咕噜挖池塘读后感
《咕噜牛》读后感300字。
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？小编特别编辑了“《咕噜牛》读后感300字”，供你参考，希望能帮到你。
独自走在树林里的小老鼠，遇见了狐狸、猫头鹰、蛇，都想吃掉它。小老鼠机灵一动，虚构了尖牙利齿、高大威猛，鼻尖上有毒瘤，背后长满紫色倒刺的咕噜牛一会要约自己喝茶、喝酒、吃饭，吓走了狐狸、猫头鹰和蛇。没想到真的走来了凶猛的咕噜牛，小老鼠又用它的聪明才智和咕噜牛一起从树林走了一圈，别的动物看见咕噜牛都吓跑了，愚蠢的咕噜牛真以为小老鼠很厉害，也吓跑了。最后小老鼠静静地吃着榛果。
我很喜欢这本书，这个故事里的小老鼠很像“狐假虎威”里的狐狸，我以前听过“狐假虎威”成语故事。小老鼠是大家学习的榜样，在遇到困难或者坏人的时候，我们要机智勇敢，想办法对付，保护自己不受伤害。
HDh765.com更多读后感编辑推荐
《咕噜咕噜美人鱼》观后感500字
今天，我和姐姐一起去奥斯卡城看电影，电影名字叫《咕噜咕噜美人鱼》。
这部电影讲了一个马戏团老板很看重金钱，他捕捉了大量的海洋珍贵动物让他们表演马戏来赚钱，一个名叫泪珠的小鱼也在其中，因为他能千变万化，老板靠他能赚更多金钱。某一天，小美人鱼咕噜和她的好朋友章鱼六脚、小鱼灯笼一起去马戏团看马戏。正在看马戏的过程中，听见“救命，救救我”的求救声，他们一看，是泪珠，得知泪珠是侠鱼，是保护这片海洋的，如果不在新海域生活，只能等到死。于是，咕噜他们下定决心把她救出来，一定要把泪珠送回新海域。然而，马戏团的阿丑也来了，他说他是来帮咕噜他们的。其实阿丑叫阳光，和泪珠是同类，他们俩是兄弟，但是阳光是被心魔吞噬的侠鱼，他要利用自己的弟弟泪珠来做血祭，然后召唤出蛟龙，称霸整个海洋。泪珠把蛟龙召唤出来后，阳光必须和蛟龙合为一体才能称霸海洋，可是，阳光刚要和蛟龙合为一体的时候却被咕噜分开了，蛟龙和阳光便打了起来，，当蛟龙快要刺到阳光的时候，阳光和泪珠的父亲到了，挺身而出，挡在了阳光的前面，阳光和泪珠的父亲被蛟龙刺死了，阳光感到很后悔，他觉得对不起泪珠和父亲，于是，就和蛟龙同归于尽了。整个海洋又恢复了和平与安宁，充满了活力。
这部电影中的咕噜他们给了我很多启迪：1、干一件共同做的事时，要团结一心、齐心协力；2、一起做一件事时遇到困难，要一起想办法，克服困难，办法总比困难多；3、为了正义的事业可以牺牲自己；4、知错就改……
《拇指牛》读书笔记300字
哈哈哈，哦耶你一定在想，这是哪家的小孩笑的那么开心？那就是我。为什么呢？因为妈妈又给我买新书看了呗！
这次书名就是《拇指牛》好奇的你一定会问，牛不是很大个的吗？怎么还有拇指牛呢，我们就听说过拇指姑娘拇指牛可是孤陋寡闻啊。
我带着种种疑问走入书中。原来，拇指牛本来是头两米多长的奶牛，因雷击导致森林起火，奶牛前去救人，结果被火炼得即可以变成拇指大小，又可恢复原来模样。她的奶十分神奇，能治百病，使人变得聪明。其中最令我感兴趣的是冯小莉（牛的主人）和她舍己为人的精神，在八角城（居住的城市）发洪水时挺身而出，用自己的身体堵住大堤上的缺口。
勇敢、舍己为人的冯小莉，神奇通人性的拇指牛把我深深震撼了，这本书值得同学们一看。
《象鼻子牛的故事》读后感300字
老师推荐了一本书，这本书的名字叫《象鼻子牛的故事》。我非常喜欢这本书，一天就读完了。
象鼻子牛刚来到这个世界上的时候，动物们都说世界上根本没有这种动物，你到底是牛还是象啊？大家都觉得它很丑，没人和它做朋友。
它看见一辆消防车就开着消防车出去了。虽然愿意帮助别人，但是第一次就闯了祸，就是把人家大公鸡的尾巴当成了火，大公鸡告诉它火是冒烟的。
象鼻子牛开着消防车继续寻找需要帮助的动物。它帮助了小蚂蚁救火，搬运牛奶，把自己的尾巴拿下来当石膏帮助小老鼠接腿，帮助小青蛙建游泳池，为了保护小青蛙被蛇吞进了肚子里。
读《庖丁解牛》有感300字
今天，我读了一个耐人深思的故事——《庖丁解牛》，读完这个故事之后让我明白了一个深刻道理。
这个故事主要讲的是：有一天，大王请庖丁去府上宰杀一头牛，只见庖丁用手按着牛，用脚踩着牛，用膝盖抵着牛，用肩靠着牛。庖丁将刀刺入牛身时，那种皮肉与筋骨剥离的声音，与他用刀时的动作和姿态很配合。
梁惠王说：“你宰牛的技艺真高啊！”
庖丁说：“我宰牛是用心灵去感受牛的内部，我这把刀用了十九年还是和新的一样。我的刀刃插入骨节的间隙，自然绰绰有余。我宰牛的时候很小细，找到关键部位，咔嚓几下，牛的骨头和肉就分开了，像一堆黄土一样均匀地摊在地上。”
大王听了这些话后，连连点头，似有所悟地说：“我听了你的这一番言论，我学到了不少东西和道理。”
这则寓言告诉我：任何事物都有其固定的规律，只要在实践中不断摸索，掌握事物的内在规律，久而久之，熟能生巧。就能通畅、顺利，风雨无阻地解决问题。
读《毛驴和牛大哥》有感300字
今天，我读了《毛驴和牛大哥》这篇文章，它的大致内容是：一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背回家。毛驴向它要十斤山芋作为报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上走来，毛驴向牛大哥老山羊出多少山芋请它背老山羊，牛大哥说：“千斤。”毛驴不相信，说：“十斤山芋还不干呢！千斤？你别做梦了！”牛大哥认真地说：“十斤山芋算得了什么，友谊的分量才重千斤！”
读了这篇文章，我觉得最值得我们大家学习的应该是牛大哥。因为牛大哥把友谊放在了第一位，它不需要报酬。相反毛驴就要十斤山芋作为背山羊的报酬。我认为毛驴是趁老山羊受伤时敲诈。
读完这篇文章，让我想起一件事。有一天在学校里，我玩耍时不小心把脚腕给扭了，行动起来很不方便，下课上厕所要花很多时间。一位同学知道这件事情以后，每次都扶着我去。从此，我们成了很好的朋友。
这篇文章告诉我们：只有帮助别人，才能使人与人之间的友谊更加深厚。
读《尊重一头牛》有感300字
《可乐》上有一篇很好的文章。
名字叫做《尊重一头牛》。
这篇文章大致讲的是：伊卡纳西欧是西班牙著名的斗牛士，有个周末，他去都一头高大威猛的公牛，公牛奔上插着花标，牛眼通红，气势汹汹的寻找目标，伊卡纳西欧抖卡木兰卡，用舞蹈演出般潇洒的动作正面引牛几个回合，就在伊卡纳西欧准被结束这场表演时，公牛怒了，它弓着身低着头，猛地将伊卡纳西欧撞在地上，用力地把伊卡纳西欧上、下摔，血染红了雪白的紧身裤，幸好工作人员把公牛引开，当助手准备把一卡纳西欧护送出场时，他拨开助手，又重新回到场上，继续战斗，最后他把牛斗到口吐白沫，他原本可以杀了公牛，赢得这场比赛，可他没有，他说：“留下这头牛，我出资养它到老。它是今晚的英雄！”观众也给他最热烈的掌声。
伊卡纳西欧尊重了对手，即使它是头牛输也要输得有气度、有尊严。这是一种精神、一种境界，更是人格魅力的体现。
尊重别人是一种美德！
80后最牛辞职信读后感 (300字)
看完这篇辞职信感触良多，可以说是出师未捷心先死，长使英雄泪满襟。信中以中国古典名著《三国演义》中的“话说天下大势，分久必合，合久必分”开头，信中一直以文言文和白话文的结合形式来表明辞职的原因及感受。笔者从意志勃发梦想飞扬到心态衰老在无活力，可以想像出经历了很大的考验。笔者的才华和远大的抱负没有得到展现的机会，无奈之下选择了离开!
笔者很不幸运赶上了百年不遇的金融危机，那时各个企业工厂随时都会面临着倒闭和裁员的危机！所以可能忽略了员工的感受，而笔者不甘平庸，势为公司做出贡献使得增光添彩。但事与愿违一年来笔者不仅没有实现设定的计划，更甚因经济问题少与朋友联系，使得慢慢疏远。然而笔者仍然坚持不懈不努力，势为自己和公司的未来而努力奋斗。期盼已久的涨工资不了了之，笔者家境贫困自幼出身农村，父母靠种地为生。自己更是父母唯一的希望。而自己每天挣着微薄的薪水，连衣食住行都满足不了，更是弄得债台高筑。这样下去还如何抱达孝顺自己的父母？在种种原因的促使下笔者终于拾起笔
其实生活中像笔者这样的遭遇有很多！所以选好有发展潜力的企业是非常重要的，这样直接影响未来发展前途。无论是企业的问题，还是个人的问题都需要合理的方法去解决。笔者的怀才不遇让他拾起笔选择辞职，其实辞职并不一定是唯一的方法，多和领导沟通把自己的想法表达出来，让领导理解认可你。如果你说得有道理领导会遵从你的议建。古往今来，确实是有很多才华横溢的人没有得到展现的机会，但也有很多伟人通过自己的努力得到了别人的认可。无论是哪个企业发展都是离不开人才的，“如果说理念是企业的灵魂，那么人才就是企业的血脉”，足以说明了人才的可贵。
还有很多人他们并不是知识渊博，思维灵敏，记得周总理说过：“自以为聪明的人往往都会被人遗忘，在这个世界上还有很多诚实、认真、本分的人，他们经得起历史的考证，他们是最聪明的人”。如何领导对员工像对待自己的家人、朋友一样，真正当成一家人。那么员工会无动于衷吗？我想就算金融危机在来也不在可怕了！因为公司真正的团结起来了，变成了一个集体，一个永不言败的擎天柱！一根筷子能折断，那么一把筷子呢？这个问题每个人都明白，但是真正付之于行动的确没有几个吧？
是金子就会经起焱火的考验，是雄鹰必会翱翔天下！没有战胜不了的困难，也许生活中会有很多挫折阻挠着，使我们暂时停止成功！无论到什么时候都不要向失败底头，虽然现在从事的工作很低微，但是我相信我的未来不是梦。
编辑推荐：
拇指牛读后感400字
一天，我借了一本书名叫《拇指牛》。这本书不仅有趣，而且好像有一种魔力，平时不爱读书的我，这次一口气看了20多页。让我给大家说说这本书吧！
书中的人物有：卖牛奶的孩子小槐，小女孩姜甜莉。这本书主要讲的是小槐有一只牛，他在城里卖牛奶，但城里人刚得知牛奶有毒，人们不敢相信他。经过接二连三的事情之后，他终于赢得了大家的信任。但一场大火之后让他的牛变成了一头能变大，又能变小的牛。他的牛奶却成了最神奇的东西，不仅能医治各种疾病还能让人变聪明。
通过这本书我明白了一个道理：信赖，就可以创造出美好的明天！而说谎，不可以掩盖事实。如果不是因为大家给了小槐信任，小槐的牛奶又怎么能成为如此受欢迎的东西呢？八角城的人们也就不能得到那么多的益处。
从书中大家不相信小槐这件事，让我想到了我的哥哥。哥哥虽然年龄比我大很多，不过有时却是个淘气鬼。一天哥哥一进门就叫着我的名字，说是给我吃口香糖。我想：哥哥什么时候这么好了？说不定又是个陷阱啊！看出我的犹豫，哥哥笑着说：“吃个口香糖你怕什么啊？”我一想也对，一个小小的口香糖他能玩出什么把戏呀！经不住口香糖的诱惑，我小心翼翼地伸出手去。刚抓住口香糖想抽出一条来，突然感觉手猛地一麻：有电！“哈哈哈……”哥哥大笑！我发誓再也不相信他！
信赖是一剂良药。但是信赖也需要你付出更多的真诚才能得到。
老师点评：语言轻松明快，在夹叙夹议中又增加了很多孩子气的小欢乐。朴实的语言让你的读后感自成一格！
《牛的故事》读后感
《牛的故事》读后感
王冰美
牛的故事
这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行，牲畜一样，渴啊！终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了。老牛以不可思议的识别力迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不象这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了，最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上到出半盆水——正好3斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头《牛的故事》读后感
读后感
这是一篇很感人的一篇文章，它的感人之处在于这头母牛的身上。他用自己的委屈甚至是自己的生命为孩子换来了生命之水。
在动物身上表现出来的母爱，让我们每个人的心中都受到了深深的震撼。无独有偶，我以前看到了一篇也是很感人的文章。文章中写了一只藏羚羊向猎人下跪，试图挽救肚子里的孩子的生命。可那个猎人并不知情，还是开枪打死了这只藏羚羊。后来，这个猎人知道了藏羚羊下跪的原因之后，埋葬了猎枪，从此再不打猎了。
动物如此，而人呢？在我们人类的身上所表现出来的母爱更是让我们感动不已。有一篇报道曾经写道一个重要的故事，说是一个母亲买菜回来的时候，看到孩子从高楼上掉下来。那个母亲以快过刘翔的速度，跨过栅栏，飞奔到楼下，双手正好稳稳地接好了从高楼上下坠的小孩。
是什么给予了他们力量，让这只牛能忍受种种的屈辱；让这只藏羚羊向猎人下跪：让这个母亲能够有这样快的速度呢？不言而喻，我相信每个人都会明白的。这就是无处不在的母爱激发了她们的潜能。即使是面对任何的困难和危险，她们考虑的并不是自己，而是她的孩子。
这样的母爱，真的让我们深深地感动。可是，在平常的生活中，平平凡凡的母爱不会引起我们的注意吗？更不用说是感动吗？就像一片文章中所写的那样，一个女孩跟母亲吵架后，赌气离家出走。后来她饥饿难耐，经过一家馄饨店的时候，善良的老板娘给她一碗馄饨吃了之后，她竟然给这个老板娘下跪。而那个老板娘的话更是让值得我们深深的思考。她说，其实你更应该感谢你的母亲，多年以来，你母亲任劳任怨，为了你为了这个家付出了那么多。难道就换不来你对她的感激吗？
对啊，我们不都是这样吗？在平平常常的生活中，母亲为了我们付出了那么多。可是我们是否体会得到呢？在看似唠唠叨叨的声音里，饱含了多么厚重的母爱啊。母亲不仅给了我们生命，而且我们的每一步的成长都是母亲无私的付出而换来的。亲爱的朋友们，无论你身在何时何地都不能忘记这份伟大的母爱。在母亲节即将来临的时候，我们要用行动来表示对母亲的感恩吧！
让牛活在我的心中――读《牛》有感 (450字)
牛，他的样子是那么的平凡，却给人带来了诸多形形色色的好处。牛为我们做出的贡献很多很多，然儿，它所取得却极少极少。他住的使用茅草堆起来的茅棚，吃的是那一堆堆野草。它对人们永远中心诚意，对邪恶是那样勇猛不屈。它那不畏强暴、勤勤恳恳的为人民服务的精神深深地打动了我的心
在我的生活中也有一些像牛一样的人，我们院里的田奶奶就是其中一个。有一次，我独自一人走在覆盖着皑皑白雪的小道上，突然，一个熟悉的身影正在我眼边忙碌着，我仔细一看，那不就是邻居田奶奶吗！它只是披着一件单薄的大衣，拿着一把笤帚，在我们的小院里扫啊、扫啊耳朵都冻红了，但、但她又能得到什么下午上学时，只见茫茫的白雪又把田奶奶刚刚扫好的地方又给盖上了，我看了看田奶奶，它只是露出了一丝笑容，然后，依然在茫茫的白雪世界扫啊、扫啊马上，一个高大的身影出现在我眼前，这、这就是我生活中的牛！！
《咕噜噜狼饿了》读后感200字
前段时间我看了漂流绘本《咕噜噜，狼饿了》，绘本讲述的是有一只饥饿的大灰狼想去吃掉那些淘气的小猫。大灰狼带着小猫们去草莓田里吃草莓，当大灰狼管不住了他们的时候就带着他们一起煮草莓汤，草莓汤的香味招来了许多动物，所有的动物都把他们的孩子让小狼帮忙管，最后小狼得到了所有动物送给他的好吃的，他感到非常的快乐。后来大灰狼开了一家小狼幼儿园，牌子上写着托管一小时到一天，森林里所有的动物都把他们的小孩送到了小狼幼儿园。
庖丁解牛读后感700字 庖丁解牛读后感
读了庖丁解牛让我感觉到世界上的事情纷繁复杂，处理不当在无形中就会给人带来烦恼，如何去摆脱烦恼，潇洒的处理好一切事情呢?
在《庖丁解牛》中我们明白了，牛是复杂的，但是只要掌握了牛的肌理，就能够一刀下去，刀刀到位，简单简单的解牛了。世上的事情也是一样的，不管它多么复杂，都是有规律可循的，充分认识和掌握事情的内在规律，处理起来游刃有余了。
庖丁在顺利解牛后提刀而立，为之回顾，为之踌躇满志。是一种悠然自得的人生境界，也是一种充满自信的境界。在我们现实生活中，我们怎样才能到达此种境界呢?我们要学会用刀学会了就活的洒脱，不会用刀就失去了生存的工具，就会陷入苦恼中不能自拔。我们就应如何掌握这用刀的生存技能呢?我们首先要学会研究生的结构，找准牛的肌理就是事情的内在规律。简单自如的解牛和解决事情。
人世间的事情虽然千差万别，不尽相同，但是对于每个人每件事，有规律可循。就得善于掌握它的规律，顺着它的规律去做，遇到难题要学会绕道解决。避免与其规律发生冲突，如果不按规律办事，拼着力气在干了解牛的刀，没有了武器，不但解不了牛，就连鸡也杀不了。这样做势必会陷入到无法回旋的余地，我们就应如何掌握解牛的正确方法呢?
我们就应做到，不管对于任何人或任何事，要在全面掌握的基础上，要找到其中的门和路，要明白从那进入，从那里拐弯。像我们的学习，人际关系，都不是这样的吗?我们要学会用灵活的头脑来应对世间万物的变化。我们有时要学会绕开障碍而行，也是解决问题的最佳方法以。解决问题砂是在硬碰硬上，硬碰不但白费力气，更糟糕的是容易击到对方的最痛处，那样根本解决不了问题，还会在合作的关键的门路上打上难以解开的死结。
所以我们学了《庖丁解牛》以后我们要学会能把自己的锋芒磨损，还要顺利解牛。要学会到达一种踌躇满志不败的境界，对于处理人事间的事怀也要善于学会掌握规律，运用规律，不要去硬碰硬要按规律这样才能顺利办事情，从而到达情绪愉快，这样也就掌握养生之道的规律了。
最牛教师读后感
最牛教师读后感范文一
教学经验获得的最快以及最有效的方式就是吸取其他优秀教师的长处，让自己有更大快的进步，而《最牛的教师》这本书，就给我们提供了一些好的见解与思路。它给我们列举的许多活生生的例子，让我们不再为单一的理论而感到枯燥与无从下手。
这里有身为校长而继续不停研究学问的陈垣老师，他的学习精神与不断的反思值得我们学习；有不仅在生活和文学方面幽默的大师，同时也是一位讲台上的幽默大师的林语堂老师，他的课，形象生动，诙谐有趣，给世人留下了许多雅致隽永的佳话；有能让一个被众多老师拒绝、家长放弃、自己堕落沉沦、成绩全部倒数第一的学生考上北京大学的高考战神王金战老师有太多的教师值得我们去学习，值得我们去细细推敲最后运用到我们的工作中来。
以前了解最多的是魏书生，而这本书里面给我印象最深的是班主任中的军事家万玮，和以爱心和民主着称的李镇西。读完了，受其感染，我又特意爬到网上浏览了可能见到的关于李镇西、万玮的博客、帖子。
以前在中学就读过万玮的《班主任兵法》，觉得许多做法操作性强，具有十分重大的借鉴意义，使我很受启发。读着读着，经常感叹，这个方法好，当时我怎么没想到，那个我也做过，我怎么不写下来呢？所以我在想：我们有很多老师无论在班主任工作中还是教学中，有很多好方法，何尝不能写下来，何尝不能相互学习呢？如果作者不把他的经历经验反思成文的话，我们也不知道他的那么多好主意。所以，做为老师，我们应该学会反思，在反思中发现自己的不足，在反思中成长起来。经常写反思日记，写博客，总结不足与成功之处，能使我们不断进步，以取得理想的效果。
李镇西的博士导师是新教育发起人朱永新教授，教授有句名言：教育的最高境界是形成自我教育的人格。无疑李镇西是教授的理想学生，他更象一个孜孜以求的学生，学生成了他每日必照的镜子，学生成就了李镇西，李镇西也培养了形色不一，成就不一的学生。他的做最好的自己触动了我的心弦。李镇西老师说最好就是更好 最好是相对的，虽然这个最好永远达不到，但一个一个的更好，便汇成了一个人一生的最好。他强调是自己比自己--昨天的自己的今天的自己比，不断的超越自己。我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智李老师是这样阐述的，通过过读书我发现他也是这么做的，更对他充满着崇敬之情。
李镇西老师最吸引我，让我印象的是《走出教育误区》这一章，读着任安妮、王红川、陶奇、曹辛的故事，我的心也一次次地被揪紧，这一件件小事让我明白，教育无小事，所谓的小事，只是站在我们成人的角度来看问题的，如果站在孩子的角度看，那就是天大的事！在他们的心中，对老师非常地信任、非常地依赖。老师更是神圣无比的，不允许有丝毫玷污的。教育，需要我们常常站在学生的角度看问题，所谓的理解学生，不是站在成人的角度去理解，而是以孩子的心去理解孩子的心。
李老师对后进生的思想改造也给我留下了深刻的印象。他引导后进生发现自己身上的善良之处、高尚之处，以帮助他们树立我是有缺点的一个好人的道德自信的做法，更是让我深深折服。并且让我知道了教育成功的诀窍之一，就是永远不让学生对他自己感到绝望。
我认为，爱学生，思想上的关心是最紧要的关心。一个学生就是一个十分丰富、十分复杂的世界，每个学生的心灵深处都有一根琴弦，教师要想拨动这根心弦，就必须设身处地，从学生外在表现探知学生的内心世界。在教育学生时，应努力寻找学生的共同点，从而获得共同的语言。每个人都有一颗成为好人的心。每一个学生都希望自己是成功者，都期待着收获肯定和赞誉。这要求我们充分地尊重和相信学生，坚信学生是可以被教好的，关键是教师如何教。在平时，教师要做到四多四少：多民主，少强制；多激励，少批评；多引导，少说教；多用情，少用气。方式有别，效果千差万别。其次是生活上的关心。我们小学低年级学生的身体正处于生长发育阶段，现在独生子女居多，大多是父母的掌上明珠；在校时，还不免有头疼脑热，在常人看来的一些小事，却是他们的大事、难事。作为班主任，就要把关心学生的饱暖小事挂在心上，常跟他们谈谈心，听听他们的想法，了解他们的需求，争取让他们无学习的后顾之忧。每一个学生在学校的日子里都有快乐的时候，不快乐的时候，有顺心的日子，也有不顺心的日子，如果我们能及时帮助一把，学生就会心存感激与幸福，主观上会更努力表现。试想一下，当学生对老师心存爱戴时，你这个班主任难道还会不成功吗？
读这本说书，看看教育大师们的故事，仿佛进行了一次精神洗礼。我们应该从现在开始，努力做好每一件小事，争取今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好！最后，以一段话作为结尾：一扇门，你推不开的时候，可以尝试拉一下！埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。其中的道理只有细细的品味，慢慢的思量。
最牛教师读后感范文二
作为教师，我们很多的时候，都是在忙碌地进行着教育教学工作，而真正去进行思考和提高自己教育思想的时间不多。读一些教育书籍，更新思想，才能找到教育灵魂的归宿，教育思想的着落点！
这个暑假，我读了赵国忠主编《最牛的教师》这本书，给我提供了一些非常好的教育见解与思路。它给我列举的许多活生生的例子，让我不再为单一的教育理论而感到枯燥与无从下手。通过这本书，让我感到境界、个性与执着成就了牛气之教师。 按照主编赵国忠的观点，牛就是魅力，内涵其品格、修养、学识、才能以及自身的情感，外显其行为个性和教育教学风格。
第一，牛气源于境界。从陈垣的循循然善诱、林语堂的幽默到魏书生的教学民主、李吉林的情境教学，从艾斯奎斯的教室奇迹、菲利普比格勒的活的教学到袁腾飞的史上最牛、郭初阳的特立独行等，他们以自己的牛气给教学注入了活力，让课堂成为一道亮丽的风景。他们以对教育的热爱为圆心，以一点一滴的、永不停息的探索为半径画了一个圆。李吉林老师从情境教学走向情境教育，进而走向情境课程，这个圆就画得完美，画得很有境界。
第二， 牛气源于执着。教师以教育教学为根本职责，既是以师之人格育生之人格，便不可有半点匠气，不可无鲜活之个性。所谓个性，是对教育事业的痴、醉，是对教育一线的永恒坚守，是对教育尊严的执着扞卫。孙维刚老师癌细胞扩散却不顾劝阻依然坚持登上讲台，弥留之际喊的不是自己的亲人而是班里最淘气的男孩的名字；梁启超因身体原因被医生强令停止一切演讲着述，可他竟仍于晚上到法政学校授课；刘文典站在正义的立场维护闹学潮的学生，当面顶撞蒋介石，斥责其为新军阀。这些最牛的教师，无论是中学教师、大学教授还是大学校长，无不展现了个性的境界。王国维说：有境界则自成高格。对教师而言，人格是最高的境界。教师有境界，学生的人格能不健全吗？
第三，牛气源于个性。最牛的教师总有天才般的想象力和扎实的行动力。面对犯错误的孩子，马卡连柯用无言的方式实施了最成功的教育；霍懋征老师用举左手举右手的约定使成绩最差的孩子有了很大的进步，用抓住儿童心理、发现闪光点的高招把全校出了名的淘气鬼最终转化成了合格的少先队员；在万玮老师心中，班级管理与兵法有关，他在敌我对峙中找到了师生和谐的出口，领悟了教育之道；光明天使安妮莎莉文用极大的爱心、耐心和毅力把一个心智未开、蒙昧无知、任性撒野的小女孩儿培养成一个才华横溢的少女。教育工作要追求创新，最牛的教师总会运用自己的智慧为教好一个孩子、管好一个班级、办好一个学校而殚精竭虑，在教育的大花园里培育出一朵又一朵奇葩。
在我们的一些课堂中，学生不注意听讲，不积极参与到课堂中来，我们常会对此心生怨恨甚至大为光火。可回头想想，我们的课是否能吸引学生？学生爱听吗？我们是否关注学生、注重生成？我们的引导得法吗？在教学中如何唤起学生的学习情绪，把学生的注意力引导到教学目标的实施上来，使学生的思维尽快达到最佳水平，已成为新课改的一个重要课题。
读完这本书，看看教育大师们的故事，仿佛进行了一次精神洗礼。读这本书带给我的收获，让我感受到作为教师，我们真的需要读书。只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，我们才能促进学生发展。
让我们都捧起书来，汲取越来越多的知识营养，获取越来越多的精神财富；阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩。 热爱读书的人，知识不会老化，善于读书的人，才思不会枯竭。
留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情；找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向；挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而遮掩了的心扉。
作为一名教师，就是要多一些书生气，多一些书卷气，多一些书香气；多一些天之浩气，多一些地之灵气。读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。
《中国的牛》读后感400字
中国的牛，不像印度的牛，负着神圣之名；不像荷兰的乳牛，终日悠闲，只等一死；不像西班牙的斗牛，全身精力尽付狂暴的斗争。而中国的牛却是默默工作的牛，平心静气的牛，永远踏踏实实的牛。
我还为中国牛互相谦让的精所感动。
在乡间小路上，人和牛相向而行，人并没有让路，却是一群耕牛让的路。这让我很吃惊，耕牛对人类来说是一个什么也不懂的动物，但却具有这样谦让的精神，而人类却不懂文明，不懂谦让，还不如一只耕牛。真是愧疚啊！
中国的牛还有任劳任怨的品质。
在烈日下，它拖着沉重的犁，低着头默默的耕种，等到满地金黄的时候，它又在搬运拉车。它总是默默地工作着坚持不懈，永不停歇，毫无埋怨。我为中国的牛所感动。
在人类的现实生活中，有些人就做不到这一点。两个人骑车相撞，如果一方宽容、谦让，一场本来要发生的争吵就消失了。谦让一点，就可以大事化小，小事化了。为一点鸡毛蒜皮的小事，闹得不可开交，两败俱伤，这又何必呢？退一步，海阔天空吗！
让我们传承中国牛的精神，并代代相传吧！
亲爱的读者，以上我们精心为您整理的“《咕噜牛》读后感300字”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注咕噜挖池塘读后感栏目，我们时时为您更新！
