绘本《好朋友》读后感

绘本《秘密朋友夜西米》读后感200字。

读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？下面是小编精心为你整理的“绘本《秘密朋友夜西米》读后感200字”，更多信息请继续关注本网站。

今天我看了一个绘本名叫《秘密朋友夜西米》，讲的是一个叫艾瑞克的男孩不喜欢说话，别的孩子叫他“哑巴艾瑞克”，他不喜欢别人叫他这个外号，于是他就找了一个秘密朋友名字叫“夜西米”，夜西米整天都帮他说话。

直到有一天，艾瑞克碰到他自己真正的朋友，夜西米就再也没有出现了，艾瑞克必须自己说话，自己去表达，他终于可以自己跟好朋友说很多的话了。

这个故事告诉我们要积极主动的跟别人交流。

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绘本《米小圈上学记》读后感300字

我最喜欢的绘本是《米小圈上学记》，米小圈是一个调皮的小孩，和铁头是好朋友，铁头的大名叫祥铁。

他们两个上小学了，不在一个学校了，见面的机会越来越少了，米小圈想铁头，铁头也想米小圈，后来米小圈想到了个好主意，米小圈说：“铁头要不咱们到一个学校一个班上学吧”铁头答应了，说完铁头又不开心了，米小圈问：“你怎么了？铁头说：“不知道我妈妈同不同意”米小圈说：“没事肯定会答应的”过了几天，上学的时候，铁头真的来到了我们的学校，我和铁头高兴极了，我和铁头互相拥抱了起来，好开心啊。

铁头和米小圈学习不好，我想：“我不能像米小圈和铁头学习，要做一名优秀的学生”。但是，他们之间深厚的友情值得我学习。

绘本读后感作文200字

昨天读了“苏和的白马”

苏和小时候在回家的路上捡到一匹快要死了的小白马，善良的苏和把小马抱回家养大，后来苏和在一次赛马大赛中获得了冠军，但王爷言而无信，抢走了白马，打伤了苏和。白马太想苏和了，把王爷摔在地上，它的身上全是箭，但它还是跑到苏和身边死去了。苏和太想它了，把白马的头骨做成了马头琴，一直带到他身边。

我想如果苏和没有参加比赛，如果白马没有被王爷射中，那该有多好呀，这样他们就可以一直在一起了，苏和是个好人，白马是匹好白马，他们都很 善良。如果每一个人都这样该多好呀！

绘本聊斋读后感200字

2017年双11的那天，爸爸给我在网上买了一些课外书，其中有我最喜欢的《绘本聊斋》。《绘本聊斋》是套装书，一共6册，是中国古代短篇小说的巅峰之作，是一个五光十色的童话世界。它文辞优美，人、鬼、神、怪交织的故事，情节离奇，抒发了作者独特的人生观、价值观，是中国传统文化中的精华。我拿到这本书就爱不释手，读得津津有味。《种梨》这个故事中“铁公鸡”真是很好笑，其实每个人心中都有个“自私”的魔鬼，使得我们常常固守着自己认为最好的东西，不肯施于他人。这样做的结果，换得的就是如故事中的“铁公鸡”一样的命运，原本所得的，也转眼间变成了“无”。这个故事告诉我们：把自己好的东西，及时地分享与他人，那样我们得到的就是“无限”。

绘本米莉的帽子变变变读后感

绘本米莉的帽子变变变读后感

早就在其他家长的书评中了解到有一本绘本叫《米莉的帽子变变变》，作者喜多村惠是旅居英国的日本人，画风美好，故事写得非常有想象力，细细回味又很温情。因为孩子年龄已经超过了6周岁，阅读重点转移到桥梁书了，所以一直犹豫着，这样的好绘本还要不要购入，于是孩子一直无缘看到这本好书。感谢喆妈公益阅读和乐乐趣童书的好活动，给我们一个试读的机会。让我对6周岁孩子读绘本的重要性有了一个新的认识！

昨晚下班把书拿回家，孩子立刻就凑了过来，看着封面和小书名页惊叹地说：“啊？！这是帽子吗？！”一本书单凭封面勾起孩子这么大兴趣，还是满难得的。我女儿读书在喆妈的阅读圈里可能不算多的，但是在周围孩子中还是“见多识广”的呀！

而一旦翻开了书，孩子就放不下了，而我也离不开了……孩子自己翻看了两三遍，又反复看着细节，手比着那些细节跟我唠唠叨叨，拉着我不放：“妈妈，她这个帽子怎么这么大啊？地球还能装得下吗？会不会越变越大，要是宇宙也装不下了怎么办……”“哈，这个蛋糕帽子有1，2，3，4……14，15！啊一共有十五层！”“妈妈这个小朋友的帽子是火车，没有顶在他头上的那部分会不会掉下来？”“奶奶的池塘帽子上有鸟了，还有莲花了！”“妈妈这个叔叔的帽子是什么啊？”（是高尔夫球的那个，她不熟悉这种运动）就这样好不容易才说服她去吃晚饭、洗澡了，结果睡前又缠着我详细地讲了一遍！完全不顾我最近咽炎发作，喉咙嘶哑……

接下来我们就看看，是一个什么样的故事、一些什么样的画面，让孩子如此着迷吧！

小女孩米莉走进一家帽子店，请店员拿给她看心仪的帽子。店员像对待成年顾客一样，以非常尊重的态度接待了她。甚至当米莉给他看了空空如也的钱包，他还非常有心地为孩子演了一出戏：拿出一个空帽盒，郑重其事地把“里边的帽子”给米莉戴在了头上，告诉她只要运用想象力，这就是一顶最美的帽子。米莉开心地付给他“钱包里所有的钱”，戴着那顶“帽子”走了出来。为店员叔叔点32个赞！

当米莉走在街上，她想象她戴的是比店里那顶帽子装饰有更多羽毛的孔雀帽子；当她走过蛋糕店，帽子变成了十五层蛋糕帽子；当她走过鲜花店，又变成了鲜花帽子；当她走过广场，帽子变成了喷泉……只要运用想象力，这就是一顶百变帽子！有了这样的帽子，米莉的心在唱歌……

更妙的是，米莉看到别人的头上也有各种各样的帽子，哇，想象力把我们的世界彻底改变啦……米莉运用她的心，把世界改变得更美好，把好心情随着鸟儿、花儿、美丽的颜色，送给戴池塘帽子的老奶奶。

在进家门之前，米莉暂时收起了帽子上太高的装饰，因为家门不够高哦！不过，只用了很短的一瞬间，妈妈就从看不见米莉的帽子，转变为在米莉头上看见了最美的帽子。也给妈妈点上32个赞哦！

只要有想象力，每个人都可以有自己神奇的帽子！

瞧，睡着了的小米莉，头上的帽子也没有摘掉，连小猫头上也有了帽子，或许，这帽子会出现在她们的梦里把……

绘本《米莉的帽子变变变》读后感

绘本米莉的帽子变变变读后感

刚拿到这本书时，非常吃惊，好大一本噢，打开快递包，里面的纸质精良，非常适合宝宝们阅读。我真是迫不及待地想给孩子拿去读，无奈当时正在断奶中，可心不在身边。等啊等，到前天可心断奶成功了，我赶紧拿着书抱着她，开心的读了起来。

可心刚开始很好奇，我指着扉页上的小姑娘说：“可心有漂亮的帽帽，这个小姐姐也有，你看她的帽子多漂亮，还会变化。”然后我一页一页地翻着给她讲：“你看，小姐姐的帽子变成了大孔雀！”那书上的字挺多，可心显然没有耐心让我挨个念完，我只好以最简明扼要的语言把它们概括一下，她的眼神全都关注到那色彩丰富的画面上了，而且故事的内容非常奇妙，那个小姐姐的帽子总在变化。“呀！小姐姐的帽子变成了好多层的大蛋糕！”可心刚过完生日，许是对生日蛋糕的美味还留有印象，她立刻用小手给我指着，嘴里哼哼唧唧的，貌似非常激动。但再翻几页后，她又失去了耐心，不肯让我翻页，而是自己呼啦呼啦地一口气翻到最后一页，然后像完成一样工作一般轻嘘一口气，转头跑到别处玩去了。

大熊太太不死心，第二天睡觉前，又把绘本拿过来，把可心抱在怀里，给她继续读，这次她稍微有点耐心，至少让我把故事读完了，但是很明显，后面的内容她不理解。不过大熊太太很喜欢，呵呵。尤其是米莉的妈妈，当发现米莉的头上其实没有帽子时，她愣了一下，然后立即说：“哦，我也很希望自己有顶那样的帽子。”真是个聪明的妈妈。

这个绘本大概更加适合2岁以后的宝贝阅读，但是作为大熊太太和可心的第一次亲子阅读绘本，我们还是很开心的，而且我会继续下去，让可心养成良好的阅读习惯的同时，也希望她如米莉一般拥有神奇的想象力！

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