必须让孩子承受挫折读后感

让孩子自己做主读后感。

读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。作品中的情节，读了以后让人不断地回味！读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。一篇优秀作品读后感怎么写呢？下面，小编为大家整理的“让孩子自己做主读后感”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

让孩子自己做主读后感（一）

一个幸运的机会，让我接触了《让孩子自己做主》这部幼教书籍，我看了这本书后觉得收获很大。我喜欢这本书并希望有更多的幼儿老师和家长们能和我一起阅读和分享这本书。

希望这本书能给老师及家长们带来启发与帮助。这是一项帮助您的孩子处理日常生活中遇到的麻烦 以及如何与其他人融洽相处的计划。作者是[美]墨纳。舒尔，本书主要介绍抚养小孩的方法但它并不是告诉你你的孩子该做什么或者该怎样表现。

事实上，本书是要告诉你如何通过不断地鼓励小孩来影响他们的社会适应能力。本书主要介绍了一项被称做我能解决问题的计划，简称icps。总体来说，学会怎样考虑人与人之间的关系的孩子更懂得如何去面对人生。icps会帮助你：1、更加意识到孩子的观点跟你的观点有差异；2、从长远的意义上讲，引导孩子动脑筋想办法解决问题比直接告诉她该做什么更有利于孩子的成长；3、给孩子做好示范，启发你的孩子去思考问题；icps会帮助你的孩子：1、当与别人之间出现麻烦时，思考该做什么；2、思考同一问题的多种解决方法；3、思考他们的行为会产生怎样的后果；4、判断一种方法是否可行；5、意识到别人也是有感觉的，同时也要考虑到自己的感受。

这本书以大量有趣真实的事例，除了带给我们一种全新的早教理念之外，最可贵之处在于提供了一套循序渐进，相当具操作性的能够达到预期教育目的的方法。对幼儿教师的工作是极好的促进，让新入园的家长能少走一些弯路。给孩子一点自主权，在许可的范围内，让孩子自己决定自己的事情。爱我们的孩子，让孩子健康茁壮的成长，是我们全社会的幸福。

让孩子自己做主读后感（二）

最近看了《让孩子自己做主》一书，书中一个个真实、生动的小案例深深吸引着我。

书中主要介绍抚养小孩的方法通过一种很特殊的思考能力思考如何去解决日常生活中跟其他人之间产生的麻烦。书中主要介绍了一项被称做我能解决问题的计划，简称ICpS。

联想到当今的社会，望子成龙，望女成凤的观念在当今父母的心目中越来越显得举足轻重了。书店里往往家长多于孩子，家长为孩子买各种练习卷、作文选、磁带、光盘。在这个自我意识高涨的时代，父母不能再固守权威的城池，因为从小被使唤惯的孩子，等到他必须自己作必须作决定的时候，会措手不及。

首先父母必须把决定权交还给孩子，信任孩子有能力做他自己的主人，无论任何人都必须自己走自己的路，与其一天到晚紧张兮兮的盯着孩子，干涉他做这做那，还不如让他自己去作，父母也落得轻松。

其次要多给孩子机会，相信他有足够的能力来发展自我，在不同的年龄阶段给予不同的责任，并依孩子的性格提供不同的机会，让他从中领悟、学习，进而培养思考力及决策力，慢慢的孩子便能自己做主了。

很多家庭的互动里发现，爸妈做得越少，孩子会的就越多。因此，聪明的父母，何不轻轻松松地把责任还给孩子，并让孩子知道即使决定错了也没有关系，有错误才有改进，有改进才有机会成功。

这些都是值得我们家长学习和反思的。

让孩子自己做主读后感（三）

《让孩子自己做主》这本书，首先吸引我的是封皮上爱尔维修的一句话即使是最为普通的孩子，只要教育得法，也会成为最不平凡的人。

在传统教育思想中，听话的孩子就是好孩子。我们经常会听到家长对孩子说这样的话：听话，你不听话就不要你了。乖乖，听话！面对孩子经常做出有违大人意志的事，我们经常会以要听话来阻止孩子，而不告诉孩子为什么不能这样做的原因，很少给孩子解释的机会。

今天读到《理智地对待孩子的挑衅》，讲一个当妈妈常常遇到的事。戴尔已经四岁了，在厨房里和哥哥一起吃妈妈做的苹果饼，一不小心把果汁打翻了，洒了自己一身。母亲闻声赶到，看见这一桌一地脏乱的场景，非常生气。可是母亲并没有说什么，只是对戴尔说：来，亲爱的，我们去洗一洗换身衣服吧。戴尔跟母亲来到了洗手间，等母亲放好水给他准备好衣服后，他却改变主意了，开始躲来躲去不洗也不换。母亲给他讲道理也不管用。生气的母亲按捺不住了，上去紧紧抓住戴尔，把他放在洗澡盆里。戴尔挣扎，母亲就用力按住他，把他的胳膊抓出了一道红印。在这个过程中，戴尔不停地哭闹，母亲就想尽一切办法制服他。等一切弄好以后，戴尔哭着把自己关在房中，仿佛受到了莫大的伤害，母亲也十分生气。

其实，当戴尔拒绝换洗的时候。母亲应该平静的跟他说：这么脏，自己身上会很不舒服，也会把其他东西弄脏的。如果孩子还是拒绝，母亲可以走开去做自己的事情，读后感i1766当戴尔确实感觉身上不舒服了，就会自己来找母亲的。在大多数这样的冲突中，作为老师和家长，我们应熟练地从冲突中撤退出来，孩子的反应是可以预料的，也是比较有趣的。

班里的孩子有时也会不想后果，做出比较极端的行为，这时我们老师从冲突中退出来，是非常关键的一步。我们的撤离留给孩子一种孤独的感觉，这样的局面是他们不喜欢的。他们会很快意识到，只有改善自己的行为才能避免这种局面。

这本书有大量有趣真实的事例，除了带给我们一种全新的早教理念之外，最可贵之处在于提供了一套循序渐进、操作性强的能够达到预期教育目的的方法，对幼儿教师的工作有极好的促进作用。

给孩子多一点自主权，在许可的范围内，让孩子自己决定自己的事情，是爱孩子、尊重孩子最好的表现！

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跟随自己，让梦做主——读《筑梦路上》有感

很小的时候，就被大人追问：“长大后，你想做什么呀？”懵懂无知的我，那时只是瞪着大大的眼睛，搜索着脑袋中存留的童话故事里一个个奇幻有趣的形象，扬起嘴角的笑容自信地答道：“我要做美丽、善良的白雪公主。白雪公主多幸福啊，每天都有七个小矮人的陪伴，最后还 结识了英俊的王子，并和王子美满地生活了下去。”我的煞有介事的回答，总是惹得一群人哈哈大笑，然后作为茶余饭后的消遣随着他们的吐沫星子消失在风尘俗事之中。

一路走来，我渐渐懂得了，故事终究是故事，是人瞎编乱造的，而我也永远都不可能成为童话故事里的公主，我只是这个大千世界芸芸众生中最为普通的一员，我常常对着镜子审视自己——我，一个十四岁的女孩，个子不高，胆子小小，笑容不多，皱眉常常，唯一能够找到点安慰的就只有一张还 算清秀的面容。

如此的我，实在没有太多的资本去彰显自己的个一性一，有梦也不敢去追。

初入初中，一切对我来说都是新奇而陌生的，离开爸爸一妈一一妈一，我就像一头失群受了惊吓的小鹿，竖一起自己的耳朵，睁大自己的双眼，轻抬自己的腿脚，想用谨慎来抗拒内心的恐惧。然而一切都是徒劳的，刚进教室没多久，我就被班主任老师任命为寝室长和英语课代表，其实对这两项工作我心里都没有办法悦纳的，只因为我太娇气，太胆怯，太懦弱……“赶鸭子上架”的心态，致使我的工作从一开始做起来就比较被动。寝室里，存在卫生分工不均、欺凌弱势同学的现象，我敢怒却不敢言，寝室的纪律和卫生考核，都是全班最差的；教室里，存在作业抄袭、作业拖拉、背书作一弊等现象，我心知却不敢管，这让挺着大肚子的英语老师特别恼火。

面对自己的窘境，我内心的压力特别大，一次与班主任老师的谈话中，我不禁潸然泪下。我很想把老师一交一给我的事情做好，但是我缺少魄力，做起事来总是感到力不从心。老师听完我的诉说，一转平素的严肃，一温一柔地在我耳边言语：“你呀，其实就是胆子小了点，不够自信，你的优点还 是比较多的，你的声音特别好听，朗读的时候感情丰富，好好培养一下，一定是个可塑之才。”

可谓“一语点醒梦中人”，小学时候的我就特别喜欢文字，尤其是优美的散文，我总会看着看着就情不自禁地高声朗诵出来，声由心生，因为这份执着和一爱一恋，我总是能够进入文字构建的境界中，读出作者丰富的内心世界。语文老师上课一到朗读环节就喜欢让我站起来给大家范读，每次我都会在同学们热烈的掌声中落座，这让我发自内心的自豪。从那时起，我的心里就悄悄地埋下了一颗种子——当一名主持人，只是我太羞涩了，许多场合都放不开，总是畏畏缩缩的，这颗种子埋下去迟迟都没有发芽。现在被班主任老师再次提起，我更加坚定了自己当初的信念，为了我的梦想，我决定改变自己。

我擦干自己的眼泪，咬紧牙关对班主任说我要参加学校的运动会播报员竞选，名额有限，整个初一只选一名，竞争压力比较大，但是我相信不打无准备之仗，我还 是胜券在握的。为了能够在竞选的时候独领风一騷一，我利用周末的时间在网络上搜了不少运动会的播报视频，留意着站台的动作表情，关注着播报的风格特点，练一习一着播报的语言台词。两天时间的备战，我终于可以成竹在胸地去与同年级的同学竞争，并顺利成为了初一年级的播报员。站在主席台上的我，望着台下一千多名师生的一团一队，泪水悄悄模糊了双眼，我终于战胜了自己，可以面对全体师生侃侃而谈了。今天我能够通过努力，站在学校的主席台上，明天我就可以凭借我的坚持，登上更宽的舞台，去实现我未了的夙愿。

我应该庆幸，从此以后我可以不再做一个可悲可怜的人了，不用活得没有期待、不懂取舍，能够知道自己想要的是什么，总算是没有白白到这个世上来走一遭，这本身也是值得羡慕的一件事吧！

《让孩子创造自己》读后感1000字

暑假我们读了朱永新教授的教育感悟《让孩子创造自己》这本书，感觉自己受教颇多。

这本书从教育是心灵的艺术、陪伴比供养更重要、父母是孩子的第一榜样、播种美好才能收获美好、第一并不重要、真正的教育在与唤醒、父母成长了，孩子才能成长、家校共育，实现完美教育，这八个方面对教师、学生、及家长在教育、阅读、人生方面进行点点滴滴的指导。其中，让我感触最深的就是真正的教育是什么，是在于唤醒，反思自我。对未来自己的工作和家庭教育有了新的认识，明确的方法与动力。

随着高考的改革、统编教材的落实，我们越来越能发现阅读成为了孩子们学习中一种必不可少的能力，更应该成为孩子们的一种生活习惯。朱教授提到：人生围绕着童年展开，孩子在童年阶段看到的事务、积累的经验是他进入成人世界最重要的基石。所以我们有必要让孩子们在童年的时候通过阅读真、善、美的东西来让孩子们感知真善美，从而使其心灵中充满真善美，只有这样当他们长大成人的时候他的世界才会充满真善美，对社会和生活充满热爱，他才能成为积极向上的真正强者。

而阅读的东西不仅仅局限于文章、文学作品的阅读，一些耳熟能详的童谣、童话、故事等等也是孩子们培养兴趣的精神养料。童谣具有音乐性、韵律性，语言富有张力，内容明了易懂，适合儿童传唱。儿童在传唱过程中可以培养语感、发展语言能力、陶冶性情，为后期阅读奠定基础，为童年提供精神养料。与童谣不同，童话帮助儿童宣泄情感、孕育希望、形成智慧，他是童年的粮食。像《白雪公主》、《卖火柴的小女孩儿》、《海的女儿》、《豌豆上的公主》等，这些耳熟能详的童话故事给我们的童年带来了无限的美好与憧憬，同时这些经典的童话故事还在影响着一代又一代的儿童，成为每个人童年中不可或缺的一部分。童年时一些有趣的故事，在满足了孩子们的好奇心的同时，也不断缔造着他们童年的幸福。所以我们的家长在陪伴孩子成长的时候，要关注孩子们内心的需求，而不应该一味地满足他们的物质欲望，精神需求才是最重要的。

鉴于此，我觉得无论是作为父母，还是作为教师，我们都应该在生活与学习中去激发孩子们的阅读欲望，对于还无法进行独立阅读的幼儿，我们有必要将一些身边传统的童谣、儿歌、或者故事唱或讲给孩子们听，让他们从小体会中国语言文化的魅力，为以后的文字阅读提供基础，创造兴趣。除此之外，我们也应该主动帮助孩子们进行交流、鼓励他们去探索未知，创造属于自己的故事，体会童年的幸福，让孩子创造自己!

无论是教师，还是父母，我们都不应该强制孩子们按照我们自己的意愿去成长，我们应该用朋友式的口吻去讨论和交流、游戏和生活。一身作则，润物无声。走近孩子们的心灵，与他们站在一起，一起发现真善美;走近孩子们的心灵，鼓励他们的行动，一起探索未知世界的奥秘;走近孩子们的心灵，理解他们的行为，一起创造独一无二的自己。

为自己的命运做主读后感

最近单位组织阅读书活动,我是在这“被动”的情况下拿起书本.读书的益处是众所周知的,但是由于本人的惰性太强,以至于一推再推,有压力才有动力,特别是当我把这本《为自己的命运做主》一书，读完之后，我才真正体会到了这种动力的所在，此书给了我很大的启示，它不仅丰富了我的头脑，对我的人生及对我的工作都有很大的帮助。世界存在两类人，有人相信人的命运是上天注定的，幂幂中的定数是不可改变的。有人则相信人的命运是自己经营出来的，学业、事业、家庭、财富等一切的一切都把握在自己手中。命非天定，成败自在人为。人生之路，艰辛而漫长，有快乐也有忧愁，有幸福也有离别，其实人生之路的艰辛，快乐与幸福，就掌握在我们自己手中，我们的人生之路，得与失、成与败、烦恼和快乐，这些完全取决于我们自己对人生之路的选择，选择什么样的人生靠的是你自己，任何人都替代不了你。人活一世，不管你做什么，首先要有一个计划。这样才会有方向和目标，实现我们的目标。一定要切合实际，因为只有抓住的东西才是真实的，要以务实的态度去做事，但是不能没有想象和梦想，否则你走的路不会太远，也不会有太大的飞跃。人生之路有高有低、有弯有直，我们应如何去面对。首先是要明白一个道理，人生永远需要攀登，站到高处万事方明，去求得人生的成功，永远需要站到最高处，看到最远处，用志气去冲破困难，用毅力去推动发展，实现我们人生的目标。在这个过程中会遇到很多困难，在困境中，我们保持一个什么样的心态至关重要，大智慧的人，则有一颗平常心，他们不一物喜，不以己悲，有容乃大，无欲则刚，人们常说，心态决定成败，积极的心态，有助于人们克服困难，保持进去的旺盛斗志。消极的心态，使人沮丧，失望，对生活和人生充满了抱怨。漫长的人生，不是一帆风顺，会有困苦挡道，会有艰难拦路，苦难是你最大的本钱，是你向上的动力，西方有句谚语：上帝爱你才叫你受苦，苦难可以使人变得更坚强，也可使你积累更大的资本，遇到困难，我们要勇敢的去面对，不要逃避，在逆境中微笑，一个能够在一切事情与他相背时笑的人，表明他是胜利的后选者。因为这种样子，普通人是做不到的，一切事情的成功，全靠我们自己的勇气，全靠我们自己有信心，全靠我们自己抱着乐观的态度，苦难是一架梯子，对于强者来说，它是通向成功的殿堂，对于弱者来说，它则通向黑暗的地狱。在我们的生活当中，待人一定要平和，要心怀感激，懂得感恩。一个心中不知感恩的人，是永不会满足的人，也是一个不懂得珍惜现在所拥有的人，我们每个人都应该明白，生命的整体是相互依存的，每一样东西都依赖于其他的东西，无论是父母的养育，师长的教诲，伴侣的关爱，朋友的帮助，大自然的慷慨赐予。人自从有了生命便沉浸在思想的海洋里，一个人真正明白了这个道理，就会懂得感恩，就会觉得自己能活在这个世界上多么美好与幸福，因为无数的人在帮助着我们，给我们恩惠，我们每个人都不会忘感恩，人与人之间的关系会变得更加和谐，更加亲切，懂得感恩，也是你走向成功之路的重要因素之一。想要赢得别人友谊的最好方法是学会欣赏别人。人与人之间的关系往往是相互的，与人为善，也是与自己为善。同时要正视别人的批评，方能不断完善自己，我们每个人都喜欢听到赞美和肯定，而不愿听到批评和否定，我们每个人都不是完美的，我们都有诸多的缺点，批评正是揭发这种缺点的方法。我们能够正确对待批评，同时也要学会宽恕，犯错是平凡的，宽恕是人类最大的一种美德，宽恕的本身，除了减轻对方的痛苦之外更多的是升华了自己，所以，当我们宽恕别人的时候我们反而能得到真正的快乐。所罗门曾说“ 不报宿怨乃是人类的光荣”，心地开阔之人总是能以宽厚之心待人，在待人处事当中，度量直接影响到人与人之间的关系能否协调发展，俗话说“量大福大”，以宽大的胸怀做人做事，相反，心胸狭窄的人，只会害了自己，因为他不能容言、容事、容人，更不能心存报复，而是需要一种平和的心态与宽恕的美德。为了追求人生的价值，我们应学会选择，懂得放弃，就象盛开的鲜花为结出果实，就必须放弃自己美丽的容颜，道理很简单，但做起来却很难，放弃就是获得，有一句话很经典，当你紧握双手里面什么也没有，当你打开双手，世界就在你手中。学会放弃是智者的选择，放弃不仅是一种勇气，更是一种智慧，人生最大的苦恼不在于自己拥有的太少，而在于自己向往的太多。

内容简介 ······

《为自己的命运做主》内容简介：美国著名教育心理学家、哈佛大学博士后朱利安·泰普林教授在过去的十年间曾多次来中国访问，给十多万名中国的家长、学生和老师做过演讲和咨询。他结合西方先进的教育理念和中国的教育实际，针对家长、中学生、小学生、老师的不同需求，专门为家长写作了《孩子就是财富》，较深刻地谈了一些教育孩子的方法和原则，并列举了大量家教案例，在《为自己的命运作主》一书中，特别谈到青春期发育期间中学生常见的问题；在《我有一棵智慧树》一书中，通过精美的卡通图画向小学生讲一些基本的生活、学习道理，使小朋友能通过看图来获得心理健康方面的知识。

《为自己的命运做主》能让同学们掌握自我心理引导的技巧，管理好自己，发挥出自己的潜力，走向独立，实现自己的价值。未来的中国已经向你们年轻的一代伸开了双臂，因为你们可以把梦想变成现实，把世界变得更加美好。

让孩子创造自己读后感(读后感)

暑假读了朱永新教授的教育感悟——《让孩子创造自己》这本书，感觉自己受教颇多。

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这本书共分八大章，从教育是心灵的艺术、陪伴比“供养”更重要、父母是孩子的第一榜样、播种美好才能收获美好、“第一”并不重要、真正的教育在于唤醒、父母成长了，孩子才能成长、家校共育，实现完美教育这八个方面对教师、孩子、及家长在教育、阅读、人生方面进行点点滴滴的指导，虽然每页都是简短的一段话，但是却值得细细品味。正如朱老师所说：“这些文字值得每一位读者慢读，细品，静思，一个字或一段话，总能不经意间让我们产生心灵的共鸣。”正是静下心的慢读、细品、静思，让我对教育有了更深刻的理解。

教育孩子最好的方式是言传身教，在润物细无声中影响孩子的一言一行。古有孟母为榜样，孟母多次搬家，只为了给孟子提供一个良好的教育环境；孟母剪短织布，只为了让孟子明白学习要持之以恒的道理。孩子从牙牙学语到蹒跚学步再到长大成人，是一个漫长的过程，在这个过程中不可缺少的就是教育。我们都知道教育从来不是一件容易的事。教育不是简单的教与学，而是以身作则，是我们正其身，立其行，言行合一，做孩子的榜样，陪孩子一起成长。

陪伴孩子是最好的爱的供养。有首歌是这样唱的：“爸爸妈妈最爱我，我却总是不明白爱是什么”在孩子的眼中什么才是爱？给孩子提供衣食无忧的生活环境？给孩子购买漂亮的新衣服、喜爱的玩具？对孩子言听计从、有求必应？显然都不是，真正的爱是陪伴，特别是那些工作繁忙而经常疏忽与孩子情感交流的父母，更应该明白，对孩子来说，精神的陪伴与物质的满足相比同样重要，甚至更加重要。

阅读带孩子走进真、善、美，童话、故事缔造童年的幸福，童谣是孩子的精神养料。蒙台梭利说：“让孩子唱歌，也是一个锻炼准确发音的好方法”。作为父母，教师的我们都应该在生活与学习中去激发孩子们的阅读欲望，对于还无法进行独立阅读的幼儿，我们有必要将一些身边传统的童谣、儿歌或者故事，唱或讲给孩子们听，让孩子从小体会中国语言文化的魅力，为以后的文字阅读提供基础，创造兴趣。也应该主动帮助孩子们进行交流、鼓励他们去探索未知，创造属于自己的故事，体会童年的幸福，让孩子创造自己！

无论是教师，还是父母，我们都不应该强制孩子按照我们自己的意愿去成长，我们应该用朋友式的口吻去讨论和交流、游戏和生活。每个孩子都是一粒神奇的种子，每一粒种子都蕴藏着不为人知的能量。我们要用爱陪伴孩子成长，鼓励孩子探索自己的世界，追寻内心的幸福。理解他们的行为，一起创造独一无二的自己。

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让孩子走进自己的“农场” (800字)

爸爸、妈妈们，请你们放开紧紧护住孩子的手，让孩子学会面对生活吧！读了《贝丝的快乐农场》后，我想对天下所有的爸爸妈妈说。

贝丝是一个父母双亡的小女孩，姑姑与姑婆领养了她，对她十分疼爱。姑姑更是把她一切事物都打理好，贝丝不必费心思、动脑筋。不管遇到什么事都护着她，不让贝丝受到惊吓与伤害，全方面的保护她。可贝丝一点儿也不快乐，还很脆弱、敏感。但因为姑婆的病，贝丝被送到了姨婆家，她充满了恐惧与不安。在那儿，没有一个人把她当作小孩来看，贝丝渐渐学会了做许多从前未干过的事情。例如做苹果酱、做黄油、爆玉米花等等，性格也变得活泼开朗起来。她不再是以前那个瘦弱，敏感的小女孩了，她变成了一个自信、勇敢、身体健康、全新的贝丝！

从贝丝的身上，我发现了自己的影子。

我小的时候，爸爸妈妈就教导我要自食其力，干自己力所能及的事情，不要依靠别人。慢慢的，我学会了做饭、炒菜、做家务活。我第一次炒蛋炒饭时，既兴奋又紧张。我学着爸爸的样子倒些油在锅里，再把米饭拨进去翻炒着。一些调皮的小油点蹦到了我身上，哇！真疼！我忍了忍，没有半途而废。接着该放鸡蛋了，我把鸡蛋往桌子上一磕，打进碗里，搅一搅。然后均匀的倒进锅里，再将切好的葱和胡萝卜放进去，继续翻炒着。突然，火窜了出来，我吓坏了，一时竟呆住了。好一会，我才清醒过来，赶紧把锅摆正，放了些盐。饭终于做好了，我长长地松了一口气。

这是我第一次做一件事，每一点，每一滴都经过自己的努力，自己完成，而且成功了。我有一种从未有过的满足感。以前我还觉得妈妈太狠心，什么都让我自己做，现在我才知道妈妈的良苦用心。

许多家长也像弗朗西斯姑姑一样，全心全意地保护孩子，代替他们做任何事情。可孩子一点也不健康，更别提快乐了。我看到报纸上说有些大哥哥大姐姐上了大学还要父母照顾生活，这样连生活都不能自理的人，怎么算是人才呢？

我觉得不管是男孩还是女孩，都应该学会生活的本领，活出人生的精彩。

五年级:幸福可爱公主

《为自己的命运做主》读后感2000字

最近单位组织阅读书活动,我是在这“被动”的情况下拿起书本.读书的益处是众所周知的,但是由于本人的惰性太强,以至于一推再推,有压力才有动力,特别是当我把这本《为自己的命运做主》一书，读完之后，我才真正体会到了这种动力的所在，此书给了我很大的启示，它不仅丰富了我的头脑，对我的人生及对我的工作都有很大的帮助。世界存在两类人，有人相信人的命运是上天注定的，幂幂中的定数是不可改变的。

有人则相信人的命运是自己经营出来的，学业、事业、家庭、财富等一切的一切都把握在自己手中。命非天定，成败自在人为。人生之路，艰辛而漫长，有快乐也有忧愁，有幸福也有离别，其实人生之路的艰辛，快乐与幸福，就掌握在我们自己手中，我们的人生之路，得与失、成与败、烦恼和快乐，这些完全取决于我们自己对人生之路的选择，选择什么样的人生靠的是你自己，任何人都替代不了你。人活一世，不管你做什么，首先要有一个计划。这样才会有方向和目标，实现我们的目标。一定要切合实际，因为只有抓住的东西才是真实的，要以务实的态度去做事，但是不能没有想象和梦想，否则你走的路不会太远，也不会有太大的飞跃。人生之路有高有低、有弯有直，我们应如何去面对。首先是要明白一个道理，人生永远需要攀登，站到高处万事方明，去求得人生的成功，永远需要站到最高处，看到最远处，用志气去冲破困难，用毅力去推动发展，实现我们人生的目标。

在这个过程中会遇到很多困难，在困境中，我们保持一个什么样的心态至关重要，大智慧的人，则有一颗平常心，他们不一物喜，不以己悲，有容乃大，无欲则刚，人们常说，心态决定成败，积极的心态，有助于人们克服困难，保持进去的旺盛斗志。消极的心态，使人沮丧，失望，对生活和人生充满了抱怨。漫长的人生，不是一帆风顺，会有困苦挡道，会有艰难拦路，苦难是你最大的本钱，是你向上的动力，西方有句谚语：上帝爱你才叫你受苦，苦难可以使人变得更坚强，也可使你积累更大的资本，遇到困难，我们要勇敢的去面对，不要逃避，在逆境中微笑，一个能够在一切事情与他相背时笑的人，表明他是胜利的后选者。

因为这种样子，普通人是做不到的，一切事情的成功，全靠我们自己的勇气，全靠我们自己有信心，全靠我们自己抱着乐观的态度，苦难是一架梯子，对于强者来说，它是通向成功的殿堂，对于弱者来说，它则通向黑暗的地狱。在我们的生活当中，待人一定要平和，要心怀感激，懂得感恩。一个心中不知感恩的人，是永不会满足的人，也是一个不懂得珍惜现在所拥有的人，我们每个人都应该明白，生命的整体是相互依存的，每一样东西都依赖于其他的东西，无论是父母的养育，师长的教诲，伴侣的关爱，朋友的帮助，大自然的慷慨赐予。人自从有了生命便沉浸在思想的海洋里，一个人真正明白了这个道理，就会懂得感恩，就会觉得自己能活在这个世界上多么美好与幸福，因为无数的人在帮助着我们，给我们恩惠，我们每个人都不会忘感恩，人与人之间的关系会变得更加和谐，更加亲切，懂得感恩，也是你走向成功之路的重要因素之一。想要赢得别人友谊的最好方法是学会欣赏别人。

人与人之间的关系往往是相互的，与人为善，也是与自己为善。同时要正视别人的批评，方能不断完善自己，我们每个人都喜欢听到赞美和肯定，而不愿听到批评和否定，我们每个人都不是完美的，我们都有诸多的缺点，批评正是揭发这种缺点的方法。我们能够正确对待批评，同时也要学会宽恕，犯错是平凡的，宽恕是人类最大的一种美德，宽恕的本身，除了减轻对方的痛苦之外更多的是升华了自己，所以，当我们宽恕别人的时候我们反而能得到真正的快乐。所罗门曾说“ 不报宿怨乃是人类的光荣”，心地开阔之人总是能以宽厚之心待人，在待人处事当中，度量直接影响到人与人之间的关系能否协调发展，俗话说“量大福大”，以宽大的胸怀做人做事，相反，心胸狭窄的人，只会害了自己，因为他不能容言、容事、容人，更不能心存报复，而是需要一种平和的心态与宽恕的美德。为了追求人生的价值，我们应学会选择，懂得放弃，就象盛开的鲜花为结出果实，就必须放弃自己美丽的容颜，道理很简单，但做起来却很难，放弃就是获得，有一句话很经典，当你紧握双手里面什么也没有，当你打开双手，世界就在你手中。学会放弃是智者的选择，放弃不仅是一种勇气，更是一种智慧，人生最大的苦恼不在于自己拥有的太少，而在于自己向往的太多。

内容简介

《为自己的命运做主》内容简介：美国著名教育心理学家、哈佛大学博士后朱利安泰普林教授在过去的十年间曾多次来中国访问，给十多万名中国的家长、学生和老师做过演讲和咨询。他结合西方先进的教育理念和中国的教育实际，针对家长、中学生、小学生、老师的不同需求，专门为家长写作了《孩子就是财富》，较深刻地谈了一些教育孩子的方法和原则，并列举了大量家教案例，在《为自己的命运作主》一书中，特别谈到青春期发育期间中学生常见的问题；在《我有一棵智慧树》一书中，通过精美的卡通图画向小学生讲一些基本的生活、学习道理，使小朋友能通过看图来获得心理健康方面的知识。

《为自己的命运做主》能让同学们掌握自我心理引导的技巧，管理好自己，发挥出自己的潜力，走向独立，实现自己的价值。未来的中国已经向你们年轻的一代伸开了双臂，因为你们可以把梦想变成现实，把世界变得更加美好。

让孩子当主角读后感

让孩子当主角读后感

某一天我去新华书店看书，偶然看到成墨初写的《让孩子做主》一书，毫不犹豫的付钱买下。一是名字很吸引我的眼球，也是我目前关注的重点，二是这本书是通过一个个的小故事来告诉家长们怎样抚养0-16岁的孩子，三是我看到封底的一句话让我感触颇深：孩子就像一颗种子，需要在适合他的土壤中生长，我们的爱，是阳光，是空气，是水分，是内心呵护，是智慧启迪，是谆谆教导。成老师的这本书将告诉您：怎样正确爱孩子以及如何被孩子所爱。

基于以上几点，我带着渴望的眼睛去读这本书，这本书的主题就是让孩子成为自己生活中的主角，成老师也反复在提孩子是独一无二的个体，孩子有自己成长的自然规律，不管是青春期的孩子，还是幼儿时期的孩子，每个年龄阶段的孩子都有一定的成长规律，父母要了解不同年龄孩子的成长规律，这是进行正确教育的基础，切不可把孩子培养出一个模样。

"九龙生子，各有不同".每个孩子都不一样，有属于自己的特质。父母应该从内心深处摒弃攀比孩子的想法，对孩子多一些鼓励和赞美。现在的家庭往往"望子成龙，望女成凤",却忘了让孩子成为自己的主角。孩子从一出生开始被迫上早教班，各种才艺比拼班，好不容易有个周末，被爸爸妈妈送往各种培训学校，只因幼儿园要面试，小学要面试，买高价的学区房，当然父母的出发点是好的，说是为了孩子，但实际呢？我们的孩子真的领情吗？这是孩子想要的结果吗？他自己的人生他真的无法做主吗？一定需要父母的帮助他才能够成长为所谓的人才吗？其实，父母放任不管，孩子也可以成长的很好。

所以，我们需要适时的跟在孩子的后面，不要走在他的前面，不要事事都替他做主，明确家长的身份。著名教育家孙瑞雪说过：用形象的方法来表达家庭关系，最合适的关系是爸爸妈妈站在一起，孩子在最前面。这样的关系中，孩子的成长背后有两个非常坚实的东西，这个东西不是钱，不是房子，是爱和支持，那么孩子的成长就会很好，因为后方是安全的，孩子的注意力都放在前方。

这个世界上，所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱，离别是为了更好的相聚。父母成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体，从自己的生命中分离出去，以他独立的人格，面对他自己的世界，孩子注定要成长，而父母注定要退到幕后，做孩子人生的"背景",把舞台让给孩子，为了孩子们在舞台上的精彩展示，我们一定要舍得放手。如果父母不懂得放开拉着孩子的手，孩子永远都不会独立行走。母乳喂养也如此，该自然离乳的时候，孩子已经准备好了，很多父母还是舍不得与孩子分离。

写到这里，又想起上课时，戴老师播放的ppT—龙应台的《目送》，有一句话是这样说的："所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

所以，对于一个小孩的成长，你在他的背后给他提供支持就足够了，你不能替代孩子成长，所以让孩子自己做决定。信任孩子有能力做自己的主人，不用为他操那么多的心，不要剥夺孩子独立做事的机会，不要剥夺孩子自己成长的机会，即使跌倒了，告诉他爬起来，他的生命依然会往前。

很多父母，因为担心孩子摔跤、受伤、受苦，就帮助或代替孩子做很多，喜欢做孩子的羽翼和拐杖。但这并不利于孩子的成长，鸟儿终究要自己飞翔，父母要给孩子磨练翅膀的机会。孩子一时无法做好的事情，父母不必马上代孩子去做好，而要引导孩子主动思考，让孩子自己找到做好事情的方法。告诉他错了没有关系，有错误才能改进，有改进才有机会成功，感谢那些错误让孩子变得不断完美。他的事绝大部分应该由他在负责。正确的教育方式是，不那么重视教育，你的小孩在前面走，你在后面跟随他，当你观察到她实在需要你的帮助，或者他十分需要你帮助时，才走过去，帮他一把。大部分时间，让他过他的日子，你过你的日子。

我上过正面管教的公益课程，在说到希望自己的孩子未来具备的品质的时候，每一个父母都说好的一面，说希望自己的孩子有责任感、善良、能独立思考、独立自主、孝敬老人、正直、勤奋、乐观开朗、活泼、有安全感、诚实守信等。每一个父母都希望自己的孩子是最好的。这就要求父母从小培养他独立自主，做力所能及的事情，自己的事情自己做，父母要多给孩子机会，相信孩子的潜能，有能力发展他自己的兴趣和爱好。

我妈妈小时候总是对我说："不听老人言，吃亏在眼前。"她越这样说，我越不听，抵抗心理越发严重，她用这句话来吓唬我，让我乖乖听她的话，却不相信我有自己独立成长的能力。其实，成长是一个漫长的过程，父母要耐心等待孩子在幼稚中慢慢成熟，给孩子自己成长的机会。尽管如此，有多少父母能做到呢？

现在不少名牌大学毕业的学生无法适应社会，就因为只会读书，只会考试。其他生活技能、沟通技能等通通很弱，毕业以后也无法从事高效能地工作，无奈父母都说这孩子白上大学了，其实上不上大学无所谓，关键是家庭教育方面父母做的怎么样，可以说家庭教育是贯穿孩子的一生。

父母什么事情都不让孩子做，认为只要他用功学习，能考上大学，就一好百好。这样的结果，孩子很容易就会变成高分低能儿，有可能因此还会产生自卑心理，这对孩子将来的发展十分不利。

不可否认，这些为了孩子牺牲自己的父母，真的很伟大，他们真的非常爱自己的孩子。但是仅有爱心是不够的，爱还要有智慧，明白如何爱才是明智的，才是对孩子成长有益的。真正有利于孩子成长的做法是，父母不代替孩子去解决问题、消除困难，而是鼓励孩子去独立面对难题，因为独立克服困难、解决问题的能力是孩子独立生存必备的能力。

所以从小让孩子做力所能及的事，不但提高了孩子的动手能力，还会使孩子养成勤劳的好习惯，从而帮助孩子更顺利的走向成功。

父母还要做到无条件爱孩子，应是爱孩子的生命本身，只因你是我的孩子，而不是爱孩子身上附加的各种外在条件，比如优异的成绩、良好的表现等。

好的父母必须学习去如何正确的爱孩子。正确认识和对待孩子的错误，孩子才能更快进步。尽量顺其自然，这样在孩子身上存在的看似错误的东西，随着他年龄的增长，就会逐渐减轻、消除。即使孩子在公开课上答错了问题，父母也千万不要责备他，因为对于孩子本人来说，在爸爸妈妈和众多人面前出错这件事会给他自己留下非常深刻的印象，所以他会努力今后不再犯同样的错误，而对于父母来讲，我们应该觉得这是一件非常幸运的事情。如果责备他，相反，他会产生抵抗情绪，你越不让他怎样，他就越怎样。

突然想起日本一本书叫《这么养孩子，全家都会更聪明》里面有句话：对于孩子的成长来说，表扬和夸赞可以起到非常积极的促进作用。如果父母在孩子表现很好的时候给予夸赞，他们的大脑就会分泌多巴胺，同时也会努力做得更好。即使你认为他没有什么值得特别称赞的地方，但也要就一些小事情给予他们积极的肯定与表扬。当孩子做不到某件事时，"惩罚"没有任何意义，不如给予他们更多的鼓励和褒奖。

有了孩子以后，我通过一步步的学习，越来越能站在孩子的角度去看待和解决问题，就书中关于视角的问题，我的孩子很多时候都会说：妈妈抱抱。我明白是因为她看见的是我们大人的大腿，看不到我们所能看到的高度和视角，所以要家长常要蹲下来和孩子说话，因为只有蹲下来，你才能看清孩子的视线落在哪里，进而走进孩子的世界。这不仅仅是读懂孩子的途径，更是尊重孩子的体现。

你蹲下来，和孩子处于同一高度，对于你来说，只是一个简单的动作，而对于孩子来说，孩子会感觉到你在尊重他，你和孩子的距离会大大缩短。

最后一章还讲到有一个孩子自认为他是天下老大，谁的话都不听，成老师对这孩子的父亲说：如果你真相改变孩子，就放手让他参加夏令营活动。突然回忆起我人生中的一个转折点，在我初中一年级的时候，每个班选择一名代表参加北京的夏令营。恰恰我被选中，那是我第一次从县城走向大城市，也就是在那时，默默的在我心里种下了我要努力学习，考上北京的大学的伟大目标，这个潜意识，我到今天才知道，陈建翔教授教我们做父母的在孩子小的时候要带孩子去远足，我想我能深切明白远足的意义了，不仅仅是镜像神经元的作用，还有潜意识的作用。

我也热切的希望今天的家长们如果条件都允许，请带孩子远足和旅行吧，走的越远越好，因为经常旅行和远足的孩子，长大真的会很不一样。

另外关于孩子分享的问题我也非常的赞同，我曾经在孩子几个月大的时候就明白孩子给我的东西我一定要接受，并且对她说谢谢，但是往往现在很多父母只是逗逗孩子，看孩子是不是懂得分享，当孩子给他东西的时候，他就会说：我不吃，你吃吧。如此几次，孩子就真的不会再给你吃了，是父母自己把孩子天生就有的与人分享的能力给抹杀掉了，还怪孩子今天怎么变的这么自私？如果父母每次都不拒绝孩子给的东西，那么孩子每次都会特别有成就感，因为这份成就感，所以他会越来越懂得与人分享，并且收获满满的快乐，做父母的，何乐而不为呢？

做父母的我们，责任重大，关切到中华民族的未来，我们也不完美，所有要与孩子一起成长，因为你不成长，就跟不上孩子的脚步啦。有些父母，自己错了，但碍于面子或者维护自己的权威，不敢在孩子面前承认错误，这是不对的。父母不是全知全能，也会犯错，在孩子面前犯错，父母要向孩子承认错误，这会教给孩子正确面对错误的态度。

因此，父母要懂得让自己成长，设法解决自己的问题，并于孩子一起成长，用积极的态度，与孩子共同面对眼前的问题。

让孩子成才的秘密读后感

让孩子成才的秘密读后感（一）

普金 宜良一中高340班

在学校的亲切关怀下，我们340班全体同学有幸拜读了著名的"教育和尚"——寂静法师的著作《让孩子成才的秘密》。这是一本不可不读的书，虽然我不是佛教徒，不能理解书中很多高深的佛理，但即便如此，我在读完这本书之后，也颇有感悟。

书中给我们讲了很多方面的东西：亲子关系，梦想，自信……但令我感悟最深的，还是梦想。

法师在书中说道："梦想有三个特点：敢想、真实和坚持。"事实上的确如此，梦想梦想，就是要敢梦敢想。梦想，是成功的导向标和永不枯竭的动力源泉。有了梦想，成功才会变得可望与可及。但看看我们身边，不免有些失望，有梦想的人少的可怜，说是屈指可数也毫不为过。很多人来到高中，根本就没有一个确切的目标，不知道自己想要考什么样的大学，不知道自己将来想要过怎样的生活，不知道自己每天应该干什么。整天浑浑噩噩的，转眼间就过去了一年，你要问他这一年学到了些什么，他回答你的，只会是沉默。事实上，他这一年什么也没学会，只是帮父母多花了一大笔钱，仅此而已。这样的人在我们身边比比皆是。不得不替他们感到悲哀。因为他们没有自己的梦想，高中留给他们的，不是拼搏与努力，而是颓废与堕落，而未来留给他们的，只有后悔与痛苦。所以说，想要成功，必须先要有一个坚定的梦想。有了它，你才会离成功越来越近，最终登上你人生的高峰。

梦想的第二个特点是真实，这个尤为关键。梦想需要敢想，但前提条件是，你的这个梦想，一定要真实可行。很多人在行刚踏进高中的时候，豪气干云，扬言自己一定要如何如何努力，一定要考清华北大，要出国留学等等。对于这些人，我不得不说一句，在定下这个目标之前，你有认真考虑过吗？你确定通过你的努力，这个目标能实现吗？换句话说，你的能力与这个梦想，会有交集吗？这是一个很严肃的问题。如果你有这个能力，有这股拼劲儿，那你就放心大胆的定，竭尽全力的拼；如果没有，那我劝你还是尊重现实，定一个自己所能达到的目标。不然的话，空有一个远大的理想，却没有能力去实现，这不是自己跟自己过不去吗？

梦想的第三个特点是坚持。这是梦想能否变成现实的决定性因素。梦想需要的，可不仅仅是确立，更重要的是要去付诸行动。很多同学会给自己定下目标，每天要做多少多少题，要读多少多少书，每天要跑多少多少圈步，要背多少多少个单词。第一天，他照做了；第二天，他少做了一点；第三天，又少了一点……一个周后，他早已经把这件事忘得一干二净了。像这样的人，会成功吗？答案当然是否定的。一个三天打渔，两天晒网的人，注定是不会成功的。340班一直坚持每天早上跑步，就是因为我们知道：高中，拼的不仅是智力，还有体力。只有坚持锻炼身体，才能在高中的竞争中占据优势，才能在高考的千军万马中脱颖而出。我们坚信，只有坚持不懈的努力，在能让我们站在成功之巅。

最后，用书中的一句话来结束：只要有梦想，全世界都会为你让路！

《让孩子成才的秘密》读后感（二）

自从得到一本教育孩子的好书《让孩子成才的秘密》后，拿回家，我就爱不释手地看了起来。

本书从佛的角度阐释了、剖析了诸多家长在教育孩子中存在的诸多问题的根源。总共用了三天时间，我就把这本书看完了。合上书本，很多问题、很多感受、很多释然让我不能自已与大家分享如下：

给我印象最深的是父母是原件，孩子是复印件。知道一句咒语：孩子所有的问题百分之百绝对是父母的问题！我的孩子目前存在的最大问题就是写作业速度慢、吃饭速度慢、所有的东西随手乱放。如果我出去一周，回到加后，家里就成了这样：沙发上、客厅地板上、卫生间里到处都是臭袜子、换下的脏衣服、吃东西留下的果核、果皮，用一片狼藉来形容一点都不为过。进入家门的一刻，我的火气就不打一处来，开始厉声吆喝孩子："怎么到处是你的袜子？怎么到处是你的书？你不能把东西放到该放的地方吗？"……

当骂完孩子，我颓然坐下来开始自己收拾东西。一件件收起来，脏袜子和衣服放进洗衣盆里，书籍收拾起来放进书桌里，架子上。但是孩子该干嘛还是在干嘛。她没有因为你发脾气就主动把东西收拾好，也没有因为你很累就主动帮你干一些家务，似乎这个家就是该我一个人做家务，我是理所应当的。我有些崩溃了……

这时候，寂静法师的一句话回响在耳边：孩子的问题百分之百都是父母的问题。我细细地想，到底是我哪里做错了？

在日常生活中，我没有给自己定下在一定时间内完成某种家务的目标，没有定下哪些东西一定要放在哪里，就是定了，也只是我自己知道，老公和孩子要东西找不到的时候还是都问我要。我没有认真告诉他们哪些东西放在哪里、没有规定多长时间内要完成什么目标。只是随心所欲需要完成什么了，就立即去做，没有计划、没有程序、没有步骤。说到底是方法的问题。没有交给孩子方法！也就是那只老母鸡没有交给小鸡游泳的本领而一味地要求小鸡下水游泳……

综上所述，我觉得在以后的生活中，要时时处处教给孩子解决问题的方法和步骤，而不是一味地吆喝、责骂、训斥，这些只会让孩子更加地反感，更加地对抗。对于写作业慢的问题，自己规定在多长时间内洗好多少件衣服的同时，告诉孩子要在多长时间内写完作业；对于吃饭慢的问题，要合理规划好时间，少做与吃饭无关的事情和少谈无关的话题；对于东西随手乱放的问题，在自己做好的同时，要求老公一定配合做好，给孩子以榜样的作用。

让孩子成才的秘密读后感（三）

读《让孩子成才的秘密》有感

—— 对待成绩需要"平常心"

寂静法师说："成长是生命最大的财富，成长是生命唯一的财富。除了成长，财富一无是处。除了成长，生命一无所有。不把精力放在成长上，我们所有的想法都将成为梦幻泡影。"是啊，一个人的成长是最大的事情。那么作为学生和家长如何超越成绩，获得成长呢？

现在好多孩子的家长，经常拿自己的孩子本身不好的缺点，去和别人家孩子的优点对比。你也许经常会听到"看您的孩子考了第一名，我们的孩子这么差""谁谁家的孩子成绩怎么怎么样，我们的孩子怎么怎么样""谁谁什么科考多少，你咋学不会"等等，灭自家孩子信心的话语。以前我也非常关注孩子的成绩，每次考试比儿子还紧张，考试结束后总是迫不及待地想知道孩子班里属老几，年级里位居第几位。还时不时地拿儿子与周围朋友的孩子对比，有时还刻意夸大别人的成绩，心想这样可以引起儿子的注意，督促孩子奋起直追。儿子小时候还可以，可是随着年龄的增长，却越来越事与愿违，引起了儿子极大反感，我常常还会听儿子质问我："妈妈，为什么总是自己妈妈说人家孩子好？"对于孩子学习问题的教育，我越来越感到束手无策，除了批评，还是批评。

直到我读了寂静法师的《让孩子成长的秘密》后，我不但找到了说服我自己的理由，我也找到了帮助孩子面对好成绩和不理想成绩的妙方。当孩子考第一名的时候，我都是希望他继续再考第一名。如果下次考试得了第二名，我都会深感生气。而寂静法师却说："父母要跟孩子说‘成绩是一种体验。孩子，好好体验一下第一名是什么感觉，什么滋味？’等孩子给你讲是什么滋味、花了多少时间获得、怎样努力的等等之后，父母要对孩子说‘咱们体验过了，下个学期让给别人。’这样既能让孩子去掉占有欲，又可以在下次考砸后能有一颗平常心来看待，绝不会出现因成绩差了而哭天抹泪。当然当孩子考最后一名后，我们也可以用类似方法跟孩子交流 …… "这真是听圣人一席话，我心里豁然开朗，仿佛在黑暗中摸索的人一下子找到了光明一样，兴奋极了。

兴奋之后，对于孩子的成绩我开始心里慢慢找到了平衡点，我慢慢学着用平常心对待。我不断说服自己，我不能让孩子因为我而变得疯狂，因为我而在成长的道路上变得痛苦不堪，我要让我的孩子正确对待分数和成绩，正确理解生命的真相。我要让我的孩子，甚至我的学生们，在成绩里边去真正体验，去成就，去悟道，这才是我给孩子们的最大礼物。

《自己的花让别人看》读后感

《自己的花让别人看》是我们四年级的第六课，第一次读这篇课文题目的时候，我觉得很奇怪，我们养花都是给自己看，怎么还是养给别人看的呢？我觉得很新奇，就不由自主的想往下看。

书中讲了一个很新奇的故事：一个中国人有个德国朋友，有一次，那个德国人就把他的中国朋友带到德国去游玩。中国人一到德国就被震住了，一看那里，家家户户都把花放到窗户旁，自己在家完全看不到花，只能看到叶子，但在外面却能看到的五彩缤纷的花，就像海洋一样美。这原来就是自己的花让别人看！

德国人真会分享，如果我们中国人也能像德国人那样，有人人为我，我为人人的精神就好了，每个人都能把自己的快乐分享给别人，一份快乐就能变成无数份快乐，每个人都能把花一样的幸福带给别人，每个人就能感受到无数的幸福。

我真想去德国欣赏美丽的花，也希望大家有花一起看，中国也能变成一片花的海洋，快乐的海洋！

让孩子学的快乐读后感

对孩子说人话读后感（一）

以前，我动不动就跟父母要这要那，要吃的，要穿的，要用的，要玩的可当我读了《对孩子说人话》这篇文章后，我明白了很多道理。

《对孩子说人话》这篇文章主要写了一件发生在一位8岁的男孩身上的事。男孩兴高采烈地对作者说，只要他架子鼓过7级后，他妈妈就给他买一个苹果牌的手机。男孩觉得这是理所当然的事。当作者对他说了一番人话后，他终于明白了自己的错误。这个故事使我明白了：动不动就跟父母要钱是不对的，父母赚钱很不容易。再说了一个学生，每天的责任之一就是学习，不能因为学得好了，就要奖励。

看这篇故事时，我想到了自己，自己以前不就和故事中的那个8岁男孩一样吗？有一次，我数学考了100分，于是对爸爸说：爸爸，我考了100分，应该给我买一辆自行车奖励我。现在想起来，自己是多么不对啊！学习是自己的事，考100分是应该的呀。现在，当我再跟父母要奖励时，我会问自己：你有资格跟父母提条件吗？你帮父母洗碗了吗？你帮父母洗衣服了吗？你帮父母拖过地了吗？父母下班回家后，你问过他们累不累吗？显然我的答案是否定的，那么我就会告诉自己，你没有资格向父母提要求。

我们一定要记住：现在的幸福生活，都是我们的父母无偿提供的，父母并没有向我们索取回报，我们又怎能向他们索要奖励！最起码每位同学得把自己的学习、生活做好，我想这也是父母最想要的回报！

对孩子说人话读后感（二）

《对孩子说人话》这篇文章透视了当今社会的孩子生来就生活在蜜罐里，娇惯在家长们的不知不觉中形成。以至于孩子们缺乏自立，主导等问题尤为严重，这的却是一个值得提醒的课题。重视教育，德，质，体应全面发展。

在我看来现在首先让孩子学会理解，学会感恩，现在的小孩感恩之心太缺乏，由于娇惯和家长们的凡事替他们做，让孩子也基本觉得父母的付出是应该的，衣来伸手，饭来张口更是理所当然。所以通过这个故事警示家长们好好锻炼孩子的自立能力吧，自立便会自强，才能会站在别人的角度上理解，也自然会感恩，懂事。

对孩子说人话读后感（三）

读了这篇文章《对孩子说人话》：讲的是一位家长为让孩子见见世面，在暑假里把自己13岁的儿子送到国外一位朋友家，请朋友照顾一个月。当儿子来到国外，这位朋友告诉孩子：我是你爸爸的朋友，但我告诉你我对照顾你的生活并不负责任，因为我不欠你爸爸的，你爸爸也不欠我的，所以我们之间是平等的，你13岁了，基本生活能力都有了，所以从明天起，你要自己按时起床，起床后自己做早餐，自己洗衣服，还有这边有张地图，你想出去，自己看清地图自己去，总之，你要尽量自己解决自己的生活问题，希望你来不要给我增添麻烦。当时孩子心中触动很大，因为在家里他的一切一直是爸爸妈妈全盘负责。是啊，这位朋友说的错，他不欠爸爸的，更不欠自己的，自己是个13岁的孩子了，是个大孩子了，已经能做很多事情了。因此一个月，他回国后，他的家人发现，这孩子变了，变得什么都会做了，他回管理自己的一切。他的父母对国外的朋友佩服的五体投地，问他：你施了什么魔法，让我的孩子一个月时间长大了。朋友告诉他，我没做什么，我只是对孩子说了人话

对孩子说人话多么朴实的一句话啊！一句话改变一个孩子，一个月让一个孩子学会了自己管理自己，这就使我想到我们现在的孩子，个个是家中的小皇帝，衣来伸手，饭来张口，家长包办了孩子的一切，唯恐对不起自己的孩子，亏待了孩子。宁愿自己自己苦一点，累一点，总是无节制地满足孩子。但孩子还是不争气，不体贴，不刻苦、、、、这就叫栽什么树结什么果，撒什么种子开什么花！如果我们做父母的都能像这位国外的朋友一样，把孩子当成人一样与他们对话，孩子就会懂许多道理。对孩子要说人话！告诉他们应该怎么做人，这是必须的，因为他们不是小猫小狗，光需要宠爱是不够的。他们是人！

对孩子说人话，意思就是对孩子说大人的话，让孩子在父母或长辈对自己说的话中有所发现，有所领悟，有所收获。

作者吴霜在遇到一个8岁的小男孩时，对他说了影响他一生的话，让他明白了做该做的事，不能收取不当回报。文中的小男孩要进行架子鼓考级，母亲答应：考取七级给他买一只苹果手机。但考七级完全是学习的责任，要什么奖励呢？父母挣钱容易么？他跟妈妈要这要那，你给妈妈什么了？我们也不能过于依靠父母，要学会体谅。我们应该学会感恩，勤俭节约，现在好好学习，将来报答父母，而不是向父母乱提要求！

所以我读了这篇文章，内心澎湃如大海，对照反观自己以前的行为，汗颜哪！它使我明白了做人处事的道理。我想，天下父母都该对孩子以恰如其分的尊重和责任，不溺爱不护短！让他们经历风雨，笑对人生！

让自己成为不可替代的人读后感

让自己成为不可替代的人读后感

刘金健

高考，是我们每一个人都要经历的，它不是一个点，而是一个时间段，有多长呢？12年。12年的学是为了什么呢？高考。高考，是当代青年一代人人生中最为关键的一步，高考，能改变命运。

要想走好这一步，首先就要有破釜沉舟的勇气。面对高考这座大山，如果座而却步，那就只能是望山而兴叹，毫无作为。反之，有一种舍我其谁的大无畏的勇气，则能使高山为我低头，河水为我让路而一往无前。有这种破釜沉舟气概之人，他就会丢却所有杂念，心无旁骛的投身于学习当中。同时，还会激发出人无尽的潜能，创造出奇迹。

珍惜这剩余的高中生活把！当懈怠来临的时候，当困顿缠身的时候，当烦恼出现的时候，当迷茫涌入的时候，请你坚定地对他们说：请你们走开，我现在没有时间理你们！

有时候我们会听不进去，有时候我们会坐不下来，有时候我们会无法静心，有时候我们会感到无助，有时候我们会在该睡的时候睡不着，有时候我们会在不该睡的时候特别想睡；有时候我们无缘无故的感觉浑身不自在，有时候我们甚至会莫名其妙的想发脾气。有时候，太多的有时候，这都是普遍的，这就是生活，有酸有甜有苦有辣。

人生就是一场比赛，既要有万米长跑的实力，又要有百米冲刺的速度，实力决定一切。或许，以前的你因为疏懒放纵了自己，家长老师不太满意。那么，从现在起，严格自律，奋起直追，抓住这一年半的时间，分秒必争地学习，向最认真刻苦的同学看齐，与最优秀的同学竞技，和每一个老师配合默契，愈战愈勇，再接再厉！

现在，许多机会都掌握在我手中，许多奇迹等待我去创造。但是，天上不会掉馅饼，幻想必定铸成空，脚踏实地，仰望星空，创造奇迹！

《改变孩子先改变自己》读后感

《改变孩子先改变自己》这本好爸爸贾容韬教子手记很实用，读完让我受益匪浅，作者以自己的两个孩子为例，详细讲解了教育孩子的方法，对于我们这些在外工作很少能和孩子在一起的初为父母的人来说，实在是受益匪浅！

生活习惯决定学习习惯。生活习惯教育是真正的素质教育，教育无小事，生活即教育。不会生活的人，不可能会学习。生活习惯决定学习习惯，学习习惯决定学习成绩。父母的生活习惯影响了孩子的生活习惯，这种因果关系可以列出下列的公式：父母生活习惯孩子生活习惯孩子学习习惯孩子学习成绩。

培养孩子读书习惯。培养孩子读书习惯的最好方法是家长首先养成读书习惯，让孩子喜欢学习最有效的方法是自己首先热爱学习。有的家长吃一餐花掉数百元，买一套衣服上千元，一套化妆品需要一个月工资，眉头不皱一下，而他们却不舍得花几十元买几本书读读。好多家长并非买不起书，而是家长没有这方面的观念。作者在书中说道：教育孩子是个系统工程，并不是给你支两招就行了。正因为你不读书学习，没有教育思想、缺乏教育艺术，你的孩子才出现了问题。如果你固执己见，仍然不肯读书学习、不改变观念、不与时俱进，谁也救不了你的孩子。多读经典，少读时尚。

培养孩子善良的品格。善良是立身之本。亚里士多德说：行善的人生是有意义的人生，除非你善良否则你不可能快乐。作者以五十余年的人生阅历告诉我们，我们留给孩子最大的精神财富应该是健全的人格，它比优良的学习成绩重要得多。而健全人格的底线是善良，只有善良能给孩子带来终生的幸福。我们一定要把孩子培养成善良的人无论他以后是大名鼎鼎的什么家，还是默默无闻的普通劳动者，他都能凭着自己的善良去开创美好的未来。

读完这本书让我感触颇深，对于我这个宝爸来说领略了很多作者独到的见识。关于孩子的教育千万马虎不得，想要改变孩子必须先从自身做起，以身作则先改变自己，为孩子树立榜样！

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