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亲近经典大学·节选的读后感

亲近科学的读后感。

我们常说读书可以陶冶情操,可以获得进步,我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己,在读了作者写的作品以后,不禁为作者精湛的笔法所触动,我们只有读得认真,才能有所感,并感得深刻,有所获益。您抓住了作品的哪些精髓呢?以下“亲近科学的读后感”由小编为大家收集整理,仅供参考,我们来看看吧!

亲近科学的读后感(一)

我一向很喜爱科学,五年级的我对科学产生了不少疑问:汽车是怎么用油做动力的?电池是什么原理发电的?天雷到底是什么不过,自从我认识了《亲近科学》这本书,问题还真被解决了不少呢!

今天,我不禁打开了一本新的《亲近科学》,其中一篇《人体的秘密》立刻吸引了我的眼球,让我立马产生了好奇,我心里想:人体还会有什么秘密呢?这种好奇心让我翻开了这一页,从中去寻找答案 第一章骨骼,啥?骨骼还有秘密?骨骼不就是全身206块骨头共同组成的吗?骨骼上的关节也很普通,连接骨骼的就是关节,关节都一样,就是大小不同罢了。看过这篇文章后,我才发现我错了,原来关节分为四部分:铰链关节、旋转关节、鞍状关节和球状关节

科学一直在帮助人们,人们身边处处有科学。

让我们善于观察,善于读书,探搜我们身边的科学吧。


亲近科学的读后感(二)

读了这本书,让我对科学有了更多的了解,领悟了科学的含义。科学并不神秘,科学并不遥远。科学并不高深,科学并不复杂。科学是人性;科学是理性;科学是规律;科学是素质;科学是能力;科学是创新;科学是梦想;科学是智慧。科学在生存中,科学在生活中,科学在生命中,科学在和-谐中,科学是和-谐,和-谐是爱!

首先我们走进了浩瀚的星空,踏上宇宙探险的征程。宇宙的形成,各种物质的出现就在身边,那次惊天动地的大爆炸仿佛就在眼前。恒星演化、星系现身、人类第一次登上月球、卫星的出现、在太空中种蔬菜都让我对宇宙更加了解。接着我们进入了地球上的生物王国,去探索生命的奥秘。去亲近生活、去了解大自然。各种气候是怎么产生的,都展现在我的眼前。我还为人类对自然的破坏感到内疚,将来一定要保护生命。然后,我又访问了军事天地。飞机、大-炮、战舰,都是高科学技术的运用,都充满了人类智慧的杰作。雷达、航空母舰、机枪、坦克这些祖国的卫兵,让祖国更加强大。每一个武器都被介绍得很详细,让我更加了解它们。最后一部分是电脑与网络,高科技无处不在。我们先了解计算机的起源,这是一个伟大的杰作,它为我们做出了巨大的贡献,给予了我们很多帮助,让我们更方便,接着我们又走进计算机,了解软件的发展和计算机各个部分的作用,然后我又探访了网络,对宽带、网页、博客等更加了解。

这本书让我对科学世界大开眼界,我一定要把学到的科学知识运用到生活中,让生活更加精彩。


亲近科学的读后感(三)

最近,我迷上了一本《亲近科学》的书,它讲述了许多神奇的科学知识,人参娃娃和老树精爷爷带领着我观看了在地球上生存的各类生物。最普通的叶子,居然能发挥着巨大的作用,它们聚在一起组成了一个加工厂,给人类输送了氧气。还有各种动物,天上飞的蝴蝶,五彩斑斓;地上爬的蜗牛喜欢潮湿的地方;海里的鲨鱼,咧着大嘴特别吓人。最值得骄傲的得算我们人类了。因为有了人类的劳动与智慧,才会有了那么多的发明创造。古代的四大发明举世闻名,现在又有新四大发明。更让我佩服的是科学家们的认真研究的精神,袁隆平爷爷说:人要做一粒种子。要做一粒好的种子,身体、精神、情感都要健康。种子健康了,事业才能根深叶茂枝粗果硕。我也要做一个优秀的种子,在知识的原野中深根发芽!

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亲近科学读后感(集锦4篇)


在阅读了作者写的作品,我的心里满是感动,读后感可以迅速的帮助我们抓住想法的重点,记录下来就是我们每一次阅读的收获。您抓住了写作品读后感的精髓吗?读后感大全特别从网络上整理了亲近科学读后感,欢迎你参考,希望对你有所助益!

亲近科学读后感【篇1】

今天,我读了一本书,他的名字叫亲近科学。我从中知道了科学的广泛,事物的作用。不相信吗?那我就来做一次导游吧!

第3页,看,花花和果果还有老树精正在做有趣的溶解实验呢,花花和果果载认真的听老树精爷爷将解溶解这个词汇的意思呢。

接下来我们进入第8页看看吧!小马可和踏破天又跑到克利穆图火山顶上,这座火山位于印度尼西亚群岛的弗罗勒斯岛上。

昨晚,他们载山脚下听村民们讲了一个晚上的故事,一位老奶奶神秘的告诉他们,岛上有三个湖,黑水湖里住着巫师的亡灵,旁边的绿水湖里住着罪人的亡灵,而那个淡青色的湖是处女和婴儿灵魂的居所。

69页:花花和果果最近刷牙的时候牙龈老是出血,两个人就决定放学后到老树精爷爷那里看看。

放学后花花和果果一起来到老树精家,他们东看看,西看看,却找不到老树精的踪影。细心的花花找到了老树精留下的信,看完了信花花和果果难为情的低下了头。原来这两个挑食的小家伙好久没吃到新鲜的水果了!老树精知道他们要来,可是下午要去看生病的老朋友,就只好给他们留下了这封信,希望他们能够从中知道自己的错。

亲近科学读后感【篇2】

读了这本书,让我对科学有了更多的了解,领悟了科学的含义。科学并不神秘,科学并不遥远。科学并不高深,科学并不复杂。科学是人性;科学是理性;科学是规律;科学是素质;科学是能力;科学是创新;科学是梦想;科学是智慧。科学在生存中,科学在生活中,科学在生命中,科学在和-谐中,科学是和-谐,和-谐是爱!

首先我们走进了浩瀚的星空,踏上宇宙探险的征程。宇宙的形成,各种物质的出现就在身边,那次惊天动地的大爆炸仿佛就在眼前。恒星演化、星系现身、人类第一次登上月球、卫星的出现、在太空中种蔬菜都让我对宇宙更加了解。接着我们进入了地球上的生物王国,去探索生命的奥秘。去亲近生活、去了解大自然。各种气候是怎么产生的,都展现在我的眼前。我还为人类对自然的破坏感到内疚,将来一定要保护生命。然后,我又访问了军事天地。飞机、大-炮、战舰,都是高科学技术的运用,都充满了人类智慧的杰作。雷达、航空母舰、机枪、坦克这些祖国的卫兵,让祖国更加强大。每一个武器都被介绍得很详细,让我更加了解它们。最后一部分是电脑与网络,高科技无处不在。我们先了解计算机的起源,这是一个伟大的杰作,它为我们做出了巨大的贡献,给予了我们很多帮助,让我们更方便,接着我们又走进计算机,了解软件的发展和计算机各个部分的作用,然后我又探访了网络,对宽带、网页、博客等更加了解。

这本书让我对科学世界大开眼界,我一定要把学到的科学知识运用到生活中,让生活更加精彩。

亲近科学读后感【篇3】

我一向很喜爱科学,五年级的我对科学产生了不少疑问:汽车是怎么用油做动力的?电池是什么原理发电的?天雷到底是什么不过,自从我认识了《亲近科学》这本书,问题还真被解决了不少呢!

今天,我不禁打开了一本新的《亲近科学》,其中一篇《人体的秘密》立刻吸引了我的眼球,让我立马产生了好奇,我心里想:人体还会有什么秘密呢?这种好奇心让我翻开了这一页,从中去寻找答案 第一章骨骼,啥?骨骼还有秘密?骨骼不就是全身206块骨头共同组成的吗?骨骼上的关节也很普通,连接骨骼的就是关节,关节都一样,就是大小不同罢了。看过这篇文章后,我才发现我错了,原来关节分为四部分:铰链关节、旋转关节、鞍状关节和球状关节

科学一直在帮助人们,人们身边处处有科学。

让我们善于观察,善于读书,探搜我们身边的科学吧。

亲近科学读后感【篇4】

乘着科技节的东风,我捧起了《亲近科学》一书,津津有味地读了起来。书中的人参娃娃花花和果果以及老树精带着我飞入太空、潜入海洋、深入地心,把我带入了一个个生动有趣的科学小故事之中。我仿佛插上了想象的翅膀,在科学与人文交织的世界里感受科学的真、善、美。

给我印象最深的是一篇叫《车轮滚滚》的故事。它通过故事的形式向我们介绍了摩擦和摩擦力的科学知识。故事告诉我们:平时我们习以为常的一些事情,像握住一枝笔写字,翻开书浏览或是站立、跑步、跳绳等,都有一股力量在无形中影响着我们,帮助着我们,这就是摩擦力。如果少了它,我们将干不了任何事,就连最简单的吃饭穿衣也做不到,更别想站起来活动了。现实生活中,摩擦是一种非常普遍的现象,要是遇上下雪结冰的天气,人们会在结冰的路上撒上煤渣,或是在汽车轮的外面裹上铁链,都是为了增大摩擦力。汽车凭借车轮外的花纹,在并不十分光滑平整的路面上行驶,摩擦力已经足以让我们能平稳前进了。

这使我想起了运动会时的一件事。校运会,我参加了跑步比赛。我与妈妈为了穿新鞋跑还是穿旧鞋子跑的问题争得面红耳赤。妈妈说:穿新鞋吧,新鞋不易打滑!而我却执拗地认为旧鞋子穿习惯了,偏要穿旧鞋。跑步比赛时,我在200米跑转弯时,脚下一滑,险些摔倒。正因为这一滑,我与其他同学明显拉开了距离。联系摩擦力的知识,回想当初妈妈的话,确实有科学道理。因为旧鞋底的花纹都快磨平了,跑起来摩擦力小,脚底容易打滑,当然跑不快。而新鞋子鞋底的花纹可以增加摩擦力,防止摔倒。

生活中处处有学问。平时真应该多看科普读物,增长自己的科学知识。

读亲近科学有感作文(读后感范文)


本文《读亲近科学有感作文650字》由读后感大全整理,仅供参考。

迎着金秋十月的阳光,我们又一次走进了学校的科技月,科技月的活动精彩纷呈。老师要求我们每个同学去读科普书籍。乘着科技节的东风,我捧起了亲近科学一书,津津有味地读了起来。书中的人参娃娃花花和果果以及老树精带着我飞入太空、潜入海洋、深入地心,把我带入了一个个生动有趣的科学小故事之中。我仿佛插上了想象的翅膀,在科学与人文交织的世界里感受科学的真、善、美。给我印象最深的是一篇叫车轮滚滚的故事。它通过故事的形式向我们介绍了摩擦和摩擦力的科学知识。故事告诉我们:平时我们习以为常的一些事情,像握住一枝笔写字,翻开书浏览或是站立、跑步、跳绳等,都有一股力量在无形中影响着我们,帮助着我们,这就是摩擦力。如果少了它,我们将干不了任何事,就连最简单的吃饭穿衣也做不到,更别想站起来活动了。现实生活中,摩擦是一种非常普遍的现象,要是遇上下雪结冰的天气,人们会在结冰的路上撒上煤渣,或是在汽车轮的外面裹上铁链,都是为了增大摩擦力。汽车凭借车轮外的花纹,在并不十分光滑平整的路面上行驶,摩擦力已经足以让我们能平稳前进了。这使我想起了运动会时的一件事。校运会,我参加了跑步比赛。我与妈妈为了穿新鞋跑还是穿旧鞋子跑的问题争得面红耳赤。妈妈说:“穿新鞋吧,新鞋不易打滑!”而我却执拗地认为旧鞋子穿习惯了,偏要穿旧鞋。跑步比赛时,我在200米跑转弯时,脚下一滑,险些摔倒。正因为这一滑,我与其他同学明显拉开了距离。联系摩擦力的知识,回想当初妈妈的话,确实有科学道理。因为旧鞋底的花纹都快磨平了,跑起来摩擦力小,脚底容易打滑,当然跑不快。而新鞋子鞋底的花纹可以增加摩擦力,防止摔倒。生活中处处有学问。平时真应该多看科普读物,增长自己的科学知识。

读亲近科学有感作文650字


迎着金秋十月的阳光,我们又一次走进了学校的科技月,科技月的活动精彩纷呈。老师要求我们每个同学去读科普书籍。乘着科技节的东风,我捧起了亲近科学一书,津津有味地读了起来。书中的人参娃娃花花和果果以及老树精带着我飞入太空、潜入海洋、深入地心,把我带入了一个个生动有趣的科学小故事之中。我仿佛插上了想象的翅膀,在科学与人文交织的世界里感受科学的真、善、美。
给我印象最深的是一篇叫车轮滚滚的故事。它通过故事的形式向我们介绍了摩擦和摩擦力的科学知识。故事告诉我们:平时我们习以为常的一些事情,像握住一枝笔写字,翻开书浏览或是站立、跑步、跳绳等,都有一股力量在无形中影响着我们,帮助着我们,这就是摩擦力。如果少了它,我们将干不了任何事,就连最简单的吃饭穿衣也做不到,更别想站起来活动了。现实生活中,摩擦是一种非常普遍的现象,要是遇上下雪结冰的天气,人们会在结冰的路上撒上煤渣,或是在汽车轮的外面裹上铁链,都是为了增大摩擦力。汽车凭借车轮外的花纹,在并不十分光滑平整的路面上行驶,摩擦力已经足以让我们能平稳前进了。
这使我想起了运动会时的一件事。校运会,我参加了跑步比赛。我与妈妈为了穿新鞋跑还是穿旧鞋子跑的问题争得面红耳赤。妈妈说:穿新鞋吧,新鞋不易打滑!而我却执拗地认为旧鞋子穿习惯了,偏要穿旧鞋。跑步比赛时,我在200米跑转弯时,脚下一滑,险些摔倒。正因为这一滑,我与其他同学明显拉开了距离。联系摩擦力的知识,回想当初妈妈的话,确实有科学道理。因为旧鞋底的花纹都快磨平了,跑起来摩擦力小,脚底容易打滑,当然跑不快。而新鞋子鞋底的花纹可以增加摩擦力,防止摔倒。
生活中处处有学问。平时真应该多看科普读物,增长自己的科学知识。

亲近母语读后感


亲近母语读后感(一)

《亲近母语全阅读》这一个系列的书,更是让我感触颇深。

在这一本书中,有其它书的重点、总结,有各个作者的着名文章,还有让人分外感动的小故事

其中,让我最记忆犹新的就是《全阅读》中的上卷第三单元的第一篇文章,《外婆,你好吗》。

《外婆,你好吗》主要写了作者梅子涵小的时候上游轮,是外婆扶着,搀着,抱着他上船。可是现在,就连想搀着外婆上游轮都做不到了。同样的两个画面,原本该一样,可是因为被时间老人无情的分割开来,变成了永远回不去的过去和预想不到的将来。

看完之后,我哭了。因为愧疚,因为感动,我哭了。不像平常一样嚎啕大哭,而是默默地流下了眼泪。我想到了自己,想到了平常对亲人的关心不屑一顾,甚至还觉得烦心的自己;想到了平常对时间的不珍惜,随随便便的浪费时间的自己。因此,我哭了。

庄子曾说过这样一句话人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。是啊,人生如此之快。时间老人对待每一个人都是无情的。他既是神仙也是妖怪,凡人无法与之抗衡。他赐予人们生命,却又无休止的吞噬人们的生命。他从不计较吞没的是什么,春夏秋冬,喜怒哀乐都是他吞没的对象。他速度飞快地从世上匆匆掠过,人们从来看不清他的真面目。我们应珍惜自己所有的,迟早有一天你会失去它,那时后悔就来不及了。

因为《亲近母语》,让我明白了许多人生哲理。现在的人们都在拼命地学习外语,渐渐地会忘记自己的母语,对自己国家的语言知识甚至一窍不通。所以,为了能使我们记住专属于自己的语言,阅读《亲近母语》这本书是我们绝佳的选择。让我们一起亲近母语,亲近这个专属于自己的语言吧!


亲近母语读后感(二)

当你打开这本书,也许你还不知道它曾经感动过多少人,帮助过多少人认识和理解生命的意义和价值。这就是《亲近母语》。

书中描述着一个个经典故事,每一个故事就是一个意味深长的道理。列如,《轻轻掩门的一声清响》主人翁苗青,与父母生活在一起,爸爸的一举一动都被苗青记在心里,小时候爸爸为苗青掩好被子,每每关门时爸爸总是特别轻,像怕惊扰了她小脑袋下枕着的梦。此后,她便开始琢磨怎样才能轻轻合上门。她渐渐明白关门时要从内心去为他人着想,才能关上门时毫无声响。

读了这本书,使我的精神受到了一次洗礼和心灵的震撼。我跟《轻轻掩门的一声清响》的主人翁相比,简直是太渺小了,渺小得如同一粒沙子。

不知从什么时候开始,我开始懂得了一声清响蕴含的道理:当你心中只有自己的时候,你可能把麻烦留给了自己;当你心中想着他人的时候,可能他人也在不知不觉中方便了你。

这让我想到了为他人着想的雷锋叔叔。雷锋叔叔虽然是个孤儿,在旧社会里吃尽苦头,但是在新社会里,他从读书起就懂得帮助同学补课,给大人补习文化知识,下大雨时背小同学过桥,为孤寡老人砍柴,挑水,打猪草长大后他主动在大冷天为生产队捡牛粪,脱毛衣给老大爷穿在军营中,雷锋叔叔也不忘帮助别人,他常常把难得的休息日全部用来做别人认为不起眼的事:下伙房帮助洗菜,拿起扫把打扫营房,帮助战友洗脏衣服、补衣服、钉被子,动手用工具掏大粪。甚至在去看病回来的途中还帮学校运砖

雷锋叔叔曾经说过:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。雷锋叔叔就是这样寻找一切机会为人民服务,把自己的一切都献给了人民。

为他人着想,世界将充满爱。


亲近母语读后感(三)

我读了《亲近母语》这本书,书上有很多美妙,不可思议的故事。如:《爸爸的味道》、《故乡的烤红薯》、《大大熊和小小熊》、《豹子很危险,但我照样跟它玩》、《天上的星星》和空中魔王的自述》等。这些都是我十分喜欢的故事。《爸爸的味道》主要是写作者朋友对爸爸工作时所产生的味道非常不满意,甚至还觉得很恶心,很难受。因此他和爸爸的关系很差,直到爸爸临终的时候,那股为了养活他们一家子的腥味,是多么的清香,他永远闻不到小时候的那股腥味,他很内疚,因为曾经向同学说过:我讨厌爸爸的味道,我们应该尊重和珍惜他们身上的味道。一组文章,三位父亲,各有各的味道:或严厉,或寡言,或宽容,但他们有一个共同的味道,那就是一份无言但厚重的爱!同学们,你们的父亲是什么味道?回家好好用心看看自己的父亲吧,他的眼神,他的眼神,他的笑容,他的抚摸,他的叮咛,会告诉你一切的爸爸的味道是让我们尊重和珍惜的。《空中魔王的自述》主要写酸雨我干的坏事太多了,因此常常被人们指责,被人们监视。然而,我却借助于我们空中优势,随着大气环流无所不往,逍遥自在。埃及金字2020塔前的狮身女怪斯芬克斯,由于性格残暴,而被选中作胡夫的守护神。近十几年来,斯芬克斯挺不住了。你去看他的脸,坑坑洼洼,大斑连着小斑,你知道是谁有这个本事,是我酸雨。可能大家早已恨透了我,说我是个没心肝的家伙。我们大自然的雨本来是品行端正,规规矩矩的,是你们人类向大气中排放而氧化硫和氨氧化物这些有毒物质,这些东西到了大气层中,和云中的水起化学作用,才导致我们雨变成酸性的雨。文人墨客笔下的雨多美,你瞧,天街小雨润如酥、沾衣欲湿杏花雨、像牛毛、像花针、像细丝谁知道,雨还会变酸干坏事呢!其实,这并不能怪它们,这都是我们人类多行不义必自毙呀!小朋友们,日常生活中,都有很多例似的情况,千万别再自毙了哟!

《亲近母语》读后感600字


今天,我在《亲近母语》上读了一个故事,它的名字叫《请》。


故事的内容是这样的:有一个词叫“请”,它住在每个人的嘴里,要呼吸新鲜空气。可是有一个叫迪克的小男孩,很少说“请”,住在他嘴里的“请”都快被闷死了。迪克的哥哥约翰可不一样,他的“请”,经常可以呼吸新鲜空气。有一天吃早饭, 迪克嘴里的“请”就偷偷地逃到了约翰的嘴里去了,所以约翰每次说话就会跑出两个“请”:“请——请把黄油递给我,好吗? ” “请——请你给我拿一块松饼,好吗? ” 真奇怪,迪克的“请”,呼吸了一天的新鲜空气以后,又回到了迪克的嘴里,迪克也像他哥哥那样说:“请您给我切一块橙子,好吗? ”从那以后,小迪克变得和哥哥一样懂礼貌了。


刚开始我觉得这个故事很好玩,可一笑过后,也引起了我深深的思考。我记起有一次在马路上,两个大人因为一点小矛盾互不相让,大吵起来,周围还围了一圈人,他们吵着吵着还打了起来,打得鞋也掉了,袖子也撕破了,狼狈不堪。记得还有一次,班里一位同学一不小心打翻了人家的文具盒,他也不道歉,另一位同学不依不饶,非要把他的文具盒也扔在地上,最后两个人都被老师批评了一顿。像这种小事在我们生活中有很多很多......我想,其实只要大家说一句“请…….”或者道歉一下就行了,又何必互不相让,甚至打得鼻青脸肿,头破血流的。


同学们,让我们从自己、从现在做起,让住在自己口中的“请”经常出来呼吸呼吸新鲜空气吧,只要人人都学会说“请”, 世界将会变得更加美好。

亲近《青铜葵花》,收获人间真情


亲近《青铜葵花》,收获人间真情
——读《青铜葵花》有感
红领巾淘宝节上,我以最低的价钱淘到了曹文轩的《青铜葵花》,一直没有细细地欣赏。这不,放暑假了,我有时间和这本书亲近了。
在细细阅读这本书时,我被书中情节深深地吸引了。哑巴青铜、孤儿葵花本素不相识,但一个特别的机缘,使他们成了一对形影不离的好兄妹。虽说葵花的到来使青铜一家人激动了好一阵,但也使原本就穷得叮当响的青铜一家乱了套。原本准备让青铜上聋哑学校的钱,根本不够两个孩子上学,大人犯了愁。而善良机智的青铜用早就想好的“抓阄”解决了大人的为难。其实,青铜虽又聋又哑,但心智比谁都明,他一定要让葵花上学;葵花融入了这个家庭,时时能感受到这个贫苦家庭的温暖,慈祥的奶奶,勤劳的妈妈,严厉的爸爸,古怪可亲的哥哥,甚至是那头听话的老牛,一个个都像天上的太阳,将缕缕阳光洒进葵花的心田……
这本书向我展示了青铜这一家人的大苦大难,将苦难写到了深刻之处;展现了这家人的大美,将美写到了极致;展现了这家人的至爱,将爱写得充满真切的人间情意。青铜和葵花,他们之间的爱,是哥哥对妹妹的爱,是妹妹对哥哥的爱,是最真情的至爱,是最纯洁、最无私的爱。
让我们永远记住这浓浓的人间真爱。
亲近大师,收获人间真情;亲近阅读,更收获知识和做人准则。这是我永久追求的人生目标。

《日益亲近》读书笔记:自我意识的重建


《日益亲近》读书笔记:自我意识的重建

可能每一个人在都会经历迷茫、焦虑、羞愧、愤怒、怀疑甚至残酷的自我否定,就像每个人都会经历欢乐、兴奋、骄傲、淡定、乐观一样。可以确定的是前一种状态具有很强的破坏性,无论是对自己还是对他人,都有可能造成难以挽回的伤害;同时,前一种状态是每一个成熟的人的必经之路,在这样的状态下一个人可能会更积极地谋求改变、渴望成长,越是感到痛苦,积极作用可能越明显。然而,现实告诉我们想要找到心灵迷宫的出口实在不容易,很多人会在自己的内心世界里迷失方向、精疲力尽、放弃自我甚至直至毁灭。

可能当人丧失力量时,才会思考人的力量从哪里来的问题。在此我如实记录下某个阶段的心路历程与思考,以备将来不时之需。当一个朝气蓬勃的年轻人经历挫折、变故而变得郁郁寡欢、万念俱灰时,强烈的生命本能和纯粹的理性思辨会将人置于破茧成蝶前的状态。在这个阶段会不断打破原有的认识,怀疑和批判动摇过去思想世界的根基,理性思维会对造成这样状态的原因挖地三尺,追根溯源,甚至会回忆起从小到大的所有经历以找到一个对目前状况的合理解释。从而在这个痛苦的过程中迎来自我的重建。

关于对抽象的事物进行抽象的过程,每一个人可能获得的理解与认知不尽相同。在自我矛盾中探索自我平衡的过程里,我把人的力量简单的归结为三种:本能或天性(欲望)、理性意识或逻辑思维(智慧)、意志或情绪(理性的或非理性的)。在三者达到平衡时,一个人的能量才得以施展和释放,精神才得以自由,心灵才得以稳健。内在的平衡必然会带来外在的镇定。相反,当三者起到矛盾时,甚至任意两者发生混淆、冲突时,都会滋生出那些我们认为是消极的感受。

《日益亲近:心理治疗师与来访者的心灵对话》源自真实的心理治疗过程,以治疗室与病人之间各自的访谈记录与感悟为基础,介绍了一个患有严重心理疾病的患者如何在心理医生的帮助下进行自我重建的过程。关于心理学的著作和研究大多会把成年人的心理疾病的原因归因于童年的阅历,这不难以理解,如同定积分的几何含义一样,任何人心灵成长过程的累积构成了一个人心理阴影的面积。

在阅读的过程中,我们会看到深陷自我认知障碍的金妮的苦痛,金妮在亲密关系中的不知所措或异常心理被自己的过度解读和思考无限扩大了,同时也可以发现她在陷入这样的窘境之下依然保持着强烈的求生欲望和试图改变的执着,这一点通过金妮坚持进行心理咨询这个行为本身可以得到证实。由于金妮不能接受或认同自己的本能(以性欲望为切入点),导致关于性方面的困惑,进而延伸出金妮对于亲密关系中的自我压抑感,在这里本能与逻辑思维发生了激烈的冲突,这让人不禁好奇是什么造成了这种意识对本能的否定?

在人的诸多品质中,我们很难将它们进行分类,真诚和礼貌哪个重要?大度和认真哪个重要?大量看似为优秀的品质之间存在着深刻的矛盾,对道德谱系里的各种美德和人性目录的各种需求,我们了解的越多,把握起来越从容。在整个心理治疗的过程中,双方内心独白的坦率程度令人感到有趣,就像指出皇帝的新装的孩子,让我们理解每个人的皮囊之下都有着各种想要伪装起来的想法或动机。并不是我们生而伪善,所有的表演技巧都是在后天与外界的互动中总结的经验,更重要的是,在任何一个时刻我们在诸多动机和情感中只能表达一种,其余思绪的只能掩盖在这一副面孔之下,这并不是虚伪或做作,一副面孔确实难以同时展现八面玲珑。最好能承认并理解这一点,即使想象力再丰富的人,对于内心的揣测也显得力不从心。

人在自我认识的过程中,在没有客观标准的或进行客观的比较下,为什么会形成或好或坏的自我印象,并在不断幻想的自我感受之中加深这种主观的认识?作为表象的理解,简而言之,就是为什么有的人表现出自恋而有的人表现出自卑?自恋和自卑哪一种更好?亚当斯密在《道德情操论》中简单的把人的动机归结为自私与同情,这是一对充满矛盾的词汇,反映出人内心深处的冲突与挣扎,以此为出发点确实能为很多现象做出解释,但如果停留到这个层面上依然会有许多令人困惑的问题难以理解。金妮对他人感受的过度考虑显然不能用自利或利他来解释,很多时候沉溺于自己的恶性循环里无法自拔,这种对事物判断的主观性与客观世界的距离让人无法接近真实。

再谈及金妮擅长的写作时,会发现每当她经过思考写出一句话或思考本身的内容,特别是向别人说出来时或者以其他方式变现时,内心就会有一种自我谴责,一个人会因为按照自己的意志而完成的事情去谴责自己,这种理性(经验)与意志的冲突造成金妮的分裂,在这个分裂与对抗的过程,消耗了她巨大的能量。在亲密关系中放弃自我,是人际关系中较为常见的情况,即使在人格界限清晰明朗的时候,我们仍然会为了自己认为更重要的情感而做出妥协、让步、委曲求全,这里对于独立性的思考有益于我们做出平衡。我们有必要清楚地知道与他人相处时自我能够放弃到什么程度,并以此为界限作为自己的原则。

随着知识、阅历、感情的丰富,每当回首往事,即使过去的记忆多么模糊,我们总会得到新的感受,因为现在的感受难免受过去感受的影响又反过来影响对过去的看法。最危险的境况是依靠感受而活。感受随时可能变化,即使是好的感受也不能给人带来真正意义的进步。思考有时会不自觉地在一片幻想荒漠里生长出茂密的森林,我们不得不咽下树上结的荒诞果实,这种滋味有一种诱惑让我们的感受鲜明,让我们觉得我思故我在,逃避现实沉溺这种思考的恶性循环是最不易察觉的圈套,它披上理性思维的外衣,让人在逻辑和意识的指引下走上非理性的歧途。

这本书关于心理治疗过程的记录刻画了双方在互动中的鲜活状态,让我们在认识书中主角的过程中,不断形成自己内心的映射投入其中,每一次治疗记录都有无数可以挖掘的细节,都会引发更多的想象与思考。这本书关于心理治疗的进程甚至一度让我感到冗长,乏味,现实总是这样,能做的只有承认这一点并接受它。

最后,回到前文关于力量的三种源泉的分析框架下,以此为基石构建心灵地图和思维大厦,思考让我们在矛盾中走向平衡,走向远方。

对于抽象事物或过程的描写很生疏,很稚嫩,正在努力进行这方面的尝试,望多多包涵,欢迎各种建议!

科学的旅程读后感


读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的 启示写成的文章。以下是小编整理的关于科学的旅程读后感,欢迎阅读参考。

篇一:科学的旅程读后感

科学一词总给人很宽泛而深奥的感觉,它的词义是“对一定条件下物质变化规律的总结”,这解释倒是十分精炼。我们周围是由物质构成的世界,整个世界处于不断的变化当中,不是杂乱无章、随心所欲的变化,而是被一定的规律束缚着的,这从“科学”一词的词义中便可以看出。科学的规律支配着一切,主宰着万物,当然也将人类牢牢掌控在它手中。于是,人类便循着这种规律踏上了科学的旅程,从敬畏到参与,从无知到敏锐,从空想到推测,人类探索的脚印沿着科学的旅程慢慢向前延伸。

在《科学的旅程》的扉页写道:“科学史是一部由‘正确’与‘错误’,‘成功’和‘失败’共同编织的历史。”世上没有一帆风顺的旅途,包罗万象又细致入微的名为“科学”的路更是如此。在它的途中到处缠着宗教思想的枷锁,出处布满政治、社会舆论的荆棘,还时不时被落后的生产力和工具绊住脚跟,但一代又一代的旅者闯过来了,他们冲破了如此种种的困难围攻,这些伟大的、闪着光辉的思维的翅膀,破茧而出,从远古的公元前一路翩飞至今日,依旧明艳亮丽得令人不由得惊叹赞美。

从观察河水的上涨到应用月亮带来的潮汐能发电,从猜测宇宙到发射航天器探索外太空,从认识生命到人工合成活细胞,从发现氧气的化学性质到研究原子弹、氢弹,科学家将科学的神秘面纱层层剖析,拨开重重迷雾,逐渐逼近科学规律的核心。通过对《科学的旅程》的阅读,我竟在不知不觉中从注重结果的“结果派”转变为了看中过程的“过程派”:从无到有,这一步一步都是无可替代的过程,缺一不可;相对于单一而不变的规律,探索过程中的种种不确定,大胆地做出猜测,虽然前方甚至仍是一团迷雾,但那努力突破,拨开迷雾的劲头是多么振奋人心,那不畏艰苦条件和世俗眼光的坚韧和淡然是多么让人为之动容,那为了真理和全人类而决心与错误偏执奋战的勇敢信念是多么令人肃然起敬!虽然有时不幸误入歧途,但总会有勇敢的人站出来坚持真理,伽利略,哥白尼,法拉第……是这些英雄们及时扶正了科学的道路,还科学的明天以光明。《科学的旅程》让我看到了成与败、正与误交相辉映,相辅相成的曲折历史。

话虽如此,但错误却是科学旅途上的必经之路。没有这些在今人看来荒谬的错误,甚至还有生命和血的教训,那么科学就不会有现今的辉煌。我们甚至可以说是错误引领科学走上正确的方向。任何事物都有一个逐渐发展的过程,经历新生,发展,当然少不了错误,才能走向辉煌。我从《科学的旅程》中感悟到:事物的发展是一个循序渐进的过程,万事都必须遵循一定的规律,不可一蹴而就,经历它该经历的,才能茁壮成长。

这不禁让我联想到了中国的发展之路。以中国的铁路发展为例,高铁、动车的高速进程在让人惊叹自豪的同时也让人颇感担忧。短短几年的时间,“中国速度”的飙升快得几乎不正常。它直接从贫乏跳到了先进,而压缩甚至忽略了中间过程。先进的技术,却架在不完善的系统上,于是,温州的动车追尾了,上海的地铁开反了,北京地铁的电梯坏了。这些事故真的只是偶然?去日本的时候乘坐过新干线,上世纪六十年代的产物,至今仍完好安全地运行着,正是技术与体制的双完善造就了这一结果。这两者的对比,着实该让人细细思考。

在欧洲文艺复兴的思潮中诞生了近代科学,而近代科学发展的过程可以看作是一个“驱神”的过程。这个“神”既指宗教中人格化的神,也指的是在人们思想中,支配和干预自然世界运作的神秘力量。在这场科学革命中诞生出了实验观察加逻辑推理的方法,此外还形成了一种还原论的思维定式,这种思维方式有力的撕破了很多自然现象中“神”的面具。

这场科学革命的高潮是英国科学家牛顿在17世纪发现的经典力学的三定律和万有引力。传说牛顿在树上苹果下落的时候,认识到是同一个力,它使得苹果下落和行星围绕太阳旋转。根据这个认识,牛顿提出了万有引力的概念,指出宇宙间一切有质量的物体间会相互吸引,并且给出了这个吸引力大小与两者质量与距离的关系。根据牛顿的万有引力理论和他的力学定律,英国人亚当斯和法国人勒威耶分别计算出了太阳系的一颗未知的行星——海王星。在牛顿时代,天上的世界被认为是完美的,是为了映衬出尘世的不完美而存在。可是,万有引力定律却告诉了人们,天上的物体和尘世中的物体被同样的规律支配。牛顿的力学理论极大的冲击了当时欧洲知识分子的思想,并发展出一套机械的宇宙观。在这样一个观念下,宇宙间的万物都将根据牛顿力学规律运动,甚至包括“万物之尊”的人,只不过是一大堆的滑轮、杠杆、弹簧组成的复杂机器,遵守着同样的规律。法国的数学家拉普拉斯在19世纪初将这种世界观发展到了极致。他假想出了一个“小精灵”,也被称为“拉普拉斯妖”。这个小精灵具有超强的计算能力,如果你告诉它这个世界目前的初始状况,那么根据牛顿力学定律,未来的一切都会被这个小精灵计算出来。在这种状况下,宇宙仿佛一个大的机械钟表,一切都已注定。

16世纪的上半叶,年青的波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,指出了是太阳,而不是地球,位于宇宙的中央,从而拉开了近代科学革命的序幕。当时的天文学中,占主导地位的是古希腊天文学家托勒密提出的“地心说”,主张地球是宇宙的中心,其它行星包括太阳,都围绕着地球的圆形轨迹旋转。这个学说很符合宗教以及当时普通人关于人类位于宇宙中心的幻想,因此在提出后的一千四百年中被奉为经典。可令人尴尬的是,这个模型的运行结果与实际的天文观测数据有时不符合。为了弥补这个差别,托勒密以及后继者不惜在模型中的行星轨迹上又加上了一些额外的小圆形轨迹,称为“本轮”。越来越多的天文学数据导致了行星轨迹中的“本轮”越来越多,其模型也变得越来越笨重与琐碎。但按照哥白尼新学说以及后来开普勒的工作,把太阳置于行星椭圆形轨道的焦点位置,地球作为围绕太阳旋转的一颗普通行星,无需加入“本轮”的假设,天文观测数据与新的模型自然的吻合得很好。当时的欧洲刚刚经过中世纪约一千年的统治,基督教教义牢牢的统治者人的思想。可在哥白尼的“日心说”中根本找不到上帝造物的设计,地球只是一颗围绕太阳旋转的普通行星,毫无神奇之处。

根据现在的认识,地球是围绕太阳旋转的一颗行星早已得到证实,宇宙学的观测表明太阳也不是宇宙的中心,广袤的宇宙还在不断的胀大之中,根本没有一个中心。

虽然有把生命体看作机器的极端思想,大部分生物学家一直到19世纪初都认为属于生命体的物质有一种神秘的“活力”,它使得生命物质不同于普通的物质,这种观点被称为“活力论”。而在1828年,德国的化学家韦勒在实验室中用化学方法合成了尿素——原本属于生命体中的物质。韦勒的实验说明生命体的物质与普通的物质没有本质的差别,从而把“活力论”送进了历史的博物馆中。随着有机化学的发展,发现所谓的生命物质,如蛋白质,DNA这些生命物质,不过是含有较多C、N等元素的大分子而已。而生命现象不过是一大堆的这种大分子进行化学反应的过程而已。

但是在经过近五百年的发展,这种还原论的方法同时也带来了新的疑问。科学家发现,当你理解了一个蛋白质分子,你远远没有理解一个器官以至于生命体的工作原理。为了理解生命体令人惊异的性质,引入了一个新的词语emergence(涌现性), 活力论又改头换面,重新登场了。在上个世纪30年代,英国鸟类学家E. Selous 用了“通灵”(Thoughts-Transference)来解释鸟群飞翔时令人惊异的协调能力,他当时也并不明白这个词语的意思,把“幽灵”带入到了鸟群中。而为了解释市场整体有序状态,经济学家亚当?斯密引入的那只“看不见的手”,表示市场的有序状态来自于一股神秘力量。

随着科学的一步步发展,自然界中越来越多的神秘面罩被无情的扯下,物理学中猜测行星运动初始状态的“第一推动”,生物学中微生物由来的“自然发生论”,以及地质科学中地貌形成的“灾变论”。

部分如何构成整体?这是新世纪的科学任务,这门新科学的名称具有复杂性。著名的物理学家霍金曾经说过“我相信,21世纪是复杂性的世纪”,正合我意。读完《科学的旅程》,回顾了科学发展的历史,我不仅了解了人类科学的发展过程,更学会了科学的思考和规律。科学是循序渐进的脚步,顺应自然的规律才是最好的发展方式。

篇二:科学的旅程读后感

这个寒假里,我读了很多书其中最令我难忘的就是《科学的旅程》这本书。这本书拿在手中沉甸甸的,又厚又重,我想知识的力量是无穷的,这本书里也不知藏了多少答案在里面,让急于知晓的我一头就扎了进去。

书中说:科学的历史是一部由“正确”与“错误”共同书写的历史;科学的历史是一部由“成功”和“失败”共同书写的历史。我一开始并不理解,可是随着一篇一章的翻过,我想知道的全都明了。原来科学的旅程,并不像我们现在所看到的一路辉煌,科学曾经犯过许许多多的错误,而且今后还会继续犯错误。科学史中的失败者,失败的原因不尽相同,有被名利腐蚀,也有不小心误入歧途的——科学的殿堂中不仅有所谓的圣者,还有凡人,甚至有小人和骗子。今天,我们看到的往往是辉煌的成功者,但在科学的历史发展过程中,更多的是那些辉煌背后的失败者。

书中记载着许多关于科学曾经走过的“道路”和很多关有古代科学家的故事。在这本书里我学到了很多知识比如是谁发明了显微镜、人类的进化论、阿基米德原理.....令我最感兴趣的就是恐龙是怎样灭亡地,有的科学家认为是小行星撞击地球引起的灾难导致你恐龙灭亡,也有的科学家认为是一场大瘟疫,导致了恐龙灭亡,还有人认为恐龙灭亡还是个迷。

我说了这么多你是不是也想知道科学家是如何工作的?是什么驱使他们渴望获得知识?科学家是如何提出问题的?是如何思考问题的?是如何寻求这些问题的答案的?他们用了哪些方法来寻求这些问题的答案?从哪个环节开始,这种探究变成了科学的探究?那就赶快去读《科学的旅程》这本书吧!

篇三:科学的旅程读后感

在欧洲文艺复兴的思潮中诞生了近代科学,而近代科学发展的过程可以看作是一个“驱神”的过程。这个“神”既指宗教中人格化的神,也指的是在人们思想中,支配和干预自然世界运作的神秘力量。在这场科学革命诞生出了实验观察加逻辑推理的方法,此外还形成了一种还原论的思维定式,这种思维方式有力的撕破了很多自然现象中“神”的面具。

16世纪的上半叶,年青的波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,指出了是太阳,而不是地球,位于宇宙的中央,从而拉开了近代科学革命的序幕。当时的天文学中,占主导地位的是古希腊天文学家托勒密提出的“地心说”,主张地球是宇宙的中心,其它行星包括太阳,都围绕着地球的圆形轨迹旋转。这个学说很符合宗教以及当时普通人关于人类位于宇宙中心的幻想,因此在提出后的一千四百年中被奉为经典。可令人尴尬的是,这个模型的运行结果与实际的天文观测数据有时不符合。为了弥补这个差别,托勒密以及后继者不惜在模型中的行星轨迹上又加上了一些额外的小圆形轨迹,称为“本轮”。越来越多的天文学数据导致了行星轨迹中的“本轮”越来越多,其模型也变得越来越笨重与琐碎。但按照哥白尼新学说以及后来开普勒的工作,把太阳置于行星椭圆形轨道的焦点位置,地球作为围绕太阳旋转的一颗普通行星,无需加入“本轮”的假设,天文观测数据与新的模型自然的吻合得很好。当时的欧洲刚刚经过中世纪约一千年的统治,基督教教义牢牢的统治者人的思想。可在哥白尼的“日心说”中根本找不到上帝造物的设计,地球只是一颗围绕太阳旋转的普通行星,毫无神奇之处。

根据现在的认识,地球是围绕太阳旋转的一颗行星早已得到证实,宇宙学的观测表明太阳也不是宇宙的中心,广袤的宇宙还在不断的胀大之中,根本没有一个中心。

这场科学革命的高潮是英国科学家牛顿在17世纪发现的经典力学的三定律和万有引力。传说牛顿在树上苹果下落的时候,认识到是同一个力,它使得苹果下落和行星围绕太阳旋转。根据这个认识,牛顿提出了万有引力的概念,指出宇宙间一切有质量的物体间会相互吸引,并且给出了这个吸引力大小与两者质量与距离的关系。根据牛顿的万有引力理论和他的力学定律,英国人亚当斯和法国人勒威耶分别计算出了太阳系的一颗未知的行星——海王星。在牛顿时代,天上的世界被认为是完美的,是为了映衬出尘世的不完美而存在。可是,万有引力定律却告诉了人们,天上的物体和尘世中的物体被同样的规律支配。牛顿的力学理论极大的冲击了当时欧洲知识分子的思想,并发展出一套机械的宇宙观。在这样一个观念下,宇宙间的万物都将根据牛顿力学规律运动,甚至包括“万物之尊”的人,只不过是一大堆的滑轮、杠杆、弹簧组成的复杂机器,遵守着同样的规律。法国的数学家拉普拉斯在19世纪初将这种世界观发展到了极致。他假想出了一个“小精灵”,也被称为“拉普拉斯妖”。这个小精灵具有超强的计算能力,如果你告诉它这个世界目前的初始状况,那么根据牛顿力学定律,未来的一切都会被这个小精灵计算出来。在这种状况下,宇宙仿佛一个大的机械钟表,一切都已注定。

虽然有把生命体看作机器的极端思想,大部分生物学家一直到19世纪初都认为属于生命体的物质有一种神秘的“活力”,它使得生命物质不同于普通的物质,这种观点被称为“活力论”。而在1828年,德国的化学家韦勒在实验室中用化学方法合成了尿素——原本属于生命体中的物质。韦勒的实验说明生命体的物质与普通的物质没有本质的差别,从而把“活力论”送进了历史的博物馆中。随着有机化学的发展,发现所谓的生命物质,如蛋白质,DNA这些生命物质,不过是含有较多C、N等元素的大分子而已。而生命现象不过是一大堆的这种大分子进行化学反应的过程而已。

随着科学的一步步发展,自然界中越来越多的神秘面罩被无情的扯下,物理学中猜测行星运动初始状态的“第一推动”,生物学中微生物由来的“自然发生论”,以及地质科学中地貌形成的“灾变论”。

但是在经过近五百年的发展,这种还原论的方法同时也带来了新的疑问。科学家发现,当你理解了一个蛋白质分子,你远远没有理解一个器官以至于生命体的工作原理。为了理解生命体令人惊异的性质,引入了一个新的词语emergence(涌现性), 活力论又改头换面,重新等场了。在上个世纪30年代,英国鸟类学家E. Selous 用了“通灵”(Thoughts-Transference)来解释鸟群飞翔时令人惊异的协调能力,他当时也并不明白这个词语的意思,把“幽灵”带入到了鸟群中。而为了解释市场整体有序状态,经济学家亚当?斯密引入的那只“看不见的手”,表示市场的有序状态来自于一股神秘力量。

部分如何构成整体?这是新世纪的科学任务,这门新科学的名称是复杂性。著名的物理学家霍金曾经说过“我相信,21世纪是复杂性的世纪”,正合我意。

触摸科学的读后感


触摸科学的读后感范文一

今年暑假,我看了《触摸科学》这本书,它告诉我许多的科学实验,如冰砖割不断、手帕烧不着等等,下面就让我来说下扎不破的气球的实验步骤吧!

大家都知道,气球是很容易被扎破的,可我可以让气球扎不破,快来看看吧!首先,我们要准备一个气球、一支粗蜡笔、透明胶带和一根穿有细线的长针。好了,我们要开始做了!第一步把气球吹起来,并用蜡笔在气球上画一张脸。第二步在画好的脸上不太显眼的地方贴上一条透明胶带。第三步把针扎进贴有透明胶带的部位,再把针从背后另一个贴有透明胶带的部位拔出来。你会发现针和线都穿过去了但气球竟然没有破。

怎么样,好玩吧?科学真是神奇啊!

《触摸科学》的读后感范文二

科学,是人们走向成功的踏脚石;科学,是知识中的一名成员;科学,是成功的妈妈。也许有人会说:科学只不过是学科里的副科,没有什么好学的。但是你们有没有想过,现代的电视、电脑、飞船,哪一个不是按科学的原理制造的。今天,我阅读了《触摸科学》中的四个主题,分别是《海洋生物展示秀》,《科学为什么》。怎么,这么快你就被它给吸引住了?别急,慢慢来。

我们还是来看一下《海洋生物展示秀》吧。

大家一定听说过美人鱼吧,可那只是幻想中的生物,但是你们看过它们的真面目吗?我利用科学原理在电脑上搜索到了一幅美人鱼。那可太丑了吧。原来它们可以利用鱼鳍顶住海底,再把头伸出水面,远远看来,就像一个人站立在海面上。所以朦胧中,我们就成了水手心目中的美人鱼了。我告诉你,其实美人鱼它的真名不叫美人鱼,而是叫儒艮,儒艮在恐龙时代就已经有了记载,它和人类一样,也是哺乳动物。儒艮它是个素食者,只吃海里的海生植物。

我们浏览过了《海洋生物展示秀》了,现在来讨论一下哪一组植物在花盆里会相克。原来是玫瑰花和木犀草相克。如果将鲜丽的玫瑰花和带有杀气的木犀草插在一个花瓶里,木犀会很快地枯死,而枯死后的木犀草又会在土中分泌毒液,将玫瑰花置于死地。

现在读到这里,拜拜!

科学的发现读后感


篇一:科学的发现读后感

看看这个。自己感觉。文章不能完全粘上来。有兴趣自己查。太阳系的真相

[1969年登月回来后,由于在月球上看不到星星,美国军方立即列入最高机密,且列入机密教育课程,开始动员所有的人力去计算前往探测太阳系皮壳的计划,于1972年开始进行一系列的探测任务。其中阿姆斯特朗回来后立即得到忧郁症并且接受心理治疗。他一直对NASA(美国太空总署)很不谅解,因为他认为NASA不该欺骗全世界的人。]

1969年7月20日的阿波罗11号,美国从月球上带回了第一批岩石,研究室立即确认了「水」的存在事实,其中不止确认了月球上的水,还安置了「月震仪」,确认了月球的共振异常,内部是未知的元素。在当时,受到理论派人士使用推论的方式驳倒,他们认为月球的岩石有水的情况,只是地球上的空气渗入,时至今日,这帮蠢人还在沾沾自喜。在其后,美国先后带回了数次的岩石,每次都有「水」的证据,而阿波罗12号采集非常多的岩石,其中有两块是二百亿年前的岩石,元素非常的奇异,一直被列入最高机密。

月球上的元素,多数与地球上不同;相同的元素部分,纯度非常之高。而美国军方顺着理论科学界人士的意思,随他们胡闹。三十年后,理论派人士还悲惨的在诉说:「我们从未登月」,这帮愚痴蠢人的用意是企图吸引更多盲目的信徒,利用这帮信徒去颠覆中国科学,达到自己的利益为目的,他们让中国人只读马列主义著作,让中国人嘴里高喊革命口号,手里高举红宝书,让中国人的科学技术远远地落后于美国。

美国与苏联在1943年尼古拉特斯拉逝世后开始着手太空计划,由于美国盗取的文献与获得的信息较多,除了与苏联一同登月与登火星,更成功抛出宇宙飞船前往太阳系边缘探测,直到三十年后终于确认了尼古拉特斯拉的伟大预言:「太阳系有防护罩,通过旋转进行共振放大才能脱离太阳系的囚牢,才能转移到任何一点上。

篇二:科学的发现读后感

针对对小学课外阅读的调查具体情况,为有效的改变农村学生目前的课外阅读现状,真正实现《新课程标准》提出的小学生六年的课外阅读量达400万字的目标。特制订本方案。

一.开展农村小学生课外阅读的目的1、促进个性健康发展。通过调查,我们发现,积极地阅读课外健康读物的学生,往往文化修养较为深厚,生活视野开阔,个性心理健全。相反,那些将自己束缚在题海里,连报纸也不翻一翻的学生,其性格上孤僻忧郁,急躁畏难的情绪日益严重。

2、拓宽阅读教学的途径。课外阅读是语文教学的有机组成部分,是素质教育的必然要求,也是减轻学生负担,提高语文教学质量和效益的有效途径。

3、形成良好的智力背景。大量的课外阅读为学生提供了良好的智力背景,引发学生积极思维,以读促思,以读助写。更重要的是,要培养孩子从小养成良好的读书习惯,学生每天应有一定的阅读时间(一年级第一学期每天不少于15分钟,二年级不少于30分钟)。在读书时间内,家长应督促孩子一心一意地读书,可以读当天学过的,或者是第二天要学的课文,以及配套的课外阅读书上的相关文章等。

篇三:《科学发现》读后感

《科学的发现》里我看到了顶独具匠心的帽子了。据介绍说,帽子中安装有太阳能取暖装置,只要有光照射它,它就会高频率地吸收并将光能转化为热能,这种高频率妆花器大约工作效率是一般太阳能板的十几倍!在冬天,只须在出门时将帽子一戴,即便在外面北风吹彻也不会觉得凉气逼人了。当然,它还是医院里冬天保护病人健康的一个法宝。如果说那位设计天才是无意中发现好似有点不可能,但他是以生活中感悟而来的,这点事不可置疑的。

随后我又在《科学发现》里看到了一台独特的小闹钟。不与其他闹钟一样,这个闹钟只有一般闹钟的五分之一大校最独特之处还是在于它的调时及关闭,南中外屏上只有两个按钮与一个小屏,与一般手机屏似的。没有时间显示功能,显示在屏幕上的,只是你需要调度时间。针对于大多数人爱睡懒觉的习惯,闹钟的关闭状态时非常奇怪的,当你早早地闹钟吵醒时,当然会随手把闹钟关掉,然而这个闹钟可没那么好惹了。它才会停下来,里面的声控开关令你哭笑不得。我想,刚起来大喊几声后,你也醒的差不多了吧。科学真让人着迷,看吧,如此精巧的及,怎么容它错过生活呢?

我觉得《科学发现》中的布鲁斯自小就是一个设计发明天才。他会根据生活中的各种需求,发挥自己的创作灵感,设计出自己血药的东西。因为,他的家中布满了各种各样奇特的小发明。当然,随着慢慢对生活的感悟与探索,随着知识的越来越广阔,他已不仅仅是一位只会笑笑的热爱科学者了。如今,凭借他惊人地设计灵感,他已成为科学界享有盛名的风云人物了。他表示,这一成绩有诸多因素,首先是自己对科学的热爱,其次是对生活的感知。这两点,对于科学的发现时非常重要的。

可怕的科学读后感


可怕的科学读后感
最近几天,我看了《可怕的科学》系列中其中一本《能量怪物》的百科全书。
这本百科全书的作者是英国的菲尔盖茨,他用生动风趣,幽默的口吻为我们创作了这本书,这本书那引人注目的插图让我翻了第一页,书里的第一章就让我感到了科学的乐趣:书里假设能量是一种怪物,一只很老很老的怪物,他不停地运动着,没人见过他的样子,而今天,这本书将带着我们去了解这个怪物。
这本书告诉我们,能量是一种动力,能让物体移动,而世界万物,都是被这种动力所驱动着,人类之所以运动,是因为我们体内都包含活动之源,那就是我们的一种运动思想。
不光是这本,整套《可怕的科学》:《经典科学》、《经典数学》、《科学大发现》等系列,内容都是那么的多姿多彩,令人爱不释手。
生活处处有科学,我们要做有心人。


科学的历程读后感


科学的历程读后感(一)

亲近科学最好的途径,可能就是从了解它的历史开始。【科学的历程】是老师在课堂上向我们推荐的一本书。刚开始感觉课外阅读科学类书籍负担很重,因为我本身对科学类的问题并没有太大的兴趣。但是当把书看下去的时候,我却发现了不少科学的可一爱一可读可学之处。

科学史是沟通自然科学和人文科学之间的桥梁,全面理解科学,是我们的社会走进科学时代之后的内在要求。这本书主要介绍了人类科学文明的发展历程,从东方、希腊文明的起源,到中世纪的西方文明亮起,再到20世纪这个高技术时代。最后,作者强调现代科学正处在十字路口上,未来的科学怎样发展,人类文明如何进步,如何利用科技,是一个值得全人类关心的问题。在科学成功的背后,我们要看到更多潜在的东西。

作者吴国盛现任北京大学哲学系主任、教授、博士生导师,他的学术研究横跨科学哲学和科学史两大领域,这也决定了本书著述的一些特点。这本书既凸显了理一性一思维,又充满了人文关怀。正如中国科学技术史学会理事长席泽宗评价这本书的时候认为:写得有声有色,既有深刻的理论分析,又有激一情的描绘,雅俗共赏,晓畅易懂,可读一性一极强。书中,作者为了通俗,比较多地插一入了历史图片,还有讲述了不少故事,例如牛顿看苹果落地,瓦特看开水壶烧开,伽利略在比萨斜塔抛球。为了学术,作者又对这些流传很广的故事进行了专业、学术的分析,指出它们是否确实可靠,历史依据和理论何在。因此这本书能够被大众读者所接纳。

全书一共有十卷,其中我最喜欢的部分是第二卷希腊:科学一精一神的起源。作者对此章有详细的描述,加上老师在课堂上对这部分讲解得比较详细的缘故,我觉得古希腊的智慧的确能让人赞叹不已。

在生活中,我们对希腊更多的印象是,它是奥林匹克运动会的发源地,拥有令人向往的一爱一琴海,现在是欧债危机受害最严重的国家之一。但是,我认为古希腊的科学与文明的起源与发展,才是它真正的标志。

诀格斯说过,在希腊哲学的多种多样的形式中,差不多可以找到各种以后观点的胚胎、萌芽。因此,如果理论自然科学想要追溯自己一般原理发生和发展的历史,它也不得不回到希腊人那里去。科学成为一种独立的,占据主导地位的一精一神典范,是从希腊开始的,两千多年前希腊人所创造的光辉夺目的文化成就,为现代文明奠定了基础。圣贤辈出,英才涌动,他们中出现了一大批材质卓越的科学家和科学家,他们都已成为以后许多学科的开山鼻祖。

希腊人独特得科学成就及其传统的产生,有其自然和社会等各方面的条件。由于航海和贸易的发达,经济的繁荣,城市的兴起,给希腊人创造新文化提一供了坚实的物质基础。亚里士多德说过,哲学和科学的发展需要三个必不可少的条件:好奇、闲暇和自一由。幸运的是,希腊人具备全部三种条件。好奇,可以保证科学研究的系统一性一和纯粹一性一。闲暇和自一由则是保证好奇心的重要社会条件。

我个人认为,这一点对于现代人来讲具有十分重要的启示意义。现在大部分人对于学术的研究,具有过多的功利一性一。社会上涌现出了一大批所谓的专家学者,让人感觉真实的、纯粹的知识道理遥不可及。这大大阻碍了科学、知识的研究发展。关于对待科学的纯粹一性一,我们必须向古希腊人学习。

在璀璨的科学史上,希腊出现了多种学派,它们也拥有各自的代表一性一观点。例如米利都学派寻找构成万物的基本材料(万物本源是水);毕达哥拉斯学派强调数学研究,万物都是数;一爱一利亚学派主张万物变化只是假象,不变才是本真;还有原子论等等。当然,还有很多个人拥有非凡的成就,被后人所敬仰,除了几乎被所有现代人知道的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,还有希波克拉底、阿基米德、地理学家埃拉托色尼、欧几里得及其【几何原本】、阿里斯塔克及其日心说。

虽然希腊科学体系的理一性一传统对后世影响极大,但是它也是有严重局限一性一的,最突出的是,希腊科学过度重视理一性一,而轻视经验。希腊科学重视理论建设,而轻视知识的应用,重视理论科学,轻视技术研究。

最后不得不提的是,这本书对于历史的描述融合了两种编史的方法,作者很好地排列了中国与西方的内容,科学思想史与技术史、社会史又有着适当的比例搭配,整本书感觉脉络比较清晰,同时又有着作者比较多的个人色彩,可以进行吸收过滤。

阅读此书,犹如有一位知识渊博的老师,带领我走进未曾深入接触过的科学历史旅程,不仅让我对科学史有所了解,还能带领我对此进行思考,让我感受到了科学的魅力。

科学的历程读后感(二)

【科学的历程】是一本关于科学史的书籍。

【科学的历程】表现出了两种编史方法的融合。一方面,吴国盛集纳了传统的科学史史料,在很多问题上延续了传统科学史的叙述方式。另一方面,吴国盛对很多问题的叙述又表现出自己的见解。这就可以使普通读者既可以了解作为大众语境之下的科学史,又可以看到吴国盛这位导游所发现的独特景观。

本书最大的特点,是既有深刻的理论分析,又有激一情的描绘。因为作者的学术研究横跨科学哲学和科学史两大领域,因此也注定了本书的一些特点。在对一些历史事件描述时,既能让读者钻进去,又能让你走出来,对有些问题进行了适度反思。比如在谈到18世纪英国产业革命和法国大革命时,除了对纺织、蒸汽机的发明进行了一番描述外,作者认为工业革命基本上是在与理论科学无关的情况下发生的,但却马上带动了相应学科的发展。科学自此越来越面向实用技术,并形成了科学技术相互加速发展的循环机制。阅读此书有点像登山时找到一位高水平的导游,在引领你看景的同时,还能陪你谈古论今,思考原由。

本书还有两个令同行刮目、让读者感激的优点:一是插图丰富,并且随文在版面周边出现。这样能使所叙述的历史事件更加生动、直观、亲切,关键是能使读者有一个想象空间和印象,并长留在他的脑海中。二是这次第二版作者弥补了初版的缺陷,下大气力补充了注释、参考文献及索引,这一部分做得非常到位。比如参考文献第十条,作者把近20年国际和国内出版的科学史书籍进行了系列点评,内容既涉及综合史,也有分科史;既谈到内史,也包含外史,洋洋三千字,大有纵论的架势。人名索引都有中英文对照,这样读者如果想进一步研究的话,可通过索引和参考文献查找更详细的资料。

吴国盛在本书中一直强调现代科学正处在十字路口上,科学的未来如何,人类的未来如何,是一个应该引起现代人反思的问题。在本书最后一章,他对科学进行了一定的反思,认为在科学成功的背后,我们必须注意到潜在的危险;人类通过大规模开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了一定的支配自然的能力,但也可能动摇人类生存的根基。

无论如何,吴国盛并不反科学他有什么必要要反科学?吴国盛并不认为科学不好,而是希望科学能更好、更人一性一。至于来自各方面的批评,如果作为科学传播或科普出版的理论争鸣,当然也不无益处。尽管有些争论其实不是学术问题,而是心理问题或情绪问题。究竟那种科学传播形式读者更喜欢、能更好地弘扬科学一精一神传播科学思想,【科学的历程】可能给出了一个答案。因为亲近科学的最好途径,可能就是从了解她的历史开始。

科学的历程读后感(三)

【科学的历程】是一本关于科学史的书籍。【科学的历程】将思想史与社会史熔于一炉,系统梳理了世界科学技术史,其间渗透了编史观念和科学观念的全新理解。指出科学一词的一般含义是人类在与生存环境相适应相协调过程中产生的理一性一知识,指出中国历史上存在一种与近代自然科学不同的科学,它们在自然观、方法论上表现出各自的特色;还指出,近代自然科学亦有两种传统,一是数理实验科学传统,一是历史博物科学传统,这两种传统是西方文化中空间一性一思维与时间一性一思维方式在自然科学领域的体现。每个民族和国家都有某种共一性一,而这种共一性一造就了他们的思维方式和生活方式,于是便产生了不同的科学体系和文化体系。

古希腊、古雅典的为科学而科学的思想决定了其科学的产生和发展势必会极重视思维、逻辑、科学和真理的因素,少了主观感情和形而上学的思想。两千多年前的古希腊并不像现今这样是块巴掌大的地域,古希腊人也不像现在的这样没有什么地位,而是圣贤辈出,英才涌动,他们中出现了一大批才智卓越的哲学家和科学家,他们都成为以后许多学科的开山鼻祖。

西方世界第一位自然哲学家泰勒斯德用万物源于水第一次阐明了科学对待自然界的第一原则:科学将从具体、复杂、多样的现象中找出共同原理,再从原理中解释、说明、预言更多的现象。简言之,科学家的工作就是从纷繁复杂的大自然中,找出各种物质的放之四海皆准的规律、定律,使人能很好地利用它。毕达哥拉斯第一次提出了大地是个圆球的概念。不可想象,在不知道地心吸引力的情况下,他为什么没有球底下的人会掉下去的顾虑呢。基伯、德谟克利特提出了万物均由细小微粒所组成,这种天才的原子论构想,直到20世纪才得以证明。阿里斯塔克首先提出了地动日心说,比哥白尼早了近千年。埃拉托色尼测出了地球的周长约4万公里,地球半径与现今所测,实际只差100公里。当其他地方民族还在相信天圆地方的时候,这种成绩很是了不起啊。如此恢宏的例子,举不胜举。而这些都是2000多年前的事了。可想而知,希腊人的科学理论水平达到了多么伟大的高度,这真是理一性一科学的伟大胜利。

为什么这块土地会产生这么多的哲人,这么多的才俊,这么高的成就呢。难道真是风水宝地,神仙显灵,人种优异?不然。亚里士多德在他的名著【形而上学】里就曾经说过,哲学和科学的诞生须有三个条件。第一是惊异,对自然、对社会的惊异,有了惊异才会感到自己的无知。求知并非为了功利目的,而是对知识的热一爱一。对世界充满好奇心与神秘感,有强烈的求知欲一望。兴趣是最好的老师。第二、有闲暇的时间。可想而知,如果谁还在为衣食而忧,为住靠发愁,为娶妻生子而烦恼,哪会有心思考虑那即不能吃又不能穿的研究工作哦。当然这在有着一大群奴隶帮着干活的古希腊时代是很容易办到的。第三、自一由的环境,自一由的学问,自一由的思考,自一由的发表意见,自一由的争论。知识是自足的,不以别的目的而存在,纯粹为了自身而存在。

古希腊的文明、古希腊的体制、古希腊的思想虽说被打断了几百年,但它那优秀的种一子,在合适的土壤下又重新萌芽了,文艺复兴就是古希腊文明、思想的复兴,近代科学的发展与古希腊理一性一的思想是分不开的。

我国古代的思想和科学都是将人放在首位,其思想讲究的是修身、养一性一、齐家、治国、平天下。而关注宇宙和自然环境和逻辑思维的要少得多。在我国关于自然科学的理论比较少,这与古罗马的思维有些相似。讲伦理的多,谈科学的少。国人曾经引以为豪的四大发明,虽也千古流芳,但毕竟是个体,没有形成系统的体系。只是在技术层面上为人类的发展作出了贡献。科学的哲学思维方法,对推动一个民族的科学发展有着非常重要的意义。了解科学的发展,掌握科学的思维方式,对推动社会的发展非常重要。

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