一分钟读后感300字
《虽然只有五分钟》读后感900字。
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！您抓住了作品的哪些精髓呢？为此，小编花时间整理了《虽然只有五分钟》读后感900字，供你参考，希望能够帮助到大家。
今天，我怀着激动的心情读完了《虽然只有五分钟》这篇文章。文章主要讲了作者小时侯受到了钢琴教师卡尔华尔德的熏陶，长大后虽然工作忙碌但仍利用一些短暂的时间，写出了许多脍炙人口的小说。作者以自己的亲身经历告诉我们应该珍惜时间，不要小看这些短短的时间，它都可以使我们做很多有用的事情。
刚读文章题目，我的头脑里就产生了一个疑问：五分钟能做什么呢？然而读了文章，我知道了：作者用5分钟可以写一百字或短短的几行。如此积少成多，一个星期就可以有相当多的稿子进行修改。他用空余的5分钟练习一会儿钢琴，既提高了弹奏水平，又调节了身心。
读完全文，我不由地想起了一个故事：一次，一位部门经理迟到了，没有听到总经理的报告。会后，总经理走到迟到的经理面前说，他给部门经理重述一下，叫部门经理不懂可以问。迟到的经理为自已堵车迟到表示歉疚，而总经理却说，其实，他作报告是迟到的经理买了他的时间，可由迟到的经理自由支配。在美国，学生交学费就等于买了教师教课的时间。不听，是自己的事，可受损失的还是自已。
其实，人生就是不断购买别人的时间和不断销售自已的时间的过程。人的一生，从量上唯一均等的就是时间；而从质上最不均等的也是时间。人正是销售自已时间的过程中，使自已不断获得赠值。
“十二秒八八”，这个时间看起来是不是很短暂？十二秒八八，滴答滴答十二下半多，仅够我们说句话，找支笔，写几个字。噢，十二秒八八对于我们来说，实在是太短了。然而，刘翔就以它创造出了110米栏的世界记录。
鲁迅先生曾经说过：“浪费时间，就等于慢性自杀。”在我们的一生中，我们的生命有数不清的十二秒八八。如果我们能充分利用每个十二秒八八，那么，一天中，我们能学到多少知识，一年，十年，二十年……日积月累，我们将是何等的富有！
我以前也是一个浪费时间的人，但我读了这篇文章以后，我觉得自己受益匪浅。我决定把更多的时间放在学习上，去用功，去努力……
同学们，我们十三年的光阴已虚度，我们再不能让将来的时间溜走。让我们谨记卡尔华尔德的教诲，从现在起，珍惜生命里的每一分，每一秒吧。
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《五个月与五分钟》读后感400字
我今天读了一篇与时间有关的文章，叫《五月与五分钟》。
文章里面主要讲的就是国王酷爱马，他有一天请来画家给他画马，但是等了五个月，这个画家还是没有来。终于有一天，国王等不及了，他把画家叫来，让他画马。一眨眼的功夫，一匹形象逼真的马就出现在眼前，国王看到这里问他为什么五个月画不好，而现在不到五分钟就画好了?画家把国王带到了画室里，里面到处是画纸。原来画家用五个月的时间来练习画马，才能画出这样的骏马。成功都是来自于长期的刻苦磨练。
我也有这样的经历。在初学古筝的那段时间里，音位我总是弹不准，但是我坚持每天都练琴，慢慢地我弹琴的水平也大大增强，我现在的弹琴水平都可以上台表演了。
还有就是学习英语，以前写字母和口语时都特别难看。但是经过三年的学习，我的英语书法得了奖，口语也比以前进步许多。我以前画画都很简单，虽然我没学过画画，但是我自己觉得比以前有进步的!
今天的阅读更加让我懂得了：做什么事情要刻苦、坚持，才能赢得最后的成功!
多坚持1分钟读后感
坚持就是胜利
每个人都经历过失败，每个人都摔过跟头。有人会勇敢地爬起来，有人却会摊倒在那一处，向困难屈服了。我遇到过很多困难，但我都退缩了，如果没有父母、老师的帮助和支持，我早已坠入了深渊。直到今天，我看到了这样一篇文章《多坚持1分钟》，它令我受益匪浅。
这篇文章主要是举了几个名人例子，如：巴顿将军、爱罗塞尼奥，他们都是经过坚持而得到了成功。这些名人经历了多少困难，承受了多少痛苦，摔倒了多少次，又爬起来多少次！此篇文章告诉了我一个人生哲理：成功是用坚持换取的，只有坚持才能胜利。
读完这篇文章，我回过头照了照镜子，回忆起童年往事。那些事像海边的贝壳，五彩缤纷，每一个贝壳里都饱含着一个感人肺腑、动人心弦的故事。其中有一个贝壳，在阳光的映衬下像眼睛，像星星，眨呀眨的，让我打开贝壳，一起欣赏里面的故事吧！
还记得那时我仅有9岁，总有些奇怪的想法。有一次，我看见电视上有人作文在溜冰，羡慕不已，便吵着要学。妈妈无耐下答应了我，我高兴得又蹦又跳，恨不得把地踹个窟窿。可到了溜冰场，却像只小刺猬，缩成了一团。
一进门，就看见一个大的溜冰区域，妈妈叫我拉紧她，跟她去买溜冰鞋。在准备厅里，我换上鞋，刚打算走，就摔了个狗啃泥。开始就很陌生的我顿时大哭起来，妈妈听了，急忙走来安慰我，当我睁开那双富有童真的眼睛时，发现所有的人都看着我，我也顾不上尴尬，只是一味地说：妈妈，我不要练了，我不要学了！妈妈鼓励我，我勉强走进了练习区。
在那儿，我像只笼子里的小鸟，不敢到处乱跑，生怕受了伤。看着大哥哥大姐姐们如鱼儿在水里一般行动自如，我也尝试着走了两步，慢慢地，我找到了窍门。到了傍晚，我已经能缓缓地移动几步。
经过这件事，我给了自己多一份信心。
假使成功只有一个秘决的话，那应该是坚持。不错的，坚持，永远是我的目标。让我们站起来，努力勤奋吧！
加油！
《晨读10分钟》读后感400字
《晨读10分钟》读后感400字：
从一开始磕磕绊绊地阅读到后来能够通顺地阅读，这个过程不仅给孩子树立了榜样，自己也得到了不少提升。感谢孙老师的用心推荐和先进的教育模式。
这本书非常全面地介绍了如何让讨厌学习的孩子成为一个高级读者并爱上学习。
文章第一部分从“为什么要晨读10分钟”到“晨读10分钟创造的幸福教室”，让孩子们学到了“如何沉浸在书中”、“变得好问”、“爱上写作”、“发现学习乐趣”……
第二部分主要讲的是家庭和学校创造良好的读书氛围，培养良好阅读习惯、引导爱读书的孩子从初级读者到高级读者的78个策略。最后的附录是针对不同题材、不同状况、不同年龄段的阅读方法。
书已经读完一周了，最近一段时间感觉孩子有些进步，但觉得还不够，因为书中有很多方法都还没有实现，只有学以致用才能体现这本书的价值。
作为家长都希望自己的孩子优秀，怎样才能优秀呢？就像书上所说离不开学校老师、家长以及学生三者齐心来努力，只有这样学生才会更快乐，家庭才会更美满，校园才会更幸福。作者：魏子晨
《晨读10分钟》读后感600字
《晨读10分钟》读后感600字：
从儿子九月份入学到现在已三个月有余。自从孙校长倡导大家开始晨读。我们由刚开始教育孩子的一头雾水，到现在的游刃有余，全都是坚持晨读起到了决定性作用。一年之季在于春，一日之计在于晨。书中有这样一句话：“学习前的准备活动既不是早餐，也不是音乐，而是读书。”每天早起晨读10分钟进行课前热身，唤醒大脑。
通过7周的坚持，无论从孩子身上还是父母方面都有了质的改变，让我们都受益匪浅。
一、孩子身上体现出的优点
（一）每天会按点起床，洗漱完毕后会直接坐到书桌上开始晨读。
（二）在晨读时能找出多音字、形近字，画出词语、儿话音、标点符号等相关信息。
（三）在学习中对题目的理解有所提高。
（四）在平常交流时能用上平常所阅读时用的词语。例如：有一天放学上楼时，儿子突然和我说爸爸你看我纹丝不动，摆出了一个不动的动作，说爸爸我纹丝不动了。不知理解怎么样，但在这种情况用上了这个词是没错的。晨读让孩子无形中丰富了语言积累。
（五）每天的坚持已逐渐成为习惯。现在几乎不用大人督促就能自觉地读书学习了。
二、父母的收获
（一）早晨不用费力地喊儿子起床了，只管洗漱做自己的事就可以。
（二）通过晨读孩子注意力有所集中。在家里听父母，在校也能够更好地倾听老师的讲话内容，而且也会养成认真听别人讲话的习惯。
（三）和儿子聊的话题增多了。我们会聊拼音、词语、书中的人物，也会聊每天的收获和进步，亲子交流有了丰富的话题，融洽了亲子关系。
晨读10分钟，世界大不同！我们会一直坚持晨读下去。通过这段时间的坚持都有这么多的惊喜，那以后的惊喜会接连不断！期待精彩，一起加油！作者：王俊程
抓紧时间――读《一分钟》有感 (900字)
每逢我看到潺潺流淌的河流，就想起时间：时间，一去无返。而我们所有人多多少少都会浪费时间。我一开始认为一分钟很短，不能做什么事。可是，今天我读了《一分钟》这篇文章后，我决心要学做一个时间管理员。
《一分钟》说的是：有一位青年人，渴望成功，便去请教班杰明。他到班杰明家后，一眼望去，屋里乱七八糟，一片狼藉，不由得为之一震，大吃一惊。班杰明让青年人给他一分钟的时间打扫屋子。像幻影一样快的时间让班杰明开了门。青年人眼里的家具整整齐齐，干干净净，井然有序，他不相信自己的眼睛。两人各喝一杯红酒后，班杰明说青年人可以走了，他进来又有一分钟了。青年人恍然大悟：把握住时间就等于把握住了理想的人生。
时间是组成生命的材料，把握今天胜过两个明天。每个人是时间老人的助手，如果不会好好管理和利用，那么，它就会溜走。最后，老人发下了工资：他给好助手串串果实；给一般的助手平凡、正常；给坏助手一无所有和后悔莫及。
读了这篇文章，让我想到一个人司马光。大家一定对司马光不陌生，他是着名的史学家。他小时候非常勤奋，抓紧时间。别人读了一会书，就去玩了，他却在屋里高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后，他更加勤奋，为了抓紧时间，他做了个警枕，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。就是这样的精神，让他有了丰硕的果实《资治通鉴》。
记得我上个暑假，写作业的时候总想着有明天呢！一天一天地过去了，我的作业还是一字未动，我有点着急，又想着：没事，还有十几天才开学呢！直到开学前两天，我才心急如焚，才开始写作业，一个个蚂蚁在往上爬，突然，一张黑白相间的天落了下来，这也是我写字的速度和模样，但照样没写完，直到开学当天的凌晨。今年暑假，我吸取上次的教训，干脆几天把它做完。做完后，轻轻松松，玩的时候也没背个包袱。我才知道，珍惜好时间是多么无比快乐啊！
现在，我经常先把作业做完，再心无旁骛地玩，有时还会把哥哥的试卷拿来做。功到自然成，想成先积累功，想积累功，就必须得先珍惜时间。如今我再看到潺潺流淌的河流时，便会想到我会做一名合格的时间管理员的。
江苏徐州沛县大屯实验小学四年级:孟泽凯
读《一分钟》有感
对待一分钟，很多人都不以为然，一分钟能做成什么事呢？浪费一分钟又有关系呢？今天我读了著名教育家班杰明一分钟的故事，恍然大悟，一分钟原来是这样宝贵，可以完成许多事。
有一次，班杰明接到一个青年人的求教电话。待那位青年人如约而至时，班杰明的房间令青年大吃一惊，因为班杰明的房间太乱了。没待青年开口，班明杰就招呼道：我的房间太乱了，请你在外面等一分钟再进来吧。
一分钟到了，班杰明打开房门，青年人立即看到了另一幅景象，房间内已变得井然有序，而且还有两杯刚倒好的红酒。可是还没等青年说话，班杰明非常客气地说：干杯，你可以走了。青年人马上说道：可是。这些难道还不够，只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。班杰明微笑地说道。
看到这，我想到自己平时妈妈叫我起床，我说再等一分钟，叫我学习我说再等一分钟，时间就这样随着无数个一分钟悄悄流逝了，太可惜了。有一句名言：时间就是金钱，时间就是生命。从今开始，我要珍惜每一分钟，勤奋学习，认真做事，长大后成为一名优秀的人。
学《一分钟》有感
学《一分钟》有感
上午第一节语文课,徐老师让我们伸直手臂,手心向上,无名指和小指握着,把一支铅笔放在伸直的食指和中指上,看谁坚持的时间最长,结果董科红同学坚持时间最长。徐老师说:董科红你坚持的时间最长,说一下感受,董科红说:胳膊有点酸,徐老师又问我们:你们胳膊感觉酸不酸?酸大部分同学都说。
徐老师给我们说:要坚持生活中的每一分钟每一秒钟,董科红只是比你们多坚持了一秒钟,这宝贵的一秒钟,决定了你的胜负,所以我们要珍惜生活中的每一秒钟。
就像课文中的元元,她多睡了一分钟,却迟到了20分钟。如果我们珍惜生活中的每一分钟,不但能轻轻松松的完成老师布置的作业,而且还有时间做我们喜欢的事情了。
《一分钟》读后感
短短的一分钟，却可以做许多事；小小的一分钟，却能让您离梦想更进一步；被人们漠视的每一分钟，堆积起来都是一个巨大的能量；被人们利用好的每一分钟，堆积起来都是一个巨大的成就。
著名教育家班杰明曾接见过一个年轻人，当年轻人来到班杰明家时，眼前所见到的却是一片狼藉。这让那年轻人颇感意外。还没等年轻人开口，班杰明就让年轻人稍等一分钟。一分钟后，他简直不敢相信自己的眼睛，房内的一切摆放的井然有序，还有两杯荡漾着微波的酒杯。于是班杰明将年青人迎进门，端起酒杯向年青人敬酒，并问他一分钟到了，他是否可以走了？年青人一下子愣住了，班杰明又微笑着说道：眼前这些难道不够吗？你进来足足有一分钟了。一分钟，一分钟。年青人若有所思，眉头紧皱，忽然，他大声说：我懂了，一分钟可以做许多事，只要把握好生命中的每的每一分钟，就把握住了自己的理想。于是年轻人向班杰明频频道谢，转身离开了。
是啊。一分钟的时间内可以做许多事，只要把握住了生命中的每一分钟就把握住了自己的理想。一生中有许许多多的一分钟，可谁又好好利用这些看似普通的一分钟呢？
俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴同学们好好珍惜自己手中的每一分钟吧。你们利用好一分钟，就迈上了一个新台阶，就离那遥不可及的梦想更进一步。
珍惜每一分每一秒，就是珍惜了自己的性命，把握了一个机会，创造了一个成就，实现了自己的梦想。同学们，牢记这一点吧。
沉默的15分钟读后感
沉默的15分钟读后感（一）
几天前，在家看了《沉默的十五分钟》，最后却留下了眼泪。果然如柯南所说，一次的擦肩而过就有可能注定永远失去，其实，小兰的坚韧确实是常人无法做到的，她可以为了柯南或他人牺牲一切，柯南也可以为了别人的安危而牺牲自己。
不管怎么说，柯南，就是一位正义之士；柯南，就是一位永远的破晓者。回过头，看着大家在雪地上的身影，耳边再次回想起柯南那坚定不移的声音：真相，永远只有一个！
虽然内心一直希望柯南可以变回新一，和小兰重聚，可在看了多部漫画之后，我对自己的想法产生了质疑，就算柯南变回新一，兰会接受吗？就算接受了，那灰原哀又算什么？她和柯南之前经历了那么多的事，最后只是一个路人甲吗？
虽然毛利兰有着常人无法相比的坚韧，她可以等新一那么多年，可是兰一有心事就会找新一打电话，我知道，他也是想念新一，可是每次打电话，不是哭，就是责怪新一，也许诉说完了，他会觉得轻松，可是兰知不知道，她给新一造成了多大的压力，柯南的心，久而久之就会产生一种负罪感，要知道，新一需要的，不是一个只会给他造成压力的人，而是一个陪他分担痛苦的人，像哀。
哀一直在为柯南默默的付出，柯南的心事他都了解，所以他永远不会给他造成压力，现在不会，以后更不会。遇到了困难，她向来都是自己解决，她有着过人的头脑和自己的主张，或许大家都认为新一小兰是天设地造的一对，可那也只是从前了，兰不管遇到什么困难，首先会想到新一，明里暗里都很关心新一。
可灰原哀不同，他不会明目张胆的对柯南嘘寒问暖，不管怎么样，他都不会这么做，可暗地里，她对柯南的关心却不少于小兰。
他也会时刻惦记着柯南的安危，《沉默的十五分钟》最后，小兰为了挽救柯南，不顾自己的手指已破，虽然这真的很感人，但在我看来，这不过是一种盲从，失去自我的表现。没有方向感，没有指定的地点，小兰的行为恰是无济于事的。（虽然柯南最后是小兰救出来的。）
灰原哀没有像兰那样慌乱，雪崩后的时间，只有她记得清清楚楚，只是频频看表，看柯南的存活时间。
她没有像兰一样狂热，也许这在大家看来是不尽人情的，可是，真的没有人明白她的心酸吗？不，我能。没有救出柯南之前，虽然他的表情没有任何大的波动，可我能感觉得到，她对柯南的关心，是任何人不能比的。他为救柯南，是一份信念，是一份感情，是一种力量，是任何事情都压不倒的情感。兰呢，他不同，他只是处于一个姐姐对弟弟的感情。
元太，光彦，步美，他们为救柯南而表现出来的友谊更是催人泪下，元太，光彦想起柯南的话：语言就像一把利刃，把握的不好会伤害对方，一次的擦肩而过就有可能注定永远失去。柯南也许是他们这一生中最珍贵的朋友，他们懂得珍惜。
最后，也没什么好说的了，期待与柯南的下一次见面！！！
今天看了柯南的新剧场版《沉默的15分钟》，感觉拍的还是挺好的，有以下几点感受：
1、从推理角度看，推理情节较少，手法有些简单（简单到连不怎么看推理小说的我妈都一眼看穿），并不能算是好的推理电影。
2、从动作角度看，柯南动作华丽，用涡轮滑板演出了许多华丽的动作，是一部很好的动作片。
3、从视觉效果看，炸地铁、大坝决堤和雪崩的场面的视觉冲击力很强，配上柯南华丽的动作，视觉效果极好。
下面我总结一下本次剧场版的几个之最
1、（所有柯南剧场版中）推理最弱智的一部：推理的简单程度看了以后就知道了，再此就不剧透了，其弱智程度和《贝克街的亡灵》的推理有一拼。
2、动作最华丽的一部：可能只有《漆黑的追踪者》的动作能和它比一比。
3、最搞笑的一部：有许多令人发笑或无语的片段。
4、柯南生命力最顽强的一部：我看过柯南被人当头一枪后，绷带一扎就一点事都没有的（好像是《天空遇难船》中的），也看过柯南身中数枪还没死的（《漆黑的追踪者》），可是刚才还被凶手在肚子上射一枪，疼得站都站不起来，几分钟后竟然一点事都没有的用滑板玩高难度动作的场面，我还从来没见到过，这伤口愈合速度也太快了吧！
星期五下午，我们去看了一部关于侦探的电影《名侦探柯南之沉默的15分钟》。
电影的主要内容是：一名罪犯在一辆新开通的地铁里安置了炸药，还好柯南及时发现，不然地铁就要被炸得粉身碎骨
后来，柯南等人来到北泽村寻找罪犯的线索。在北泽村里他们寻找到了一位以前也被这名罪犯害过的男孩，帮助他们一起探案。接着，他们在雪地里发现一具尸体，搞清楚了罪犯的身份。最后他们在大坝上把罪犯一网打尽。可是太晚了，罪犯在大坝上也安置了炸药，大坝被炸了，河水涌了出来，眼看就要淹没村庄了，机智勇敢的柯南拿着滑板一跃而起，造出了一场惊天动地的雪崩，改变了洪水的行道，救了北泽村的村民，但是，柯南被大雪埋住了。雪崩时必需用15分钟的时间来救援，不然，人就会死去。最后，大家齐心协力把柯南救了出来。
柯南是个沉着冷静的人，他的舍身救人让我感动；他的善于思考让我羡慕；他的顽强不屈让我敬佩
当大坝爆炸时，其他人都慌乱地逃跑，只有他在冷静地思考办法；当河水涌出时，他不顾自己的安危，制造雪崩拯救村民；当敌人的枪口对准他时，他绝不求饶，顽强不屈；当其他侦探对案件无能为力时，他绝不轻言放弃！
其中，让我印象最深的是，柯南对两个吵架的朋友说：一旦失去了朋友，这份友谊就再也找不回来了。所以，我以后要珍惜朋友和我度过的美好时光。
还有，我以前做题目时，遇到难题，就去问妈妈怎么做；跑步时，我才跑了十分钟就连连喊累；在编魔方时，如果有一个步骤，变了很多次都没成功，我就想放弃了。看了这部电影，我想从今往后，在生活、学习中我要向柯南一样：善于思考、永不退缩、坚持不懈、顽强不屈！
最后一分钟 (550字)
近几天，易老师带领着我们学习了《最后一分钟》这篇课文。我感受到了侵略者的可恶。
这首诗主要写的是关于1997年香港回归祖国这件事情在作者李小雨心里产生的对祖国热爱的情怀，这首诗歌从香港回归前是香港的屈辱史到新中国把香港回归，香港人热情高涨的顺序写的一清二楚。
香港位处华南沿岸，珠江口以东，由香港岛、九龙半岛、新界内陆地区，以及262个大小岛屿组成。北接广东省深圳市，南面是广东省珠海市万山群岛。第二次世界大战后，香港经济和社会迅速发展，不仅成为亚洲四小龙之一，也是全球最富裕、经济最发达和生活水平最高的地区之一。但是，这一美好的生活却被英国破坏了。
贪生怕死的慈禧，签定了《南京条约》等一系列丧权辱国的条约。慈禧太后战败后，有许多爱国人士纷纷来抵抗外国侵略者，最后，香港因租借期限已到，在1997年终于回到了祖国妈妈的怀抱，在这100多年的期间，多少中国人丢失了宝贵的生命，但是，中国人的坚强和忠于祖国之心令我深深震撼了，竟然能用冷兵器和自己的热血力挽狂澜，夺回许多祖国的宝贵城池！那个慈禧，可一点不像他们一样，你竟然不顾自己国家，逃难到南方去真是太可恶了！如果没有那些人，我们还能有今天美好的生活吗？
这一个个动人心魄的故事，让我们永远铭记。而这些故事映证了一个朴素而坚定的信念：祖国在我心中！
五年级:维利熊
一分钟教师读后感
“一分钟目标”即定出适合自己的一个目标，这一目标可以是长期的也可以是短期的。
读着《一分钟教师》，想起曾经读过的卡耐基的《成功之道》和珍妮特。沃斯的《学习的革命》，这两本书风靡一时，读完都是热血沸腾，以为人生从此改变。然而，这么多年过去，我依然在固有的轨道上前行，很难说我从内心与行动上改变了多少。
我从中学起，每一个假期都这样：开始时信誓旦旦，志向宏伟，好像什么梦想都可以在这个闲暇的时段里成为事实，而假期结束时，我知道现实就是折扣，梦想越大，折率越大。
我知道自己的优点是乐观向上，情绪良好，肯定自己，宽容别人。我很少抱怨，很少懈怠。每天醒来，会保持一种精神良好的状态投入工作。但我的目标过高，过全，样样式式想做好，实践周期过长，再加之对自己缺乏有力的监督，结果造成自我时间管理的严重危机。
我想起曾经看过的一个人物专访节目，那个总裁爱养鸽子，爱打高尔夫球，每周都在自己的爱好上投入一定的时间，但是事业经营得非常好。他自信而潇洒的生活姿态给我留下很深的印象。而我的状况是：没有时间作画，没有时间读小说，甚至没有时间去散步……我既想做好工作，又想尽母亲的责任，还想享受学习和善待自己。我过得并不是快感十足的生活，因为我常常觉得自己在疲于奔命。
《一分钟教师》书中最震撼我的一种教育观念是：学会简练、精确，树立“一分钟”意识，凡事做得有效率、有效益。无论是一分钟目标设定，还是一分钟矫正，都需要简单，明确，有力。
一、自身要树立时间观念。从自身的小事做起，培养起自己做事干练、精简的作风，进而将其带入教学工作中，用最精简的语言和表达方式传授给学生最多的知识。
二、目标简明、扼要、易记、易实现且周期短。有组织地舍弃一些次要目标。这样，反而会如期地获得快乐，获得自信，获得经验，如期实现目标，使自己的心情和思维就会处在愉悦和敏捷的状态。正如禅语中“活在当下”的意思：人要活得明白，知道自己是谁，能够做什么，想要做什么，正在做什么，有目标，并且要愉快地去实现它。
三、要不断地矫正自己的行为。发生偏差是正常的。阿波罗号是这样登上月球的：“人一直在不停地操纵着火箭的方向，每当火箭稍稍偏离了轨道，操作员就会立刻矫正火箭的方向。”我虽然一直让自己的火箭运行着，但常常在疲惫中忽略目标。缺少的不是勤奋，而是方向。缺少的不是梦想，而是有力的矫正。将时间放一些到矫正行为上，会帮助我赢得更多的发展时空。
四、“一分钟”意识的培养要从日常的生活琐事开始，有意识寻找诸如收拾书架、做家务等捷径，逐渐培养一分钟的理念。
《一分钟教师》是本难得的好书，如此简单，如此贴近，如果真能将本书消化，形成一分钟思维习惯，人生的时间将在一定意义上成倍延长，生活质量也将大幅度提高。
但做好“一分钟”，看起来简单，真正见效需要持之以恒的思考和行动，无论是对人，还是对己。美国总统威尔逊关于“演讲的准备”有一段精彩论述：“我讲10分钟的话，那么我要准备一个星期，15分钟需要3天，半小时需要两天，一小时的话，现在就可以讲。”
为了“一分钟”的言简意赅，为了“一分钟”的高效运转，要付出我们的一生，要坚持我们的一生，方能获得永恒的欢乐。
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