二年级读花婆婆有感
读《亡羊补牢》有感400字二年级作文。
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？小编花时间特意编辑了读《亡羊补牢》有感400字二年级作文，更多相关信息请继续关注本网站。
《亡羊补牢》讲述了一个深刻的道理。它主要是讲战国时期一个臣子用来劝国王的。下面是小编为大家整理收集的读《亡羊补牢》有感400字二年级作文，欢迎大家阅读!
读《亡羊补牢》有感400字二年级作文
今天，我看了《亡羊补牢》这则寓言故事，使我受益匪浅。
这则寓言主要讲的是：从前，有一个放羊的人，他家的羊圈坏了，狼从那里钻进去，叼走了一只羊。邻居劝他快点把羊圈修好，他却不以为然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，赶紧把羊圈修好了。从此，他的羊再也没有丢过。
读完《亡羊补牢》后，我想到了我们的生活和学习。在生活中，我们会犯一些小错误，但我们常常忽视了它，不能及时的纠正过来。有时甚至还认为，一些小错误不会带来多大影响。其实我的这种想法是错误的。因为如果这些小错误出现在大问题上，那么，就会带来很大的影响。比如，在森林里丢下一个没熄灭的烟头，发生了火灾，就会带来很大的损失。学习上也是一样。我们平时做练习的时候，不多不少也会犯一些错误，但是我们常常只知道题错了，却没有主动去查明原因，这些错误的思想留在大脑中，就会导致更大的错误。我就有过这样的教训。有一次，再做练习的时候，我做错了一道，发现后没有及时改正。我想这点小错算什么，以后注意点不就行了。没想到因为这个，我在测验中吃了大亏，白白扣了分。我十分后悔。
经过这次教训，我错了什么，都会查明原因，改正思路。因为我知道了：亡羊补牢，为时已晚的意思了。
读《亡羊补牢》有感范文
《亡羊补牢》讲的是在很久很久以前，有一个牧羊者，一天，他放完羊回来，一数，怎么少了一只羊，他仔细地观察羊圈，发现羊圈破了个洞，有一位老人知道了。劝他：快把羊圈的洞堵上，不然你的羊还会少的。他却说：羊都被叼走了，还修羊圈干什么?老人听了后，摇了摇头走了。
第二天，他放羊回来，又数了一下羊的只数，怎么又少了。这时，他才后悔极了，马上拿来材料，把洞堵上了。从此，他的羊再也没少过。
读了这个故事，我深有感触，为这个牧羊者不及时修补羊圈而气愤，后来为他能认识到错误，并改正错误而高兴。其实，在生活中，我们也经常像这个牧羊者一样犯错误，就拿我来说吧，我好像也犯过类似的错误，比如我写作业时眼睛离书本近，爸爸多次劝告我，但我还是听不进去。看了这个故事，我想，如果我听了爸爸的劝告，那我就可以养成看书的好习惯了。许多人干什么事情都是亡羊补牢，犹为晚已他们一开始不听别人的劝告，一意孤行，只有通过惨痛的教训，才会改正自己的错误。我以后不要做亡羊补牢，犹为晚已的事情，要多听别人的劝告，及时改正自己的错误，不能一拖再拖。
读《亡羊补牢》有感作文
今天我给大家讲个故事，名字叫《亡羊补牢》。它主要是讲战国时期一个臣子用来劝国王的。战国时期的楚襄王，原先爱饮酒作乐，不理朝政。国家非常混乱，老百姓生活困苦。
但是国王却听不进忠臣的劝告，只知道饮酒作乐。后来秦国派兵打楚国，很快就把楚国都城攻克了。国王楚襄王也只好仓皇出逃。在出逃途中，他逐渐清醒过来，想重新整治国家。他就跟原先经常劝他的臣子说了他的想法。
这个臣子可看到他这样悔改了，开口就说：亡羊补牢，为时不晚。楚襄王不知是什么意思，就问那个臣子说：亡羊补牢是什么意思?那个臣子说：从前，有个农夫养了一圈羊。有一天，他的一个好心的邻居看到他的羊圈破了一个大洞，就对他说：你最好把羊圈修一下，要不羊会丢的。可是那个人，却不听邻居的劝告，也不去补羊圈。
结果过了两天，那个人发现他的羊少了一只。
这时，他的好心邻居又来提心他补羊圈，他说：羊已经丢了，还补什么羊圈?第二天，他又丢了一只羊。养羊的人这才去补羊圈。
从此羊再也不会丢了。楚襄王听了后恍然大悟，觉得非常有道理。从那以后，他振作起来，吸取了教训，开始整顿国家。这个故事让我懂了犯了错并不可怕，可怕的是有错不改。
读《亡羊补牢》有感心得体会
今天，我读了《亡羊补牢》这则寓言故事，让我明白了一个很深的道理。
《亡羊补牢》这则寓言主要讲的是一位放羊人，他家里有很多羊，还有一个很大的羊圈，但是有一天，这个羊圈烂了个很大的洞，但是这个放羊人却没有很快的去修理，只是一直推迟，也因为这样，他的羊经常被狼吃掉。他的羊越来越少。他的邻居也经常劝这个放羊人去修补这个羊圈，这个放羊人听到这个劝告后，终于去修补羊圈，他的羊也不会被狼吃掉。
《亡羊补牢》这个故事我也想到了自己发生的事情，有一次放假，老师留了很多作业，我每天都想：反正有的是时间，还是过几天在写。就这样我一直推迟，终于，放假快结束了，可是我的作业还是没有写完，我开始急了，该怎么办呀。这是妈妈过来了说：平时你总是不放在心上，现在你急了，现在亡羊补牢还来得及，快写呀。听了妈妈的话我用了很多时间写作业，终于写完了。
这个故事告诉我什么事都要抓紧完成，不要推迟，不然后果是很严重的。
亡羊补牢读后感450字
我读了一篇叫亡羊补牢的寓言故事，有道理感悟。这篇文章主要讲了一个养羊人丢失了一只羊，邻居发现了羊圈破了个洞，于是劝告他补好羊圈，没有补上羊圈，第二天，发现狼又偷走一只羊一只羊，邻居再次劝告他，可养羊人还是没有听他的劝告。
最后他的羊都快被狼偷光了，他才补好羊圈，幸亏还来得及。养羊人之所以丢失了羊，没有及时补上羊圈，不过最后还是趁狼没偷完羊时，听从邻居的劝告抓紧补好羊圈，改正错误，才没有被狼偷走所有的羊。其实，我们在生活或学习中也会出现许多错误，只要我们及时改正错误就不晚。比如说：有一次我在做一道数学题时，由于这道数学题太难了，我怎么也想不出来，直到数学老师给我叫了来一名同学，让同学给我讲题，可是，我光顾这图省时间，光催促同学抓紧告诉我答案，其实根本就没有把同学的讲解给记在心里，这时，老师过来考验考验我有没有在专心听，我心里有些紧张。老师问了问我这到题该怎么做，我顿时哑口无言，老师这才知道我根本没有认真听。
老师责备了我几句，说：你应该认真听讲，不然光会做这道题，而不明白道理，遇到同类型的题肯定又不会做了。我说：我做错了，我从现在开始认真听讲，再也不会那么做了。老师说：你真棒，这样做就对了。于是我认真听讲，终于把那道题弄明白了。
《亡羊补牢》读后感
今天我读了《亡羊补牢》的寓言故事，故事讲的是，一天早晨，一个牧民去放羊，发现羊少了一只，原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼走了。他没有听别人的劝告，把羊圈修好，结果第二天又被狼调走了一只羊。这个牧民很后悔没有听别人劝告。于是，他赶紧堵上那个窟窿，又把羊圈修得牢牢实实的。从此，这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。
这个的故事告诉我们：犯了错误，遭到挫折，这是常见的现象。只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。
hdh765.Com更多读后感延伸阅读
读匆匆有感200字二年级
篇一：读《匆匆》有感
读了语文书的第十课《匆匆》，我知道了：本文主要讲了时间一去不复返，同时告诫我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！
文章最后的这句话同开头照应，再一次强调了时光易逝的特点，同时，也暗暗告诉我们每一个人，珍惜时间，不要等失去后再珍惜
读完这篇课文，对我的启发很大。是啊，我们应该仔细想一想，我们的日子为什么一去不复返呢？他们都去哪了呢？于是读书的时候，日子从书本里过去；写作的时候，日子从笔尖过去；上课时，日子从课堂里过去，从老师的话中过去
时间都去哪了？
匆匆走了。
珍惜时间吧，时间就是金钱！就是学习成绩！
篇二：读〈匆匆〉有感
看完朱自清的散文〈匆匆〉，真的是让人懂得了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的含义呀！
燕子去了，有再 来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。只有人们 ，没有返老还童的时候，所以，我们一定要珍惜时间，珍惜每天的一分一秒，这样我们的人生 才更加光彩有力。
去的尽管去了，来的尽管来的。今天看见的太阳，明天看不见了，等我和太阳再见时，这一天又溜走了。我掩着面叹息。但是新来的影儿又开始在叹息里闪过了。是呀，今天看见的明天不一定能看地见，所以让我们来珍惜时间吧！
高尔基也曾说过世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。
让我们一起珍惜时间，珍惜生活每一天。
篇三：读《匆匆》有感
今天，我们学习了16课《匆匆》，这个课文讲了时间飞快，我来告诉你这篇文章的内容吧。
本文主要讲了作者感叹时间的飞快，告诉我们时间一去不复返！所以要我们珍惜时间，不能虚度光阴，浪费时间，如于是于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；这几句讲了时间的飞快，一去不复返，所以我们要珍惜时间，我想起了几句诗句：少壮不努力，老大徒伤悲，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，说明要珍惜时间。
读完这篇文章，我知道了时间是怎样的匆匆。以前的我，浪费太多的时间了，总是在玩，玩的时候总觉得时间过的很快，因此，我活了16年，我玩了最少一年，所以，以后，我要认真学习，少玩点游戏，因为时间就是金钱，但是时间又是金钱买不来的，我们一定要认真学习，珍惜时光。
篇四：读《匆匆》有感
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。是呀！世界上的万物时时刻刻都在变化着，也包括我们。有人在长大，有人却在衰老。点点滴滴的时间便从我们眼前飞去。
《匆匆》一文便是作者朱自清告诉我们的一个道理：时光匆匆，岁月匆匆，要珍惜我们现在的大好时光。不要赤祼祼地来，赤祼祼地去。因为时光飞逝，一去不复返。
当然，我们不要像《明日歌》中所说的那样，明日复明日。总想着还有明天，明天的明天还是明天，把所有的事情都放在明天，明日何其多？如果你要想，今天的事可以放到明天做，明天的事可以放到明天的明天去做，这样就万事成蹉跎了。你的一年时光就会少了一天。
记住，今日的花儿，已不是昨天的花儿；今日的你，也不是往日的你了。花有重开日，人无再少年！
篇五：读《匆匆》有感
如果你问世界上什么最珍贵？我就会说：当然是时间！是啊，钱很珍贵，比钱珍贵的是家，比家珍贵的是和平，比和平珍贵的是时间！
自古以来，人们就感叹时间易逝，时光荏苒，白驹过隙。读了朱自清散文《匆匆》后，我对这句话有了更深刻的理解。
朱自清说：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉得玩的时候，日子从笑声里穿过。
朱自清说：过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了我觉得过去的日子如夕阳，被青山遮掩了，如雨珠，被绿叶吸收了！
我们要珍惜每分每秒的时间啊！
小学二年级作文：读《聪明的乌鸦》有感
江苏省南京 五老村小学二（2）班 韦好今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后，大家都认为乌鸦很聪明。有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。
记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。
小学二年级作文：读《圆明园的毁灭》有感
圆明园，一座多么繁华的宫廷，可被英法联军毁于一旦，我感到无比的愤怒。
圆明园昔日是多么辉煌：圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观，漫步园内，有如漫步在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。可以说，它是中国人民智慧和血汗的结晶，是我国建筑和文化的典范。不仅如此，圆明园中还珍藏着无数的无价之宝，更有极为罕见的历史典籍和丰富珍藏的历史文物，堪称人类文化的宝库之一。
然而，这美好的一切却被英法联军毁掉。他们把园内凡是能拿走地，统统掠走；拿不动的，就用大车、牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏。为了销毁罪证，三千多名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天三夜，大地在颤抖，人们在哭泣，举世闻名的圆明园从此变成了灰烬。
这是历史留给我们的耻辱！这样的耻辱在旧中国又何止一次？所以我们必须不忘国耻，奋发学习，让中国的明天更加璀灿，让中国的名字像巨人屹立在世界东方！
小学二年级：读《根鸟》有感
国庆佳节，我一鼓作气读完了曹文轩先生的纯美小说《根鸟》，领略了书中的含义。
主人公根鸟在一次外出打猎时，猎到了一只罕见的白鹰，并从白鹰脚上取下了一封求救信，落名紫烟。当晚，根鸟与父亲寻遍了附近的山谷毫无收获后，根鸟义不容辞地踏上了西寻紫烟之路。途中，根鸟结识了板金，板金在十八岁那年当梦离他远去后，舍弃了荣华富贵，也踏上了西寻梦的旅途。这两个人都是为追寻自己那渺茫的梦而西行的。途中虽然艰难险阻层出不穷，但他们凭借着那坚持不懈的意志，心中那不达到目的势不罢休的信念，跋山涉水，克服了重重的艰险，竭力寻找着自己可能一无所获的梦。但板金的命运却是悲惨的，他在莺店的郊外慢慢地闭上了眼睛，与世长辞了。临终前，他告诉根鸟：要坚持不懈地去寻找梦中的大峡谷、紫烟。根鸟凭借梦中的记忆，虽然是在漫无目的地寻找，但他依然义无返顾地努力着。在鬼谷，根鸟虽然在做苦力，过着艰苦的生活，但他没有放弃，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍弃了荣华富贵和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在莺店，根鸟面对自己一贫如洗，再一次显示了自己坚忍不拔的恒心和毅力，往西直走，终于来到了大峡谷。
这一切，不都标志着根鸟心中那永远不断的坚忍不拔的意志吗？根鸟的事迹深深地感触了我，使我受益匪浅。他使我想到，根鸟那种永不放弃的恒心不就像那一簇簇爆发的礼花吗？其实，礼花在升空和绽放时是一样漂亮的，若不是在升空的压力下，礼花能绽放出那么光彩夺目的色彩吗？人生如同礼花，都需要向上腾飞的决心和恒心。正如英国诗人莎士比亚所说的那样：一件事情，一旦着手，不达目的，决不罢手。这句话再次显示了坚持不懈的意志是多么重要，它蕴藏着的动力将是无穷无尽的。它激发着一个人将要着手一件事时，就算是微不足道的，也要一办到底，绝不半途而废。这样，我们才可以像绽放着的礼花一样，迅速冲顶，最后获得成功。板金虽然没有找到自己那失去的梦，但他却为了自己的梦想耗尽到最后一刻。他的行动也向我们蕴予着要在荆棘丛生的艺术大道上闯荡，常人可能会望而却步，但生活的强者，那种意志坚强的人，他们也许会得到史无前例的成功，欢欣鼓舞地来品尝成功的乐趣。英国小说家狄更斯曾经说过：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。着名英国女作家夏洛蒂．勃朗特在文学事业上受挫，曾经遭到英国桂冠诗人罗伯特．骚塞的冷嘲热讽，但她毫不气馁，毅然改写小说，最终踏入了文学圣殿的大门，在文学圣坛上脱颖而出，在世界上引起了不小的轰动。丑小鸭小时候虽然丑，但它经过无数次练习飞翔，最终还不是变成了亭亭玉立、展翅高飞的白天鹅了吗？科学巨匠史蒂芬．霍金虽然自身残疾，但他身残志坚，依然努力地探索宇宙的奥秘，坚持不懈地进行思考宇宙的起源，被人称为活着的爱因斯坦。这些不都是坚持不懈的毅力中的成功者吗？总而言之：一个人要有恒心，要有坚持不懈的毅力，凡事皆需尽力而为，半途而废者永无成就。
小学二年级作文：读《妈妈的账单》有感
今天，我读了《妈妈的账单》这篇文章，感受很深。
小彼得是一个商人的儿子，有时他得到爸爸的商店里看看。因为店里每天都有一些收款和付款要经办，小彼得往往要把这些账单送往邮局寄走。渐渐地，小彼得觉得自己似乎也变成一个小商人了。一次，他突然想出一个主意：我也开一张账单给妈妈，索取我每天帮妈妈做事的报酬。一天，妈妈发现了这张账单，上面写着：母亲欠儿子如下款项：取回生活用品 20芬尼、把信件送往邮局 10芬尼、在花园里帮大人干活 20芬尼、自己一直是个好孩子 10芬尼，共计：60芬尼。母亲收下账单，仔细地看了一遍，什么话也没说。晚上，小彼得发现了60芬尼和另外一份账单。看完后，他羞愧万分！过了一会儿，他悄悄地走进母亲的房间，把小脸蛋载进妈妈的怀里，小心翼翼地把那份账单放进母亲的口袋里。
读了这个故事，我了解到：小彼得帮妈妈做了那么多的事都是为了得到报酬。而妈妈为小彼得做了那么多的事，却不要任何报酬。其实小彼得的这种想法是错误的，妈妈的做法才是值得我们学习的。妈妈为小彼得开一份账单是想让小彼得明白：他做的这些事是应尽的职责，不该索取报酬。
我决定，在以后的生活中帮爸爸妈妈做应尽的家务活时，坚决不要任何报酬。
湖南省长沙市实验小学 二（2）班 谢采晴
（指导老师：张琼芳）
小学二年级：读《青铜葵花》有感
在整理书柜时，偶然发现一本书，掸掉上面的灰尘，是一本好书，是《青铜葵花》。
这本书的作者是一位着名的作家曹文轩。讲述一个7岁女孩葵花和哑巴青铜的故事，是一个令人感动的故事。
葵花是个孤儿，2岁时母亲因病而死，和父亲相依为命。可在一次：葵花爸爸开着小船在河上游玩，不小心落水，失去了性命，葵花悲痛不已。从此以后，葵花被好心的大麦地人收养。终于有一天，村长决定让村民们收养葵花，葵花美丽又老实，人见人爱。大家都想收养葵花，可大麦人都不缺孩子，最后，葵花去了青铜家，青铜一家把葵花看做自己的孩子一样，青铜也不再独自一人，连牛儿都替大家高兴。
上学的时候，只有一人上学，青铜把上学的位儿让给葵花，由葵花上学。上学、放学总是青铜接接送送，葵花又有些自豪。葵花也更加孝顺了。
我心想：我们也应该孝顺父母，学习青铜谦让的品格。
青铜一家心灵手巧，大家都教葵花做芦花鞋，在冬天，大家都穿芦花鞋。下大雪时，青铜顶着寒风，在雪中卖鞋，还把自己的芦花鞋卖给别人，自己赤脚在雪中。
为了不让葵花在大麦地受苦，村长决定让葵花住在城里，葵花走了。第二年，葵花又回来了，青铜开心极了，大喊了一声，哑巴青铜会说话了，大家惊叹不已！
我想：青铜真坚强啊！还会说话了，葵花该多么激动啊！我情不自禁鼓起了掌！
《青铜葵花》激励我要像青铜一样坚强、谦让；像葵花一样孝顺、文静。该读好书，让家人开心。
我合上书，回忆那些动人的故事。
想想现在，我们不愁吃不愁穿，有些人还衣来伸手，饭来张口。我们要学会独立、孝顺，做个好孩子，让老师、家长高兴。
小学二年级：读《晚安，小熊》有感
今天我读了《晚安，小熊》，这个故事真好玩。
晚上熊妈妈让顽皮的小熊去睡觉，可是小熊不想睡，想玩。熊爸爸就哄小熊捉迷藏玩。小熊爬到爸爸的肩上，熊爸爸明知小熊在自己的肩上，假装找不着，小熊在爸爸肩上哈哈大笑，他把自己的嘴捂上，以为爸爸听不见。熊爸爸拿起一块香甜的巧克力蛋糕，小熊看见了急忙跳下来抢巧克力蛋糕。
小熊在爸爸妈妈的关怀下多么快乐呀！不用按时学习和睡觉。唉！我什么时候也不用按时学习和睡觉呀！
不过我已经是学生了，就应该好好学习，按时休息。
亲爱的读者，以上我们精心为您整理的“读《亡羊补牢》有感400字二年级作文”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注二年级读花婆婆有感栏目，我们时时为您更新！
