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目送寻找读后感

寻找幸福的起点读后感。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,大凡成功的人士,他们都和书籍有着不解之缘,阅读作者写的作品后,心中会有莫名的感触,有很多的想法,思维的火花一闪而过以至不再出现,所以写一篇读后感尤为必要!优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?小编特别编辑了“寻找幸福的起点读后感”,还请你收藏本页以便后续阅读。

寻找幸福的起点读后感(一)

文/唐诗祺

《寻找幸福的起点》这部影片主要讲的是一对夫妻,从意大利来到俄罗斯,他们想在孤儿院领养一个孤儿。这对意大利夫妇最后挑选了六岁的男孩凡亚。于是孤儿院的其他人给凡亚起了一个新的绰号:意大利佬。他们非常嫉妒凡亚,想象他将在意大利过上安逸舒适的一生。可事实上这个孤儿院肮脏龌龊,所谓收养,实际是贩卖儿童。然而有一天,一位妇人到访,她表示终于有能力带回她的孩子抚养,可他的孩子早就被外国人领走了,院长无情的痛斥她,赶走她,只有小凡亚好心的和这个无助的妇人聊天。就在当天晚上,听到再也要不回自己的孩子的妇人选择在车站卧轨自杀。当噩耗传到孤儿院时,这让凡亚惊觉到了,如果有一天自己的亲生母亲过来找他,他却不在,怎么办?于是他决定去寻找自己的亲生母亲。为了看懂档案上的地址,凡亚学习认字2020,之后自己坐上了火车去找妈妈。孤儿院的人发现他逃走之后联系警方一直在追捕他。后来,院长发现了他,当时凡亚就敲碎了啤酒瓶狠狠的朝自己的手臂扎去,之后院长被小凡亚感动了,并且把他放了。最后凡亚也找到了自己的亲生母亲。

影片中有一个腐败的孤儿院院长与贪婪成性领养掮客女人暗自勾结,贩卖儿童,揭示出了那些因为钱财。利益而做出违背道德的事的人。影片中还有一个人也给我留下了印象,那就是帮助凡亚逃出孤儿院的女孩伊卡。她先是教凡亚认字2020,然后又帮他买了新衣服和火车票,走之前还塞给了凡亚一些钱等等。从这些事就能看出她是个善良的人,没有她也许凡亚也逃不出来。最后就是主人公凡亚,他虽然小,可是他却已经有了一种坚持不懈的精神,当他下定决心去找妈妈的时候,他不惧怕任何阻碍和困难。首先他是千辛万苦的拜托别人教他认字2020,之后机智的拿到自己的档案,又自己独自坐火车,在车上应付一些陌生人;被大孩子欺负,机灵的逃走。遇到危险知道临危不惧。在这个六岁的小男孩身上我看到了机智。勇敢。不畏艰难。锲而不舍。我还看到了他的这种找母亲的努力和执着,为了寻找自己的幸福他不向恶势力低头,而是充满了勇气去对抗。

有一个特别触动我的画面那就是在葛丽莎把他逼到墙角让他无路可去的时候。当时我以为凡亚要被抓回去了,可就在那时,凡亚做出了一个让我震惊的动作,他竟然捡起地上的酒瓶砸碎然后使劲朝自己的手腕划去。那一幕在我脑海里久久不能忘记。当时葛丽莎看到这一幕也很惊讶,同时也被他为了回到妈妈身边而不怕做出任何牺牲的决心打动了,最后他决定放了他,不再抓他回去。

最后整部剧留给我印象最为深刻的还是凡亚为寻找自己幸福的起点不惜一切的那种胆量和勇气。也许是对未来幸福的憧憬,所以愿意付出一切去寻找。我希望,以后自己在追逐幸福的道路中也有这样的勇气,不会被途中任何困难所吓倒,不会被任何阻挠屈服。做一个勇敢的人,做一个勇于追求自己幸福的人。

不要说你怕,不要说你胆怯。没有哪一个人天生就是勇敢的,也没有哪一个人生来就是执着一往直前的。所有的勇气,都是一步步积聚的,都是一点点累加的。只要我们有一颗向往幸福的心,我们就会有拥抱幸福的勇气。

寻找幸福的起点读后感(二)

幸福,什么是幸福?是拥有一大堆的金钱和财富,或者是有一个对自己好的家庭,还是拥有随心所欲的自由?每个人都有对幸福的看法,谁也不可以根据自己的理解对别人的幸福进行定义,因为每个人都不能随意干涉别人的生活。但有些人,不仅干涉了别人的生活,为了赚钱,甚至把年幼的小孩子卖给别人,而且还不让孩子的亲生母亲来看他,还把孩子的亲生母亲赶走了,孩子不想去,还要强迫孩子去。没错,我说的这些人就是这部电影里面的孤儿院院长和一个坏女人,而我说的孩子,也正是这本书的男主人公。

一天,一对意大利夫妇来到这所孤儿院,在这所孤儿院里挑中了一个年仅六岁的男孩,想把收留他作为这对意大利夫妇的孩子。孤儿院的院长就向他们要了些钱,然后把孩子卖给他们。别的孩子都很羡慕这个男孩,因为他可以过上有爸爸妈妈的幸福生活,会有人疼爱他,照顾他。可是小男孩并不这么想,他觉得只有跟自己的亲爸爸亲妈妈在一起才是幸福的。于是,他偷偷跟同院比他大好多的姐姐学字2020,只为了能看懂自己的档案记录以找到亲生父母。在这个地方,编剧用几个故事来渲染了几下,来说明这个男孩的坚定决心,比如:为给姐姐交学费不幸挨打、在茫茫大雪中还在努力学习、姐姐一来就让她考验自己等等。终于,(.org)这个男孩如愿以偿,得到了自己想要的档案资料,上面有他父母的地址,后来,这个男孩就逃跑去找父母了。院长发现以后穷追不舍,一场爱与贪婪的追逐战开始了

在这次追逐过程中,这个小孩受尽了苦头,可是他并没有放弃,他的精神感动了院长,院长答应放他一马,而这个小孩也找到了自己的母亲,找到了真正属于他自己的那个家。

人都爱钱,没有人会不喜欢钱,但是,这钱必须是通过正当途径取得的,自古以来就有君子爱财,取之有道的道理。院长就不是这么做的,他把孩子强迫卖给别人。在这样的人的威胁下,孩子并没有妥协,而是继续坚定地寻找自己的家。也许很多人会奇怪,为什么一对有钱的夫妇要收养这个孩子,而且对这个孩子还很好,可孩子还是不肯接受。答案就是因为这对夫妇对他再好也不是他的亲生父母,因为他们之间没有血浓于水的亲情。

寻找幸福的起点,回到属于这个孩子自己的家里,和他有着血肉之情的父母在一起,不正是幸福的开始吗?我知道,我不能随便给他人的幸福定义,但是我坚信,他一定会得到一份属于他自己的幸福。不管这份幸福是什么样的,他一定能过上属于自己的幸福生活。让我们一起,努力地去寻找属于自己的那份幸福的起点吧!

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《寻找幸福的萝卜》读后感400字


这几天,我和妈妈一起看了一本《儿童文学》。其中有一篇《寻找幸福的萝卜》我感觉深受教育。

主要讲一个小男孩罗波他善良、乐于助人的故事,因为他胖大家都叫他萝卜;他还有个好朋友是一条大蛇。萝卜的爸、妈离婚了,妈妈找了个新爸爸,但是他不想让萝卜上学,看他有劲让他干活。可是萝卜想读书,于是就捡点破烂,凑点钱带着好朋友去城里找亲爸爸。到城里后认识了苗雪姐姐,苗雪姐姐告诉他“人不读书,活着不如猪”。可是苗雪姐姐得了一种怪病要化疗,她说要叠一千只纸鹤她的病就会好了。萝卜不会叠就用捡来的一拉罐剪。

萝卜终于上学了,在班里有个窦彬彬是老大。看到萝卜很幽默大家都喜欢他,窦彬彬就不服气。有一天,窦彬彬说自己丢了五十元钱,可萝卜恰好有五十元,就引起了别人的怀疑,可那是他捡破烂赚的钱,萝卜糊里糊涂地认罪了。其实,窦彬彬的钱是被社会青年抢去的。社会青年再次向窦彬彬要钱,他不给就遭到社会青年的毒打。正好被萝卜看见,他就带着大蛇奋不顾身地去帮助窦彬彬,在萝卜和大蛇的帮助下社会青年最终被警察带走了。最后,苗雪姐姐的病好了,萝卜也走了。全班同学给萝卜写了一封道歉信,萝卜的回信是:我想你们,我是世界上最幸福的萝卜。

通过读这篇文章,我感觉萝卜在那么艰苦的环境下还能坚持学习,我们现在条件那么好,我一定要珍惜,好好学习。文章中描写的萝卜是多么善良,就连凶猛的大蛇也跟他成为好朋友。不管别人怎么对他,关键时刻他首先想到的还是帮助他。我一定要学习罗波这种善良、乐于助人的品质,长大后做一个品学兼优有远大志向的人。

读《写给寻找幸福的孩子》有感


《写给寻找幸福的孩子》是著名诗人、作家,被称为新中国几代孩子的知心阿姨柯岩老师与一些小学生的通信。这一封封感人的信,像一盏盏彻夜不息的明灯。当我遇到困难时,不敢前行,是它给我勇气,指引我前行的方向,使我突破种种艰难险阻,让我向成功迈近一步。

读了这本书,我学会了宽容。书中,一个很内向的女孩向柯岩老师求助:为什么她对班干部们好得不行,但听说班干部在背后议论她,说她小心眼儿,太琐碎,又娇气柯岩老师开导她,说她有点太过于较真了,可能这是传言,哪怕是真的,也没什么了不起。好朋友之间应该相互尊重相互关爱、同甘苦、共患难是呀,如果经不起一点风浪,动不动生气,甚至翻脸,那种朋友不交也罢。只想自己对别人的好处,却不想想朋友对自己的好处和他们的长处,这样的友谊不会保持久远。曾经的我没有学会宽容,和同学因为想法不一致吵了架,如今我们见了面还有些尴尬。如果当时,我一笑而过,然后站在他的立场上思考,不但不会吵架,我们的友谊还会进一步升华。到现在想想还有些后悔。

在和几个爱美的穷女孩通信时,柯岩老师说:真正的美,其实是气质,是风度,是丰富的内涵而时髦不过是一种肤浅。我虽然相貌平平,但也是酷爱美的小女孩。看着别的女孩梳着小辫子,一甩一甩的,那样儿呀!让我羡慕得不行。但妈妈却给我养了一头短发,我只好在家里左梳一根,右梳一根,觉得自己美得很,就在长辈面前显摆,但谁也没有夸赞我。原来,真正的美是心灵美呀!这段时间,为了要创建文明城市,大街小巷都有了红帽子。他们走出办公室,顶着烈日,跟普通清洁工一样捡拾垃圾。一个小小的举动,不知受到了多少路人的称赞。他们被路人亲切地称为绍兴美丽的形象大使。:

倾听是尊重他人的表现,是丰富知识的途径。读了这本书,我懂得了我们要学会倾听。书中一个伶牙俐齿的小女孩以为自己天下无双,总是把自己的见解强加在别人头上,都不给别人说话的机会。之后,她的朋友越来越少,大家都对她敬而远之。为此,她成为了天下最苦恼的人。看到了她的下场,我懂得了三人行必有我师焉。在与同学学习的过程中,在于朋友玩耍的时光中我始终当着一名忠实的听众。在倾听的过程中,我从他人那里得到了学识,一步步地提高自己,从中,又感到自己与他人的差距,为我下一步的努力确定了目标。在倾听的过程当中,我的朋友越来越多,我的生活无比快乐。

《写给寻找幸福的孩子》是柯岩老师和巨人的对话,这个巨人必须是各方面健康成长,能担任起社会的重任。我希望能成为这样的巨人。就像柯岩老师说的:只要我们朝着既定的人生目标一步一个脚印走下去,理想就会变成现实!

《青鸟》读后感800字-寻找内心的幸福


青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。古诗中的青鸟是传递平安讯息的信使,那么在《青鸟》这本书中它又有什么寓意呢?我怀着无比强烈的好奇心读完了这本书。

《青鸟》这本书的作者是比利时作家梅特林克,他也是诺贝尔文学奖的获得者。书中主要讲述了小主人公蒂蒂尔和妹妹米蒂尔为了帮助贝丽伦仙女的女儿治病儿而走上了寻找青鸟的路程,在追寻青鸟的过程中,他们慢慢成长,变得大方慷慨,把快乐带给了别人。

这两个孩子十分可爱,不仅是外表,连想法也那么可爱。他们的生活很艰难,在平安夜的晚上,妈妈没钱给他们买礼物,他们偷看有钱孩子过节,看着有钱孩子吃蛋糕跳舞,没有丝毫的妒忌,而是发自内心地为那些孩子感到高兴。并且天真地想象自己有了12块蛋糕的样子,字里行间流露出两个孩子内心的纯净。

接着,仙女贝丽伦出现了。她送给哥哥一块宝石,让他和米蒂尔看到了事物的灵魂,12个笑容满面的小小舞娘时光,矮胖滑稽的面包,全身通红的火,纯朴美丽的水姑娘,身体细长的糖,善于奉献的牛奶,朴实憨厚的狗,看似优雅高贵的猫和超凡脱俗的光。他们和两个孩子一起踏上了旅程。

孩子们在光的指引下先后来到了怀念之地,夜宫,未来国度,墓园和森林。在怀念之地,他们见到了爷爷奶奶和七个兄弟姐妹,他们充满信心,在夜宫蒂蒂尔不顾夜的恐吓,愿意冒着生命危险找到青鸟。在未来国度,他们见到了没有出生的小孩儿。在墓园,他们克服了对死亡的巨大恐惧,变得勇敢。在森林,他们明白了人类在孤独地对抗着整个世界。

在这些经历里,他们一次次找到青鸟,却又一次次地失去青鸟。最终他们又回到了家里,发现贝丽伦仙女就是邻居贝林葛太太,贝林葛太太生病的女儿酷似光。在蒂蒂尔眼中,那只灰色的鸽子变成了青色,他把这只青鸟送给了生病的女孩儿。在这奇异曲折的旅途中,孩子们变得大方慷慨,善良和仁爱,这让他们走向了幸福。

寻找青鸟的过程就是寻找幸福的过程。我们每个人不都在追求幸福吗?只有经历千辛万苦,挫折打击,才会学会欣赏简单完美的快乐,才会寻找到内心的幸福。

《红色的起点》读后感


《红色的起点》读后感(一)

《红色的起点》的可贵之处在于,叶永烈在书中别出心裁地,让建党时期的各种思潮影响下的诸色人物,纵横地在读者面前一一亮相走过,由此而为读者理清了党的创建史的复杂的脉络,形象地再现了历史的本来面目。作为中共一大的大机密,本来写到南湖会议结束,全书就可以结束了。作者却在写完1921年前后的历史横断面之后,加了《锤炼》一章,写中共一大代表的最终结局,给人以历史的纵深感。将建党初期生气勃勃的热血的各色青年的历史作了完整的交代。

这部纪实作品的可读性,还在于领袖人物形象的塑造上。与通常的党史读物不同,作者在书中,十分注意观察、揣摩中共一大代表的性格。作者自谓:

我发觉,没有着意塑造,他们本身的性格便是十分鲜明的,一人一貌,彼此不同。

我在动手写作时,在注重史料的准确性的同时,注重作品的可读性、生动性和形象性,以便使读者、特别是年轻读者,愿意把这一报告读下去。

例如,写到陈独秀时,其洒脱不羁才气横溢好争辩的形象写得跃然纸上;而当时仅28岁的毛泽东则性格稳重,一副含而不露的样子。书中,作者引入了陈独秀的挚友汪孟邹之侄汪原放的一段回忆,维妙维肖地勾画出陈独秀和胡适这对老伙计之间无可挽回的分裂。

作者注意到了像这类材料的细节的真实性,做到了尽可能少地漏掉能显示出平凡中的伟大的行为和事件,把思想导向内心深处的秘密,展示日常生活中的微小细节。使得领袖人物的身外的一切附加物都被摒弃,人们互相超越仅仅依靠自身的聪明才智和美德。读完掩卷,当年活跃在这历史舞台上的历史人物仍清晰在目,如见其人如闻其声。


《红色的起点》读后感(二)

记得三毛的一句话,很喜欢:读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯中,当然也可能显露在生活和文字2020里。一年的大学生活使我渐渐养成了喜欢看书的习惯,而这次借着参加青马工程的机会,让我更加了解到许多关于马克思主义的书籍。

《红色的起点》这本书给我留下了很深的印象,叶永烈先生笔下的文字2020把我静静带回了那段刻骨铭心的烽火年代,时光如流水,在历史的长河中,追寻昔日闪光的浪涛,那些人,那些事,历历在目,仿佛他们重来没有离开过。在这本书中,作者对1921年中国共产党建党过程的风云人物一一描述,在他笔下的人物栩栩如生,作者以客观的笔调,忠于史实,写出这本《红色的起点》,以三十多万言篇幅真实展现这一重大历史事件。

从中我们可以看到李大钊,毛泽东,陈独秀等共产党人的谦和务实和强烈的救国爱国情怀。作者以真实的笔调,尊重史实,毫不避讳地描写了建党之初的另外一些真实细节:从孕育、诞生到摇篮期,中国共产党所经历的种种艰难困苦和危险磨难,共产党人有坚定、也有动摇;有高洁、也有污浊;有忠贞、也有背叛,但这些并没有阻挡共产党人的救国梦,并且最终使中国共产党发展成为改变并引领中国历史的执政党。正如鲁迅先生所说的:因为终极目的的不同,在行进时,也时时有人退伍,有人落荒,有人颓唐,有人叛变,然而只要无碍于进行,则愈到后来,这队伍也就愈成为纯粹,精锐的队伍了。

记得上海交通大学校长张杰曾经这样说过:大学生不梦,中国何以梦。类似的,的确,少年弱则国弱,少年强则国强,作为一名大学生就应坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想,这样国家才会富强。在这本书中,从《新青年》的一枝独秀,到蔡元培的三顾茅庐群贤毕至北京大学,令五四的呐喊,让世界听见了来自中国的声音。《共产党》月刊,《中国共产党宣言》等不断涌现,张国焘,罗章龙,刘仁静等许多我以前从未听过的名字2020一次次的印入眼帘,使我倍受震惊。

如今,我们每天都生活在和平与幸福中,不需要担心战争,不需要担心未来。但是,我细细想想,这些,都是在各个时期的革命者们用鲜血和生命换来的,他们不怕困难,不怕受伤,不怕牺牲,克服重重困难,战胜各种敌人,哪怕牺牲,也要为了解放事业奋斗到最后。现在的我们,作为大学生,当然不需要去革命,去斗争,我们在安逸的环境中学习,生活。我们有什么理由不去认真学习?从现在起,就应该认真起来,学好自己的知识,再走上社会之后,用自己的知识来贡献这个社会,这个社会是那些革命烈士们换来的,这点我们应该铭记。

作为大学生的我们,应该时刻、积极响应党的号召,在校努力学习知识,用知识武装头脑,全面的提高自己,树立远大理想,做好为人民服务的准备。

回眸历史,我们走过了千山万水,如今,我们应放眼未来,以积极乐观向上的态度迎战暴风骤雨。有矛盾也有机遇,我们要坚定不移地走自己的路。尽管形势的发展常常是变幻莫测,不以人们的意志为转移,突发事件还会随时向我们袭来,但我们要坚信以习近平主席为核心的新一届党中央一定能够带领我们闯激流,绕险滩,把握中国革命航船的大方向,力挽狂澜,化险为夷,驶向社会主义现代化的彼岸的。


《红色的起点》读后感(三)

读叶永烈所着的《红色的起点》,这是他着作红色三部曲之一。此书以纪实文学文体所写,让我理清了党的创建史的复杂的脉络,形象地再现了历史的本来面目,系统的叙述了中国共产党从建党初期的前奏,酝酿,响应,聚首,成立到锤炼的全过程,一个从恒昌福面坊走出并壮大的政党,从只有50多名党员经过90多年的风雨历程,现已有近8000万名,中国平均每20个人就有一位党员。

以前只是简单的知道一些党史知识,只知道党的一大会址在嘉兴南湖船上,现在具体的知道了会议的主要阶段是在上海望志路106号、108号(李汉俊公馆)。对一大召开的时间一直认为是1921年7月1日,读此书才知道会议是从1921年7月23日开始到31日结束,7月1日建党节是两位中国共产党一大代表毛泽东和董必武商定后所定。

一大使中国改变了方向,并且是中国历史上红色的起点,是15个赤手空拳朝气蓬勃的年轻人彻底改变了现在中国人的命运,所经历了种种艰难困苦和危险磨难,有坚定,也有动摇;有高洁,也有污浊;有忠贞,也有背叛,但依然成为引领中国历史的执政党。有的人中途退伍,有的人落荒,有的人颓唐,有的人叛变,这只队伍经过磨练和洗礼,最终成为占世界总共产党员一半以上的队伍。

历史是由人写的,它的面目是真实而严肃的,容不得虚拟和假设,必须经得起拷问和解读。同样一个企业也是如此,企业要持续良好的发展,也必须不断审视曾经走过的路程,对以往要不断地进行总结,查找经验和不足,错的地方要及时加以整改。

现如今党的群众路线教育实践活动正在进行中,我们真的能做到教育实践活动中要求的呢样吗?我们要想到党从星星之火到燎原全中国,靠的的是什么?是老一辈无产阶级革命家的一腔热血,坚定信念,无私奉献得来的,在他们心中装着是人们群众的一切利益,想群众之所想急群众之所急,群众利益永远放到第一位。企业要想良好的发展,靠的是什么?在发展过程中,不断总结经验教训,发挥党员模范先锋作用,企业上下全体员工心往一块想,劲往一块使,向着美好的目标奋进。

知史明理,夏天过去,秋天就到来,让我们穿透岁月的迷雾,去探寻人生的起点吧!

红色的起点读后感


红色的起点读后感(一)

张文慧

每年的7月1日,是中国共产党建党纪念日,然而在和平年代出生的我们,未曾真正经历动荡不安的战争,也就未曾亲身经历中国共产党在建党之初的惊险,更加未曾见证在战争年代时中国共产党的伟大付出。抱着对中国共产党的崇拜之心与对建党伟业路程的疑惑之情,我翻开了《红色的起点》,这本由叶永烈花费一年半的时间,书写的三十万字的,在中国共产党诞生七十周年前夕出版。这本书一字未改,仅以《中国共产党之初》与《大机密》别名分别在香港和台湾出版。《红色的起点》带有浓烈的政治色彩,《中国共产党之初》公正明确,《大机密》表现出海峡对面,对中国共产党的不了解。

仔细阅读起来,我不由得十分感叹,该书的详尽,其完整度之高,从未有一本书如此详细地记录中国共产党的诞生,公正严谨,作者采访了参与党建的重要人士,参阅了众多党史资料,终成此书。这本书给我最大的感触是使我们更加了解了建党历史,更加接近了历史人物。本书一开头以寻找中国共产党一大纪念馆为线索,展开中国共产党诞生史。

先说横向面,由中国共产党建立的关键人物南陈北李入手,有志之士的聚首,共商救国大计,要知道当时的中国,深受军阀的危害,国家急需一条新的道路。而年轻的爱国知识分子,已经摩拳擦掌,恨不得为救国奋战。本书以一九二一年为断代史,深入写一大的召开,一大的召开之初,就面临被法逮捕队抓获的风险,多亏四方有志之士的机敏和重要人员马林的危机意识,才得以在嘉兴画舫画上句点。在这个方面,我感悟到,一个党派的建立都是不易的,新的思想新的道路,只有掌握在走在最前面的人,青年的手里,才能实现价值。从描述李大钊和陈独秀两人的文字中,我有幸了解他们的思想,解读他们的行为。当时的他们,有一定的文学底蕴,他们不仅明白到了国家兴旺匹夫有责,更加愿意寻找有志之士,找寻有效道路。这条路从一开始就是艰辛。党的名称、性质、纲领,这些如今我们正在学习的正确道路,当时还在辛苦的探索当中,没有人知道正确与否,关于如何壮大党派更是众说纷纭,只是当时确信以此道路方可救中国。

再看看纵面,中国共产党一大的代表们的后来,文中不断提及很多当时参与建党的关键人物,到后来,有很多人因为受到了诱惑,改变了初衷,这就好像当代很多原本优秀的共产党员,在安稳的年代反而贪污腐败,就是因为没有毅力,没有恒心,或者说有太大的野心,太多的贪心。有很多一大代表,贯彻了初衷,为事业牺牲了自己,他们是光荣的,他们坚信没了自己一个,还有千千万万个同谋者。许许多多优秀的爱国青年合力,才建造了富有生命力的中国共产党。

中国共产党在一九二一年诞生之后,没有成熟的领袖,因此早年“左”右摇摆不定,像走马灯似的更换领袖:从陈独秀的右倾机会主义,到瞿秋白的“左”倾盲动主义再到李立三的“左”倾冒险主义,到王明、博古的“左”倾机会主义,走过了一右三左的曲折道路。最后才在毛主席的带领下,走向了新中国。可见,建党难,完善一个党更难,带领好一个党难上加难。

现在的我们,有机会参与青年马克思培训,应当借此机会,认识有志同谋,了解我们的党,完善我们自身,成为一个对社会更加有用的人才,实现自身的价值。

红色的起点读后感(二)

记得三毛的一句话,很喜欢:“读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯中,当然也可能显露在生活和文字里。”一年的大学生活使我渐渐养成了喜欢看书的习惯,而这次借着参加”青马工程”的机会,让我更加了解到许多关于马克思主义的书籍。

《红色的起点》这本书给我留下了很深的印象,叶永烈先生笔下的文字把我静静带回了那段刻骨铭心的烽火年代,时光如流水,在历史的长河中,追寻昔日闪光的浪涛,那些人,那些事,历历在目,仿佛他们重来没有离开过。在这本书中,作者对1921年中国共产党建党过程的风云人物一一描述,在他笔下的人物栩栩如生,作者以客观的笔调,忠于史实,写出这本 《红色的起点》,以三十多万言篇幅真实展现这一重大历史事件。

从中我们可以看到李大钊,毛泽东,陈独秀等共产党人的谦和务实和强烈的救国爱国情怀。作者以真实的笔调,尊重史实,毫不避讳地描写了建党之初的另外一些真实细节:从孕育、诞生到摇篮期,中国共产党所经历的种种艰难困苦和危险磨难,共产党人有坚定、也有动摇;有高洁、也有污浊;有忠贞、也有背叛,但这些并没有阻挡共产党人的救国梦,并且最终使中国共产党发展成为改变并引领中国历史的执政党。正如鲁迅先生所说的:“因为终极目的的不同,在行进时,也时时有人退伍,有人落荒,有人颓唐,有人叛变,然而只要无碍于进行,则愈到后来,这队伍也就愈成为纯粹,精锐的队伍了。”

记得上海交通大学校长张杰曾经这样说过:“大学生不梦,中国何以梦。”类似的,我很喜欢一句话:“Life ends when you stop dreaming. Hope ends when you stop believing.”的确,“少年弱则国弱,少年强则国强”,作为一名大学生就应坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想,这样国家才会富强。在这本书中,从《新青年》的“一枝独秀”,到蔡元培的“三顾茅庐”群贤毕至北京大学,令五四的呐喊,让世界听见了来自中国的声音。《共产党》月刊,《中国共产党宣言》等不断涌现,张国焘,罗章龙,刘仁静等许多我以前从未听过的名字一次次的印入眼帘,使我倍受震惊。

如今,我们每天都生活在和平与幸福中,不需要担心战争,不需要担心未来。但是,我细细想想,这些,都是在各个时期的革命者们用鲜血和生命换来的,他们不怕困难,不怕受伤,不怕牺牲,克服重重困难,战胜各种敌人,哪怕牺牲,也要为了解放事业奋斗到最后。现在的我们,作为大学生,当然不需要去革命,去斗争,我们在安逸的环境中学习,生活。我们有什么理由不去认真学习?从现在起,就应该认真起来,学好自己的知识,再走上社会之后,用自己的知识来贡献这个社会,这个社会是那些革命烈士们换来的,这点我们应该铭记。

作为大学生的我们,应该时刻、积极响应党的号召,在校努力学习知识,用知识武装头脑,全面的提高自己, 树立远大理想,做好为人民服务的准备。

回眸历史,我们走过了千山万水,如今,我们应放眼未来,以积极乐观向上的态度迎战暴风骤雨。有矛盾也有机遇,我们要坚定不移地走自己的路。尽管形势的发展常常是变幻莫测,不以人们的意志为转移,突发事件还会随时向我们袭来,但我们要坚信以习近平主席为核心的新一届党中央一定能够带领我们闯激流,绕险滩,把握中国革命航船的大方向,力挽狂澜,化险为夷,驶向社会主义现代化的彼岸的。

《论可能生活》读后感--学会寻找可能的幸福


《论可能生活》读后感--学会寻找可能的幸福

这是一本有关幸福生活的书。可以给想要幸福的人找到出口。一、生活是幸福的赞赏通过大的哲学视野来探索细处的关乎每个人生命的细小话题伦理学的根本目标是为了询问生活意义。赵汀阳在《论可能生活》里,从对生活的意义叩问入手,以生活本身的目的为主题。

在今天,关于生活意义的叩问似乎已经变得奢侈与可笑。随着社会机制日益发达,人们在利益的昏迷中失去了幸福,在社会规范中遗忘了生活,就好像行为仅仅是为实现体制的规范目标的行为,而不是为了达到某种生活意义。社会成功了而人失败了。生活本意在于创造幸福生活,幸福是生活的根本目的。幸福是什么?幸福,从心理上的一种满足感…所以我同意——幸福是一种幸福感。幸福应该是一种感觉,所以幸福不幸福不是别人能够说了算的。

作者的观点,抨击了传统文化中“吃得苦中苦,方为人上人”的说法。这种观点的可悲之处在于,很多时候,我们完全忽略了内心的感受,而只在意跟别人比较是否在人之“上”。

史铁生说:“我们都没有自己的底线,得到过还想的到更多;失去时,却从来没有想过,还有比失去更糟糕的事情。”我认为生活的每个阶段都是幸福,只是有时候我们把幸福的底线划得太高了,所以轻微的、小的幸福感就在底线以下——根本就算不上什么。活着,就是一件幸福的事啊,至少它给了你体味更多的幸福的机会。

二、生活的目的,是什么使生活值得生活极端悲观主义者叔本华曾如此分析生活:如果愿望没有实现,我们因为不满而痛苦;如果愿望得以实现,我们就因为餍足而痛苦。一句话,生活是痛苦的。在现实生活中,大多数人离间了生活与生活目的,生活目的成了遥远的目标,生活也就似乎总是在“苦”中酝酿。但我们没有意识到这一点,还以“先苦后甜”来自我安慰。最后就算有了好结局,我们依然感觉不到生活的快乐,感觉不到“甜”。这又刚好切合叔本华的思想了——“因为餍足而痛苦”,或许也只是认命:生活本来就是痛苦的。

《论可能生活》批驳了叔本华把生活目的看成某种结局,以“利”来支撑生活的观点。他认为生活中最主要的不幸是把生活目的理解为期望给予完成的某个最终目标。因为这类最终目标就是设想进行一系列行为而终将获得某种结局,但任何行为及其结局都是生活中非常有限的一部分。所以,把某种结局看成生活目的或生活意义是致命的伤害,无论达到或没有达到这一结局,都是痛苦,都没有意义。

但是我有些不解,既然幸福的感觉是属于个人的,为什么不能用利来支撑,如果我的幸福感是源于利益,要我用道来支撑自然就是违背我内心的感受了。

另外我还有一个疑问,赵汀阳提出了无立场哲学的这一崭新的思想。作者的“无立场”思维的深层意义是认清事实、看清道理,是为了创造可能的道理。在学术研究上,无立场固然能够确保客观性,但是知识的大厦不是空中楼阁,必然有着前人知识的根基,所以每个人的思维中不仅仅是自己的思维,也有着前人思想的影响,所以谁又能说自己就是“无立场”了?无立场哲学的思维这是一种理性的狂妄吗?

《寻找最让人幸福的东西》读后感600字


“如果感到幸福,你就拍拍手;如果感到幸福,你就跺跺脚……”每当听到这首歌,我就会想什么是幸福呀?


一天,小狗星星说:“大概是钱吧,有了钱就能买葡萄汁” ;阳光小猪说:“能有钱买双溜冰鞋”……刚翻开《陪伴孩子快乐成长100个亲子童话》这本书,我就被《寻找最让人幸福的东西》这则故事中小狗星星和阳光小猪的对话深深地吸引住了,“究竟什么是最让人的东西?”这不正是我时常想要问的问题。带着无数个问号,我迫不及待地和小狗星星、阳光小猪踏上了寻找“幸福”之路。途中遇到了受伤的乌龟,告诉我们能有一条好腿就是幸福;生病的白鹅奶奶觉得能有一对灵敏的耳朵就是幸福;无法过河的小老鼠则认为有力气和勇气就是幸福。可见,它们想要的幸福都是比钱更重要的东西。


什么是幸福?有葡萄汁、有溜冰鞋就是幸福吗?对于砸伤腿的乌龟来说活,有一条好腿就是幸福,对于白鹅奶奶来说,有好的听力就是幸福,对小老鼠说,有足够的力气和勇气就是幸福。小猪和小狗明白了世界有比钱更重要的东西。看着看着,我豁然明白了原来幸福一直就在我们身边。幸福是什么,比起孤儿院里失去家庭的小朋友,我能在爸爸妈妈的呵护下健康成长这就是幸福;幸福是什么,想到贫困山区无法上学的小朋友,我能每天快乐地坐在宽敞整洁的教室里学习这就是幸福。


掩卷沉思:我找到幸福的答案了,就是要珍惜现在的生活,学会感恩,才会创造出更多的幸福。想到这,我情不自禁地哼起了《拍手幸福歌》……

读《写给寻找幸福的孩子》有感1000字


《写给寻找幸福的孩子》是著名诗人、作家,被称为新中国几代孩子的知心阿姨柯岩老师与一些小学生的通信。这一封封感人的信,像一盏盏彻夜不息的明灯。当我遇到困难时,不敢前行,是它给我勇气,指引我前行的方向,使我突破种种艰难险阻,让我向成功迈近一步。

读了这本书,我学会了宽容。书中,一个很内向的女孩向柯岩老师求助:为什么她对班干部们好得不行,但听说班干部在背后议论她,说她小心眼儿,太琐碎,又娇气柯岩老师开导她,说她有点太过于较真了,可能这是传言,哪怕是真的,也没什么了不起。好朋友之间应该相互尊重相互关爱、同甘苦、共患难是呀,如果经不起一点风浪,动不动生气,甚至翻脸,那种朋友不交也罢。只想自己对别人的好处,却不想想朋友对自己的好处和他们的长处,这样的友谊不会保持久远。曾经的我没有学会宽容,和同学因为想法不一致吵了架,如今我们见了面还有些尴尬。如果当时,我一笑而过,然后站在他的立场上思考,不但不会吵架,我们的友谊还会进一步升华。到现在想想还有些后悔。

在和几个爱美的穷女孩通信时,柯岩老师说:真正的美,其实是气质,是风度,是丰富的内涵而时髦不过是一种肤浅。我虽然相貌平平,但也是酷爱美的小女孩。看着别的女孩梳着小辫子,一甩一甩的,那样儿呀!让我羡慕得不行。但妈妈却给我养了一头短发,我只好在家里左梳一根,右梳一根,觉得自己美得很,就在长辈面前显摆,但谁也没有夸赞我。原来,真正的美是心灵美呀!这段时间,为了要创建文明城市,大街小巷都有了红帽子。他们走出办公室,顶着烈日,跟普通清洁工一样捡拾垃圾。一个小小的举动,不知受到了多少路人的称赞。他们被路人亲切地称为绍兴美丽的形象大使。

倾听是尊重他人的表现,是丰富知识的途径。读了这本书,我懂得了我们要学会倾听。书中一个伶牙俐齿的小女孩以为自己天下无双,总是把自己的见解强加在别人头上,都不给别人说话的机会。之后,她的朋友越来越少,大家都对她敬而远之。为此,她成为了天下最苦恼的人。看到了她的下场,我懂得了三人行必有我师焉。在与同学学习的过程中,在于朋友玩耍的时光中我始终当着一名忠实的听众。在倾听的过程中,我从他人那里得到了学识,一步步地提高自己,从中,又感到自己与他人的差距,为我下一步的努力确定了目标。在倾听的过程当中,我的朋友越来越多,我的生活无比快乐。

《写给寻找幸福的孩子》是柯岩老师和巨人的对话,这个巨人必须是各方面健康成长,能担任起社会的重任。我希望能成为这样的巨人。就像柯岩老师说的:只要我们朝着既定的人生目标一步一个脚印走下去,理想就会变成现实!

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