我也有一个梦想读后感800字
《给你一个微笑》读后感800字。
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的《给你一个微笑》读后感800字，相信能对大家有所帮助。
屋外细雨绵绵，我再次翻开了手边的书。《给你一个微笑》这本书是一本散文集。是《读者》杂志面向学生群体精心打造的一套丛书，所选文章出自名家，来源语文教材，非常适合学习模仿。
本书封面以蓝色为主，给人以清新愉悦之感。书的背面是四位著名作家的人生哲理。本书共分为五个篇章，每个篇章下又有多个文章，都从各个方面讲述了人生哲理，每一篇文章都能引人深思，发现生活的真谛。这些文章大多数都是用一个又一个的故事来启发人们的思考。
翻开书，当我读到“不要用无数次的折腰，去换得一个淡漠的低眉”时，我想起了在小学时被同学排斥、孤立。无数次的忍气吞声也没有改变处境。向老师求助，老师只以为是孩子们的小打小闹，根本不以为然。诚然，在成年人的眼中，这是微不足道的小事，但彼时，在一个天真烂漫的孩子心中，自己仿佛与他人处在两个不同的世界，喧闹快乐与自己毫无关系。无数次地想融入集体，但每次都以失败告终，于是性格变得愈发沉默寡言。也正如书中所写：“纡尊降贵换来的，只会是对方愈发地居高临下和颐指气使。没有平视，就永无对等。”
当我读到“你苦心经营的，是对方不以为意的；你刻骨憎恨的，却是对方习以为常的。”时，我认为生活正是如此。每个人都有不同的目标和追求，有些人的毕生所求在他人眼中却只是寻常小事；有些人千方百计想去避免的他人却司空见惯……这就是生活。当我读完鲁迅的《恨恨而死》和梁晓声的《当怀才不遇者遭遇暴发户》时，我明白了我们应找到属于自己人生的意义，应当明白自己是为什么而活着。人生是自己的，不是其他任何一个人的。我们应该在生活中寻找自己人生的真谛。而不是一味的去和他人比较。人确实需要比较，但应该和自己比较，与他人完全没有可比性，甚至还会让自己自信受挫。无需去埋怨羡慕其他人的人生，因为那和自己毫无关系，我们应该吸取过去的教训，珍惜现在，从而完善自己。
人生路上，不如意之事十之八九，给他人一个微笑，你一定会收获比他人更多的快乐，从而发现人生的美好。
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给你一个亿读后感
给你一个亿读后感（一）
文/杨素赛
淡紫色的眼睛是最神秘的 , 在我那淡紫色的眸子里 , 有着淡紫色的心事 , 你是否也曾陷入这淡紫色的旋涡，留下淡紫色的痕迹。
现在很少有本书，能够深深的吸引我，让我孜孜不倦的一直读下去，而《给你一个亿》却给了我这样的力量，总是让我想一直继续的读下去。或许因为认识作者，或者他里面的内容，虽然自己没有经历，但是一直看着周围的人在经历，仿佛自己也置身其中一般。
文字2020很平实，可是却能够深深的感动读者。其实大多文章，在作者的都有读过，但是他平实的文字2020却让人有再读一遍的欲望。我很能接受一个艺术背景的人，却在文字2020、创业、这些关系中，都能找到合适的位置，看上去天马行空，实质上还是人的性格所决定的。我想，只要充满着激情和热情，那么在每个行业中，都能找到属于自己的一片天空。
其实，看了这本书后，最大的感触，不是来自作者，而是来自我现在的老板。他是个非常聪明的人，又是个非常有毅力的人，同时他还是个对公司每分钱都非常节约的人，所以，在他追求的过程中，我常常想，如果这样的人，都不能成功，那么这个世界上，不会有成功的人了。我常常佩服老板的毅力、忍耐力、冲劲、天马行空的创新思想，常常在这样的榜样下，觉得自己渺小的如同一粒尘埃。
有追求，也有失去。得失总是孪生兄弟。但是，作为旁观者，老板在这上面，处理的却是相当的好，有一个温馨的家作港湾支持他，他总是像有使不完的劲一般往前冲。对于，结果，并不那么在意，整个过程充满刺激，充满激情，充满了挑战成功后的喜悦。在我过去的 30 年中，我从来都不知道，有这样的一种成就感可以把一个人的人生刺激的如此丰富多彩。我常常想，这大概也是我所追求的一种成就感吧。
人生就只有一次，我们可以为自己编织很多的梦想，有梦的人生，才算是真正经历了人生。我喜欢这种充满挑战，充满激情的过程。很感谢查立的这本书，内容上和我关系不大，却在本质上触动了我已经有些麻木的冲劲，让我又重新的活了过来。
给你一个亿读后感（二）最近网络上有一本书非常火，那就是查立老师的《给你一个亿》，我很多创业的朋友都在看这本书，我是昨天才下载的，刚刚把第一节与谷歌轻轻擦肩而过看完。很少有一本书越看越激动，当然我也有自己的看法。
这一节的故事很简单，就是讲查立在和当时一个互联网巨头喝咖啡的时候，正好赶上了谷歌开业的第一天，机缘巧合下还去了他们办公室进行的参观。那种寒酸，那种落魄，那种稚嫩令当时已经功成名就，饱经沧桑的查立对他们嗤之以鼻。但是后来的事大家都知道了，到了2003年之后，谷歌缔造了一个又一个的神话。
当时查立正在和那个巨头讨论互联网的未来，那是97年98年的时间，他们两个一直认为雅虎已经成为搜索老大，地位无法动摇，也就是搜索引擎市场没有任何机会了。互联网的未来在于视频业务，也就是当时所谓的宽带。从现在的事实来看他们对未来的预测还是对的，在这10年里可以说是视频爆发的井喷时节，但是在这种未来趋势下，谷歌还是成长起来了。
我很想知道当时那个巨头现在怎么样了，我也很希望他坚定了当时的判断，去做了视频业务。(.org)甚至我还会臆想他会不会投资了YouToBe，成为某一视频网站的大股东，很可惜搜索了他的姓名和公司名，在互联网上已经找不到关于他的任何信息。
假如有一个大学生告诉你他正在做一个即时通讯，将来会打败QQ，你信吗？我相信大部分人会以导师的身份，作为过来人教育他一番，告诉他这是不可能的，腾讯有多强大，你有多么的卑微，多么的弱小，多么的不识时务。也许这个人就是下一个谢尔盖-布林，他会像谷歌打败雅虎一样，缔造一个更伟大的公司打败腾讯，当然没人相信我也是。
说回正题，创业核心能力是什么，我个人认为更多的是创始人的运营能力和感悟能力。任何一种模式刚诞生的时候，都是没人相信的，只有这样才会没有强力的竞争对手。实际上看每个创业者的创业故事就会发现，这些人刚开始时都不知道自己要做什么，他们只知道坚持下来，同时他们还具有在黑暗之中抓住微弱光明的能力。
例如在2002年的互联网泡沫危机中，当sp业务出现的时候，腾讯网易公司立刻意识到了商机，敏锐的抓住了这项业务，实现了最初的盈利，才没有倒闭。当sp业务还没出现危机的时候，这两家公司就非常明智的退出了这一块市场，重新寻找新的商机，这就是商人的能力。
自己也在移动互联网O2O这一块做事业，许多朋友同事也不认可，认为互联网概念太多，竞争太激烈，像前两年团购网站的千团大战，多少公司网站卷进去，多少公司又失败了。我始终坚信业务模式并不重要，重要的是你能不能在快速变化的市场中抓住一线生机，然后及时调整自己的战略，来适应市场的变化。
《给你一个亿》读后感
淡紫色的眼睛是最神秘的,在我那淡紫色的眸子里,有着淡紫色的心事,你是否也曾陷入这淡紫色的旋涡?留下淡紫色的痕迹!!!
现在很少有本书，能够深深的吸引我，让我孜孜不倦的一直读下去，而《给你一个亿》却给了我这样的力量，总是让我想一直继续的读下去。或许因为认识作者，或者他里面的内容，虽然自己没有经历，但是一直看着周围的人在经历，仿佛自己也置身其中一般。
文字很平实，可是却能够深深的感动读者。其实大多文章，在作者的blog都有读过，但是他平实的文字却让人有再读一遍的欲望。我很能接受一个艺术背景的人，却在文字、创业、vc这些关系中，都能找到合适的位置，看上去天马行空，实质上还是人的性格所决定的。我想，只要充满着激情和热情，那么在每个行业中，都能找到属于自己的一片天空。
其实，看了这本书后，最大的感触，不是来自作者，而是来自我现在的老板。他是个非常聪明的人，又是个非常有毅力的人，同时他还是个对公司每分钱都非常节约的人，所以，在他追求的过程中，我常常想，如果这样的人，都不能成功，那么这个世界上，不会有成功的人了。我常常佩服老板的毅力、忍耐力、冲劲、天马行空的创新思想，常常在这样的榜样下，觉得自己渺小的如同一粒尘埃。
有追求，也有失去。得失总是孪生兄弟。但是，作为旁观者，老板在这上面，处理的却是相当的好，有一个温馨的家作港湾支持他，他总是像有使不完的劲一般往前冲。对于，结果，并不那么在意，整个过程充满刺激，充满激情，充满了挑战成功后的喜悦。在我过去的30年中，我从来都不知道，有这样的一种成就感可以把一个人的人生刺激的如此丰富多彩。我常常想，这大概也是我所追求的一种成就感吧。
人生就只有一次，我们可以为自己编织很多的梦想，有梦的人生，才算是真正经历了人生。我喜欢这种充满挑战，充满激情的过程。很感谢查立的这本书，内容上和我关系不大，却在本质上触动了我已经有些麻木的冲劲，让我又重新的活了过来。感谢！！！
借你一个微笑读后感
借你一个微笑读后感（一）
今天读了一篇文章，题目叫做《借你一个微笑》，读了这篇文章后，我的心中不禁荡羡着感动。
这篇文章的主人公叫李俊，从小被母亲抛弃，导致他变得自卑，孤独，考试从来不及格。一次当他以考不及格这后，他终于鼓起勇气给老师写了个纸条，但老师没有马上答应他，而是微笑着向他提出了一个荒唐的条件：我可以每天借你一个微笑吗？但被生活压迫的孩子早已忘记了怎么微笑，后来，为了答应老师他必须微笑，之后老师又给他设置了种种困难，到期未的时候他合格了。然而命运又一次和他开了一个大玩笑，相依为命的父亲竟然在一次车祸后完全瘫痪了，小小的他，必须呆在家中照顾父亲。在一次聚会中遇到了正在擦鞋的李俊，他要我向他微笑，我忍住心酸，向微笑，最后，是李俊教了一节人生课给我。
这是一篇很短小的文章，并没有什么高深的对话和离奇的情节，可那个孩子和老师深深地打动了我，不知不觉间我已泪流满面。那位老师用智慧帮助了一个孩子走出自卑的阴影，引导他走向自信，培养他健全的人格，这便是那位老师的伟大之处。而李俊在老师的引导之下，能从自卑变得自信，遇到困难和挫折都能勇敢面对，这是我们中学生该学习的品质。
小说的结尾，作者说：是他（李俊）为我补了一堂人生课是指李俊面临困难能克服困难，能自信乐观，勇于面对，充满希望，作者从中学会了：一个人只要有了自信和客观，就能克服苦难，经受得住考验，这也是这篇文章中使我受益匪浅之处。
读了这篇文章后，我明白了：生活历来不会是一帆风顺的，当风浪袭击的时候，我们应该微笑、乐观地面对。以前，我只要遇到困难和一点小挫折，我就会迷失方向，只会想要逃避或选择消极的做法，但现在不同了，我从主人公李俊身上学到了积极乐观，面对困难会想办法去解决。想想李俊，我认为身为学生的我们应该学习李俊身上的精神，乐观地面对生活、学习，培养乐观的精神，也应常常对别人微笑，微笑使你我他更加亲近，微笑使生活变得更加多姿多彩。
借你一个微笑，这是一个多么简单的要求，但愿每个人都能微笑地对待别人，微笑地对待自己，以微笑面对生活！
借你一个微笑读后感（二）
今天，我读了杨保中写的《借你一个微笑》这篇文章，其中坚持微笑的人是可敬的，因为他在用实际行动诠释着坚强二字2020的内涵这句话让我发现微笑背后蕴藏的力量竞是那么强大！
我有一个学生叫李俊，李俊的学习很差而且性格内向。他让我帮他补习，我同意了，但提出一个条件：每天借我一个微笑，他答应了，从此他的脸上多了笑容。我又想出一计让他做难题。他做不出来，只好忸忸怩怩地去和同学讨论。这样，我给他出了四道题，他一拿到题就和同学们讨论起来。经过一段时间，他开始和同学来往了。开学，李俊休了学，因为他爸爸瘫痪了，妈妈在他小时就抛弃了他，他得照顾父亲。后来，我在茶室遇到擦皮鞋的李俊，他微笑着，大方地为我擦鞋，并告诉我顾客说他的笑容很好看，还说不久就能复学了。我高兴地说一定等他回来，可转过身却流下了眼泪
我最终没有为李俊补课，是他给我补了一堂人生课。透过笑容，我看到了李俊的坚强，这就是李俊为我上的一堂人生课。是啊，微笑不仅能给别人带来欢乐，还能给自己增添信心，鼓舞自己克服困难。懂得微笑的人是幸福的，因为他明白了微笑的真正含义。
奥斯特洛夫斯基在双眼失明时，通过向人口授内容，完成了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》；海伦？凯勒双目失明，在莎利文老师的教导下学会了盲文，后来成为一个社会活动家，积极到世界各地演讲，并写出了长篇小说《假如给我三天光明》这些名人用他们的事例告诉我们：人活着，需要坚强。
微笑是终点的一杆红旗，鼓舞着我们继续前进。微笑是特殊的打气筒，给我们增添信心和希望。微笑能使你的每一天充满阳光。微笑背后蕴藏着两个字2020：坚强！
借你一个微笑读后感（三）
今天，我读了《对一朵花微笑》这篇文章，我感受到了作者从花草中得到自然的感悟。
这篇文章主要写了我看见小草笑，自己也笑起来，还有一次，我在麦地里睡觉，看到是否不景气、没长大的小草。我活得太严肃，忘了对一朵花笑，我的微笑可是对卑小生命的欢迎和鼓励，我成荒野中的一个。我弄草，不仅限于嚼，挖个坑，自己栽进去，不能判断草长在这也是这样。我想草木得到人的道理，不是草木的道理。
这篇文章第八段第一句让我感受到一个道理大自然给作者的道理：人不能活得太麻木，应该为生活中的美好而感动。第二句也让我感受到：人要学会以微笑面对人生，面对其它生命，还有大自然的和谐能让人愉悦，大自然的美好能让人产生对未来的美好憧憬。文章最后一段让我感受到：人无法完全理解自然，与大自然的悲哀相隔着 。
联系实际，我感受到在生活中，到处有花草树木等大自然的景象，我们也可以细心观察，学作者一样，从大自然感悟道理 。
这篇文章作者感悟许多道理，难道我们也不应该去观察，去感悟？
从一个微笑开始读后感
从一个微笑开始读后感（一）
这是一篇微笑着写出的文章，也需要微笑着看、想。
微笑虽不算难得！然而这篇文章告诉我们：微笑不可不得！，什么是微笑？所谓微笑， 不光指脸部肌肉向上移动这是没有感情的，只是装样罢了这个动作还表现着：乐观、自信、理智、理解、关爱这个动作很重要，甚至能重构自己灵魂的免疫系统。的确，在生活中，微笑是十分重要的。
我认为，微笑不可缺少，正如文中一样，微笑是理智的表现，唯有微笑，可以区分人类与其他生物。自然母亲对人类最为宽容，给予了我们这些东西：哈哈大笑、嚎啕大哭、低声细语、默不作声、暗自落泪、咯咯一笑但我们很幸运我们懂得微笑，这才是灵魂的财富啊！
文中又说到：微笑这一功能在某些人身上会退化，那他（她）必须采取措施，把微笑的法宝一件一件地找回来温柔、顾念、自惜、自信、包容、理解丝丝缕缕都别放过。是啊，地球上的生灵中，唯有人会微笑，群体的微笑，能够构建和平。心灵的净化剂便是微笑，忘记了微笑是一种严重的生命病患，是心灵的污染源之一。
同样，对于看似需给予怒目相视的人，报于其微笑也无妨，给对手微笑，也是给予自己力量，对于另外一些所谓的坏人，以微笑面对，是饱含怜悯的批判！
微笑不可放弃，无时无刻，我们都要给予自己微笑的力量，从一个微笑开始，便能踏上成功的道路。
从一个微笑开始读后感（二）
今天我读了《从一个微笑开始》，本文用诗化的语言，从正反两方面形象地阐释了从一个微笑开始的重要性，意蕴深刻。
笑声是乐观与希望、健康与积极的体现，是和谐与平衡、成功与幸福的流露。笑声是生活的必要点缀，面对生活，微笑相待，灿烂的阳光永驻心房。
面对生活，要坦然微笑。因为微笑生活是善待自己，也是善待别人，因为微笑着生活，生活也会向我们微笑。
微笑更是一种态度。不仅激励着自己，也感染着别人。在苦难面前，我们选择微笑，只要拥有微笑，生活依然是一片晴空。
就像我，为自己打气，为自己加油，给自己鼓励，也要给自己加大压力，给自己的压力就是给自己的动力。你可以在作文的时候，看时间，给自己定时完成，以后每天都比前一天少一分钟，一天比一天有进步。对自己微笑，完成了给自己点小奖励，这样，就会离成功更近，离幸福、快乐不远了。
当你痛苦时，对自己微笑，微笑着去做事，微笑着去面对生活，这样，日子会过得很快，快乐，也这样来临。
微笑是一曲动人的音乐，微笑是交往中的一份礼品。从一个微笑开始，用微笑表达情感，用微笑传递友谊，用微笑传播文明，用微笑构筑和谐，一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远！
《从一个微笑开始》读后感
微笑，不光指脸部肌肉向上移动，这个动作还折射出:乐观，自信，阳光等。
群体的微笑构筑和平，他人的微笑导致理解，自我微笑则是心灵的净化剂。我认为微笑不可少，忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉，地位和金钱，却不一定会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中可能有隐蔽的遗憾，我们懂得微笑，这才是灵魂的财富啊！
眼前也许会有许多的变故，更多的失落，更多的背叛；也许会有更多的疑惑，更多的烦恼，更多的辛酸，但面对生活要坦然微笑，因为微笑生活是善待自己也是善待别人，因为微笑着生活，生活也会向我们微笑。我们带着心中的微笑，穿过世间的云烟，就可以学着应变，努力耕耘，收获更多果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。
对于我们因为自己打气，为自己加油，为自己鼓励。当你痛苦时，对自己微笑，微笑着去做事，微笑着去面对生活，这样子日子会过的很快。快乐也就这样来临，从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀扩宽，在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；在每一个春天，面对着地上第一株新草；在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线……
微笑不可放弃，无时无刻，我们都要给予自己微笑的力量。从一个微笑开始，便能踏上成功的道路。
《我交给你们一个孩子》读后感
短文写的是一位母亲在阳台上挥手和上小学的儿子告别，望着儿子渐渐远去的背影，母亲怅然若失，母亲想到自己交给马路一个孩子，希望匆匆的行人别碰到自己的孩子；自己交给学校一个孩子，多年以后，学校将会还她一个怎样的孩子？自己交给社会一个孩子，这世界又将会还她一个什么样的青年？母亲发出一连串的问题：世界啊，我向你交出一个可爱的小孩，而你们将会还我一个怎样的人啊？
读完文章，我深深为母亲这种对社会、学校的巨大期望所感动，可怜天下父母心，作为一个孩子的母亲，最大的希望就是孩子能够接受良好的教育（包括学校的、家庭的和社会的）。多少次，新学期开学，不少家长领着自己的孩子，亲自送到教室，这既包含了对孩子的爱，更有对学校老师的信任和期待。“孩子就交给你们了，不听话了，做错事了，你们该批评就批评，千万不要惯着他。”这是我们听到的最多的话，可回想自己的教学生活，十几年来，每当学生不听话，顶嘴，不遵守纪律，自己就会很生气。抱怨自己怎么摊上这些不听话的学生。有了这些想法，坐老师的快乐自然与自己无缘，烦恼常常伴随着自己。现在回想起来，其实孩子们并非没有闪光点，只是我只按照我自己的要求，我自己的意愿，凭我的感受去压制他们，目的是希望用自以为正确的方法去改变孩子们，结果双方都不愉快。这真是自寻烦恼，其实每个孩子都是一个丰富的世界，作为老师，应该走进孩子的内心，学会用赏识、平和、尊重、包容、关爱的心态去对待他们。试着把每一个孩子当做一本借来的书，时间久了，你会发现每一个孩子都是一本值得认真阅读的好书。而我们也能得到孩子的理解，走进孩子的内心，我想，抱着上文中提到的母亲的想法来教育我们的学生，你会体会到坐老师的快乐的。
我交给你们一个孩子读后感
我交给你们一个孩子读后感（一）
今天看到张晓风的一篇文章《我交给你们一个孩子》，有一段话挺打动我：
学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？
他开始识字，开始读书……各种方式的知识传递者啊，我的孩子会因你们得到什么呢？
你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？他会因而变得正直、忠信，还是学会奸滑、诡诈？当我把我的孩子交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？
世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的呢？！
这段话虽然不是我写的，但我经常有类似的想法。我每天跟父母打交道。我经常想的就是，家长跟我学习，我能给他们带来什么？我能给孩子们带来什么？当孩子长大之后，他们从我这里，得到了什么？
我每年都会用类似的问题问自己，已经连续七年的时间，我给自己的回答都是问心无愧这几个字。
回头看我十年前写的文章，讲课的内容，对照我现在讲的内容，可以用一以贯之来形容。这是一个证据，说明我这些年一直没有偏离初心，这个初心，我想出发点很简单，你既然选择了做教育，就要对得起家长和孩子，而且不仅仅是现在对得起，将来孩子们长大了，你依然能够问心无愧。
基础教育这块责任重大，对我们水平的要求也很高。所以现在我一点都不敢放松，还要继续学习，提高水平。这也是搞教育的乐趣所在。
我交给你们一个孩子读后感（二）
《我交给你们一个孩子》 是我在柴里小学教师的博客里读到的一篇文章，读后我的感触也很多。
这篇文章主要讲的是一个母亲将一个孩子交给了学校，交给了老师，他所质问的是学校、老师能给她一个什么样的孩子？
作为一名教师，我每年都要接受三四十名学生的报到，已过去的十五年里，我又都还给了家长什么样的孩子呢？不禁陷入了沉思……我还给家长的孩子是不是家长交给我之时所期望的？又是一年，身兼学区副教导主任的我该怎样继续我的教育教学？对于那一个班我该怎样做？对于学校的近四百名学生，我又该如何去做？
我们都知道，教师承担的是教好学生的责任，何谓好？怎样的教育才算好？有没有界限？能不能区分？其实这个好是靠教师的良知去衡量的，只要用心去做，尽力而为，甚至更多地去拼一拼，我想，即使结果不是我们所期望的，也不会问心有愧。
真的，当我走进学生的心里，熟悉他们，亲近他们，与他们建立深厚的情谊时，那是一种无以言表的幸福感，这种幸福感是其它职业所无法体会到的。应该说，我的职业幸福感来源于学生，我爱教育事业也是因为身边围绕着这些充满灵气与生机的孩子们。真爱传递真情，真情换得了幸福教育。美丽的人生只因有了学生。把这种美丽传递给学生，让学生绽放春天般的花蕾，收获好习惯，形成高能力。看着孩子们一点点地进步，欣赏着他们慢慢成长的经过，这也是一种美丽。今天家长把孩子交给我了，我就要努力去让家长少一些失望，少一些担心，少一些指责。
现在我正在探究"语文主题学习",想着能与学生一起在书海中畅游，品读文字的内涵，深悟作者的思想，学习写作的方法……心里无比的欣慰，终于找到了如何把课外阅读引进课内来的方法了。让文化定心不再是空口号，畅游书海也不再是梦。我想，只要我们坚持，待我交给家长的孩子一定是可爱的。
我交给你们一个孩子读后感（三）
今晚，再次听到张晓风的倾诉——《我交给你们一个孩子》。每当目光与这样的文字交汇，一种难以名状的情绪便会弥漫我的所有空间——似乎想流泪，似乎想借谁的手握一下，似乎想高声喊几句，又似乎想……
和所有的母亲一样，我是那样深情地爱着我的宝贝。
清楚地记得，幼儿园时的女儿回到家里不是唱歌跳舞，就是讲故事，从来没有担忧和恐惧。看着孩子在快乐中学会了坚强，我一次次告诉自己：黄老师是位好老师！
清楚地记得，小学一年级的女儿非常认真地对我说："妈妈，你这辈子也别想跟我们柴老师比，她是最美的老师！"我便特意听了柴老师的课：这是个丰富的女人，仅仅一个美丽代表不了她的魅力。无论是有声的语言，婉转的歌声，还是无声的体态，万般的眼神，无不传递着孩子们深深喜爱的生机与活力。歌声里，孩子们认识了美，发现了美，展现着美，创造着美……又是一位好老师！
清楚地记得，孩子经常在饭桌上大谈世界各地，原来是美术老师课堂上传递的信息。于是再次庆幸孩子遇到一位好老师，他教的是"大美术"!
清楚地记得，孩子突然有一天要看《冰心文集》，要看《呼啸山庄》，突然有一天考场作文得了满分……，于是明白了，孩子遇到了一位了不起的语文老师！
清楚地记得，孩子的数学一直学得轻松，仔细回想，刘老师的笑容便跃然眼前，多么美丽！
可是——
渐渐地，有些课她听着发困，有些课堂上快乐遗忘了她；渐渐地，她的眼睛里躲藏着恐惧，渐渐地，她的步履间隐约着退缩……作为母亲，我是何等的心伤！正如张晓风所说——世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小女孩，而你们将还我一个怎样的精灵呢？
附：《我交给你们一个孩子》-----张晓风
小男孩走出大门，返身向四楼阳台上的我招手，说："再见！"那是好多年前的事了，那个早晨是他开始上小学的第二天。
我其实仍然可以像昨天一样，再陪他一次，但我却狠下心来，看他自己单独去了。他有属于他的一生，是我不能相陪的，母子一场，只能看做一把借来的琴弦，能弹多久，便弹多久，但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。他欢然地走出长巷，很听话地既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样。我一个人怔怔地望着巷子下细细的朝阳而落泪。
想大声地告诉全城市，今天早晨，我交给你们一个小男孩，他还不知恐惧为何物，我却是知道的，我开始恐惧自己有没有交错？
我把他交给马路，我要他遵守规矩沿着人行道而行，但是，匆匆的路人啊，你们能够小心一点吗？不要撞倒我的孩子，我把我的至爱交给了纵横的道路，容许我看见他平平安安地回来。
我不曾搬迁户口，我们不要越区就读，我们让孩子读本区内的国民小学而不是某些私立明星小学，我努力去信任自己的教育当局，而且，是以自己的儿女为赌注来信任———但是，学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？
他开始识字，开始读书，当然，他也要读报纸、听音乐或看电视、电影，古往今来的撰述者啊，各种方式的知识传递者啊，我的孩子会因你们得到什么呢？你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？他会因而变得正直、忠信，还是学会奸滑、诡诈？当我把我的孩子交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？
《给世界一个微笑》读后感300字
一次偶然的机会，让我发现了这套“刘埇给孩子的成长书”，我没看过这类书，便买了回来。
一翻资料，才发现刘墉的“多重身份”，他既是名画家、作家，又是演讲家。我立刻打开书本，聚精会神地看了起来。这是一套各种事、物道理的哲学书，包蕴了许多大道理和细节,《给世界一个微笑》就是其中一本。
看完这本《给世界一个微笑》，我更佩服刘墉了，因为他能从各个方面思考，从而得出结论，告诉我们一个又一个的道理。
记得有一次我去参加作家的演讲活动，他老人家讲的内容我已经不记得了。到最后的签名时他说的话，我却记忆尤新。他对我们说：“你们觉得课本好看吗？同学们”。“不好看”。“那你呢”有些同学反问道。“那当然也觉得不好看。”老人家一笑，“但现在觉得很好看。”过了一会儿，老人家庄重地说：“我希望你们记住这段我的好书友，刘墉书中的话：每次把书打开前先想，它不是课本，是好书；它不是楼梯，是运动；它不是征召入伍，是志愿从军；它是读书乐，不是读书苦！”
感谢您阅读“好读后”的《《给你一个微笑》读后感800字》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了我也有一个梦想读后感800字专题，希望您能喜欢！
