武松打虎的读后感500字
阿虎的名片读后感500字。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。作品读后感究竟该如何写呢？小编特地为你收集整理“阿虎的名片读后感500字”，感谢您的参阅。
这个故事主要讲述了，阿虎是国家一级保护动物。他住在森林里122号。
有一天，阿虎把自己伪装成了胖子先生来到城市游玩。他来到一家“胖子”面包店，这家面包店的面包师很瘦。面包店的生意非常兴隆。阿虎一口气吃光了面包店里的所有面包。阿虎问:“还有没有面包？”面包师说：“没啦！但我可以连夜做。明天就给你送去。”阿虎给了面包师一张自己的名片，面包师看都没看就塞进了自己衣兜里。
阿虎来到城市的广场，阿虎看见了一位身穿虎纹衣服的模特正在表演，阿虎觉得很精彩，就给模特献上了一束鲜花。一位摄影师给阿虎和女模特拍了一张合影照。摄影师让阿虎留下地址，给阿虎把照片寄去。阿虎给摄影师了一张自己的名片。
阿虎离开城市时，在城市的屋檐下，遇到一只猫。猫把阿虎误认为是一只肥胖、高大的猫，建议阿虎快快减肥。阿虎递给了猫一张自己的名片。
阿虎回到森林后，收到了从城市送来的面包、照片。猫带着小猫到森林里找阿虎春游。
故事中阿虎来到城市，乔装打扮后，大家都没有认出他。在生活中，我们观察一样东西或认识人物的时候，要细心、看清楚主要和次要。
好词有：伪装、瘦瘦的、一口气、连夜、地址、模特、激动、减肥、宽容、春游、揣进……
好句有：“面包师傅看也没看就把名片揣进了口
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父亲的名片读后感
篇一：父亲的名片读后感
篇二：读《父亲的“名片”》有感
篇三：父亲的“名片”读后感
读《父亲的名片》有感
为父母争光——《父亲的名片》读后感
于舒齐
他们在我孤单时陪伴我；在我害怕时鼓励我；在我迷失方向时指引我；在我有困难时帮助我，他们就是父母！
爸爸妈妈是我一生中最爱我的人，而我却回报不了他们那巨大的付出，可是我们也要用自己的努力去回报他们，我们要成为一张光荣的名片——为父母争光。
《父亲的名片》让我更加深刻理解了，我们不可以给父母丢脸。
这篇文章主要讲了“我”小时候特别顽皮，上学后还被请家长，后来“我”明白了自己的好坏是父母的一张名片，上初中后通过自己的努力，改掉了恶习，并成了父母一张“优秀的名片”。
我的好坏是父母的一张名片。我也曾经成为过父母的一张优秀的名片。
上次期末考试时，我取得了全班第一名。优秀的成绩不但令我很开心，我的爸爸妈妈也很开心，那时，我就是父母的一张优秀的名片。
“谁言寸草心，报得三春晖。”这是一句经典而又诵读千古的名句，每个人都会背诵，这句话也有着深刻的意义:小草的力量太小，不能报答那三春的阳光。但即使弱小，也要努力去回报给与我们阳光和雨露的父母。
同学们，请用感谢之话，感动之情，感恩之事去努力践行，去努力学习吧，用优异的成绩回报父母的养育之恩吧！
读《父亲的名片》有感
张铭洋
今天，我们在马老师的阅读课上学习了一篇阅读，题为《父亲的名片》。
“父亲的名片”不是向人显示自己地位的名片，也不是做生意发广告的名片，“父亲的名片”原来是自己的儿子。
儿子要是惹祸了，这张“名片”给父亲带来的是摇头叹气，他认为这张“名片”丢人现眼；儿子要是获得了奖励，学习上获得第一了，这张“名片”给父亲带来的是满面红光，他认为这张“名片”光宗耀祖了。
原来儿女的好坏就代表着父母的脸面，就是是父母的“名片”。今天，让我明白了，我也是父母的“名片”。
我的父母都是老师，他们对我要求很严格。刚上学时， 妈妈说：“你就是我的脸面，如果你不好好学习，我还怎么有脸去教育我的学生。”所以，我加倍努力做好自己，给父母争光。
我弹钢琴，练书法， 打乒乓球，无论课内课外，只要获奖了，父母的脸上都会露出自豪的笑容。
现在，父母告诉我：“你取得的一切成绩，不是为了给我们争光，而是为你自己争气。我们要求你读书用功，不是要你跟别人比成绩，而是希望你将来有一个美好的前程。你若成功了，父母脸上必然有光彩，重要的是你自己是幸福的。如果你的人生失败了，父母会伤心一辈子，而你也会痛苦不已。”
爸爸妈妈，我明白了您们的良苦用心，请您们放心：我一定刻苦努力，做一个成功的孩子，为你们争光，为自己开创美好未来。
你若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排。我要为父母，为所有爱我的人，为我自己做一张美丽的“名片”！
虎兄虎弟观后感500字
这个世界因生命而一精一彩，每个生命都是平等的。同样，人和老虎也一样是平等。
影片从虎兄虎弟讲述地是:在大森林中，生活着幸福的老虎一家，可人类的出现却打破了这平静的生活。虎弟被人类捉弄去当一宠一物，虎爸死于猎人槍下，虎一妈一则逃回大森林，虎兄被猎人带走，几经周折，最终被卖到了一个马戏一团一老板那。一年后，在机缘巧合之下，虎兄弟竟在战场上相遇，但血缘让他们相认，从前的一幕幕又浮现在眼前。最终，虎兄弟历经重重磨难，找回母亲逃离人类的魔掌，回到了大自然中。
看完这部影片，我一方面为虎兄弟的结局而感到欣慰，而另一方面也感到人类的无情与残忍。在人类社会中，人类对自己的亲人是多么的好。可却忍心去拆散虎兄弟!人类可以为一已之利，去砍伐树木，残害动物，殊不知这反倒把自己与子孙送上了绝路。我们人类，不是地球的主人，更不是残暴的统治者，是与地球上的其它生物一样的生命，平等的生命!
影片一开始，就象向我们展现了东南亚森林那充满生命力与和谐的美。我想导演这样安排必定是人与动物各谐共处，必竟人与动物都是大自然孕育的生命。那为何?人要残害自己的兄弟呢?
影片结束之际，有一段让我久久不能忘怀。几年前，老虎有整整10000只，现在却连5000只都不到不单是老虎，还 有许多生物正逐渐走向衰灭。如果真地都灭绝了，那我们人类也难逃止劫。
让我们与动物一起和谐相处吧!动物是我们的兄弟，朋友，亲人!我们都是平等生命，不存在谁主宰谁。我相信人与动物一定能创造一个平等的世界。
武松打虎的作文500字:《武松打虎》读后感
武松打虎的作文500字 《武松打虎》读后感
许多人都喜欢看四大名著，我也不例外。在四大名著里我最喜欢的就是《水浒传》了。其中我最喜欢的就是《武松打虎》这个故事了。故事是讲了一个叫武松的人，喝醉了以后，走上了景阳冈，然后醉打猛虎的惊心动魄的故事。
在这个故事中我最喜欢的情节莫过于武松在景阳冈上醉打老虎了。因为在这个情节中突出了他临危不惧的品质和英勇善战的精神。书中还使用了很多突出人物英勇无比的词语，例如：鹞鹰翻身生动形象地刻画出了人物的特点。
从这个情节中我受到了许多的启发，比如：遇到困难不要惊慌失措，要沉着冷静等等。其中给我启发最大的就是只要泰然自若，机智聪明就没有什么事做不成。如果你在困难面前心慌意乱，你就会失败。
在生活中也有这样的例子。记得有一次，我们全家来到了一个旅游景点，那里有一个独木桥，爸爸、妈妈都过去了，只剩下我了。我提心吊胆，因为只要我一失足，就会掉到小河里。最后我还是静下心来，勇敢地走了过去。我战胜了自己，感到特别骄傲。
武松的精神就像一句名言：只有不畏攀登的采药者，才能登上高峰采得仙草；只有不怕巨浪的弄潮儿，才能深入水中觅得灵珠。未来的人生道路上，我要用武松精神去披荆斩棘，从而走向成功！
《飞虎的故事》读后感500字
寒假里，我在看《小故事大道理》时读到了《飞虎的故事》，顿时把我所有的目光都吸引住了。
故事里，一位老爷爷是林场的护林员，他就住在山崖下泉边的小木屋里。有一天我去看爷爷时，他正在给一只飞虎包扎伤口。可是飞虎住在山崖，靠滑翔飞行，怎么会受伤呢？爷爷说只要有飞虎的地方就有金耳环，那是一种名贵的中药，要是有人来采，飞虎就会奋不顾身地保护金耳环。但是采药的人却想出了一种烟熏的办法，借此熏走飞虎，飞虎就是因为这个受了伤。飞虎养好伤后，我们送走了他。然而就在我要离开爷爷的那天，爷爷发起了高烧，吃药也不起作用，医院离这儿又很远，怎么办呢？我想到了金耳环，那可是退烧的良药，为了让爷爷赶快好起来，我决定自己去采。就在我打开房门准备去采药的时候，忽然几道黑影从我眼前掠过，我举着灯来到门外，在地上发现了几株金黄色的小草。这不就是金耳环吗？而刚才在门外飞过的正是飞虎。爷爷的病好了，他高兴的说：“知恩报恩，飞虎也是有灵性的呢！”
读完这个故事我也明白了一个道理：你帮助了别人，就会得到报答。所以我们要有爱心，去帮助需要帮助的人。不管能不能得到报答，在这个过程中我们收获到了最珍贵的爱。这对我们的学习生活来说也是同样的道理，有付出就会有收获。还有很重要的一点就是我们也要爱护动物，保护自然环境，让所有的生物幸福的生活在地球上。
评语：飞虎的知恩图报让我们为之动容，同时也引发了小作者的深思。保护环境，爱护动物是我们每一个人的责任和义务，希望在小飞虎的身上我们也能够学会付出，学会感恩！
读《兔子的名片》有感600字
暑假里，我读了《兔子的名片》这篇文章。文章主要讲了小兔子发现爸爸妈妈都有名片，他就自己做了几张名片。当狐狸要欺负小兔子的时候，小兔子就拿出“狼的好朋友——兔子”的名片；当狼要欺负小兔子的时候，小兔子又拿出“老虎的好朋友——兔子”的名片；同样，当老虎要为难小兔子的时候，小兔子又取出“大象的好朋友——兔子”的名片……将眼前的险境一一化解。我从文章中感受到了小兔子是个机灵的孩子，他能开动脑筋，在不同的时候，选用不同的而且适合的名片，使得自己免受伤害。小兔子真是个聪明、机智的孩子。
同学们，平时我们也要像小兔子那样做个机智的孩子。比如，看到邻居家着火了，不要自己去救火，因为我们还小，不善于在火海中保护自己；而要大声地向大人呼救，甚至拨打119，协助大人在第一时间里扑灭火灾，又要确保自身的安全。同样，如果你在偏僻的弄堂里碰到坏人在解锁，准备将一辆新电动车偷走，此时此刻，你应该赶紧跑到旁边热闹的弄堂，喊大人来帮助或打110报警，千万不要自己去阻止坏人的行为，这样可能会给自己带来危险的。
记得暑假中的一天，爸爸妈妈都去上班了，奶奶也去菜场买菜去了，我一个人呆在家里看电视。突然，听到有人在按门铃，我习惯性地问道：“谁呀？”门外传来回答声：“是我！”我一听，声音很陌生，便透过猫眼往外瞧：呀，门口站着一个我没有见过的人！我不敢马上开门，又问道：“你是谁？”“我是你爸爸的同事，王叔叔！”门外又传来回答声，“我是替你爸爸来取文件的！”我一听是替爸爸来取东西，立马想把门打开，可又一想，不对！爸爸请人来取东西，为什么不先打个电话呢？于是，我故意放大声音说道：“你等等，我先给我爸爸打个电话，问问他要拿什么东西哦！”我假装拿起电话机打起电话来：“喂，爸爸，你让王叔叔到我家来拿文件吗？是什么文件呀？……”我一边“打电话”，一边往猫眼外观察，咦，还没等我把“电话”给“打”完，门口的那位王叔叔已经不见了人影！晚上，爸爸妈妈回到家，我把事情的经过告诉了他们，爸爸直夸我机智！
同学们，我将自己从书本上学到的本领用到了生活中，希望你也去试试，一定要做一个机智的孩子哦！
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