卖火柴读后感2
卖火柴读后感。
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的卖火柴读后感，相信会对你有所帮助！
卖火柴读后感（一）
今天，我们学了一篇课文《卖火柴的小女孩》。我的心里感到了一种从未有过的痛。
在一个温暖的、家家团圆的节日大年夜，小女孩的父亲把她无亲地赶出了家门，让她去卖火柴。在下着鹅毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿着厚厚的毛衣和羽绒服，可她饿着肚子穿着单薄的破旧衣服，在大街上无力地叫卖着。这么可怜的小女孩，却没有一个人买她的火柴。更没有人去同情她，可怜她。同时也反映了资本主义社会的不平等和人们的冷酷、无情。和我们社会主义社会相比，我们都是同龄人，受到的待遇却不同，我们吃饱、穿暖是理所当然的，但在小女孩的眼中，那实在是无法实现的，多么可怜的小女孩呀！
可是，在点燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火炉旁、吃着香喷喷的烤鹅，最终她走向了没有饥饿和忧愁通往天国的小路，和奶奶一起，在天国幸福快乐地生活着。
她一生最幸福的时刻就是点燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往极乐的那一秒，最幸福
珍惜我们现在的幸福生活吧，我们现在有这么好的学习环境，不好好学习，等什么呢？
看了安徒生童话的卖火柴的小女孩后，我不禁落泪了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在诅咒着那个冰冷黑暗的社会，我更庆幸我是生活在这样的一个幸福快乐的大家庭里。
卖火柴的小女孩讲的是一个穷苦的小女孩在圣诞节前夜出去卖火柴，被冻死在午夜街角的故事，它反映了人类社会的不公平和人们对待弱小势力的冷酷，我还记得卖火柴的小女孩是穿着破烂的旧衣裳在寒风中走啊走，只希望有人能买她的火柴。她的手冻得通红，一双赤脚穿着破了的拖鞋，她用围裙包着许多火柴，红红的小手里还抓着一把。最后，她用一根根火柴为自己照明取暖，美好的幻景不停地出现，她仿佛觉得自己见到了亲爱的奶奶
小女孩的要求一点也不多，她只希望得到一点点的温暖只希望富有的人们会可怜她，买她的一根火柴，然而，她怎么也没有想到，她只能在严寒的圣诞夜中苦苦挣扎，最后被冻死。悲惨的一幕幕画面不能不让我们同情。我想，如果她生活在我们这样的家庭里那该多好啊！我也希望，有人能大破这个社会的冷酷，给小女孩一点温暖。
和小女孩相比，我们真是幸福多了，我们有可口的食物，有温暖的衣服，还有很多好玩的玩具，最重要的是我们有父母的关心和爱护。生活在这样美好的环境中，我们又有什么理由不去努力学习，掌握更多的科学文化知识，为我们的祖国做出贡献呢？
卖火柴的小女孩让我明白了许多道理，让我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
《卖火柴的小女孩》这篇文章主要讲述了在寒冷的大年夜，一个小女孩赤着脚在大街上买火柴的故事。天气很冷，可是没有人买小女孩的火柴，她只能蜷缩在墙角，擦燃了5根火柴来取暖，出现了美丽的幻觉，最后冻死在了街头。
小女孩多可怜呀！吃不饱，穿不暖，在下着雪的夜晚赤着脚跑来跑去地卖火柴，她没有得到亲人的关爱，卖不出火柴还要遭到父亲的毒打。她渴望温暖、渴望食物、渴望欢乐、渴望关爱、渴望幸福，但这些她无法在现实中得到，只能在遥远的天堂中才能实现。可这些很普通的愿望，我们在现实生活中可以轻松地实现。我们在冬天有暖气、夏天有空调的家中生活，衣物也能随时增减；从来没有没有为填饱肚子发愁，而是天天在想着如何改善；欢乐就更不用说了，我们享受着快乐的学校和家庭生活，有许多小朋友一起学习和玩耍；我们在学校享受着老师的关爱，在家庭中享受着父母和祖父母的关怀和疼爱。
在生活中，我就是身在福中不知福，经常任性的让父母带我到饭店吃饭、经常变着法的讨要玩具和零食，天稍微一热就打来了空调，从来没有为生活的琐事发过愁。而我却不知道珍惜，经常发小脾气，经常与父母闹，经常
在每年的除夕夜，我都穿着新衣、放着鞭炮、吃着喷香的饺子、躺在舒适的沙发上看春晚，在温暖而又明亮的屋子里享受着节日的欢乐与笑声。而可怜的小女孩却蜷缩在墙角，被冻死在旧年的大年夜。
我下决心要珍惜现在的幸福生活、珍惜每一粒粮食、珍惜快乐、珍惜温暖，好好学习，将来回报祖国，为祖国的繁荣昌盛奉献自己的一份力量。
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卖火柴的小女读后感
卖火柴的小女读后感（一）
在读到《卖火柴的小女孩》时，我一边为它历久不的魅力而折服，一边又产生了许多思绪。即便小时侯那种痛恨资本主义社会罪恶之感已根深蒂固，但是今天当我再读《卖火柴的小女孩》时，心里却怎么也挡不住产生全新的理解。安徒生的这篇童话既真实地描绘了穷苦人的悲惨生活，又充满着对美好生活的幻想。其实安徒生在《卖火柴的小女孩》中写小女孩很想念奶奶，究其写作动机，我想实际上这个故事传达了他对母爱和家庭的渴望。安徒生14岁离家闯荡之后终身未婚，连奶奶和母亲去世时他也不在身边。亲情长时间地缺失，一辈子漂泊远离家庭，对家庭的温暖只能靠幻想和怀念来慰籍。作者本身出身贫寒，对社会上贫富不均，强肉强食的现象感受极深：一面是饥寒交迫，没有欢乐，受人欺凌马车横冲直撞，男孩抢走了她的拖鞋；另一方面是每个窗子都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，透过商家的玻璃门可以看到圣诞树是那么大，那么漂亮。于是整片作品让人感到充满着作者对不幸的穷人深切的同情，以及对贫富不均的社会的哀怨。在那个时代，作者找不到摆脱不幸的道路，只能以伤感的眼光看待世界，认为上帝是真，善，美的化身，可以引导人们走向幸福。作者写道：奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿也没有痛苦的地方去了。其实这段话只能说是幻想，因为上帝根本就不可能存在的，在那个时代也不可能存在没有寒冷，没有饥饿也没有痛苦的地方，所以小女孩会痛苦地死去了。当我再次细读该文时，我发现其实小女孩的经历固然有许多不幸，苦难，但是作者却一再强调小女孩死时嘴上带着微笑，谁也不知道她曾经看到过多么看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。我想，安徒生的本意是认为死去就可以不再受痛苦，对生活在苦难中的小女孩来说是一种解脱。安徒生用宗教的思想阐述了他悲天悯人的情怀。
在写到小女孩面对如此不幸的生活，可是她没有悲观绝望，仍对生活充满美好的憧憬，这一点令人很感动的。的确，生活虽然窘迫，但是人不能失去对生活的追求和向往。当今中国虽然还有许多不发达地区，但是又有多少人靠自己的双手辛勤地劳动和奋斗改变了生活的面貌，走上了小康之路，沿着这个角度我进一步思考，人生道路漫长，生老病死总是不可避免的人万一与上不幸，不要悲观和绝望，要像卖火柴的小女孩一样怀着幻想和追求。我想可以说教给我们面对困窘和艰难的一种人生态度吧！
今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇童话。
《卖火柴的的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了现在社会的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情与黑暗社会的憎恨。读了这篇童话，我深有感受。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。在这不平等的黑暗社会中，小女孩看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。她也只能得到冻死街头的悲惨命运。
比起小女孩，我们可幸福多了，从小到大，吃饱睡暖，爸爸妈妈疼爱着我；在学校老师、同学关心我。生活是多么的美好。
如果小女孩生长在新中国，那该多好啊，他一定能像我们一样，背着书包去上学坐在教室和老师同学一起学习。
唉，这个小女孩真是太可怜了，这么冷的圣诞节还要出来卖火柴赚钱。每当我合上《安徒生童话》时，都不禁会为她的悲惨命运而感到惋惜。
《卖火柴的小女孩》讲的是在一个寒冷的圣诞夜，一个衣着单薄、光着脚丫的小女孩，因为一根火柴都没有卖出去，害怕回家被她狠心的父母责罚，不敢回家而冻死在街头的故事。
我每次读到这个故事，心里都充满了厌恶感，厌恶她那惨无人道、利益熏心的狠心父母，同时充满了同情，在圣诞节这个原本应该快乐、团圆的节日里，小女孩却孤独地坐在街角，划火柴取暖，当她看到热气腾腾的烧鸡、美丽的圣诞树和温暖的大火炉时，她满怀憧憬，就在这样的幻想中她悲惨地离开了这个世界。我时常想，她如果和我们一样出生在新中国，那她的生活可就有天壤之别了。她可以在绿草如茵的校园里玩耍、享受获取知识的快乐。
读完这个故事我觉得自己很幸福，我们从小就过着丰衣足食、衣来伸手、饭来张口的生活，不用付出劳动就能享受别人的劳动成果，但许多同学还觉得不满足。我们真应该好好珍惜这幸福生活，认真学习，圆我们五彩缤纷的梦想。
卖火柴小女读后感集锦
其实读书对于我们来说，那就是一辈子不间断的事，作品就是一部启迪人心的好书籍。那么抽出一点时间，为自己写一份读后感，可以整理从书中领悟出来的道理。为使用时更加方便，下面是栏目小编整理的“卖火柴小女读后感”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
卖火柴小女读后感 篇1
在大年夜，我和家人围坐在温暖的房间里，吃着香喷喷的年夜饭，在这充满快乐和祥和的气氛中，一首熟悉的旋律从流声机里飘进了我的耳朵，那感人的曲调让我想起了一为小姑娘卖火柴的小女孩。
也是一个大年夜，冷极了那小女孩赤着脚走在大街上，她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走着。雪花落在她的金色长发上，看上去很美。她没有卖掉一根火柴，不敢回家，怕爸爸打她。她坐在墙角里，用冻僵的小手擦亮了火柴，她在奇异的火光中看到了暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树最后看到了慈爱的奶奶带着她飞到了那充满光明的地方去了。我试了一下眼角，我的眼角怎么湿润了？
在这温暖的时刻，我怎么怎么会想她呢？一想到那冷漠的车夫和无情的小男孩，我的心也冰冷冰冷的。如果小女孩是位官员家的孩子，就不会遇到车夫这样的冷漠了吧？那为车夫也一定会以乐呵呵得嘴脸迎上去，点头哈腰的对她说恭维话吧。如果小女孩是富人家的孩子，那小男孩也许就会热情的找小女孩玩耍，还会那走她的鞋子吗？可是在那个无比黑暗的社会、无情的的环境小女孩只是个穷苦人家的孩子，等待她的也只有苦难的命运。我希望让黑暗快点离去，让光明快点到来吧！
看看我们现在的社会，看看我们现在的孩子。现在社会多么富足啊！街上的商品应有尽有多的数不清。人与人之间和谐相处，到处充满了爱。快来吧！小女孩，现在的社会已不赋存在了，快来吧！让我用爱心抚平你心灵的创伤，让我们一起学习，一起唱歌、跳舞，一起拥有金色的童年吧！
突然，新年的钟声把我拉回了现实，窗外鞭炮声、欢笑声响彻云霄。我和家人共同举起酒杯，庆祝新年的富足，同时也感谢这来之不易的幸福生活！
卖火柴小女读后感 篇2
我非常喜欢读《安徒生童话》.以前,没事时总喜欢看一看.自从学了《卖火柴小女》后,我读得十分仔细.
文章主要描写了卖火柴的小女孩在旧年的大年夜卖火柴,饥寒交迫,最终被活活冻死街头的悲惨命运.我一边读着读着,一边不住掉"金豆豆".眼前仿佛浮现出一个光着头,赤着脚的小女孩在街上走着,手中拿着一大把火柴,身子发着抖,片片雪花飘落在她瘦小的身子.
当我读到"她的一双小手几乎冻僵了.啊!哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自已的小手吗?她终于抽出一根``````"这时,眼泪不禁夺眶而出.小女孩多可怜啊!为暖和自已冻僵的小手想点燃根火柴都要担惊受怕,我与她相比,真是一个在天堂,一个在地狱.
想到每年刚一入冬,妈妈就生怕我冻到,早就买好羽绒服,给我穿.可我却身在福中不知福,嫌衣服太老式,不好看,赌气不穿.现在想起来真是惭愧.
我想,我们现在有如此幸福的生活,一定要好好珍惜.努励学习知识,长大以便能帮助那些像卖火柴那样的孩子.
卖火柴小女读后感 篇3
今天，我再次读完《卖火柴的小女孩》这篇童话，我的心一下子沉了下去。不知不觉，我已泪流满面，成了泪人儿，苦涩的泪水不断地往外涌，往外涌……
这是一个多么催人落泪的故事啊！我仿佛看见一个赤着脚又冷又饿的小女孩给在我面前，她的脚冷得通红，手里拿着几盒火柴，在街上吆喝。她多可怜啊！她的爸爸想要几个便士，就把小女孩叫出来卖火柴，否则就不许让她回家。小女孩拿着几盒火柴，在鹅毛大雪的冬天里叫卖。她多么希望有人来买几根火柴，这样，她就能回家暖暖身子了。可她连一根火柴也没卖出去，只能在冰冷的雪地上艰难地往前走。我想：难道她爸爸妈妈就不能奉献一些爱给她吗？难道她留在世界上就只要卖火柴吗？啊！世界太不公平了，一个可怜的小女孩，一个比我还小的小女孩啊！难道你就要受尽这种折磨吗？你充满神奇的幻想，你应该有幸福温暖的家庭，你应该有浪漫的童年，应该去上学，去游戏，应该有粉红的帽子，有鹅黄的皮袄，枣红的手套，洁白的运动鞋……然而你没有！那个有圣诞的国家不给你一切，你只能拥有饥饿，寒冷，痛苦和不幸，你只能带着幻想，带着幻想饥寒交迫早早地……
我也只是个卖火柴的小姑娘，可我有个幸福温暖的家庭，有浪漫的童年，我去上学，去游戏，我有粉红的帽子，鹅黄皮袄，枣红的手套，洁白的运动鞋……
读完《卖火柴的小女孩》这篇童话故事，从你那悲惨的命运中深深地记住一个启发：我生在祖国的怀下，生在老师同学的怀下，生在爸爸妈妈的怀下，我的幸福，可你却是那种悲惨的命运。所以，我要“孜孜不倦，勤奋学习”。把祖国的未来点缀得更加美丽富饶！
卖火柴小女读后感 篇4
同学们，你们读过丹麦著名作家安徒生编写的《卖火柴的小女孩》这本书吗？如果没有看过，那就请你赶快翻开这本书，认认真真地看一看。我相信当你读完这本书以后，一定会被书中的小女孩的遭遇感动的。
书中描写了在大年三十的夜晚，天又黑又冷，还下着鹅毛大雪。一个小女孩光着被冻得红一块、紫一块的小脚丫在路上走着。在这大年夜里，她不在家过年，出来干什么呢？原来她爸爸是个负工伤，被资本家辞退了职业。她家连吃饭的钱都没有，更别提过年了。为了挣钱买面包，小女孩不得不在大雪纷飞的大年夜里去卖火柴……
当我看到这里时，我思绪万千。想到在那吃人的资本主义的世界里，穷人过着痛苦的生活，就连一个小女孩也不能幸免。假如他生长在新中国，她的父亲是负工伤，社会上就会有许许多多的人都会伸出援助之手，根本用不着小女孩去挣钱养家，她的家庭会得到社会上的妥善安排。她虽然已经失去了祖母，但我们身边的很多奶奶都会给她温暖。假如她生长在我们身边，天冷时，我一定会让妈妈给她买暖和的棉毛衣、毛线衣，让她晚上和我们全家人在客厅里的电视机旁开开心心地看电视。
在节假日里，我会请她到我家玩，不让她单独一人流浪在大街上，还会陪她走遍祖国的各个景点，让她欣赏我们祖国的大好河山。不在过那中痛不欲绝的生活我无比憎恨那黑暗的资本主义社会，真想把小女孩带到没有痛苦的地方，让她不在受别人的欺侮，让她和我们一块幸福的生活。我相信，不仅我读《卖火柴的小女孩》这本书以后会同情她，而且全世界的人读了都会同情她，都会向她伸出热情之手。
卖火柴小女读后感 篇5
"卖火柴哟，卖火柴哟！
”那一声声稚嫩的声音，好像就在我的耳边响起。
可怜的小姑娘，失去了亲爱的妈妈，失去了慈祥的奶奶。得不到家人的关爱，吃不饱、穿不暖，在寒冷的除夕之夜，人们在享受着丰盛的除夕晚餐，可她却还要去卖火柴。但是，却连一根火柴都没卖掉，还把唯一的鞋子都跑丢了。可怜的小姑娘，她不敢回家，她挨着墙角，想划亮火柴取暖，当她划亮第一根火柴的时候，她仿佛看见了一个温暖的火炉；当她划亮了第二根火柴的时候，她仿佛看见一只又肥又香的烤鹅在向她招手……在大年夜里，她就这样躲在墙角冻死了。带着对美好生活的向往，悄无声息地走了。
她长着一头金色的卷发，样子是那么可爱，可她的大眼睛里却满是忧伤。她赤裸的双脚被冻得通红，手里捧着一大把的火柴。寒风吹着她那条破旧的长裙，她不禁瑟瑟发抖。我多想把她带到我家，白天穿上妈妈给我新买的羽绒服和保暖衣，晚上睡下面是电热毯，上面是羽绒被的小床，让她品尝我的巧克力和牛奶，让她也能好好享受爸爸妈妈无微不至的爱。她要是能来到我们这个世界，那她会多么幸福啊！
突然间，我觉得自己现在拥有的生活是多么幸福，拥有疼爱、有着爸爸妈妈的关心呵护是多么幸福！
卖火柴小女读后感 篇6
想起了那个卖火柴的小妹妹，我就想到了自己。记得有一次过年，我和家人都热热闹闹地在放鞭炮、吃团圆饭、分压岁钱。妈妈、爸爸给了我五百元钱，我还吵着说：再给我两百啰，熊宇、荣欣，我们同学他们的压岁钱都得了一千多，我怎么就只有这么少呢？顿时，一个耳光赏给了我，爸爸气呼呼地说：比，比，比，你就知道在钱方面与别人攀比，你怎么不在学习上去和别人比呢？我的脸立刻红了起来，不是因为得了耳光而红的，而是因为我今天得到了一次深刻的教训，我明白了不能互相攀比，要谦虚。让我和那个卖火柴的小女孩相比，之间差距实在太大了。小女孩就应该在街上卖火柴吗？就不应该享受家人的温暖吗？
在以后，我们要谦虚一点，不要再在钱的方面攀比了，比也要在学习上比。这样我们才能学习的更好，才能使人与人之间更加友好。使学习成绩更上一层楼，赢得老师、家长的信任，给更小的小朋友树立一个好的榜样。
卖火柴小女读后感 篇7
我看了《卖火柴的小女孩》，觉得故事的结局太悲惨了，我想故事的结局应该是这样的：当小女孩划到最后一包火柴时，亮光中出现了首席魔法师，他手拿魔杖，微笑着对小女孩说；“在这包火柴中，有三根魔力火柴，它可以让你许三个心愿，实现你的三个愿望。”小女孩听了非常惊讶。
小女孩擦亮了第一根火柴，她说：“我想让死去的祖母复活，回到我的身边。”话音刚落，她发现从远处走来一个熟悉的身影，仔细一看，正是日思夜想的祖母。小女孩又划亮了第二根火柴。“我想有一个温暖而富有的家。”果然，在她的老家，原来破旧不堪的房子已变成一座富丽堂皇的新家，并且里面还有一个火正烧得旺旺的、温暖的火炉。她高兴极了！当小女孩擦亮了最后一根火柴时，她想：最后一个心愿是什么呢？“噢！应该让所有的孩子都过上像我一样幸福的生活！！！”圣诞钟声响起，小女孩和所有的孩子一起，开始了新的、美好的生活……
卖火柴小女读后感合集
如何写出一篇优秀的读后感？作者写的作品使我们更富有理性。对读书产生了非常重大的震撼，我们可以把它以文字的形式写成读后感，下面的“卖火柴小女读后感”相关内容主题，是由读后感大全为您提供的，欢迎阅读，希望你能喜欢！
卖火柴小女读后感(篇1)
触摸！触摸！爆竹声震耳欲聋。今晚的星空是多么美丽，绿色，红色，黄色，火焰在空中飞翔；远处不时有红光……今天是除夕，但美丽的夜晚、朋友们的笑声和鞭炮的轰鸣声并没有让我走出悲伤，因为《卖火柴的小女孩》吸引了我。即使在如此快乐的气氛中，我的眼泪也无法停止流下来。
当我打开这本书时，我似乎看到一个赤脚的小女孩来到我面前；隐约听到小女孩喊卖火柴；仿佛看到她瘦削的身体蜷缩在冰冷的角落里，扔进点燃的火柴，渴望温暖的眼睛。然而，她在光明和幸福中飞走了，飞得越来越远。她去了一个没有寒冷、饥渴和痛苦的地方……我想，如果那个女孩和她的祖母飞到我们国家，她会得到无限的幸福，吃饱，穿暖和的`衣服，你来！欢迎大家！
这时，一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。
当我站起来走到窗前时，我不禁感叹我们应该珍惜现在的美好生活。不要整天抱怨。我们应该满足于在明亮的教室里学习！
卖火柴小女读后感(篇2)
在老师的指引中，我们走进了安徒生爷爷的童话世界，欣赏了他编写的流传千古的故事《卖火柴的小女孩》。
故事讲述了一个寒风呼啸，雪花漫天的大年三十夜，一个饥寒交迫的小女孩，带着自己美好的幻想冻死在街头的悲剧看着书本上课文的插图，小女孩那双对美好和幸福充满憧憬的眼睛，我潸然泪下，回想她的离开，让我明白了很多很多
可以说，我们的生活是无比幸福的，相比卖火柴的小女孩，这根本是天壤之别：对于吃，我们没有顾虑，对于穿，我们不会焦急。现在的我们，就简直可以说是生活在蜜罐里。而小女孩这样风餐露宿的生活，根本是我们不会经历的。然而，在这美好之中，我们又不懂得珍惜，总是一再的浪费对小女孩来说简直是梦的学习环境和大好时光。羞愧地回想她坎坷的一生，我们真的做错了太多。为了使自己和爸爸不再挨饿，小女孩付出了她的生命和童年；为了生存在这个黑暗的世界，她不得不在充满温暖和欢乐的大年夜出售火柴来度过自己悲惨的一生最终，她在温馨的幻想中离开这个悲惨的世界，飞到没有痛苦、没有饥饿、没有寒冷的地方去了
这个结局，在我们看来是凄惨的，但是，对小女孩来说，却是一种解脱。在她生存的那个黑暗的旧社会，她得不到一个孩子应有的爱和温暖，取而代之的则是父亲的打骂和周围富人的欺侮。而我们呢？可以说真的是身在福中不知福从今以后，我决定痛改前非，不再无端地空耗这大好光阴，用自己的实际行动谱写属于未来的美好乐章。
卖火柴小女读后感(篇3)
看了安徒生童话的卖火柴的小女孩后，我不禁陷入沉思了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在诅咒着那个冰冷黑暗的社会，我更庆幸我是生活在这样的一个幸福快乐的大家庭里。
卖火柴的小女孩讲的是一个穷苦的小女孩在圣诞节前夜出去卖火柴，被冻死在午夜街角的故事，它反映了人类社会的不公平和人们对待弱小势力的冷酷。
小女孩的要求一点也不多，她只希望得到一点点的温暖只希望富有的人们会可怜她，然而，她怎么也没有想到，她只能在严寒的圣诞夜中苦苦挣扎，最后被冻死。悲惨的一幕幕画面不能不让我们同情。我想，如果她生活在我们这样的家庭里那该多好啊！我也希望，有人能大破这个社会的冷酷，给小女孩一点温暖。
和小女孩相比，我们真是幸福多了，我们有可口的食物，有温暖的衣服，最重要的是我们有父母的关心和爱护。生活在这样美好的环境中，我们又有什么理由不去努力学习，掌握更多的科学文化知识，为我们的祖国做出贡献呢？
卖火柴的小女孩让我明白了许多道理，让我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
卖火柴小女读后感(篇4)
路有冻死骨——《卖火柴的小女孩》读后感400字：
俗话说：朱门酒肉臭，路有冻死骨！安徒生的童话作品《卖火柴的小女孩》就是讲述了一个类似的故事。我非常喜欢安徒生，他的故事都饱含寓意，总是能够给我带来无尽的启发，让我充满了力量，更加坚定的努力下去！
内容讲述的是一个家境悲惨的小女孩为了生活在圣诞节那天卖火柴的故事，小女孩在家里享受不到任何温暖，而且被爸爸逼着上街卖火柴，卖的数量不够就吃不了饭，还要遭受毒打，小女孩害怕极了。圣诞节那天她没有卖完火柴，不敢回家，最终冻死在街头。在死之前，小女孩进入了幻象，看到了慈祥的奶奶，可口的食物、温暖的火炉，这一切对她而言都是奢侈的。
这个故事深深地打动了我，小女孩的遭遇是那样的凄惨，而这一切都是什么原因导致的呢？故事的背后是深刻的反思！这都是资产阶级的黑暗统治下，底层劳动人民饱受资本家的剥削和压迫，每天为解决温饱而烦恼，像小女孩这样遇到一个没有责任感的父亲，就会饱受饥寒之苦。安徒生通过这个故事来揭露资本主义得到黑暗，表达了对劳动人民的同情。
小女孩是坚强的，虽然她最终冻死接头，但她并没有被辛苦的生活和恶劣的生活环境所打倒，她一直在积极的讨生活，只是这样的努力并不能改变他的人生，可悲又可怜！
如果我们享受着前人奋斗下来的果实，过着安定美好的生活，因此，我们应该更加珍惜，别生在福中不知的福，当你觉得自己不开心的时候，就想一想那卖火柴的小女孩吧，这个故事会给你力量！
卖火柴小女读后感(篇5)
《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的一篇童话故事。虽然读过很多次，但每次读完都让我十分感动。
《卖火柴的小女孩》讲述了一个饥寒交迫的小女孩，在寒冷的平安夜，走上大街卖火柴，却没有卖出一根，只能躲在墙角里，一次次划亮火柴取暖，最终冻死在街头的故事。
读完这个故事，缓缓地合上书本时，我已经泪流满面，为小女孩悲惨的命运感到悲痛。小女孩的愿望只是和家人一齐围着火炉、吃着美食，过一个欢乐的平安夜。但就连这个小小的愿望都无法实现，只能经过一次次划亮火柴，在幻想中实现，最终怀着对完美愿望的憧憬冻死在街头。外国的平安夜，是和中国春节的除夕一样重要的节日。每年的除夕，我都会和家人，一齐看着电视里的春节联欢晚会，吃着团圆饭，幸福的渡过。可故事里的小女孩却在街头光着脚，卖着火柴……和小女孩比起来，我的生活是多么幸福啊!穿着漂亮温暖的衣服、吃着美味可口的饭菜、坐在宽敞明亮的教室里学习，每一天都在欢乐中渡过。而这些对故事里的小女孩来说，都只能是完美的愿望。
看着今日自我的幸福生活，我觉得自我很满足，自我要懂得珍惜完美生活的来之不易。我的心中充满了感恩，是父母辛勤的工作，给我换来了丰衣足食的生活;是爷爷奶奶慈祥的爱，让我每一天都像待在蜜罐里一样甜蜜;是教师孜孜不倦的教诲，让我学到了知识，明白了做人的道理。我感恩家人、感恩教师。我要努力的学习，欢乐的生活，健康的成长，用自我的努力与坚强去回报他们，做一名品学兼优的好学生，用优异的学习成绩回报他们，长大成为一名对社会、对祖国有用的人才。
卖火柴小女读后感(篇6)
这个假期我读了许多本课外读物，了解许多我之前不知道的东西。给我留下深刻印象的是丹麦作家安徒生的童话《卖火柴的小女孩》。
故事是这样的：在大年夜里，北风呼啸，天上飘着雪花，有一个小女孩，卷发披散在肩上，穿着单薄、破旧的衣服，光着的一双小脚冻得又红又肿。为了家庭的生计，可怜的小女孩去卖火柴。路上的行人来去匆匆没有一个人理会她，而小女孩没卖掉一根火柴，也不敢回家，怕她爸爸打她。又冷又饿的她躲在墙角，在凛冽的寒风中瑟瑟发抖，只好一次又一次擦燃了火柴。在火光中，她看到了火炉、烤鹅、圣诞树，还有最疼爱她的奶奶。她见到奶奶高兴极了，扑到奶奶怀里。奶奶抱着小女孩飞向光明和快乐的地方去。小女孩死了。
这个故事给了我太多的思考：在资本主义社会里，人和人之间是那么的冷漠无情，穷人的生活是那么艰难。假如可怜的小女孩来到我身边，我会把妈妈给我的东西分享给她，我会和她一起上下学，一块做游戏，一块做很多事情。还是生长在我们社会主义国家里好，我感到特别温暖、幸福。因此我要勤奋学习，成为国家的栋梁，为祖国做贡献。
评语：小作者认真阅读了原文，了解了卖火柴小女孩的命运，体会到了小女孩的可怜悲惨。文章结尾部分表达了对小女孩的同情，感悟到自己生长在自己国家里是多么幸福。
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吹灭读书灯，一身都是月，读作者写的作品，仿佛在与伟人对话。思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！什么样的作品读后感才算是高质量的读后感呢？以下是由编辑为大家整理的“卖火柴的女孩儿的卖火柴读后感”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
卖火柴的女孩儿的卖火柴读后感【篇1】
《卖火柴的小女孩儿》写的是一个小女孩儿在大年夜的街上卖火柴，小女孩儿五次擦燃火柴后产生的种种美好的幻想，结果被冻死在大年夜街头。
当我读到她的一双小手几乎冻僵了这时，我感想到我们以前玩雪时手冷了，就回家暖暖手。可这小女孩儿没有手套这些工具，小女孩儿只好用火柴来取暖。真是个可能怜的小女孩儿呀！她赶紧擦着一大把火柴，要把奶奶留在一起，只有奶奶一个人关心她，关爱她，有一个幸福美好的生活，也反应了当时社会现实的冷酷。
当我读完了这篇文章时，我就产生了许多感想。感想第一，如果这小女孩儿有亲戚，可以到亲戚家拿点儿东西回家吃。街头旁边有爱心的人可以帮助这位小女孩儿。第二，如果这小女孩儿的奶奶活着，小女孩儿就不会弄到这种地步。第三，如果时间能倒流，我就可以帮助这位可怜的小女孩儿，解决她的生活困难，让小女孩儿有一个幸福美好的家庭，也要警告那些人们要多多帮助贫穷人，关心关爱他们，让他们和你们一样快快乐乐地生活在这个世界上。
卖火柴的女孩儿的卖火柴读后感【篇2】
学习了《卖火柴的小女孩儿》，这个故事给我的不仅是震撼，更多的是惭愧。
卖火柴的小女孩儿，她没有一件像样儿的衣服，有的只是一个旧围裙和一双大拖鞋，这还都是她妈妈留下的。并且由于躲马车，那双大拖鞋一只跑丢掉了，一只被一个小男孩儿拎走了。而我呢！妈妈给买的衣服一件比一件漂亮，鞋子一双比一双漂亮，可我总是嘟着嘴说不好看。我当时也不想一想，这些东西都是爸妈用血汗钱换来的呀！我还一脸子的不满意，爸爸妈妈该多伤心呀！
卖火柴的小女孩儿，她不敢回家，因为没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，她的爸爸一定会打她的。再说，她的家里和大街上一样寒冷，那破房顶虽然用草和破布堵住了，但是寒风还是可以灌进去的。而我呢！不仅不用去挣钱，而且整天闹着玩，还能在温暖的房间里开着空调，玩着电脑。只要放学回家，就有香喷喷的饭菜摆上桌等着我，可我总是说爸妈做得饭菜难吃死了。我当时真应该换个位置思考一下，爸妈在厨房忙了大半天，我却说不好吃，怎能不叫他们伤心呢？我还有一个慈祥的奶奶和一个和蔼的爷爷，可我却总不听他们的话，总惹他们生气。现在想想，我是多么不应该呀！而这些，卖火柴的小女孩儿，她只能在幻想中见到。
今后，我一定要孝顺爷爷奶奶，尊敬爸爸妈妈，好好珍惜现在的生活。我还希望安徒生爷爷也有一支马良的神笔，画出卖火柴的小女孩儿，请她来到我的家，把我的幸福给她一些，让她做我的小姐姐，一起上学，一起玩耍，一起共享这幸福快乐的日子。有感》
卖火柴的女孩儿的卖火柴读后感【篇3】
卖火柴的小女孩儿读后感1
《卖火柴的小女孩》这本书的主要内容是这样的，有一个可怜的小女孩，她仁慈的母亲与和蔼的祖母早已离她而去，而她爸爸却是个既残暴又没有人性的人，整天就知道吃喝玩乐，抽赌博，对他的女儿没有一丁点儿的怜爱。每当小女孩未将火柴卖出去时，她的爸爸就会用鞭子抽她，用肮脏下流的语言责骂她，甚至在大年夜，也将小女孩丢在外面，让她卖火柴。
冰天雪地的大年夜啊，小女孩光着脚在雪中走着、走着，空中飞舞的雪花伴着她那已经颤抖的声音：“卖火柴，谁买火柴!”可是，没一位好心人买她的火柴，甚至没有人注意到她，小女孩一盒火柴也没有卖出去。她不敢回家，不敢面对那狠心的父亲。她在一个角落坐下，眼看着家家在欢度节日，孩子们依偎在母亲身旁。而她却没有亲情，没有温暖。母亲和祖母对她很好，却离开了她。她一次次擦亮火柴，在短暂的光亮中幻想着食物、温暖和亲情。幻想着与和蔼的祖母一起离开这风雨交加的夜晚，去那和平温暖的天国……最后，小女孩默默地走了，第二天，人们发现小女孩已经死在了墙角。看到这里泪水在我的眼框中打转，这真是朱门酒肉臭，路有冻死骨呀!如果当初有人买了她的火柴，她就可以回家了。读了这个故事以后，或许你第一个念头就是小女孩和自己生活的落差。
今天，泡在蜜水里长大的我们，一点儿也不知道旧社会的辛酸苦辣，我们有着美好的一切，有着优越的生活条件和幸福的家庭。早晨，热腾腾的牛奶和鸡蛋等着我;中午，香喷喷的红烧肉等着我;晚上，散发着阵阵香味的炒鸭肝令人垂涎欲滴。爸爸妈妈视我为掌上明珠，爷爷奶奶更是把我当心肝宝贝。而小女孩呢，饿了拿块硬面包充饥，渴了用冷水解渴，连饭都吃不饱。火柴未卖出去，连家也不敢回，不敢见那个没有一点亲情、狼心狗肺的父亲。比起来，真是相差十万八千里呀!
或许，小女孩在天之灵，希望悲剧不再重现。那么，就让我们实现小女孩愿望吧!让我们发奋向上，刻苦学习，争做国家的栋梁，让我们共同努力，使小女孩的悲剧不再重演，让人民幸福、安康，让国家繁荣、富强!朋友们，让我们面对未来，展望明天吧!
卖火柴的小女孩儿读后感2
窗外响起阵阵爆竹声。此时，我手中捧着丹麦作家安徒生写的《卖火柴的小女孩》正目不转睛的读着。
在一个大雪纷飞的大年夜里，一个卖火柴的小女孩正沿街叫卖，可是没有一个人来买她的火柴。她衣衫褴楼，双脚也被冻得通红。因为没有挣到钱，她不敢回家怕爸爸打。她来到墙角，冷的缩成一团，连续三次划着火柴取暖。在柔和的亮光中，她仿佛看到了暖暖的火炉，香喷喷的烤鹅和美丽的圣诞树。但是每当火柴一熄灭，她那美好的幻影也随之消失，接着她又划了一根火柴，似乎看到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，连忙要求把她带走，奶奶答应了……第二天早晨，小女孩坐在墙角里，嘴里浮着一丝微笑。原来她在大年夜里被冻死了。
不知不觉中我已成了泪人，苦涩的泪水不断地往外涌，往外涌……
我为自己能够生活在这样幸福的时代而感到欣慰。小女孩的家境是贫寒的，小女孩的命运是悲惨的，小女孩的身世是凄苦的。我为小女孩悲惨的命运感到惋惜。一个多么美好的生命被饥饿一点点的吞噬，最终被寒冷吞没。看到这个结局，我的心里充满了悲哀和叹息。当小女孩的脑海里浮现出香喷喷的烤鹅时，我多想上前送她一盒香浓的巧克力或是我最爱吃的薯片，当小女孩用羡慕的眼神观赏者圣诞树上挂着的礼物时，我恨不得把我所有的玩具统统送给她……不过，我知道我的这些想法都是徒劳的，因为我无法靠近这个小女孩。
想到这里，我不禁暗暗心痛，我为自己不能帮助小女孩而感到痛心。我转念一想，现在像小女孩这样的儿童不是还有许多吗?非洲有那么多人死于饥饿，中国也有许多孩子因贫穷不得不辍学吗?我为什么不帮助我能帮助的人呢?想到这里我心里轻松了许多，仿佛一块空悬的石头终于落了地。
一阵阵爆竹声打断了我的沉思，或许那朵最美的礼花是专为小女孩和她的奶奶而绽放的吧!我拿出了自己一直保存这的存钱罐，沉甸甸的，期待着新的一天到来……
卖火柴的小女孩儿读后感3
“天冷极了，下着雪，又快天黑了，这是一年的最后一天——大年夜。”我坐在窗前，深情地朗读着丹麦十九世纪著名作家安徒生最出色的作品《卖火柴的小女孩》。这篇著作向磁铁一般，深深地吸引着我，使我忘记了自我忘记了周围的一切。
“在这又冷又黑的晚上，一个光头赤脚的小女孩在街上走着。”我继续朗读着，“那是一个大雪纷飞的夜晚周围死一般的宁静。一个小女孩披散着一头卷曲的美丽的金发，她衣衫简陋，争着一双惊恐的眼睛，脸和嘴唇冻得发紫冻僵的小手攥着一束火柴，嘴里不断喊着：’谁要火柴。’回答他的只是风雪的呼啸声。看到这里，我的心也凉透了，怎么整个城市会像漫天飞舞的雪花一样，冷酷无情呢?“她赤着脚在雪中行走，终于找到一个角落坐下来。她不能回家，因为她没赚到一个钱。最后，他嘴角带着微笑，无声无息地冻死了。”
“她们俩在光明和快乐中飞走了。”读到这里，我的眼眶湿润了，这既是悲伤的泪，又是欢欣的泪。这个可怜的小女孩历尽了人世沧桑，终于在合家团圆之夜离开了这个黑暗的世界。在她有生之年，她只能拥有美丽的梦，但梦终究是梦，永远不会成为现实。我心中不禁对小女孩充满了深切的同情，也为她摆脱这种黑暗的生活高兴。
读着，读着，去年大年夜的一幕幕历历再现。去年大年夜的晚饭前，我也在读这篇着作。突然，一股烤鸡的香气扑鼻而来，难道安徒生今天也过圣诞节?“书呆子!”爸爸笑着说，“看你，书可以当饭吃?看书看的连年也不要过了?!”他推了我一把，这时我才恍然大悟：今天是年三十了，那香气不正是从饭桌上飘来的吗?那里已经摆上了香喷喷的五香鸭，鲜美可口的西湖醋鱼，还有蛋饺、鱼丸，爸爸还正在做拔丝苹果呢!“快来试试新衣服!”妈妈喊。我试着新衣，望着明亮的灯光，想：这不是那个小女孩所向往的天堂吗?我恨不得立刻插上双翅，一下子飞到她的身边，把她领到我家来，让她和我一起分享这快乐，那时她会感到有多么幸福。但是，她毕竟已经离开这个世界了。
不一会儿，我就读完了这篇着作，我觉得很不是滋味，脑海中时时浮现那可怜的卖火柴的小女孩的身影。想想穷孩子在饥寒交迫中生活，对比之下，现在我们生活在社会主义的国家里是多么幸福啊!我衷心感谢伟大的党和优越的社会主义制度。
卖火柴的小女孩儿读后感4
“唉”多么可怜的小女孩!”我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。
《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。
比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我;在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好!
如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课;如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭;如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲;如果……
一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。所以，我们没有太多的悲伤献给她。但是，这个世界的残酷和冰冷，却不能不让我们深受震撼。除夕之夜，一个小女孩不得不走上街头，赤着脚走在雪地里。这幅不幸的剪影是那个不公平时代的最好见证。我们的同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼。一个高尚的人，应该具备这样一种基本的美德：帮助那些需要帮助的人，帮助那些比自己弱小的人。可是，我们有多少人的手里有那样一根火柴呢?而这个一无所有的小女孩，却用她微薄的渴望和梦想帮助了我们。
读了《卖火柴的小女孩》后，我感觉自己现在是多么的幸福，比起那个小女孩来说，我们拥有好的学习环境，好的生活，所以我们要把握这美好的时光，努力去奋斗，努力去拼搏。
卖火柴的小女孩儿读后感5
夜深了，人们已经熟睡，邻家的小狗也不再吠了，我在暖暖的被窝里读着安徒生的童话《卖火柴的小女孩儿》。“……天冷极了，下着雪，又快天黑了，这是一年的最后一天——大年夜……”这个童话故事深深地吸引着我，使我忘记了时间。这个童话故事不知已经读过多少遍了，然而我每次读这个感人的.故事都有更多的思考。我读着，读着，仿佛看见了那个小女孩儿。“在这又冷又黑的晚上，一个赤脚的小女孩儿在街上走着……”“那是一个大雪纷飞的夜晚，周围死一般的宁静。一个小女孩儿披散着一头卷曲的、美丽的金发，她衣衫简陋，睁着一双惊恐的眼睛，脸和嘴唇冻得发紫，冻僵的小手攥着一束火柴，嘴里不断喊着：“谁要火柴……”她在阴暗的墙角边，我遇见了这个卖火柴的小女孩儿，她伸出那双冻僵了的小手，向我兜售火柴。她的衣服好脏啊，也许是因为妈妈生病在床没有时间给她换洗?也许她家里穷得根本没有另外的衣服。
我继续读着，回答她的只是风雪的呼啸声。整个城市像漫天飞舞的雪花一样，冷酷无情，她没有卖掉一根火柴，没有赚到一个铜板。她的父亲一定会打她，而且家里也是很冷的。“家”对她来说不是温暖的地方，也不是可以避难的地方，她没有地方去。我多么感谢上天给了我一个温暖的家，爸妈和外婆每天在家里欢欢喜喜地等着我回家，我一回到家，外婆还把各样食物塞到我的嘴里，又给我加添衣服，等等，等等。多么可怜的卖火柴的小女孩儿!我真希望把她带到我家做我的妹妹!
她抽出一根火柴，火柴给她带来了光明，给她带来了希望，她在火光中遇见了她的祖母，“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到既没有寒冷，也没有饥饿，更没有忧愁的地方去了——她们是跟上帝在一起!……”读到这里，我流泪了，这既是悲伤的泪，又是欢欣的泪。因为她终于可以不再经受寒冷、困苦、贫穷、饥饿了。这个可怜的小女孩儿历尽了人世沧桑，终于在合家团圆之夜离开了这个黑暗的世界。她虽然没有富有的生活，快乐的童年，在有生之年只能拥有美丽的梦，但她没有抱怨命运对她的不公平。当她离开这个悲惨的世界的时候，她的嘴唇上带着微笑，她虽然死了，但她相信她已经与祖母一起飞上天，住在永恒的光明当中，她的心是何等的美善!
卖火柴的女孩儿的卖火柴读后感【篇4】
看完《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》，我被深深地打动了。
故事中的小女孩在寒风刺骨的大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在了我的脑海里。小女孩的家十分贫穷，女孩为了家里生活好一些，冒着寒风在大街上叫卖火柴。小女孩的叫卖声传遍了大街小巷，尽管这样，也没人从小女孩那里买一根火柴。最后，她凄惨地在墙角里冻死了。
看着文章中的小女孩，再看看我自己，真是一个生活在地狱，一个生活在天堂啊！卖火柴的小女孩是多么渴望过上快乐幸福的生活啊！可是，这本该拥有的一切对小女孩来说完全是泡影。相比之下我的生活多么惬意，冬天坐在暖烘烘的火炉边烤火，妈妈专门为我做了可口的饭菜；夏天，吹着凉爽的空调，吃着冰棍，别提多舒服了。
大年夜里，我们全家坐在一起看春节联欢晚会，其乐融融，多么幸福啊！我一定要好好学习，不辜负这美好的生活。
卖火柴的女孩儿的卖火柴读后感【篇5】
今年暑假，我和好朋友一起去图书馆看书，在琳琅满目的书架上，我发现了一本叫《卖火柴的小女孩儿》的童话故事书，这个故事的情节让我终身难以忘怀。
故事讲述了在一个风雪交加的夜晚，一个穿着单薄的小女孩儿在大马路上卖火柴，她的妈妈和奶奶都去世了，爸爸整天酗酒也不管她。今天是平安夜别人都在家里吃团圆饭，没有人出来买她的火柴。她又饿又冷。于是就去一个小角落里坐了下来，滑着一根根火柴为自己取暖，最后却冻死在l了平安夜里。
小女孩儿冻死在街头的场景，让我久久难以忘怀。我现在明白，有一个幸福美满的家庭是多么美好、多么重要的一件事情。小女孩儿没有幸福美满的家庭，最后冻死在了街头。与他相比，我真是幸福多了。记得有一次我们快要放学了，天突然下起了大雨，我想要是爸爸妈妈没有来接我的话，我就要被淋成落汤鸡了。可当我走到学校门口时，在雨幕中看见了爸爸熟悉的身影。此刻，我的心里既温暖又幸福无比。
这本书让我懂得了，拥有一个幸福美满的家庭是一件多么幸运、多么重要的事情。我要珍惜现在所拥有的美好生活，珍惜身边所有的一切美好时光。
卖火柴小女孩读后感
篇一：卖火柴的小女孩读后感
看了《卖火柴的小女孩》这篇童话，我禁不住沉思起来。对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想，而我拥有的，一切都是现实。圣诞节的晚上，小女孩被爸爸赶出家门卖火柴。小女孩赤着脚在街上走着，身上只穿着薄薄的衣服但始终没有人理踩她。小女孩又冷又饿，只好点燃一根火柴，幻想自己坐在一个暖烘烘的火炉面前正当她准备想靠过去时，火柴灭了，温暖的感觉不见了，消失了。而我，还从未尝到过挨冻的滋味儿。我冬天都穿着棉袄，而小女孩呢？只穿着一两件衣服，而且那时还下着鹅一毛一大雪。
女孩饿极了，此时，她多想吃点儿东西呀，可是哪儿有哇？她又点燃一根火柴。这次她幻想到的是一间美丽的屋子，而且桌子上摆满了各种各样可口的食物。小女孩急忙伸手去抓，火柴又灭了，那些东西突然消失了。而我，从来没有被饿的感觉困扰过，每顿饭都是丰盛的！而且最少还要二菜一汤！
于是，她又划了一根火柴。这回她看到一棵挂满小蜡烛及圣诞礼物的圣诞树但是火柴又灭了，圣诞树也消失了。她没有快乐，只有痛苦。而我，生长在甜水中，哪一个节日，不是家长陪在身边尽情地快乐呢！看到小女孩的父亲，再想一想我的父母，他们每天都在辛苦地一操一劳着，他们早出晚归的工作，挣钱来养家，供我读书，培养我成为祖国的栋梁。父母依旧任劳任怨，有时甚至不让我做家务，对我百依百顺，从不批评，更别说不让我回家了。相反，晚点回家还会让他们感到担心。最后，小女孩在火柴强烈的光亮中，幻想见到了她唯一疼一爱一自己的一奶一一奶一，才感到有一丝丝的温暖。她虽然有爸爸、一妈一一妈一，但他们却无法给她关怀，小女孩多么可怜哪！而我呢，全家人对我的关怀是无微不至的！
想着想着，我仿佛看到了小女孩和她的家人们坐在暖和的家里，吃着可口的晚餐。
篇二：《卖火柴的小女孩》读后感
唉，多么可怜的小女孩！我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。
《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。
比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸一妈一一妈一疼一爱一我；在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好！
如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸一妈一一妈一吃一团一年饭；如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果
读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么
篇三：《卖火柴的小女孩》读后感
当圣诞节来临的时候，人们在温暖的房间内快乐时，可曾想到一个卖火柴的小女孩就在大年夜悲惨地冻死在了街头，带着她美好的愿望离开了人世。
卖火柴的小女孩光着脚在大年夜的晚上走着，没有办法的小女孩只好蜷缩着坐在街头同，滑卖完手中的火柴爸爸会打她的。小女孩由于寒冷终于点燃了自己的火柴，她看到了大火炉，她是多么地想得到温暖呀！直到了最后小女孩点燃了她手中的一整把火柴，并把一奶一一奶一停留了下来，并在明晃晃的火焰中看到了自己和一奶一一奶一向着没有寒冷，没有饥饿和没有痛苦的地方去了，当人们发现了小女孩悲惨的命运和当时社会的黑暗。
读完了这个故事的后，我的心被震撼了。卖火柴的小女孩命运非常悲惨，而我们的生活又是多么地幸福，我们不用为食物、温暖、欢乐和幸福去发愁，比起卖火柴的小女孩来说我们更应该珍惜今天美好的幸福生活
篇四：《卖火柴的小女孩》读后感
读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后，心情就好像起伏的波涛，久久不能平静，我觉得资本主义国家太可恨了。这篇课文是丹麦的伟大童话作家安徒生写的，它深刻地揭露了资本主义国家的罪恶，对小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣诞节的夜晚，那些富人们都兴高采烈得聚在家里欢度节日。有的围绕着圣诞树唱歌跳舞，有的坐在餐桌前尽情地吃着香喷喷的饭菜，有的孩子正依偎在爸爸一妈一一妈一的怀里，嬉笑撒娇。在欢度佳节的夜晚，又有谁会冒着寒冷走出家门去买火柴呢？可那个穷苦的小女孩，她光着头，穿着破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在说：谁买我的火柴，请买我的火柴吧。难道她不想在家里过节吗？难道她不想得到幸福吗？说实在的，她太想了，但是她却做不到。因为一妈一一妈一去世了，爸爸没有工作，只好靠她卖火柴挣几个钱来维持生活，她的命运实在是太惨了。
小女孩由于没有卖掉一根火柴，没有挣到一个钱，所以她没有回家，因为她的家里和大街上一样寒冷和饥饿。在饥饿和寒冷的苦境中，她只能坐在高楼的墙角下，划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了铜把手的大火炉，香喷喷的烤鸡，美丽的圣诞树。读到这儿的时候，我真的为小女孩的幸福而辛酸。但是在资本主义的国家里，劳动人民的孩子是不可能有幸福的。结果呢，小女孩的幻觉一次次地被划灭了，她的幸福也随之飞得无影无踪了。最后，她划着整把火柴，想留住她最心一爱一的一奶一一奶一。但是在罪恶的资本主义里，就连这么一点点的一爱一，也不留给可怜的卖火柴的小女孩。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴里带着微笑，她死了，在旧年的大年夜冻死了。读到这里，我的泪水流到了脸颊上。
我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情，对资本主义就更加痛恨了。再看看我们社会主义的中国，少年儿童们穿着整洁的衣服，吃着可口的饭菜，住着舒适的房间，每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识，我们的生活多么幸福呀！我真为生活在社会主义的生活而感到自豪！
篇五：《卖火柴的小女孩》读后感
自从在老师的指导下学习了卖火柴的小女孩这篇文章后，我对那位卖火柴的小女孩产生了敬佩之情。
这篇文章主要讲了一个卖火柴的小女孩在下着雪的大年夜，又冷又饿，可又不敢回家，她只好蜷缩在墙角，几次擦燃了火柴，看到了她从来没有看到过的景象，但在饥饿与寒冷的压迫下冻死在街头的故事。
她多么的可怜，我非常同情她，如果她生活在我们的社会上就不会有今天这样可怜的遭遇了。想想她多么的饿，几天没有吃一顿饱饭了，还要在大年夜这样美好的日子里去卖火柴。是那样冷的天，在寒冷又饥饿的情况下卖火柴。
但是我没有她那样的能耐，我们如果一天不吃饭就饿的慌，那样的冷，我们根本就还没出门，就不敢出去了。想像小女孩那样还要饿几天，我们跟本做不到，如果是我们的话就要哭天喊地了。她在饿的时候，我们正吃着香喷喷的食物，美味可口。
小女孩穿着又脏又破的衣服在卖火柴，是那样的单薄的衣服，风一直灌入她的身一体，身一体冻得像一块冰。还要走路，在那样厚的积雪里走，脚丫都不能动了。
我们呢，穿着崭新的衣服，鲜艳亮丽，厚厚的，多么的暖和。还有新的鞋子，暖得脚很舒服。
我们怎么与小女孩比啊，她没有鞋子、衣服，甚至没有得吃一顿饱饭。我们多么的幸福，小女孩多么的可怜，我们随手可得的东西她却想得到，是比登天还难。
我非常佩服那位卖火柴的小女孩，她善良、勤劳。她什么都会做。我们比她幸福多少倍啊，所以，我们要好好珍惜我们现在的生活，让我们的未来更加美好。
篇六：《卖火柴的小女孩》读后感
天冷极了，下着雪，又快天黑了，这是一年的最后一天大年夜我坐在窗前，深情地朗读着丹麦十九世纪着名作家安徒生最出色的作品《卖火柴的小女孩》。这篇着作向磁铁一般，深深地吸引着我，使我忘记了自我忘记了周围的一切。我贪婪地看了一遍又一遍。看着，看着，我仿佛走进了一个神奇的世界。在一陰一暗的墙角边，我遇到了卖火柴的小女孩，她含泪向我倾诉她的痛苦和不幸，我告诉他，我会使她重获幸福。我们手拉手欢笑着，歌唱着远去。哈哈哈哈哈哈哈哈哈我被自己的笑声惊醒，我清醒过来，发觉摆在自己面前的仍是那本书，我感到无比得空虚和寂寞。
读后感卖火柴200字2020
读后感卖火柴200字2020（一）
今天，我读了一本书《卖火柴的小女孩》。
这本书主要讲了：在大年夜，一个小女孩又冷又饿，在街头卖火柴，没人来买，她的爸爸爱发脾气，吓得她不敢回家，只能坐在一个风吹不到的墙角里，到了第二天清晨，新年的白雪盖在小女孩的身上，最后冻死在街头的故事。哎，小女孩真可怜啊，如果我在童话故事里遇到她的话，我一定会尽自尽所能去帮助她，我真为我能生活在这富裕的社会而感到高兴。
读了这个故事，我明白了：要珍惜我们现在的美好生活，在这美好快乐的校园里好好学习，等我长大了，要为祖国做一个有用的人。
《安陡生童话》我已经看了几遍，我太喜欢这本书了！它给了我很多启迪和感想。
我最喜欢的一篇是《卖火柴的小女孩》。文中描写了在一个十分寒冷的冬天，除夕夜，天下着雪。一个小女孩却在大街上奔跑着卖火柴，因为没有卖出火柴赚不到钱 ，所以不敢回家。她孤苦伶仃的。当她把最后一根火柴擦亮用来暖和时，她的生命也就走到了尽头。她的灵魂被她奶奶带到了天堂。这个小女孩太可怜了，我被这个故事深深地感动。
小女孩为了生活在天寒地冻的晚上卖火柴卖火柴的小女孩读后感200字2020卖火柴的小女孩读后感200字2020。回想下我们现在的生活条件那么好，我们一定要好好珍惜啊！
卖火柴的小女孩很可怜，她出生在一个贫穷的家庭，她没有妈妈，她的奶奶死了，她靠卖火柴生活，最后她在寒冷和黑暗中冻死了。
在现实生活中，我们不能嘲笑马路上那些家里贫穷的人，要帮助他们。他们中有些人是靠自己的劳动来挣钱，但还有很多人什么都不会，只能靠要饭来生活，我们要用爱心来帮助他们。（第一场雪三年级作文）
我感到他们很可怜，但我们不要像那些不劳动的人学习。我要好好学习，天天向上，珍惜现在的美好生活。
《卖火柴小女孩》读后感
砰啪!爆竹声，震耳欲聋。今夜除夕的天空多么美丽;红的、黄的、绿的烟火在空中飞舞着，远处不时泛出一道道红光在这美丽夜晚，我不禁想起了卖火柴的小女孩。
我仿佛看到一个赤着脚、打着哆嗦的小女孩站在我面前，那可怜的样子使我心如刀绞;我仿佛听到小女孩卖火柴的声音，那凄凉的声音犹如利剑穿心。
小女孩啊小女孩，你那双一向是你妈妈穿的大拖鞋都被那个小男孩捡走了，你只能赤着脚在街上走。天那么冷，脚冻得像胡萝卜似的。天越来越黑，越来越冷，你也不敢回家，因为你没卖掉一根火柴，没挣到一分钱。回家又怕爸爸打，只能挨冻、挨饿。多么可怜的小女孩。后来，我想你肯定是冷的实在熬不住了,你终于擦燃了火柴,暖和暖和自己的小手!你的快乐和幸福只有在幻想中得到，所以，你只能跟着奶奶在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
与小女孩相比，我是多么幸福!我可以在明亮的教室里学习，可以在操场上和同学一起玩耍;我可以得到父母的关爱，在他们的呵护下茁壮成长。每当大年夜，我们都会在喜庆气氛中享受天伦之乐。我多么希望小女孩能来到我身边，和我一起沐浴阳光雨露，一起茁壮成长!
瞧，天女散花!听到这欢呼声，我仰望天空，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在绚丽的烟火中，正向我们走来。
读后感卖火柴500字精选
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读后感卖火柴(篇1)
我喜欢读书，读过的书不知有多少，但给我印象最深的还是三岁时妈妈给我讲过的那本幼稚的画书《卖火柴的小女孩》。
那是一个寒冷的冬天，一个小女孩在大街上走着，叫卖火柴。她的鞋子丢了，而她的火柴却一根也没卖掉每当我的妈妈抱着我，用颤抖的声音讲到这里的时候，我都会天真地问她为什么要去卖火柴？妈妈说：因为她家里很穷，如果不卖掉火柴的话，她的爸爸就会打她。我根本听不懂，所以就撒娇的说：我不听这个了，这个不好玩！
直到现在我才明白，我跟那个小女孩比起来，是多么幸福啊！我每天在宽敞明亮的教室里上课，回到家中有丰盛可口的饭菜等着我，家里人都会送给我温馨的问候。
以前，我总在想：我会不会跟卖火柴的小女孩一样啊？今天我醒悟了，我不会跟她一样，因为我有疼爱我的父母，关心我的祖辈，最关键的是我生活在一个和平盛世的年代里。
卖火柴的小女孩，我希望你能来到我们身边，我们共同生活，一起学习，我一定会让你高兴起来的！
读后感卖火柴(篇2)
读了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事，我非常同情那个孤苦无依，饥寒交迫的小女孩。她的幸福、她的快乐，只能在幻想之中，而我们的幸福和快乐就在现实之中。
砰——叭！砰——叭！爆竹声，震耳欲聋。今夜的天空多么美丽；绿的、红的、黄的焰火在空中飞舞着；远处不时泛出一道道红光，因为今天是除夕！但美丽的夜晚和伙伴们的欢声笑语及爆竹的轰鸣，都没有使我从悲伤中摆脱出来，因为那本《卖火柴的小女孩》吸引了我。即使是在欢乐的气氛中，我的泪水还在止不住地往下流。
我仿佛看见一个光着头、赤着脚的小女孩展现在我的面前，那又冷又可怜的样子使我心如刀绞；我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音。
小女孩现在很渴望和她的奶奶在一起，过了一会儿，她的奶奶就把她带走了，带到那没有寒冷，没有饥饿的地方去了。我想：要是小女孩来到了我们这个温暖的大家庭里，我们会欢迎你。
这时，一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我就仿佛看到小女孩和她的奶奶在红红绿绿的焰火中站着，幸福地微笑着。
读后感卖火柴(篇3)
“卖火柴!卖火柴!谁要火柴!”在一个寒冷的大年夜中，一个小女孩，在寒冷中走着叫卖火柴。这不是在描写卖火柴的小女孩吗?每当听到这个名字，我的泪就止不住的住流下来。
我仿佛看见了那个小女孩:肩上披着一丝丝金发，穿着一件大大的围裙，赤着脚在街上走着。她来到了一个墙角，拿出兜里的火柴，一次次的擦燃火柴,看到了不同的景象:温暖的火炉、美味的烧鸭，漂亮的圣诞树，慈祥的奶奶……最后,小女孩随着奶奶的拥抱飞上了那个没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方了。
我觉得和卖火柴的小姑娘相比，我们一个生活在地狱般似的世界，一个生在幸福的生活中，这之间的对比有大的差别啊！我们生活在幸福中，不应该要更加努力学习，更加勤奋向上吗?当我们在温暖的床上睡觉时，在明亮的教室里上课时，不应该也想想在另一个世界中，还有一些人生活得多么艰苦多么困难吗?
我们庆幸我们生在中国这个安全的国度里。卖火柴的小女孩，请你回来吧，来到我们的国家，享受无穷无尽的幸福！
读后感卖火柴(篇4)
卖火柴的小女孩，你的命运是多么悲惨啊!我慢慢地合上了《安徒生童话》，眼前情不自禁地浮现出这样一幅场景。
在一个飘着鹅毛大雪的平安夜，本是全家围着火炉欢歌笑语的时候，卖火柴的小女孩却穿着单薄的衣服，赤着双脚，在大街上瑟瑟发抖。她想念远在天堂的奶奶，她需要热乎乎的食物，而她的身边却只有几根卖剩下的火柴。她点燃了火柴，这微弱的热光给了她温暖和希望，带着她向那没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方飞去。小女孩的生命凋谢了，但愿她已经来到天堂，和她的奶奶团聚了吧。
我掩卷沉思。比起卖火柴的小女孩，我们的生活真可以说是丰衣足食。冬天，妈妈为我套上厚厚的羽绒服，生怕我冻着;想吃什么，去超市随心所欲地挑，牛肉干、薯片、巧克力应有尽有。每当我生病时，更是全家出动，急急地送去医院打针、吊水。可就是这样的生活，我们这些小皇帝有时还不满足，还要闹脾气，实在是太不应该了。
卖火柴的小女孩，如果能来到我们新中国，那该多好呀!我一定会把所有的好东西和她一起分享的。
读后感卖火柴(篇5)
《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的，故事的主要内容是：在圣诞节前夜，一个卖火柴的小女孩为了给妈妈治病，冒着风雪，顶着饥饿，在镇子里卖火柴，他饥寒交迫，懂得实在受不了了，只好擦了几根火柴，在火柴的亮光中，他看见了1、正烧得旺的火炉，2、香喷喷的大烤鹅，几只大面包，以及各种各样美味的东西，3、又高又大的圣诞树，美丽的圣诞卡，4、疼爱她的奶奶，最后，他被冻死在墙角。
我的感悟：小女孩蜷缩在墙角冻死了，说明资本主义社会的罪恶，这些名门贵族的猖狂，对穷苦人民的欺压，我真想对他们说：“有钱就了不起了，钱只是身外之物，不能把钱看得太重要，更不能对穷苦人民施展欺压，否则，总会有一天，你们会遭到报应的，说不准你们也会成为穷苦人民。”小女还本应可以在家得到快乐和幸福，再加上他饥寒交迫的生活形成了鲜明的对比，更加大了这种反差，唤起我们的同情，假如我可以进入童话世界，我就要严惩这些名门贵族，让穷苦人民过上好日子。
读后感卖火柴(篇6)
学了《卖火柴的小女孩》这篇文章后，我思绪万千，“为什么那里的社会那么黑暗”、“为什么卖火柴的小女孩那么渴望幸福”一大串的问题围绕在我的脑海里，同时，我也在想；假如卖火柴的小女孩来到我家……
假如卖火柴的小女孩来到我家，我会把香喷喷、美味的食物给她，让她不再饥饿，不再只有在幻想中才能吃到那所谓的食物。
假如卖火柴的小女孩来到我家，我会把暖和的围巾、崭新漂亮的衣服给她穿戴好。让她不再感到寒冷，不再一个人蜷缩在墙角里发抖。
假如卖火柴的小女孩来到我家，我会送她一本故事书，和她一块儿坐着看引人入胜的故事，和她一起聊着天，和她一起开怀大笑，一起分享故事里的喜、怒、哀、乐。让她不再感到孤独，让她重温家人那温暖的爱。
假如卖火柴的小女孩来到我家，我一定会让她每天开开心心，快乐的生活下去，不再有那饥饿、寒冷、痛苦、孤独、昏暗的天地。只有幸福的世界、温馨的家。
我想这些，心里那些问题一个个从我脑海里消失了。
卖火柴小女孩心得
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？小编陆续为大家整理了卖火柴小女孩心得，欢迎大家参考阅读。
卖火柴小女孩心得 篇1
昨天，我看了一册《安徒生童话》，内里的故事有《野天鹅》、《夜莺》、《卖洋火的小女孩》、《海的女儿》其中《卖洋火的小女孩》使我深受感激。
卖洋火，卖洋火，谁要洋火！大年夜夜里，一个小女孩在寒冬的陌头叫卖洋火。她衣不蔽体，手指冻得通红，却不敢回家，由于她没有卖掉一根洋火，怕被父亲打。再说，小女孩的家里的房顶破了，跟屋外一样严寒。打着光脚的她只好蹲在墙角缩成一团。为了取暖，她划了一根根洋火，洋火点亮了-周围。每根洋火被焚烧后很快就又灭掉了。透着这一次次倏得的亮光，小女孩似乎看见了一个热乎乎的大火炉、香馥馥的烤鹅和和气慈祥的奶奶。
第二天，小女孩嘴里果然留着一丝浅笑，原来她和烛光中的奶奶一升起走了，飞到了一个没有严寒，没有饥饿，没有苦痛的地点去了，那即是天国。
看着小女孩凄美的终局，我的眼眶里莫名的有股滚热的液体在打转。我如许想在她挨冻时，将我的小皮袄给她；我如许想在她受饿时，将我的零用钱给她；我如许想在她挨骂时，能往日安抚安抚她，然而这所有都是不行能的，由于我跟她生活在两个分别的世界里。实际世界里，我基本没办法热诚她。
小女孩尽管被冻死了，但是我了解就在她死前肯定很美好和高兴，由于她是带着浅笑，甘美地死去的。看了这个故事，透过那些叫民心痛的笔墨，我能看见小女孩质朴的精神，还可以觉得到作家写这个故事时寂静的神情。即便小女孩的终局很悲惨，但我相信：一个人活谢世界上，只要有一颗质朴的心，仁慈的心，就肯定会有优美的方位。
最终，我-诚恳的期望，让我们大众都贡献一份爱，让我们的世界里不再有卖洋火的小女孩吧！
一年级
卖火柴小女孩心得 篇2
昨天，我读了一本《安徒生童话》，里面的故事有《野天鹅》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》……其中《卖火柴的小女孩》使我深受感动。
“卖火柴，卖火柴，谁要火柴！”除夕夜里，一个小女孩在冰冷的街头叫卖火柴。她衣衫褴褛，手指冻得通红，却不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴，怕被父亲打。再说，小女孩的家里的房顶破了，跟屋外一样寒冷。打着赤脚的她只好蹲在墙角缩成一团。为了取暖，她划了一根根火柴，火柴点亮了四周。每一根火柴被点燃后很快就又灭掉了。透着这一次次短暂的亮光，小女孩仿佛看到了一个暖烘烘的大火炉、香喷喷的烤鹅和温和慈爱的奶奶。
第二天，小女孩嘴里竟然留着一丝微笑，原来她和烛光中的奶奶一起飞走了，飞到了一个没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了，那就是天堂。
看着小女孩凄美的结局，我的眼眶里莫名的有股滚烫的液体在打转。我多么想在她挨冻的时候，把我的小皮袄给她；我多么想在她挨饿的时候，把我的零花钱给她；我多么想在她挨骂的时候，能过去安慰安慰她，可是这一切都是不可能的，因为我和她生活在两个不同的世界里。现实世界里，我根本无法接近她。
小女孩虽然被冻死了，但我知道就在她死前一定很幸福和开心，因为她是带着微笑，甜美地死去的。看了这个故事，透过那些叫人心痛的文字，我能看到小女孩纯洁的心灵，还能感觉到作者写这个故事时沉重的心情。即使小女孩的结局很凄惨，但我相信：一个人活在世界上，只要有一颗纯洁的心，善良的心，就一定会有美好的方向。
最后，我真诚的希望，让我们人人都献出一份爱，让我们的世界里不再有“卖火柴的小女孩”吧！
卖火柴小女孩心得 篇3
我想同学们应该都看过《卖火柴的小女孩》吧，那个凄惨的故事，激起了人们无限的同情。小时侯妈妈也喜欢给我讲这个故事，直到现在我都还记忆犹新。
那是一个白雪纷飞的圣诞夜，小孩子们都在暖和的壁炉前摆弄着大人们送给他们的礼物。有一个小女孩却光着脚丫子在雪地里卖火柴，她一遍一遍的哀求着：“能卖一些火柴吗？”她知道，如果卖不完的话她那狠心的父亲就会毒打她。但她实在冷的受不了了，便划了一根火柴取暖，在火光中看到了去世的奶奶，在火光中看到了食物和火炉……最后，火柴灭了，她也冻死在街头。
从这个小女孩的身上我知道了资本社会，穷人家的孩子非常可怜。经常挨饿受冻，生活的非常悲惨。小女孩就这样在一个毫无人性的社会里失去了年幼的生命。
再回过头来看看我们，我们生活在一个非常好的环境里，过的是“饭来张口。衣来伸手”的生活。我们能在宽敞的教室里学习，在操场上快乐的嬉戏玩耍……而这些，是那个卖火柴的小女孩想都不敢去想的。可有的同学生在福中不知福，老师布置的作业不认真完成，整天贪玩。在家里也不听父母的话，挑食挑穿，浪费东西。如果让他们亲自去感受一下穷人家的孩子的生活，一定会为自己的行为感到羞愧吧！
《卖火柴的小女孩》这个故事将永远提醒我们珍惜现在的幸福生活。
卖火柴小女孩心得 篇4
我看了《卖火柴的小女孩》这本书我感触良多，穷人的日子真是很艰苦啊!这本书的主人公——小女孩，为了糊口，整天东奔西跑。在天寒地冻的冬天里，外面下着鹅毛大雪，她还要在外面颠沛流离，两餐也吃不饱，全身冻得发抖，手脚麻木。她多渴望像其他的小朋友一样，在温暖的屋子里和爸爸、妈妈一边烤火、一边吃着美味的圣诞晚餐，还有一棵圣诞树，树上挂满了小礼物，树顶上有一颗明亮的星星。她越想越冷，越想越饿，于是她擦亮了第一根火柴，看见了满桌丰富又美味的佳肴，火柴很快地燃烧完了，眼前的景象消失了。她又擦亮了第二根火柴，她眼前又是另一番景象，外祖母和她在温暖的屋子里唱歌、跳舞，不久火柴烧完了。她擦亮了第三根火柴，她这次和外祖母一起飘到了一个很远的地方。
看了这本书，我觉得小女孩很悲惨，相比我们现在的美好日子，在父母、老师的关爱下快乐成长。在学校，我读书、唱歌、画画、做游戏，还有一大群小伙伴一起玩耍。在家里，我有父母，长辈们的怜爱疼惜，供书教学，有漂亮的衣服，舒适的家，热天有空调，冬天有温暖的棉袄，我多幸福啊!我一定会勤奋读书、好好学习，报答父母对我的关爱，在社会上成为一个有贡献的人。
卖火柴小女孩心得 篇5
《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话作家安徒生的代表作，主要讲述的是一个小女孩父母双亡，最爱她的奶奶也在不久前去世了，无依无靠的她受尽了苦难，只能靠卖火柴为生。
小女孩无家可归，冬天也只能露宿街头，无数个夜晚都在与寒冷和饥饿做斗争。圣诞节的这天晚上，天出奇的冷，为了抵御严寒，她擦亮了一根火柴。火光中，她似乎看见了一个暖烘烘的大火炉。接着，她擦亮了第二根火柴，她又看见了一只香喷喷的烤鸭。擦亮了第三根，她看见了一颗颗美丽的圣诞树。擦亮第四根火柴，她看见了远在天堂的奶奶。为了跟奶奶相聚，她擦燃了一把火柴，仿佛来到了奶奶的身边……
读完这个故事，我的脑海中浮现出了一个乖巧懂事，却又饥寒交迫的小女孩形象。在寒冬腊月，我们可以待在有暖气的家里，我们从来不会因为没有吃穿等问题而发愁。我们从不需要思考明天的生活该怎么办，因为父母和其他家人已帮我们安排妥当。我们有父母和家人的陪伴，可是孤独的卖火柴的小女孩只能以寒冷为友、饥饿为伴。相比起她，我们是多么的幸福啊！
所以，现在作为少年的我们，应该珍惜现在的幸福生活，努力学习、增长知识、成长成才，将来回报父母和社会！
卖火柴小女孩心得 篇6
“卖火柴、卖火柴，谁要买火柴。”小女孩凄惨的叫声传遍大街小巷。尽管这样，也没有一个人买小女孩的火柴，小女孩为什么要在大年夜卖火柴呢？因为她家里实在太穷了，看看小女孩，想想我自己，真是一个在地狱；一个在天堂。那位小女孩在大年夜里卖火柴。而我呢？大年夜里妈妈为我做着香喷喷的饭菜，爸爸催我试穿新衣，全家人吹奏着幸福和睦的乐曲，即使这样，我还整天要这要那，不认真学习。想起来心里真是特别难受。
墙角里，小女孩一次次擦燃火柴，幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树，慈祥的奶奶”。对于这位小女孩来说这些只是幻想而已。对于一个快要死的人，在临死之前都没有实现自己的愿望是十分令自己痛苦的事。但这一切都说明了小女孩一直生活在寒冷痛苦中，再回头想想我自己，冬天有一点冷就叫苦连天，跟小女孩比起来真是自愧不如啊。自己整天吃好的穿好的，还在家里闹来闹去，唉。……
我恨旧社会，恨那些资本主义社会里狂妄自大的有钱人，我爱新社会，我爱那些在新社会里乐于助人的人，我体会到了今天的幸福生活来之不易，小女孩生活在环境充满了冷酷与无情；而我们这儿却充满了幸福和爱意，可是……真是生在福中不知福啊。今后，我一定要抓紧时间努力学习，为将来建设我们的祖国而努力奋斗。
同学们不要再像往常那样了，应该知道今天的幸福生活来之不易，我们应该倍加珍惜才对，不要再浪费时间了。
卖火柴小女孩心得 篇7
在语文课上，我们边看课文《卖火柴的小女孩》一边听歌《火柴天堂》。我的心如刀绞般疼痛，泪水情不自禁的从眼眶倾泻而下。她那悲惨的命运，刺痛了我们的心。
砰——叭，砰——叭，爆竹声响，窗外的爆竹响了，新的一年又要来临。小朋友们手里里拿着烟花，高兴的玩耍，充满了欢乐。
我仿佛看见一个光着头，赤着脚的小姑娘展现在我眼前，她的身子哆哆嗦嗦的，又冷又饿；我仿佛听见小女孩在喊卖火柴了，那凄凉的身影像一支利箭戳人心碎。
我仿佛又看到蜷缩在冰冷的墙旁下瘦小的身躯；仿佛又看到小女孩向点燃的火柴投去渴求的目光。
“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。’’要是小女孩和她的奶奶，“飞”到我们的国家，那一定会得到无限的幸福，吃得饱，穿得暖。到时候，大家一定热烈欢迎你。
这时，我看着深蓝的天空，仿佛看见小女孩和她的奶奶在天际中，幸福的微笑着……
卖火柴小女孩心得 篇8
《卖火柴的小女孩》这个故事深深的打动了我，它是安徒生写的一篇比较悲伤的童话故事，这个故事的主人公就是卖火柴的小女孩，他在一个除夕的夜晚，因要给妈妈治病，即使饥寒交迫也不回家，想要卖多一点火柴，可以给妈妈治病。但是最终，小女孩在这个大年夜一根火柴都没有卖出去，最后她在美好的梦中去了天堂。
《卖火柴的小女孩》这个故事中的小女孩的悲惨命运是值得同情的。想一想我们，在除夕的夜晚都是跟着家人们一起吃着热腾腾的年夜饭，与自己的小伙伴们欢庆着新年的到来，而这个童话故事中卖火柴的小女孩的生活则与我们截然不同，更加显得小女孩的悲惨。
与卖火柴的小女孩相比较，我们今天的生活是多么美好，我们自己是多么幸福啊!在今天，我们可以享受到学习的机会，不仅可以坐在宽敞的教室里读书;也可以在大操场上与同学们玩耍，在老师的帮助下汲取知识。而且，我们还能够得到父母的关爱与呵护，在父母的陪伴下健康成长。
想想我们今天的生活，有老师的教导、同学的友谊，还有父母的关爱，祖国的呵护，那实在是太幸福了!因此，我们一定要好好珍惜今天的幸福生活，不要把这一切视为理所当然，更应该懂得感恩这一切，认真学习，来回报祖国和我们的父母。
卖火柴的小女孩读后感
《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话作家安徒生的一篇著名的童话，发表于1846年。主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。下面是小编为大家整理的读后感，希望大家喜欢。
原文：
这是一年的最后一天--平安夜，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来，天气冷得可怕。
一个卖火柴的小女孩在街上走着，她的衣服又旧又破，打着许多补丁，脚上穿着一双妈妈的大拖鞋，但是这又有什么用呢?她还是又冷又饿，风吹得她瑟瑟发抖。她的口袋里装着许多盒火柴，一路上不住口地叫着：卖火柴呀，卖火柴呀!人们都在买节日的食品和礼物，又有谁会理她呢?
快到中午了，她没有卖掉一根火柴，没有哪个好心人给过她一个钱。
她走着走着，在一幢楼房的窗前停下了，室内的情景吸引住了她。哟，屋里的圣诞树多美呀，那两个孩子手里的糖果纸真漂亮。
看着人家幸福的表情，小女孩想到了生病的妈妈和死去的奶奶，伤心地哭了。哭有什么用呢?小女孩擦干眼泪，继续向前走去。
卖火柴呀，卖火柴呀!叔叔，阿姨，买一些火柴吧!
可是，人们买完节日礼物，都急匆匆地赶回家去，谁也没有听到她的叫卖声。雪花落在她金黄色的长头发上，看上去是那么美丽，可谁也没有注意到她。
小女孩走着走着，一辆马车飞奔过来，她吓得赶快逃开，大拖鞋跑掉了。马车过去后，她赶紧找鞋。那是妈妈的拖鞋呀，妈妈还躺在床上呢。可是，一只找不到了，另一只又被一个男孩当足球踢走了。小女孩只好光着脚走路，寒冷的雪将她的小脚冻得又红又肿。
天渐渐黑了，街上的行人越来越少，最后只剩下小女孩一个人了。街边的房子里都亮起了灯光，窗子里还传出了笑声。食品铺里飘出了烤鹅的香味，小女孩饿得肚子咕咕直叫。小女孩好想回家，可是没卖掉一根火柴，她那什么钱去给妈妈买药呢?
雪越下越大，街上像铺了一层厚厚的白地毯。
小女孩一整天没吃没喝，实在走不动了，她在一个墙角里坐下来。她用小手搓着又红又肿的小脚，一会儿，小手也冻僵了。真冷啊，要是点燃一根小小的火柴，也可以暖暖身子呀。她敢吗?她终于抽出了一根火柴，在墙上一擦，哧!小小的火苗冒了出来。小女孩把手放在火苗上面，小小的火光多么美丽，多么温暖呀!她仿佛觉得自己坐在火炉旁，那里面火烧得多旺啊。小女孩刚想伸出脚暖和一下，火苗熄灭了，火炉不见了，只剩下烧过的火柴梗。
她又擦了一根，哧!火苗又窜了出来，发出亮亮的光。墙被照亮了，变得透明了，她仿佛看见了房间里的东西。桌上铺着雪白的台布，上面放满了各种各样好吃的东西。一只肚子里填满苹果和梅子的烧鹅突然从盘子里跳出来，背上插着刀叉，摇摇晃晃地向她走来。几只大面包也从桌上跳下来，一个个像士兵一样排着队向她走来。然而就在这时，火柴又熄灭了，她面前只剩下一面又黑又冷的墙。
小女孩舍不得擦火柴了，可她冻得浑身直抖。无奈之下，她又擦了一根，哧!一朵光明的火焰花开了出来。哗!多么美丽的圣诞树呀，这是她见过的最大最美的圣诞树。圣诞树上挂着许多彩色的圣诞卡，那上面画有各种各样的美丽图画。树上还点着几千支蜡烛，一闪一闪地好像星星在向她眨眼问好。小姑娘把手伸过去，唉，火柴又熄灭了，周围又是一片漆黑。
小姑娘又擦了一根火柴，她看到一片烛光升了起来，变成了一颗颗明亮的星星。有一颗星星落下来了，在天上划出一条长长的火丝。所有的星星也跟着落下来了，就像彩虹一样从天上一直挂到地上。有一个什么人快要死了。小女孩说。因为她那唯一疼她的奶奶活着的时候曾经告诉过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。
小女孩又擦亮一根火柴，火光把四周照得通量，奶奶在火光中出现了。奶奶朝着她微笑着，那么温柔，那么慈祥。奶奶--小女孩激动得热泪盈眶，扑进了奶奶的怀抱。奶奶，请把我带走吧，我知道，火柴一熄灭，您就会不见的，像那暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树一样就会不见的!小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，因为她非常想把奶奶留下来。这些火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要亮。奶奶从来也没有像现在这样美丽和高大。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们两人在光明和快乐中飞起来了。她们越飞越高，飞到没有寒冷，没有饥饿的天堂里去，和上帝在一起。
火柴熄灭了，四周一片漆黑，小姑娘幸福地闭上了眼睛。
新年早晨，雪停了，风小了，太阳升起来了，照得大地金灿灿的。大人们来到街上，大家祝贺着新年快乐。小孩们穿着新衣，愉快地打着雪仗。
这时，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，她脸上放着光彩，嘴边露着微笑。在她周围撒满一地的火柴梗，小手中还捏着一根火柴。
窗外响起阵阵爆竹声。此时，我手中捧着丹麦作家安徒生写的《卖火柴的小女孩》正目不转睛的读着。
在一个大雪纷飞的大年夜里，一个卖火柴的小女孩正沿街叫卖，可是没有一个人来买她的火柴。她衣衫褴楼，双脚也被冻得通红。因为没有挣到钱，她不敢回家怕爸爸打。她来到墙角，冷的缩成一团，连续三次划着火柴取暖。在柔和的亮光中，她仿佛看到了暖暖的火炉，香喷喷的烤鹅和美丽的圣诞树。但是每当火柴一熄灭，她那美好的幻影也随之消失，接着她又划了一根火柴，似乎看到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，连忙要求把她带走，奶奶答应了第二天早晨，小女孩坐在墙角里，嘴里浮着一丝微笑。原来她在大年夜里被冻死了。
不知不觉中我已成了泪人，苦涩的泪水不断地往外涌，往外涌
我为自己能够生活在这样幸福的时代而感到欣慰。小女孩的家境是贫寒的，小女孩的命运是悲惨的，小女孩的身世是凄苦的。我为小女孩悲惨的命运感到惋惜。一个多么美好的生命被饥饿一点点的吞噬，最终被寒冷吞没。看到这个结局，我的心里充满了悲哀和叹息。当小女孩的脑海里浮现出香喷喷的烤鹅时，我多想上前送她一盒香浓的巧克力或是我最爱吃的薯片，当小女孩用羡慕的眼神观赏者圣诞树上挂着的礼物时，我恨不得把我所有的玩具统统送给她不过，我知道我的这些想法都是徒劳的，因为我无法靠近这个小女孩。
想到这里，我不禁暗暗心痛，我为自己不能帮助小女孩而感到痛心。我转念一想，现在像小女孩这样的儿童不是还有许多吗?非洲有那么多人死于饥饿，中国也有许多孩子因贫穷不得不辍学吗?我为什么不帮助我能帮助的人呢?想到这里我心里轻松了许多，仿佛一块空悬的石头终于落了地。
卖火柴的小姑娘读后感
也许有人会问，我现在才看了《卖火柴的小姑娘》么？不，我很早就看了。只是在以前，我一直读不懂《卖火柴的小姑娘》到底告诉了我们什么道理。不就是一个凄惨的故事么？
现在，我总算读明白了。有的时候，我是多么想要停止时间，不让卖火柴的小姑娘白白死去。但没有一个人有这样的本领，能让时间停止。我后来想，这个《卖火柴的小姑娘》难道不就是告诉了我们，生活很残酷，但我们必须得有一颗坚强的心，只要我们不认输，就一定能战胜困难，取得光明，获得那支永远不熄灭的火柴么？
当时的资本主义社会是多么得不公平啊，人们对待那些弱小群体又是那么得残酷。不知大家还记不记得那一幕：小女孩光着脚在大街上卖火柴，可是并没有一个人去买，她又冷又饿，一个人缩在墙角里。她的内心是那么的孤独，这社会是多么的残酷啊。当然，放到现在已经不一样了。现在，我们积极去帮助那些贫穷的人们、支援贫穷的地方，让他们有书读，让他们知道要热爱自己的祖国。所以，我们一定要珍惜现在的幸福生活。当然，我相信如果人们还有同情心的话，看到需要帮助的人，一定会在自己有能力的情况下伸出援助之手的。
我还记得那句广告语：不是每一个人都能成为英雄，但每一刻你都能创造温暖。随手正能量，为好人点赞！我希望世界上每一个人都能看见自己心目中那美丽的夕阳，得到那支永不熄灭的火柴。
卖火柴的小男孩读后感
卖火柴的小男孩读后感（一）
今天我看了《卖火柴的小男孩》我非常感动。
故事是这样的。在爱丁堡，一个穿着又薄又破的单衣的小男孩对两位大人说：今天我看了《卖火柴的小男孩》我非常感动。
故事是这样的。在爱丁堡，一个穿着又薄又破的单衣的小男孩对两位大人说：先生，请买一盒火柴吧！不，我们不需要。可怜的孩子又恳求了一遍，为了使他不再纠缠，其中一位先生答应买一盒。可是掏钱的时候，发现没有零钱。于是小男孩又恳求道：我可以跑去给你找零钱。于是那位先生给了他一先令，他跑掉了。等了很久也没见他回来，那位先生便猜想可能上当了。晚上他的弟弟找到他，并把零钱交还了回来。说：珊迪不能来了，他刚才受了伤，医生说他会死的。那位先生去看了珊迪，原来他在换钱回来的路上被马车撞了。他们兄弟俩是孤儿，珊迪现在最担心的是他的弟弟。那位先生答应照顾他的弟弟，然后珊迪就死了。
我感觉不论何时何地，诚实和善良的心地，都好比一根燃烧的火柴，照亮我们的整个世界。
今天，我读了《卖火柴的小男孩》这个故事，故事里介绍了：在十八世纪，英国一个有钱的绅士，在深夜回家的路上，被一个小男孩拦住了，请求帮他买一包火柴，但是绅士没有零钱。在小男孩的再三请求下，小男孩拿了绅士一个英镑去换零钱，过了很久，绅士都等不到他回来。第二天，小男孩的弟弟把零钱还给绅士，绅士才得知小男孩为了换零钱被马车撞成重伤，绅士被小男孩的诚信深深打动了，毅然决定把他们生活所需要的一切承担起来。
通过这个故事我明白了：我们必须从小养成诚信的好习惯，做任何事情都应该实事求是，不说谎，不虚伪，说到做到。
大家都听过卖火柴的小女孩吧，但是没听过卖火柴的小男孩吧，现在我就告诉大家吧。
事情是这样的：在一个寒冷的冬天有一位绅士从一个小男孩那里买了一包火柴，小男孩说是去换钱，但是半个多个小时了他都没回来绅士以为自己被骗了就走了。第二天，又一个小男孩过来找绅士，原来，他是昨天那个小男孩的弟弟，他说：昨天那个小男孩是我的哥哥他被车撞了只剩下了几个便士，他让我一定要还给你，绅士马上跟着弟弟去找哥哥，他病的很重，快要死了，绅士答应哥哥要照顾好弟弟的，哥哥安心的闭上了眼睛。
哥哥真是谦虚，我们应该多多向他学习，学习他的谦虚。
卖火柴读后感2000字5篇
一本好书往往塑造着一个人的气质和谈吐，读完作者写的作品，大家都感受颇深，此时可以留出一些时间写下感受了。如何让读后感更具个性化呢？读后感大全小编特地花时间为你收集并编辑了卖火柴读后感，相信你能从中找到需要的内容！
卖火柴读后感(篇1)
在读到《卖火柴的小女孩》时，我一边为它历久不的魅力而折服，一边又产生了许多思绪。即便小时侯那种痛恨资本主义社会罪恶之感已根深蒂固，但是今天当我再读《卖火柴的小女孩》时，心里却怎么也挡不住产生全新的理解。安徒生的这篇童话既真实地描绘了穷苦人的悲惨生活，又充满着对美好生活的幻想。其实安徒生在《卖火柴的小女孩》中写小女孩很想念奶奶，究其写作动机，我想实际上这个故事传达了他对母爱和家庭的渴望。安徒生14岁离家闯荡之后终身未婚，连奶奶和母亲去世时他也不在身边。亲情长时间地缺失，一辈子漂泊远离家庭，对家庭的温暖只能靠幻想和怀念来慰籍。作者本身出身贫寒，对社会上贫富不均，强肉强食的现象感受极深：一面是饥寒交迫，没有欢乐，受人欺凌马车横冲直撞，男孩抢走了她的拖鞋；另一方面是每个窗子都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，透过商家的玻璃门可以看到圣诞树是那么大，那么漂亮。于是整片作品让人感到充满着作者对不幸的穷人深切的同情，以及对贫富不均的社会的哀怨。在那个时代，作者找不到摆脱不幸的道路，只能以伤感的眼光看待世界，认为上帝是真，善，美的化身，可以引导人们走向幸福。作者写道：奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿也没有痛苦的地方去了。其实这段话只能说是幻想，因为上帝根本就不可能存在的，在那个时代也不可能存在没有寒冷，没有饥饿也没有痛苦的地方，所以小女孩会痛苦地死去了。当我再次细读该文时，我发现其实小女孩的经历固然有许多不幸，苦难，但是作者却一再强调小女孩死时嘴上带着微笑，谁也不知道她曾经看到过多么看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。我想，安徒生的本意是认为死去就可以不再受痛苦，对生活在苦难中的小女孩来说是一种解脱。安徒生用宗教的思想阐述了他悲天悯人的情怀。
在写到小女孩面对如此不幸的生活，可是她没有悲观绝望，仍对生活充满美好的憧憬，这一点令人很感动的。的确，生活虽然窘迫，但是人不能失去对生活的追求和向往。当今中国虽然还有许多不发达地区，但是又有多少人靠自己的双手辛勤地劳动和奋斗改变了生活的面貌，走上了小康之路，沿着这个角度我进一步思考，人生道路漫长，生老病死总是不可避免的人万一与上不幸，不要悲观和绝望，要像卖火柴的小女孩一样怀着幻想和追求。我想可以说教给我们面对困窘和艰难的一种人生态度吧！
卖火柴读后感(篇2)
就在昨天，我读了妈妈为我买的《格林童话》。其中《卖火柴的小女孩》的故事深深的触动了我。并时刻提醒我，我是多么的幸福。故事说的是一个卖火柴的小女孩在除夕之夜卖火柴的悲惨故事。天气冷的可怕，鹅毛般的大雪，这个可怜的小女孩却赤着脚在雪里无力的叫喊着：“卖火柴喽，卖火柴喽，谁要买火柴……”当读到她的手里握着几根光秃秃的火柴，在寒冷的雪地里抽噎着。我的眼睛开始湿润了。和她相比我们的童年又是多么的丰富多彩。最后小女孩一根根的划着火柴，她幻想到了她亲爱的妈妈和最疼她的祖母，还有她们在一起吃烤鹅的时候。我的眼泪这里已经流了出来。这是多么简单的要求，她只是想和家人在一起欢笑幸福温暖的生活着。想想我们自己，全都是温室里培育的花朵，有丰衣足食，无忧无虑的日子。当最后看到小女孩就这样在寒冷的夜晚，紧握着一把燃烧过了的火柴棒永远的离开的时候。我合上了故事书，抱住了经过我身边正在拖地的妈妈，哭了。这个故事让我知道了什么是幸福的生活。在这个世界上，有很多我这样生活在生活在幸福而快乐家庭里的孩子。爸爸妈妈疼爱着，爷爷妈妈宠爱着。还有老师的教导和同学之间无间的友谊。我们是幸福的，这样幸福的生活我们更要好好学习，天天向上。学习知识，学习本领，用优异的成绩来报答父母老师对我们的关爱。
卖火柴读后感(篇3)
师：上堂课，我们初步学习了《卖火柴的小女孩》这篇童话，品读了文章的第一段。下面我们先来听写几个词语，注意全部听完后，再动笔写。擦燃、火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。
生：（动笔默写）
师：此刻看老师在黑板上默写，请你校对。听写的词语全对的同学请举手。
生：（举手，个别学生有错）
师：写错的同学请说说都错哪儿了？
生：我将烤写错了，多写了一横。
生：诞，右边写成了廷。
师：好，看仔细了，也记住了，立刻订正。
生：（快速订正）
师：同学们，请你用上这五个词语，连起来说一段话好吗？来，先轻声自由说说。
生：（自由说）
（既是富有新意和实效的词语默写检查，也是课文资料的巧妙梳理。把五个词语连说，更是别出心裁的设计。）
师：好，谁先来说？
生：卖火柴的小女孩擦燃火柴，眼前出现了幻景，她看到了火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。
生：卖火柴的小女孩擦燃火柴，她看到了温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树和慈爱的奶奶。
师：说的好，不仅仅能用上这五个词语，而且概括得很好。这就是课文第二段的资料。这天这堂课我们要着重讨论、学习这些幻景，看看作者是怎样具体描述的。请同学们读课文第二段中有关描述幻境的语句，先体会一下这些幻景给你的感受怎样，用一个词来说说。
（由课文资料的概括，直接转入对发现目标的揭示，不停留于情节，而启发思考对幻景怎样描述的探究。）
生：（读课文）
师：能说了吗？
生：这些幻景是幸福的。
生：我觉得这些幻景给人以美妙的感觉。
生：不，就应是完美的感觉。
生：我感受到幻景显得很温馨。
生：好象梦幻一样的。
师：你看用词多么丰富啊。大家感觉到实在太完美了。同学们，此刻就让我们和小女孩一齐来感受这些完美的幻景吧。请看（录像；幻景中火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶出现时的片断）高兴时你能够笑，也能够叫。
生：（看录像，高兴、激动）
师：多美的幻景啊！我看到许多同学都幸福地笑了，在这些幻景中你对哪次幻景感兴趣？
生：我感兴趣的是烤鹅出现的幻景。
师：为什么？
生：因为烤鹅正冒着香气，能够填饱小女孩的肚子。
师：说得好。
生：我喜欢出现火炉这次幻景，因为火炉很温暖。而当时小女孩感到很冷。
生：我还喜欢圣诞树出现的幻景，因为这是大年夜，小女孩想到了圣诞树，而且圣诞树很美。
生：这些幻景我都感兴趣，但最让我喜欢的
师：印象最深的？
生：让我印象最深的是奶奶出现的这段幻景，因为奶奶是那么的慈爱，她是惟一疼爱小女孩的人。
师：就像你们说的，看了录像中这些幻景，我们已被深深打动。那么课文又是怎样具体描述的呢？再读有关语句，读出完美的感受，你感兴趣的幻景能够多读几遍。
生：（有感情地读四词幻景，师个别点拨）
（所体会的幻景越完美，与出现破灭的结果一旦相联系，则更凄然，为后面的比较作基础。）
师：好，谁愿意先读，就读你感兴趣的那次幻景。
生：我读烤鹅这次幻景。
师：好，想想该怎样读？
生：火柴燃起来了一向向这个穷苦的小女孩走来。
师：就应说你读得不错，如果几个关键词能再强调些的话，就更好了。比如更妙的是，就应突出怎样的语气？
生：（分别说）奇妙的，美妙的，搞笑的。
师：对呀，是奇妙的，同样像跳、蹒跚、一向都就应强调。好，谁再来读，就从更妙的是开始。
生：更妙的是一向向这个穷苦的小女孩走来。
师：好极了，你看多么诱人呀。有感情朗读就就应抓住关键的字词作出语气上的处理。
生：我读火炉这次幻景，多么温暖多么明亮的火焰啊多么舒服啊！
师：真好，尤其是火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！你读得真舒服啊！来，我们齐读这句。
生：（齐读）火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
师：你看，在小女孩的眼里，这只火炉就是这样温暖。
生：我读奶奶这次幻景。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出此刻亮光里，是那么温和，那么慈爱。
师：很好，突出那么温和，那么慈爱。之后读。
生：这一整把火柴，发出强烈的光也没有痛苦的地方去了。
师：你读得真幸福啊。来，想读美丽的圣诞树这次幻景的同学请起立。（几乎全班同学都起立）我们齐读，想想该怎样读，准备开始。
生：这一回，她坐在美丽的圣诞树下，这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。
师：很好，之后读。
生：翠绿的树枝上长着几千支明晃晃的蜡烛在向她眨眼。
师：在向她眨眼是美丽的，突出眨眼，再读一遍。
生：在向她眨眼。
（紧扣完美的幻景的具体描述的句子，加深学生的感受。朗读训练到位，教师从旁边点拨，突出完美。）
生：老师我想提个问题。
师：你说。
生：小女孩的眼前怎样会出现火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶这些幻景？
师：你的意思是说小女孩为什么会产生这些幻景？
（学生有了读中所产生的真切感受，才会这样生疑，去探究幻景产生的原因。）
生：是的。
师：这个问题提的好，透过幻景思考产生的原因，同学们，这就是钻研，很多时候我们就就应多想为什么。这位同学，你真行，对他这个问题，大家能回答吗？读书，想一想。
（提出问题，又趁势回复课文，再读，然后组织学生进行发现交流。）
生：因为当时小女孩又冷又饿。所以她会想到火炉、烤鹅。
生：因为在这个世界上是寒冷、饥饿、痛苦的，她想得到温暖和幸福，所以她会想到火炉、烤鹅、圣诞树和奶奶。
生：因为小女孩渴望得到温暖、幸福，还有快乐。而火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶能给她温暖、幸福、欢乐，所以她会想到火炉、烤鹅、圣诞树和奶奶这些幻景。
师：讲得多好。是啊，在现实生活中小女孩只有寒冷、饥饿、痛苦还有孤苦。她渴望得到温暖、食物、欢乐和幸福，所以当她擦燃火柴以后，幻想中，她看到了火炉、烤鹅、圣诞树和奶奶。然而火柴终究是要灭的呀，火柴一灭，小女孩所渴望的得到了没有？结果是怎样的？作者又是怎样写的？读课文，找出有关句子。
（原因的比较，很大成分上是学生自读后产生的认识。由不同的需求渴望，才分别产生不同的幻景，现实中的小女孩多么寒冷、饥饿、痛苦、缺少疼爱。）
生：（读课文找句子）
师：来交流一下。
生：当火柴灭了以后，这些幻景都不见了。
师：文中哪几句话写这样的结果呢？
生：她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
师：很好，还有吗？
生：还有这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙，只见圣诞树上的烛光越升越高，最后简直成了天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了，在天空中划过一道长长的红线。
师：（实物投影这三句话）来，我们读读这三句话，她坐在那儿
生：（自读后再齐读）
师：这三句话都是写火柴灭了以后留给小女孩的结果，再读读，想一想这三句话你读懂了哪几句？
（这是一个很有意味的教学处理，突出体现教学是为学生学习服务。自己能读懂哪句交流，教师尽能够引路指点。）
生：（轻声读，思考）
师：好，谁先说？
生：我读懂了第二句，它是讲火柴灭了以后，烤鹅没有了，留给小女孩的只有一堵又厚又冷的墙。
师：不错，请注意墙。
生：我觉得这句话是讲火柴灭了以后，烤鹅不见了，留给小女孩的只有饥饿。
师：真好，你想得更深刻了。
（以此评价，激发学生深入发现，广泛交流。）
生：我读懂了第一句。它告诉我们当火柴灭了以后，留给小女孩的只有一根火柴梗。
生：也就是说，火柴灭了以后，火炉不见了，那么也就是温暖没了，留给小女孩的就只有寒冷。
师：讲得多好呀，那么第三句呢，想想为什么要写星星？
（指引思路，相信学生必能有所发现，广泛交流。）
生：这颗星星其实就是小女孩的灵魂。
生：说明小女孩快死了。
师：具体说说。
生：因为奶奶活着的时候告诉过她，一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。
师：联系下文，讲得好。
生：这颗星星还让她想起了奶奶。
师：小女孩想起了奶奶是因为──
生：奶奶是惟一疼她的人。
师：当小女孩再次擦燃火柴，这位惟一疼她的奶奶竟然出此刻亮光里，于是小女孩情不自禁地叫起来，体会一下当时的情绪，想想该怎样读第十节，先自己练练。
生：（自由朗读）
师：好，谁第一个读。
生：奶奶，小女孩叫起来。
师：注意是叫！这是撕心裂肺的叫呀。再来一次好吗？
生：奶奶，小女孩叫起来。
师：感人多了，之后读。
生：啊！就会不见的。
师：不错，再请一位。
生：奶奶就会不见的。
师：两位同学都念得好动情。朗读这段话我们还有注意啊、吧这两个语气词。想一想语气处理。
生：是激动的。
生：渴望的。
生：乞求的。
师：是的，几乎是哀求的，同时还要强调两个就会不见的。让老师也试试好吗？啊！请把我带走吧！就会不见的。（哀求、迫切）你们再读读。
生：（有感情地自由读。）
师：好极了，我甚至已经看到了几双含泪的眼睛。（示意坐下）为了留住奶奶，小女孩又一次擦燃了火柴，这一次与前四次相比，个性是与第一次擦火柴有明显的不同。（实物投影两次擦火柴：①她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她最后抽出了一根。②她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住。）读读这两次擦火柴，抓住重点词，想一想表达的意思有什么不同。
（充分运用句间比较，深入引导学生发现，残酷的现实迫使小女孩从开始的犹豫到最后的果断，渴望幻景永不消逝。）
（生读句，思考。）
师：来交流一下。
生：第一次擦火柴，小女孩是不敢的，之后她又敢了。
师：她怎样敢了呢？
生：因为她实在太冷了，她想温暖一下。
师：很好，之后说。
生：最后一次擦燃火柴，小女孩是没有思考过的，毫不犹豫的。
师：讲得好。
生：第一次擦火柴小女孩是犹豫的，第五次擦火柴，小女孩是很干脆的。
师：好极了，你从哪些词中体会到的？
生：我从这几个词中体会到的，一根、最后、赶紧、一整把。
师：还有吗？
生：还有，敢字也充分反映了她开始时的犹豫、害怕、紧张的情绪。
师：对了，敢吗？意思就是不敢。那么小女孩一开始时为什么要犹豫，而最后又为什么如此果断呢？
（相互比较中，学生发现源越来越丰富，感受也越来越强烈。紧紧扣字扣词地领悟语言材料蕴含的意思，文章被嚼得越来越有滋味。）
生：小女孩犹豫，因为她怕父亲要打她。
生：因为小女孩是卖火柴来挣钱养家的，擦了火柴就不能卖钱了，那么家里人又要挨饿了。
生：小女孩不敢，因为她的火柴是要卖钱的，但之后她实在太冷了，所以她擦了一根来暖和暖和身子。
师：最后竟敢擦着一整把火柴，这又是为什么呢？
生：因为她要留住奶奶。
生：因为小女孩想反正都快死了，她只想留住奶奶，她什么都不顾了，所以擦着一整把火柴。
师：你们讲得多好！抓住了重点句、重点词，进行相互之间的比较，我们就能更准确、更深刻地理解句子所表达的意思。区别它们的不同之处。同样抓住这几个重点词，我们也要读出这两句话的不同语气，谁来读？
生：她敢从吗？她最后抽出了一根。
师：不错，吗读得再轻些。最后再强调些，再请一位试试。
生：她敢从吗？她最后抽出了一根。
师：很好，读第二句。
生：她赶紧要把奶奶留住。
师：就学着她的，强调这几个重点词，我们齐读。
生：（齐读这两句话）
师：此时的小女孩已经太虚弱了，这一整把火柴发出强烈的光。照得跟白天一样明亮。奶奶出来没有像此刻一样高大，这样完美。看这段话。（实物投影奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里也没有痛苦的地方去了）有同学在读幻景的时候已经念到了，此刻我们再来读这段话，个性注意没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦这一处，边读边想，也能够互相讨论你是怎样理解这句话的。
（推进发现，求得在原有基础上，有更深切的感受。）
（生读读，想想，议议。）
师：好，来说说，你能理解多少就说多少。
生：这句话告诉我们小女孩死了。
生：这句话说明了女孩跟着她奶奶到天堂去了。因为没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方是天堂。
生：小女孩的命运是十分悲惨的。
生：我想小女孩是很可怜的，因为她是被活活饿死、冻死的。
（透过幻景与现实的比较，进一步发现小女孩的命运之悲惨。）
师：是的，就像你们所说的，小女孩的命运是悲惨的，是可怜的。没有寒冷。没有饥饿，也没有痛苦这是我们作为一个普通人就应得到的，而对小女孩来讲，在当时冷酷的现实生活中她却什么也得不到，她带着她的寒冷、饥饿、痛苦飞走了，飞到没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了，这就是她的可怜之处。体会到了这些，想想我们该带着怎样的情感来读这句话呢？谁先来试读？
生：奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里也没有痛苦的地方去了。
师：好，个性是对没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了这几处的处理，大家听清了没有，他是越读越──
生：轻。
师：对了，我记得一开始大家在读幻景的时候，有同学读得很幸福，很激动，越读越高。此刻他越读越轻，两种处理效果，哪一种更能准确地表达情感呢？来，自己再读读。
（朗读处理的比较，信手拈来，运用娴熟，效果很好，体会更加至诚至深。）
生：（有感情自由读。）
师：再请一位同学来读。
生：奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里也没有痛苦的地方去了。
（越读越轻。）
师：好极了，越读我们心里越难受，情绪越沉重，对小女孩可怜的遭遇越同情。让我们齐读这段话。
生：（齐读。）
师：小女孩就这样飞走了。如果说小女孩擦火柴出现幻景反映了小女孩的可怜，那么小女孩死后的情景则是更可怜的。这待我们下堂课再来共同讨论学习。
附：板书
可怜卖火柴的小女孩
现实渴望幻景
寒冷（温暖）火炉
饥饿（食物）烤鹅
擦火柴痛苦（欢乐）圣诞树
孤苦（幸福）奶奶
（冷酷）（完美）
卖火柴读后感(篇4)
教育改革的目的是什么？北师大的肖川教授这样说：孩子在离开学校，走上社会以后，仍然快乐，仍然快乐地追求幸福，这样的教育就成功了。本堂课
就是整合朗读、想象、比较、批注等方法，引领孩子走进小女孩的心灵，读懂小女孩的渴望与追求，进而更深一层感受小女孩现实的可怜，从而反思自己的生活，汲取应对生活的勇气和力量。
【预设目标】
1．借助语言文字，透过自读感悟，感受小女孩在面临的饥饿、寒冷、痛苦
和孤独的残酷现实中，对幸福生活的向往与执著追求。
2．将残酷现实与完美幻景，在四次擦燃火柴中比较阅读，逐渐感悟小女孩
的向往与追求，同时在学文中渗透以喜衬悲的写作方法。
3．感受小女孩的幸福，让孩子在小女孩身上看到如何应对苦难，从而汲取生活的勇气和力量。
【教学重难点】
感受小女孩对幸福生活的渴望与追求，体会幸福的真正内涵。
【教学准备】
课件
【预设过程】
T：师伴乐读《卖火柴的小女孩》前半部分：天冷极了她的一双小手几乎冻僵了。
（教学反思：教师的伴乐朗读一下子把学生带到了冰天雪地，冷酷无情的世界，本环节起到了渲染气氛，承接第一课时的作用。在课上，感觉学生确实静下来了，走进去了，课的基调也铺好了。）
T：小女孩生活的那个世界是多么冷酷，充满了
S：寒冷、饥饿、恐惧、孤独（看板书说）
T：她是如此
S：可怜。（看板书说）
T：带着这种感觉齐读课题
S：卖火柴的小女孩
（教学反思：那里是对第一课时的回顾和铺垫，起着承上启下的过渡作用，从实践看，效果还是不错的，就是时间花得比较多。如果让学生自己读，会有怎样样的效果呢？这是我此刻一向在思考的问题。）
一、渴望幸福
T：然而，谁也不明白，这个又冷又饿又孤苦的可怜的小女孩（出示结局段落）
S：谁也不明白她以前看到过那么美丽的东西，她以前多么幸福地跟着她的奶奶一齐走向新年的幸福中去。
T：看到这个结局，你想说些什么，或者有什么疑问吗？
（教学反思：如果对文本的解读仅仅局限于同情小女孩的不幸，那么安徒生童话的魅力估计不会散发上百年。由同情可怜到渴望幸福是本课的第一个波折。）
S：为什么说这么可怜的小女孩作者却说她是幸福的呢？
T：是啊，这不是一个很大的矛盾吗？
S：这个小女孩太悲惨了，只能太幻想中得到幸福。
S：我为小女孩感到愤愤不平，富人们都能太暖和房间里过大年夜，但是她却冻死在街头。
T：你为小女孩鸣不平是吗？
S：我觉得小女孩真正得到了解脱，再也不要在人世间受苦了。
T：真是个善良的孩子，你期望她能从痛苦之中解脱出来是吗？
（教学反思：在学生各抒己见中，教师相机引导提升。）
T：是啊，这样的结局让我们觉得小女孩悲惨、不幸，为她鸣不平，甚至期望她得到解脱，而这样的小女孩作者却说她是幸福的，这是为什么呢？让我们再一次回到课文中去，走进小女孩的内心，看看她有过哪些完美的东西呢？（指名板书）
（教学反思：用具体的要求引导学生认真再读课文。但是给学生的时间太少，过于仓促。）
S：生在四次擦燃的火柴上板书大火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。
T：我们来看一看小女孩看到了哪些美丽的东西，第一次看到了
S：大火炉。
T：第二次
S：烤鹅。
T：第三次
S：圣诞树。
T：第四次
S：奶奶。
T：为什么小女孩会有这些完美的幻景呢？
S：因为她生活的世界充满了寒冷、饥饿、孤独和痛苦，所以她渴望得到这些。
S：因为她此刻很冷所以她看到了大火炉，很饿，所以看超多了烤鹅，很孤独，想得到祝福和快乐，所以她看到了圣诞树，现实很痛苦，所以看到了奶奶。
T：你说得很具体，还有谁能说说
S：我觉得是因为小女孩生活的社会根本不能得到这些东西，安徒生又想让很多象小女孩这样的孩子得到自己想要的东西。
T：你还想到了其他的小女孩。
S：我觉得小女孩太穷了，她把一切都寄予到幻想当中。
T：说得真好！让我们好好地看看这些幻景吧！
第一次，她看到了一个
S：大火炉。
T：谁来读读
S：学生读小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
T：你读出了什么？
S：这个大火炉很暖和。
T：请你读出暖和
T：这还是一个怎样的大火炉
S：能够给小女孩带来温暖的大火炉。
T：请你读出那份温暖
T：请你把温暖两个字写到第一次的下面。
T：这个大火炉给小女孩带来了
S：温暖。
（教学反思：读得还不够充分，如果能利用现实的寒冷体验，或许理解会更深刻，读的效果也会出来。）
T：第二次他又看到了什么？
S：烤鹅。
T：出示：桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一向向这个穷苦的小女孩走来。
T：谁来读一读
S：一生读。
T：你读出了什么？
S：我觉得这只烤鹅很神奇。
T：为什么这样说？
S：更妙的是这只鹅从盘子里一向向这个穷苦的小女孩走来。烤鹅都会走路了！
T：请你读出神奇
S：这是一只喷香的烤鹅。
T：请你读出它的喷香
T：多么喷香，多么神奇的烤鹅啊！看！它摇摇摆摆地走来，要为小女孩送去什么呢？
S：食物。
S：温饱。
T：温是指温暖，换个词怎样说？
S：饱餐。
T：你能够把这个词写在黑板上。
T：同学们，太有意思了！烤鹅明明不会动，但是我们仿佛看到了这样的画面。它正从盘子里跳下来，摇摇摆摆走来，多么富有童话趣味！
（教学反思：一只喷香的，神奇的烤鹅像真的出此刻同学们面前一样。）
T：这一回，她坐在美丽的圣诞下，这是一棵怎样的圣诞树啊？
T：出示：这一回，她坐在美丽的圣诞树下，这棵圣诞树比去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。
S：这是一棵美丽的圣诞树。这棵圣诞树比去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。
S：这是一棵神奇的圣诞树，翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。这些画片都会向她眨眼睛呢！
T：是啊，不是说眼睛是心灵的窗口吗？这些美丽的画片不正是你们的完美的心灵吗？此刻你正向这个小女孩眨眼睛呢，你会跟她说什么，送给她什么祝福？
T：出示句式：小女孩，。
S：小女孩，你实在太可怜了，我为你感到不公！
S：小女孩，愿你得到真正的幸福。
S：小女孩，你肯定能得到自己的享福的，你的奶奶已经快要来接你了！
T：你期望她得到幸福是吗？
（教学反思：当初设计这个句式训练的时候觉得肯定能给课堂带来亮力的一笔，没想到孩子们的表现却异常冷静。）
T：小女孩，听了他们的祝福，你的感受如何呢？
S：开心。
S：激动。
S：幸福。
S：快乐。
T：请你把快乐两个字写到黑板上。
T：这么可怜的小女孩不仅仅期望获得这些物质上的满足，她还要追求更大的精神上的满足。所以，她第四次、第五次点燃火柴就看到了
S：奶奶。
T：出示：
S：奶奶！小女孩叫起来，啊！请把我带走吧！我明白，火柴一灭，
您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！
T：有了温和慈爱的奶奶，小女孩就不再
S：孤独。
T：她将获得奶奶的
S
卖火柴读后感(篇5)
读完了这篇童话，我的感受是：小女孩最亲的亲人是她的奶奶，她本来应该尽情的享受着自己的亲情、关爱之下，可是却受父亲的虐待，被逼在大年夜的夜晚出来卖火柴。
想起了那个卖火柴的小妹妹，我就想到了自己。记得有一次过年，我和家人都热热闹闹地在放鞭炮、吃团圆饭、分压岁钱。妈妈、爸爸给了我五百元钱，我还吵着说：“再给我两百啰，熊宇、荣欣，我们同学他们的压岁钱都得了一千多，我怎么就只有这么少呢”？顿时，一个耳光“赏”给了我，爸爸气呼呼地说：“比，比，比，你就知道在钱方面与别人攀比，你怎么不在学习上去和别人比呢”？我的脸立刻红了起来，不是因为得了耳光而红的，而是因为我今天得到了一次深刻的教训，我明白了不能互相攀比，要谦虚。让我和那个卖火柴的小女孩相比，之间差距实在太大了。小女孩就应该在街上卖火柴吗？就不应该享受家人的温暖吗？
在以后，我们要谦虚一点，不要再在钱的方面攀比了，比也要在学习上比。这样我们才能学习的更好，才能使人与人之间更加友好。使学习成绩更上一层楼，赢得老师、家长的信任，给更小的小朋友树立一个好的榜样。
感谢您阅读“好读后”的《卖火柴读后感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了卖火柴读后感2专题，希望您能喜欢！
