小溪流的歌有感作文600字
小溪、河流和大海的作文600字。
光明给我们经验，读书给我们知识。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。一篇优秀作品读后感怎么写呢？以下是由小编为大家整理的“小溪、河流和大海的作文600字”，更多信息请继续关注本网站。
在一个山脚下，有一条清澈见底的小溪，这条小溪一直通向农田。小溪里面住着小青蛙，小蝌蚪······小溪得意洋洋的说：“世界上根本就没有比我更大更深的水啦。”小溪这么一说，把树上的一只五彩缤纷的小鸟吵醒了，小鸟叽叽喳喳的说；“你觉得你最大呀？那你就去和河流比一比吧，它可比你大得多。”小溪听完不服气的说；“比就比，有什么了不起。”说完小溪就开始了它的旅途。
小溪走呀走呀，眼前出现了一条比自己更大更深的水，水里有许多鱼虾，水面上还有小船川流不息，小溪跑过去问道；“你是谁呀？”河流温和的对小溪说；“我就是河流。”小溪自豪的说：“我是大名鼎鼎的小溪，我可是世界上最大最深的水，咱们俩来比一比。”小溪和河流说完都抖了抖自己长长的身体，这时候小溪才知道河流比自己的水大的多，小溪很沮丧，这时候河流亲切的对小溪说：“要是没有你们千万条小溪汇入我的身体就没有现在这么强壮的我啦。”小溪这才明白自己也很有用，它们两个成了好朋友，一起结伴继续旅行。
它们走呀走，突然看见了前方出现了一条比河流更大的水，这个水无边无际，水天相连，大风吹过水面波澜壮阔，远处还有几条大轮船从水上驶过。小溪和河流急切的跑过去问道：“你是谁呀？怎么会有这么大这么深的水？”大海伯伯慈祥的回答道：“你们好，我是大海，欢迎你们到我这来做客，谢谢你们俩，要是没有你们俩把水全部汇给了我，我可不会有这么大，也不会变成世界上最大的水资源。”小溪、河流和大海都开心的笑啦！
这个故事让大家明白了做什么事情都不能骄傲，一定要有合作，团结的精神，只有大家团结一致，齐心合力才能发挥出最大的力量。
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读《弦上的河流》有感600字
《弦上的河流》是一本结构严谨，文笔流畅的散文书。赵丽宏老师以清新朴实的笔调诠释着对古典音乐的情怀与畅想。在他的笔下，交响乐是惊涛骇浪，仿佛是生命的圣歌；鸣奏曲是月下清波，使灵魂再一次升华；而小夜曲是顽皮的小浪花，悄然拨动心弦……读着这本书，我深刻感受到赵丽宏老师对古典音乐的热爱，他置身于山水之中，心怀对古典音乐的畅想。山水与音乐似乎融为一体，在他笔下缓缓流淌。读着他精巧的语言，感受着文字中蓬勃的想象，我仿佛乘上音乐的白帆，正驶向古典音乐的辽阔海洋……
说实话，虽然从小就学习演奏葫芦丝，可是音乐在我心里就是枯燥地反复练习，对音乐并没有多少的热爱。可一次经历改变了我的看法……
去年暑假，我得知了自己辛苦练习的葫芦丝考级结果竟是合格。这个消息宛如晴天霹雳，劈得我脑袋一片空白。回到家我像往常一样拿起手机，随手点开姆拉姆斯的《C大调鸣奏曲》，一言不发地坐在沙发上，内心充斥着不甘。一串熟悉的旋律，缓缓萦绕耳畔，渐渐地，我仿佛从这乐声中，听到一个从未听到的声音，听到一位历经沧桑的音乐家的孤独和空虚。乐曲久久在我耳边回响。我忘记了烦恼，忘记了不甘，心中只流淌着那动人的乐声……
从此，我爱上了音乐，音乐成了心灵的一剂良药。都说良药苦口，但这剂良药很甜，甜在心里。当我失意时，莫扎特的《第四十交响曲》告诉我，人间的苦难多得数不过来，一次失败算什么；郁闷时，钢琴鸣奏曲《月光》给我带来无限的美景，倒映着清朗月色的山涧，银光闪闪，蜿蜒流淌；开心时，《天神交响曲》欢快悦耳的旋律陪伴我度过难忘的欢乐时光……
这个暑假我的葫芦丝考级得了优秀。正是这剂良药，让葫芦丝吹奏练习不再是枯燥地练习，而成了一种美好的享受，一种发自内心的倾吐。
有了这段经历，再读赵丽宏老师《弦上的河流》，感悟特深。赵丽宏老师就像是我的知音，与我交谈，倾诉着对音乐的热爱、感悟、向往……
音乐的海洋无穷无尽，弦上的河流越流越长。
弦上的河流，一条充满活力的河流，一条永不枯竭的河流。
《小溪流的歌》读后感600字
暑假里， 我读了一本充满童趣的书《小溪流的歌》。它的作者是儿童著名文学家严文井。故事中的小溪流大大震撼了我。
一边读这个故事，我的脑海里就会展现出一幅幅画面：小溪流不分日夜的向前奔流，他的歌声叮叮咚咚，好听极了。一块巨大的石块挡住了他的去路，可是小溪流才不怕呢。你看，他像一个机灵的小孩轻轻跳跃两下，什么也阻止不了他的奔流。这时他的歌声更加响亮，更加清脆。一路上，我的心也跟着小溪流不停地流呀流，小溪流终于长大了，变成了一条小河。他能推送木排，能托起沉重的木船向前航行了。啊，我真为小溪流感到高兴!!!
在生活和学习中，我常常做事半途而废，因此有些事才没有成功。不过，自从读完了这个故事后，我下定决心，一定要像小溪流一样，要坚持不懈地好每一件事。就拿写简书这件事来说吧。从上个学期开始，我通过妈妈的推荐，加入了简书这个平台.，把生活中的一点一滴都记录下来。记得一开始，我并不想写，而且拿起笔来脑子里一片空白。但是，我还是坚持了下来。这使我的写作水平提高了不少，我也爱上了写作。于是，我心里发誓，一定要坚持下去!遇见最美的自己。
在期末考试前夕，数学老师给我们考了去年的期末试卷，而我只考了81分，这是 我从一年级以来考过最差的一次，基本上我的成绩都没有下过九十。但是我没有气馁，依然坚持的复习，认真的把每一道错题都看了个遍。功夫不负有心人，在期末考试的时候，我数学拿到了满分。
《小溪流的歌》是一篇优秀的童话故事，让我们一起来阅读它吧!听，小溪流又在唱起他那永不停息的欢快的歌了。只要我们坚持不懈，再大的困难也能克服!!
读《大海日出》有感600字
青湖醉，天穹朦，半帘孤窗曙，光破晓。冷香萦，西风行，嵌月残照应，谁怜星？
破晓
夜快尽了，天穹的眼泪散发出朦朦胧胧的点光，天际尽头，只有几只飞鸟渐渐消失在视线中，空中嵌月，也被飘来的烟云遮掩，接着升起一道鱼肚白。 湖畔一名青年站在发亮的黛石上，对着湖心大吼，似乎想发泄内心的压抑，接着倒在石上，分明可以看到他眼里的泪珠。
前奏
天亮了，却不那么彻底，湖浪依然拍打着岩石，响起光明的前奏，空气中弥撒着清冷的气息，不肃杀，也不冷漠，只是那么清爽，载着泥土的芳香。竹林沙沙。
青年坐在黛石上，背对着太阳升起的地方，静静地望着湖面，一言不语，仿佛世界只有他一个人。
日出
柔阳从山背升起，驱退了所有的黑暗，载着生命的热情，稀释寒冷与肃静，青湖鳞动，一眼便透过书面畅游的鱼儿，它们好像也还睡眼惺忪哩。
男青年忽然抬头，望着身后的艳阳，眼神忽然变得有光，忍住泪水走向身后的小径。
这就是光明的解脱，东方的日出，没有欧洲的情怀，也没有法式的浪漫，只是那么朴素，只是那么朴素，却因那些年轻的醒悟，才迎来世界最美的破晓。
读小溪流的歌有感作文1000字
唱 响 心 中 的 歌
小溪流的歌，多么奇特的名字！这是著名作家严文井爷爷创作的一本童话小说集。这个标题像一块磁铁似的，深深地吸引了我。 一条小溪流会唱什么歌呢？带着问号，我迫不及待地翻开了书，半信半疑地看了起来
这是一条清澈明亮的小溪流，沿着曲折的峭壁，发出清脆的叮咚声，就像唱着欢快的歌向前奔流，它不知道什么是疲劳，什么是累，它只会向前奔流，永不停止。虽然途中有着许多阻碍，但小溪流却拿出了足够的勇气去面对；一路上，年老的枯树桩，让小溪流歇会儿，枯黄的小草让它在那儿待下来，可恶的小乌鸦不断吓唬小溪流，想让它停止前进的脚步可小溪流都没有听从，依然唱着欢快的歌谣，不知疲倦地继续向前奔流。我的心也跟着小溪流不停地流呀流。在途中，它一会儿顽皮地拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿快乐地摸摸沙地上才伸出脑袋的小草；它一会儿调皮地让那些漂浮着的小树枝打个转儿，一会儿又去挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒唱着唱着，小溪流终于长大了，长成了一条小河，汇进了大海，它能推送木排，能托起沉重的木船向前航行了。这是一件多么神奇的事啊！我真为小溪流感到高兴。
看到这儿，我马上就想到了我的学习。我们的数学课正在学习方程，在学习的过程中也会遇到上课没讲到的类型，比如两边有未知数的，或者减数是未知数的情况，我常常会自我安慰自己：不做了，老师没讲过。妈妈就会批评我，拿我和小溪流比较，真的，我还不如小溪流呢，我遇到一点困难就退缩了ｘ且在学习的过程中，我很容易受到周围环境的影响，常常半途而废，我好羡慕小溪流啊！
看到这里，我又不禁想到了我的南京之行。今年5月，我去南京参加华东地区少儿拉丁舞比赛。就在比赛的前一晚，在人地不熟的宾馆，我发起了高烧。第二天上午比赛时，我顶着昏沉沉的脑袋上了场，站在舞台上，我不断告诫自己，我要坚持，坚持。我完成了个人的三项比赛，还完美地完成了另外三位舞伴的女步搭配，汗水浸透了我的舞衣。但带队老师表扬了我，说我是6ae3超常发挥。我收获了每场比赛的金牌。现在想想，当时我就是那条小溪流，在为我的目标而奋斗的过程中，始终看着前面，无论遇到什么困难，无论是什么诱惑，我都会告诉自己：不能停！
我不禁感概万分，谁说我不能是那条小溪流呢？只要坚持，只要努力，我就是那条欢快的小溪流，不怕困难、勇往直前
《花瓣躺在小溪里》读书笔记600字
看了《花瓣躺在小溪里》这本书之后，我感触颇深，因为这本书让我想起了这样的一句话：请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
在这本书中是由一组故事组成。香雪，短尾鸽、谜面：九十九、第十一根红木条不过书中香雪的懂事让人感到欣慰，陈小维的可怜让人深感同情、小阿哥的博学又是那么的令人羡慕其中我最喜欢的是小阿哥的小谜语九十九这句谜语我认为可真是一句赋有魔力的一个谜语啊！能让从来都是考试都是100分的秋一考到了九十九分，不过我想如果这次秋一这次不拿九十九分，他会一直对这个谜语思索，使成绩继续下滑下去的。不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。这是霍姆林斯基说的。是啊，在我们的生活中，童年的回忆是令人向往的。即使是一个成年人还是一位老人当他们在诉说自己的童年的时候常会感到感到自己的童年是多么的美好，是多么的不想长大啊，但是每一个人的童年都是独一无二的。
现在就让我们大家一起记住霍姆林斯基的这句话，因为每个人的童年都是美好的，我们要在这个美好的童年里给自己留下一个没有遗憾的童年！
《鲁滨逊河流记》有感600字-奇迹是怎样诞生的
在这篇文章开始前，我问一个问题：假如你在荒芜人烟的孤岛上，你能生活20年吗？
“不能”一般人都会这么回答，但是我们的主人公鲁宾逊就造就了这么一个奇迹。如问他是怎么做到的，我说：他就是靠他的双手和智慧创造的。
读过《鲁滨逊河流记》的人都知道他有一些家具，一些衣服和各种食物。可是这些东西都是从天上掉下来的吗？不是的，这都是他自己做的，我读完这本书后觉得任何东西都可以靠我们的双手去创造，生活中也一样。
我从前一直缺一个笔筒，导致我的许多笔都横放竖放在桌子上，要用时却找不到了。我为何不自己动手做一个呢？说干就干。。。。。。
我取出上学期劳技袋中一块用剩的大厚纸板，根据需要剪下了五块，我准备先将四周一圈的纸板做好，用双面胶一个接一个地粘起来，发现纸板比较厚，光用双面胶粘似乎有点不太可能。正当我发愁时，抬头一看。突然，我的想法来了。我取下贴在墙上的那张海报，将它先裹住笔筒，再剪下需要的部分，用透明胶粘紧，这样四壁就牢固多了。然后再用胶水在底座四周涂一圈，合在四壁上。一个实用的笔筒终于做好了。
这时，再看到这本《鲁滨逊河流记》的时候，我似乎想到什么。对啊，鲁滨逊就是这么做的。他从旧船上找到一些有用的东西，就去开发、创造。他制作出这些东西就是靠他自己的双手和智慧。他懂得用斧子凿子做出木船、椅子、木床；用枪捕捉山羊来当作食物来源；还用山头皮做了衣服。他用有限的工具创造出了无限的生机，他的智慧让他度过了20年。
人生也如此，要自己开发，创作出自己的一片天地。不能过衣来伸手，饭来张品的生活。这样的生活将会让我难以立足于当今这个充满竞争的社会。只有那些靠自己能力创造的人生才是美好的人生。
和时间有关的作文600字
今天，我从语文书中学了一篇新课文，名字叫做《匆匆》。在这篇文章中，我受到了很大的启发，这篇课文中的许多句子，都印在了我的脑海里。文章讲述了时间流逝的飞快，时间任何时候都在流逝，也表达力作者朱自清对失去的时间的惋惜与留恋。我回去也算了一下，四千七百四十五天的日子已经溜走了，转眼间我也从一个一年级小孩变成了六年级的学生，从一个不是几个字的儿童变成了懂许多知识的少年。现在回想起里，牙牙学语，仿佛就是昨天是事情。我觉的，我也该问问自己，在有限的时间里做出有意义的事情，我自己做到了吗？每当周末的时候，我总是很晚起床，起床后，却只顾着玩，不想到桌前拿起笔写作业，总是在想：时间多的是，可我却没想到，时间是不会为任何人停下来的，就这样，早不知不觉中，我已经浪费了一件四百四十分钟的时间了。有人说：时间是世界上最公平的东西。是啊！时间不会偏袒任何一个人，它不会给某些人多一点的时间，也不会给某些人少一点的时间，时间应该由我们自己争取，它是要从一点点小事中挤出来的，然而，又有多少人在抱怨时间短暂，而并没有想到是自己浪费了时间呢？当我们在玩电脑时，日子从键盘边过去；看电视时，日子从屏幕前过去。一生虽然看起来漫长，但仔细算一下，又有多少时间使用在学习中呢？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。同学们。让我们和时间赛跑，虽然我们跑不过时间，但是可以比原来快几步，那几步虽然很小很小，但用途却很大很大。
读《流淌着爱的河流》有感
在我的书架上，排列着许多期的《少年文艺》，他们是我最好的朋友：欢乐时，她们与我共享；忧愁时，她们替我分担。里面有一期已经显得有些陈旧，因为有一个故事《流淌着爱的河流》深深地吸引了我，让我读了一遍又一遍。
故事里的英子是一个不幸的小女孩，从她一出生，命运之神就让她失去了双腿不能正常走路。照理说，这样的女孩应该受到父母亲的关爱，可英子的父亲却从没有对她付出哪怕多一丁点儿的爱心，从上学那天起，都是自己拄拐杖，摔倒了，自己爬起来，甚至自己在不小心摔倒在水田里，弄脏衣服时，还招来了父亲的责骂，让她把脏衣服带到学校去洗。读到这儿，我和英子一起流泪了，我为英子有这样一位狠心的父亲而哭泣，为自己有一位细心呵护自己的父亲而庆幸。但是就是因为这位狠心的父亲，促使英子最终考上了一所有名的大学，成了村里前所未有的一名大学生。狠心的父亲终于舒展了眉头，露出了笑容，告诉女儿爹只认一个理，你不能靠别人活着，什么都要靠自己，不经受风雨，不摸爬滚打，将来你怎么活呀！年迈的父亲还亲自将已经十几岁的女儿背过了响水河
读到这里，我又一次流泪了：父亲真是用心良苦啊！为了让女儿提高自理能力，培养自立自强的精神，甘愿被女儿误解甚至怨恨，但最终使女儿比好手好脚的人还能干。
看看英子，想想我自己，真的很惭愧，平时习惯于被无尽的爱包围着，爷爷奶奶宠，爸爸妈妈爱，只知道一切都有人替自己安排，什么也不用自己操心。爸爸妈妈提一点稍严格的要求，就强烈抗议，直到他们妥协答应才破涕为笑。殊不知，终有一天，我们会离开爷爷奶奶和爸爸妈妈，独自飞向自己的天空，不知那时，我们的翅膀是不是还坚实有力？还能不能认识回家的路？
观《甲午大海战》有感600字
还是在小学时，就听爸爸给我讲起过清朝历史中的“甲午战争”以及签订的不平等条约。由于受年龄限制，当时的我对清朝政府的腐败无能的憎恶之情不是很深。今天上午，我看完电影《甲午大海战》，重温了那段中华民族的滔天奇耻，感慨颇多，心情久久难以平复。
同样的军舰，载着同一个学校的学生，他们怀着同样的强国梦，却走向了殊途，因为军舰分别驶向的是当时两个一为刀俎一为鱼肉的国家——日本和中国。
邓世昌，当时“致远”舰的舰长，他满怀报国之心登上此舰，却因清朝政府和官员的腐败落得一个与舰同沉的悲凉下场。最让我感动和震撼的，是他的视死如归的勇气和爱国的信念——影片中，“致远”号已无弹药，船上起火，侧舷暴露，可邓世昌却不顾已烧到身边的烈火，高挂冲锋旗，开足马力向日本指挥舰“松岛”号撞去，当“致远”号被炸得支离破碎、缓缓下沉的时候，邓世昌竟一把推开了战友递过来的救生圈，在巨大的爆炸声和高达数米的水浪的见证下，投入了大海的怀抱。滔滔大浪，滚滚浓烟，于他，于舰上的战士而言，又有何惧？这些，只不过是天地为他们英勇的褒奖罢了。报效祖国的梦想，使他们看淡了生死。而自始至终支撑他们的，是责任，是他们应尽的义务！
这部影片中，更令人瞠目结舌的是清朝政府的腐败无能。一方面战事节节紧逼，弹药不足，另一方面，慈禧还在用铁甲舰运送荔枝；当前线急需炮弹时，朝廷的官员们却将大部分军火饷银装进了自己的腰包，买了些打中却不炸的弹药以次充好；当战士们用生命与敌人做最后一搏时，慈禧却在斥巨资修建的颐和园里听戏听得犯困……这时的清政府，已如空心的大树，看似结实，实际上不堪一击。在影片的最后，光绪对着冰封的湖面，在大雪中为失去的一千八百里江山嚎啕大哭，而在这之前慈禧还教育光绪说：“失寸土者不得入祖宗陵寝。”真是讽刺到极点！
这部影片告诉我们那一段不堪回首的真实历史。民族之痛，中华之耻，告诉我们，只有传承历史，前车之鉴，后事之师，要想让中华民族屹立于民族不败之林，我们不能忘记历史的耻辱！
邓世昌说：“让血液来警醒世人吧。”我们千万牢记民族的信仰和坚持，特别是我们这些生活在现在和平社会的青少年，更要有所担当。梁启超在《少年中国说》中说得好：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。让这段历史点燃我们自强之火吧。
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