悟生活。默读要求学生由感性升华到理性,把握文章内涵。 经过三次阅读,学生三次与文本对话,从语言到内涵,学生对文章已有深入的把握。但在这堂课的教学实践中,对品读语句这一教学目标落实不够,主要是形式和引导的问题,同时对重点词语的挖掘还不够深刻。例如,作者写“小狗忙着啃骨头,小金鱼用尾巴拨水”。 “小狗”、“小金鱼”是怎样的一种情态呢?“啃”、“拨”应该是什么样的声音呢?展开和深入得还不够,对这些动词的忽视恰恰是对语言的忽视。
对于语文教学,我们应该遵循“立足语言,感悟文学”这一原则。语言是文章的物质外壳,内涵、意蕴都要通过语言来传达,只有解读字词语句,才能理解文章的中心主旨,才能体悟作者的思想情感,才能感知作者的审美和价值取向。解读字词语句,就是要理解词义(本义、引申义比喻义),辨析感情色彩、语体色彩,分析辞格运用,把握句式选用,就是要从诸多方面出发,感知语言文字材料。语言是交际工具,传情达意;是思维工具,决定思维方式。汉语独具的个性魅力也决定了“悟”这一独具汉民族特色的思维方式。“悟,是一种省去繁琐逻辑推理过程,在经验范围内作出综合性、直接性、快速性结论的体悟式思维。”(引自董丽芳《我们应该如何感知文本》)在语言的基础上,感悟文学,与作品共鸣,最终得到情感熏陶,得到思想启迪。 在《你一定会听见的》整个教学过程中,时有“出彩”的发言,但极少有“此起彼伏”的态势,基本是在预设的教学环节中完成的。但是,课堂“平淡”的背后有了学生思维火花的喷发,内心热情的燃烧,平淡的课堂才不至于枯燥。课堂不是表演者的舞台,是思考者的舞台,有所思才会有所得。
你听过雨滴的声音吗?当雨滴滴在屋檐上的时候;当雨滴落在花瓣上;当雨滴打在汽车前面的风挡玻璃上时,你听过这些声音吗?
你听过鸟啼的声音吗?当清晨小鸟在枝头用美妙的歌声把你从睡梦中叫醒;当你走在回家的路上小鸟点头向你问好;当你从忙碌中抽出时间放松小鸟在窗沿向你诉说一天的美好,你听过这些声音吗?
你听过蚂蚱跳起又落下的声音吗?当一只蚂蚱从路边跳起又落到树下时,那轻快的脚步声;当它从一片树叶跳到另一朵花上时,那愉快的步伐;当它从一只鞋上蹦下时,那放松的心跳,你听过这些声音吗?
不管你听没听过那些声音,你都一定听过婴儿哭泣的声音吧?有时他是饿了,那急切的哭声让人记得心里也急;有时他是渴了,那渴望的哭声让人觉得心里痒痒;也有时他是有些无聊,想找个人陪他,那郁闷的哭声让人想笑。
你也听过小狗汪汪叫的声音吧?有时它是找到了一些新奇的小玩意儿,好奇的用大眼睛盯着直看,还在呼噜呼噜的叫着;有时它是困了,它疲倦的声音让人心疼;也有时它是发现了“敌情”,却因打不过而急得汪汪直叫。
这些声音你也听过吧?
有些声音是不起眼的,但却不难发现,可有些声音就在我们的身边,为什么就是最难发现和听见呢?只要生活中处处留心,我相信你一定会听见的!
世界上有无数种声音,自从你降临世界的那一刻,就在听,也不得不听。能听不代表会听,《一应定会听见的》这篇文章让我懂得了“听”
《你一定会听到的》的作者是桂文亚,她用心去聆听,用心去写作,让读者体会到原来大自然的声音是多么美妙,所么动听,只要用心听,就一定会听见的。
看着看着,我不禁闭上了眼睛,去寻找,去回忆哪些美好的,曾经触动心灵的声音。我听见了彩虹与云朵的对话声。那一天雨后,彩虹在空中悠闲地散着步,迎面走来了云朵。"嘟噜嘟噜------喂,云朵,好久不见,最近你的旅店生意可兴隆了吧!“彩虹给云朵鞠了一躬,开始聊起了天。“可不是吗,最近雨点客人们都喜欢在我那儿暂住一会儿,不吃个饭的都没有呢!”突然,天空中垂下了几根银丝。"呀,雨点客人要去旅行了,我先回去了,再见,彩虹!”云朵匆匆忙忙地回去管理旅店了,彩虹挥了挥手,便回屋了。
这是多美的声音啊,用心听就能听见。正如文中说:“人有耳朵,听八方,加上眼睛,过四方,用心听,用心看,也用心想,构成了一个丰富奇妙的世界。”老师告诉我们听的繁体字是“聽”,它告诉我们,用耳朵听是不够的,只有用心听,专心听,才能有美妙的收获。
这样一篇好文章,为何不去读一读呢?
你,听到过雪花飘落的声音吗?一片片小雪花手拉着手,一齐跳跃在大地上,“啪-啪”…悄然落下。你,听到过小草唱歌的声音吗?她一遍遍哼唱着:“我是一株小小小小草,我要跳出最美丽的舞蹈!”轻轻唱着,属于自己的生命之歌。我,也可以听到一种别人听不到的声音,那就是我自己的心跳。
我常常感受到自己的`心跳,那一声声富有规律有力的跳动声,深深震撼着我,这时我才会发觉:我,是真实存在的一个人,我的生命不属于任何人,只有我自己,才能听到,才能感受到,我的心跳带给我的震撼,带给我的力量,带给我的活力,以及它给予我的一切。这心跳塑造了世上独一无二的我,听!“怦、怦、怦、怦—”一下又一下,坚强而有力。
常常,在深深的黑夜里,在嘈杂的人群中,在所有令我感到不安的地方,我都会尽力让自己平静下来,双手按着胸脯,一下,两下……静听心跳,让这有节奏的跳动平复我的慌乱与不安,给我力量,给我温暖,给我勇气,给我自信,给我……爸爸有力的大手,妈妈温柔的怀抱。生命是属于我的,静听心跳让我感受到生命的可贵,我要紧紧,紧紧握着它。
你,感受过自己的心跳吗?只需轻轻把手扶在胸口,你便能感受到,静听心跳,静静感受生命的存在,珍爱生命,绽放光彩。当你感受到这一切带给你的欢乐时,你,开始微笑,大笑,直到震耳欲聋的笑。这时,你会听见小鸟在跟你笑,大树在跟你一起笑,小溪也在跟你笑,直到……
这整个世界,都在跟你笑。
读了《你一定会听见的》一文,我深受启迪。
文中写了一些我们身边不太留意的声音,也写了生活中常有的,需要我们细细去听,去想象的声音。作者重点指出了聪明人知道什么该听,什么不该听,那些人在听的过程中学会了思考,他们听进心里的声音,不仅好听,也是有益的。这一切都会让聪明人的生活更充实,获得更多知识和乐趣。同时,也指出了一些不用心听,不会选择该听什么的人。那些人不会有自己的想法和思考,就像木头人一样,只会盲目地跟着别人。这样的人便使自己丧失了接收“世界声音”的能力。
这篇文章让我陷入了深思,作者说得没错:当我们熟悉了一种声音,这种声音便会在我们耳边消失。甚至一些重要的话也会被我们忽略,要真是那样的话,将会发生十分可怕的事情。
我们的耳朵应该也有过滤功能,听该听的,反对不该听的。在班上,一些同学经常对老师的讲课内容打上“封条”,而对课外的声音时时刻刻留意。一声鸟叫,一次蝉鸣,都会让那些同学的头不由自主地转向窗外,成为不折不扣的“窗边族”。因此,一些同学很容易神游,不认真听课,不听自己该听的。也正因为这样,教室里飞进一只马蜂,一只鸟儿,一片雪花,都会引起那些同学的过度反应。
我认为,小学生应该听自己该听的东西,杜绝对我们没有益处的声音。
你听过杨树唱歌的声音吗?你听过小猫走路的声音吗?你听过小雨滴淅淅沥沥的落到地上的声音吗?
也许你会说:“这都是想象出来的,怎么会听出来呢?”那么我再说得清楚一些。
你总听见过开铅笔盒的声音吧?当游人们欢笑,当吵闹的喊声在你的身边,当狂风吹到窗户当闹钟在你的床头响起,你总该听到些什么了吧?
你总听过走路的声音吧?当妈妈穿这高跟鞋走在地板上,当你不听得上楼下楼,当你在踢毽子,你总该听到些什么了吧?
只要你的耳朵能够听,从你出世的那一天起,你就开始在听了。你听见妈妈开窗户的声音,爸爸冲咖啡的声音,爷爷说话的声音,听见开灯、接水、削苹果、电话铃的声音。你很快就会懂得,每一种声音,都代表了不同的意思。从声音里,你逐渐熟悉了你身边的世界;在声音中你会不断的成长。
但是,当你一天天的长大,当你熟悉了这些声音后,不知不觉中,你就会逐渐失去对听的兴趣,你不再像小时候那样用心得去听身边的各种响声了。有一些声音你没有听见,就好像他们发出是你的耳朵关闭了似的.。
别让你的耳朵关闭,在寂寞的时候听一听音乐,在尽情的夜里听一听窗外有什么声音发出;在无聊的时候,看一看你从来没有看过的电影或短片……
你还可以做一些声音的游戏,吃几个硬硬的糖果,唱一首美妙的歌曲,冲一杯好喝得高乐高,感觉一下是什么声音。用手拍拍桌子、铅笔盒或台灯,那们的声音有什么不一样?
用心去听吧,你一定会听见的,然后你会微笑,你会感叹:我们的这个世界多么丰富多彩呀!多么美妙!
你,听到过雪花飘落的声音吗?一片片小雪花手拉着手,一齐跳跃在大地上,啪-啪悄然落下。你,听到过小草唱歌的声音吗?她一遍遍哼唱着:我是一株小小小小草,我要跳出最美丽的舞蹈!轻轻唱着,属于自己的生命之歌。我,也可以听到一种别人听不到的声音,那就是我自己的心跳。
我常常感受到自己的心跳,那一声声富有规律有力的跳动声,深深震撼着我,这时我才会发觉:我,是真实存在的一个人,我的生命不属于任何人,只有我自己,才能听到,才能感受到,我的心跳带给我的震撼,带给我的力量,带给我的活力,以及它给予我的一切。这心跳塑造了世上独一无二的我,听!怦、怦、怦、怦一下又一下,坚强而有力。
常常,在深深的黑夜里,在嘈杂的人群中,在所有令我感到不安的地方,我都会尽力让自己平静下来,双手按着胸脯,一下,两下静听心跳,让这有节奏的跳动平复我的慌乱与不安,给我力量,给我温暖,给我勇气,给我自信,给我爸爸有力的大手,妈妈温柔的怀抱。生命是属于我的,静听心跳让我感受到生命的可贵,我要紧紧,紧紧握着它。
你,感受过自己的心跳吗?只需轻轻把手扶在胸口,你便能感受到,静听心跳,静静感受生命的存在,珍爱生命,绽放光彩。当你感受到这一切带给你的欢乐时,你,开始微笑,大笑,直到震耳欲聋的笑。这时,你会听见小鸟在跟你笑,大树在跟你一起笑,小溪也在跟你笑,直到
这整个世界,都在跟你笑。
每个人都要有自己的梦想,这样你才会有自己的奋斗目标!看完稻盛和夫这本《你的梦想一定能实现》之后再结合自己目前的现状确实有所感想,就像稻盛和夫所说的,人生具有无限的可能性确实如此,只要敢想,敢做,并坚持下去,梦想一定能实现!因为人的潜力是无穷的。
稻盛和夫小时候的经历,对他来说是一笔宝贵的精神财富,有时候贫穷并非是一件坏事,俗话说:穷人家的孩子早当家!这句话并非无道理,从小就培养了这种吃苦耐劳的习惯,对以后的职业生涯非常有帮助。我跟稻盛和夫一样,从小都在农村长大,所以也继承了父母的那种不怕吃苦的精神,更何况我们现在的工作跟农活相比一点都称不上苦!
我小时候就有一个梦想,当时的想法也比较简单就是有朝一日,一定要到城市里去生活!不再过这种贫穷的生活,当时爸爸经常会跟我说同样一句话人穷志短其实我真正理解这句话的含义,是我出来社会工作以后,才深深地体会到他的真蒂!确实在当今的社会,如果你没有钱的话,周围的人都不会看得起你,包括亲戚在内。以前在农村的时候自己家的亲戚一年都来不了一两次,从自搬出镇里来以后,有了一个像样的家,结果是完全不一样的。
自己从大学毕业到现在有两次工作经历,第一次是在碧桂园凤凰城酒店里面做一个服务员,当时是直接从学校过去实习的,一开始实习只有六百元的工资,所做的都是机械化的工作,就是清洁客房的卫生,包括洗马桶在内,当时我们一起过去的有九个人,第一个星期就走三个人,第二个月又走了3个人,坚持到半年的只剩3个人,坚持到两年的也就剩我一个人。
当时也是因为心里有一个梦,才驱使自己走出那座城来到广州,因为每天早上上班都经过别墅区,停车场,看到周围的一切和自己的现在相比,真的是一个天堂一个地狱!心里总会扪心自问,为什么别人能拥有豪车,别墅而我就不能呢?我在这里五年之后我能得到什么?再看看我们部门的经理,从事酒店行业八年时间,到现在也只不过是领着七八千的薪水过日子,连房子,车子都没有,如果我继续这样下去,五年之后或者能混个经理做做,但这种生活不是我想要的。(
所以我出来了,来到环球视野后,就只有一个想法,就是赚钱,并且经过自己的努力第四个月自己的月收入就可以达到万元,这给予我很大的希望,我也从这次过万的收入经历后,重新审视自己的未来,我的梦想,我的未来真的不是一个梦!我相信在环球视野可以得到我想得到的!说到这里我也说一个小插曲,我们那批进来环球视野的也是九个人,两年后只剩下两个人就是我和刘分员。
在实现自己梦想的过程中肯定会经历很多曲折和坎坷,但不管在什么情况下都要不知疲倦,从不懈怠,踏踏实实,坚持付出不亚于任何人的努力,梦想肯定会实现的。现在我经过自己的努力实现了有车一族,我也给自己下定了下一个梦想就是在一年以内买房!我相信梦想一定能实现!
每个人都要有自己的梦想,这样你才会有自己的奋斗目标!看完稻盛和夫这本《你的梦想一定能实现》之后再结合自己目前的现状确实有所感想,就像稻盛和夫所说的,“人生具有无限的可能性”确实如此,只要敢想,敢做,并坚持下去,梦想一定能实现!因为人的潜力是无穷的。
稻盛和夫小时候的经历,对他来说是一笔宝贵的精神财富,有时候贫穷并非是一件坏事,俗话说:穷人家的孩子早当家!这句话并非无道理,从小就培养了这种吃苦耐劳的习惯,对以后的职业生涯非常有帮助。我跟稻盛和夫一样,从小都在农村长大,所以也继承了父母的那种不怕吃苦的精神,更何况我们现在的工作跟农活相比一点都称不上苦!
我小时候就有一个梦想,当时的想法也比较简单就是有朝一日,一定要到城市里去生活!不再过这种贫穷的生活,当时爸爸经常会跟我说同样一句话“人穷志短”其实我真正理解这句话的含义,是我出来社会工作以后,才深深地体会到他的真蒂!确实在当今的社会,如果你没有钱的话,周围的人都不会看得起你,包括亲戚在内。以前在农村的时候自己家的亲戚一年都来不了一两次,从自搬出镇里来以后,有了一个像样的家,结果是完全不一样的。
自己从大学毕业到现在有两次工作经历,第一次是在碧桂园凤凰城酒店里面做一个服务员,当时是直接从学校过去实习的,一开始实习只有六百元的工资,所做的都是机械化的工作,就是清洁客房的卫生,包括洗马桶在内,当时我们一起过去的有九个人,第一个星期就走三个人,第二个月又走了3个人,坚持到半年的只剩3个人,坚持到两年的也就剩我一个人。
当时也是因为心里有一个梦,才驱使自己走出那座城来到广州,因为每天早上上班都经过别墅区,停车场,看到周围的一切和自己的现在相比,真的是一个天堂一个地狱!心里总会扪心自问,为什么别人能拥有豪车,别墅而我就不能呢?我在这里五年之后我能得到什么?再看看我们部门的经理,从事酒店行业八年时间,到现在也只不过是领着七八千的薪水过日子,连房子,车子都没有,如果我继续这样下去,五年之后或者能混个经理做做,但这种生活不是我想要的。
所以我出来了,来到环球视野后,就只有一个想法,就是“赚钱”,并且经过自己的努力第四个月自己的月收入就可以达到万元,这给予我很大的希望,我也从这次过万的收入经历后,重新审视自己的未来,我的梦想,我的未来真的不是一个梦!我相信在环球视野可以得到我想得到的!说到这里我也说一个小插曲,我们那批进来环球视野的也是九个人,两年后只剩下两个人就是我和刘分员。
在实现自己梦想的过程中肯定会经历很多曲折和坎坷,但不管在什么情况下都要不知疲倦,从不懈怠,踏踏实实,坚持付出不亚于任何人的努力,梦想肯定会实现的。现在我经过自己的努力实现了有车一族,我也给自己下定了下一个梦想就是在一年以内买房!我相信梦想一定能实现!
将来的你一定会感谢现在拼命的自己读后感(一)
这是一本给人力量、促人奋斗的书,这是一本充满正能量的书。它能让你懂得规划自己的人生,让你学会克制自己浮躁的内心,让你从此不害怕改变,不患得患失,它能让你重拾生活的信心,体味收获的快乐。
我们总在抱怨命运的不公,感叹自己忙忙碌碌,却又一事无成;但是,又有多少人能意识到是不是自己的目标方向没有摆正呢?是不是我们走向了错误的方向,把自己的热情全部发挥到了一个不重要的地方,做了无用功。于是我们沮丧,难过,懊恼甚至放弃自己。 每一个成功的人,都会有一段这样的时光。只有忍受了那段寂寞、孤独、拼命努力的沉默时光,才能品味到成功的甘甜。
人生的许多平凡、平淡、平庸,常归因于一个字:怕。怕得到的会失去,怕转身了就是永别,怕摔跤后再也起不来,在怕中畏首畏尾,终究裹足不前。人生就是一条路,走一步有一步的景观。上帝不会眷顾谁,你有勇气放弃,才有机会得到。华丽的跌倒,胜过无谓的徘徊;哪怕败得彻底,就当赶上了命运的另一盛宴。
大部分的人,在面对很多事情的时候,总觉得做不好,为什么呢?是因为对自己没有信心吗?其实,只要我们用心坚持地去做,我们就会发现,很多事情都不像自己想象中的那么难,甚至非常简单,区别就在于我们是否用心。我们应该明白一个道理:努力和效果之间,永远有这样一段距离,成功和失败的唯一区别是,你能不能坚持挺过这段无法估计的距离。
生活是一把无情的刻刀,它可以随时改变我们的摸样,生活它也是一把军刺,当刺进我们胸口的时候,会痛,会流血,但却不致命,于是,我们都痛苦着,不过,只要每天调整好对生活的态度,生活就无法伤害到你,无论多烦恼,保持不胡思乱想,没有解决不了的事,没有过不了的坎!
在我们平日的工作中,我们可以试一试,坚持一件事,坚持下去,不管它是什么。在我们的人生中,我们的每一笔经历,都是生活给予的宝贵经验;我们的每一种努力,都是在创造自己的财富,本以为微不足道的坚持,回头看的时候,都有着无法细数的刻度。所以,趁我们现在还年轻,忙一点,苦一点,累一点,我觉得没什么不好。
(工会 李志敬)
《将来的你一定会感谢现在拼命的自己》读后感(二)
《将来的你一定会感谢现在拼命的自己》这是一本充满正能量的书,当我读完第一章节后,我深深的被书中的力量感化了。雨果曾经说过:艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。
其实,人生的每一个阶段,都需要我们有一种同一时间完成很多重要事情的能力,就好比我们,在工作的时候,我们要担心家庭。所以我们需要更加坚持学习,努力工作,我们现在还年轻,忙一点,苦一点,累一点,我觉得没什么不好。
但是更多的人,在面对很多事情的时候,总觉得做不好,为什么呢?是因为对自己没有信心吗?其实,只要我们用心坚持地去做,我们就会发现,很多事情都不像自己想象中的那么难,甚至非常简单,区别就在于我们是否用心。我们应该明白一个道理:努力和效果之间,永远有这样一段距离,成功和失败的唯一区别是,你能不能坚持挺过这段无法估计的距离。
在我们平日的工作中,我们可以试一试,坚持一件事,坚持下去,不管它是什么。
最后我想说的是,在我们的职业生涯中,我们的每一笔经历,都是在书写自己的简历;我们的每一种努力,都是在创造自己的财富,本以为微不足道的坚持,回头看的时候,都有着无法细数的刻度。
因缘机会读到《将来的你,一定会感谢现在拼命的自己》,特别感谢上天把这本充满正能量的书在我困惑疲惫的时刻送到我的生命中,给我带来希望和方向。《将来的你,一定会感谢拼命的自己》这本书告诉我,改变永远都不会太晚;没什么来不及,任何年龄都能开启梦想模式只要你愿意,方向比努力更重要。这让我的焦虑感渐渐被抚平了,重新找到启程的力量和信心。
在你经历过风吹雨打之后,也许会伤痕累累,但是当雨后的第一缕阳光投射到你那苍白、憔悴的脸庞时,你应该欣喜若狂,并不是因为阳光的温暖,而是在苦了心志,劳了筋骨,饿了体肤之后,你毅然站立在前进的路上,做着坚韧上进的自己。其实你现在在哪里,并不是那么重要。只要你有一颗永远向上的心,你终究会找到那个属于你自己的方向。
在年轻的时候颓废那么在将来你一定会痛恨自己的无能;在年轻的时候遇到困难止步不前那么将来你回忆起来一定会忍不住自我嘲讽;在年轻的时候不收集失败将来你一定不懂你为何失败,失败在哪里?在年轻的现在只要你踏踏实实一步一步的走下去了;上进了;努力了;奋斗了;付出了;懂得了;成长了那么将来的你一定是位成功人士。
总会听到有人说我还年轻我可以在玩两年,我还小我什么都不懂所以我可以打游戏,我还有时间今天的事情我可以留到明天来做,我还有将来所以现在好好玩以后在奋斗其实,这些都不过是他们为自己的懒惰找的理由罢了!趁着现在年轻你都不好好努力拼搏那么你有好好想过以后吗?还是想着以后的你只是做一天和尚撞一天钟的得过且过?你认为自己的年轻是永久的因此诸多借口这是一种犯罪,因为你没有善待过你的人生以及未来。
为何有的人年纪轻轻就可以做领导?因为他们从小就努力着拼搏着在心里深深地种下了一颗种子并且慢慢的给予施肥和悉心照顾。为何有的人年纪轻轻就是百万富翁?因为他们懂得开发头脑,懂得去创造。又为何有的人天天玩也会赚钱?因为他们成功了。请问你羡慕他们吗?我想应该是没有人不会不羡慕的吧!年轻就是一切财富的资本,若是你年轻都不在乎就白白的把一切送给光阴那么老的那天你还能奋斗起来吗?你拿什么来奋斗?告诉你那是不可能的,因为人只有一生,一命,尘埃落定时便是落叶归根时
如今的你在刻苦将来的你成功了一定会感谢现在如此拼命的自己。时光是不等人的而且也许你今天活的好好的可能下一秒等待你的就是死亡,所以千万不要把今天的事留到明天,年轻只是资本但它不是借口。一个男人在二十岁失败了我并不感觉到丢脸,因为他还年轻他可以接受失败并且可以从中找到失败的原因,然后从新振作再来一次。我想那时的他一定是最出色的最具有独特魅力的。
如果一个男人到了三十岁都还没有成功那么就证明他失败了。人生苦短,为何不奋?人生不过两种结果一种是:等老了后悔;二是:等老了慢慢欣赏自己的成功受人敬仰。当然说到底还是看大家想做哪种人,所以每个人心中都必须要有一个梦想而且要用这个梦想时时刻刻的激励鞭策着自己前进。不管你做哪种人都将是劳其一生何不做第二种人?
如果你还年轻那么你就没有理由不去努力不去拼搏。是个男人,就好好加油吧!将来的你,一定会感谢现在拼命的自己!
当你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游。干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?没有人强迫我们在本应该吃苦的年纪尝遍人间甘苦,只是苦难本就会常常不期而至,苦尽才能甘来。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。成功之路总是充满坎坷,唯有勤奋刻苦,方能披荆斩棘。
这本书主要介绍了那些杰出的精英人物的成才经历。虽然他们的经历各不相同,但都离不开勤奋。一些成功人物,他们先天条件并不好,但他们克服了重重困难,最终登上的辉煌的峰顶。爱因斯坦小时候智力平平;安徒生是一个鞋匠与洗衣妇的儿子;狄更斯出身贫寒,儿时当过童工;开普勒终生疾病缠身......然而,他们通过勤奋最终成为了事业上的”大家”,这正好印证了爱因斯坦的话:“天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水”。
即使拥有再好的天赋也需要勤奋,如果没有勤奋,再好的天赋也无法发挥.无数成功人士也曾和我们一样默默无闻,但真正使他们走向成功的不仅是远大的志向、不懈的努力、坚毅的品性、过人的胆略与执着的勇气,更重要的是勤奋,这使他们熬过了人生的瓶颈,迎来了生命的春天。
如果你现在勤奋,以后就会感谢自己,感谢那时勤奋的自己!
《将来的你一定会感谢现在拼命的自己》
在人的一生中,会碰到许许多多的事情,例如:许许多多的曲折,许许多多的遗憾。但是让自己的人生留有遗憾,让自己在暮年时想起年少时做过的错事而后悔,又有多少个人是希望这样的呢?在这个临近小考的紧急时期,我无意中在一个网站找到这本书,它让我悟出了使我改变自我性格的道理。
这本书叫做《将来的你一定会感谢现在拼命的自己》,名字醒目,明了。让热播一眼就看出了这本书的核心。这本书的作者是汤木,他是一个乐观、热情的人拥有过美工,广告企业,杂志编辑,旅游达人等身份,但是看起来无比风光的表面,却需要自己默默地付出努力,默默的耕耘。作者为了考上重点高中的重点班,他夜以继日的做奥数题,英语难点题以及物理重点题。当一道道难题被破解时,作者的心情无比激动,最终考上了自己理想的重点高中.但是他并没有因这而骄傲自大,还懂得了:只有努力拼搏,刻苦奋斗,才有可能获得成功。接着又凭自己刻苦专研,好学奋斗的精神考上了重点大学。你一定会认为他在人生中取得辉煌而止步把?不,你错了。作者在大学的课余时间喜欢画画,喜欢写作,这为他以后的愉快生活打下了丰富的基础。读完大学,他因文笔好,进入了一家杂志社,后来又因勤奋好学而晋升为杂志编辑,但因多种原因换了美工i,广告企业等职业。而她却很难获得开心,然而有一次。他去异地出差,呼吸到新鲜的空气,看到不同的风景,感到很舒服,连呼吸都变得顺畅,心情愉悦的同时,写下许多无可挑剔的文章。从此他无论多忙,都要抽一段时间去旅行,也因此擅长于用文字表达心声。
这本书分为前言、后记及八个章节。它的主要内容是:教导年轻人如何在艰难选择的年龄段奋斗,如何去奋斗,在奋斗拼搏的同时还要具有什么品质,不应丢失人原本个性中的什么……这本书是作者写给无数年轻人成长道路不可不读的励志经典,收录了3万多内容,十八多万字的肺腑之言,是一本激励千万读者、点赞无数的心灵治愈能量书。让内心浮躁、内心迷茫的人坚定内心、看清方向,到达更辽阔的天空,为将来的自己赢得一片天地。书中有一个事例让我记忆犹新,安徽的一个小农村中的普通女孩,从小亲生父亲与亲生母亲离异,她的母亲从她三岁起就带她出了农村去到城镇上打工生活,一直到她七岁时,母亲找到了合适的人选就嫁过去女孩的继父那里。就这样,这个女孩就跟随她的母亲从农村到城镇,从城镇到农村。六年后,女孩因考不上重点中学而导致她的母亲与继父争吵不断,女孩与她的母亲偷偷哭过很多次,也想过母亲与继父离婚,但考虑到弟弟和妹妹,却始终不狠心让他们做没有母亲的孩子。她的母亲告诉她,如果想不看别人脸色生活,那就要出人头地。她也因此而默默奋斗、努力拼搏,在学习上刻苦奋斗、不耻下问,在交友上,交益友、良友,待人接物彬彬有礼,心地善良,经常参加学校的公益活动。终于,她十五岁那年考上了全市的重点高中,她的妈妈当时激动到泪流满面,她的父亲也开始改变态度去对待她们,很少与她的母亲争吵。她的母亲告诉她:做人要谦逊有礼,不能目中无人,而且学习是无止境的,要做一个吸收无尽好知识的无底洞,尽自己最大能力去学习,不胡思乱想。这个女孩谨遵母亲的嘱咐,谦虚做人。在学校一有时间就去图书馆看书,在家中力所能及地承担家务。十八岁那年她考到了全国数一数二的分数,北京清华大学等国内、国外多间重点大学争相录取。最后她选择留在家人身边。这个事例告诉我们:在迷茫的年纪,不能人云亦云,要坚定自己的志向,坚持走正确的道路。在奋斗的年纪努力拼搏,力争上游,从而获得成功。
其实这个事例中的女孩家庭情况与我大体相似,只是我比她更曲折一点。我在四年级时喜欢上了英语这门学科,原因是有一个好的英语老师,是他使我明白英语不是一个死板的字母,而是跳动音符、外交的桥梁。从那时起,我的英语成绩一直都居于稳定状态,从不大起大落。到了六年级中考的时候,因数学分数低,与别人相比差距大而没有被重点中学录取,但这英语的基础打好了,英语方面的成绩至今没有下滑得很厉害。回想当初,有多少个晚上伴着蟋蟀歌唱,蝉鸣在苦思冥想着英语题?有多少个寒风凛冽、呼出的气都变为雾气的晚上在努力做试题,为的仅仅是减少考试中的失误?夕阳是那么美,天边的晚霞也泛起了片片红晕,像个娇羞的姑娘。我懂得了只是奋斗拼搏、刻苦学习才能够获得成功。
以上两个事例和我之间的亲身经历说明努力拼搏还是会有所收获。作者的艰辛、女大学生的刻苦、自己的勤奋让我深深地理解到将来的你一定会感谢小猪拼命的自己。让我们一起奋斗吧!让我们的青春不后悔,把青春披上更亮丽的外套!
一看到这本书的名字,我就被深深地吸引了。这是一本充满了正能量的书:让我们懂得人生该走的方向,克制自己内心的烦躁,体会成功的快乐。
其实,在人生的每一个阶段,每一次成长,都是需要我们有一种“一心二用”的超能力,就像长大后的我们:在工作的时候还要担心家庭。所以,也许现在的我们努力一点,坚持一下,趁我们还没将青春丢失,苦一点,累一点,尽量把所有的事情做到最好,尽量用自己最大的努力去做一件事。
我总会听到一些“我还小,还年轻,再多玩两年也没事”,“我还有很长时间呢”,“这件事到明天做也没事”,“我的将来还长呢,到以后在努力又没事”……其实这些都不过是你懒惰的借口罢了。难道你以后要过一天累一天吗?现在的你不确定一个方向,你以后要往什么方向前进?为什么有些人年纪轻轻就可以考上一个大职位?这是因为他们从小就有一个梦,一个方向,他们往这个方向走,给自己铺垫脚石,一步一步拼命朝那个方向走。
我们会抱怨命运不公平,拼凭什么他们已经成功了,自己却还一事无成。也许,是你走的方向错了。就是把自己的时光和努力全部挥霍在了一个不重要甚至是错误的地方。但是,有些人可能会不放弃,一直往那个方向闯,他们也有可能会闯出一个属于他们的天地,但是那个方向是比现在你去努力的那个方向累上好几倍的,如果你连现在这条路都走不过,更何况另外一条路呢?所以,方向是很重要的,一个没有明确的方向,就只能做井底之蛙。不管你是不是努力了,可方向错了,那么无论怎样,一切都会没有意义;如果你现在在努力,停下匆忙的脚步看看吧,你以后的路将会是什么样的。
以上写的不是给谁熬的鸡汤,只是我自己看完这本书所感悟的。最后,想说的是:拼命吧!努力吧!坚持吧!将来的你,一定会感谢现在拼命的自己!
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